二年級(jí)小學(xué)生一分鐘演講稿
二年級(jí)小學(xué)生一分鐘演講稿1
尊敬的老師。親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是我們這個(gè)快樂集體的一名成員,今天非常榮幸有這次機(jī)會(huì)參加班干部競(jìng)選。我要競(jìng)選的`崗位是宣傳委員。我想我當(dāng)上了宣傳委員一定會(huì)比以前做得更好,每天按時(shí)宣傳重要事記。如果同學(xué)們有困難我會(huì)及時(shí)地幫助他,絕不會(huì)丟下不管,因?yàn)橹藶闃肥俏覈?guó)的傳統(tǒng)美德。
如果我能競(jìng)選上宣傳委員,我將以身作則,做好自己的本職工作,積極協(xié)助老師開展好各項(xiàng)活動(dòng),積極溝通老師和同學(xué)之間的關(guān)系。我將像《蝸牛與黃鸝鳥》中的那只蝸牛一樣,憑著自己的努力和毅力,一點(diǎn)一點(diǎn)地向上攀登,一天比一天做得更好!我會(huì)嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),盡心工作,遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》讓我們班在新的一學(xué)期更上一層樓!
請(qǐng)大家支持我,投我神圣的一票!
謝謝大家!
二年級(jí)小學(xué)生一分鐘演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好
今天,我演講的題目是:關(guān)注細(xì)節(jié),從小事做起。作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該為學(xué)校的`方方面面感到驕傲。作為我們老師和學(xué)生,每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的,我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請(qǐng)記住:關(guān)注細(xì)節(jié),生活無(wú)小事。讓我們看看,在校園生活中,我們有好多好多的小事,你做到了嗎?比如:踏著朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校,你是否見到了紙屑、果皮、食品袋,撿一撿呢?課間十分鐘,你是否做到了不追逐打鬧,輕聲慢步過(guò)走廊,上下樓道靠右行呢?你,愛護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂于助人、認(rèn)真聽講了嗎?這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神,一種支持到底的信念,一種腳踏實(shí)地的態(tài)度,一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心,一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣,我們才會(huì)成功,才會(huì)勝利,才會(huì)屹立于不敗之地。
同學(xué)們,讓我們關(guān)注好細(xì)節(jié),從小事做起吧!
二年級(jí)小學(xué)生一分鐘演講稿3
尊敬的老師們,同學(xué)們:
大家下午好!今天我演講的題目是《爭(zhēng)做文明人》。
眾所周知,文明是一個(gè)國(guó)家進(jìn)步的基石,是一個(gè)人培養(yǎng)道德的必修課。在古代,所有的`圣人和君子都尊重文明。正是這種文明推動(dòng)了中國(guó)的發(fā)展。
現(xiàn)在我不知道有多少人在為追求文明而奮斗,但他們沒有發(fā)現(xiàn),其實(shí)文明就在我們身邊,文明就在我們心中,我們常常認(rèn)為文明是那么神圣,那么高貴,那么遙不可及。然而它不是。文明不就是不亂扔垃圾,不隨地吐痰?
其實(shí),只要多留心身邊的人和事,文明就不難發(fā)現(xiàn)。每當(dāng)你走在街上,看到有人幫助老人過(guò)馬路;每當(dāng)你坐在公共汽車上,看到天真的孩子把車位讓給老奶奶;你所看到的這些,就是文明。我們不要總是認(rèn)為文明是神圣的,是要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的艱難困苦才能找到的。
古人說(shuō):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)創(chuàng)造文明,做更有意義的事情。我想有人會(huì)說(shuō),“我要去哪里創(chuàng)造文明?”。事實(shí)上,請(qǐng)想一想,如果沒有人創(chuàng)造文明,文明將從何而來(lái)?
因此,我們應(yīng)該在日常學(xué)習(xí)和生活中有意識(shí)地培養(yǎng)我們的文明習(xí)慣。應(yīng)該把文明融入我們的生活。當(dāng)我們走在路上看到廢紙都能自然地?fù)炱饋?lái);當(dāng)見到老師、同學(xué)們都能自然地打招呼時(shí),就是在創(chuàng)造文明。
現(xiàn)在,請(qǐng)大家看看你們身邊,看看你們腳下,拾起你們身邊的每一張紙,提醒你們身邊的每一個(gè)同學(xué):“努力做文明人,努力做文明事”吧!
二年級(jí)小學(xué)生一分鐘演講稿4
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是二年級(jí)的張xx,今天我發(fā)表的是關(guān)于感恩的演講稿。
感恩常在,生活的每一天,都充滿著感恩情懷,因?yàn)楦卸鳎覀儗W(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了付出,懂得了回報(bào)。
“感恩”這個(gè)詞是什么意思?簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)也就是當(dāng)別人幫助你之后,你要感激別人。就算一件小小的事情我們也應(yīng)該感恩,例如:在別人遞給你東西的時(shí)候,你一個(gè)會(huì)心的微笑或者是說(shuō)一聲謝謝,就足以讓人感到欣慰;在母親節(jié)的時(shí)候輕輕地親一下媽媽的臉,就可以使媽媽非常開心,忘記平時(shí)生活中的那些煩惱;老師給我們上課那么辛苦,不但要給我們傳授知識(shí),還要教我們做人,我們給老師一個(gè)親切的問(wèn)候,這是對(duì)老師的感恩。用心去感恩,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)是那么美好。
從現(xiàn)在開始,我們不要吝嗇自己感恩的目光,我們要真心對(duì)待身邊的每一個(gè)人,如果在操場(chǎng)上看見扶起摔倒的同學(xué),我們投給他一個(gè)感激的目光,如果有同學(xué)幫助別人解答難題,投給他一個(gè)感謝的.目光。
常懷感恩之心,讓我們?yōu)槟切槲覀兲焯旄冻龅娜耍蜕衔覀冏蠲篮玫淖T福屛覀冃呐c心一起,構(gòu)筑愛的同心圓。我的演講完畢,謝謝大家!
二年級(jí)小學(xué)生一分鐘演講稿5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
你們知道今天是什么日子嗎?九月初九,重陽(yáng)節(jié)。
喜逢又一個(gè)重陽(yáng)老人節(jié),我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向全社會(huì)老年人表示最衷心的節(jié)日祝賀以及最崇高的敬意,并衷心祝福他們健康長(zhǎng)壽,幸福安康!
記得有人說(shuō)過(guò),童年是一幅畫,少年是一個(gè)夢(mèng),青年是一首詩(shī),中年是一篇散文。回首人生,老年人是一部歷史;把握今朝,老年人是一面旗幟,憧憬未來(lái),老年人是一道風(fēng)景。
在過(guò)去的日子里,老人們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)的建設(shè)嘔心瀝血,任勞任怨,灑下了辛勤的汗水,做出了無(wú)私的奉獻(xiàn),我們?yōu)橛羞@樣的老人而感到自豪。
尊敬老人的家庭是和諧的家庭,尊敬老人的社會(huì)是發(fā)展的社會(huì),尊敬老人的學(xué)校是進(jìn)步的學(xué)校,尊敬老人的學(xué)生才是文明的學(xué)生。尊老愛老,我們責(zé)無(wú)旁貸。新世紀(jì)的`我們一定要積極創(chuàng)造各種條件,盡力為老人做好事。在這樣的日子里,你想給自己的爺爺奶奶,外公外婆,甚至是自己身邊的老人一份什么樣的祝福呢?也許會(huì)說(shuō)上一句祝福的話,也許會(huì)給他們倒一杯水,也許會(huì)給他們捶捶背揉揉肩,等等……無(wú)論為他們做什么,我真的希望每一位同學(xué)都能做尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)心長(zhǎng)輩的好學(xué)生。
人都是要老的,老年人的昨天就是我們的今天;老年人的今天就是我們的明天;讓我們大家從今天做起,從尊敬、關(guān)心身邊的每一位老人做起,說(shuō)一句敬老話,讀一本敬老書,做一件敬老事,爭(zhēng)取做一名尊老敬老的文明禮貌學(xué)生。
最后,再次祝福我們可愛的前輩如晚菊傲霜,漫步人生夕陽(yáng)紅!
我的演講完畢,謝謝大家!
【篇一】:勤儉每滴水
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師:
你們好!我演講的題目是《勤儉每滴水》。地球是人類可愛的唯一的家園。地球上的資源是有限的,而水更加特別珍貴。可使用的淡水是有限的。有人比喻說(shuō),在地球這個(gè)大水缸里,可以用的水只有一湯勺.目前,世界上有半數(shù)以上的國(guó)家約15億人口面臨淡水不足,我們要像愛惜眼睛一樣珍惜每滴水!
同學(xué)們,你們知道嗎?假如你刷完牙后及時(shí)地?cái)Q緊水龍頭,那末一年能夠節(jié)省多少水呢?滿滿一百零九個(gè)浴缸!所有人都這么做,積攢的水該有多少啊!我們的子孫后代也有水喝了。
請(qǐng)意想到這一點(diǎn)吧,趕緊珍惜水資源吧!為了人類的未來(lái),還等甚么哪?同學(xué)們,我們是地球的小主人,我們每一個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
【篇二】:窗戶與鏡子
一個(gè)富有的銀行家脾氣非常急躁,對(duì)四周的一切都看不慣,感到生活沒有樂趣。他聽說(shuō)四周新搬來(lái)了一名大學(xué)者,便往訪問(wèn)學(xué)者,希看從他那里找到快樂。
銀行家一進(jìn)學(xué)者家門就不停地抱怨妻子不夠體貼、孩子不夠尊重自己、員工不感激自己,說(shuō)自己如何富有、如何勞苦功高。
學(xué)者早就看出他不快樂的緣由,正苦于沒有適當(dāng)?shù)姆绞较蛩f(shuō)明這個(gè)簡(jiǎn)單的道理。忽然,窗外傳來(lái)小孩子的笑聲,學(xué)者靈機(jī)一動(dòng),想出一個(gè)好辦法。他拉著銀行家走到客廳窗前,問(wèn):透過(guò)窗戶你看到了甚么?
我看見男人、女人和幾個(gè)小孩兒。他們?cè)陬B耍??銀行家說(shuō)。很好。學(xué)者又拉著他走到鏡子前:你在鏡子里看到了甚么? 固然是我自己了!銀行家不耐煩地回答。
成心思,學(xué)者語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),窗戶和鏡子都是玻璃做的,唯一的區(qū)別就是鏡子的玻璃上加了薄薄一層銀。可僅僅由于多了這一丁點(diǎn)兒銀,人們卻再也看不到他人,只能看到自己了。
這個(gè)故事告知我們:不要為了金錢而忘記身邊更有價(jià)值的幸福。
【篇三】:讓生命之花綻放
同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由安閑地翱翔;你們聽,湛藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地叫唱哦!這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。
我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每天》,歌中唱道: 看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/ 每當(dāng)那熟習(xí)的旋律響起,我就感到生命的寶貴。天天清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想,我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈祥像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每個(gè)角落!
是啊,生命就像一朵花,生命之花是殘暴的,也是脆弱的,略不珍惜就會(huì)枯萎,凋零。同學(xué)們,讓我們吸取生活中教訓(xùn),珍重生命中的每天。看時(shí)光飛逝,我祈禱明天,愿我們每一個(gè)小小的夢(mèng)想,都 能夠漸漸地實(shí)現(xiàn)!
從現(xiàn)在開始,從我們做起:不要因貪玩,而是往了寶貴的生命,健康成長(zhǎng),讓生命之花永久綻放!
【篇四】:一分鐘演講稿
老師、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《一分鐘》!
有一次,一個(gè)青年來(lái)到教育家班杰明家里,向他請(qǐng)教如何才能取得成功。當(dāng)班杰明打開門的那一瞬間,這個(gè)青年驚奇不已,原來(lái)他的房間里一片狼籍。班杰明馬上說(shuō)到:請(qǐng)?jiān)陂T外等一分鐘,我整理一下你再進(jìn)來(lái)吧。一分鐘以后,他再次打開門熱忱地招呼青年進(jìn)來(lái),此時(shí)青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度,可是,沒等青年人把題目講出來(lái),班杰明就非常客氣地說(shuō):好吧,你可以走了。青年人一下子停住了,既為難又非常遺憾地說(shuō):可是,我,我還沒向您請(qǐng)教呢。這些,難道還不夠嗎?班杰明一邊掃視著自己的房間,一邊微笑地說(shuō),你進(jìn)來(lái)已有一分鐘了。一分鐘?一分鐘青年人若有所思地說(shuō),噢,我懂了!
這個(gè)耐人尋味的小故事,告知了我們一分鐘雖短,卻可以做很多事情,也改變很多事情。同學(xué)們,我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)知識(shí)花園里沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露,對(duì)我們來(lái)講,努力學(xué)習(xí),這是我們成長(zhǎng)的必修課,只爭(zhēng)朝夕,這是我們當(dāng)仁不讓的義務(wù)和責(zé)任。那末,你還在猶豫甚么,就讓我們從這一分鐘開始,從現(xiàn)在做起,在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累,在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景收藏,讓我們具有無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐富盈實(shí)的今天,布滿希看的明天。