藝術節活動策劃

藝術節活動策劃1

一、活動主題：

豐富大學校園生活，創建溫馨宿舍小家

二、組織機構：

成立湖南科技職業學院第三屆宿舍文化節領導小組，由以下人員組成：

顧 問：

組 長:

成 員：

領導小組下設辦公室，辦公室成員如下：

主 任：

成 員：

比賽項目將根據情況成立相應的評委會

評委會成員：

總策劃：

總調度：

調 度：

宣傳組：

后勤組：

保衛組：

三、主辦單位：

學生處宿管科

四、承辦單位：

學生公寓自管委員會

五、協辦單位：

各系(院)宿管部

六、贊助單位：

湖南聯通長沙分公司

七、活動對象：

在校所有宿舍成員

八、活動時間：

xx年11月17日

九、活動項目：

第三屆宿舍文化節活動安排表

序號 活動時間 活動內容

1、11月17日12：30 第三屆宿舍文化節啟動儀式暨消防演習

2、11月21日 校園消防安全講座

3、11月18日 創建“學生干部示范宿舍”活動

4、11月17日12月17日 “學生宿舍服務接待日”活動

5、11月17日12月7日 “星級文明寢室”評比

6 、11月21日11月25日 “我愛制作”diy大賽

7 、12月3日12月11日 我在宿舍上天班

8 、12月7日 “三人四足”友誼大賽(電子信息系)

9 、12月9日 乒乓球比賽(輕化學院)

十、活動要求：

(一)各系(院)要高度重視、嚴密組織、認真實施，加大宣傳力度，動員我院學生積極投入到宿舍文化節的活動中來。

(二)要堅持大學生宿舍管理育人，服務育人，文化育人的宗旨，通過活動的開展，增強學生宿舍育人氛圍，進一步拓展、豐富大學生宿舍文化的內涵，繁榮學生宿舍文化生活，促進大學生綜合素質的全面提高和優良學風、校風的形成。

創建“學生干部示范宿舍”活動

(三)各系(院)班各級學生干部、學生黨員、入黨積極分子、獎學金獲得者、三好學生等先進分子，務必在本次活動中要率先垂范，在本次活動中的.表現各系(院)應納入對學生個人的考評，并與學院對學生的獎勵掛鉤。

十一、獎懲辦法：

(一)獎勵

1、根據活動內容和各項檢查結果，由領導小組辦公室根據檢查結果確定 “星級文明宿舍”66個，先進工作者20，“學生宿舍進步獎”20個，優秀系(院)組織獎2個，分別給予一定的物質獎勵。

2、活動組每天對學生宿舍進行檢查，宿舍衛生分優秀、合格和不合格三類，對一個月六次以上檢查為優秀者，給予一定的物質獎勵。

(二)處罰

1、違反學生宿舍管理規定者，嚴格按《學生宿舍違紀處理辦法》處理。

2、對衛生檢查不合格的宿舍限期整改，對本次評優秀過程中有三次衛生檢查不合格的宿舍，給予通報批評，并取消全體宿舍成員本學年度評獎評優資格。

請各系(院)高度重視，認真組織各寢室積極參與，爭取在活動的評比中獲得優異成績，充分展現我院學生青年的風采，為湖南科技職業學院爭光。

藝術節活動策劃2

為全面貫徹黨的教育方針，落實《教育部關于推進學校藝術教育發展的若干意見》和《全國學校藝術教育發展規劃》的精神，促進我校小學生藝術素養與技能的提高，營造濃郁的校園藝術氛圍，以及為廣大學生搭建展示藝術才華的平臺，決定開展xx中心小學20xx年“藝術節”活動，現將活動的具體事項安排如下：

一、活動宗旨

活動以面向全體學生為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校藝術教育成果為主導，通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的`主動性和創新精神，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和藝術修養，進一步豐富學校的校園文化生活，深化學校的藝術教育工作，營造濃郁的校園藝術氛圍。

二、活動內容與時間安排

1、各校點以班級為單位開展集體性比賽活動（12月上旬）。比賽活動內容為合唱比賽、校園集體舞比賽，各校點可根據本校實際情況選擇開展至少一項活動，盡可能做到人人參與，營造濃郁的節日氛圍。每項活動的開展可根據學校的規模且不影響學校正常教學秩序的情況下，采取分年級分期開展或全校統一開展等形式。活動開展情況請各校點以書面匯報或報道上報中心小學政教處或辦公室，以作學校12月份工作考評使用。中心完小初定于第15周（12月10日）開展全校以班為單位的太極拳展示比賽；初定于第16周（12月18日）以班為單位開展大合唱比賽。

2、書畫作品展評與藝術表演展演活動（12月中下旬）。各校點可根據本校開展的活動，從中選擇優秀的作品進行展評，優秀的節目及作品報參中心小學組織開展的相關活動，中心小學將于12月底組織開展xx中心小學20xx年師生書畫展評及“迎新年慶元旦”文藝匯演活動，并將部分優秀作品及節目報參全縣中小學生現場“書畫”評比活動及全縣中小學生藝術表演展演活動，書畫作品展評每校點在12月25日前篩選教師優秀作品2份，學生優秀作品5份（教學點至少2份）上報中心小學政教處參評（作品請上交中心小學政教處副主任江蘇主任處），藝術表演展演各完小參演，每校至少上報一個優秀節目展演（中心完小一班上報一個節目），節目單及輔導教師名單請在12月25日前上報中心小學政教處江蘇副主任處。各校點要通過書畫作品展評與藝術表演展演活動對學生進行一次藝術的熏陶，提高學生的審美能力，培養學生感受美、欣賞美、創造美的能力。

三、活動要求

1、各校點要以學生為主體、教師為主導、要面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術活動和單項藝術競賽。引導學生自主選擇參與,自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術氛圍，有效推進校園文化建設，構建和諧校園。

2、各校點要貫徹落實“體育藝術2+1”活動目標,夯實基礎，積極創建藝術教育特色。大力開展校級社團活動，發揮學生藝術團隊在學校中的示范引領作用，爭創藝術教育特色項目和特色團隊。

3、各校點要注重開發學生和教師的藝術創造力，鼓勵師生創作一批具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節目和藝術作品,通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加鎮、縣藝術節活動。

4、各校點在藝術節活動中要切實做好學生安全管理工作，制定好安全應急預案，確保學生飲食安全、交通安全，確保活動安全有序圓滿完成。

各項活動循序開展，若因天氣原因，活動時間另行通知。

四、獎項設立

1、各校點以班級為單位開展集體性比賽活動由各校自行安排。

2、書畫作品展評與藝術表演展演活動中心小學在活動開展的基礎上設立獎項：書畫作品展評分教師組和學生組設獎，學生組設一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名，指導老師給予相應指導獎；教師組設一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名。藝術表演展演設一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名，指導老師給予相應指導獎。獲獎師生按校級相應獎勵標準予以獎勵。獲獎結果在校園網公示。

五、未盡事宜以中心小學通知為準。

藝術節活動策劃3

一、指導思想

堅持育人為本，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺，發揮個性特長，啟迪智慧，激發創造力和創新能力；搭建起步教育平臺，深入推進素質教育，促進學生德、智、體、美全面發展，展示學校藝術教育的豐碩成果。

二、領導小組成員

組長：

副組長：

組員：

三、參加對象

潘家小學全體師生，分低年級組（1—2年級）、中年級組（3—4年級）、高年級組（5—6年級）

四、活動形式和內容

書法比賽：書法比賽分軟筆、硬筆作品比賽，以年級組為單位評選一、二、三等獎，獲獎作品參加藝術節書法展覽。（一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名）

美術作品比賽：由兒童畫、國畫、電腦繪畫組成美術比賽，按組別，按年級組評選一、二、三等獎，獲獎作品參加藝術節展覽。（一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名）

唱“三歌”比賽：藝術節分年級組“三歌”比賽和“六一”展演兩部分（展演由比賽優勝班級和學生社團節目組成）

“三歌”比賽內容：以班級為單位，參加規定曲目（《國歌》《隊歌》）+自選曲目（1首）的唱歌比賽，演唱形式由班級自主選擇（合唱、小合唱、獨唱、表演唱等），參加人數三首曲目累加不少于班級人數85%（重復人數不計算于參加比賽總人數，每少一人扣0.1分）。

五、活動設置及人員安排

活動設置：本次藝術節活動分三個階段

第一階段（20xx年5月1日—25日）：各班級選定曲目，自主練習。

第二階段（20xx年5月27日—29日）：低、中、高三個年級組比賽。

第三階段（20xx年5月30日—5月31日）藝術節展演

注：書法、美術比賽及作品評選由相關老師組織開展，于5月29日前完成，并完成展覽布置。

人員安排：各班演唱曲目由各班主任負責選定、練習、填寫參賽表，各年級組音樂教師、副班主任協助。規定曲目伴奏由音樂組提供，自選曲目伴奏自行提供。

六、藝術節節目評委成員及評選方式

唱歌比賽評選方式：

1、各班唱完所有歌曲（規定、自選曲目）統一計分。

2、各年級組取一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名。

3、去掉一個最高分和最低分后取平均分，保留兩位小數。

4、評分采取10分制，評分可保留一位小數。

評委成員：xx

行政領導：胥志東、陳映華

音樂教師：張文波、吳文明、馬婷、韓英、殷春霞、施春紅

藝術節活動策劃方案2

一、指導思想：

積極傳播先進文化，挖掘校園人文資源，豐富廣大師生的業余文化生活，進一步提升校園文化品位，讓每個學生在高格調的校園文化的浸潤下，發揮潛力，弘揚個性，拓展綜合素質，推動我校藝術教育和精神文明建設。

二、活動時間：

20xx年4月23日——5月18日

三、活動主題：

和諧·青春

四、活動內容及安排：

（一）第一階段：活動籌備階段，20xx年4月底前

1、政教處擬定活動方案，行政會議討論確定；（4月16日）

2、召開藝術節籌委會相關教師會議；（4月17日）

3、升旗儀式上進行活動動員；（4月23日）

4、召開班長會議和班主任會議，布置有關工作；（4月23、26日）

5、做好宣傳發動工作，節目單匯總、審查，宣傳橫幅、展板制作；各班活動籌劃等；（5月2日前）

6、選拔確定參加寧波市中小學生“經典誦讀”大賽的選手。（4月28日前）

（二）第二階段：活動實施階段，20xx年5月2—18日

1、五月紅歌會（高一年級）、課本劇比賽（高二年級）、“三獨（獨唱、獨舞、獨奏）等才藝比賽（新疆預科、高一、高二年級）；

2、繪畫、書法、篆刻、動漫、平面設計、立體造型、攝影比賽（新疆預科、高一、高二年級）；

3、“文明寢室”評比、寢室美化大賽、“班級之窗”網頁設計大賽（新疆預科、高一、高二學生）；

4、校史講解員選拔賽（新疆預科、高一年級）；

5、讀書征文比賽（新疆預科、高一、高二年級）、校園“閱讀之星”評比（高一、高二年級）、“人生與經典”人文影像資料系列展播（預科、高一、高二年級）、文學社相關活動（文學社成員）；

6、“儲才人文講堂”系列講座。

（三）第三階段：成果展示階段，20xx年5月14—18日

1、評選出各單項及綜合優勝個人和班級若干，表彰獎勵；

2、藝術節優秀作品（書畫、征文等）展示；

3、藝術節活動內容宣傳展示；

4、文藝會演。（5月18日，周五）

五、活動組織機構：

活動策劃評比：政教處、團委、藝術中心、語文組、電腦中心

活動組織：政教處、各年級組

匯演節目編排：藝術中心

后勤保障：總務處

攝影攝像：政教處、電教中心

附1：第25屆讀書文化藝術節各參賽項目要求

一、紅歌會和“三獨”等才藝比賽

1、紅歌會參賽曲目由指定曲目和自選曲目構成。指定曲目為校歌；自選曲目由各班自定，要求圍繞本屆藝術節主題、格調高雅的主旋律作品。自選曲目于4月27日前報藝術中心審核。比賽要求著裝統一，佩戴校徽、團徽；

2、才藝比賽設立聲樂、舞蹈、器樂、綜合（戲劇、曲藝、雜技、武術等）四類項目（表演組合限定6人以內），參賽節目要求思想內容積極向上，具有一定藝術水準和較強觀賞性。表演形式不限，提倡節目形式創新；

3、歌舞器樂類每首曲目一般以5分鐘為標準，最長不超于7分鐘；綜合類最長不超過8分鐘；

4、才藝比賽每班至少有2個節目參賽；

5、才藝比賽中之前已入選校藝術節“三獨”比賽十佳的選手不再參加同項比賽。

二、美術作品

1、作品要求：

①繪畫作品：國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫、卡通畫，或其他畫種。尺寸均不超過對開。國畫（尺寸不超過69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉畫（丙烯畫）（尺寸不超過55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸不超過55×55cm）、卡通畫（單幅為4開；或短篇4格，每格為16開）。

②書法、篆刻作品：書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。草書、篆書作品須附釋文。

③攝影作品：獨張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號），尺寸均為14英寸；除影調處理外，不得利用電腦和暗房技術擅改影像原貌。

2、風格不限，但必須原創；

3、每班至少上交兩個作品，務必在作品背面用2B鉛筆注明作品題目、類型、作者姓名班級、年齡！

4、優秀作品頒發榮譽獎狀，并將推薦參加市里組織的相關比賽。

三、征文

1、作品主題：堅守與包容；

2、征文要求原創作品，主題明確，有自己的認識和感受，不得抄襲。體裁可以記敘文、散文、訪談、采訪和故事新編等，字數在1000字以內；

3、組稿形式：在班級評比的基礎上，每班推薦3篇優秀征文（實驗班和文科班可適當放寬至5篇），推薦文稿統一用A4紙打印，同時上傳電子稿，要求標題用3號字、宋體加粗，正文用5號字、宋體，題目下方統一署上作者學校、班級和姓名。電子稿發送地址：[emailprotected]。com；

4、優秀作品頒發榮譽獎狀。

四、“閱讀之星”評比

1、參評對象：非畢業班在班級評選和推薦的基礎上，每班推舉1—2人參加校“閱讀之星”的評選，建議聽取各班語文老師的意見。普通班原則上推舉1人，實驗班可推舉2人，已經評為第一屆“閱讀之星”的同學，將不再參加本次評選（被評為“閱讀積極分子”的同學仍可參加）；

2、參評條件：有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級或學校發揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。積極參加學校、市區組織的閱讀活動，并能寫較為具體、真實、生動的讀后感；

3、評選辦法：

將對參選的同學進行教師推薦和量化考核相結合的辦法進行評選。具體要求：

①提交3篇能代表自己閱讀視野和閱讀心得的讀書筆記（其中2篇為未發表的.作品），并附個人閱讀和寫作情況的簡單介紹。要求都用5號字，A4紙打印；

②在縣市級閱讀（或寫作）競賽中獲獎者，請提交相關的獲獎證書。在公開刊物或《三江文苑》、《尋找佳作》上發表文章的，請提供相關刊物原件或復印件（在評選中可酌情加分）；

③參加學校統一的“閱讀之星”測試，將按照卷面成績折合到評選的總分中（時間：5月3日晚自修第一節課；地點：二樓綜合電教室）；

④按照得分高低，評選出相應的獎項，并在讀書節中予以表彰和獎勵。

4、截止時間：請各班于5月11日前將本班推薦同學的相關資料交相關年級備課組長（高一：zz老師，高二：zzz老師）。

五、課本劇比賽

1、以班為單位組隊參賽，人數限定10人以內；參演劇目名稱4月27日前上報語文組（2）zz老師處審核；

2、根據所學教材內容，確定課本劇內容，改編一個作品參加評比；限時8分鐘以內；

3、如有音效請自備。

六、校史講解員選拔

1、工作責任心強，熱心公益服務；

2、普通話標準，具有良好的口頭表達能力和較強的應變能力；

3、每班2—3名同學組隊參賽，已入選“十佳講解員”的同學不再參加。

七、寢室美化設計比賽

1、寢室整潔，生活、學習用品擺放有序，環境美觀大方；

2、寢室裝飾積極健康，展示出主人個性與風采，氣氛和諧溫馨；

3、不破壞寢室設施，不在門、窗、墻上亂寫亂畫，室內布置不過于花哨；

4、寢室內飾物、海報應符合高中學生欣賞水平，美觀雅致；

5、每班推薦男、女寢室各一個參評，評出各類獎項。

八、文明寢室”評比

1、弘揚正氣，明辨是非，有正確的集體輿論，有較強集體榮譽感，寢室同學間團結友愛，互相幫助，文明有禮；

2、遵守《波寧中學住宿生管理條例》，服從宿管老師管理，無相關違紀記錄；

3、講究衛生，保持寢室環境整潔和公共部位的清潔；

4、注意安全保衛工作及防火防盜工作；

5、每班推薦男、女寢室各1個參評，結合有關考核結果，按年級評出波寧中學“文明寢室”各5個。

九、“班級之窗”網頁設計大賽

1、以班級為單位參賽，充分體現本班級特色、風貌；

2、主題突出、內容健康、思路明確、創作獨特新穎、頁面精美；

3、對主頁設計的理念或者創意附上一定的文字說明；

4、優秀作品在學校新網站上展示。

藝術節活動策劃4

一、指導思想：

1、展示我校學生奮發進取的精神風貌，展現我校素質教育及個性特長培養的成果，進一步提高學生健康的審美觀念和審美能力。

2、豐富學生文化藝術生活，拓展學生藝術視野，促進學生個性發展，培養學生綜合素質，全面推進學校素質教育。

二、活動時間及主題：

活動主題：我展示！我成功！我快樂！

活動時間：20xx年5月6日——6月1日

三、評比活動內容及要求：

（一）我是“校園小畫家”。

1、責任領導：黃麗君成員：黃一丹、蔣春芳。

2、地點：會議室；時間：5月21日下午第三節課開始。

3、參加人員：1至5年級，每班推選1名學生參賽。

4、從創意、設計、內容、色調等方面打分，每個年級評選2名同學為“校園小書畫家”。

5、要求：主題“我的'節日，我快樂”；學生提前在課下選好內容及材料（可讓教師或家長幫著找思路，但不能代辦）；采取現場作畫形式；比賽時學校提供畫紙一張（也可自帶），其余作畫材料自備。

（二）評選“優秀少先隊員”

1、責任領導：戴江偉成員：各班班主任

2、參加人員：一至六年級全體同學

3、具體要求：

（1）品學兼優。具有優秀的品質，優異的成績，德智體美全面發展。

（2）文明禮貌，團結同學，熱愛集體，模范遵守學校紀律和小學生守則。

（3）積極參加少先隊的各項活動，具有集體榮譽感。

（4）班主任先在班級內按照要求組織初選，將綜合得分第一名上報，每班限報一名。（要填寫表格一張）

（5）根據各班上報事跡，由少先隊確定優秀少先隊員名單并表彰。

4、各班上報截止時間：5月24日

四、“六一”慶祝、表彰大會及文藝匯演。

時間：

地點：鎮文化廣場（暫定）

籌備組：

組長：xxx

成員：xxx

節目組總協調：xxx

舞臺協調及道具：xxx

安保組：xxx及其他配班教師

攝相：xxx

化妝：節目組負責人及相關教師

邀請嘉賓名單及座排：xxx

后勤：xxx

音控、電子設備：xxx

節目聯絡：學生

主持：待定

（一）職責及安全措施：

籌備組：

做好文藝節目訓練和演出的監督工作

后勤、安保組：

1、負責音響設備聯絡。

2、認真檢查設備，及時清除不安全因素，確保演出安全。

3、維護正常秩序，處理突發事件。

演職人員職責及演出須知：

1、每個參演節目必須講究“精”，具有一定的藝術性、表演性和群體性，參加演出的學生必須由領隊負總責。

2、匯演前大中型節目要進行安全知識及注意事項教育，幼兒園參加演出要注意安全。會場紀律由毛如德總負責。

3、演員待所演節目開始前二個節目時進入后臺準備，從南面上舞臺演出，演出結束后，從北面有序退場。

4、演出所需音響設備，應及時與有關工作人員取得聯系，需磁帶、碟片伴奏者，應先做好準備。磁帶準備提前交給音控人員。

5、領隊、指導老師、演員必須服從舞臺工作人員的安排，不得擅自動用舞臺設施。

6、化妝。全體演員務必在匯演前化好妝。

（二）時間安排：

1、5月上旬開始全面排練。

2、5月21日確定節目單。

3、5月底初定彩排。

（三）文藝匯演程序：

領導講話（鎮領導、校長、大隊輔導員）。

藝術節活動策劃5

一、指導思想

通過舉行文化藝術節活動，展示學校藝術教育的成果，推動我校藝術教育的改革和發展，建設良好的'文化藝術教育氛圍，讓學生在濃厚的藝術氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發學生對藝術的興趣與愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,促進綜合技能的發展。

二、藝術節主題：

藝術讓我們的校園生活更美好。

三、領導小組

組長：xx

副組長：xx

組員：xx

四、時間安排：

20xx年11月—20xx年1月

五、活動項目：

(第一個為主要責任人)

1、開幕式時間：20xx年11月16日下午3:40

責任人：xx

2、“三愛”演講比賽時間：20xx年11月23日

責任人：xx

3、第四屆校園主持人大賽

時間：20xx年12月7日下午3:40

責任人：xx

4、校園歌手大獎賽

時間：20xx年12月14日下午3:40

責任人：xx

5、書法繪畫攝影展

時間：20xx年12月下旬

責任人：xx

6、班級文化環境設計

時間：20xx年12月

責任人：xx

7、州xx中文化藝術節閉幕式暨元旦文藝匯演

時間：20xx年12月31日下午

責任人：xx

藝術節活動策劃6

中華優秀傳統文化是大學生成長成才的豐厚滋養，大學校園也是中華傳統文化繼承、弘揚與建設的重要陣地。20xx年1月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》(以下簡稱《意見》)，為貫徹落實《意見》，全面提升我校學生的文化素養，增添學生內心深處的文化自信和自豪，形成人人傳承中華優秀傳統文化的生動局面，經研究決定，舉辦我校首屆傳統文化藝術節活動。

一、活動時間

20xx年2月20日——20xx年5月20日

二、組織機構

本屆藝術節由共青團阜陽師范學院委員會主辦，阜陽師范學院學生會、學生社團聯合會承辦，阜陽師范學院各院團總支、學生會協辦。

三、參與對象

具有我校正式學籍的全日制本科生、研究生

四、活動主題

弘揚中華文化 傳播中國精神

五、活動宣傳

采取線上線下相結合的形式，在活動準備、推進以及總結的各個階段，通過圖畫海報和微博、微信等網絡媒介的形式進行宣傳動員，激發學生積極參與的熱情。

六、活動內容與具體安排

（一）書信寫作征集

書信寫作征集活動以“傳播中華美德，弘揚人文精神，滋養文藝創作”為主旨，把中華優秀傳統文化的有益思想、藝術價值與時代特點和要求相結合，運用書信寫作形式進行表達，倡導中華美學精神，傳承中華文化基因的創作，推動美學、美德、美文相結合，彰顯中華文化的精神內涵和審美風范。

要求：書信寫作對象可以是親人、朋友、師長等，作品緊扣主題，堅持原創，情感真摯，行文流暢，信紙書寫（附電子版），文面整潔，文體不限，字數一般控制在1500字以內。3月20日前以學院團總支為單位上交不少于5篇書信作品（含電子版），校團委將組織專家評選獲獎作品并擇優在團委微信和校園內集中展示。

（二）禮儀風采大賽

本屆活動通過對傳統習俗、符合現代文明要求的社會禮儀、服裝服飾、文明用語規范、各類公共場所和網絡公共空間的禮儀、禮節、禮貌規范等國家重要禮儀的普及教育與宣傳，旨在弘揚中華傳統禮儀道德文化，在國家重大節慶活動中體現儀式感、莊重感、榮譽感，彰顯中華傳統禮儀文化的.時代價值，推動形成良好的言行舉止和禮讓寬容的社會風尚，樹立文明古國、禮儀之邦的良好形象。

初賽：各學院推薦或初選，于3月27日前推出3名代表參加校復賽。復賽：4月10日前舉行復賽，由校禮儀隊、國旗班對復賽選手進行賽前培訓、經過復賽環節，取10-15名優秀選手進入決賽；

決賽：5月20日前決賽，通過角逐，取一二三等獎。決賽各院學生現場觀摩，即是比賽，也是一場生動的禮儀課。

（三）中華傳統文化講堂

中華文化講堂邀請相關領域知名學者開展“中國傳統文化教育”系列講座。中華傳統文化講堂把傳統文化的品位和深度與學生的審美需求相結合, 解讀中華傳統文化的內涵、表現形式和精髓內容，堅持人文導向和價值傳播，打通優秀文化傳統與當代文化心理的交往空間和知識間的壁壘,傳播中華文化的內涵和價值。講座內容：中國傳統文化的基本精神、主要思想、傳統文化的表現形式、中國經典詩詞文化、傳統文化中的美學、大學文化、傳統文化與現代文明等。

講座時間和地點另行通知。

（四）國學經典誦讀會

通過開展誦讀活動，引導學生從傳統優秀經典詩文中尋求滋養，在文化底蘊積淀過程中突出創新人格與現代精神塑造。各學院團學組織全面開展國學經典詩文誦讀活動，營造人人能吟誦、班班讀經典、學校有比賽的誦讀經典詩文氛圍。校級國學經典誦讀會將在5月下旬開展，具體另行通知。

（五）傳統文化科普宣傳展

傳統文化科普宣傳展將中華傳統文化的思想、文字、語言和六藝及書法、音樂、武術、曲藝、棋類、節日、民俗等內容在全校范圍內集中展示。

七、相關要求

（一）高度重視，認真落實。傳統文化藝術節是我校重點打造的又一校園文化品牌活動，各學院團總支要高度重視，認真落實，統籌安排，擬定各院傳統文化藝術節的活動方案，確保各項活動扎實有序開展，積極營造濃郁的文化氛圍。

（二）突出主題，打造精品。藝術節活動具有鮮明的人文素養導向，各學院團總支要深入挖掘傳統文化內涵，把中華傳統文化獨一無二的理念、智慧、氣度、神韻與活動深度融合，突出活動質量和效果，嚴禁“娛樂化”。

（三）組織有序，注重實效。活動中要注意調動學生的積極性與創造性，增強活動實效性，使同學們在活動中施其所長，張揚個性，發散思維。

（四）圍繞主旨，鼓勵多元。各學院團總支緊扣本屆傳統文化藝術節主題，結合各自特色，組織開展靈活多樣、小型分散的傳統文化藝術活動，增強活動的針對性、擴大活動的參與面。在繼承傳統文化的基礎上開拓創新，積極探索大學生活動的新形式、新載體。

（五）加強宣傳，擴大影響。要積極做好本屆傳統文化藝術節的宣傳工作，及時利用海報、展板、報刊、網站、微博、微信等多種線上線下媒體宣傳平臺對活動開展情況進行多層面、立體化報道，有效擴大活動的影響力。

本屆傳統文化藝術節根據系列活動的綜合成績，每環節設置獎項并頒發榮譽證書。另設優秀組織獎若干，優秀組織獎將由各院團總支開展情況、參與情況及上報的所有選手的綜合成績排名綜合評定。傳統文化藝術節活動是大學生社會實踐活動學分制工作規劃項目，計入學生的社會實踐學分。

藝術節活動策劃7

為了全面貫徹落實校藝術節各項活動，努力提高學生的創新和實踐能力，進一步加強思想道德建設，創建和諧校園文。以活躍學生們的文化生活，引導學生健康成才為目標，以營造我校濃郁的人文精神氛圍為重點，特制定即墨實驗高中第一屆藝術節語言類活動方案如下：

一、主題

弘揚先進文化，展示“實驗高中”風采；提高學生綜合素質，培養創新人才。

二、目的

提高學生課余生活，加強學生思想建設；鍛煉學生創新能力，加強學生綜合素質。

三、活動內容

（一）、課本劇、校園劇

1、內容要求：內容符合健康向上的校園文化，選擇作品，人物形象鮮明、情節曲折、矛盾沖突劇烈、環境典型的名著，來表現社會生活的各個方面，同時也要緊扣主題。

2、表演要求：人物語言、動作符合人物性格，在情節、沖突的展開中完成主題，展現我校學生較高的表演才能。

（二）、小品、相聲

1、內容要求：以反映校園、教學、學習生活及社會的'創作為主，突出主題，內容健康向上，積極樂觀。

2、表演要求：語言標準、生動，符合人物性格，符合生活，有力表現主題思想。

（三）、播音主持

1、內容要求：節目設計新穎，內容充實且緊扣主題并能夠反映校園生活各個層面。

2、表演要求：形象大方得體，語言標準流利，有表現力、親和力。

四、活動對象及形式

高一、高二全體學生以班級為單位，自選上述2項參加，節目人員多，鼓勵跨班級組員參加（跨班級的藝術節多加分）。

五、活動時間與地點

節目上報地點、時間：（待定）

比賽地點、時間：學校學術報告廳（時間待定）

六、評獎

1、每項活動設一等獎4個、二等獎6個、三等獎8個。

2、每項活動參加人員都參與我校藝術節量化管理積分，其量化積分直接影響班級藝術節優秀組織單位的評選。

七、評委

團委、學校藝術組、學生會文藝部。

藝術節活動策劃8

外語文化藝術節

主辦單位：煙臺南山學院外國語學院

煙臺南山學院外國語學院外語文化藝術節

1、活動背景：

高速的科技發展要求我們與時俱進，成就全面發展的人才更是社會發展的保障。各個社會領域對全能人才的需要證實了潛在的人才市場空缺，大學作為主要人才來源地為大學生提供更多的全面發展的機會已經成為時代主題，而作為當代大學生各方向的發展自己的'才能也是提高身價的不二之選，專業技能也成了各大企業和市場領域關注的重點，在這樣一個大環境大前提下，為了更好的發展大學生，煙臺南山學院外國語學院外語文化藝術節應運而生。

2、活動目的：

本著娛樂和學習雙管齊下，豐富當代大學生業余生活的目的策劃開展外語文

化藝術節。此次活動結合我校及我院學習娛樂的實際情況，期望能夠在全校引起一定的反響，健全大學生活，發掘鍛煉并培養全面人才。與時俱進將成為此次活動的特色。

3、活動名稱：

煙臺南山學院外國語學院外語文化藝術節

4、活動宗旨：

感受異域文化魅力，展示學生個性風采，提高外語應用能力，豐富校園文化生活。

5、活動對象：

煙臺南山學院全體學生

6、活動時間：

7、活動流程：

一、宣傳

一、宣傳時間：

二、宣傳方式；

拉橫幅、貼海報、發文件

①學院下發活動文件，通知活動相關內容

②海報宣傳：食堂門口、十字路口及寢室入口處

③在富元圖書館前扯橫幅向全校宣傳

④先做總活動宣傳工作，然后按照相應的活動計劃進行分期宣傳，方式相

似。

藝術節活動策劃9

一、活動主題：寢室文化藝術節之logo設計大賽

二、主辦單位：某某大學學生會

三、策劃承辦單位：某某大學學生會生活部

四、贊助單位：

五、活動時間

xx年3月25日——4月20日

六、參賽對象

面向全校學生，分為專業組以及非專業組進行比賽；專業組主要包括設計類專業學生，提倡各學院組織初賽。

七、作品要求

1、logo易于識別，標志性強；

2、logo簡潔美觀，藝術性強；

3、logo構思新穎、寓意豐富，設計感強；

4、logo緊扣“寢室文化”主題，健康向上，主題性強；

5、logo不得侵犯第三方的知識產權，不得含有任何涉嫌民族歧視、宗教歧視、威脅國家間睦鄰友好關系以及其他有悖于社會道德風尚的`內容，作品應附有簡介和作者姓名、學院、班級、聯系電話信息。

八、作品提交

1、每份作品需提交電子稿和打印稿（或手繪稿）各一份，每學院提交作品不得超過10份（設計藝術學院除外）；

2、打印稿（或手繪稿）尺寸不超過50cm×50cm，于4月19日前以學院為單位交校學生會辦公室（學生活動中心a102），聯系人：陳治權15xx52645；

3、電子稿于4月19日前以學院為單位發送至校學生會生活部電子郵箱：tingvoa@163.com。

4、所有應征作品恕不退還，請投稿者自留底稿，決賽時將用于現場展示。

九、獎勵辦法

特等獎1名，頒發錄用證書及獎金300元，并將該設計作品確定為我校寢室文化節logo 。如沒有合適的作品，該獎項可空缺。

一等獎2名，專業組和非專業組各一名，頒發獎狀及獎金100元。

二等獎4名，專業組和非專業組各兩名，頒發獎狀及獎金60元。

三等獎8名，專業組和非專業組各四名，頒發獎狀及獎金20元。

藝術節活動策劃10

一、活動名稱:

管理學院電影展

二、活動目的：

1、豐富同學們的課余生活，增加同學們的藝術氣質。

2、營造一種學習的氛圍，讓同學們在看電影的同時感受學習的快樂，從而進一步提高大家學習的積極性，培養同學們的愛國主義情懷。

三、活動時間：大學生藝術節期間

四、活動內容及安排：

1、電影名稱：第一次：《非誠勿擾》

第二次：《葉問》

第三次：《瘋狂的.賽車》

2、前期準備工作：

（1）、宣傳工作---在各宿舍樓下張貼海報和宣傳單，在管理學院各班級傳達。

(2)、場地---育英樓多媒體教室105

（3）、調試設備---在電影放映前3小時到育英樓多媒體教室105調試，由管理學院文藝部負責人員調試。

五、經費預算：

場地費：參考育英樓多媒體教室105設備

宣傳費：宣傳單（各苑宿舍樓、公教區、外文樓）

六、承辦單位：

管理學院學生會文藝部，藝術學院學生會

以上是我院大學生藝術節的其中之一，管理學院電影展的策劃書。如果仍有同學不明白，希望提出寶貴的意見，我在爭取意見后會做出相應的改動，希望同學們認真提出意見。

藝術節活動策劃11

校園文化藝術節是高校文化建設的重要組成部分，旨在提高學生的文化素養、豐富校園文化氛圍，同時也是學生展示自我、鍛煉能力的重要平臺。為了打造一場豐富多彩、充滿活力的文化藝術節，我們在策劃和組織活動時需特別注意以下幾個方面：

一、主題策劃——秉承“綠色、低碳、環保、文明”的理念，以“校園綠色文化，健康生活”作為本次文化藝術節的主題，旨在倡導學生樹立環保生活方式，增強全體師生的環保意識。活動內容包括文藝演出、戶外運動、手工DIY、環保知識競賽等多個方面，使學生更好地感受到低碳環保的生活方式帶給我們的新鮮感和美好感受。

二、活動方案——本文化藝術節將秉承豐富多彩、有趣互動的`原則，通過多種形式和內容的參與方式，為師生們呈現獨具特色的文化盛宴。計劃包括校園民族文化展覽、手工DIY活動、環保知識競賽、音樂舞蹈比賽、書畫展覽、運動會等多個活動內容。還將邀請校內外知名演員及文藝團體進行表演，為大家帶來一場視覺和聽覺的盛宴。同時，在展覽和演出期間，我們將邀請專業人員進行現場咨詢、講解等互動環節，提高校園綠色文化的普及度和吸引力。

三、活動安排——基于校內活動場地和人員的實際情況，我們將把這次文化藝術節安排在學校體育館和周圍的運動場地。整個活動將分為展覽和表演兩個階段。展覽部分將設立多個區域，包含環保繪畫、手工制品展區、文學作品展區、科技成果展區等；同時，還將配合環保比賽、現場DIY活動等環節。演出部分則會有多個階段，包括舞蹈節目、歌曲演唱、器樂演奏、脫口秀等多種表演形式。在各項活動中，我們將鼓勵師生積極參與、共同交流，進一步拉近師生之間的距離。

四、推廣策略——為了讓更多的師生參與本次文化藝術節，我們將在學校內部以及周邊社會宣傳。我們將通過制作宣傳海報、校內宣傳欄、班級學生會和各大學生社團等多種途徑向師生宣傳文化藝術節的重要性和特色，吸引更多的師生積極參與活動。同時，我們還將在社交網絡和校內公眾號等平臺上推出活動信息，讓更多人了解本次活動并報名參與。

五、活動保障——活動的順利進行離不開全面的保障措施。因此，我們將提前組織人員搭建場地布置、音響燈光、安保秩序等多個相關工作，確保活動現場的無縫銜接。同時，為了保證活動順利進行，我們也將在現場設置急救設備，應對緊急情況。此外，我們還將派出志愿者協助管理和維護現場秩序，充分發揮他們的積極性和熱情度。

總的來說，一場成功的文化藝術節，需要通過多方面的策劃和組織來實現。我們的目標是拉近師生距離，凝聚校園文化氛圍，倡導健康、環保、文明的生活方式，讓師生們充分感受到學習之余的文化交流和人文熏陶，從而推動大學校園文化建設邁上一個新臺階。

藝術節活動策劃12

一、指導思想

為進一步豐富校園文化生活，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高學生的綜合素質，努力營造積極向上、快樂無限的校園文化氛圍，學校將舉辦第x屆校園文化藝術節。通過開展一系列文化藝術活動，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習的熱情與動力，培養學生感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力，促進學生全面發展，從而扎實開展素質教育，推動學校的改革和發展，提高辦學品味。

二、藝術節主題

我參與、我快樂——xx小學第x屆校園文化藝術節

三、藝術節口號

展我風采，美我校園

四、組織機構

（一）成立文化藝術節組委會

組長：

副組長：

成員：全體教師

職責：文化藝術節的策劃組織領導及活動方案的審定，重要問題的研究決定與協調和平。

五、藝術節活動時間

20xx年xx月xx日——x月x日

六、活動內容安排

（一）、序幕：“我參與、我快樂”藝術節文娛節目表演

比賽時間：x月x日下午2點

負責人：少隊、班主任

參加對象：全體學生

表演要求：

大班和中班各出一個節目，一、二、三年級組各出兩個節目，四、五年級每班出一個節目，六年級組出一個節目。節目形式自選，要求內容健康，積極向上，側重質量。

各班根據本班學生實際情況，大力宣傳，在學生自愿組合的基礎上形成以上節目。每個節目時間在四分鐘左右，注意舞臺效果。

（二）“溫馨小天使”溫馨提示語比賽

以班級為單位，開展“創建平安、文明、和諧校園”溫馨提示語比賽。

1、活動安排：

（1）各班于x月x日前至少上交3條溫馨提示語到學校少先隊大隊部xxx老師處。

（2）將評選出的優秀提示語做成牌子懸掛于校園相應的地方督促師生的行為。

（3）校園溫馨提示語大賽評選20名“溫馨小天使”及優秀獎若干名。

2、比賽要求：

（1）請你針對校園中存在的不文明現象設計一句溫馨提示語，盡量反映校園實際，貼近學生，語句生動，文辭簡練優美，富有人情味。如“小心，我有點滑！”、“腳步輕輕，不擾他人”、“請別踩我，我怕疼”、“上下樓梯你靠右行了嗎？”等等。并配上相應的圖案，可以是漫畫等。參考現象：校園設施保護、綠化保護、教室公共場地衛生、猛跑現象、不文明言語、課間文明運動游戲、體育設備保護、節約水電、上下樓梯靠右行等等。

（2）作品內容歡迎作者自創，也可和爸爸媽媽一起創作。

（3）規格為八開紙，每張一幅，四周請留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可，手繪、電腦制作均可（電腦作品可用A4紙并保留原始文件，以便入選后調用），繪畫工具不限。請把作者姓名、班級寫在作品右下角。

3、參加對象：1——6年級全體學生

4、負責人：

（三）、“絢麗的生活”現場繪畫大賽：

1、負責人：

2、參加對象：25年級

3、比賽時間：x月x日下午2點開始

4、比賽要求：每班2名學生，作品為四開圖畫紙，時間1小時，內容為“美麗的校園”。2—3年級為蠟筆畫；4—6年級為水粉畫。

（四）、書法作品展

1、負責人：

2、參加對象：鉛筆書法（1—2年級）；鋼筆書法（3xxx6年級）

3、比賽時間：x月x日下午2點

4、比賽要求：

硬筆書法：每班5名，寫于田字格書法紙上，（學校準備）內容為健康向上的詩詞、警句、格言，不要標點，要求落款。其中一二年級硬筆書法作品可以是鉛筆書寫，三xx六年級為鋼筆書寫，正楷字體。

5、評比辦法：評出一二三等獎若干名。

（五）學生數學日記比賽

1、比賽要求：

①3——6年級每班5篇。字數300字左右，要求語言簡潔明了，數學思路清晰。

②學校將評選出特、一、二等獎。

2、比賽時間：x月x日前交負責老師處

3、負責人：

（六）尾聲：藝術節閉幕式暨表彰大會

七、獎勵辦法

每項評比都進行評比，閉幕式展示優秀作品及頒獎

八、活動要求

1、高度重視、認真落實。本屆藝術節是我校本學期的.重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。動員和組織全體同學積極參加，使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶。學生參與面作為評比的重要條件。

2、突出主題，多出精品。“快樂地參與，體驗參與的快樂”為本屆藝術節的主題，各班在藝術節活動中，圍繞學生成長、成材開展活動，在活動的組織中要精益求精，多出精品。

3、組織有序、注重實效。要作到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。

藝術節活動策劃13

一、指導思想：

進一步加強校園文化建設，大力推進素質教育，營造校園積極健康、高雅文明的人文環境，為師生提供展示才華的舞臺，促進審美能力和水平的提高，豐富學生的文化生活，發揮個性特長，啟迪智慧，激發創造和創新能力，促進全面發展。

二、活動主題：

“迎世博、展風采、建和諧校園”

三、主辦：

藝術節組委會

四、參與主體：

全校師生

五、組織工作：

成立窄河中學校園文化藝術節組委會

1、職責：文化藝術節的總體策劃、組織領導及活動方案的審定；重要問題的研究決定與協調平衡。

2、成員：

主任：

副主任：

成員：各年級組長。

六、活動時間：

20xx年12月1日（開幕）——20xx年12月31日（閉幕）

（一）第一階段：（12月上旬）宣傳發動

1、制定藝術節活動方案，做好人事安排和預算安排。

2、召開領導、教師、班干部、團干部會議，全面布置籌備工作。

3、分組召開專門會議，研究本組活動的實施細則并公布。

（二）第二階段：（12月中旬）活動準備（含活動預賽）

1、開展各項活動的指導和前期競賽的輔導。

2、分別進行各項比賽活動的預選賽，確定決賽人選。

3、采購有關物品，設計、制作各級各類比賽海報等。

（三）第三階段：（12月下旬）活動開展

1、分組落實各項活動及賽事的決賽。

2、組委會全面檢查與指導文化藝術節開展情況。

（四）第四階段：（20xx年1月）總結表彰

1、全面總結、評估各項活動開展情況。

2、召開總結表彰會議，對獲獎部門、個人進行表彰。

七、活動的內容與形式：

本屆校園文化藝術節分開幕式、特色活動類、閉幕式三大板塊。

第一板塊：開幕式

（1）開幕動員

第二板塊：特色活動

（2）藝術節會標設計比賽

（3）“廉潔教育”小故事比賽

（4）“動感的樂章”器樂比賽

（5）“文明禮儀”漫畫比賽

（6）“暢想的天空”科學幻想畫大賽

（7）“城市——讓生活更美好”剪紙比賽

（8）“迎世博”黑板報比賽

（9）“唱響我們的歌”國歌、隊歌、校歌比賽

第三板塊：閉幕式

（10）“文化的盛典”藝術節閉幕式暨元旦文藝匯演

八、評比表彰：

為推動校園文化藝術節活動的廣泛深入開展，本屆校園文化藝術節活動將設立優秀組織獎和單項獎。

九、活動要求：

1、人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造良好的校園文化藝術氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

3、充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的`管理水平。

4、充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。

5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動，并及時上報活動資料（包括文字資料和圖片資料）。

6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。

7、正確處理教學、學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

藝術節活動策劃14

校園藝術節作為校園文化建設的重要組成部分，對建設和諧校園，培養學生綜合素質起著至關重要的作用，尤其是在培養學生認識美、發現美、表現美、創造美的能力上具有不可替代的地位，能有效培養健康情趣，完善健全人格。我校組織舉行“文化裝扮校園，藝術點綴青春”藝術節活動。

一、活動目的：

為進一步濃厚校園藝術氣息，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺，促進審美能力和水平的提高，豐富學生的'文化生活，發揮個性特長，啟迪智慧，激發創造和創新能力，從而推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設。

二、活動主題：

文化裝扮校園，藝術點綴青春。

三、活動口號

美好生活，健康成長。

恰同學少年，風華正茂。

文明、健康、和諧、創新

舞動青春節拍，唱響青春風采。

發揚藝術之光，傳承書畫風采。

打造藝術舞臺，創造藝術人生。

親親藝術顯顯身手展展風采。

用藝術裝點我們的生活，凈化我們的心靈。

四、活動時間：

20xx年4月18日――20xx年5月29日。

（一）第一階段：（4月18—4月24日）宣傳發動

1、各負責人制定藝術節各項小活動方案，做好人事安排和預算安排。

2、班主任動員工作，召開班主任、班干會議，全面布置籌備工作。

3、國旗下講話準備：“打造藝術舞臺，創造藝術人生。”

4、營造氛圍，制作宣傳海報。

（二）第二階段：（4月25—5月1日）活動準備

1、相關相關老師開展各項活動的指導。

2、分別進行各項比賽活動的通知，各班確定比賽人選。

（三）第三階段：（5月2日—5月29日）活動開展

分組落實各項活動及賽事的比賽。（附表）

（四）第四階段：（20xx年6月第十七周）總結表彰

1、活動剪影

2、優秀作品展（包括書法作品、藝術字設計作品，標本作品）

3、文藝匯演（機動）。

2、表彰優秀團體。

五、活動要求

1、人人參與，班級為主。各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

3、充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以藝術節為契機，提高學生會和各班級的管理水平，加深師生情感交流。

4、充分發揮學生特長，提倡以個人的才能為文化藝術節增添光彩。

5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行準備、演出活動。

6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。

7、正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

六、評比獎勵

1、評比工作按各個項目的比賽細則執行。

2、獎勵按各個項目的比賽細則所規定的獎勵辦法執行，分別給予獲獎者獲獎證書。

3、設班級優秀組織獎。優秀組織獎評分說明：

（1）各班級參與活動+1分；

（2）各比賽項目按一等獎+5分、二等獎+3分、三等獎+2分計分。

（3）“選賽”項目凡參與則另外加分。

藝術節活動策劃15

一.活動背景:

為進一步發展和繁榮我院校園文化,發揮文化育人功能,引導學生加強文化道德修養,提高綜合素質,促進學生全面發展;展示高校素質教育成果,努力打造校園文化活動品牌,積極營造有利于學生健康成長成才的校園氛圍,搭建具有時代特征的校園文化藝術活動平臺,促進學生健康成長成才,學校決定舉辦第九屆校園文化藝術節活動。這次文化藝術節以“和春藝彩”為主題。

二.活動名稱:

發揚藝術之光,傳承書畫風采,共創魅力校園。

三、活動目的:

豐富我校學生課余生活,進一步美化我校學生的學習環境,增強我校學生的團結力、凝聚力和創造力,激發同學內心深藏的熱情,展現同學心中不同的個性。讓學生的特長有一個發揮的平臺。

三.活動對象:

全校班級

四.活動時間:

4月17日(周五)中午12點20分學校一樓食堂

五.比賽說明:

(一)繪畫分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等。繪畫形式不限,繪畫作品要求構思、技巧上有所創新。時間為3小時。

(二)尺寸要求:

1.國畫:四尺三開

2.水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描:四開

3.卡通畫:四開或短片4格(每格16開)兩種規格

4.報名時要注明繪畫的類型

5.比賽內容由承辦方現場統一命題。

六:評分標準:

主題40%,色彩30%,創新30%

七:評分表:

繪畫1.png

八:獎項設置:

分別以小學、初中、高中評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎若干名。

繪畫藝術藝術節活動策劃4

一、活動背景：

藝術文化，博大精深，源遠流長。古往今來，已經融匯成一派浩瀚的巨流。弘揚美的藝術文化，宣傳美的傳統精髓，將藝術文化發揚光大，是當代大學生不可松懈的責任。為此我部決定舉辦“發揚藝術之光，共創魅力校園”優秀繪畫作品展。促進各同學的學習熱情，豐富學生的課余文化生活。

二、活動目的：

豐富學生校園生活，加強學校文化氛圍，提高在校學生的美術鑒賞水平打造具有藝術學部特色的文化活動。我們將以獨特的方式，向全院師生展示學生藝術的才華和文化蘊涵。通過舉辦畫展，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的`舞臺。也讓更多人了解和關注這個專業。

三、作品征集時間：

20xx年11月1日安排給各班學習委員召開活動會議，由學習委員傳達活動具體內容。

20xx年11月2日—20xx年11月5日征集優秀作品。

作品征集方式：各班級學習委員統一收齊后在規定時間交到學習部

四、作品展覽時間：

20xx年11月6日由專業老師在征集作品中選出優秀作品，20xx年11月7日—20xx年11月10日展出作品

五、作品展覽地點：

北京城市學院東方大學城校區2教門前十字路口處

六、畫展參展對象：

1. 全體繪畫愛好者

2. 作品類別：圍繞專業課作業展開（以色彩、油畫、素描、手繪畫鄧等作品為主.）

3. 參展作品由學習部工作人員統一裝裱

4. 參展作者作品類別、幅數不限

5. 參展作品要求：題材內容健康向上、風格不限

6. 作者交作品是附上作者簡介和聯系方式一份（用a4紙三號正楷字打印）

7. 交作品看通知或者與負責人聯系

8. 參展作品一律由給予工作室保留和收藏

七、宣傳：

宣傳部工作室對本次作品展宣傳具體措施如下：

1. 宣傳版（共倆版。其中二教樓前一版，二教十字路口一版。宣傳版于10月31日展出）

2. 各班學習委員務必在本班做好此次活動的宣傳工作，鼓勵同學們積極參與活動。

八、參展待遇：

1. 積極參展的個人，學習部將為其頒發積極個人獎

2. 獎項設置及獎金：

① 一等獎：3名（榮譽證書一份，獎金待定）

② 二等獎：5名（榮譽證書一份，獎金待定）

③ 三等獎：7名（榮譽證書一份，獎金待定）

④ 優秀獎：10名 （榮譽證書一份）

九、預期效果：

希望通過這次健康向上，豐富多彩的大學生藝術文化活動，全面活躍校園文化生活和氣氛。引導青年大學生創作和欣賞藝術作品的興趣，發現和培養青年大學生藝術設計人才，提供對青年大學生健康有益的作品。充分展示專業發展今年來得豐碩成果，促進校園精神文明建設，引導大學生健康成長。

十、總結：

20xx年11月12日學習部開活動總結大會，發表對活動舉辦的看法。

策劃人：徐軒

藝術節活動策劃

一、活動的名稱：

“畫”龍點“金”

二、活動的目的：

1、配合學校科技藝術節，提升大學生自主實訓能力。

2、豐富大學生課余生活，展示我校生風采

3、鍛煉學生個人能力，為以后的工作以及創業能力打下基礎。

4、加強團隊意識，建立合作機制，提升聯合行動能力

三、活動簡介：

聯系與收集常州工學院藝術與設計學院以及土木工程與建筑學院學生的繪畫作品，加以裝飾，在新北及本部擺設畫展進行銷售，同時聯系外界的畫廊、十字繡店磋商實現寄售，獲得更大效益。最后將所得利潤用于捐助天愛機構。

四、活動日程：

活動預計于10月初開展（再議）

五、活動流程：

第一階段（活動前）

① 經管學院創業實訓部長與創聯社長與藝術與設計學院和土木建筑學院學生會聯系與合作，幫助宣傳，調動同學們的積極性，收集它們裝飾過的作品。② 申請作品的存放地，作品出售場所：新北食堂前的攤點以及本部的攤位 ③ 出售作品的同學自主裝飾自己的作品，并對自己作品進行估價

④ 與學校外的畫廊、工藝品點、十字繡店達成合作，實現寄售、提成的合作

第二階段（活動開展）

新北、本部同時設置攤點出售作品

第三階段（活動結束）

① 進行清算，將售出的作品成本及提成還予當事人，將未賣出的作品退還給當事人。

② 將清算后的利潤贈予天愛機構

③ 根據實際情況，決定是否將作品放在淘寶、淘常州等網站上銷售

六、活動所需資源

經管學院的支持、其他學院學生會協助、海報的宣傳

七、經費預算（再議）

活動的宣傳：

作品的裝飾：

八、活動要求及細則：

㈠對活動參與者

1、根據自己的實際需要購買作品

2、對作品給予寶貴的意見和價格

㈡對活動組織者

1、認真做好每一個環節的工作，達到最好的效果。

2、各部門之間共同合作，使活動圓滿成功。

九、活動參與者：

全校師生以及社會人士

十、活動組織者：

常州工學院經濟與管理學院、創業實訓部、大學生創業聯盟