幫扶工作總結1

20xx，我縣扶貧開發工作，在縣委、政府的堅強領導下，在省、市扶貧部門及社會各界的關心支持下，以黨的十八大精神為行動指南，深入貫徹中央扶貧工作會議精神，全面落實省委、省政府《關于深入實施“1236”扶貧攻堅行動的意見》及《關于扎實推進精準扶貧工作的意見》和市委市政府、縣委縣政府《關于深入推進精準扶貧工作的實施意見》，以精準扶貧精準脫貧為抓手，按照精準對象、精準目標、精準內容、精準方式、精準考核、精準保障的要求，緊盯貧困鄉村，瞄準貧困人口，以建設美麗鄉村、改善農村人居環境、增加農民收入為突破口；以豆坪片區、陽壩片區、店子片區為主攻方向，堅持整村整鄉推進、整流域綜合開發，

重點實施了基礎設施、富民產業、勞動力培訓輸轉等項目，扶貧工作取得了一定成效，很好地完成了全年的各項工作任務。

一、主要工作及完成情況

（一）以精準扶貧、精準脫貧為抓手，把扶貧建檔立卡和大數據系統平臺信息工作作為全年的工作重點，全力以赴，扎實推進，進一步夯實了扶貧攻堅的基礎。今年以來，為全面貫徹落實全省精準扶貧精準脫貧工作會議精神，切實推動全縣建檔立卡和大數據系統平臺建設工作，我縣認真傳達學習省市有關會議精神，精心組織，周密部署，精準扶貧工作扎實穩步推進。一是多次召開由縣上四大班子主要領導，鄉鎮黨委書記、鄉鎮長、鄉鎮分管領導、扶貧部門全體干部職工、縣直及省市駐康雙聯單位主要負責人、精準扶貧“1+17”相關部門負責人及業務骨干參加的全縣精準扶貧建檔立卡和大數據系統平臺建設工作會議，專題研究，全面部署安排，認真扎實開展培訓。二是明確工作責任、嚴明工作紀律、嚴格工作流程，嚴格執行縣紀委制定的《20xx年度某某縣扶貧建檔立卡工作紀律》，無論是包抓領導、包鄉干部、駐村干部都要建立嚴格的責任制，層層審核把關，誰負責、誰簽字，誰把關、誰簽字，一旦審核發現問題，將層層追究責任。三是研究制定了精準扶貧工作實施意見及20個專項實施方案，即“1+20”工作方案。四是制定完善了“9119”扶貧攻堅作戰掛圖，即縣級完成9個作戰掛圖，鄉級完成11個作戰掛圖，村級完成9個作戰掛圖。五是精準扶貧建檔立

卡工作圓滿完成，大數據系統平臺建設工作穩步推進。截至目前，全縣共識別確認20xx年度貧困戶12546戶，貧困人口48090人；脫貧戶4213戶，脫貧人口16414人；返貧戶2796戶，返貧人口9983人；預脫貧戶2461戶，預脫貧人口9693人。大數據平臺信息采集、審核工作已結束，各項數據錄入修改正在進行，年內可如期全面完成。

（二）以陽壩、豆坪、店子三大特困片區扶貧攻堅為重點，進一步抓了整村推進、貧困連片開發、富民產業培育和勞動力輸轉技能培訓等工作。20xx年，全年安排下達財政專項扶貧資金5011萬元，其中：整村推進3021萬元（16個村，即陽壩鎮李家溝村、康家坡村、三河鄉馬家山村、白楊鄉朱家溝村、靴子壩村、城關鎮黃家壩村、碾壩鄉青崗壩村、李家灣村、肖家山村、店子鄉董家河村、豆坪鄉安坪李壩村、磚溝村、寺臺鄉羅灣村、大南峪鄉焦家溝村、云臺鎮關場村。）、貧困片區基礎設施項目242萬元、貧困片區富民產業項目15萬元、勞動力輸轉及“兩后生”培訓300萬元、惠農貸款貼息269萬元、貧困村互助金1080萬元、其他項目84萬元。截至目前，已累計完成投資13328.8萬元，其中，財政扶貧資金5011萬元，精準扶貧專項貸款8017.8萬元，幫扶資金300萬元。重點項目主要有：

1、基礎設施：計劃投資2737萬元，實際完成投資2244。3萬元，占計劃的82%。其中：

（1）村組道路建設計劃投資1398萬元，實際完成投資1328萬元，占計劃的95%；

（2）便民橋13座，計劃投資248萬元，實際完成13座，投資248萬元，占計劃的100 %；

（3）小型水利工程2處，計劃投資105萬元，實際完成投資105萬元，占計劃的100%；

（4）危舊房改造812戶，計劃投資934萬元，實際完成投資607。1萬元，占計劃的65%；

（5）貧困戶圈廁改造173戶，計劃投資52萬元，實際完成投資26萬元，占計劃的.50%。

2、富民產業項目計劃145萬元，實際完成128萬元，占計劃的88。3%。其中，魔芋種植290畝，計劃投資29萬元，實際完成投資18萬元；中藥材種植680畝，計劃投資68萬元，實際完成投資62萬元；養豬480頭，投資24萬元；養羊100只，投資6萬元；養雞2600只，投資13萬元；其他養殖投資5萬元。

3、“兩后生”及勞動力輸轉培訓376萬元。

（1）實用技術培訓1500人次，投資30萬元。

（2）勞動力輸轉培訓765人次，投資46萬元。

（3）貧困家庭“兩后生”培訓20xx人，投資300萬元。

4、惠農貸款貼息269萬元。

5、村級扶貧互助社126個，投資1400萬元。

（六）、其它投資84萬元。

（三）繼續堅持扶貧開發與新農村建設相結合，進一步創新方法和內容，全面提升精準扶貧開發層次和水平。20xx年，我縣堅持精準扶貧與生態文明新農村建設相結合，精準扶貧瞄到哪里，扶貧整村推進、生態文明新農村建設就跟進到那里，繼續按照“各炒一盤菜，共辦一桌席”和“多個龍頭進水，一個龍頭出水”的經驗做法，鼓勵多方整合資源，統一規劃，聚集發力，重點解決貧困村不通路、不通電、飲水、住房不安全的問題；加強對已實施整村推進項目村的后續管理，采取考核獎勵、建立產業協會、扶貧互助社等方式，

鞏固扶貧成果，進一步提升了農村學校、村級衛生室和文化陣地配套設施，村容村貌得到了根本改善，農民幸福生活指數顯著提高。

（四）進一步靠實責任，強化措施，全力以赴抓了精準扶貧專項貸款工作。精準扶貧專項貸款是有效解決貧困戶發展生產融資難、融資成本高的重要手段，是激發貧困戶自我發展內生動力的有力抓手，也是實現貧困戶精準脫貧的有力保證。20xx年，自精準扶貧專項貸款啟動以來，全縣各級黨委、政府高度重視，多次組織召開專題會議，安排部署精準扶貧專項貸款發放工作。一是成立了某某縣精準扶貧專項貸款辦公室，從財政、扶貧、金融等部門抽調有關業務骨干，專門負責專項貸款的審核審批及發放工作；二是及時制定印發了《某某縣精準扶貧專項貸款工作實施方案》，并對縣直有關部門工作人員、鄉鎮、村社干部進行了政策講解及業務培訓；三是明確了發放任務和要求，嚴把發放程序，確保專項貸款放得快、放得準、起作用、還得上。截至目前，全縣已累計審批專項貸款貧困戶3850戶，實際發放貸款戶2121戶，累計發放貸款8017。8萬元。

（五）強化工作措施，進一步加大對項目實施的檢查和督查力度。無論是項目的論證篩選、立項編制，還是項目的實施、檢查驗收，始終堅持從群眾中來，到群眾中去的原則，立足當前，著眼長遠，從貧困村實際出發，廣泛發動群眾積

幫扶工作總結2

我局20xx年“百千萬幫扶工程”工作在市委、市政府的統一部署下，在市扶貧辦的指導下，緊緊圍繞黨的十七大和黨的十七屆三中全會精神，認真貫徹落實《中共xx市委xx市人民政府關于實施百千萬幫扶工程的決定》，按照年初擬定的掛鉤扶貧工作計劃,切實把“百千萬幫扶工程”工作落到實處，認真開展幫扶工作,做到掛鉤扶貧工作八到位，取得了較好成效，總結如下。

一、加強領導，高度重視掛鉤幫扶工作

一是深入掛鉤扶貧點開展幫扶工作。按處級領導不少于2戶、科級及以下干部職工不少于1戶的結對幫扶原則，全局41名人員結對扶貧47戶較困難農戶，并根據人事變動，及時調整結對幫扶人員名單，落實結對幫扶政策，做到戶戶有人幫，家家有人扶；全年處級領導干部深入掛鉤村7人次，科級及以下干部職工深入幫扶對象家庭36人次，主要領導先后4次深入掛鉤扶貧村開展調研，聽取鎮黨委政府扶貧工作匯報，深入農戶了解情況，對扶貧工作提出了切實可行的意見和建議；分管領導不定期帶領工作組深入永安村,就“百千萬幫扶工程”作了具體的安排部署，落實相關幫扶措施，督促檢查半年、全年扶貧工作計劃的執行情況。

二是進一步落實幫扶工作責任制。年初，我局把幫扶工作納入《xx市人事局20xx年重點工作任務分解方案》，進一步細化分解各項工作內容，把掛鉤幫扶工作與業務工作同部署、同考核、同獎懲；繼續明確一名局領導聯系掛鉤幫扶村，加強對駐村工作人員的指導，督促檢查各項扶貧措施的落實情況，明確局辦公室一名工作人員擔任掛鉤扶貧聯絡員，強化幫扶工作責任制，暢通信息溝通渠道，加強對掛鉤扶貧村的聯絡；在每周一的全局職工工作例會上，把掛鉤扶貧工作同其他業務工作一道同檢查、同回顧、同落實。

三是在充分調研的基礎上，年初制定了切實可行的年度扶貧工作計劃，各項幫扶措施均按年度計劃認真開展，年終考核對照年度幫扶目標的實現情況嚴格進行，同時，結合茂林鎮永安村的實際情況，及時修改完善了五年扶貧工作規劃。

四是廣泛開展宣傳活動，有重點地利用黑板報、專欄、村廣播、人事人才工作網站等宣傳工具，大力開展宣傳工作。對“百千萬幫扶工程”的目的、意義、要求作了廣泛的宣傳，對涉及面廣的計劃生育、合作醫療、林權體制改革等政策法規進行了有針對性的宣傳；幫助群眾轉變過去那種“坐地等花開”的等、靠、要舊觀念，變“要我致富”為“我要致富”的脫貧思路，幫助找出適合村情民情的科技致富路。

五是加強對駐村指導的領導和督促。堅持分管領導每月1次聽取駐村指導員工作匯報制度，時時掌握各項目落實進展情況，要求指導員樹立責任感，強化服務意識，正確擺正“指導而不是領導，幫忙而不是添亂”的角色，充分發揮指導員和市、縣有關部門的協調溝通作用。

二、努力辦好實事，切實加大項目資金的爭取力度

今年，我局的幫扶工作繼續在農業投入、基礎設施建設和教育衛生方面加大幫扶力度，全年共爭取項目5個，協調資金100余萬元，為使永安村早日實現脫貧致富打下扎實基礎。

（一）進一步加大農業投入

今年春耕生產期間，解決了45戶結對幫扶群眾洋芋種不足的問題，按每戶xx斤標準，共計補助洋芋種101200斤，確保永安村春耕生產的順利進行；3月份完成永安村高箱農作物規范種植5000畝；協調市農業局從外省引進種豬3頭，種馬1匹，協助建立并完善管理制度，著力改善永安村牲畜結構；協助鎮黨委、鎮政府搞好“兩災”恢復重建工作，完成救災物資發放任務，茂林鎮“兩災”恢復重建工作受到了市委市政府的表彰，受到永善縣委縣政府表彰，獲得一等獎；協調民政部門解決“三無三孤”人員共30人生活困難問題，發放困難補助27000元。

（二）加強基礎設施建設

協調市水利局立項永安村人畜飲水項目工程，項目總預算35萬元，其中投資10萬元的譚家坪、具寨、殷家溝、山腳四個村民小組人飲工程于xx年年開工，今年已完工并投入了使用，大山、何家溝等三個村民小組人飲工程預算25萬元，工程規劃已結束，計劃20xx年實施完成，力爭20xx年徹底解決全村人畜飲水問題；協調市交通局，爭取到陳家坡社公路建設項目資金10萬元，目前資金已到位，該項目完成后，永安村將實現社社通公路的目標，全村基礎設施將得到進一步改善；協調市扶貧辦，爭取官家屋基整村推進項目10萬元，該項目建設將把永安村打造為茂林鎮新農村建設亮點，目前該項目正在落實當中。

（三）加大教育衛生投入力度

市外專局積極引進外資修建馬家營文璣希望小學，工程預算80萬元，美籍華人蔡禮新博士出資29萬，永善縣教育局、縣財政局解決余下資金，目前主體工程已完工，有望在20xx年新學期開學投入使用；6月18日，我局下派指導參加了馬家營希望小學的選址工作；協調資金6萬元，新建60平方米衛生室一間，已投入使用，村級衛生醫療條件得到初步改善。

（四）積極參與地方組織建設

今年，我局在十分緊張的工作經費中為茂林鎮政府劃出專項扶貧工作經費1萬元，一定程度上緩解了鎮、村兩級扶貧工作經費不足的壓力；駐村指導員積極參與地方基層黨組織建設，與村兩委班子積極探討完成工作的各項措施辦法,引導兩委人員發揮積極性和能動性，使之成為有較強的戰斗力和凝聚力的領導班子；協助村黨組織發展新黨員6名，黨員考核轉正4名。

三、著力提高勞動者素質，改善致富環境爭取早日脫貧

提高勞動者素質，是從根本上、長久改變貧困面貌、改善致富環境的重要手段，我局轉變過去片面扶貧、短期扶貧的觀念，除了在基礎設施等“硬件”方面真抓實干外，在提高勞動者素質方面也下足了功夫。

一是在全村開展法律政策、農業科技知識培訓,全年共開展培訓5期，參訓600人次；繼續開展“扶出一名高中及以上學生活動”,為受助者購買教科書、文具用品等學習必需品；二是開展送知識、送文化下鄉活動，今年向永安村文化室捐贈各類圖書雜志300余冊，著力提高村民文化素質，構建平安和諧村社。

四、積極主動，做好掛鉤聯系鄉鎮平安創建及黨風廉政建設指導工作

一是指導茂林鎮調整充實了群防群治的領導機構和辦事機構，進一步明確組織機構和工作人員的責任，為平安創建提供了組織保障。二是組織人民調解員、治安員開展培訓，由鎮司法所、派出所、林區所、林業站、國土所組成的講解團對農村常見的婚姻家庭、贍養老人、宅基地糾紛、土地糾紛、債權債務、打架斗毆等問題采取以案說法、案例分析、經驗交流的.方式進行講解，提高了人民調解員、治安員調解民間糾紛、化解矛盾的能力。三是督促抓好制度措施的落實，幫助制定村規民約，開展黨風廉政警示教育。今年我局處級領導干部深入茂林鎮永安村達7人次，每次都對綜治維穩、平安創建及黨風廉政建設提出了具體要求和指導性意見，主動了解茂林鎮的平安創建工作措施的落實情況，結合案例開展黨風廉政建設警示教育，確保平安創建及黨風廉政建設取得實效。

經過一年的努力，我局掛鉤幫扶工作對永安村的農業、交通、教育、衛生、社會穩定、黨風廉政建設等方面均起到了較大的促進作用，進一步優化了產業結構，改善了基礎設施及衛生醫療條件，加大了教育投入力度，提高了勞動者素質，有效維護了社會穩定。在經濟發展方面，20xx年全村年末牲畜存欄與上年相比有了較大增長，其中大牲畜1746頭，豬3386頭，羊2412只，家禽3641只；全年糧食產量穩中有增，糧食總產量147萬公斤，人均有糧450公斤，增長1％；經濟總收入180萬元，人均純收入1210元，比上年增加156元,增長15％；人飲工程已覆蓋80％以上，社社通公路目標很快就要實現。在社會穩定方面，永安村全年無重大惡性案件，無刑事治安事件，無黃、賭、毒、邪等社會丑惡現象，無違法犯罪人員，無重大安全事故，無群體性大規模上訪事件。在黨風廉政方面，永安村兩委班子無貪污受賄等違法違紀行為。各項幫扶工作實現了預期目標。

五、存在的主要困難

一是永安村屬高寒且土地貧嵴的山村,適宜生長的農作物、植物少,農村產業結構調整困難,脫貧致富建設新農村的難度相對較大；二是全村教育落后,基本設施不全，代課教師占百分之七十,整體教育水平較低,對提高勞動者素質,加快脫貧致富建設新農村進程帶來較大困難；三是底子薄，基礎設施落后,制約各方面工作的順利推進,目前還有六個村民小組不通電，三個村民小組不通自來水,扶貧工作任重道遠。

六、下步工作打算

一是繼續派出年輕能吃苦、文化素質高、扶貧激情高的駐村指導員，堅持做到不脫貧不脫鉤。

二是繼續開展送溫暖活動，20xx年上半年組織機關黨員進農家活動，為村民辦好事，辦實事。

三是在春節前后，開展農村實用技術培訓，包括外出務工人員基本技能培訓。

四是繼續協助抓好馬家營希望小學修建工程，力爭20xx年新學期開學投入使用，并加強同蔡禮新博士的信息溝通工作。

五是加大官家屋基整村推進項目的落實力度，確保茂林鎮新農村建設亮點工程的順利進行。

幫扶工作總結3

根據省委《關于開展聯縣駐村幫扶工作的實施意見》和省駐村辦的要求，省社會科學院、省公路管理局、省貿促會三個單位赴河南省信陽市息縣開展“聯縣駐村幫扶”工作。現將近半年的工作總結如下：

一、開展調查研究，理清工作思路

省社科院、省貿促會、省公路局三個單位一行7人，自7月27日到息縣后，按照省駐村辦的要求，開展了調查摸底工作。隊員們冒著炎熱克服工作和生活中的困難，采取走村入戶、查閱有關資料、舉行座談會等形式，了解縣情、鄉情、村情、民情，在此基礎上，制定了駐村工作規劃和工作方案，本著輸血與造血相結合、理思路與具體幫扶同步走的辦法，幫助所駐村兩委制定了“因地制宜，充分利用資源優勢，調整種植結構，發展水產業特色農業，改善道路和水利灌溉基礎實施和教育條件，增加農民收入，促進貧困鄉村發展”的工作思路，并制定了工作方案和措施。

二、充分發揮單位優勢，為所駐縣鄉經濟發展提供智力支持

省社會科學院是我省的科研單位，人才集中，信息靈通，具有較高的理論水平和科研能力，省社科院工作隊充分利用單位優勢，制定了“社會科學下鄉計劃”，結合息縣的實際狀況，開展所有制改革、三農問題、區域經濟發展、基層黨組織建設、文史知識普及等方面的專題報告或研討會，并對息縣的經濟社會發展開展專題調研，幫助制訂“十一五”發展規劃，為息縣發展提供智力支持。9月20日以來，省社科院副院長喻新安教授為息縣領導干部舉辦了學習黨的十六屆四中全會精神報告會和“樹組工干部形象”專題報告會；息縣駐村工作隊負責人閆恒處長為息縣鄉村領導干部舉行了“發展特色產業，壯大縣域經濟”和“深化農村改革，解決三農問題”專題報告會；社科院社科所副所長王友洛教授為息縣鄉村領導干部舉辦了“提高執政能力建設”專題講座。這些報告或講座受到息縣領導和干部的很大反響和好評。省公路局工作隊充分利用自身優勢，積極申報息縣所駐村的公路建設項目，改善鄉村道路建設，促進農民增收。省貿促會工作隊利用其外貿信息和對外勞務輸出的信息靈通和涉外勞務的工作經驗，積極幫助所駐鄉村提供勞務信息，為農民進城務工經商創造條件。省駐息縣工作隊還邀請勞動廳勞務輸出公司書記到息縣，為當地勞務輸出工作提供信息和指導，積極幫助息縣政府和勞動部門的勞務輸出工作獻計獻策，為增加農民收入拓寬渠道，為農民進城務工經商搭建平臺。

三、抓發展，務實效，促進農民增收

息縣聯縣駐村工作隊，充分發揮所駐村自身優勢，找準產業發展定位，培育和發展畜牧水產特色農業。結合所駐鄉村，水資源和沙資源豐富，耕地面積較多的實際，和當地政府一起通過農業科技推廣，調整種植結構。一是擴大優質小麥、優質油菜種植面積，積極推廣規模種植，培育種植大戶，發展特色農業；二是利用冬季時機，開挖魚塘，發展魚、鴨等水產養殖；三是大力宣傳種養殖技術，提供相關資料，引導農民發展牛、羊等畜牧業，改善小戶養殖的局面；四是利用阿深高速公路在息縣施工的機遇，組織工作隊所駐村開發黃沙資源，辦沙場。目前沙場化驗結果已出來，有望在明年初向高速公路建設提供黃沙。所有這些，都將促進農民增收。

四、重視鄉村教育事業，改善鄉村教育設施和條件，促進教育事業的發展

息縣所駐工作隊隊員有懂法律、知電腦、熟勞務知識和公路建設的專業人員，工作隊充分發揮工作隊員的自身專業優勢，為所駐鄉村舉辦法律知識、電腦基礎知識、勞務輸出、公路項目建設等各種培訓班、講習班、專業技術知識講座等，幫助所駐村民提高法律意識，更新觀念，提高科學文化水平。

息縣工作隊想方設法為所駐鄉小學的基礎建設，爭取專項教育扶貧資金，目前已爭取到位20萬元資金，預計年后，還將有資金到位。省社會科學院工作隊還積極向該院爭取資金，為所駐村小學捐贈新書包320個，課桌50套和空調4臺，初步改善了所駐村小學的教育設施和條件。

五、幫助實施“雙強”工程，切實加強農村基層組織建設

工作隊緊緊圍繞農村發展，深入開展“三級聯創”活動，采取參觀省內先進村，培訓村干部等形式，開闊村干部視野，幫助所駐村干部成為“雙強”干部，積極幫助所駐村兩委完善村務制度建設、黨的建設等制度的'建立和落實，推進農村基層組織建設。

六、有針對性的開展扶貧幫困，積極開展送溫暖活動

針對所駐村的貧困戶和特困戶的具體情況，通過調查研究，幫助他們查找致貧原因，理清致富思路，為他們提供技術、信息和資金等方面的支持和服務，以拓展他們的增收渠道，實現脫貧致富。同時，工作隊員向“特困戶”、“五保戶”捐贈衣服，積極開展送溫暖活動，讓“五保戶”、“特困戶”感受到黨的溫暖和關懷。

七、積極申報協調扶貧專項資金，為所駐鄉村提供資金幫助，改善貧困鄉村基礎設施建設

息縣工作隊所駐三個村的工作隊，通過摸底調查，積極申報項目資金，每個村子工作隊都選擇了重點項目和一般項目，擬定了項目申請書，積極申報協調扶貧專項資金，以改善貧困鄉村的教育、水利、道路、衛生基礎設施建設，努力改善群眾的生產生活條件，促進農村發展，為農民脫貧致富奔小康創造條件。

幫扶工作總結4

一個班的差生即為后進生，一種表現為成績差，一種表現為思想落后或行為習慣差。由于他們種種表現欠佳，會影響整個班級體，但作為人的正常心理反應，他們會不同程度的受到老師和同學的冷落、薄待甚至歧視，這樣的結果是使差生更差。

現在的教育倡導全面推行素質教育，素質教育的主要目標是：教師是否面向全體學生，是否進行全面發展的教育。

作為一名人民教師，有責任，有義務，也應該有能力幫助教育好這些后進生，使他們也能和其他的同學一樣展示自己的風采。在我的這一年的工作中，我主要從以下幾個方面在給后進生做輔導：

一、要關心、愛護后進生。

任何學生、任何人都有優點和缺點，對于優生的優點是顯而易見的，而對后進生則易發現其缺點，而看不到其優點，這種現象是不利于學生進步的。作為老師，應尊重他們，進可能地去發現他們的閃光點，愛他們，愛是具體的，滲透在對學生的一言一行中，慢慢地去感動、感化學生。應該用發展的眼光來看待學生：差生的今天比他的昨天更好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。雖然他們有缺點，但他們同樣懂得愛，而且更需要愛。后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主，也應享受到優秀學生在老師那兒得到的愛。

關愛后進生，就是真正做到以情動人：

1、做到'真誠'二字，教師不應該有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發現'有假'，那么教師所做的一切都會被看作是在'演戲'，因為他們缺少辨別能力，他們會說：'老師是說給我們聽的，才不是那么回事。'結果是真的也變成假的了。

2、做到'接受'，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的'畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任后進生，鼓勵他們自由討論。

3、做到'理解'二字，即通過學生的眼睛看事物。正所謂外因通過內因起作用，教育者對后進生的厚愛定會使他們實現向'自我學習、自我管理'的轉變。

二、了解學生各方面的現實情況。

要做好后進生轉化工作，必須全面調查了解學生，對其各方面情況做到心中有數，這是做好轉化工作的基礎。要充滿信心地去親近他們，成為學生真正的“朋友”和“知心人”，并進一步認真、仔細地分析后進生后進的原因。

我在調查了解學生時，應綜合運用觀察、調查、談話等方法，從不同的側面全方位了解后進生，尤其要重點了解掌握下面幾方面情況：

1、學生個人的一船情況。比如：與其成長密切相關的事；作息時間安排；生活習慣的狀況；和父母之間的關系等。

2、學生個性心理特征。比如：興趣愛好或特長；喜歡看哪類書刊；喜歡參加什么活動；自卑心理強不強；逆反心理如何；性格特征等。

3、學生各方面的情況。

（1）思想品德情況：對勞動、社會集體活動的熱心程度；對人的態度；在公共場所的行為表現等等。

（2）各門功課學習情況。對學習的態度和興趣，學習方法、學習習慣或學習時間安排。

（3）健康狀況。健康水平和疾病狀況；對體育鍛煉的態度和習慣；人個衛生情況等。

幫扶工作總結5

為了把“一對一結對幫扶”活動開展好、實施好，縣委辦一班人高度重視，多次召開主任辦公會專題研究，對活動的時間安排、具體內容、方法步驟、考核檢查等工作進行具體部署，成立了由縣委常委、縣委辦主任陳鵬泉同志為組長，縣委辦副主任、縣金電辦主任袁用文同志，縣委辦副主任、縣接待辦主任毛佳平同志，縣委辦副主任劉彤同志任副組長，各掛靠單位主要負責人為成員的“一對一結對幫扶”工作領導小組，領導小組下設辦公室，由縣委辦副主任、縣金電辦主任xxx同志任辦公室主任，辦公室日常事務由黨務人事股負責。班子成員指導分管股室干部職工的幫扶工作，各掛靠單位“一把手”指導本單位干部職工的幫扶工作，由上到下，一級抓一級、層層抓落實，有力推動了幫扶工作的開展。

開展“一對一結對幫扶”活動，是縣委、政府為解決群眾生產生活的具體困難，為民辦實事、辦好事的一項利民政策，只有幫扶措施具體可行，才能收到實實在在的`效果。我們立足幫扶村（社區）的實際，充分注重幫扶效果，因村施策，因人施策，避免了幫扶工作走過場、流于形式，讓困難黨員、困難群眾真正感受到黨的溫暖，使基層黨委、政府的各項工作得到群眾的充分理解和支持，贏得了民心，鞏固黨的執政資源。在具體幫扶工作中，我們堅持“三個結合”。

一、堅持扶貧與扶智相結合。

我們無償為貧困戶提供化肥、農藥等必需生產物資和肉、油等必需生活物資的同時，重點提高他們生產技能，增強“造血功能”，從長遠解決幫扶戶生產生活困難。在對聯系的羅家鎮雷公坡村進行幫扶時，我們針對該村農民生產技術水平低、經濟發展速度慢、生產積極性差的現狀，發動支部全體共產黨員捐資購買xxx多本養豬、養兔、種果等農用科普書籍，并組織群眾參加科技培訓班，廣泛學習農業新技術，增長生產技能，通過一年多的幫扶，該村群眾生產技術水平有了較大提高，生產積極性也大為增長。在對相如辦新華街社區進行幫扶時，我們突出思想幫扶，教育和引導幫扶戶要克服等、靠、要的思想，不斷增強自我發展能力，廣泛尋找致富路子，早日實現脫貧目標，解除幫扶關系。

二、堅持“個性”與“共性”相結合。

我們對幫扶戶進行分類登記造冊，按照貧困原因，有針對性地提出幫扶措施。對缺勞力的貧困家庭，我們發動村社干部黨員，積極開展互幫互助活動，組建助耕隊，在農忙時節為缺勞戶提供勞務支持；對缺技術的貧困家庭，我們積極開展“學科技、用科技”活動，動員他們廣泛學習科技知識，增強致富本領；對缺項目的貧困家庭，我們充分發揮信息靈通的優勢，三年來，為他們提供致富信息xxx條，提供致富項目x個。針對幫扶村（社區）基礎設施落后、開展活動無陣地等實際情況，我們共籌資xxx萬元，主要用于解決影響群眾生產生活的行路難、文化活動開展難、子女上學難等問題。

三、堅持集中幫扶和平時幫扶相結合。

在第一批保持共產黨員先進性教育活動中，我們組織支部全體共產黨員多次深入到聯系的羅家鎮雷公坡村，扎實開展了“萬名黨員真情為民‘三個一’”活動；在xxxx年春節前夕，我們帶領中層以上干部，多次深入到相如辦新華街、下河街社區和藤茨溝村、黎家店村，聽民聲、察民情、化民怨、解民難、助民富。同時，從黨員領導干部到一般黨員干部，都做到隨時與被幫扶戶保持聯系，了解被幫扶戶的生產生活情況，及時幫助解決幫扶戶生產生活中遇到的具體困難。xxxx年春節前，在得知相如辦藤茨溝村陳三文、周理英兩家的孩子遇車禍死亡，造成家庭波動很大的情況后，縣委常委、辦公室主任陳鵬泉同志立即帶領班子全體成員，深入他們家中進行慰問，并分別送去慰問金xxxx元，讓兩戶人家感激不盡。

幫扶工作總結6

在縣委、縣政府領導召開駐村幫扶動員大會以后，院領導班子非常重視，縣醫院駐東莊村工作隊在楊劍波書記帶領下，深入實際認真開展了調查研究工作，并在此基礎上制定了縣醫院駐東莊村工作隊三年工作規劃和一年工作計劃，主要情況

一、調查摸底情況

東莊村是我縣和×××搭界唯一的一個貧困村，楊書記帶著駐村隊員，翻山越嶺，冒雨來到故縣鄉東莊村了解情況、察民情，明確了我們駐村對象確是一個癱、亂、窮的貧困村。

為了盡快開展工作，入駐東莊村后，我們以積極態度，務實的精神深入到農戶家中走訪；召開群眾代表和黨員[網-找文章，到網]座談會；了解群眾的生產狀況和收入來源、群眾的思想動態，熟悉把握村里的基本情況和當前存在的熱點、難點問題；主動聯系老黨員、老干部、老教師等人員，主動上門誠心誠意地聽取他們的意見、建議。尋求東莊村的發展對策。通過一個多月摸底工作，我們對東莊村的村情村貌有了比較全面的了解，找出了制約東莊發展的突出問題，為制訂駐村工作計劃奠定了基礎。

二、東莊村基本情況

東莊村離故縣鄉政府所在地有5xxxx里，地處邊遠山區，有xxxx自然村，總人口63xxxx，其中黨員1xxxx，教師xxxx，土地面積180xxxx。主要農業作物：小麥、玉米、大豆，其自然條件較獨特，適合煙葉種植生產，全村種煙面積約40xxxx。

由于本村資源缺乏，村民思想守舊，體制不活，僅依靠第一產業為經濟來源，所以該村經濟發展受到很大局限；其次，該村部分人口牲畜吃水問題十分困難，村中道路建設很是落后，每逢雨天，三輪車都難以通行，給群眾生產生活帶來了很大不便。

存在問題。制約東莊村發展的因素主要有以下幾個方面：一是在產業結構調整過程中，受農業基礎設施不完善、農業科技信息傳遞不暢等因素的影響，東莊村主導產業煙葉的種植收入不甚理想，農民種植煙葉的積極性受到嚴重挫傷；二是受自然條件的影響，該村農業生產用水和部分村民的生活用水尚沒有得到解決；三是通往村中的主要通道均系羊腸小道，農機具不能得到很好的利用，遇有雨天更是泥濘不堪，嚴重影響了該村的農業生產和脫貧致富的步伐；四是由于該村缺乏必要的文化基礎設施，農民的文化生活無從談起，該村的精神文明建設受到很大影響。

三、工作打算

為了更好地貫徹落實駐村工作有關文件精神，出色完成駐村工作任務，我們在認真做好調查摸底、吃透村情的基礎上，廣泛征求各方面意見，與村委班子認真討論研究，特制定出三年幫扶工作規劃和年度工作計劃：

(一)三年幫扶工作規劃

1、指導思想和工作目標

以黨的十六大、十六屆三中全會精神為指導，貫徹落實中發[20xx]1號文件精神，緊緊圍繞全面建設小康社會的奮斗目標。通過開展以治窮、治亂、治癱為重點的駐村幫扶工作，扎扎實實為農民解疑難、辦實事，認真解決影響所駐村發展穩定的突出問題，力爭使所駐村發展步伐明顯加快、農民人均純收入明顯提高、村委班子的戰斗力明顯增強。

2、工作重點

一是促進所駐村經濟發展，切實增加農民收入。根據所駐村獨特的自然條件和原有的經濟基礎，幫助該村理出經濟發展思路。要通過政策宣傳、示范帶頭、技術培訓、信息咨詢、科技服務等方式，幫助所駐村調整產業結構，提高糧食產量，注重特色農業產品的生產開展，以及各項林業、副業的開發發展，引導群眾多種煙葉、種好煙葉，力爭通過三年的努力，使該村在原有煙田面積40xxxx的基礎上再增加20xxxx。協助當地政府規范有序地做好勞務輸出工作，最大限度地轉化所駐村剩余勞動力，引導農民走出家門，開闊眼界，增長才干，從而為所駐村發展出謀劃策，積累資金。加強農村基礎設施建設，千方百計改善群眾的生產生活條件，力爭在三年駐村期間配合當地有關部門解決好東莊村的生產生活用水工程及生產道路工程的建設。做好鞏固農村稅費改革成果、減輕農民負擔。

二是進一步加強村級組織建設。加強農村基層組織建設，是人民群眾關注的熱點問題，也是駐村工作隊的重要工作內容之一。在三年駐村工作期間，駐村工作隊按照“三個代表”重要思想的要求，努力推進村委班子建設，建立起一個強有力的支委班子，起到基層黨組織的戰斗堡壘作用。

積極開展幫農支教活動，以提供學習資料、舉辦講座的形式，促使該村村民與干部認真學習群眾農業文化知識，增強群眾思想解放意識，開拓群眾視野提高脫貧致富的能力與本領。

四、推進駐村精神文明建設的發展

針對農村文化生活相對落后，

農民文化科學素質總體偏低，舊觀念、舊風俗、舊習慣充斥著農村社會生活的各個領域。駐村工作隊要在駐村期間開展好科技知識、致富信息、法律法規“三下鄉”活動，通過辦培訓班、組織專家講座等形式，集中時間、集中人員，宣傳黨和國家關于農村、農業的相關政策普及科技、法律知識，努力提高農民素質，為農民的長富、大富夯實根基。東莊村尚有部分群眾生活特別困難，有些困難家庭的學生隨時面臨著失學的危險。為此，工作隊要對貧困戶、軍烈屬和五保戶等弱勢群體重點進行幫扶。要通過與有關部門聯系，以及工作隊員和單位干部職工的捐贈，解決好他們現實的實際困難。要仔細研究東莊村實際，切實抓住致富的門路，加快農業結構調整，拓寬致富門路，幫助他們盡快脫貧致富。

3、保障措施

盡可能多地爭取各有關涉農部門的'支持，加強協作，搞好配合，努力形成促進駐村工作的合力；要充分發揮單位的后盾作用。駐村工作隊要經常向單位黨組織和分管領導匯報工作情況，爭取單位對駐村工作的大力支持；駐村工作隊員要堅持用“三個代表”重要思想武裝自己，努力增強代表意識，無私奉獻，勇于創新的精神，為所駐村群眾辦實事。

(二)年度工作計劃

1、認真做好調查摸底工作。入戶走訪，召開座談會，認真聽取群眾意見，摸清當前所駐村存在的主要矛盾和問題，把影響所駐村發展、穩定的主要矛盾及群眾反映的熱點、難點問題進行歸納，制定出本村的發展計劃。

2、通過政策宣傳、示范帶動、技術培訓等方式，積極幫助所駐村進行農業產業結構調整，力爭使東莊村20xx年的煙葉種植面積在原有40xxxx的基礎上達到60xxxx，增加農民收入。

3、東莊村吃水困難，四個自然村情況十分嚴重，駐村工作隊將積極幫助所駐村協調有關部門，力爭解決村民生活用水的飲水工程得到立項并付諸實施。

4、由于所駐村處深山區，生產道路不暢，長期困繞著該村的經濟發展和脫貧致富。為此，駐村工作隊將積極協調有關部門，力爭促成東莊村生產道路建設工程。

5、開展各種形式救助活動

駐村工作隊將在所駐村村辦小學選擇品學兼優的特困生進行救助。春節前，駐村工作隊打算發動本單位職工進行自愿捐助，捐助衣物、書籍、現金等，所捐款物用于所駐村特困戶、五保戶。

6、駐村工作隊將不定期地聘請有關方面的專家到所駐村開展農業科技、法律方面的知識講座，并安排醫院醫生到村義診，以提高廣大村民的科技文化素質和健康素質。

7、依照該村閑散勞力多的特點，組織進行規模性專業化的對外勞務輸出。

8、搞好民心工程，解決農民群眾急需困難。我們駐村隊員與村兩委班子共同協商，結合本村的實際情況，解決人畜吃水難的問題。力爭為群眾之所想、急群眾之所急，為群眾辦件看得見、摸得著的實事，好好為駐村工作“一年見成效、二年上臺階、三年出成果”的宏偉標而奮斗。

幫扶工作總結7

一、提高認識，切實加強對結對幫扶工作的組織領導

開展結對幫扶活動是落實科學發展觀，提高資源利用效率，協調區域經濟發展的有效組織形式。從賈悅鎮與沙河站鎮的情況來看，賈悅鎮區位優勢明顯，農業基礎較好，近年，在工業發展上也有一定優勢；沙河站鎮在畜牧業和農業的保護地栽培方面擁有一定的發展空間，工業經濟相對薄弱，雙方具有一定的互補性。通過結對幫扶，彼此相互借鑒，取長補短，能夠共同實現鎮域經濟的超常規、跨越式發展。基于此，我們把結對幫扶工作擺上重要議事日程，定期召開黨委、政府聯席會議進行研究，并由一名副書記和一名副鎮長具體靠上，專門負責與沙河站鎮的結對幫扶事宜，確保各項工作落到實處。

二、堅持以項目扶持為切入點，變增加輸血總量為增強造血功能

結對幫扶絕不是單純的送錢送物，要想從根本上產生實效，必須在思想上求突破，在增強造血功能上做文章。對此，我們圍繞沙河站鎮提出的“畜牧富鎮、工業興鎮、旅游強鎮、商貿活鎮”的奮斗目標，以項目扶持為切入點、積極探索雙方在畜牧、工業、農業、商貿等方面的合作，相互增強自我發展能力。

（一）立足賈悅鎮在畜牧業發展上的傳統產業優勢，組織我鎮的營子、楊家水墩、王莊、葛家同等畜牧業專業村與沙河站鎮的沙南、馮洼、李村、辛莊等村結對子，引導他們發展家兔、山羊等“短、平、快、省”的發家項目，加快農民增收步代。

（二）針對沙河站鎮的工業以化工、建材、印刷、建筑安裝為主的實際，我們對號入座，組織我們鎮的家樂木業、紅藍俊杰涂裝材料兩公司分別和東平天成家具廠、東平泰山鷹化工有限公司結成對子，產業上互幫，市場上共拓，資源上互補，有效的促進了企業發展，壯大了鎮域經濟實力。

（三）在商貿發展上，鎮黨委、政府通過到沙河站鎮考察論證，決定于近期投資100萬元，在東平縣設立東方帥領服裝超市，主要銷售東方帥領公司及諸城菲比特制衣有限公司生產的各類服飾，該超市的建立，既能宣傳諸城，提高賈悅的知名度，又能促進東平第三產業的發展。

三、把經濟協作與全面交流結合起來，全面推進結對幫扶工作

一是派員掛職交流。20xx年5月21日至7月20日，沙河站鎮副鎮長孟華到我鎮掛職副鎮長兩個月。掛職期間，我們安排專人靠上，陪同該同志全面考察我鎮的綜合情況，并重點圍繞工業發展中的.經驗做法及存在問題進行調研，形成了專門的調研報告。掛職交流結束后，該同志高興地說，掛職交流，不僅增強了自己抓項目運作的能力，更重要的是生活方式、工作作風、分析問題、解決問題的能力等方面實現了根本轉變。

二是互相參觀學習。沙河站鎮組織機關干部、部門負責人及農村支部書記組成的代表團，對諸城及我鎮進行了參觀考察。我們也組織了黨委、政府成員、管區主任等組成的考察團，主要領導帶隊，到東平縣進行考察學習，我們互相聽取了對方的情況介紹，并圍繞如何樹立和落實科學發展觀，實現超常規、跨越式發展進行深入探討，理清了工作思路，并將人才交流、勞務輸出確定為雙方對接的結合點，為下步有針對性地開展協作幫扶活動打下了良好基礎。

三是突出協作重點。根據雙方在前段對接中達成的協議，我們計劃下步主要在人才交流和勞務輸出兩方面加大幫扶協作力度，根據沙河站鎮工業企業的需求，我們選派有經驗的管理人才直接為其服務，并免費培養各類技術人才。同時，協調企業提供部分崗位，讓沙河站鎮的各類人才到賈悅傳經送寶，為加快區域經濟發展獻計出力。針對沙河站鎮農村剩余勞動力多，就業不平衡的實際，與沙河站鎮初步達成成立諸城菲比特制衣有限公司就業介紹中心的合作意向，為沙河站鎮部分閑散剩余勞動力提供就業機會，為諸城菲比特衣有限公司補充勞動力資源，實現相互交流，共同繁榮。

幫扶工作總結8

xxx局按照區委區政府新農村建設領導小組辦公室的統一安排，認真落實新農村建設指揮部的工作部署，堅持以科學發展觀為指導，積極加強領導，強化措施，確保我局新農村建設工作走在前列，為全區新農村建設工作做了出應有的貢獻。

一、加強領導，完善制度

為了扎實推動社會主義新農村建設，我局成立了新農村建設幫扶工作領導小組，由局黨組書記、局長親自擔任組長，各股室負責人為成員，并指定專人負責日常工作，保障了新農村建設工作的順利開展。制定了相關工作制度，對新農村建設工作每周召開一次專門會議，研究工作，解決問題，定期每月兩次派出人員深入到所包村莊，對該村新農村建設工作進行督促指導，有力地促進了工作進展。

二、創新方法，扎實推進

為進一步加快我區社會主義新農村建設，努力營造文明鄉風的形成，我局采取對口支援、突出重點、統籌兼顧的工作方法，采取有力措施扎實推進社會主義新農村建設。一是廣泛宣傳發動，營造出新農村建設的良好氛圍。在幫扶與駐村工作時，和村民打成一片，并把上級的新農村建設文件精神傳達給村民，讓村民及時掌握新農村建設的重要意義、目標任務、政策措施和黨中央提出的新農村建設二十字方針的深刻內涵，讓農民群眾知道“什么是新農村”，使他們明白新農村建設是為農民謀利益，為農村謀發展的好事情，從而把廣大農民群眾的創造力、凝聚力吸引到新農村建設上來。通過加大群眾對社會主義新農村建設的認知度，教育和引導群眾克服等、靠、要的思想，激勵他們發揚自力更生、艱苦奮斗的精神，用自己的雙手建設美好家園。 二是積極做好幫扶工作。我們傾注最大精力，力爭新農村建設工作實事辦好、辦扎實。多次召開會議，強力推進，2月8日，機關事務管理局領導帶領局機關黨組和局機關工會有關同志，來到我局新農村建設掛鉤幫促結對村鄧襄鎮韓店村，現場察看該村自來水下水管道工程進展情況，并幫助出注意，想辦法，加快工程進度。在春節即將來臨之際，力盡愛心父母之職，給該村的貧困學生張璐通家送去了毛衣、糧、油、面和現金200元，幫助其全家度過一個祥和的'春節。三是積極做好駐村工作。根據區委和區新農村建設指揮部的工作安排，積極開展“三夏”“三秋”工作。其一是全體動員，深入一線。包村同志深入到康韓村，及時掌握該村的人口、地勢以及收種情況，做到有備無患。其二是全面協調，重點幫扶。在對該村全面協調幫扶之余，今年“三秋”，我們特別為該村送去xx元秸稈還田補貼款，有力推動了禁燒工作。其三是專人專職，24小時進行巡防，及時協助有關人員解決“三夏”“三秋”工作中的隱患。四是善始善終，全程做好“三夏”工作。我局積極行動，對所分包村善始善終，吃住在村，深入田間地頭，和群眾打成一片，確保了“三夏”工作的順利開展，受到了該村村民的一致好評。“三夏”結束后，該村全體村民特意給我局送來了巾旗,感謝我局的幫助與關心。

建設新農村，任重而道遠。黨中央提出的關于建設社會主義新農村的二十字方針，為康韓村描繪了更美好的明天。我局與康韓村兩委會決心繼續按照保持共產黨員先進性的要求，堅定不移地實施固本強基工程，圍繞建設社會主義新農村這個主題，為早日建成“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新康韓而再做新貢獻！

幫扶工作總結9

開展“結對幫扶”工作是是組織社會力量參與扶貧開發，推動社會主義新農村建設的有效形式。今年以來，xx縣國稅局黨組高度重視“結對幫扶”工作，把“結對幫扶”工作作為貫徹落實科學發展觀和加強精神文明建設的一項重要政治任務制定了翔實的工作計劃，得力的措施，從而使“結對幫扶”工作取得了較大進展。

一、學習文件精神，提高思想認識

開展結對幫扶活動，是實踐“三個代表”重要思想和科學發展觀的具體行動，是堅持先進文化的前進方向，滿足廣大農民群眾日益增長的精神文化需求，是提高廣大農民群眾科學文化素質，推進社會主義新農村建設要求的具體表現。在收到“結對幫扶”文件后，xx縣國稅局召開了黨組會議，傳達文件精神。通過學習，提高了對開展好“結對幫扶”活動認識，把“結對幫扶”工作作為我局精神文明建設的一項重要工作常抓不懈，認真落實“結對幫扶”文件的要求，扎實推進“結對幫扶”的`各項工作，廣泛動員和組織全體干部職工積極主動地參與“結對幫扶”活動。

二、加強組織領導，明確工作任務

為切實加強對“結對幫扶”工作的領導，使幫扶工作真正取得實效，縣局成立了以局黨組書記為組長、相關部門負責人為成員的領導小組，負責“結對幫扶”工作的指導協調、督促，下設辦公室在縣局人事教育科。引導全局干部自覺地把自身優勢與“幫扶結對”工作結合起來，充分發揮特長和優勢，積極參與活動。縣局多次專門召開幫扶工作會議，結合工作實際對結對幫扶活動進行了全面地布置和安排，有針對性地提出要求，明確工作責任。縣局還從有限的資金中劃撥了專款用于幫扶工作，從而保證了“結對幫扶”工作的有序開展、有力推進、有效落實。

三、做好幫扶對接，深入調查研究

為了解掌握幫扶村的實際情況，制定切實可行的工作方案和幫扶措施，縣局積極與xx縣的組織部門及有關鄉鎮聯系，取得他們的配合和支持，深入幫扶村開展幫扶對接和調查研究工作。根據上級組織部門的工作要求，20xx年5月到9日，縣局副局長李武欣先后5次帶領人教科、辦公室等部門人員組成的結對幫扶農村精神文明創建工作考察組，前往我局結對幫扶村xx縣呂店鄉王化溝村、酒后鄉辛莊村。考察組深入村委會、學校和農戶家中，對幫扶村的村容村貌村情進行實地考察，通過召開座談會、入戶個別訪談、現場探訪等方式，與鄉、村領導交換了做好幫扶工作的看法和意見，初步了解了幫扶村的實際情況，提出了初步的設想和建議，為下一步有針對性地開展好幫扶工作奠定了良好的基礎，受到了當地干部群眾的普遍稱贊。之后，縣局多次派人前往幫扶村，了解情況，與村委領導研究和探討幫扶措施。

四、制定幫扶方案，突出工作重點

通過進村對接和調查摸底，以及多次與村黨支部成員座談，縣局對辛莊村和王化溝村的基本情況有了初步的認識和了解，對如何結合幫扶村的實際，有針對性地做好“結對幫扶”工作做到了心中有數。在兩村委領導的協助下，縣局與兩村共同制定了“結對幫扶”方案，根據幫扶村存在的困難和要求，明確幫扶的內容、形式和時間，切實幫助村民解決在生產生活中遇到的突出困難和問題。縣局積極發揮我局在精神文明建設和科學文化知識普及工作的優勢，突出工作重點，支持農村基礎教育，確立了具體幫扶措施：一是積極開展政策法規、科技文化、道德規范、文明禮儀、健康衛生等知識培訓，通過5月、8月的兩次培訓，提高農民群眾的思想道德素質和科學文化素質，教育廣大農民追求文明健康科學的生活方式；二是以開展“清潔家園行動”為重點，對照文明衛生村標準，建立保潔隊伍，健全保潔制度，完善保潔設施，組織村民并參與開展衛生大掃除，凈化庭院、粉刷墻壁、打掃房屋，硬化村內道路，整修坑塘溝渠，清除殘垣斷壁，解決農村“五亂”現象，使村容村貌整潔美觀；三是積極幫助幫扶村建設文化大院（室），先后對兩村撥付資金2萬余元，購置配備文體器材，努力達到“三室一場”、“四有一建”標準。利用節假日組織開展3次文體活動，為幫扶村送圖書、送電影、送文體器材；四是幫助幫扶村充分發揮當地生態資源優勢，通過開辟各種增收渠道，增加村民收入；五是幫助幫扶村制定村規民約，建立健全道德評議會、紅白事理事會和禁賭協會等群眾自治組織，廣泛開展破除婚喪陋習、反對封建迷信等移風易俗活動。組織開展文明衛生村、戶創評活動，不斷提高鄉風文明程度。

近一年來，為促進幫扶村新農村建設，我局持續不斷地為之提供了辦公座椅、文件柜、水泥以及幫助農民發家致富的各類書籍等。酒后鄉辛莊村、呂店鄉王化溝村兩村領導多次對我局長期以來的幫扶支持表示感謝，兩村委領導一再表示：xx縣國稅局一年來不間斷的智力支持，不僅豐富了兩村村民的精神文化生活，而且促進了兩村精神文明建設，使我們在新農村建設的道路上走得更快更穩了。我局將進一步加強與幫扶村的聯系與溝通，為幫扶村的新農村建設添磚加瓦。

幫扶工作總結10

一、加強領導，提高認識，理清思路，完善措施

幫扶解困、促進再就業工作是工會實踐“三個代表”重要思想的切入點，是化解社會矛盾的平衡點，是工會組織履行職能、維護職工切身利益的具體體現。因此，我們認真貫徹落實全省幫扶及再就業經驗交流會議精神，按照市總工會和縣委的要求，積極開展了工作。縣委、縣政府成立了由縣委副書記xxx任組長，縣委常委、組織部長和人大副主任、政府副縣長、政協副主席、縣總工會主席任副組長，縣委辦、組織部、縣工會等單位為成員的幫扶解困領導小組，指導全縣幫扶工作。縣總工會把此項工作當作全年的中心工作來抓，明確了指導思想。通過各種形式的學習、培訓和宣傳，全縣各級工會組織認真負責，自覺把協助黨和政府促進下崗失業人員再就業和幫扶解困工作當做一項重要任務來完成。中國論文聯盟。

我們在開展深入調查、吃透情況、摸清底數的基礎上，經過認真的分析研究，理出了幫扶活動，以黨員干部“一幫一”為基礎，以單位為依托，由黨員干部帶頭幫、單位集體共同幫的新思路。這樣一來，不僅解決了我縣部分黨員干部幫扶力量不足的矛盾，同時又發揮了單位和集體的智慧和力量，體現出了集體幫扶的優勢，進一步加大了對困難職工的幫扶力度，取得了事半功倍的效果。縣工會還對重點幫扶工作實施了目標管理工作機制，同各單位簽訂了目標責任書，建立了工作績效考評機制，并建立和完善了各項制度和措施，目前我縣工會各項工作形成了“黨委重視、政府支持、工會主抓、層層落實”的工作格局，為我縣的幫扶解困工作提供了制度和組織保障。

二、多策并舉，形式多樣，典型引路，內容豐富

活動伊始，我縣幫扶活動在幫扶內容和形式上呈現出了豐富性和多樣化，我們通過及時總結經驗，典型引導，加大宣傳力度，使幫扶解困工作趨向深入發展。我們在引導和推進幫扶工作深化的同時，重點實現“四個轉變”，即由生活幫向就業幫轉變，從“輸血”幫向“造血”幫轉變，從建立短效機制向長效機制轉變，從治標向治本轉變，走出了一條適合形勢發展，符合南樂實際的幫扶新路子。概括有以下幾方面

1、精神幫扶。重在幫助職工轉變觀念，增強戰勝困難的信心。新觀念是脫困的先導，樹立信心是解困的動力。縣工會充分發揮宣傳教育職能，組織再就業先進人物事跡報告會，與縣電視臺共同制作“下崗之路”專題系列報道，引導和教育困難職工下崗不氣餒，失業不失志，鼓起他們戰勝困難的勇氣，如我縣xx廠職工xxx，因企業倒閉，下崗失業，丈夫單位也不景氣，失業在家，兒子又患腎病（尿毒癥），一家人生活艱難，曾一度失去生活的信心，在縣工會積極幫助和其幫扶單位縣武裝部的支持幫助下，使這個面臨崩潰的家庭又看到了希望，重新揚起了生活的風帆。

2、物質和資金幫扶。重在幫助困難職工解決生活中的'燃眉之急。如我縣農發行、司法局等單位為被幫扶戶集資捐物，幫助他們渡過

3、政策幫扶。在幫助困難職工落實低保政策待遇的同時，各單位充分利用職能和政策優勢，幫助困難職工解困再就業。如縣工商、稅務部門積極利用國家對困難職工減免費稅的優惠政策幫助困難職工經商創業。縣教育局出臺了減免困難職工子女學費的文件。縣工會按照“源頭參與有見解、重大問題有主張、具體措施有辦法、關鍵時刻有作為”的“四有”要求，加大調研力度，積極加強源頭參與，爭取源頭維護，會同政府參與制定了《縣國有企業下崗職工管理辦法》、《縣關于失業下崗職工實施優惠政策的通知》、《縣xxxx年再就業工作規劃》等政策性文件，在“第一知情人”的基礎上，主動參與到位，實施源頭政策幫扶。

4、技能和項目幫扶。重在幫助困難職工自主擇業和創業能力的培養和提高。我們會同勞動部門舉辦了電焊、電腦、縫紉培訓班，形成了以縣職業培訓中心為依托，以定向培訓為載體，內連縣鄉、外接勞務市場和用人單位。這類幫扶占較大份額，如縣聯社積極幫助外貿下崗困難職工xxx參加縫紉班培訓，學成之后又幫助她解決啟動資金，干起了服裝剪裁縫紉。縣統計局積極幫助下崗職工xxx搞起了帶鋸加工項目，不僅解決了他的生活問題，而且正幫助他邁向致富之路。幫錢、幫物，不如幫個好項目，因此，幫助困難職工確立致富項目，無疑是從根本上解決困難問題的一個好辦法。

5、提供崗位、就業幫扶。為困難職工提供就業崗位，幫助他們實現再就業，也是幫扶工作中的一個亮點，如我縣檢察院為下崗困難職工xxx提供了單位保潔工崗位，縣公路局為大修廠下崗困難職工xxxxxx解決了就業困難，安排他們到公路施工工地工作，解決了他們的再就業困難。

6、提供小額借款幫扶。縣總工會針對一部分有創業意向，但缺乏資金的困難職工，實施小額借款幫扶，在對項目進行考查的基礎上，由單位推薦擔保，幫助困難職工創業啟動。

幫扶工作總結11

結師總導被指教作為青年教師，學校為了使青年教師迅速成長，特地進行了青年教師與老教師師徒結隊的活動，我和李親果老師結對幫扶，通過不斷的優化教案設計、優化課堂教學過程，使我在備課、講課、輔導學生等方面得到很大的提高。現將一年多來的結對幫扶工作心得體會總結如下：

認真鉆研教材，對教材的基本理論和基本概念，每句話、每個字都弄清楚，深入了解教材的結構、重點與難點，掌握知識的內在邏輯，知道應補充哪些資料；深入了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會出現的困難，及時采取相應的預防措施；精心設計教學方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

精心組織課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意激發學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

及時做好課后反思，加強課堂教學效果。都說反思是青年教師成長的飛躍。開始我還不太清楚反思的真正含義，還是李老師在指導我寫教案的過程中發現了我的.這一問題，并及時幫我弄清了反思的內容及意義。所謂反思是指新教師應善于總結學習及實踐中取得的成果和出現的問題，不斷調整自己的知識結構，實踐方式，以獲得持續的終身發展，達到成長的質的飛躍。

一份春華，一份秋實，在一年的結對指導中，我在李老師的指導下，漸漸適應了教學環節，但是在某些方面還有缺陷，但是我相信如果我緊緊把握好李老師的教導，多李王老師請教，我可以做得更好！

幫扶工作總結12

歲月如梭，一晃一學期又已悄然離我們遠去。回首這一學期所走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。手拉手幫扶計劃既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。于是，我把壓力化作動力，認真做好每項工作，不辜負校領導、同事對我們的厚望。不僅嚴格要求自己、大膽實踐，并與積極肯干的宋錄老師組成了幫扶小組。現將本學期的幫扶工作總結如下：

一、日常的幫扶工作：

認真的按學期初的骨干教師幫扶計劃進行工作，如約完成了如下任務。

(1)功能組針對信息技術科目展開了一次以年級組為單位的集體備課活動，作為宋錄老師的師傅，我及時幫助他對線段垂直平分線內容進行梳理，以及本節課重難點的把握，在此次集體備課活動中，真正的提高了宋老師在整個課堂的的教材處理和學生學情分析方面的能力。

(2)做到了每個月聽一節宋老師的“公開課”，讓宋老師認真準備，聽課的過程中及時糾正他在課堂上存在的問題，給他做出詳盡的講評，以及建議他處理突發問題的方法和技巧，以便幫助宋老師教學水平的提升。積極輔導了宋錄老師參與青年教師信息技術錄像課，多次聽課，使他對所講內容進行了精心的設計。

(3)做到了每個月給宋老師上一節數學示范課，起到了示范、牽引的作用。

(4)指導宋老師進行教育教學情況的總結，認真書寫指導過程中的'記錄與反思，總結經驗教訓，做好材料的整理收集。

二、取得的成績：

功夫不負有心人，在我們的幫助下，在學校的教研活動中，宋錄老師進步很大，在教研活動中得到了學校領導和同事的一致好評。

三、下一步工作計劃

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我們將一如既往地學習、研究、實踐、反思，積極主動的幫助宋老師，下一步將輔助他對“小組合作學習”小課題進行研究，讓他對一八八團中學的學生的學情進一步了解，促進他對教學水平進一步提升。在今后的工作中，無論在生活上還是工作上都力爭讓他在平凡的崗位上實現自身的生命價值。

以上就是我的“手拉手”幫扶工作的總結體會。說是幫扶，其實是共同學習、共同進步。幾年來，我們教學水平的進步，教學成績的取得，都是各級領導精心指導和同事關心幫助的結果，我們發自肺腑的向各位領導表示“感謝”。希望各位領導、同事一如既往的支持和幫助我們。

幫扶工作總結13

一、高度重視，制定工作計劃和實施方案

按照縣教育局文件要求，我校迅速成立薄弱學校結對幫扶工作領導組，制定計劃，明確任務，確保結對幫扶工作的順利實施。按照“20xx年結對幫扶計劃”的規定，我校負責結對幫扶學校為xxx中心學校和xx鄉xxx小學。

二、營造氛圍，積極做好結對幫扶工作

開展結對幫扶工作，加強薄弱學校建設是一項難以操作的教育工程。為了大力推動和促進此項工作的開展，我們一是加大宣傳力度，及時召開校領導組會議和全校教職工會議，宣傳結對幫扶工作的深遠意義;二是鼓勵中青年骨干教師到結對幫扶學校的從事支教工作作，并將支教與職評、評優晉級掛鉤;三是定期組織教師深入結對幫扶學校開展教育教學研究、交流活動。

三、資源共享，促進雙方共同提高

作為山區兩鄉兩鎮中一所完全中學，我校教學教研條件肯定優于兄弟學校。因此，我們及時成立了xxx片教學研究會，主動承擔本片教研工作。鄉鎮教師培訓，我們也積極支持，盡可能的提供場地及器材。由于我校教師外出培訓、學習的機會多，帶回的先進的教育理念或教學方法，我們總是主動的與幫扶學校交流、溝通。幫扶學校辦公、試驗有困難，我們也總會盡力幫助。通過結對幫扶，我們深感收獲很多：一是雙方都有了新的辦學理念，明確了辦學目標。二是支教教師在偏遠學校艱苦創業、自強不息、樂于奉獻教育事業的精神得到了發揚和升華。三是處在困境中的'學生奮發向上的學習積極性得到渲染。四是有限的優質教育資源得到了共享，促進了教育人事制度改革的進一步深化和農村基礎教育的均衡發展。五是受援學校得到的教學上和物質上的資助，改善了辦學條件，增強了發展后勁。

四、加強聯系，建立穩定的互訪機制

為加強聯系，促使共同提高，我們還建立了穩定的互訪機制。

一是領導互訪，及時了解幫扶工作實施情況，確定下一階段的工作重點，相互協調，保證幫扶工作順利開展。

二是教師互訪，開展教研活動。主要以公開課、示范課、講座課為載體，來提高幫扶學校教師在實際教學中的應用能力。

三是學生互訪。組織我校的學生與受援學校的學生建立“手拉手”互助互學活動。鼓勵學生捐款、捐物，使受援學校貧困學生和學習困難生得到精神上、物質上和學習上的幫助。從而達到共同進步的目的。

總之，開展結對幫扶工作是教育改革中一項根本性的戰略舉措，在今后的工作中，我們將繼續堅持從實際出發，注重實效，使幫扶雙方達到相互促進，共同提高，優質資源共享的目的，為逐步改變農村薄弱學校的辦學條件，實現城鄉基礎教育均衡發展作出應有的貢獻。

幫扶工作總結14

作為剛剛踏上工作崗位的新教師，在教學上缺乏經驗，學校為了使新教師迅速成長，特地進行了新教師與老教師師徒結對活動。因為xx老師已經從事了多年的政治教學，并且他也是我們學校的教導主任，在教學方法和教學管理上都是很有經驗的一名教師。所以我與x主任結對幫扶。

一年來，在學校領導和同事們的關懷幫助下，我與xx老師共同探討，悉心教研，通過不斷地優化設計方案、優化課堂教學，使我在自信心、意志力、生活態度等方面得到了很大提高，并且所任學科成績有了很大進步，為使今后的教學工作取得更大進步奠定了基礎，現對幫扶工作做一總結。

一、教學方面。

初次登上講臺，我緊張極了。我把我事先準備好的東西很流利的給學生講授完畢，但就好像一個人在表演一樣，一點也不自然。后來我才發現，是我忽略了學生的存在，我只是自己一個人在那里講，根本就沒有調動起學生的積極性。x主任聽了我的課后及時的給我提出了我的不足之處。后來在x主任的指導和幫助下，我慢慢的有了很大的進步。

那天我去聽了x主任的課，雖然現在x主任教的是歷史課，但聽完后還是受益匪淺。

之前我就聽學生們講他們最喜歡上歷史課了，因為歷史老師講的.很有趣。那天聽了一節，果然名不虛傳。x主任將教材中的理論知識通俗化，讓人很容易便能理解其中的道理，因為通俗易懂，學生便能興趣高昂的聽講。后來我就想，他為什么能做到這一點，因為他把教材里的知識把握的很透徹，他準備的很充分，教材在他心中早已成了一個系統，所以他講課的時候便能都游刃有余、娓娓道來。

如果一個教師只是干巴巴的將教材上的內容講給大家聽，那將是怎樣無味的課堂啊！

說實話，剛開始的時候我對我的政治教材并不是很熟悉，雖然以前我是學過這些內容的，但是現在我要作為一名教師將這些內容講給我的學生，是有困難的。所以，這些天我就一直在研究我的教材，我一遍又一遍的看。看完第一遍，你或許只對其中的內容有一個大致的了解，然后再看第二遍，這時候你可能就會把握住了這節課的重難點，然后再看第三遍第四遍甚至第五遍，每一遍你都會有新的發現。因為在你把握住了知識點以后，你就會去仔細的品味每一句話的含義，這個時候與這些含義有關的一些事件便會涌入你的大腦，這些就是課堂上你要給學生舉的例子，慢慢的你就會發現你可以給學生講的東西有很多。教材中的語言是很精辟的，每一句都值得我們去探討、研究和琢磨。

我覺得作為一個教師，你最重要的就是把教材給研究透徹，只有你自己給研究透徹了，課堂上你才能給學生們講清楚，如果一個教師連教材都把握不好，那他首先就不是一個合格的教師。

二、學習課標，明確教學目標。

有一段時間，我講起課來有些疑惑，我不知道哪些應該當做重點來講，哪些應該簡單講解，知識應該講到哪種程度。我把我的疑惑告訴了x主任，希望他能給我指點迷津。他聽完后說了四個“研究課標”，因為課標里對每一個知識點都做了說明，需要講到什么程度，一目了然。

從那以后我便開始仔細研讀課標，了解了政治課程的總目標和各個分目標，以及三級目標（知識目標、能力目標、情感價值目標），掌握了課程的重點、理解了教學原則、學會了一些科學評價原則等，從而為后面的教學提供了充分的依據、奠定了的扎實的基礎、保證了教學的順利進行。

總之，來到大峪三中，我學到了很多。尤其是x主任，在教學上給了我很大的幫助，在此，我真誠的向x主任說聲“謝謝了！”

幫扶工作總結15

為了響應和落實區委區政府開展的“幫扶責任人脫貧攻堅大走訪”工作的安排部署，近期我局組織全體幫扶責任人對XX鎮開展了全面走訪活動，現將走訪情況總結如下：

一、前期準備

前期我局組織召開了“幫扶責任人脫貧攻堅大走訪”培訓會，會上主要負責人傳達了區委區政府關于扶貧走訪的相關要求，要求帶著問題入戶，記錄問題回來。

二、走訪情況

20xx年4月15日下午，我局全體幫扶責任人來到XX鎮，分散到各自結對幫扶貧困戶家中進行走訪。幫扶責任人通過拉家常、噓寒問暖、聊天等方式，詳細了解了貧困戶家庭成員情況、住房結構、主要致貧原因、耕地面積及住房面積等情況，同時咨詢了他們的生產生活狀況、主要經濟來源、是否參加新型農村合作醫療、是否簽約了家庭醫生和慢性病報銷情況。并對貧困戶講解現在的扶貧政策，傳達給貧困戶關于扶貧政策調整的五句話，切實了解貧困戶目前的困難，積極與鎮村干部溝通，幫助解決。

三、工作總結

經過這次扶貧走訪活動，幫扶責任人們面對面了解貧困戶的所需所盼和生產生活中存在的實際困難，詢問他們的生活情況、身體狀況以及幫扶措施成效等，全面掌握貧困戶的脫貧情況，把黨和政府的關懷送到貧困戶心中，鼓勵他們戰勝眼前的困難，進一步增強脫貧致富的信心。全局上下更加充分認識了精準扶貧工作的.重要意義，在以后的工作中，我局會更加積極的響應黨和政府的號召，為全面建成小康社會不懈奮斗。

幫扶工作總結

孫艷麗

本學期即將結束，結合開學初學校政教處工作安排，現將本學期轉化學困生以來開展的工作作以總結。

一、基本情況：

本學期本人進行幫扶的對象為八三班寇家強，這位學生的主要問題是學習基礎太差，有嚴重的厭學情緒。上課不注意聽講，不關心學習。書寫不過關，小有脾氣，對老師批評有逆反心理。愛玩網絡游戲。但對人熱情，真誠。

二、實施方法：

1、進行心理輔導，,對癥下藥。從根源上分析其問題存在原因。挖掘其內心想法，剖析其行為，幫助他們樹立勇氣，克服自卑心理，從一點一滴小事中認識到他們的優點，改正不良習慣。

2、加強思想教育、紀律教育和法制教育，提高他們的認識。創設良好的談話氛圍，對他們進行各種教育，通過典型的案例，讓他們認識到一些不良行為的危害，讓他們知道“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”告誡他們要防微杜漸，改正不良行為。

3、加強親情教育。通過一些簡單典型的事例，讓他們明白父母對他們的養育不容易，對父母要有感恩之心，而如果他們沒有盡到作為學生、作為子女的責任，則是大大的不孝。

4、持之以恒做好幫扶工作。每個學生肯定都想學好，表現好，但個別同學往往做不到。因此抓問題學生工作不能滿足于一時的成功，應該有反復抓的思想準備。針對這一現象，要經常與家長聯系，分析自身的問題，促其行為及思想有所進步，讓優秀的行為去感化他，使他在今年能有更好的表現。

5、要過多的給予愛心。在一點一滴的小事上，善于發現問題學生的閃光點，給予肯定。在生活中、學習中充分注重他們，使他們感覺到老師在關注他們，認識到他們不是孤立的。另外要進行賞識教育，增強問題學生的自信心。

6、及時進行“電訪”和家訪活動。教育不能只靠學校，家庭和社會也起到一定的作用，只有家庭、學校、社會形成一股教育合力，才會達到事半功倍的效果。因此，本學期我將與家長共商教子之道，有針對性地采取有效措施教育學生，以期取得事半功倍之效果。

7、密切關注，隨時跟蹤，了解動態，及時教育。采取親自到班上和向班主任和其他學生了解相結合，隨時了解其思想和行為，及時進行教育。

三、取得成績和存在不足 1.取得成績

寇家強書寫有了進步，能寫短小通順的日記。基本養成了按時完成作業的習慣。

語文成績由開學初的四五十分到現在的及格成績，可以看出他們學習態度在轉變著，不斷進步著。

已經由開學初的無知、搗蛋、惹是生非轉變成現在的不遲到、不打架、安分守己，說明他們的品質也在轉變著。2．存在不足

和家長溝通不夠。除了個人的幫扶外，今后應該多和家長聯系，取得教育上的溝通，這樣對于學生的轉變效果會更理想。

學習的目標不明確。給學困生指出切實可行的目標，不要過高，有長期目標和短期目標，以幫助他們實現自己的理想，樹立較強的自信心。

總之，一個學生思想覺悟的提高、道德行為的形成、學習成績的取得都離不開教師平時的關心和呵護，而對后進生的轉化，更應傾注不懈的努力，更應更新觀念，探索新的教育方法，努力做好后進生的轉化工作。