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新聞專業的實習總結

2024-01-01下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《新聞專業的實習總結》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《新聞專業的實習總結》。

新聞專業的實習總結

為期半月的寒假實踐,我非常重視,也很認真。因為我們平時只能從課本上學習理論知識,能有這樣的實踐機會,當然就格外珍惜,希望能夠通過實踐學習一些書本學習不到是知識,積累實踐經驗,為日后參加工作打下基礎。

由于缺乏實踐經驗,我對民營企業性質的人力資源管理工作了解不多,認識不深。為了能更快適應環境,更好的開展工作,我特別注重加強專業知識的學習,堅持“向同事學、向書本學”的思路,不斷提高業務水平,以彌補自身專業知識結構的欠缺和閱歷短淺的受限?!叭诵?,必有我師”,企業中的每一位和同事都是我的老師,他們的豐富經驗是一筆寶貴的財富,是我不斷學習的源泉。為此,我積極向身邊的、同事和前輩們請教,虛心吸取他們的寶貴經驗,以他們的工作思路、言行舉止、工作程序和工作方法為榜樣,規范和糾正自己方法、思路上的缺陷。另一方面,通過系統的學習企業人力資源開發與管理、民營企業黨務管理實務等業務知識,努力掌握與企業主橋梁工程有關的工作內容,熟悉工作流程。

這次實踐經歷讓我發現,理論與實際的差距:剛踏上社會的我躍躍欲試,大有氣吞山河之勢,因為我平時學的知識終于可以派上用場了。但后來實踐發現實際上我看的只是基本理論學,尚未具有發展潛力,沒有容入企業。學校主要是通過學習,掌握觀察問題、分析問題、解決問題的思路和方法。走進企業才發現作為人力資源工作者一要熟悉國家人事勞動及其他法律法規政策,二要掌握最新的人力資源理論和技術,三要具備戰略家的某些素質,最重要的是能夠根據外部環境的變化和企業實際把學到的知識具體化。因為知識老化速度以加快企業外部環境變化更快更復雜,到社會上繼續學習才是理論與實際的最佳結合辦法,大學課堂上學的都是理論知識,很多案例的分析其實也都不夠真實,而且還會失去現實意義。工作中的人力資源管理工作,很多方案如果用大學的理論知識來做,最后都實行不通的,甚至會被全盤否定掉。

要認真學習業務知識,在工作上爭創佳績。要成為一名合格的企業管理層員工,首要條件就是成為業務上的骨干。對于我來說,首要任務就是要學習、熟練掌握業務知識,始終一積極的工作態度、高度的責任感和只爭朝夕的精神投入到工作中;要在加強業務知識學習的同時,踏踏實實的做好本職工作,戒驕戒躁,爭取在自己的工作崗位上作出優異的成績在。

要揚長避短,不斷完善自己。要正確的認識自己,在工作中不但要發揚自己的優點,還要客觀地面對自己的不足之處,更進一步注重鍛煉自己的應變能力、協調能力、組織能力以及創造能力,不斷在工作中學進取。

人力資源其職業道德的基本要求以及對我的影響

一要有愛心:愛職業,愛員工,敬重領導。

二要有責任心:認真做好工作中的每一件“小事”。人力資源管理工作事無巨細,事事重要,事事都是責任。

三要業務精益求精:時時、事事尋求合理化,精通人力資源業務,知人善任,用人有方,追求人與事結合的最佳點。

四要有探索、創新、團結、協調、服從、自律、健康等現代意識。

五要樹立誠信觀念。誠信乃做人做事之本。

由于人的工作是最復雜微妙的工作,人力資源主任這個職位是對個人品性要求很高的一個職位,需要以積極的心態去全身心的投入其中。想成為一個合格甚至優秀的人力資源員工具備以下方面的素質:

(1)具備公正、忠信、堅定勇敢的意志力。相對來說,只有公正才可以做到無私,才能夠客觀地對人力進行評估、確定,在選拔、推薦、使用人才時堅持“唯才是用”的原則。還要具有堅定勇敢的意志力才能使自己在人力資源構造過程和開展自己的工作中,承受來自于各方面的壓力和挑戰來堅持公正、忠信的原則。

(2)具備廣博的社會科學知識。一方面可充分利用各種社科學知識或方法。另一方面,一個人力資源的負責人同時要和不同專業、不同領域的人員接觸相處,廣博的社會科學知識有住與提高對各種人才以及各類人才和不同層次的人才進行驗核判別,也有利于人力資源建立廣泛的社會關系,為建造單位或組織所需的人力資源庫營造條件。

(3)具備實現人力資源有效管理的專業知識和職業能力。這些知識和能力包括:人力資源規劃管理和人力資源管理手冊設計的能力職位分析和績效考核管理能力;薪酬與福利管理能力;人力資源開發、培訓能力;人事制度管理能力。當然,作為人力資源經理還具備組織能力、領導能力、表達能力、自信力(以及對人力資源管理工作的興趣或愛好)等其它素質能力。

當前針尖內燃部件制造有限公司正在深化改革,以強化科學管理,提高工作質量和辦事效率,提高企業經濟效益為目的,真正建立起符合市場經濟規律的、規范合理的、符合現代企業制度要求的組織管理體系。同時在工作制度方面實行崗位技能工資制,規范工資分配體系,加強崗位技能工資制的管理。

以上幾方面可以看出,人力資源部的職責工作及對員工的要求是全面的,在整個單位中發揮著重要的作用。

我國熱力資源非常豐富,這是建設社會主義現代化強國的寶貴財富,但是我國的人力資源管理狀況,尤其是企業的人力資源管理與西方發達國家還存在著較大的差距。如何改善人力資源管理,充分發揮人力資源的使用效益,從而實現人力資源的可持續性發展,已成為每一個企業所面臨的重要課題。

因此我在針尖公司學到的不僅僅是職業技能,更可貴的是學到如何先去做個正直、無私、博學的人。也為我今后的學習指明了方向。

以下是我對人力資源管理提出的幾點建議:

1、在激烈競爭的現代企業中,企業如果沒有創新,就很難發展,即使生存也會面臨危機在管理上也是如此,企業通過不斷地自我否定、自我超越,不斷楊棄來提高管理水平,提高人力資源的利用效率。

2、首先我們企業應該要樹立人力資源管理的觀念,將人力資源管理納入企業的發展戰略之中。

3、人力資源管理要與企業的經濟掛鉤,建立多種形式的系統化的激勵機制,重視精神激勵。

1)目標設定方面不僅要體現企業目標的要求,還必須要滿足職工個人發展的需求

2)物質激勵是基礎,但不是萬能的,精神激勵是根本,二者的完美結合才能使企業真正留住人才

4、要充分利用外部資源為企業人力資源發展服務。

不知不覺一個月結束了,在這段時間真的很高興,身上學了還多有關人力資源的知識,課外的知識。這一個過程是值得我回憶的。這幾天專業調查和楂樹冷夜實踐,所學到的和接觸到的給人以啟發,對我們這些在校大學生,對以后要從事的職業崗位進行全方位的了解,不僅是接觸了解社會,更是提高自身的好機會,對適應社會是很有裨益的。

新聞專業實習總結

2009年7月底到9月底,我在包頭日報社實習了兩個月。

第一次進晚報的時候,趙永峰老師作為我的指導老師,向我簡單介紹了晚報的一些情況。他的隨和,慢慢讓我不再那么緊張,我慶幸自己遇到了一位好記者、好老師。后來因為種種原因,我又到日報實習,日報的李岸老師、李丹老師都帶過我。在實習過程中,不管是在新聞業務上,還是在與人交往中,抑或是自己的個人生活上,這三位老師都給了我很多指導和幫助。

因為甲型H1N1流感的原因,實習在9月23號結束。兩個月的實習中,有酸甜、有苦辣,有過絕望、又充滿希望,猶豫過、也堅持著。兩個月的實習,讓我學到了很多,收獲了很多。

關于知識

實習期間,我寫的第一篇稿子是《借賣雞蛋換假錢 老漢損失200元》。很短的一則小消息,只需把事情說清楚就可以。但是我在寫的時候,由于心里充滿了對騙子的憎恨和對那位老人的同情,不由自主地就在文章末尾發表了一下看法,抒了一下情。后來經過趙老師的批改,我才記起消息就應該是純粹的消息,而不應該加入自己的主觀評價。其實這些以前在課本上是學過的,而且是最基礎的知識,但是用的時候,就早已把課本拋諸腦后了。只是一味按照自己的意愿來寫,肯定是要出錯的。

所以在以后的實習中,我常常想起課堂上老師講過的知識,雖然并不一定能用到,但要用的時候,至少可以出現在腦海中。把理論應用于實踐中,才是最重要的,也是我們學習理論知識的目的所在。

關于細心

實習教會我,光勤快是不行的,還得細心、負責。有一次給李老師掃描東西,由于之前沒問好,我誤以為他著急要,掃描完后看也沒看就從系統里直接傳給了他。但事實證明我錯了,我應該先檢查一遍,至少把錯字改正過來再傳給他,可是我就掃描只掃描,不只是不細心,還是態度不嚴謹的表現。這樣的錯你可以犯一次,但不能犯第二次,更決不能犯第三次,幾次這樣的錯誤下來,就不會再有老師愿意讓你幫忙,不讓你幫忙了,你還指望自己能從他那學到什么?持著這樣的態度,你還指望自己能學到更多嗎?

有一次接熱線,是一起交通事故。掛了電話之后便接著寫了篇稿子。拿給趙老師看的時候,他皺起了眉頭,問了我很多細節,關于受害人躺在路的什么位置、受傷情況,事故發生的路段狀況等,我都不知道,趙老師又打電話過去問,并一一核實我的文字,最后才定稿。我才忽然發現,在事件新聞里,細節如此重要,它才是你這篇文章的眼睛。而要寫出一篇好文章,記者的細心是如此重要。

關于感悟

實習中,讓我感悟很大的兩句話是“不要太看重自己”和“一定要看重自己”,聽起來似乎明顯很矛盾的兩句話,其實并不矛盾。

從我理解的來看,“不要太看重自己”是說在跟指導老師學習的過程中,當你因錯而受到批評時,不要覺得丟了面子,失去了自尊,把自己看的那么重要。對于你實習的那個單位來說,你只是一個小實習生,沒有什么了不起,因錯而受到批評,是理所應當,難道還要像在家、在學校時那樣,處處養尊處優,處處讓人家說你有能耐?要知道,出去了,你就是踏上了社會。你就是一個真正的社會人。因被批就自暴自棄,怨天尤人,甚至覺得全世界的人都不給你面子,都在和你作對,那么,你錯了。你只是個實習生,始終都記住這么句話:“不要太看重自己”。另外,在你單獨出去采訪某位領導的時候,這兩句話都可以用到。假如你的采訪涉及甚至危害到被采訪單位的利益,那么他拒絕你的采訪就很正常,這種拒絕也許是客氣的,至少他會用別的話來搪塞你;但有的時候卻不那么地道,他會直接把你從門里推到門外,甚至嘴里說著臟話,罵著你這個當記者的。這個時候,你該怎么做?首先,“不要太看重自己”,假如你因對方的態度而暴躁而生氣的話,那么你是自己在懲罰自己,給自己找罪受,沒必要。要知道,他罵的不是你,任何人去采訪,都會受到同樣的待遇,不要把他的臟話當一回事,假裝自己的耳朵被堵上了,聽不到任何難聽的聲音,假設自己又一次見識了如此這般之人。其次,就是“一定要看重自己”,不要因為自己只是個實習生,看起來像個孩子,而失去了原本該有的勇氣和信心。采訪的時候,你就是記者,他說臟話,他拒絕采訪,你也還是記者,把自己的角色定位在“記者”上,不管被采訪者是任何人,不管被采訪者是什么樣的行為態度,你都要先自己看重自己,自己都輕視自己,怎能引起別人的重視?在此還值得一提的是,當你的采訪對象是高官領導時,你要“看重自己”,不能在他面前畏縮,覺得低人一等;而當你的采訪對象是一般的普通市民時,則要“看低自己”,不能自高自大,自以為是,以平和親近的態度去接近她,才能問得你想要的答案。

關于機會

有一次,劉編輯打算派一個姓付的實習生去參加在包鋁舉行的“科學發展大講壇”宣講活動,恰巧被叫的那位女生沒去報社,而恰巧我就在旁邊。劉編輯問:“一個人怕嗎?不怕就去,怕就換別人去?!逼鋵嵁敃r還真是有點害怕,但我還是很堅定地告訴她:“不怕!讓我去吧?!边@是劉編輯給我的一個機會,也是我自己給我的一個機會。事實證明,我是可以的。那天早上,我早早地到市政府等候,給一位市紀委的趙老師打電話告訴她我是日報派來的記者,然后等車,然后再一起去包鋁。唯一有些遺憾的,是“沒問”。一開始劉編輯給我的紙條上是寫清了去包鋁的,但我根本沒注意到,只知道是最后要去的那個地方,就抱著去哪無所謂的態度,反正是跟著別人。雖然并未因沒看到“包鋁”而誤事,但是從住處到市政府,的確是走了很長一段路,如果我事先知道是去包鋁的話,就可以少走不少彎路。所以,不清楚、不確定的時候,就多問,給自己一個“問”的機會,沒人會因為你的多問而厭煩生氣,哪怕問的問題真的很憋人,引起別人的不滿,也要問,因為這總比你做錯事情的好。

關于采訪

關于采訪,我們的不少專業書里都有著詳細而系統的描述。新聞書上將采訪步驟一一羅列,告訴你第一步要怎么樣做,第二步要怎么樣做,但真正實踐起來,好像并不是按部就班就萬事大吉的,它需要的是很多人性的東西。

總結了很多采訪,包括會議性新聞,發現其中的規律,那就是關鍵人物的關鍵話語和批評報道性語言,是一定要記錄下來的。在文章中如何引用被采訪人的話語,如何把采訪的信息變成背景,如何對第一、第三人稱進行正確的轉換,是有很大學問的。

尤其像我,幾乎是第一次真正的實習,很好的一個方法就是把要說的話都寫在筆記本上,像開場白中的自我介紹及采訪意圖。有時走在路上的時候嘴里就開始念叨,念叨到時怎樣介紹自己,怎樣開場,怎樣提問題,并假設他會怎么回答,從不同的回答中又能否找出不同的問題和亮點,盡量不讓口誤、忘詞出現在采訪過程中,這也是緩解緊張的一個好方法。每次進門前,我也都會給自己打氣,告訴自己不要緊張,自己一定可以。每當一次采訪成功結束時,我出了門便會大大地松一口氣,給自己一點夸獎,一點鼓勵。趙老師還教給我如何把握循序漸進的發問節奏,那就是最重要的問題盡可能不要放在第一道。如此安排,是因為記者會在采訪前做好準備,但被采訪者往往是毫無預警的“被突擊”。所以在采訪剛開始的時候,先給被采訪者一個緩沖的時間,先用一些簡單問題讓其先“熱身”,制造時機讓采訪漸入佳境。而在問題的設置上,也應遵循由淺入深、由易至難、由小到大的方式推進。這些在課本上都可以找到,只是用的時候,要靈活多變,根據被采訪者的回答發現新的亮點。

另外,在完成采訪后,要盡快完成稿件的撰寫,以保證稿件內容的真實與準確,不至于過了段時間再寫,還要問自己“這是什么意思?當時被采訪者是怎么說來著?”。而且盡快完成工作,不但能讓心里的一塊石頭落地,更會為自己高效的工作狀態感到驕傲,累積自信。

一個人出去采訪的時候,因為只知道采訪對象的大體位置,總是會提前一些時候到,寧愿找到后在門外等一會,也一定不會錯過了約定的時間。印象比較深刻的采訪,有就“南寧‘訓練營’鄧森山的死亡”對著名心理學家李紅霞老師進行的采訪,有就活禽經營市場的管理對工商局王科長進行的電話采訪,因為在采訪之前我都在網上查閱了相關資料,所以采訪的時候還感覺有話可說,并能從他們的回答中再發現新的亮點,采訪前的準備,必不可少。《網絡中的迷失與同歸》《活禽攤點 亟待整治》也成為我認為比較好的文章,因為那里包含著我的心血。

關于思路

很多同學都知道,一篇好的文章,肯定是既有其閃光點,又深入民心,且文章敘事角度豐富,像講故事一樣。但我們又是怎樣去采訪的呢?是不是在得到采訪任務后,跟著老師外出,一邊觀摩一邊記錄采訪內容,回到報社把聽到的語句敲入電腦,就算完成了采訪工作。事實上這種行徑是不可取的,既浪費了與采訪對象交流的機會,又忽略了與指導老師的及時溝通,不能表達你自己的觀點,久而久之,就變得沉悶,變得隨波逐流。

一篇好的文章,其結構和思路應該在你去采訪前就有一個框架,而不是依據你的材料來定寫作的框架。這個框架就是敘事的結構,是你對新聞主題報道的最主要的表現,只有先確定好了這個總的邏輯,你才能在采訪的時候獲得你最想要的東西,否則你就會發現,采訪做得很深入,但到時真正能用的,卻沒有多少。在采訪的過程中,一定要讓被采訪者在這個邏輯框架中去談問題,這樣才能得到你想要的答案,才能使寫出來的文章有血有肉有骨頭。

關于網絡

我們常說:“天下文章一大抄”,如果真能夠抄好了,也不能不說是你的能耐。然而我們要抄的,決不是人家的內容,而是學習人家寫作的形式,學人家怎樣謀篇布局。尤其是我們實習生,剛接觸媒體不久,對于怎樣布局一篇文章也許并沒有很大的把握,這個時候我們就可以在搜索網站上搜尋與采訪主題相關的資訊,學習其報道方式,也可以建立文件夾存檔,已備后來之用。然而我在實習的過程中,由于機房本身機子少,而且編輯要用,所以沒有很好地利用網絡,沒有重視資訊的搜集,這是我在實習中很大的一個缺陷。多看看其他媒體對同類事件的報道,不但能讓你明確采訪意圖,還能豐富你對新聞事件的看法,從而引出更多的疑問。

結束,亦是開始

人生是一條有無限多岔口的長路,永遠在不停地做選擇。最小的選擇,往往是選擇往右走、往左走,選擇說不一樣的話,選擇在不同的時間出發、不同的時間到達,選擇去不同的地方吃飯,每一個選擇都很小,然而每一個選擇又都決定著你的命運,決定著下一刻會有什么事情發生在你的身上。生命不可承受之情,就在于沒有重來的機會。你是不是常說,如果當初如何如何,現在就不會怎樣怎樣??生命中哪有那么多的如果。其實每一個岔口的選擇并沒有真正的好與壞,只要把人生看成是自己獨一無二的創作,就不會頻頻回首那當初所作出的決定。

兩個月的實習就這樣悄無聲息地流逝,大學四年生活也已接近尾聲,離開大學的圍城生活,已漸漸變得順其自然,我們即將成為一個真正的社會人,真的就要真槍實彈地干起來,而不是小打小鬧,和同學間所謂的矛盾,也立刻變得那么微不足道。

只是一直以來,可能是我太木訥,和報社里其他記者的溝通并不是很好,確切地說,是我沒有主動去和他們溝通,按李老師的話來說,就是太膽小,說什么話,做什么事,都要考慮到別人的想法感受,會很累,可是我只是個實習生,如果一味按照自己的意愿去說去做,肯定是不可行的。也許,我該學著,在條件允許的情況下,再多說一點,多做一點,再膽大一點,活潑一點??

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