小學(xué)描寫美景的作文

小學(xué)描寫美景的作文1

我們的校園位于垂柳街中段，這里景XX人，綠樹如陰，花團錦簇。

一進入校園首先映入眼簾的是圓形花壇，它的中間還栽了一棵高大的雪松，好像一位穿著綠色衣服的老人，每天都迎送我們上下學(xué)。

繞過圓形花壇，就來到了葡萄架下，春天它的葉子好像一塊無暇的翡翠，夏天它那茂盛的葉子為我們乘涼，秋天它又大又圓的葡萄在遠處看像一串串紫色的寶石。

走過葡萄架，有一個長方形的花壇，里面的花有偶月季、牡丹、還有菊花和我叫不上名字的花。葡萄架西邊是木瓜樹，木瓜樹的香氣淡雅芬芳，它的果實有大又圓。

葡萄架的北邊是我們的操場。操場原來是水泥做的，但因為學(xué)校害怕孩子在操場上摔倒受傷，就換成塑膠的了。我們在操場上玩耍、嬉戲，做操，做運動，可以說操場是我們的娛樂天堂。

這就是一實小，一座僅有26年歷史的小學(xué)，但它的景色在我們心中已經(jīng)很美了。

小學(xué)描寫美景的作文2

秋天是一個涼爽的季節(jié)，它給人們帶來了清涼和溫柔。人們也換上了厚實的衣服。

秋天是一個美麗的季節(jié)。你看，它把金色給了樹葉，金黃的樹葉像一枚枚郵票，郵來了涼爽；紅色給了蘋果，紅紅的蘋果像小朋友們的笑臉，讓大家留下了美好的回憶；菊花仙子得到的顏色就更多了，紫色的、黃色的、白色的······美麗的菊花在秋雨中頻頻點頭。

秋天是一個豐收的季節(jié)，金黃的玉米咧著嘴對我笑呢；紅紅的柿子像一個個燈籠掛在枝頭；一串串熟透了的葡萄像一顆顆珍珠；沉甸甸的谷穗壓彎了腰，像是在恭迎秋風(fēng)的來臨。

秋天是一個五彩繽紛的世界。我喜歡秋天，因為它給我?guī)砜鞓泛椭R。

小學(xué)描寫美景的作文3

大雨滂沱似圓珠，小雨輕盈似水霧，但今天這雨像一串串從天空中飛下的小子彈，隨風(fēng)舞動后直擊地面。

傍晚，雨停了，遠處一個個巨大的橋墩，好似爪子般深深插進急流之中，穩(wěn)穩(wěn)地托住了鋼鐵長龍。我走到林間小道上，一聲長鳴滑破了天空抬頭向上看鷹在赤紅的天空中翱翔，盤旋，唱著短促而悠長的歌，無比清脆。 在森林中經(jīng)常可以看到五彩繽紛的彩蝶兒，姿態(tài)輕盈，美麗。在妖嬈的花叢中穿梭，和人們一起行走，給大自然的景色點綴的更加妖嬈。桑樹上，幾條又白又長的蠶飽食以后懶洋洋地蠕動著。蟈蟈兒們在含苞欲放的花朵上扇動著翅膀。叫個不停，像一個不大不小的樂隊，演奏著一首首樂曲。池塘中的青蛙們也不甘示弱，也鼓足了勁在荷葉上唱著歌著，兩隊似乎再比誰的歌聲美妙，又像在傾吐雨后的歡悅。天漸漸黑了，我貪婪呼吸著新鮮空氣慢慢地往回走，時不時看見幾只螢火蟲在飛舞，似乎在尋找那各被吵醒的夢。回到家，我睡在床上，還一直回憶著路上中的美景！

小學(xué)描寫美景的作文4

放假了，老家那里下雪了。爸爸決定和我一起去山上看雪。

早晨，我們吃完飯，就出發(fā)了。在路上，很好玩。有時我們在雪地里畫畫，爸爸畫大的畫，我畫小的畫。有時我們會打雪仗。有時我們沒力氣了，就吃一口雪，就又有力氣了。 我們走著走著，看到幾座小房子。房子的沿上有許多冰塊。我說：爸爸給我取一個吧。爸爸給我取了一個，一會兒就化了。爸爸說：水溝那里有更大的。于是我們?nèi)チ恕Ｋ疁侠飹斓谋鶋K可真多。我看了一下，有的像大刀，有的像劍，有的像金箍棒。爸爸扔過來許多，可是只帶回家了一塊。 冬天的雪可美了。落在路上像棉被，飄在天上像一朵朵銀色的花朵。

冬天的景色太美了，如果有一個寶盒，我會把它吸進來，讓小朋友們進去玩。

小學(xué)描寫美景的作文5

清明前后，跟隨父親到鄉(xiāng)下祭祀，順便出來看看風(fēng)景。

驅(qū)車半個多小時來到鄉(xiāng)下，已是早晨七點多了。太陽悄悄地爬上了樹梢，站在山坡上眺望，一片片金燦燦的油菜花在陽光的照射下顯得那么耀眼、那么美麗。

鄉(xiāng)間的小路上，俯下身仔細地看看腳下的花草，晨露仍附在小草嫩嫩的莖上，附在濃密的樹葉上，附在含苞待放的花骨朵兒上。這些在清晨悄悄從天而降的“小精靈”，晶瑩透明，給萬物披上了一件水靈靈的盛裝，平添了幾分姿色。一陣微風(fēng)拂過，它們便滾落在草叢間，再也尋找不到了。

閉上眼睛，雙手張開，深呼吸一口。啊，好清爽！在這里，遠離城市的喧嘩，遠離功課的緊張，遠離污染的空氣。在這里，只需張開雙手——擁抱自然。

對于我們這些在城里生活的孩子來說，適時去一下鄉(xiāng)村，在體驗親情的同時，還能看到在城里難以發(fā)現(xiàn)的鄉(xiāng)村美景。

小學(xué)描寫美景的作文6

暑假的時候，我回了一次鄉(xiāng)下老家。

我的家鄉(xiāng)景色宜人。老家門前有一個很大的池塘，池水碧綠碧綠的，似乎是被它周圍的綠草染過似的。在家鄉(xiāng)，不管走到哪兒，你都能見到長得郁郁蒼蒼的樹木，那綠油油的樹葉，明亮地照耀著你的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。道路兩旁，牽牛花、野菊花一大片一大片的，點綴在青青的草地上，像是鋪上了五彩的.地毯，美麗極了！

道路的左邊，是一眼望不到頭的金燦燦的稻田。農(nóng)民伯伯們正彎著腰，收割稻子，笑容蕩漾在他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上。不用說，今年又是一個豐收年。

道路的右邊，是個引人入勝的果園。每次當我來到果園，準會和村里的幾個小伙伴們一起爬到那枝繁葉茂，果實累累的龍眼樹上摘龍眼。我們比賽誰摘得又快又多，然后兜著我們的“勞動成果”找塊陰涼的地方聚在一起分享勞動果實，好不快活！

我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)那美好樸素的田園風(fēng)光。

小學(xué)描寫美景的作文7

我的家鄉(xiāng)在臺州，別看臺州那么小，但是臺州的景色卻很多很多，你們是不是很想知道我的家鄉(xiāng)的美景了？那我告訴你們吧！在黃巖的長潭水庫，那里風(fēng)景優(yōu)美，在長潭水庫的中間是一座大山，遠遠看上去真像一個烏龜?shù)木G殼。山上樹很密，看不到一點點的空隙。水庫的水是那樣深，又那樣清，清得能看到水庫那褐色的石頭。在夏天，你要是在長潭水庫就可以到水淺的地方抓田螺呢！

在臨海的古長城，那長城雖然沒有北京的長城長，但是它有這個一個故事，就是明朝為了打日寇，所以才建長城的，如果你要長城上走上一回，你就可以看到當?shù)乩习傩盏姆孔樱€完好無損，站在那里感覺像是又回到戰(zhàn)爭時期了。但是我要提醒你們，門票太貴了。還有等等很多風(fēng)景要你自己去發(fā)現(xiàn)。我的家鄉(xiāng)———臺州，我為你自豪，我為你驕傲！我愛你！

小學(xué)描寫美景的作文8

秋天到了，柳樹和楊樹的葉子變黃了，只有楓樹的葉子是紅的。一陣風(fēng)吹來，樹葉隨風(fēng)飄落，像五顏六色的蝴蝶在空中飛舞。花園里的花很多枯死了，但是秋菊卻開的正茂盛，黃黃的花朵，非常鮮艷。秋天的景色真美。

秋天到了，田野里的糧食成熟了，有玉米、有麥子、有棉花。一陣風(fēng)吹來，麥田里黃色的波浪隨風(fēng)飄蕩，一朵朵白色的棉花點綴著黃色的田野。遠處，人們正在采摘糧食。秋天正是豐收的季節(jié)。

秋天到了，天氣漸漸變冷了，下了一場秋雨過后，大雁往南飛去，小螞蟻開始儲存食物，知了也停止了歌唱，我們也穿上了厚衣服，準備過冬了。

秋天的變化真是很多呀！

小學(xué)描寫美景的作文9

春天到了，冰雪融化了，小河、小草、小樹它們有的好象被春風(fēng)姐姐喚醒，從夢中醒來了。

看！這邊的小魚把嘴伸出來，好象在呼吸新鮮空氣；一只梅花鹿在河邊喝水；那邊的一只老鷹餓了，看見一只又大又肥的蛇，就向蛇沖了過去，這蛇也可狡猾了，一下子竄到草叢中不見了。

近處的小草碧綠碧綠的，小花開放了，發(fā)出了濃濃的香味，還引來了一群小蜜蜂呢！

遠處有連綿起伏的山巒，一山綠、一山青、一山濃、一山淡。

你說美不美！

小學(xué)描寫美景的作文10

我愛百花齊放的春天，愛火辣辣的夏天，愛漫天飛雪的冬天，但我更愛絢麗多彩的秋天。

隨著早晚溫度的變化，我發(fā)現(xiàn)秋天悄悄的來到了我們的身邊了。大地披上秋裝，樹葉漸漸變黃。清潔員打掃起來的葉子，可以說是堆積如山了。

許多東西和物品都變化了。像“以前要開空調(diào)，要吹電風(fēng)扇，現(xiàn)在都不要了。我們以前穿的短袖，現(xiàn)在變成長袖了。”還有媽媽說：“現(xiàn)在不能吃冰棍了，吃了會拉肚子的。”還有床上的席子變成被子……

秋天不僅有這些變化，還有秋天的雨也給人們帶來賞心悅目的感覺。

你看，秋天的雨把葡萄染成紫色；秋天的雨把橘黃色給了橘子；菊花仙子的顏色就更多了，紫紅的淡黃的，雪白的……在雨里頻頻點頭。

秋天的變化還有很多很多……讓我們一起去發(fā)覺秋天的變化，一起去感受秋天的變化吧！

小學(xué)描寫美景的作文11

校園，真美麗！一進門你就可以看見噴泉，很有創(chuàng)意：三扇門疊在一起，似乎讓我們走向希望。噴泉噴時那門就像突然長了門簾，地上被水弄成小洞。噴泉上的雕像栩栩如生，后面的走廊讓人感到優(yōu)美，文雅。

操場是用塑膠鋪成，讓人感到舒適。那鮮艷的顏色，使人想躺到上面感受一下。它就像軟綿綿的鋪墊一樣，讓人消除疲勞，釋放無窮的能量！

校園的樹是莊重的。它高大挺拔，直沖云霄。小樹不甘示弱，也是努力地向上長！這些樹像是在樹立榜樣給同學(xué)看！花還是那么美麗高雅。它們總能吸引蜜蜂去采蜜，總能讓我們感受到春天的存在！

校園還不能缺少一樣?xùn)|西--學(xué)生。看！學(xué)生們在校園里愉快地玩耍，他們一會兒竄到這，一會兒竄到那，真有趣。準確地說，有了學(xué)生，校園才會生氣勃勃，才會更加美麗，沒有學(xué)生的校園就不是校園。

校園，你給了我們許多：學(xué)習(xí)噴泉的水滴石穿，學(xué)習(xí)操場的無私奉獻，學(xué)習(xí)樹、花的堅忍不拔......美麗的校園，我愛你！

小學(xué)描寫美景的作文12

早晨，走在公園的路上，可愛的秋姑娘從我身旁吹過，她悄悄地告訴了我美麗的秋天已經(jīng)來到了。

我走進公園，一眼望去就可以看見小草膠下了綠油油的衣裳，穿上了金黃金黃的衣裳，我坐在草地上向上望到湛藍的天空上飄著幾朵雪白雪白的白云，有的像可愛的小白兔、有的像美麗的花心，還有的像頑皮的小猴子每一朵白云就像白羊的毛一樣可愛。

走著走著，我還看見了有很多的果樹，那些果樹像戰(zhàn)士一樣筆直筆直地站在那里，它們好像在說：“歡迎大家的到來。”那里有梨樹、有蘋果樹、有桔子樹我很喜歡吃蘋果，突然我聞到了蘋果那香甜的氣味，我就沿著氣味走了過去，看見一個個蘋果在向我微笑，它們都在說：“我們成熟了，快把我們摘下來吧！”

回到了花園，花園里是那么美麗好看極了，花園里的花芬芳撲鼻，有山茶花、桂花、菊花比如我最最喜歡的菊花，它的顏色可多了，有紅色的、有紫色的、有黃色的等等。

秋天真美啊！五顏六色的，我喜歡秋天。

小學(xué)描寫美景的作文13

秋天像一幅五彩繽紛的圖畫，秋天邁著輕盈的腳步，悄悄的來到人間。

秋天在花園里，只有月季花和菊花在太陽公公的照耀下仍然還綻放著，陣陣芳香撲鼻而來，秋天在樹林里，書也有的變黃的，有的變紅了，還有的變呈半綠半黃著，在秋姑娘的吹動下，一片片的樹葉翩翩起舞的像蝴蝶一樣落了下來，給大地鋪上了一層金色的地毯

只有松樹仍然抬頭挺胸，一動不動的站在風(fēng)里，身上的葉子還是那么的蔥綠。秋天在果園里，紅彤彤的蘋果露出了笑臉，各種各樣的水果都在枝葉里向我們張望，好像在對我們說：“快把我們帶回家吧！我想給你交個朋友……”

秋天，為樹木換上了金色的新裝，為菜地披上了一層黃紗巾，為花兒果實到來了甜美的微笑，秋天，并不像春天那樣溫暖，也不像冬天那樣寒冷，但它是一個令人心曠神怡的季節(jié)。

秋天是嗎么多姿多彩，是那么美麗，我喜歡秋天。

小學(xué)描寫美景的作文14

白浪河是濰坊的母親河，它貫穿濰坊中心城區(qū)，它也是奎文區(qū)和濰城區(qū)的界河。春天，樹木抽出了新的枝芽，長出了嫩綠的葉子。河里的冰已經(jīng)融化，河岸兩旁的地上草葉漸漸變綠了，草地上的花也已經(jīng)蘇醒，春天是一個大地蘇醒的季節(jié)。夏天，河兩岸的樹木長的密密層層。晚上，吃過晚飯的人們?nèi)齼蓛傻膩淼胶舆叄械膩淼綐湎鲁藳觥⑸⒉剑械膩淼竭@里鍛煉，還有的小朋友在兩岸打鬧嬉戲，大家都玩的非常高興。秋天，河兩岸的樹枝上的葉子都變黃了，秋風(fēng)一吹，葉子就在空中飛舞著，歡快的唱著歌。天氣也變涼了，來河邊游玩的人們也少了許多，沒有了往常那般熱鬧的景象了。冬天，河里的水業(yè)都結(jié)冰了，遠遠看去像一個巨大的溜冰場。潔白的雪花在天空中翩翩飛舞，河岸的樹上積滿了又松又軟的白雪，整個白浪河變成了一個雪白的世界。

白浪河一年四季風(fēng)景不一，但都同樣景色迷人。

小學(xué)描寫美景的作文15

美麗的春天來了，萬物復(fù)蘇。樹木爭先恐后地換上了春裝。粉色的桃花開遍枝頭，遠看就像一片朝霞。上坡上，在綠油油的小草襯托下，各種鮮花爭奇斗艷。

解凍的小河丁丁冬冬，像美麗的春天的琴聲。小河兩岸的嫩草似乎想看一看美麗的春天的樣子，迫不及待地探出了頭。放眼望去，到處都是一片淺綠。

有兩個小姑娘正在放風(fēng)箏。風(fēng)箏飛得真高啊！就像一只小燕子在空中飛翔。那個小姑娘手里拿著風(fēng)箏線奔跑著，玩得不亦樂乎，旁邊一個小姑娘也在高興地笑著。

美麗的春天多么美麗啊！

小學(xué)作文：美景

小學(xué)作文：美景1

冬爺爺來了，他像魔術(shù)師一樣把大自然變得美美的！

森林里的松樹經(jīng)過一場大雪之后，穿上了白色的外套，顯得更加挺拔。地面也蓋上了一層雪白的棉被。小草躲在棉被里進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。他夢見自己第二年春天會長得更綠，更生機勃勃。

小動物們都開始了自己的冬天生活模式，熊和蛇在冰天雪地里挖了一個又深又暖和的洞，身子一蜷躲進洞里呼呼大睡起來。他們的這個安穩(wěn)覺要持續(xù)到明年春天呢？真羨慕他們呀！螞蟻們在地道里烤著火爐，吃著夏天儲存的食物，別提多愜意了。小松鼠從樹洞里探出頭，一邊吃著香脆的松子，一邊欣賞著雪景，簡直比神仙還享福呢！因為大家都躲在自己的家里，所以森林里幾乎看不到小動物的蹤影。

森林旁邊的村莊里的孩子們穿著厚厚的棉被，帶著暖和的手套和帽子，到門前玩耍，他們你追我趕，好不熱鬧。他們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在雪地里邊散步邊聊天。仿佛一個個快樂的小精靈在雪地里嬉戲，追逐。

果園里也變得熱鬧非凡，沒被摘掉得果子都穿上了白色的衣裳。調(diào)皮的北風(fēng)吹掉了一些雪，于是果子們的顏色都變了，蘋果紅白相間，桔子橙白相間，大鴨梨黃白相間……真是五彩繽紛呀！我知道這些果子是果農(nóng)留給鳥兒過冬的食物，鳥兒吃了果子會感激果農(nóng)，明年就會更加賣力地幫果樹捉害蟲了。

冬爺爺用他神奇的魔力把大自然變得美極了！小朋友們，你是不是和我一樣喜歡冬天呢。你有沒有也發(fā)現(xiàn)一些奇妙的變化呢。快點告訴我吧！

小學(xué)作文：美景2

現(xiàn)在的城市越來越發(fā)達了，而落后的鄉(xiāng)村卻越來越美。

白天城市汽車的喇叭聲成了人們起床的鬧鐘，城里人上班，開著汽車，馬路上馬上就成了“早高峰”，汽車的尾氣造成了一次又一次嚴重的霧霾，它讓人們的身體變得不再健康，中午人們點外賣，讓電瓶車“小分隊”出發(fā)，再一次給環(huán)境造成了污染。就像這樣，一次又一次的車輛開動讓城市變得越來越“丑”。

鄉(xiāng)村的景色可全然不同。夏天，孩子們放學(xué)后就去清澈見底的小河邊玩耍。那里的魚兒歡快地在水里游泳，青綠色的河水每天蕩漾著孩子們的笑聲。他們玩升級躲貓貓，誰被抓住才算輸。抓的人蒙上眼睛喊到：“一，二，三，四……”小伙伴們紛紛扒掉衣服，“撲通”一聲跳入河里，他們有的潛水，像一艘潛水艇一樣，一直不上來；有的一口氣游到老遠，我敢打賭這孩子以后肯定是個游泳高手；有的浮在水面上干脆擺成一條魚的樣子。他們害得找的人一個也找不到了，他竟大哭起來，于是該游回來的游回來了，該浮起來的浮起來了，該動起來的動起來了，這讓那正在哭鼻子的孩子哭笑不得了。

他們還會去田地里看農(nóng)民伯伯種地、耕田，去捉蛐蛐。玩著玩著，孩子們忘記了時間，一直到該回家的時間，聽到大人們的呼喚才依依不舍地離開。

城市雖然豪華，但它沒有鄉(xiāng)村的生活來的樸實。我喜歡鄉(xiāng)村。

小學(xué)作文：美景3

學(xué)校教學(xué)樓的后面有條靜靜流淌著的小河，河旁有一座粗獷的長滿了野草的土堆，那里我稱為“美景”，我經(jīng)常趴在教學(xué)樓的窗戶邊沿上看“美景”。

今天我忘帶了作業(yè)，雖然老師原諒了我，可我心中還是有點難受。中午，我又趴在窗上，看起了美景：在陽光的照耀下，河水波光粼粼，向東流去。乍一看，十分像龍的龍粼。河右邊，那座高高的泥土堆上長滿了黃色的枯草，一陣風(fēng)拂過，草兒們無精打采地動了動，大概是和風(fēng)伯伯打了個招呼，真不敢想像，當初在春天穿著綠衣裳跳舞，那么生機勃勃的小草到了秋天會如此蔫頭蔫腦，像極了現(xiàn)在的我。

這時，一只潔白的白色大鳥映入了我的眼簾——原來是一只白鷺。瞧，白鷺在河旁步態(tài)優(yōu)雅的走著路，它抬起一只腳，停了一會兒，好像在問：“小草，我這個姿態(tài)美麗嗎？”然后低著頭，好像自己也陶醉在自己的姿態(tài)中，只見它欣賞完這只腳后，把這只腳放下，又再抬起另一只腳……，看來白鷺也是挺愛臭美的，一時間我被逗得哈哈大笑，心情也好了許多。

“叮呤呤”上課鈴響了。我只好戀戀不舍地回教室去了。

小學(xué)作文：美景4

我的家鄉(xiāng)是金縣，位于江西南昌東部。它是長江以南的一片富饒的土地。我的家鄉(xiāng)有無數(shù)美麗的風(fēng)景，非常獨特。我給你描述一兩個吧。

水上公園是圣賢們的一大亮點。走過馬靜大橋，里面有一個公園。我們一進公園，無數(shù)的蝴蝶就迎接我們，花兒也在對我們微笑。有許多老人在鍛煉，許多孩子在玩運動器材。抬頭看石子路上，可以看到很多郁郁蔥蔥的參天大樹為我們無私奉獻，熱天遮陰，冷天防風(fēng)。地面鋪有鵝卵石，無形中可以對人體進行按摩。走過礫石路，你來到湖邊的橋。從橋上往下看，湖里的水清澈見底，小魚們游來游去，盡情玩耍。湖中央的水面上還漂浮著一座蓮?fù)ぃ褚粋€翩翩起舞的少女。多有詩意啊！

另一個亮點是人民廣場。夜晚，這里的風(fēng)景極其壯麗。廣場中央有一個彩燈照亮的彩色噴泉，四周燈火通明，隨時變色。整個廣場就像一個宏偉多彩的舞臺。不時有人來這里跳舞，伴隨著甜甜的歌聲跳得很美，讓這里的路人忍不住為他們歡呼！

我愛我美麗的家鄉(xiāng)！我的家鄉(xiāng)將被人們變得更加美麗！

小學(xué)作文：美景5

山里人家，盡管房子不大，卻愛將房子修建在依山傍水的環(huán)境下，三面環(huán)山，一面靠水，這樣的環(huán)境對他們來說再適合不過了。夜晚，這里格外涼爽，根本不像城里那樣悶熱，睡覺時連空調(diào)都不用開呢！

現(xiàn)在正值秋夏之交，村里的果樹也開始有了反應(yīng)，梨樹結(jié)出了一個個黃黃的梨，有時冷不丁掉下一個，在你腳邊砸開了“花”。柚子也不堪寂寞，爭先恐后的鉆了出來，把樹枝壓彎了腰，人們不得不用棍子把樹枝撐住。

摘果子摘累了，去河邊耍耍水。河邊的細沙，一腳踩進去，軟綿綿的，好舒服！在水中，小魚在你腳邊游來游去，給你騷癢，你伸手一捧，想捉住它們，可它們早已消失的無影無蹤了。在水里，溪水輕撫著你的臉頰，讓你感到萬分親切。

傍晚，你若在路邊散步，（還沒吃飯），肯定會被熱情好客的山里人家請去吃晚飯，上好的粉餃，大塊的麥餅，讓你吃飽喝足，回味無窮。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，他們和山里人家一起，繪成了一幅自然、和諧的山村美景。

小學(xué)作文：美景6

又是一個陽光明媚的下午，媽媽帶著我與哥哥去公園玩。

一進公園，我們就來到假山后邊水塘釣魚的旁邊。觀看人們怎樣釣魚。有一個男孩把魚食放在魚鉤上，然后把魚鉤放在水了，等待小魚游過來。媽媽別看別說“釣魚得有耐心。”這個男孩沒有一點耐心，一會兒把魚鉤放到這，一會兒放到那。于是，他的爸爸說“你應(yīng)該把魚鉤放到魚多的地方，這樣魚才能上鉤啊！”

我們又來到健身的地方，有一個‘獨木橋'，人們走在‘獨木橋'里搖來搖去的，不會走的人，非常容易被摔倒。

我們又來到自控飛機的旁邊，自控飛機可以自己控制高度。

最后，我們來到了橋上，我們在橋上向下看水塘，水塘非常寬而且非常大，大約有二十幾米長，水面非常平靜，水里隱隱約約可以看到幾條小魚。小魚在水了歡快地游來游去，我越看越入迷。過了一會兒，一陣微風(fēng)吹來，這時水里形成了一條條波浪，有人從我背后走過去，我都沒有察覺到。

啊！公園里可真是個讓人流連忘返的地方。

小學(xué)作文：美景7

金秋十月，秋風(fēng)送爽，送來的不僅僅是涼爽，還送來了沁人心脾的桂花香。桂花是馬鞍山的市花，大街小巷都有桂花樹。在雨山上，有許多桂花樹。開花時，桂花香彌漫了整座雨山，真是桂子花開，香飄十里呀！我聞著香味，什么煩惱也沒有了。

桂花樹雖然不像梧桐樹那樣高大。威武，但是它的枝葉郁郁蔥蔥，遠遠看去就像一把撐開的綠色大傘。桂花樹的葉子和爬山虎的葉子一樣，剛長出來的葉子也是嫩紅，漸漸變成嫩綠，長了很長時間，葉子就變成墨綠的。別看桂花樹平常一身毫不起眼的綠色，但是一開花就與眾不同。九月間，濃密的綠葉中探出了一個個金黃色的小腦袋，在綠葉的映襯下，非常鮮艷，像夜空中閃爍的星星。我情不自禁地摘下一株桂花，仔細觀賞。花朵小巧玲瓏，有四片花瓣，非常嬌嫩，像蝴蝶的翅膀，像害羞的小姑娘，抱在一起，依偎在綠葉媽媽的懷里。

我把桂花放在鼻子下聞了又聞。聞到了牛奶的香味；聞到了糖果的味道；聞到了荷葉的清香；聞到了蜂蜜的香味……

桂花不但香味迷人，還有很多用途。它可以做桂花蜜。桂花茶和桂花糖……

啊！桂花你迷人。芬芳，我喜歡你。

小學(xué)作文：美景8

春姑娘靜靜地走來了。我們和老師一訖去覓找春天。

春天到來了萬物復(fù)蘇。天空變得很藍，可能是天上有一位小敵人不警惕把藍朱水滴了上往。

春姑娘為我們的學(xué)校繪沒了一幅活力勃勃的畫。

昨天，咱們跟老師到校園面探訪春姑娘。我們散步在黃綠交織的草坪上，傾聽著春地的聲音。爾停下了足步撫摩著剛領(lǐng)芽的嫩綠的小草。綠油油的小草就地皆是似乎是春姑娘替大地編織的地毯。我細心地察看，發(fā)明地上還有枯黃的小草。我想：這些黃色的小草必定還在睡夢中，大略春姑娘還沒去得及把它們喚醒吧。我又走了多少步，趴到了花壇上，仔細望著花兒。我看著看著，即和花兒聊伏天來。花兒對我說：“呀！這不是楊婉瑩嗎？你怎么來了呀？來瞅我是嗎？”我答：“你怎么認識我呀？我可不意識你啊！”“我的媽媽———春姑娘帶我來的時候就把你先容給我了。”“本來如斯啊！怪不得你認識我啊。”“嗯”“惡了”我說：“再睹了，下次再來看你！”

我先后看了松樹、柏樹、楊樹它們都穿上了春姑娘為它們織的綠衣。我把本人的實口話齊告知了它們。

啊，我找到了春天。

春天美在哪里？只有居心去看才曉得。小息者描述春天，豈但捉住了綠，而且抓住了呆頭呆腦的感情，將己們帶入了一個童話的世界。

小學(xué)作文：美景9

校園雖然不像博物館有著動人的故事，但學(xué)校是給予我們知識的海洋，成長的階梯。

走進學(xué)校，首入眼簾的是噴泉。池中的水可真綠啊，綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。池的中央是一個巨大的石碑，上面刻著“希望”我想：這可能是希望老師在我們心中播下愛的種子，早日開花，結(jié)果。巨大的石碑上面有一個似鳥狀的東西，鳥的頭部有三顆智慧之星。

在往里走，就進入了林中小道，紅色的石磚和百色的石磚鋪在一起，使小道增添了幾分艷麗。這時春姑娘戴著美麗的花環(huán)來到了小道兩旁的草地上，周圍的樹木看見了，忙把自己嫩綠的葉子展示給春天。只有小草還沒有醒，春姑娘好像生氣了，捏著小草的鼻子，輕輕說：“小草baby，快點醒醒，快出來看看外面的世界吧！”小草baby揉了揉眼睛，伸了個懶腰，就鉆出了泥土，看了看外面的世界，說：“外面的世界可真亮啊，真大呀！羞澀的花朵微微低下了頭，藏起發(fā)紅的臉。如果這時you來慢步林中小道，一定會被那散發(fā)出微微花香，生機勃勃的場面給傾倒。

啊！美麗的校園，我愛you!

小學(xué)作文：美景10

我 愛 我 家

我的家鄉(xiāng)法庫是一個環(huán)境優(yōu)美的地方，這里群山環(huán)抱，碧水相依，是個風(fēng)光秀麗的山城。

春天的二龍山是美麗的。山上各種花你不讓我，我不讓你競相開放。你看那桃花露出粉紅的笑臉，遠遠望去，仿佛是一片美麗的朝霞；雪白的梨花、槐花也都開了，這些花紅的像火，粉的似霞，白的如雪，漂亮極了！

夏天的廣場是最熱鬧的了。老人們打撲克，學(xué)生們玩滑板，小朋友們做游戲，大家開心極了！最吸引人的是廣場中央的音樂噴泉，在孩子們的歡呼聲中開始噴水了，孩子們都跑去欣賞那時起時伏、時高時低，一會像盛開的鮮花，一會像飛濺的瀑布，好不神奇！ 秋天的果園是最美的。各種果子成熟了，紅彤彤、紫瑩瑩的。秋風(fēng)一吹，樹葉紛紛落下，像一群群彩蝶飛向我們，漂亮極了！有許多外地游客都被這里迷人的景色吸引住了。

冬天，南大橋里的水結(jié)冰了，這時，孩子們都到冰上去玩。有的溜冰，有的滑冰車，還有的打冰嘎兒，這里成了孩子們的樂園！ 我的家鄉(xiāng)，時時有美景，處處是寶地。我愛這美麗的家鄉(xiāng)——法庫。

小學(xué)作文：美景11

在我的記憶中，鄉(xiāng)村的美景令人難忘。

春天是這個國家最美麗的季節(jié)。各種花含苞待放，像害羞的小女孩；小草從土里探出頭來，好奇地看著這個五彩繽紛的世界；樹拿出綠色的樹枝；農(nóng)夫的叔叔在田里趕牛，牛后面跟著很多八哥和白鷺。它們有的飛得很低，有的跳起來抓蟲子。鴨子也加入進來，在水里游來游去，玩耍。

農(nóng)村的夏天沒有城市熱。老人悠閑地坐在下面的搖椅上，搖著槳；孩子們圍著大樹跑，累得滿頭大汗。女人們圍坐在一起，聊著一些平常的話，聊個沒完。在一個安靜的夏夜，蟋蟀唱著一首充滿活力的歌，風(fēng)吹過樹林的縫隙，發(fā)出“沙沙……”的聲音。河水壓低了聲調(diào)，輕輕地陪伴著秦，構(gòu)成了委婉的催眠曲。

秋天，天空清爽，許多花開始枯萎，草逐漸變黃。菊花在秋風(fēng)中起舞，秋風(fēng)向四面八方寄信。在這個收獲的季節(jié)，田里的稻海翻起金色的浪花；黃豆粒飽滿。農(nóng)夫叔叔的臉上充滿了收獲的喜悅。

即使寒冬來了，農(nóng)村的油菜和小麥還是綠色的。臘梅面對寒風(fēng)。盛開的白花，給荒涼的土地增添了一些生機。

鄉(xiāng)村的美景真的令人懷念。要不是讀書，我真的寧愿留在鄉(xiāng)下。

小學(xué)作文：美景12

一進學(xué)校門就能看到二三排小樹、操場、花臺、還有兩棵董棕樹，一棵在大門的一邊，一棵在圍墻的一角。

春天，樹木重新發(fā)出嫩綠的葉子，花臺上開満了各種各樣的花，有菊花、蘭花等。它們把操場給圍住了，清風(fēng)吹來，站在操場上感覺真爽快。

夏天，熾熱的太陽，直射下來，坐在教室里熱急了，同學(xué)樣都到樹底下乘涼。其中有兩棵董棕樹，董棕樹的.桿粗得要兩名同學(xué)才能抱完。樹枝展開就像一把巨傘，每當同學(xué)樣打籃球累了的，或者是做作業(yè)的，玩游戲的，都來這兩棵董棕樹下乘涼。

秋天，樹木的葉子枯黃了，秋風(fēng)吹來，樹葉一片連一片飄落下來，就像一只只黃蝴蝶在飛舞。可大門旁邊有一棵桂花樹，這樹上開満了桂花，桂花的香味迷人極了。同學(xué)樣都到那里去觀賞。

冬天，樹木的葉子都落光了，看上去就像枯死一樣。其它只是葉子落完了，并沒有死。這時只有校園的董棕樹是那樣的綠。那樣的艷。

我喜歡我們的校園，更喜歡我們的校園的美景，因為它是我們的樂土，是我們成長的澆灌之地，它伴隨著我們永遠健康成長。

小學(xué)作文：美景13

暑假時征得了母親同意，我終于可以和成堆的作業(yè)分別幾天，去到鄉(xiāng)下外婆家玩耍。去到那的途中，我心想，那嬌翠欲滴的荷花應(yīng)該已經(jīng)開放了吧？

我讓表姐帶著我一起去看我心心念念的荷塘風(fēng)景。表姐抬頭仰視天空，搖搖頭：“不行吧，好像要下雨了。”我順眼望去，空中的云朵昏暗，沉甸甸的。即便如此，我還是拉著她出門了。

還沒過多久，天空果然下起了雨。我趕緊幾步跑過去摘了幾片碩大的荷葉，托舉著站在樹前，正對著那片荷塘。

雨淅瀝瀝地下著，打在荷葉上，荷葉，努力地向上伸展，像一個碧綠的碗，碗中的水積滿了。我不禁擔(dān)心，那纖弱的荷桿是否承受地住那雨水的侵襲呢？

雨來也匆匆，去也匆匆，沒過多久，競艷陽高照。前去觀望荷塘，青綠的荷葉簇擁著，荷花在其無微不至的保護下，竟未傷分毫，像初現(xiàn)的仙女，亭亭玉立在池塘中，好似一幅畫。

翠綠的圓盤上，滾動著顆顆晶瑩剔透的珍珠，在陽光下閃著銀光，在雨露的洗禮下，顯得格外純靜，依然頑強大方。正所謂《愛蓮說》中所描繪的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”

雨后，小荷才露尖尖角，但早有蜻蜓立上頭了。回家的途中，我能記憶猶新，雨后荷塘的景畫。

小學(xué)作文：美景14

我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村。她沒有桂林山水那樣有名，也沒有香山紅葉那么秀麗。她只是一個四季分明，景色迷人的小鄉(xiāng)村。讓我們一起感受一下鄉(xiāng)村的美景吧!

鄉(xiāng)村的美在春天里。春天，大地融化萬物復(fù)蘇，樹上長滿了嫩芽，像一個個剛出生的蠶寶寶。麥苗返青了，就像給大地穿上了一件綠油油的新裝。農(nóng)民伯伯正忙著播種呢，到處都散發(fā)著泥土的和春天淡淡的清香。

鄉(xiāng)村的美在夏天里。夏天是個炎熱的季節(jié)，也是小麥成熟的季節(jié)。金黃色的麥地里，小麥被麥穗壓彎了腰，好像在給農(nóng)民伯伯鞠躬呢!

鄉(xiāng)村的美在秋天里。秋天是農(nóng)民最忙的時候，因為它是豐收的季節(jié)。棉花地的棉花都開了，白白的棉花姑娘正向人們微笑呢!玉米地里的玉米也露出了金色大牙。果園里散發(fā)著果子熟透的迷人果香。每個人的臉上都掛滿了豐收的喜悅。

鄉(xiāng)村的美在冬天里。冬天雖然是個寒冷的季節(jié)，常常寒風(fēng)呼嘯，但是下雪的時候，人們會因為雪天的景色而忘記了寒冷。雪后，地上鋪了一個巨大的白地毯，又松又軟，踩上去發(fā)出“咯吱—咯吱”的響聲，好聽極了。周圍所有的一切都穿上了銀白色的時裝，真是太漂亮了。

這就是我的家鄉(xiāng)，一個四季分明，景色迷人的小鄉(xiāng)村。那里充滿了大自然的氣息，永遠那么祥和、安寧。

小學(xué)作文：美景15

你最喜歡的地方是哪呢？告訴你，我最喜歡的地方是我老家村里門前的一條小河。

在鄉(xiāng)村，人們總是在河邊種上幾棵樹，或榕樹，或柳樹，或枇杷，讓那些樹根深進泥土里。當夏季樹葉茂盛的時候，河邊便有了許綠蔭。涼爽的綠蔭，碧綠葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那城里河邊人造石堤，可愛多了！

河水不深，清澈見底，依稀可以看見河底的小石子靜靜地躺在那兒，小巧可愛，他們一聲不吭地等待著小朋友把他撿起。等到一個小朋友游向這些小石子時，他們就會眨巴著自己的大眼睛，好像在說：“快來、快來，快把我撿起來帶回家吧！”

爸爸對我說起他那小河邊的童年。酷暑時節(jié)，那會兒還沒空調(diào)呢，放學(xué)后的他總是放下書包，小跑到河邊，“撲通”一聲跳進河里，一個猛子可以竄出去老遠，小伙伴們大家嘻哈著潑水，游泳，你追我趕，好不熱鬧。告訴你，我爸爸唯一會的“狗爬式”游泳就是在這條小河里學(xué)會的呢！

涼爽的秋天來了，不能下水了，但是也不耽誤小時候的爸爸玩水，他找來一些薄薄的小石頭，小石片打水飄。打水飄首先要選好角度，用力將小石頭扔出去，小石頭就像小子彈似的嗖嗖嗖，從水面躍出又劃過水面，最終“咚”的一聲沉入水底，等著明年夏天小朋友將他撿起。

這條給爸爸帶來無限快樂的小河，因為家庭小工廠的發(fā)展慢慢變成了臭水溝了，實在是太可惜了，所以我們要自覺垃圾分類，保護環(huán)境，希望這條小河能回到他原來的樣子！