給幼兒園的感謝信1

xxx：

我是任xx小朋友的家長(zhǎng)。適逢x年x度的教師節(jié)來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表我的孩子及家人，向貴園的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師道x聲：您辛苦了!感謝你們?yōu)楹⒆痈冻龅男燎趧趧?dòng)!祝各位老師節(jié)日快樂!

盡管幼兒園尚未開園，但是從7月31日開始，每周你們都冒高溫、戰(zhàn)酷暑，毫無怨言、不辭辛苦的組織親子活動(dòng)，從你們額間流淌的汗水和始終如x的微笑中，我們看到了無比高尚的敬業(yè)精神和扎實(shí)工作的優(yōu)良作風(fēng)。每逢周末，我們?nèi)叶计谂沃莤刻的到來，希望能夠在各位老師的帶領(lǐng)下，和其他小朋友共同學(xué)習(xí)、x起娛樂。此舉不僅拉近了教師與孩子的距離，更增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的親情，也使我們深切感受到第五幼兒園科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)前教育與縝密高效的計(jì)劃安排。活動(dòng)中，不難看出老師們都是精心準(zhǔn)備的，設(shè)計(jì)美觀的通知單，富有創(chuàng)意的活動(dòng)，每周電話溝通中和藹可親的.語氣，都使我們倍感親切。無論從送拼圖、草娃娃等玩具，還是組織到康師傅印象館和百米畫卷親子活動(dòng)，我可以從中感受到老師的熱情、專注和愛心。每位老師她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，每個(gè)老師之間都是那么朝氣蓬勃，對(duì)待每x個(gè)家長(zhǎng)、孩子都是那么熱情，每次參加親子活動(dòng)看見笑容可掬的老師們，在賓至如歸中迎接每個(gè)孩子，讓我覺得啟明幼兒園如同x個(gè)溫暖的“大家庭”，我們就是家庭中的x份子。把孩子交給你們，我們?nèi)叶挤判模紳M意，都幸福!

孩子入園對(duì)我家來說是頭等大事，之前我查閱走訪過很多幼兒園，最終選擇了啟明幼兒園，但心中難免還是有些疑慮和擔(dān)心。從幾次親子活動(dòng)中，與貴園老師們的接觸中，我深深感受到了這是x個(gè)熱情、富有愛心、勇于奉獻(xiàn)、充滿激情的團(tuán)隊(duì)，不難看出各位老師雖然年輕卻經(jīng)驗(yàn)豐富，你們?cè)捳Z和藹，總是面帶親切的笑容，每個(gè)老師都具有很高的文學(xué)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，能在這樣的幼兒園學(xué)習(xí)，必將對(duì)我女兒以后的人生引到至關(guān)重要的啟蒙作用。

謝謝各位老師，你們辛苦啦，你們每次的活動(dòng)都讓孩子間、孩子與老師間、家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與老師間的感情更近了，我相信通過這幾次的親子活動(dòng)，孩子入園后，不再會(huì)因?yàn)槟吧械娇謶趾蜔o助，家長(zhǎng)更不會(huì)因?yàn)椴涣私舛鴵?dān)心和迷茫。

千言萬語，傾訴不了對(duì)各位老師的感謝之情，我很開心、我很欣慰、我很榮幸，孩子在起步階段有幸進(jìn)入到富有責(zé)任心、愛心和奉獻(xiàn)精神的幼兒園。我相信，在我們的共同努力下，孩子的明天會(huì)更加美好。

我在這里，要代表喜歡孩子的xx爸爸，向老師們深情的說x聲，謝謝你們，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!

感謝人：xxx

20xx年xx月xx日

給幼兒園的感謝信2

尊敬的張老師、孫老師、郝老師、馮老師：

在我們孩子xxxx結(jié)束為期三年快樂的、幸福的生活和學(xué)習(xí)，即將踏入小學(xué)行列真正成為一名“小學(xué)生”之際，我謹(jǐn)代表我全家，對(duì)你們?nèi)昀飳?duì)xxxx的關(guān)心、愛護(hù)、鼓勵(lì)，表示衷心的感謝。

20xx年我孩子入園，你們以極大的愛心、耐心、責(zé)任心把愛和知識(shí)滲透到她幼小的心里，使她學(xué)會(huì)了關(guān)心別人、尊敬他人同時(shí)也學(xué)會(huì)了怎樣去學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)她心中這個(gè)多彩的世界，而這里邊凝聚了你們不知道多少的汗水和愛心，你們給予了孩子最早最規(guī)范的啟蒙和教化，賦予她智慧，開啟她的心門，點(diǎn)燃了她的心靈之火，同時(shí)也以自身行動(dòng)潛移默化影響著她，對(duì)她以后的成長(zhǎng)幫助甚深，三年里孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都得益于你們的共同努力和團(tuán)結(jié)協(xié)作，謝謝！尊敬的老師們！

你們秉承著“授人之魚不如授之漁”教學(xué)之道和“因人施教”的教育之理念，現(xiàn)如今，她略知學(xué)習(xí)的方法和養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這是我們?nèi)易罡械礁吲d的事。孩子們今天離開了伴隨她們1695天的“媽媽”們，她們和你們都會(huì)可能感到不適及傷感，這分別只是暫時(shí)，今天你們放飛了這群希望之鴿，我相信在不久的將來這群理想之鴿，會(huì)在神州大地甚至世界各地翱翔，傳承著中華民族的.智慧，為偉大的中華民族復(fù)興而有所為，待他日，孩子和你們的再次聚會(huì)，你們得到的更多是驕傲和自豪。

最后請(qǐng)?jiān)试S我再一次謝謝你們，表示最真誠(chéng)的感謝！

致

最誠(chéng)摯的謝意！

此致

敬禮

感謝人：xxx

20xx年xx月xx日

給幼兒園的感謝信3

親愛的陳老師：

您好!我是您的學(xué)生xx，馬上就要畢業(yè)了，心里真舍不得您!我在幼兒園度過了四年開心快樂的美好時(shí)光，從XX年9月16日到今天，四年來，您的`溫柔、您的關(guān)懷一直陪伴著我，陪伴我從一個(gè)怯怯的小女孩，長(zhǎng)成了一個(gè)活潑自信的小少年，謝謝您，陳老師。

只要聽到“陳老師”三個(gè)字，我們就會(huì)感受到溫柔和溫暖。

您教我們讀唐詩、讀宋詞;您給我扎漂亮的辮子;您教我養(yǎng)成好習(xí)慣，您把我當(dāng)成您的孩子一樣來疼愛，當(dāng)我有了進(jìn)步時(shí)，您比媽媽還驕傲，當(dāng)我犯了錯(cuò)時(shí)，您悉心教導(dǎo)，春風(fēng)化雨;當(dāng)我化了妝時(shí)，您關(guān)心我的小臉洗得干不干凈，當(dāng)我不小心弄臟了褲子時(shí)，您給我洗干凈，您教會(huì)我畫美麗的畫，您教我悅納別的小朋友;謝謝您!陳老師!

您總是那么溫柔，溫柔地呵護(hù)著我們，您是那么多才多藝，心靈手巧，您幫我扎的辮子總被大人們夸贊，您怎么有那么多創(chuàng)意?連續(xù)十天都不重樣，而且每次都那么美!我媽媽說您是美女+才女!感謝您，陳老師!

親愛的陳老師，我就要上小學(xué)了，以后不能每天見到您，我會(huì)想您的，還好，我們有約定，別忘記了喲;我會(huì)在xx小學(xué)里，等著您去幫我扎辮子!

給幼兒園的感謝信4

尊敬的xx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

我是xx的家長(zhǎng)，孩子來到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，看著孩子一天天的變化，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我這個(gè)當(dāng)媽媽的有說不出來的感激和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。

象所有的獨(dú)生子女一樣我的孩子xx也是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養(yǎng)，說一不二。想當(dāng)初，剛上幼兒園那會(huì)兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個(gè)時(shí)候他總是哭鬧的最厲害的一個(gè)，聽著兒子的哭聲我嘴上訓(xùn)斥，可是心里總會(huì)有說不出的難受，往往忍不下心來，把他又抱回家。即使勉強(qiáng)送進(jìn)去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。經(jīng)過幾次反復(fù)，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作，說要消除孩子的這種狀況，首先家長(zhǎng)應(yīng)該先端正認(rèn)識(shí)。孩子一開始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長(zhǎng)不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況，讓我們對(duì)幼兒園的情況有了解，打消了我們的顧慮，在老師的指導(dǎo)下孩子由一開始用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現(xiàn)在不再哭鬧，每天高高興興地拉著手走進(jìn)幼兒園，我感覺僅三個(gè)月的時(shí)間孩子上學(xué)不再費(fèi)勁兒了。而且讓我最感動(dòng)的是：有一個(gè)星期天孩子問我：“媽媽，是不是明天我就可以上幼兒園了?”我回答是的，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以見到w老師、y老師、h老師和小朋友們啦!”看來孩子已經(jīng)深深地愛上了他的老師和他的'幼兒園了。

平時(shí)在家里的時(shí)候我們也會(huì)教孩子寫字和畫畫，也許是不得法，不是孩子學(xué)不會(huì)，就是激不起他學(xué)習(xí)的興趣，我們?yōu)榇艘埠芸鄲溃詮膞x上了幼兒園我們的這個(gè)苦惱就解除了。因?yàn)樗刻煜聦W(xué)回家都會(huì)給我們一個(gè)驚喜。他會(huì)跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈，偶爾還會(huì)說兩句英文逗得我們開懷大笑。兒子的這些進(jìn)步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子xx畫了一手的好畫，看那構(gòu)圖，那著色，那意境……讓我想起了一句話，那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個(gè)本子里，希望他將來長(zhǎng)大了翻開這個(gè)本子的時(shí)候，看到的不僅僅是他童年的點(diǎn)滴記憶，還有培養(yǎng)過他的老師和給他一個(gè)良好成長(zhǎng)環(huán)境的幼兒園。

看著兒子一天天懂事，一天天的進(jìn)步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現(xiàn)在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛!我很慶幸為兒子選對(duì)了幼兒園，遇到了這么好的老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個(gè)非常出色的起跑。相信他會(huì)在將來越走越好!

在這里對(duì)中二班的全體老師說聲“謝謝”

祝工作順利!

此致

敬禮!

家長(zhǎng)：xx

20xx年xx月xx日

給幼兒園的感謝信5

孩子們?nèi)雸@快兩年了，在三位老師辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷下，從入園前的不懂事，性格內(nèi)向，到現(xiàn)在懂規(guī)矩、懂禮貌，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，孩子一天天長(zhǎng)大，我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。苗苗二班的三位老師年齡都不大，但是對(duì)待孩子們確是細(xì)致入微。祝海燕老師像白楊樹成熟穩(wěn)重，她對(duì)孩子們的愛根深葉茂，孩子們看到她就有家的`感覺。她能夠針對(duì)不同的孩子給出不同的建議，并且及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同制訂合理的計(jì)劃來幫助孩子，有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長(zhǎng)想的還周到，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點(diǎn)。李蔓老師像太陽，用她那甜美的笑容普照著孩子們，每當(dāng)看到她孩子們臉上不自覺的便流露出幸福的微笑，微笑著唱歌，微笑著跳舞，微笑著玩耍，孩子們也從微笑中慢慢樹立了自信心；何夢(mèng)茹老師像雨露，潤(rùn)物細(xì)無聲，每天默默的照顧孩子的餐飲與衛(wèi)生，孩子們說的第一個(gè)排比名就是”何夢(mèng)茹老師每天都很辛苦，又得給我們打飯分飯，又得刷杯子，又得洗毛巾，又得鋪床疊被子……”一連十幾個(gè)又得，聽得家長(zhǎng)們心里暖暖的，這即體現(xiàn)出了老師為孩子們的辛苦付出，同時(shí)也看到了孩子們已經(jīng)擁有了一顆感恩的心！

我們要感謝三位老師，感謝你們的無私奉獻(xiàn)，感謝你們對(duì)孩子的熱忱。是你們無私的關(guān)愛，孩子們才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，是你們無私的付出，苗苗二班才會(huì)成為一個(gè)和諧的大家庭，身為家長(zhǎng)我們覺得把孩子送到這樣的幼兒園有這樣的老師我們無比的放心，我們有無盡的感激，用紅燭，用春蠶都不足以表情我們對(duì)您的感激之情。感謝蓓蕾幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，感謝您們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師，祝福園領(lǐng)導(dǎo)和全體老師們工作順利、身體健康、萬事如意！

給幼兒園的感謝信6

櫻桃班的老師：

你們好!

在這一個(gè)月的集體生活中，在高老師、徐老師、張老師、任老師的悉心教導(dǎo)下，適應(yīng)了幼兒園的生活。這讓我們?nèi)腋械礁吲d和欣慰!我們對(duì)櫻桃班四位老師對(duì)愛心、關(guān)心和細(xì)心，表示由衷的感謝，你們辛苦了!

進(jìn)入幼兒園，孩子突然走出家這個(gè)熟悉的小環(huán)境，來到了一個(gè)陌生的大集體中，這里平時(shí)沒有嬌縱著她的爸爸媽媽和爺爺奶奶，而是教育她開始走向成長(zhǎng)之路的老師們和其他一群和她一樣的孩子們，她的生活發(fā)生了巨大的變化，她的內(nèi)心世界也面臨著巨大的沖擊。她完全接受不了這樣的生活，一個(gè)月來一直用哭來表達(dá)她的抗拒，她的抗拒使我崩潰，曾讓我有了想放棄的念頭，是櫻桃班的老師們鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去，相信自己的寶寶。

安吉爾幼兒園無論是硬件設(shè)施還是師資力量都是非常雄厚的，只要把孩子送到學(xué)校、送到老師身邊，那我們作為父母的一切擔(dān)心都是多余的。學(xué)校和老師完全值得依賴。櫻桃班的四位老師以極大的'愛心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心著她、愛護(hù)著她，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、引導(dǎo)等教育方法幫助她，把愛滲透到孩子學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面，用愛滋潤(rùn)著孩子幼小的心靈。看著孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我們的心里別提有多高興了!我們也深深明白，孩子的這些變化都離不開四位老師辛勤的教誨。

就讓這封感謝信來表達(dá)我們對(duì)四位老師的感激之情，是你們給了董玥影快樂的時(shí)光，教會(huì)了她許多許多,讓她真正的開始走上了成長(zhǎng)的道路。感謝你們?yōu)楹⒆拥臒o私奉獻(xiàn)和付出!

祝老師們工作順利!身體健康!萬事如意!

xxx媽媽

20xx年六月三十日

給幼兒園的感謝信7

尊敬的xx三園主任、老師:

大家好！我是小半徐天路的父母。值此教師節(jié)之際，我謹(jǐn)代表徐天路的親朋好友，向您致以最誠(chéng)摯的祝福，并祝您節(jié)日快樂。

孩子兩歲進(jìn)公園，現(xiàn)在三歲半。在這一年半的時(shí)間里，她有幸接受了鞠麗麗、張樹坤、、溫、陸、馬秀華六位老師的教育。有了他們的辛苦培養(yǎng)和照顧，孩子一天天長(zhǎng)大，我真的一點(diǎn)一點(diǎn)感受到他的變化，心里很開心，也很感激。

孩子身體素質(zhì)不好，經(jīng)常在入園的那一年生病，有時(shí)上星期甚至請(qǐng)假三周。但是老師們一直都比較關(guān)心體貼:經(jīng)常和父母溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵(lì)孩子參加體育鍛煉...因?yàn)樗麄兘?jīng)常請(qǐng)假，跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，老師耐心勸導(dǎo)他跟上其他孩子的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落后的自卑感。現(xiàn)在孩子的身體素質(zhì)大大提高了，出勤率提高了，學(xué)習(xí)也越來越旺盛了。每當(dāng)我問他幼兒園好不好，老師好不好，他都說好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但我很欣慰他與幼兒園和老師的親近，因?yàn)檫@是他全面接受學(xué)前教育的前提。

其實(shí)我不太關(guān)注孩子能學(xué)到多少知識(shí)。我更注重他們的身體素質(zhì)、道德素質(zhì)、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。園區(qū)合理的飲食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的.管理模式、敬業(yè)的教師，恰恰為孩子們創(chuàng)造了健康快樂成長(zhǎng)進(jìn)步的良好空間。現(xiàn)在，徐天路有了一定的學(xué)習(xí)能力，對(duì)英語和繪畫有了濃厚的興趣；生活中，可以自己吃飯，收拾玩具，刷牙，洗襪子；在活動(dòng)中要謙虛、合作、樂于助人、寬容。同時(shí)，他還有更有價(jià)值的想象力和創(chuàng)造力，好奇心和進(jìn)取精神…

學(xué)前教育是兒童一生中最重要的教育。作為家長(zhǎng)，我們衷心感謝xx三園的園長(zhǎng)和老師們?yōu)樾焯炻返某砷L(zhǎng)付出的辛勤勞動(dòng)和汗水。一直想表達(dá)一下感激之情，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。讓我們借此信表達(dá)我們衷心的感謝和崇高的敬意。最后祝xx三園全體老師工作順利！祝孩子們健康快樂！

此致

敬禮！

Xx父母

xx年9月10日

給幼兒園的感謝信8

親愛的家長(zhǎng)朋友們：

孩子是家庭的希望，從出生的第一天開始，他們的健康和發(fā)展就牽動(dòng)著每一位父母的心孩子是祖國(guó)的花朵，我們就是百花園里辛勤耕耘的園丁，我們從事著世界上最美好的事業(yè)。從一粒粒小小的種子開始，親手施肥，細(xì)心培育，看著他們一天天發(fā)芽，一天天長(zhǎng)大，直至成為參天大樹。

我始終相信我們的愛心，責(zé)任心，遠(yuǎn)比一所幼兒園的漂亮來得重要。我們的孩子在幼兒園學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)審美，養(yǎng)成自信、好奇、堅(jiān)毅、交往、合作、關(guān)心他人的良好品質(zhì)以及保持輕松愉快的情緒。

作為幼兒園老師，我時(shí)時(shí)牢記著自己肩負(fù)的職責(zé)，處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天，因?yàn)槟憧鞓罚⒆硬艜?huì)快樂；要用真情去愛每一個(gè)孩子，因?yàn)槟銗鬯艜?huì)愛你；要用心去與他們交流，因?yàn)槟闶撬麄兂砷L(zhǎng)中的啟蒙者；要用寬容去接納他們每一次成長(zhǎng)中的過失，因?yàn)樗麄冎赡鄣男撵`需要更多的呵護(hù)……

相信我們的孩子會(huì)越來越棒！相信我們的家會(huì)越來越和諧。我們班級(jí)老師有了新的調(diào)整，為了增加小班孩子們的陽剛之氣，園領(lǐng)導(dǎo)特意給我班配備了男老師李震，孩子們也很喜歡和李震哥哥一起游戲。相信幼兒園的孩子在老師的引導(dǎo)之下會(huì)越來越棒。

作為老師的我愿同我班的老師們一起捧著一份親情、友情和真情投身于“為人母、如人母”的崇高幼兒教育行業(yè)中，也更愿與年輕的父母?jìng)円黄鸸睬嬉环剿{(lán)天。讓我們一起放飛希望，手拉手、心連心，以浪漫的姿態(tài)，去呼吸現(xiàn)代教育的精髓，讓每個(gè)孩子在我們中四班中都可以擁有一個(gè)最佳的人生開端！

兒子，你今年已經(jīng)6歲了，已經(jīng)從一個(gè)懵懵懂懂的幼兒長(zhǎng)成了一個(gè)小小少年。今年9月，你將要背上小書包，走進(jìn)校門，變成一個(gè)名副其實(shí)的小豆包，你的人生也將從此掀開嶄新的篇章。

新年開學(xué)的第一天，劉攀老師及時(shí)給航航通電話，詢問恢復(fù)情況，得知航航已經(jīng)進(jìn)入康復(fù)期，基本達(dá)到入園的條件，高興的告訴我們中二班三個(gè)老師和全體小朋友歡迎航航回校。

作為老師，我愿同你們一起為孩子的成長(zhǎng)搭一方平臺(tái)，讓祖國(guó)的未來，享受更多成長(zhǎng)的關(guān)愛，讓孩子們?cè)趷鄣年柟庀拢瑔⑿闹侵T，雅情趣之源，揚(yáng)求知之風(fēng)帆，做成功之真人！

從開始到現(xiàn)在，從一無所知到一知半解是一個(gè)過程，我們隨著孩子的成長(zhǎng)不斷地吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，獲得進(jìn)步。在我們的工作中，無論出現(xiàn)什么樣的問題，家長(zhǎng)都能和我們進(jìn)行及時(shí)的溝通和交流，讓我們得以改進(jìn)工作中的不足。很多家長(zhǎng)多次向我們說：我們相信你們。我們認(rèn)為正是因?yàn)槟銈兊男湃挝覀儾艜?huì)得以成長(zhǎng)，取得進(jìn)步，你們的信任讓我們?cè)谝淮我淮蔚睦щy面前鼓足了勇氣，戰(zhàn)勝了困難！在此感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任。在以后的工作中我們?nèi)詴?huì)遇到不同的困難，但一想到你們的支持和鼓勵(lì)，我們一定會(huì)勇敢地、堅(jiān)定地走下去。

感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

教育不僅僅是教師的工作，也是家長(zhǎng)的工作，你們正是出于對(duì)孩子們的一份責(zé)任和愛，以及對(duì)教師們工作中的幫助和支持，才會(huì)出現(xiàn)對(duì)我們的各種各樣的幫助。我們的孩子需要家園共育的環(huán)境，我們的教育需要家長(zhǎng)的`理解和支持、幫助。

在今后的歲月里，希望能夠繼續(xù)得到您的關(guān)心和大力支持，歡迎到我行辦理儲(chǔ)蓄存款、教育儲(chǔ)蓄、通知存款、外匯存款、個(gè)人匯款、銀行卡、網(wǎng)上銀行、電話銀行、購(gòu)買國(guó)債代收電話費(fèi)及各種代收業(yè)務(wù)。客戶滿意是我們永恒的追求，我們將繼續(xù)為您提供最真誠(chéng)的服務(wù)。

感謝家長(zhǎng)對(duì)我們老師教育工作的肯定。在這里希望我們的家長(zhǎng)朋友們能一如既往的支持我們的工作。在這一段時(shí)間里收到家長(zhǎng)熱情的感謝信讓我們中四班的老師倍加溫馨和幸福。身為一名幼兒教師的光榮感。我們會(huì)繼續(xù)秉持這種努力認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、并且更加呵護(hù)我們的孩子們。讓你們放心把孩子交給我們的老師。

“老師說要多喝水”；就餐時(shí)喜歡吃蔬菜，因?yàn)椤袄蠋熣f多吃蔬菜長(zhǎng)得高”；吃飯、穿衣、上廁所也要爭(zhēng)著自己來，因?yàn)椤袄蠋熣f自己的事情自己做”

同時(shí)也愿孩子們像一群小鳥在這里自由的翱翔，因?yàn)檫@里是夢(mèng)幻般的樂園；愿孩子們?cè)谶@里愉快充實(shí)的玩耍，因?yàn)檫@里是他們成長(zhǎng)的搖籃。讓我們祝愿我們的孩子們擁有一個(gè)健康、快樂童年！

立足自由性，靈活選擇活動(dòng)方式。當(dāng)今的課程強(qiáng)調(diào)綜合性、實(shí)踐性、開放性。在這系列活動(dòng)中，從組織參觀活動(dòng)、查找資料、邀請(qǐng)小班弟弟妹妹共嘗月餅、繪畫表現(xiàn)內(nèi)容，可以看出孩子作為學(xué)習(xí)主體的身份貫穿活動(dòng)的整個(gè)過程。

給幼兒園的感謝信9

尊敬的幼兒園園長(zhǎng)：

您好！

我們是幼兒園嬰三班的家長(zhǎng)。我們的孩子在幼兒園快度過一年的光陰，我們寫這封信是想就孩子們一年中的變化，就我們可愛的嬰三班老師們說一說我們的心里話。

我們的孩子在剛?cè)雸@時(shí)還是兩歲多的小不點(diǎn)，很少自己吃飯，自己睡覺。年9月16日試驗(yàn)日的中午，走廊里坐著的都是憂心忡忡的爸爸媽媽和爺爺奶奶們，我們那時(shí)多么擔(dān)心自己的孩子在幼兒園吃不飽睡不好。乃至第一周開學(xué)，不少媽媽在教室外哭了。現(xiàn)在想想那情景好像就是發(fā)生在昨天。現(xiàn)在，我們的孩子在幼兒園養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，自己吃飯，自己穿衣，遇到力所能及的`事情都是拍著胸脯說自己來。以前的小不點(diǎn)不見了，孩子們不僅長(zhǎng)個(gè)兒了，能力和思維上也有了很大的變化，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)體諒，學(xué)會(huì)怎么去愛家人。看到這些，我們真是由衷的高興，如果說哪天不讓孩子去幼兒園，她（他）一定會(huì)哭著喊著要去，因?yàn)橛變簣@里有他們喜愛的老師們。

在嬰三班，有這樣可愛的三位老師，她們是年輕的班主任老師李老師，可愛的媽媽老師黃老師，和藹的生活老師薛老師。她們是孩子們的老師，也是孩子們的朋友。

先從李老師說起吧。孩子們從李老師那里學(xué)會(huì)的第一首歌是“種一粒豆，發(fā)一棵芽，順著瓜藤往上爬”。李老師對(duì)孩子們的愛就像這豆一樣已經(jīng)在孩子們心中發(fā)了芽，以至于這位年輕的老師在孩子們心中就是李老師像媽媽一樣。李老師不僅有很多好的游戲創(chuàng)意，和孩子們玩在一起，還在游戲中觀察到孩子們的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，指出他們的不足。這時(shí)李老師又像個(gè)聯(lián)絡(luò)員，主動(dòng)將孩子們的情緒變化和能力進(jìn)步傳遞給媽媽們。讓媽媽們驚嘆這位年輕老師的耐心和細(xì)心。翻開成長(zhǎng)檔案，我們感動(dòng)于細(xì)心的李老師為我們的孩子們捕捉到的吃喝玩睡的各個(gè)瞬間；打開孩子們的壁櫥門，我們能看見李老師張貼的孩子們的一幅幅手工作品。這些細(xì)微之處，讓我們由衷感激這位負(fù)責(zé)任細(xì)心的班主任老師。

黃老師是一位媽媽老師，因?yàn)楹⒆觽冋J(rèn)識(shí)她的時(shí)候她是一個(gè)半歲孩子的媽媽。別看這位媽媽比我們年輕，但在教育孩子的方式方法上她還是我們的老師。孩子們都知道黃老師會(huì)彈鋼琴，會(huì)唱歌跳舞，多才多藝。以至于回家向自己的媽媽們尋找才藝。孩子們信任黃老師，因?yàn)閺狞S老師身上看不見緊張，她比自己的媽媽還能干。針對(duì)個(gè)別幼兒因?yàn)橄胂蠖a(chǎn)生的恐懼心理，黃老師不僅自己去查找資料想辦法疏導(dǎo)，還鼓勵(lì)家長(zhǎng)一起耐心的誘導(dǎo)，讓孩子自己慢慢戰(zhàn)勝困難。她說話不溫不火，笑容可掬，實(shí)在是一位教養(yǎng)良好值得我們家長(zhǎng)信任的老師。

薛老師是孩子們的生活老師，是幫助孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣的最得力的老師。孩子們最初不會(huì)自己吃飯，薛老師耐心引導(dǎo)，有條不紊的讓每一餐飯都吃得輕松又愉快。生活常規(guī)和作息要求是很多家長(zhǎng)頭疼的事情，因?yàn)槌３Ｓ握f孩子半天也沒有用，但是薛老師有辦法，她能不動(dòng)聲色的讓孩子們聽她的，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。這樣，無疑薛老師是最累的人，尤其是上學(xué)期因?yàn)樾〔稽c(diǎn)還小，經(jīng)常有孩子尿褲子尿床的現(xiàn)象，薛老師真是不厭其煩，這一點(diǎn)讓我們家長(zhǎng)特別放心。作為一名有經(jīng)驗(yàn)的老師，她還經(jīng)常提醒家長(zhǎng)冬天常常燉點(diǎn)川貝梨水給孩子喝，春天小心孩子吃多了積食上火，督促孩子喝水更是盡職盡責(zé)，對(duì)于淘氣的孩子更是尤其上心。薛老師真是一位讓我們家長(zhǎng)放心的老師。

我們孩子的成長(zhǎng)離不開這三位好老師，她們有教有育，亦師亦友，不僅愛孩子們，而且還贏得孩子們的愛戴，是家長(zhǎng)和孩子都信任，放心的好老師。嬰班的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，我們的孩子們即將進(jìn)入小班，作為我們家長(zhǎng)，我們當(dāng)然相信幼兒園的其他老師也是一樣優(yōu)秀可心。但我們從內(nèi)心里，百分之兩百的希望這三位老師能繼續(xù)陪伴我們的孩子，繼續(xù)用她們的汗水見證我們孩子的成長(zhǎng)，幫助我們家長(zhǎng)將孩子們培育得更好！

謝謝園長(zhǎng)老師的成全！

此致

敬禮

感謝人：

日期：

給幼兒園的感謝信10

尊敬的蓓蕾幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及中二班的全體老師們：

你們好！

我們是中二班朱建科的家長(zhǎng)。首先十分感謝中二班的蔣老師和李老師！在你們的細(xì)心呵護(hù)下，我們的小建科在開學(xué)的第一周表現(xiàn)的十分適應(yīng)，沒有別的孩子剛?cè)W(xué)時(shí)的哭鬧，相反每次放學(xué)都舍不得離開幼兒園，各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，十分的健康、陽光和懂禮貌。“火車跑的快，還需頭來帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)，是你們帶的`好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，而且對(duì)孩子們的教育啟迪方法也別出心裁，使孩子們?cè)陴B(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí)在不一樣領(lǐng)域的知識(shí)汲取方面也收獲頗豐。

每一天早上我們送科科時(shí)，蔣老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，接過孩子的書包，可親熱了，和爸爸再見后頭也不回的走進(jìn)教室，蔣老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容，一向溫暖著我們的心。

每一天放學(xué)接孩子時(shí)，不管是蔣老師還是李老師總是耐心的跟我們講解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，使我們能最大程度了解孩子的成長(zhǎng)過程。

有的孩子不管怎樣哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對(duì)孩子大喊大叫，而是向?qū)Υ晕业暮⒆右粯樱粎捚錈嫘囊龑?dǎo)，老師們?cè)诤⒆由砩蟽A注了多少心血和愛心！這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)很放心。

最后，再一次感謝中二班的全體老師及教育過、關(guān)心過、幫忙過、欣賞過朱建科的所有老師，孩子的成長(zhǎng)離不開你們的辛勤付出！也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，多謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師！有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信蓓蕾幼兒園會(huì)越辦越好！！

此致

敬禮

朱建科的家長(zhǎng)

20xx年9月17日

給幼兒園的感謝信11

明天幼兒園的園長(zhǎng)和老師們：

你們好!我是小二班劉兆榮的媽媽.孩子在明天幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)一個(gè)多月了,在這段日子里,我們的孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,這是我們一家人最感開心的事.十分感謝明天幼兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子愛心、關(guān)懷以及辛勤的教育和幫助.

孩子一個(gè)多月的幼兒園生活,讓我感觸很多.寶寶是一個(gè)內(nèi)向、不合群的孩子。入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護(hù)他,用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等教育方法幫助他,把愛滲透到寶寶幼小的心里。現(xiàn)如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,(長(zhǎng)假過后,也沒有出現(xiàn)反復(fù)的情況)作為家長(zhǎng),我深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育是分不開的,心中感謝明天幼兒園的老師們.

孩子從不喜歡到幼兒園,到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友,這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的.這些都離不開園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力.老師要求嚴(yán)格,對(duì)家長(zhǎng)周到熱情,經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通，并且在孩子的教育問題上給我出謀劃策，讓我避免了許多彎路。

我在翰林中學(xué)上班，今年帶初三。孩子的爸爸在妹仲上班，離家比較遠(yuǎn)，不能接送孩子。為了不影響我們各自的工作，我們家的孩子劉兆榮就成了在校時(shí)間最長(zhǎng)的孩子（幾乎每次都是最早一個(gè)到校，最晚一個(gè)被接走），并且很多次早飯都是讓老師們看著在幼兒園吃的。因?yàn)榻?jīng)常在幼兒園吃早飯，孩子養(yǎng)成了非常好的衛(wèi)生習(xí)慣----飯前洗手，飯后洗手，并且洗手時(shí)把袖子挽起來（孩子給我說，這樣洗手時(shí)衣服就不會(huì)濕了）。由此可見，老師們非常注意把握教育的契機(jī)。把孩子放在這兒，做家長(zhǎng)的很放心。

張老師和白老師作為班主任每天都與孩子們?cè)谝黄?不僅要教授教育課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她們毫無怨言。總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們。對(duì)于孩子的表現(xiàn)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)能全面了解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。年輕的她們,不僅是孩子的好老師,更是他們的好朋友。保育員李老師兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每日將幼兒的.活動(dòng)場(chǎng)所、玩具等擦拭的一塵不染。有一天，孩子在幼兒園拉肚子，把褲子、襪子和床單都弄臟了，當(dāng)我聽說這件事后，趕忙提著衣服和方便袋趕到幼兒園時(shí)。李老師已經(jīng)給孩子換上了干凈的衣服，并且，把臟衣服都給洗了。做了這么多的分外之事，李老師沒有半句怨言。

這樣高度負(fù)責(zé)任的老師讓我們感動(dòng)，也表示由衷地感謝。同時(shí)也感激園領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師，是您們領(lǐng)導(dǎo)教育有方，得以使我們的孩子在這樣的幼兒園里能快樂的成長(zhǎng)，也使我們做家長(zhǎng)的感到放心，使我們工作踏實(shí)，萬分感謝！我們也會(huì)盡最大努力配合好幼兒園的工作，共同培養(yǎng)好、教育好我們的孩子。

我衷心感謝幼兒園的張歡老師、白曉斐老師、李陽老師及教育過、關(guān)心過、幫助過孩子的所有老師.感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園.

祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!

劉兆榮的媽媽

-9-27

給幼兒園的感謝信12

尊敬的幼兒園的老師們：

你們好！

時(shí)光飛逝，總在不知不覺中溜走，我的女兒xx已經(jīng)在幼兒園中度過了將近一年的童年生活。從那個(gè)集“萬千寵愛”于一身的“刁蠻公主”，成長(zhǎng)為今天這個(gè)獨(dú)立、勇敢、有禮貌的小姑娘，其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸潤(rùn)著老師們的關(guān)愛與引導(dǎo)。

xx一出生便享受著爸爸媽媽的疼愛，爺爺奶奶的呵護(hù)，3歲多了，“xx吃飯”仍是一道讓人哭笑不得的風(fēng)景：爺爺一邊抱著她，一邊給她讀童話，奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯喂進(jìn)xx的嘴里。寶寶口渴了，爺爺總會(huì)快步跑去拿來xx的水杯，躬身端著水喂寶寶喝水，在爺爺奶奶的珍愛中，寶寶要什么也不用語言，只需哭，一哭百事成。是一次偶然帶xx到科翔幼兒園玩耍時(shí)，我與園長(zhǎng)聊及孩子的'這些“陋習(xí)”，園長(zhǎng)自信地說：“把孩子送進(jìn)來讀書吧，我們會(huì)給她均衡的營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)她的獨(dú)立能力。”園長(zhǎng)的自信征服了我。

xx上學(xué)了，雖然帶著對(duì)家人溺愛的眷念，但她還是在老師的幫助下很快適應(yīng)了幼兒園的生活。每次放學(xué)，寶寶都會(huì)四處炫耀她那可愛的發(fā)辮，得意地說：看，這是我的老師給我梳的。寶寶感冒時(shí)總是鼻涕不斷，那時(shí)她的口袋中總有滿袋撕成小片的紙巾，寶寶說是老師給她放的。放假前，寶寶會(huì)樂呵呵地稱贊著手中的氣球或一朵小花，說那是老師送的……一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)是愛的溪流，潺潺地流進(jìn)孩子的心房，讓孩子們?cè)趷壑行腋？鞓返貙W(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

而今的xx，玩一會(huì)兒會(huì)自己去倒水喝，因?yàn)椤袄蠋熣f要多喝水”；就餐時(shí)喜歡吃蔬菜，因?yàn)椤袄蠋熣f多吃蔬菜長(zhǎng)得高”；吃飯、穿衣、上廁所也要爭(zhēng)著自己來，因?yàn)椤袄蠋熣f自己的事情自己做”……我在孩子的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣上都看到了老師辛勤付出的身影。英國(guó)著名作家薩克雷說過：“播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。”科翔幼兒園的老師們一點(diǎn)一滴地教會(huì)了孩子們最基本的生活自理能力，讓孩子培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，這種好習(xí)慣將對(duì)培養(yǎng)孩子良好的性格打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我驚訝于孩子這一年來翻天覆地的變化，更感激老師們對(duì)孩子耐心的教導(dǎo)。

感謝中a班的老師，你們讓孩子在集體中感受到愛，讓孩子在寬嚴(yán)相濟(jì)的班級(jí)中健康快樂地成長(zhǎng)。感謝幼兒園的老師們，是你們的微笑讓孩子感受到陽光般的溫暖。

此致

敬禮！

感謝人：xxx

20xx年x月xx日

給幼兒園的感謝信13

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

你好，我是貴校二班xxx學(xué)生的家長(zhǎng)，在此向貴校二班的所有老師表示感謝。

xxx來園區(qū)兩個(gè)多月了，可以感受到他越來越可喜的變化。作為家長(zhǎng)，我感到由衷的欣慰。

首先，他的自理能力有了很大的提高。當(dāng)他第一次進(jìn)入公園時(shí)，xxx不能吃東西、穿衣服等。，而他根本不想學(xué)。讓他學(xué)的時(shí)候，他只說:不，他不會(huì)。現(xiàn)在他已經(jīng)完全自己吃飯穿衣穿鞋了。更重要的是，他有學(xué)習(xí)的意愿，可以練習(xí)照顧自己。

其次，我的性格開朗多了。原來他是個(gè)內(nèi)向的孩子，不愿意和別人交往，也不愿意和同齡的孩子玩耍。現(xiàn)在可以主動(dòng)打招呼了，喜歡和別人說話，也很喜歡和小孩子玩。他的愛好變得更加廣泛。本來他只喜歡車和英語。現(xiàn)在他有更多的愛好，喜歡唱歌、跳舞等活動(dòng)。

另外還有很多方面，比如良好的生活習(xí)慣，玩完后把玩具放回原處，吃飯前洗手。隨著最初的集體主義，他開始表現(xiàn)出社會(huì)性。

在開始送xxx去你的花園時(shí)，我們的父母既不安又不情愿。看到他從最初的哭鬧就拉著媽媽的手不肯上學(xué)，現(xiàn)在背著書包從校門進(jìn)了班，高高興興的`上學(xué)去了。他甚至覺得現(xiàn)在上幼兒園在某些方面比回家好。雖然父母不愿意，但看到他逐漸融入幼兒園生活還是很開心的。他的進(jìn)步離不開老師耐心的幫助。感謝二班老師的教學(xué)和幫助，家長(zhǎng)放心，xxx能茁壯成長(zhǎng)。

xx

XXXX年XX月XX日

給幼兒園的感謝信14

xxx：

萱萱目前所上的幼兒園是新建的，由于工期出了點(diǎn)問題，所以沒有按期竣工，導(dǎo)致后面外部裝修、內(nèi)部裝修不能在入園前竣工，所以萱萱沒有在9月1日背起小書包上園。9月中旬，接到幼兒園通知試開園，試開園期間只有5個(gè)小朋友，3個(gè)小哥哥、1個(gè)小妹妹，萱萱在幼兒園里每天都玩的很開心，很快樂，每天都開開心心的上園，回到家還意猶未盡，每當(dāng)萱媽提出也要上這么好的幼兒園時(shí)，萱萱總說：“不行，你不能去，那里都是小朋友的東西，小小的`桌子椅子，小朋友用的小馬桶，小洗手臺(tái)，你一去了會(huì)給我弄壞的”，“那你們老師還在呢，我也要去”“不行呢，你又不是老師，你走，上班去，老師會(huì)陪我們玩的，你又不會(huì)唱歌，又不會(huì)彈鋼琴，才不要你去呢”。

看到孩子這么快樂我很欣慰，知道自己給萱萱選擇了一個(gè)好幼兒園，我由衷的要對(duì)幼兒園說聲“謝謝”，從7月份開始，幼兒園一直組織親子活動(dòng)，給孩子們發(fā)禮物，帶著孩子們到處去玩，這不僅讓孩子間熟悉了，也讓孩子與老師間熟悉起來。萱萱在入園時(shí)，對(duì)這些老師一點(diǎn)也不陌生，對(duì)老師穿的那身園服早就熟悉啦。所以特別要感謝老師為孩子們付出的一切，先讓大家來看下，我在教師節(jié)前給幼兒園送去的感謝信。

xxx

xx年x月x日

給幼兒園的感謝信15

尊敬的xx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師們：

你們好！

我們是x班xxx的爸爸媽媽。孩子來貴園已經(jīng)快一年了。這期間，孩子的進(jìn)步和改變讓我們做家長(zhǎng)的感到特別欣慰，多少次我們都想寫信感謝xlao等多位老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的保教工作，然而惰性使然，拖至今日。

馬上就要到教師節(jié)了，在這樣一個(gè)節(jié)日前夕，回想女兒入園近一年來的成長(zhǎng)過程心里百感交集！對(duì)老師我們更是一直心存感激！孩子從不喜歡上幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的，這些都離不開園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。x老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是他們的“好媽媽”。除了日常工作之外，晚上_老師還在網(wǎng)上寫下孩子的表現(xiàn)，上傳生活學(xué)習(xí)情況的照片和視頻，使家長(zhǎng)能全面了解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。x老師、x老師、x老師、x老師為人謙和，對(duì)孩子們和藹可親，對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，一來x班，就得到孩子們的認(rèn)可。有兩次孩子生病沒上幼兒園或去得比較晚，由于比較忙也沒和老師打聲招呼，幾位老師都會(huì)打來電話詢問孩子情況，關(guān)切之情讓人感動(dòng)！年輕的.x老師不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友，孩子剛上幼兒園的時(shí)候就很依賴她。新學(xué)期開始后，x老師和x老師離開了x班的小朋友們，挺遺憾的，但是祝她們?cè)谛碌陌嗉?jí)里工作順利、心情愉快！

教英語的Kelly老師運(yùn)用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等教育方法，使孩子覺得學(xué)習(xí)英語是一件很快樂的事，在游戲的過程中不知不覺學(xué)會(huì)了不少英語單詞和日常會(huì)話。幼兒園的大夫每天一大早守在門口測(cè)量體溫并檢查手、口，對(duì)每個(gè)小朋友都是那么地認(rèn)真負(fù)責(zé)。暑期中代班的幾位老師、食堂的大師傅以及已經(jīng)退休的韓老師和調(diào)職的游老師都默默地為孩子付出著微笑和關(guān)愛。

還有x園長(zhǎng)和x主任，她們?cè)诤⒆尤雽W(xué)初期就鼓勵(lì)孩子，并耐心地告訴我們?cè)撊绾斡嗅槍?duì)性的教育和訓(xùn)練孩子，讓我們?cè)谌雸@之初就感受到了xx幼兒園自上而下認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育氛圍。

一天過去了，一周過去了，一個(gè)月過去了，x班的幾位老師用自己的愛心和智慧把一個(gè)飯來張口、衣來伸手的孩子變的基本自立了，孩子每天回到家說的最多的就是：我們老師如何，我們同學(xué)如何，“我要請(qǐng)x老師到我們家做客，還有x老師、x老師，她們對(duì)我可好了，所有的老師我都喜歡”。孩子的話讓我們“嫉妒”，更讓我們感動(dòng)——感謝老師們對(duì)孩子無微不至的關(guān)心、愛護(hù)和教育。

如今，__已經(jīng)克服掉了以前害羞膽怯，不敢和外人交流的心理表現(xiàn)，愿意與小朋友一起游戲玩耍和分享好東西，每天去幼兒園成了她最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑，特別是在老師的幫助下，語言表達(dá)能力有了很大提高，而且膽子比以前大了，更懂禮貌了。特別值得一提的是，暑期里，在x老師、x老師等各位老師的積極努力下，孩子終于可以舍棄睡覺時(shí)一直抱著的“紅媽媽”了，并且自己主動(dòng)提出不再帶到幼兒園的要求，我們真為孩子的快樂和進(jìn)步而開心，也為當(dāng)初選擇xx幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！

最后，再一次感謝班里的幾位老師，孩子的成長(zhǎng)離不開你們的心血！也再一次感謝xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師！有這樣的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信xx幼兒園會(huì)越辦越好！

xxx

xx年xx月xx日

給幼兒園感謝信

給幼兒園感謝信1

尊敬的幼兒園的老師們：

你們好！

時(shí)光飛逝，總在不知不覺中溜走，我的女兒xx已經(jīng)在幼兒園中度過了將近一年的童年生活。從那個(gè)集“萬千寵愛”于一身的“刁蠻公主”，成長(zhǎng)為今天這個(gè)獨(dú)立、勇敢、有禮貌的小姑娘，其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸潤(rùn)著老師們的關(guān)愛與引導(dǎo)。

xx一出生便享受著爸爸媽媽的疼愛，爺爺奶奶的呵護(hù)，3歲多了，“xx吃飯”仍是一道讓人哭笑不得的風(fēng)景：爺爺一邊抱著她，一邊給她讀童話，奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯喂進(jìn)xx的嘴里。寶寶口渴了，爺爺總會(huì)快步跑去拿來xx的水杯，躬身端著水喂寶寶喝水，在爺爺奶奶的珍愛中，寶寶要什么也不用語言，只需哭，一哭百事成。是一次偶然帶xx到科翔幼兒園玩耍時(shí)，我與園長(zhǎng)聊及孩子的這些“陋習(xí)”，園長(zhǎng)自信地說：“把孩子送進(jìn)來讀書吧，我們會(huì)給她均衡的營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)她的獨(dú)立能力。”園長(zhǎng)的`自信征服了我。

xx上學(xué)了，雖然帶著對(duì)家人溺愛的眷念，但她還是在老師的幫助下很快適應(yīng)了幼兒園的生活。每次放學(xué)，寶寶都會(huì)四處炫耀她那可愛的發(fā)辮，得意地說：看，這是我的老師給我梳的。寶寶感冒時(shí)總是鼻涕不斷，那時(shí)她的口袋中總有滿袋撕成小片的紙巾，寶寶說是老師給她放的。放假前，寶寶會(huì)樂呵呵地稱贊著手中的氣球或一朵小花，說那是老師送的……一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)是愛的溪流，潺潺地流進(jìn)孩子的心房，讓孩子們?cè)趷壑行腋？鞓返貙W(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

而今的xx，玩一會(huì)兒會(huì)自己去倒水喝，因?yàn)椤袄蠋熣f要多喝水”；就餐時(shí)喜歡吃蔬菜，因?yàn)椤袄蠋熣f多吃蔬菜長(zhǎng)得高”；吃飯、穿衣、上廁所也要爭(zhēng)著自己來，因?yàn)椤袄蠋熣f自己的事情自己做”……我在孩子的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣上都看到了老師辛勤付出的身影。英國(guó)著名作家薩克雷說過：“播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。”科翔幼兒園的老師們一點(diǎn)一滴地教會(huì)了孩子們最基本的生活自理能力，讓孩子培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，這種好習(xí)慣將對(duì)培養(yǎng)孩子良好的性格打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我驚訝于孩子這一年來翻天覆地的變化，更感激老師們對(duì)孩子耐心的教導(dǎo)。

感謝中a班的老師，你們讓孩子在集體中感受到愛，讓孩子在寬嚴(yán)相濟(jì)的班級(jí)中健康快樂地成長(zhǎng)。感謝幼兒園的老師們，是你們的微笑讓孩子感受到陽光般的溫暖。

此致

敬禮！

感謝人：xxx

20xx年x月xx日

給幼兒園感謝信2

尊敬的教師們：

您們好！我們是芒果班某某小朋友的爸爸、媽媽。在她即將告別幼兒園之際，懷著對(duì)教師們和小朋友們的深深留戀，更懷著一份感恩深藏在心底，請(qǐng)?jiān)试S我們真誠(chéng)的說一聲：教師們，辛苦了！

我們感激教師們把先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念教給了孩子，用超前的教學(xué)思想喚起了孩子對(duì)知識(shí)的渴望，不僅僅教會(huì)孩子如何學(xué)習(xí)書本知識(shí)，更重要的是教會(huì)了孩子如何在生活中發(fā)現(xiàn)問題、勤于思考、尋找答案！

我們感激教師們對(duì)孩子無微不至的關(guān)心和愛護(hù)，用自我的.愛心、耐心照顧孩子一天天長(zhǎng)大，為孩子創(chuàng)造出活潑、舒適、多彩的幼年生活，使幼兒園成為孩子的第二個(gè)家，給了孩子太多太多的完美回憶！

我們感激教師們用自我的一言一行、用生活中的慈愛、寬容和智慧，教育孩子如何去做一個(gè)正直、善良、充滿愛心的人，讓孩子學(xué)會(huì)了感恩、寬容和思考，學(xué)會(huì)了照顧自我、關(guān)心他人、幫忙他人！

每一個(gè)孩子都是父母的天使，看到孩子一天天健康成長(zhǎng)，我們感到無比欣慰，孩子的每一點(diǎn)提高都和教師的關(guān)懷緊密相連。小鳥一天天長(zhǎng)大，終究要高飛，我們的寶貝女兒也已逐漸長(zhǎng)大，即將揚(yáng)帆起航，開始人生的新一段路途。但無論她未來飛得有多高、走得有多遠(yuǎn)，我們都期望她永遠(yuǎn)都不要忘記這些以往深愛她們的教師們，永遠(yuǎn)不要辜負(fù)教師們的悉心教誨與殷切期盼！在此，我們?cè)俅蜗蛎⒐?位教師獻(xiàn)上深深的謝意！

家長(zhǎng)

日期：

給幼兒園感謝信3

尊敬的****幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師：

我是貴園親子班悠悠小朋友的家長(zhǎng)，這天是懷著一顆十分感激之心給你們寫這封信的。

說實(shí)話，和許多家長(zhǎng)一樣，在孩子入園前，我們也感到十分的困惑，因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì)，參與群眾的第一步，不明白如何幫忙孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其我們是去年才入住到****的，對(duì)于悠悠來說，那里完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，悠悠就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大了，懂事了許多。

他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì)放回去，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的相當(dāng)好；獨(dú)立潛力也在不斷提高，能獨(dú)立按時(shí)睡覺，吃飯時(shí)也很規(guī)矩，不用大人幫忙，自我能做的事情自我做。記得最清楚的就是“我們老師說”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我給爸爸倒水，搬凳子；吃飯后幫媽媽洗碗、掃地；出門時(shí)幫媽媽拿東西，大東西拿不動(dòng)就拿小的；懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽，自我吃小的。記得于老師說過一件事也叫我很感動(dòng)，在幼兒園看到于老師總是站著，便搬來小板凳叫老師坐，吃水果的時(shí)候也要分給老師吃，這么小的孩子能想到老師，怎樣能不叫我們做家長(zhǎng)的感動(dòng)和欣慰呢？和小朋友一齊玩時(shí)不僅僅玩具能夠分享，還懂得交換，“我們能夠交換玩具玩嗎”。

悠悠原先上學(xué)的時(shí)候總是很不情愿，一步三回頭，看到老師也不愿意問好。大人提醒也不管用。此刻只要老師來開門，他每一次都要沖上去和于老師大聲問好，于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，接過孩子的書包，可親熱了。和媽媽再見后頭也不回的走進(jìn)教室，于老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容，一向溫暖著我們的心。

老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn)，悠悠有些害羞，賈老師說能夠帶他多出去和小朋友們玩。此刻到了外面不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)，和大部分孩子都能玩到一齊；老師上課的時(shí)候孩子坐不住，而且注意力不集中，賈老師說能夠叫他多玩些靜的游戲，經(jīng)過老師的指導(dǎo)悠悠此刻能夠很專心的聽老師上課，雖然是在家里玩一種玩具都能玩很長(zhǎng)時(shí)間。于老師說養(yǎng)成良好的習(xí)慣能夠讓圖畫書來幫忙，此刻悠悠不僅僅有良好的閱讀習(xí)慣，而且語言表達(dá)潛力也有顯著的提高。于老師說要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力，悠悠剛來幼兒園的時(shí)候不僅僅害羞而且膽小，我們就帶他多參加親子活動(dòng)，鼓勵(lì)他上臺(tái)表演。

她們不僅僅要教授教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言。剛開始悠悠在幼兒園尿褲，拉粑，于老師都給洗干凈了。有的孩子不管怎樣哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對(duì)孩子大喊大叫，而是向?qū)Υ晕业暮⒆右粯樱粎捚錈J(rèn)真引導(dǎo)，老師們?cè)诤⒆由砩蟽A注了多少心血和愛心！這種充滿人性化的'教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)很放心。

孩子身上承載著我們?nèi)康钠谕苄疫\(yùn)孩子遇上這么好的老師，沒有老師這段時(shí)期的指導(dǎo)我們年輕家長(zhǎng)的育兒方法不會(huì)有很大的改善，孩子不好的行為要先從家長(zhǎng)身上找原因，對(duì)孩子不打罵，小孩是很講道理的，不放縱、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結(jié)合，做到家園統(tǒng)一，良好的習(xí)慣能夠讓孩子受益終生！微笑，掛在孩子們的臉上；感激，流進(jìn)母親們的心窩。

我們衷心感謝幼兒園的于老師、賈老師、郝老師及教育過、關(guān)心過、幫忙過悠悠的所有老師！感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園！有了你們，我們看到了孩子完美的未來！

祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意！

此致！

敬禮！

給幼兒園感謝信4

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

你們好！

時(shí)光飛逝，不知不覺中，我的女兒曉捷已經(jīng)在幼兒園中度過了將近一年的童年生活。從那個(gè)集“萬千寵愛”于一身的“刁蠻公主”，成長(zhǎng)為今天這個(gè)獨(dú)立、勇敢、有禮貌的小姑娘，其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸潤(rùn)著老師們的關(guān)愛與引導(dǎo)。

曉捷一出生便享受著爸爸媽媽的疼愛，爺爺奶奶的呵護(hù)，3歲多了，“曉捷吃飯”仍是一道讓人哭笑不得的風(fēng)景：爺爺一邊抱著她，一邊給她讀童話，奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯喂進(jìn)曉捷的嘴里。寶寶口渴了，爺爺總會(huì)快步跑去拿來曉捷的水杯，躬身端著水喂寶寶喝水，在爺爺奶奶的珍愛中，寶寶要什么也不用語言，只需哭，一哭百事成。是一次偶然帶曉捷到xxx幼兒園玩耍時(shí)，我與園長(zhǎng)聊及孩子的這些“陋習(xí)”，園長(zhǎng)自信地說：“把孩子送進(jìn)來讀書吧，我們會(huì)給她均衡的營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)她的獨(dú)立能力。”園長(zhǎng)的自信征服了我。

曉捷上學(xué)了，雖然帶著對(duì)家人溺愛的眷念，但她還是在老師的幫助下很快適應(yīng)了幼兒園的生活。每次放學(xué)，寶寶都會(huì)四處炫耀她那可愛的發(fā)辮，得意地說：看，這是我的.老師給我梳的。寶寶感冒時(shí)總是鼻涕不斷，那時(shí)她的口袋中總有滿袋撕成小片的紙巾，寶寶說是老師給她放的。放假前，寶寶會(huì)樂呵呵地稱贊著手中的氣球或一朵小花，說那是老師送的……一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)是愛的溪流，潺潺地流進(jìn)孩子的心房，讓孩子們?cè)趷壑行腋？鞓返貙W(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

而今的曉捷，玩一會(huì)兒會(huì)自己去倒水喝，因?yàn)椤袄蠋熣f要多喝水”；就餐時(shí)喜歡吃蔬菜，因?yàn)椤袄蠋熣f多吃蔬菜長(zhǎng)得高”；吃飯、穿衣、上廁所也要爭(zhēng)著自己來，因?yàn)椤袄蠋熣f自己的事情自己做”……我在孩子的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣上都看到了老師辛勤付出的身影。英國(guó)著名作家薩克雷說過：“播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。”xxx幼兒園的老師們一點(diǎn)一滴地教會(huì)了孩子們最基本的生活自理能力，讓孩子培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，這種好習(xí)慣將對(duì)培養(yǎng)孩子良好的性格打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我驚訝于孩子這一年來翻天覆地的變化，更感激老師們對(duì)孩子耐心的教導(dǎo)。

記得一首贊美幼兒園教師的詩歌《放飛愛的夢(mèng)》中寫道：

你們用閃爍著智慧的靈光，用太陽般光亮的音容，為了小苗抽芽，為了花兒開放，為了鳥兒飛翔，你們將夢(mèng)想放入孩子們的手中，稚嫩的心從此開始飛翔。你們把自信注入孩子們的心田，生命的歌聲從此開始嘹亮。

詩歌中的句子也道出了我的心聲，感謝中a班的老師，你們讓孩子在集體中感受到愛，讓孩子在寬嚴(yán)相濟(jì)的班級(jí)中健康快樂地成長(zhǎng)。感謝幼兒園的老師們，是你們的微笑讓孩子感受到陽光般的溫暖，是你們的鼓勵(lì)讓孩子們?cè)谛闹腥计鹨粋€(gè)個(gè)夢(mèng)想。謝謝xxx幼兒園的老師，真心地祝愿xxx幼兒園越辦越好！

xxx的家長(zhǎng)

20xx年x月x日

給幼兒園感謝信5

尊敬的穗花幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！我是小三班xxx的家長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)我們希望把女兒送到幼兒園不單是為了有老師照顧她，還希望她能通過學(xué)習(xí)、與小朋友的相處、與老師的溝通煅練她獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)的性格。

進(jìn)園以來，在梁老師、劉老師、黃老師的愛心指導(dǎo)下，我的'孩子在健康的成長(zhǎng)，性格由原來的內(nèi)向變?yōu)榱碎_朗、外向，見到陌生人也會(huì)打招呼，并學(xué)會(huì)了關(guān)心人，幫助人，學(xué)會(huì)了幫父母做家務(wù)等等。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化無不傾注了老師的一片真心、愛心及老師對(duì)職業(yè)深情的愛。

記得那一天放學(xué)的時(shí)候，梁老師跟xx說：“xxx，今天晚上回家自己吃飯，不用媽媽喂了。明天如果媽媽告訴老師是xxx自己吃飯的話，我獎(jiǎng)你一朵小紅花。”我會(huì)心地跟梁老師笑了一下，知道梁老師跟她做了思想工作。吃飯了我照往常那樣端了飯給xxx，我走開了，偷偷地回頭看了一下，以往看見了飯就會(huì)叫“媽媽喂”、自己不肯吃飯的xxx在那正正經(jīng)經(jīng)地拿起勺子，一勺一勺地把飯送進(jìn)口里，完成了她的第一次，我們看見了都非常的吃驚，過去依賴成性的小脾氣王在梁老師的指導(dǎo)下能獨(dú)立地吃飯，這確實(shí)給我們帶來的巨大的震撼。最近xxx還跟我說以前她不吃的“蝦皮”，現(xiàn)在聽梁老師跟她講解了以后每次都有吃了。在此我們非常感謝梁老師您日常對(duì)xxx的指導(dǎo)，此類例子我可能數(shù)都數(shù)不清了。

我們觀察了xxx各方面的進(jìn)步，非常的欣慰，在此特意感謝小三班的梁老師、劉老師及黃老師的辛勤工作，對(duì)xxx日后的成長(zhǎng)及進(jìn)步中給予了莫大的幫助，同時(shí)也表達(dá)一名家長(zhǎng)對(duì)老師的無限感激！

此致

敬禮！

xxx家長(zhǎng)

20xx年x月x日

給幼兒園感謝信6

親愛的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和托一班的全體老師們：

值此辭舊迎新之際，我祝所有的老師們新年快樂，身體健康。感謝您們一年來對(duì)孩子們的培養(yǎng)、教育、照顧和關(guān)心。

XXX年12月22日，我來到了托一班的教室，擔(dān)任了dv拍攝的工作。并且和孩子們和老師們一起提前歡度了圣誕節(jié)。在這個(gè)難忘的半天里，我感受到了孩子們?cè)谟變簣@的開心生活。孩子們的張張笑臉，讓我無法停下手中的相機(jī)。我希望用相機(jī)和dv拍下所有的細(xì)節(jié)和每一個(gè)瞬間，讓所有孩子的家長(zhǎng)們看見，孩子們的快樂幼兒園生活。

同時(shí)，我也親身感受了老師對(duì)孩子們的無微不至的照顧。孩子們豐富的生活，是老師們更多的付出的體現(xiàn)。從早晨7：40一直到12：00，老師們幾乎連喝水、上廁所的時(shí)間都沒有。孩子們吃早飯的時(shí)候，老師們已經(jīng)在準(zhǔn)備下一個(gè)鉆山洞環(huán)節(jié)的地墊了。孩子們戶外活動(dòng)，四名老師齊上陣，給孩子們們穿好外套，戴好帽子。老師們拉著這個(gè)，牽著那個(gè)，嘴里還不停的`囑咐“小心點(diǎn)”，生怕下樓梯時(shí)碰著。

在戶外活動(dòng)的時(shí)候，有個(gè)小細(xì)節(jié)，讓我感動(dòng)。周老師在地上發(fā)現(xiàn)了一塊濕的地方，怕是哪個(gè)孩子尿了褲子，于是四名老師一起，把所有孩子的褲子摸了一遍，確認(rèn)不是孩子們尿了褲子，才放下心來繼續(xù)帶孩子們活動(dòng)。看見老師的細(xì)心，我真的很佩服也很感動(dòng)。

中午吃飯，老師們照顧孩子們睡覺，給每個(gè)孩子脫去外套、毛衣，褲子。然后掖好被角。看到這些情景，我的腦海里想起一句話：“老師象媽媽呵護(hù)寶寶甜”。

匆匆的XXX年過去了。孩子們已經(jīng)喜歡上了幼兒園新生活。也喜歡上了托一班的老師們。孩子們從開始入園的哭鬧，到現(xiàn)在進(jìn)入教室主動(dòng)叫：“老師好”。家長(zhǎng)們也從剛開始送孩子入園的擔(dān)心中逐漸放心了。這些都與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)們和老師們的辛勤付出分不開。

謝謝老師們！您們辛苦了！祝您們新年快樂 萬事如意、身體健康！也祝所有的孩子們健康快樂成長(zhǎng)。

XXX

XXXX年XX月XX日

給幼兒園感謝信7

尊敬的園長(zhǎng)及幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是科迪班廖文瑄的媽媽，在此我對(duì)真愛幼兒園（現(xiàn)更名為布朗幼兒園）的全體教師表示最真誠(chéng)的感激！

廖文瑄從兩歲半到該園至今已經(jīng)三年的時(shí)間了，并且這一年將是他在此渡過的最終一年時(shí)間，幼兒園教師給了他無微不至的關(guān)懷，剛來時(shí)他是個(gè)連自我意愿都表達(dá)不清的孩子，還要用奶瓶喝水。在幼兒園的這段時(shí)間里，他不僅僅能清楚準(zhǔn)確的表達(dá)自我的意愿，還有很強(qiáng)的'自理潛力，最關(guān)鍵的一點(diǎn)是此刻他是一個(gè)十分充滿自信的孩子，有自我正確的“是非觀”，在這一點(diǎn)上我相信教師給了他很正確的指引。剛來時(shí)他一看到幼兒園的大門就會(huì)大聲哭叫，可是此刻他如果生病連續(xù)幾天不來或者放一個(gè)長(zhǎng)假他就會(huì)告訴我：“媽媽，我很想教師，我想去幼兒園。”是教師用愛來改變的孩子。剛來時(shí)他是一個(gè)以自我為中心的“小皇帝”，心中僅有自我，此刻他懂得了分享，懂得了感恩，在過生日或一些節(jié)日時(shí)會(huì)同小朋友一齊分享，在父母生日時(shí)會(huì)親手為我們制作禮物，這些都是幼兒園教師的功勞。個(gè)性是科迪班的班長(zhǎng)張教師，從廖文瑄入園一年后就一向跟班到此刻，她在孩子的心中是“媽媽”，他十分聽張教師的話，十分喜歡張教師，在課外如果有孩子調(diào)皮他會(huì)告訴我說：“這件事我不會(huì)去做，因?yàn)樗清e(cuò)誤的，如果張教師在肯定會(huì)批評(píng)的。”可見教師從中付出的努力和在孩子心中的份量。另外在幼兒園里學(xué)到了很多有用的知識(shí)，入學(xué)準(zhǔn)備時(shí)在同

齡孩子中能夠很快脫穎而出，讓我們家長(zhǎng)感到很自豪和欣慰。

總之，我再次代表全家來感激幼兒園這么多年對(duì)孩子的精心照顧和培養(yǎng)，千言萬語也表達(dá)不完我此時(shí)此刻的情緒，我只能再次重復(fù)兩個(gè)字：感激！

家長(zhǎng)

日期：

給幼兒園感謝信8

尊敬的幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及班的全體教師們：

你們好！

我們是**班***小朋友的家長(zhǎng)。首先十分感激**幼兒園**班的*教師、*教師、*教師和*教師！在你們近三年的細(xì)心呵護(hù)下，**在各方面都有了長(zhǎng)足的提高，十分的健康、陽光和懂禮貌。“火車跑的快，還需頭來帶”，在此，一并感激幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)，是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的教師們：她們不僅僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，并且對(duì)孩子們的教育啟迪方法及班級(jí)活動(dòng)思路也別出心裁，使孩子們?cè)陴B(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí)在不一樣領(lǐng)域的知識(shí)汲取方面也收獲頗豐。

孩子來貴園已經(jīng)快三年了，這期間，孩子各方面的提高和改變讓我們做家長(zhǎng)的感到個(gè)性欣慰，很多次都想寫信感激多位教師對(duì)孩子耐心細(xì)致的保教工作，然而由于工作原因一向拖至今日。此刻，孩子即將從幼兒園畢業(yè)了，回想兒子入園近三年來的成長(zhǎng)過程心里百感交集！對(duì)教師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓屑ぃ?/p>

三年來很多次由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的教師們總是滿臉笑容毫無怨言，以前有幾次由于太晚教師們干脆帶著孩子一齊開會(huì)，作為家長(zhǎng)在歉意的同時(shí)很為有這樣的教師而感到驕傲和放心！平時(shí)，如果孩子不舒服沒辦法上學(xué)時(shí)，教師們總是在百忙之中打電話詢問孩子的狀況，關(guān)切之情令人感動(dòng)！教師們?yōu)槿酥t和，對(duì)孩子和藹可親，對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，她們不僅僅是孩子的好“媽媽”，更是孩子和我們的好朋友！此刻**在教師們的幫忙下，性格變得更加開朗熱情，喜歡上了繪畫，愛上了英語和數(shù)學(xué)，語言表達(dá)潛力也有了很大提高，并且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了。我們真為孩子的歡樂和提高而開心，也為當(dāng)初選取**幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！此刻，孩子很為自我的'母校及教師們?yōu)闃s；期望不久的將來，你們也能以孩子提高和成功為傲！

我們明白，教師是孩子心中的太陽，照耀著每個(gè)角落，影響著他們的人生……你們?cè)谄饺談诶鄣墓ぷ髦懈冻隽颂嗟男难c愛心，我們家長(zhǎng)無以回報(bào)，僅用“感激”兩個(gè)字，不能足以表達(dá)我們的情緒，可確實(shí)，翻遍全部字典，仍找不到更確切的詞匯，只好再說：教師們，你們辛苦了！感激，再感激！感激你們對(duì)孩子們愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫忙！

最終，再一次感激**班的全體教師及教育過、關(guān)心過、幫忙過、欣賞過***的所有教師，孩子的成長(zhǎng)離不開你們的辛勤付出！也再一次感激幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，多謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師！有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信**幼兒園會(huì)越辦越好！

此致

敬禮

給幼兒園感謝信9

全體老師：

你們好，我是小一班楊——的家長(zhǎng)。在北京，——有兩個(gè)家，一個(gè)是小小的家，爸爸、媽媽和——。一個(gè)是大家——幼兒園，有陳老師、Y老師、小Z老師、洋洋、琪琪、還有好多好多小朋友。每天都能看到孩子的進(jìn)步，當(dāng)女兒開始認(rèn)識(shí)第一個(gè)數(shù)字的時(shí)候，當(dāng)女兒第一次在我面前有表情地朗誦完一首兒歌的時(shí)候，當(dāng)女兒第一次說爸爸，媽媽辛苦了的時(shí)候，當(dāng)女兒神采飛揚(yáng)的跳了一曲舞蹈的時(shí)候，我都感到無比的激動(dòng)和欣慰，女兒漸漸懂事了，我會(huì)不由地去感謝那種讓孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力源泉。

我和——媽媽一直在努力實(shí)現(xiàn)北漂的夢(mèng)想，為了讓女兒能和其他小朋友一樣接受良好的教育，我們選擇了AA實(shí)驗(yàn)藝術(shù)幼兒園，這個(gè)選擇讓我們很放心，很安心！

長(zhǎng)期以來由于我們工作的特殊性對(duì)孩子的作息時(shí)間影響很大，爸爸、媽媽工作到很晚，女兒一直在旁邊玩耍守候。每次送孩子都挺晚了，我們都不好意思。陳老師都說：“沒事兒，——，吃飯了嗎？進(jìn)來吧！和爸爸媽媽說再見？?”

——年11月1日——姥姥回老家了，孩子又沒有大人接送了，我不得不重新考慮送孩子回老家休假。待要給孩子請(qǐng)假時(shí)，陳老師一句：“——，你回家就不想老師嗎？”說得孩子眼淚汪汪的，我們心里也難受極了，這嫣然超越了普通師生間的情意！這種情感是一天一天，一點(diǎn)一滴細(xì)心照料、付出多少心血和汗水精心培養(yǎng)成的。

——年11月15日是女兒四周歲的生日。當(dāng)女兒穿著漂亮的衣服，站在寫滿了祝福語的小黑板前，站在插了四支蠟燭的蛋糕面前，滿臉激動(dòng)，站在那里驚訝的享受著幼兒園為她準(zhǔn)備的慶祝儀式，小朋友們真摯的言語，老師會(huì)心的鼓勵(lì)和旁邊媽媽的祝福。這必將是她成長(zhǎng)中最難忘的最真摯的一次生日Party。

——年春，孩子回京后很快融入大家，我原先擔(dān)心孩子可能會(huì)產(chǎn)生一絲生疏和隔閡，但這種擔(dān)憂很快就煙消云散了。現(xiàn)在想想也是，女兒是小一班的'一份子，這里是他在北京的家啊！現(xiàn)在看著女兒幸福地成長(zhǎng)，享受著周圍大家的愛，我們由衷的感到高興。在這里我們要特別感謝陳老師、Y老師和小Z老師。經(jīng)過三位老師耐心的教導(dǎo)和加倍的關(guān)心愛護(hù)，——變得愛唱愛跳，她變得越來越懂禮貌了，變的越來越愛展現(xiàn)自己，變的越來越活潑了。茶余飯后，她經(jīng)常興高采烈地講著幼兒園小朋友的樂事；她小小年紀(jì)，慢慢地學(xué)會(huì)了講普通話；她還像大人一樣學(xué)老師的話，“教訓(xùn)”起了我們，逗的全家樂融融的？?

為了感謝幼兒園老師對(duì)孩子的付出和努力，僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)幼兒園全體老師的衷心感謝！

給幼兒園感謝信10

尊敬的XX幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及XX班的全體老師們：

你們好！

我們是XX班XX的家長(zhǎng)。首先非常感謝XX班的X老師和X老師！在你們的細(xì)心呵護(hù)下，我們的XX在開學(xué)的第一周表現(xiàn)的非常適應(yīng)，沒有別的孩子剛?cè)W(xué)時(shí)的哭鬧，相反每次放學(xué)都舍不得離開幼兒園，各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，非常的健康、陽光和懂禮貌。“火車跑的快，還需頭來帶”，在此，一并感謝幼兒園的`全體領(lǐng)導(dǎo)，是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，而且對(duì)孩子們的教育啟迪方法也別出心裁，使孩子們?cè)陴B(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí)在不同領(lǐng)域的知識(shí)汲取方面也收獲頗豐。

每天早上我們送XX時(shí)，X老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，接過孩子的書包，可親熱了，和爸爸再見后頭也不回的走進(jìn)教室，蔣老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容，一直溫暖著我們的心。

每天放學(xué)接孩子時(shí)，不管是蔣老師還是李老師總是耐心的跟我們講解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，使我們能程度了解孩子的成長(zhǎng)過程。

有的孩子不管怎么哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對(duì)孩子大喊大叫，而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯樱粎捚錈嫘囊龑?dǎo)，老師們?cè)诤⒆由砩蟽A注了多少心血和愛心！這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)很放心。

最后，再一次感謝XX班的全體老師及教育過、關(guān)心過、幫助過、欣賞過XX的所有老師，孩子的成長(zhǎng)離不開你們的辛勤付出！也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師！有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信XX幼兒園會(huì)越辦越好！

此致

敬禮!

寫信人：XXX

20xx年XX月XX日

給幼兒園感謝信11

今年“六一”國(guó)際兒童節(jié)來臨之際，校內(nèi)46個(gè)院（系）、處（室）為后勤集團(tuán)幼兒園小朋友捐款捐物，送來關(guān)懷，幼兒園全體師生對(duì)此表示衷心的感謝和崇高的敬意！

我們深知，幼兒園所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成功，都離不開您們的理解、信任、支持和參與。您們的每一次關(guān)注、您們的每一個(gè)建議、您們的`每一次幫助，都讓我們感動(dòng)，促我們奮進(jìn)。正是由于有了您們的信任和參與，我們所度過每一個(gè)日子才那么充實(shí)和富有意義；正是由于有了您們的信任和參與，我們?cè)谇斑M(jìn)的征途上才擁有了源源不斷的信心和力量；正是由于有了您們的信任和參與，我們的幼教事業(yè)才得以方興未艾，快速發(fā)展。

為了不辜負(fù)您們的信任，我們絲毫不敢懈怠，一直在努力改進(jìn)我們的工作，提高我們的教育質(zhì)量，力爭(zhēng)每天都有所進(jìn)步。希望在今后的歲月里，我們能夠更加緊密地合作，共同開創(chuàng)幼教教育事業(yè)的輝煌境界！

再一次感謝您們的信任和支持！

后勤集團(tuán)幼兒園

20xx年x月x日

給幼兒園感謝信12

尊敬的園長(zhǎng)及幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是科迪班廖文瑄的媽媽，在此我對(duì)北京真愛幼兒園（現(xiàn)更名為布朗幼兒園）的全體老師表示最真誠(chéng)的感謝！

廖文瑄從兩歲半到該園至今已經(jīng)三年的時(shí)間了，并且這一年將是他在此渡過的最后一年時(shí)間，幼兒園老師給了他無微不至的關(guān)懷，剛來時(shí)他是個(gè)連自我意愿都表達(dá)不清的孩子，還要用奶瓶喝水。在幼兒園的這段時(shí)間里，他不僅僅能清楚準(zhǔn)確的表達(dá)自我的意愿，還有很強(qiáng)的獨(dú)立自理潛力，最關(guān)鍵的一點(diǎn)是此刻他是一個(gè)十分充滿自信的孩子，有自我正確的“是非觀”，在這一點(diǎn)上我相信老師給了他很正確的指引。剛來時(shí)他一看到幼兒園的大門就會(huì)大聲哭叫，但是此刻他如果生病連續(xù)幾天不來或者放一個(gè)長(zhǎng)假他就會(huì)告訴我：“媽媽，我很想老師，我想去幼兒園。”是老師用愛來改變的孩子。剛來時(shí)他是一個(gè)以自我為中心的“小皇帝”，心中只有自我，此刻他懂得了分享，懂得了感恩，在過生日或一些節(jié)日時(shí)會(huì)同小朋友一齊分享，在父母生日時(shí)會(huì)親手為我們制作禮物，這些都是幼兒園老師的功勞。個(gè)性是科迪班的班長(zhǎng)張老師，從廖文瑄入園一年后就一向跟班到此刻，她在孩子的心中是“媽媽”，他十分聽張老師的話，十分喜歡張老師，在課外輔導(dǎo)班如果有孩子調(diào)皮他會(huì)告訴我說：“這件事我不會(huì)去做，因?yàn)樗清e(cuò)誤的，如果張老師在肯定會(huì)批評(píng)的。”可見老師從中付出的努力和在孩子心中的份量。另外在幼兒園里學(xué)到了很多有用的知識(shí)，入學(xué)準(zhǔn)備時(shí)在同

齡孩子中能夠很快脫穎而出，讓我們家長(zhǎng)感到很自豪和欣慰。

總之，我再次代表全家來感謝幼兒園這么多年對(duì)孩子的精心照顧和培養(yǎng)，千言萬語也表達(dá)不完我此時(shí)此刻的情緒，我只能再次重復(fù)兩個(gè)字：

感謝！

又到了梔子飄香，茉莉滿枝椏的季節(jié)了。今年的夏天個(gè)性的不一般，因?yàn)槲覀兊暮⒆訉挠變簣@畢業(yè)了！在那里對(duì)老師們表示深深的感謝！感謝你們辛苦的工作，感謝你們對(duì)幼教工作的熱愛與投入，感謝你們給所有的孩子帶來豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活，為他們的'人生道路構(gòu)建起一條絢麗的起跑線。

我想此刻每個(gè)小朋友和家長(zhǎng)們的情緒都跟我一樣思緒萬千，有著告別幼兒園生活的惆悵，有著對(duì)昔日的小伙伴的留戀，有著對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的期盼，更有著同樣一份感恩深藏于心。

四年前，我們的孩子還只是會(huì)背幾句簡(jiǎn)單唐詩，扳著手指數(shù)數(shù)1234的不懂事的小娃娃，這四年來，在老師的精心培育下，他們變的聰明懂事了，他們會(huì)唱?jiǎng)勇牭母枨芾收b優(yōu)美的詩篇，會(huì)跳可愛的舞蹈，會(huì)畫美麗的圖畫，更難能可貴的是他們長(zhǎng)期在老師們的德愛浸潤(rùn)中快樂成長(zhǎng)，使得每一個(gè)都那么正直善良，這將令孩子們受用終生。

四年前，當(dāng)我們把一雙雙小手交到老師手中時(shí)，我想每個(gè)家長(zhǎng)都有過我一樣的憂慮，孩子會(huì)不會(huì)哭？會(huì)不會(huì)鬧？會(huì)不會(huì)尿褲子？會(huì)不會(huì)吃不飽飯？會(huì)不會(huì)和小朋友吵架？甚至想過會(huì)不會(huì)被老師打罵。四年就這樣過去了，老師們成了孩子們最能夠信賴的師長(zhǎng)，也成了我們家長(zhǎng)最真誠(chéng)的朋友，他們經(jīng)常不顧一天上班的勞累，跟我們用電話用信息來交流，他們對(duì)每一個(gè)孩子循循善誘，對(duì)每個(gè)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)都了如指掌，他們師生之間的情誼透過一句句親切溫暖的交談，一道道熱情洋溢的目光中表達(dá)的淋漓盡致。

四年前，送進(jìn)幼兒園，孩子哭了，因?yàn)樗€不習(xí)慣離開父母溫暖的懷抱，四年后，要離開幼兒園了，孩子又哭了，因?yàn)樗岵坏秒x開老師們的懷抱；四年前，我們都懷著忐忑不安的心三步一回頭的離開幼兒園，四年后，我們又懷著戀戀不舍的心一步三回頭的告別幼兒園。

小鳥一天天長(zhǎng)大，終究要高飛，孩子們也逐漸長(zhǎng)大了，也終究要離開整整呵護(hù)了你們四年的幼兒園，離開辛勤教導(dǎo)你們的老師，將從那里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，進(jìn)入茫茫學(xué)海的另一個(gè)驛站，期望永遠(yuǎn)都不要忘記這些深愛過你們的啟蒙老師，不要辜負(fù)老師四年來對(duì)你們的悉心教誨與殷切期盼。

在那里，請(qǐng)?jiān)试S我向所有辛勤付出的老師們深深地鞠上一躬，真誠(chéng)地說一聲：“多謝，老師你們辛苦了！”

給幼兒園感謝信13

親愛的園長(zhǎng)，老師們！

今天，我就要離開住了三年的幼兒園了。我的心里充滿了悲傷，不禁回憶起這三年的每一點(diǎn)。經(jīng)歷了一個(gè)由量變到質(zhì)變的過程，從最初入園的大名鼎鼎的哭鬧、粘人、睡不好、敏感的孩子，到現(xiàn)在自信、陽光、快樂的大牛哥哥。三年來，我收獲了師生之間的親情(老師對(duì)我深沉無私的愛)、友情(有一群鐵哥們)和“愛情”有人要嫁。我的生活有了一個(gè)非常非常美好的開始……

感恩幼兒園，感恩艾倫，彩虹，佩妮，教過我的老師，芭比，黛西，安妮，還有沒教過我的老師！懷著一顆感恩的心，祝主任和老師們身體健康！工作順利！祝所有還在花園的小朋友開心，開心度過每一天！祝我的幼兒園越來越好，成為所有孩子幸福的第二個(gè)家！我懷著一顆感激的`心歌唱:

我的幼兒園

我將永遠(yuǎn)記得你——我的幼兒園！我甚至要“紅色、黃色和藍(lán)色。歌唱的翅膀飛向更廣闊的天空！！

國(guó)際大班卓中友

20xx年8月27日

給幼兒園感謝信14

尊敬的xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及xx班的全體老師們：

你們好！

我們是xx班xx小朋友的家長(zhǎng)。首先十分感謝xx幼兒園xx班的xx老師、xx老師、xx老師和xx老師！在你們近三年的細(xì)心呵護(hù)下，xxxx在各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，十分的健康、陽光和懂禮貌。“火車跑的快，還需頭來帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)，是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，而且對(duì)孩子們的教育啟迪方法及班級(jí)活動(dòng)思路也別出心裁，使孩子們?cè)陴B(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí)在不一樣領(lǐng)域的知識(shí)汲取方面也收獲頗豐。

孩子來貴園已經(jīng)快三年了，這期間，孩子各方面的進(jìn)步和改變讓我們做家長(zhǎng)的感到個(gè)性欣慰，很多次都想寫信感謝多位老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的保教工作，然而由于工作原因一向拖至今日。此刻，孩子即將從幼兒園畢業(yè)了，回想兒子入園近三年來的成長(zhǎng)過程心里百感交集！對(duì)老師們?yōu)楹⒆拥腵辛苦付出更是心存感激！

三年來很多次由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無怨言，以前有幾次由于太晚老師們干脆帶著孩子一齊開會(huì)，作為家長(zhǎng)在歉意的同時(shí)很為有這樣的老師而感到驕傲和放心！平時(shí)，如果孩子不舒服沒辦法上學(xué)時(shí)，老師們總是在百忙之中打電話詢問孩子的狀況，關(guān)切之情令人感動(dòng)！老師們?yōu)槿酥t和，對(duì)孩子和藹可親，對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，她們不僅僅是孩子的好“媽媽”，更是孩子和我

們的好朋友！此刻xxxx在老師們的幫忙下，性格變得更加開朗熱情，喜歡上了繪畫，愛上了英語和數(shù)學(xué)，語言表達(dá)潛力也有了很大提高，而且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂和進(jìn)步而開心，也為當(dāng)初選取xxxx幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！此刻，孩子很為自我的母校及老師們?yōu)闃s；期望不久的將來，你們也能以孩子進(jìn)步和成功為傲！

我們明白，老師是孩子心中的太陽，照耀著每個(gè)角落，影響著他們的人生……你們?cè)谄饺談诶鄣墓ぷ髦懈冻隽颂嗟男难c愛心，我們家長(zhǎng)無以回報(bào)，僅用“感謝”兩個(gè)字，不能足以表達(dá)我們的情緒，可確實(shí)，翻遍全部字典，仍找不到更確切的詞匯，只好再說：老師們，你們辛苦了！感謝，再感謝！感謝你們對(duì)孩子們愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫忙！

最后，再一次感謝xxxx班的全體老師及教育過、關(guān)心過、幫忙過、欣賞過xx的所有老師，孩子的成長(zhǎng)離不開你們的辛勤付出！也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，多謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師！有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信xxxx幼兒園會(huì)越辦越好！

此致

敬禮

xxxxxx家長(zhǎng)

20xx年xx月xx日

給幼兒園感謝信15

尊敬的曾老師，張老師，劉老師：

明日就要開園，在準(zhǔn)備送小孩上學(xué)的時(shí)候，我們念叨起了上學(xué)期在幼兒園的點(diǎn)滴趣事，回憶起大夫山公園之旅，白云山攀爬競(jìng)賽，更想起三位老師在幼兒園中對(duì)小孩耐心、細(xì)致的關(guān)懷與照顧，不由得要代表我家孩子對(duì)三位老師致以衷心的`感謝！

感謝曾老師，無論何時(shí)都能夠?qū)⒆訄?bào)以燦爛的笑容，對(duì)孩子永遠(yuǎn)不急不躁身為家長(zhǎng)，僅僅面對(duì)一兩個(gè)孩子，我們都有耐性全無忍不住呼呼喝喝的時(shí)候，何況領(lǐng)著十幾個(gè)孩子的老師呢？曾老師對(duì)孩子的愛和耐心，不僅讓孩子們喜歡，也成為我們的榜樣！

感謝張老師，對(duì)孩子持之以恒的關(guān)心和愛護(hù)我們深知，尚未能完全自理的孩子對(duì)老師和家長(zhǎng)的挑戰(zhàn)有多大。可喜的是，我們看到張老師在幼師的工作崗位上越來越得心應(yīng)手，與孩子溝通的技巧越來越高，孩子總是嚷著張老師是好朋友！

感謝劉老師，對(duì)孩子的照顧無微不至我們記得，孩子午睡時(shí)畫地圖后，劉老師總是幫忙收拾清洗臟褲；我們更記得，在孩子放學(xué)離校時(shí)，劉老師仍不忘摸摸孩子是否汗?jié)褚路楹⒆痈鼡Q濕衣。這種體貼愛護(hù)，真是勝過家長(zhǎng)！

點(diǎn)點(diǎn)愛心，滴滴溫情，怎不讓我們感激？還是讓我們代表孩子，由衷的說一聲：感謝你們，敬愛的老師！

此致

敬禮！

感謝人：

日期：