以陽光為話題的學生作文

我曾讀過一篇文章，使我不得不承認陽光的美好與重要：

一位女孩的奶奶病了，長久臥床不起，呆在暗暗的臥室里，感受不到太陽的溫暖。春天到了，女孩站在外面享受著無盡的陽光，想與奶奶分享這份快樂，便掀起裙擺，接住了這些陽光。女孩小心翼翼地將它們包裹起來，走進臥房興高采烈地對奶奶說：“奶奶，我把陽光帶來了！”說著便把群擺打開：“咦？怎么陽光不見了？”奶奶咯咯地笑起來，撫摸著孫女的頭：“小傻瓜，你就是我的陽光。”

生活中，陽光便是和睦與友愛，擁有了這些，心中便有了陽光。

我還記得我在三年級的時候，僅僅是因為一件很小的事與好朋友吵了起來，我們的脾氣都很倔強，誰都不肯吃虧，死要面子。那天我回家，一臉沮喪。媽媽看我沉默寡言的，不再像是以前那個活潑的我了，便問：“你怎么了？好像不開心啊？”我心里又后悔又著急，認為自己不應該因為一件小事而與朋友鬧別扭。終于，苦悶再也抑制不住，倒在媽媽的懷里邊哭邊說出了今天的事，媽媽并沒有說我做得不對或批評我，而是帶我到陽臺上。我站在陽臺上，只覺得太陽有些刺眼，但是很暖和，把我剛才的苦悶與痛苦蒸發得一干二凈。媽媽說：“今天你和她都失去了心中的陽光，都變得很痛苦。那我們何嘗不讓痛苦消失，讓陽光來溫暖我們呢？”我恍然大悟，原來心中的陽光是如此重要，它讓我感覺到愛的存在。第二天，我找到她說：“看，外面的陽光多好！我也希望我們像它一樣好。”我們相視而笑，一切矛盾由溫暖的陽光而融化。

留住陽光，讓我們感覺到溫暖。

以“陽光”為話題作文

陽光，本指日光，人們卻賦予了他許多的心的內涵。現在，眼光成了流行語，“陽光工程”陽光辦公 陽光管理 陽光服務 陽光教育 也有陽光男孩 陽光女孩等還有 電影陽光的燦爛日子等等可見人們對陽光的渴望和熱愛

要求：①文體不限。或描述經歷，或抒發情感，或表述說明，或闡述觀點，考生可根據實際情況加以選擇。②字數不少于500字，詩歌不少于15行。

[思路點撥]

話題作文一般由導引材料、啟發提示語、話題要求、注意事項等構成。這則文題前有一段啟發提示語，其作用是幫助你理解話題的內涵和范圍，引發你的想象和聯想，幫你打開思路。

作文前你首先要仔細研究啟發提示語的意思。啟發材料告訴你的信息有陽光的重要、、陽光的魅力、陽光的感受。所給材料，可幫助你打開思維，引發聯想，如果在考場上，它能在較短的時間內較快做出決定：寫什么、采用何種文體來表現等。你可以巧用題引中的主要信息圍繞話題進行寫作，也可以撇開題引，只圍繞話題自選角度進行寫作。注意事項啟發你所享受的“權力”，也規定你必須盡的“義務”（本題中“文體不限.或描述經歷，或抒發情感，或表述說明，或闡述觀點，考生可根據實際情況加以選擇”是你的權力，“題目自擬，字數不少于500字，詩歌不少于15行,題目或正文中如需出現本市人名、地名、校名者，請用XX代替”是你的義務）

其次，你可在“陽光”上拓展思路。陽光既是自然資源，又是文明的象征，它象征關懷，象征溫情，象征奉獻??

【例文】

讓心靈灑滿陽光

人的心境，像天空一樣，有時會陽光燦爛，有時卻會陰霾密布。

曾有一位畫家，畫了一幅自我感覺非常完美的畫，他希望得到別人的認可。于是便將畫拿到街上掛了起來，并請路人圈出畫上的缺點。過了一天，待他將畫帶回家觀看時，畫上到處都被圈了出來——沒有一處優點，他心灰意冷，悲哀極了，決心洗手不再作畫。后來他的朋友建議他再試一次，不過這次是請路人圈出畫上的優點，待他再次將畫拿回來看時，他大吃一驚：原來被圈上認為不好的地方，現在也被圈上了——沒有一處缺點。于是，畫家重新拿起畫筆，滿懷信心地畫了起來，最終，他成了一位舉世聞名的畫家。

同樣一個人，何以會出現如此不同的結果?無疑，是畫家的心境起了作用。第一次讓別人評畫，給滿懷希望的畫家潑了一瓢冷水，澆滅了他心中的希望，使陰影籠罩心情;第二次讓別人評畫，卻讓他的心里充滿了陽光，重新燃起了希望之火，滿懷信心地朝著自己的目標前進，最終實現了自己的理想。

或許，類似這樣的故事，我們也曾遇到過。

有一次，我和一位同學去登山，登了一半，我就氣喘吁吁，大汗淋漓了。這時的雙腿仿佛有千斤重，全身的力氣連喘氣都不夠用，更不要用說爬山了。可抬頭望望前方，陡峭的山峰越看越高，曲折的山路越看越長，仿佛你爬多少山就高多少，你走多長路就長多長，簡直是兒時追月時的情景。我開始擔心自己能否到達山頂，干脆一屁股坐了下來，再也不想走了。這時，我的同學指著山下喊了起來：“快看，我們已經爬了這么高了!”我轉過頭來看看自己走過的路，真的，不知不覺我們競走了那么長，爬了那么高，山路像一條長長的綢帶，平靜而飄逸地系在我們腳下，我曾來還沒有走過這么長的山路，我開始欽佩起了自己，既然已經爬了這么高，剩下的也一定能爬。這樣想著，身上仿佛也有了勁，兩腿也輕快了許多，山路似乎不再那么難走，最后終于登上了山頂。

由此，我想到，在我們人生路上也有一座座高山，要想登上這一座座高山，首先應搬掉心上的一座座大山，讓燦爛的陽光灑滿心間，照耀著你前進。否則，就會讓心上的山把我們

壓垮。

這令我想起另外一個故事。

美國有一位叫亨利的青年，三十多歲了仍一事無成，他整天唉聲嘆氣，覺得自己一無所長，只能荒度人生。

一天，他的一位好友拿著一本雜志找到他，認真地說：“這本雜志里講拿破侖有一個私生子流落到美國，這個私生子又有一個兒子，他的全部特點跟你一樣，個子很矮，講的也是一口帶法國口音的英語??”亨利半信半疑，拿起那本雜志想了很久，終于相信自己就是拿破侖的孫子。

此后，亨利完全改變了對自己的看法。以前，他以個子矮小而自卑;如今他欣賞自己的正是這一點，“矮個子真好!我爺爺就是以這個形象指揮千軍萬馬的!”以前，他覺得自己英語講得不好，而今他以講帶有法國口音的英語而自豪!當遇到困難時，他會認為“在拿破侖的字典里沒有‘難’字”。就這樣，憑著他是拿破侖孫子的信念，亨利走出了心中的陰霾，走進了自信的陽光里。他微笑著走出家門，輕松地去尋找工作，無論做什么都全身心地投入，他相信自己能行，因為他是拿破侖的后代。三年后，他成了一家大公司的董事長。

后來，他請人調查自己的身世，才知道自己并不是拿破侖的孫子。但他說：“現在我是不是拿破侖的孫子已經無關緊要了，重要的是我懂得了一個成功的秘訣：當我自信時，成功就在向我靠近。”

亨利的成功，是那本雜志中關于他“身世”的信息，給他陰沉的心靈灑滿了接納自己、相信自己，甚至欣賞自己的陽光，在這陽光的照射下，他竭盡所能去工作、去生活，最終取得了成功。

人的心境能決定一個人的命運。在人生的道路上，我們何不讓自己的心靈灑滿陽光，去收獲陽光照射下的累累碩果呢?

【點評】文章開篇點題：“人的心境，有時會陽光燦爛，有時卻會陰霾密布”。然后以“畫家讓人評畫”、“登山的經歷”和“亨利的故事”來共同演繹“陽光與陰影”這一話題。首段提綱挈領、統領全文，全文綱舉目張，眉目清楚。寫作素材豐富，內蘊豐厚，增強了文章的感染力。

【例文】

擁抱陽光，擁抱自己

一縷縷陽光，跳過樹隙歡快地竄入我的發隙，親吻著我的臉蛋。我起身給了陽光一個大大的擁抱，深吸一口氣，一天就這樣開始。---題記

溫暖

陽光是愛的天使，它給人以溫暖。冬天寒冷的早晨，當我還貪睡于溫暖被窩之中時，陽光溫柔地從窗邊跳入，投射入整個房間。于是乎，米黃色的光芒在房間中彌漫開來，溫暖也融入進房間。在陽光的溫暖下，我驚喜地從被窩里爬起來，認真感受，盡心沐浴起來。

容納

再一次坐在房間，卻發現陽光照射中，有許許多多細小的塵埃在飛舞。原為這陽光中的瑕疵而嘆息，卻頓然發現這些小小的塵埃在散射著陽光，使得陽光變得更柔和、舒適。于是，在陽光的塵埃中懂得：陽光容納塵埃，原來也是一種美麗的智慧。

明亮

整個大地沉浸在美夢之中，如此黑暗，亦是如此之沉寂。我躺在床上，輾轉反側，難以入眠。明天的競選，我能行嗎？我能嗎？無數次自問中迎來清晨。又是一個陽光明媚的日子，我念叨著。抬頭仰望天空，但陽光的照射使得我又不得不低下了頭：此刻的大地容顏煥發，一派生機。在陽光的映照下一張張充滿微笑的面龐從我身旁走過。陽光的明亮給大地帶來明亮，陽光的明亮給我們帶來充滿希望的一天又一天。想著想著，我的心也忽得變得豁然明亮起來。我自信地在陽光下吶喊：我能行！

總在風雨后

生活中繁雜瑣快樂閱讀網碎的事總使我們變得或喜或悲。在風雨中，我們被雨水澆灌了一次又一次，發際被狂風吹得東倒西歪，惟留下那陰沉昏暗的天。可風雨過后，陽光會撥開那一層陰森的天空，給我們“山重水覆疑無路，柳暗花明又一村”的豁然，給我們帶來一個七彩斑斕的美麗新世界。

尾聲

擁抱陽光，感受于它的溫暖；

擁抱陽光，懂得于它容納的智慧；

擁抱陽光，在明亮充滿希望的世界中堅定信心；

擁抱陽光，陽光總在風雨后，請相信有彩虹，請相信有希望！

今天我們成長在陽光下，明天我們去創造七彩世界！

以陽光為話題作文

1明媚的早晨，陽光裹狹著晨霧透過窗戶悄無聲息地落在房間里，教室里??柔柔的金色陽光，讓我們感受到清新，溫暖，歡樂和光明。陽光每天都陪伴著我們。早上起床，就與陽光打了個招呼；放學，又與淺淺的陽光揮手告別，生活，到處充滿陽光。

我的生活到處有陽光。有時，陽光就是一句關心的話語，看似渺小，卻溫暖人心。一次，班上一位同學不舒服，其他同學見了，都過來關心他，噓寒問暖，一句小小的問候，卻給別人帶來陽光般無盡溫暖。

陽光，還是一聲祝福。每到有節日的時候，我們大家都會給彼此送上一句真誠的祝福，“節日快樂！身體健康！學習進步??”這些看起來或許毫無用處，但卻給人心靈一種滿足，一種歡樂，一種溫馨，就如早晨柔和的陽光，那么舒適，幸福。

陽光，還是一句“謝謝”。每一次別人幫助了我，或是我幫助了別人，總會對對方發自內心地說一聲“謝謝！”不管是我還是別人，聽到這句話，一種滿足，真心，愉悅地笑容總會浮現在臉上，感覺好幸福，好快樂！就像是冬日一個晴朗的日子里的太陽，陽光溫和地落在身上，足以給人一天的好心情了！

青春是人生里的春天，每一顆小小的心都是一粒飽脹的種子，像剛剛萌發不久的嫩芽心，帶著甜密的氣息，昂首挺立在溫暖，清新的陽光之下。只要有一顆光明的心，世界就不會被黑暗所籠罩；只要心中有陽光，世界就會永遠光明！讓心中充滿陽光，讓自己，也讓別人，與陽光同行！

感受陽光

陽光，公平無私地灑落在每一個人頭上。清晨的陽光明亮而透徹，萬物為之欣喜；雨后的陽光幻化成彩虹，盡情展示世界的美麗；嚴寒之后的陽光溫暖而舒適，向你訴說著重逢的喜悅、友情的珍貴。陽光會讓你狹窄的生活變得開闊，讓他樂枯寂單調的日子變得豐富多彩，讓你用浪漫的想象驅走現實的郁悶。

其實，真正的陽光是要用心去感覺的。和陽光對話，你會感受到光明、快樂、溫暖、向上、力量??如果你是陽光的朋友，就會有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。

早晨，陽光以一種最透明、最透徹的語言和成長著的樹葉攀談。茂密的葉子，立即興奮得舞動在梢頭，通體明亮，就像黃金鑄打成的一頁頁箔片，炫耀在茂密的枝梢間。而當陽光微笑著與大地上的鮮花親密地低語，花朵便赫然昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也舒展開了容貌，像一個個洗耳恭聽教誨的耳朵。

瓦藍的天空，在一絲絲、一縷縷如飄絮般的白云的伴隨下，你從街上走過，你是否留意到如水般的陽光。陽光的普照，有如是在對大眾作演講的演說家，讓人昏昏欲睡。

陽光動聽的聲音，回響在清晨時寂靜的叢林，嚴寒之后綠意萌動的春天，以及黑夜到來之前宛若油畫的黃昏。這些讓人陷入冥思的時刻，陽光會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅，友情的溫暖，哪怕是短暫的離別而產生的憂傷。

倘若是雨后的斜陽，彩虹將以那五彩繽紛的美綻放出來———赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。從遠處的山根忽然伸展出來，騰空架起一道亮麗的風景線，你的整個身心好像都被從地面輕盈地送往了天空。現實的憂郁會被一種浪漫的想像，如微風吹過一樣消解了。

等待陽光與你對話，感受光明、溫暖、一種向上的力量。即使是喁喁私語，那聲音里也沒有卑瑣和陰暗，沒有濕淋淋，怯懦的哀傷。

你得像一個辛勤的園丁，像風一樣在白楊樹的枝條上翻動葉子，在光點里把握陽光的語言節奏；你得像一個樸質的農夫，把手指插進疏松的泥土里，感知陽光溫暖的語言力度。

如果你和陽光是親密搭肩的朋友，那么陽光會給你一副紅潤健康的面孔和一窗明亮如鏡的心境。

陽光，是一種語言，一種親近大自然的語言?

陽光的味道

戰火燒亮了這無辜的小村莊！戰況前人之述備矣，而他，由一個幸福的孩子一下子淪落為孤兒！

孤兒？他不愿接受這身分，因而每天他都跑到孤兒院院長面前問：“我爸爸媽媽什么時候來接我？”這時候，黃昏的落日余暉總是拂著他的臉，吻著他那烏黑深邃的眼睛。院長總是不說話，而是用他粗糙的手摸摸他的手，弄亂他微卷的棕黃短發，憐愛的目光似乎已回答了一切一切。

他不愛講話，喜歡一個人跑到孤兒院后的雜草叢中，躺著，看著天。微風像他祖母那雙手，撫著他寬闊的前額，雜草散發著一種獨特的香氣，仿佛他媽媽洗完頭后的那種味道。天氣真不錯！白云悠閑地飄動，風把它們捏成不同的形象，有時好像他叔叔做的小木馬，有時好像他哥哥姐姐的書包，有時好像他爸爸印在他屁股上的五個指印。他很難得地綻出一個微笑。

陽光無言地灑下來，盈盈曼曼，像風像云又像霧。和煦而溫暖，明暢而舒適，然而他卻一點也感覺不到，心依舊冷冷清清——也許他心上負的傷早已把他的心覆蓋得嚴嚴實實，連陽光也穿透不了。

他想起了好朋友來。那時天是多么藍，草是多么青，陽光是多么燦爛！他們躺在后山的草地上，擺弄著父親做的小玩意兒，互相談笑。當笑容爬到他們臉上，連太陽都嫉妒他們的光茫。他的朋友突然伸出手，在半空中抓著什么，然后把手握緊，放到他鼻眼前，“聞聞看。”朋友說。他聞了，又疑惑地看著朋友，“這是陽光的味道！”朋友又抓了一把陽光，聞了起來。他恍然大悟，捧了一把陽光也聞了起來??

現實把他從回憶中揪出來。他像當年一樣捧著一把陽光，聞了一下——沒有當年的味道，這不是陽光的味道，他想。

載滿士兵的車呼嘯而過，麥桿倒向車經過的方向，蒲公英飄散起來，伶仃地，絕望地飛翔。他想記下這形狀，因為這和他，好像??

孩子們眼中的希望是什么形狀？

他永遠記得，是蒲公英飄散的形狀，一樣地在尋求，尋求著陽光的味道??

【例文】

“生活中的陽光”

春的陽光,溫暖而充滿活力，喚醒世上沉睡的萬物；夏的陽光，奔放而熱情，潑灑著傲視一切的自信；秋的陽光，含蓄而溫馨，為小道鋪上金色地毯；冬的陽光，莊重而慈愛，為蒼白的心靈注入生機與希望??

一年四季，陽光滋潤著你，而你的心靈，可曾充溢著金燦燦的陽光？生活需要陽光。在你歡樂地享受成功的喜悅時,陽光像絢麗的彩練，把青春的美好裝點的燦爛輝煌；當你獨自忍受失敗的悲哀，陽光像一臺馬力十足的鼓風機，烘干了你腮邊珍珠般的淚珠。陽光好似一位快樂天使，自由地穿梭于大街小巷之中，為膽小懦弱者送上勇敢與自信，為白發蒼蒼的老

人送上安逸與平和。你不再一無所有，因為你正擁有著價值連城的財富——陽光。

生活不能沒有陽光的渲染，否則一切美好的事物，都將黯然失色。帶上你陽光般的心靈，去奉獻，去奮斗，讓世界充滿陽光！

感謝陽光，它是如此的大公無私，平等而莊嚴地俯視著世間萬物，美丑善惡，都逃不過那正大光明的陽光的普照。它洗滌了我們內心的污穢，無情地揭露了一切不平等的惡行，它將世界所有真、善、美，縱情歌頌。陽光下的一切，變得如此透明而純凈。學習那陽光般的品性，帶上你陽光般銳澈的雙眼，擁抱這個世界吧！

你是否知道桑蘭——一個身殘志堅的體操運動員，每次攝像機對準她的時候，我們總會被那陽光般燦爛、不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折，再多坎坷，又算了什么？每天，太陽都將升起。前方的大道，必將鋪滿陽光。你可曾在風雨之后，佇立天邊，贊嘆那七彩的陽光，迷戀于那美得讓人詫異的彩虹？帶上陽光般不屈不撓的意志，去戰勝一切困難吧！

生活需要陽光，生活更需要陽光的你，勇敢經受陽光的洗禮，帶著陽光般的心靈上路吧！去迎接明天－－－那一輪冉冉升起的紅日!

暑假，在一個陽光燦爛的日子里，在一輛開往火車站的公交車上，目睹一件令我難忘的事……

我坐在靠后的座位上，一面享受著陣陣的涼風迎面吹來；一面欣賞著窗外的景色：太陽照在大明湖的城墻上，柳樹的枝條隨著微風輕輕飄動，深沉的灰與青翠的綠相映。大明湖站上來一位陽光大男孩，他高舉著手中紅色女士錢包，陽光穿過車窗打在錢包上，紅艷靚麗，顯得格外名貴，他晃動著手中錢包大聲問：“誰的錢包？”不知怎的，看到這情景，一股暖流涌上心頭。我不禁細細地打量起他：高挑的個頭，白凈的皮膚，鼻梁上架著副寬邊眼鏡，文質彬彬，我在心中暗暗給他打了80分。

“噢，是我的。”坐在我身邊一位衣著得體，看上去特別文靜平和的女孩站了起來，小伙子走過來，問女孩包里裝了什么東西，女孩一一都作了回答。

“既然是你的，那你想要回去嗎？”咦，這句話聽著怎么這么不順耳啊！

“是我的我干嗎不要？”看來那女孩有點兒生氣了。

“你別生氣，現在是經濟社會，凡事都圖個實惠，我總不能白撿了你的包吧！這樣吧，給我20塊，算辛苦費，怎樣？”沒想到，這個小伙子竟然是這樣的人，全車人都向他投去了鄙夷的目光，而他卻一副理所當然的樣子。

“小伙子，做人可不能這樣啊！”一位老大爺實在看不下去了。

“大爺，這包里可裝著500元錢呢！”小伙子并不在乎那些目光，微笑著解釋。

女孩不情愿的從兜里掏出一張鈔票，看也不看一眼就氣呼呼地扔在了地上。陰沉的臉，與窗外的陽光形成了鮮明的對比，小伙子彎腰撿起來，把錢包還給了她，依舊微笑著說了聲謝謝。公交車又到了一站，女孩兒下車了。“大爺，這20塊錢還給您。”又是那個小伙子的聲音。老大爺莫名其妙，全車的人都感到莫名其妙。

“大爺，您剛才掏錢的時候掏掉了20元錢。”被那位女孩撿到裝進了自己的口袋，可她撿錢時自己的錢包也掉了出來”。噢，原來如此！

“對不起，小伙子，是大爺錯怪你了。”“沒什么。”小伙子的笑容很燦爛，就像那窗外的陽光一樣。

這個故事發生在我讀幼兒園的時候。

在一個寒冷的冬天，我因為一時的貪玩，把衣服脫下后，忘記穿回去了。結果晚上回家感覺頭暈暈的，人開始發熱。當時爸爸媽媽不在家，等到奶奶打電話給媽媽的時候，我已經非常難受了。

爸爸媽媽接到電話，就急匆匆地趕回家了，他們顧不上吃飯，連忙把我送進了醫院。一路上，我全身發抖，爸爸緊緊地抱著我，媽媽顧不上自己，把外套脫下來給我披上。

終于來到了醫院，爸爸抱著我去醫生那里，媽媽去排隊掛號。我微微地睜開眼睛，看著他們

在寒冷的冬天還是跑得滿頭大汗，心里就責備起自己來，都是自己調皮才害得爸爸媽媽這么辛苦，我的眼淚情不自禁地流下來了。爸爸似乎看出了我的心情，連忙安慰我說：“寶貝，別哭，沒事的。”

鹽水一直掛到晚上十一點多，我也慢慢地好了許多，醫生說：“你們可以回家了。”于是我們三個人走進了寒冷的黑夜。一路上，爸爸媽媽調換著抱我。到家已經一二點了，爸爸媽媽把我安頓好之后，才記起晚飯還沒吃。

哦，爸爸媽媽，你們的愛就是陽光，溫暖著我，照耀著我；你們的愛，就是雨露，滋潤著我，成長著我。你們對我的愛，我永遠都不會忘記！

我心中的那縷陽光

如果說：“父親是一座巍峨的大山，給我們前進的力量！”那么母親就是我心中的那縷陽光，無時無刻給我注入溫暖……

記的上學前班時,我看見好多男同學都敢從滑梯上跑下來,還能一邊跑一邊扮鬼臉,像表演雜技一般。我羨慕極了，可我滑下滑梯都是膽顫心驚的。

下午，媽媽來接我，走到院子里，正好碰見一個老熟人，就聊了幾句。此時我的目光移到了同學們“雜技表演”的滑梯上。一種強烈的好奇心促使我放開了媽媽的手。一溜煙，來到滑梯頂端，也想嘗試一下“耍雜技”的感覺。可我畢竟不是男孩子，腳下一滑，身體朝前一撲，一個倒栽蔥，我頓時摔的頭破血流。媽媽一聽到我的哭聲，嚇得六神無主，當時第一反應就是抱起我奔向醫院，哪里記得給老熟人打招呼。幼兒園離醫院雖然不遠，但對于本身就面黃體瘦的媽媽再抱起二三十公斤的我，也是一段不短的路，可不知怎么，平時連抱都抱不動我的媽媽，今天竟像腳底抹油一樣，飛快地奔向了醫院。雖然一路上，我沒有停止哭泣，但我能清楚的聽到媽媽加速的心跳和喘氣聲。同時我也迷惑了，我的臉頰上到底是我的淚珠還是媽媽的汗水。從幼兒園到醫院那段路程似乎是那么遠，又好像是那么近。不過，伴著我的哭泣聲和媽媽地喘吸聲，我們總算到了醫院。當護士阿姨為我包扎時，我隱約看到了母親那焦急的背影----是那么高大。

好在醫生說我只是輕微的腦震蕩，休息幾天就沒事了。此時母親的那顆久懸著的心才回到原位。

此時此刻，我深深感受了母愛的偉大。可是良好的教育總是慈祥與嚴肅相結合的。媽媽對我也很嚴厲。

小學三年級時，因為早晨考試，所以下午放假，我就和幾個同學在路邊丟石子，因為一時興起，竟忘記了回家。我正玩得樂在其中，哪里知道媽媽正在到處拔電話，為我擔心。我到了下午才高高興興地回家，一回到家，剛剛還心急如焚的媽媽臉上立刻有了微笑，可是風云總是變幻莫測。頓時，媽媽怒發沖冠。看著媽媽“兇神惡煞”的眼神，我就知道媽媽這回真動怒了，她已經氣的連話都說不出來了，渾身都顫抖著，接著就是一個響亮的巴掌，向我撲來，我不禁潸然淚下，那是怨恨的淚水，但那淚水似乎有一種能擦亮心靈的魔力，讓我看清了媽媽打我是因為怕我再犯類似的錯誤；是擔心我久久不歸，被壞人拐騙走了怎么辦？此時，怨恨的淚水早以化為深深的親情。

細細回想，母親把全部的愛都給了我，而我，卻從沒有一絲回報。當我坐在沙發上津津有味的看著電視時，媽媽卻在勞心勞力的為我洗衣服；當我躺在床上舒舒服服的做著甜夢時，媽媽卻在辛辛苦苦的加夜班。我何曾記起過媽媽的一次生日，我何曾知道世界上還有這樣一個節日—母親節。

天下的母親都有一句共同的語言—愛。母愛如春雨，滋潤萬物；如夏花，芳香四溢；如秋葉，飄滿人間；如冬雪，覆蓋大地。母愛總是無處不在，如果你是一條魚，母親就像是一條河，如果你是一條河，母親就是一片海；如果你是一片海，母親就是一片天……母親永遠是我心中的那縷陽光，給我無限溫暖。