無悔的選擇教師演講稿范文 篇1

大家一定聽過這樣一首歌曲《選擇》，歌中這樣唱道：“我選擇了你，你選擇了我，這是你我共同的選擇，教師演講稿范文 無悔的選擇。”今天，借此機會，我也想向大家說一說我的選擇。

春蠶選擇了吐絲，蠟燭選擇了燃燒，白楊選擇了大地，雄鷹選擇了天空。它們選擇了生命的自由與奔放，它們才活得如此灑脫而有價值。而我，則選擇了太陽底下最光輝的事業(yè)——人民教師。我驕傲，我可以自豪地說：“這是我無悔的選擇。”

還深深的記得，七年前的一個仲秋，一個十八歲的女孩伴著十八歲的夢幻，帶著十八歲的渴望，來到孫橋鎮(zhèn)小學這塊土地，登上了那神圣的三尺講臺。那個女孩就是我。當我第一次踏上講臺，從一個坐在講臺下聽課的學生，成為一名站在講臺上授課的老師的時候，我激動的心情久久難以平靜。望著那一張張花朵般的笑臉，聽著那一聲聲甜甜的呼喚：“黎老師好！”我覺得自己是這個世界上最幸福的人。我為自己的選擇感到驕傲，感到無比的自豪！同時，我也感覺到自己肩上的擔子很沉很沉，我開始對自己的選擇有所疑慮，擔心自己挑不好這副擔子。可是，當我看到身邊的各位同事的時候，我對自己的選擇不再猶豫。

同學們，請你們仔細地看看身邊的各位老師吧。他們有的只有四十多歲呀，可皺紋已爬滿了他們的面頰，白發(fā)也雷染了他們的雙鬢。面對滾滾的商潮，他們安于寧靜，安于樸素。他們甘于讓自己在平凡的三尺講臺上實現(xiàn)自己的鴻鵠之志，他們甘于在狹窄教室里度過自己美好的年華。面對這些，可他們后悔了嗎？沒有！他們始終年復一年，日復一日的默默地奉獻著，辛勤地耕耘著，因為他們選擇了人民教師！

有人用春蠶用蠟燭來贊美人民教師的'奉獻精神，有人用人梯用園丁用鋪路石來歌頌人民教師的高尚情操。也有人說：“教師的生命是一團火，教師的生活是一曲歌，教師的事業(yè)是一首詩。”是呀，從身邊的老師們身上，我深深的懂得了：選擇了人民教師，注定要付出很多很多，注定要默默地耕耘一生。正如魯迅說的那樣：“吃的是草，擠出來的是奶、是血、、、、、、”可是，為了傳遞人類文明的火炬，為了建造科學知識的圣殿，那么多的老師都無悔自己的選擇，我又何悔之有？我無悔自己的選擇，我情愿為此奮斗終生！

衣帶漸寬，不悔！為伊消瘦，不悔！在無數(shù)老師合奏的這道宏大的奉獻曲中，雖然我只是一個小小的音符，但是我堅信：只要我們播下種子，即使只有一顆，也是有收獲的；只要我們栽培的花朵，即使只有一朵，也是最明艷的。我一生別無它求，只求在自己的工作崗位上，用無私的奉獻寫下兩個金光閃閃的大字：無悔！

記得全國著名特級教師于漪老師曾深情的對同事們說過：“如果人的生命有一百次，并且每一次都可以自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇人民教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)。”此時此刻，我也想對在座的各位同事、我的學生們說：“如果有來生，我還是選擇人民教師！”

最后，請讓我用歌聲唱出我的選擇：“我選擇了你，人民教師，這是我無悔的選擇！”

無悔的選擇教師演講稿范文 篇2

尊敬的評委、老師們：

上午好！

我演講的題目是《無悔的選擇》

歌頌軍人，因為他們歷經風霜為國家；歌頌科學家，因為他們嘔心瀝血為科研，歌頌工人，因為他們辛勤勞作為生活？？但我要歌頌的是那些默默奉獻在基層的教師。為了教育事業(yè)，為了學生，他們放棄了許多名和利，毅然決然地接受了艱巨的任務，如我們學校的何家良老師就是這樣一位無怨無悔，矢志不渝的教育工作者。

9月，何家良老師放棄了縣城優(yōu)越的教學環(huán)境和條件，到我鄉(xiāng)中心學校做校長助理，在短短的一年之內，他為五龍的小學教育作出了卓越的貢獻：他精心設計教學，為我們展示了一堂堂精彩的示范課，給予教師們教學上極大的啟示和許多的精神食糧；他扎實的理論功底和精湛的演講技巧，給我們道出了一個個精辟的專題。

時隔一年，本來可回縣城工作的他，因心系五龍，情系五龍教育，他毅然放棄對家庭的照顧、放棄對子女的關心與教育。留在五龍壯鄉(xiāng)任教一個基礎非常薄弱的班級的數(shù)學課。因為他內心深處深深地感悟著：愛教育、愛學校、愛學生是做一個稱職老師的出發(fā)點和原動力。只有播下愛的種子，才能收獲真正的幸福！與他相處的近兩個月，他愛校如家，愛生如子，兢兢業(yè)業(yè)的工作著：白天，教室里時時回蕩著他鏗鏘有力的'授課聲；夜深了，辦公室里還有他認真?zhèn)湔n，批改作業(yè)的身影。這種甘為人梯、無私奉獻的精神就如同紅燭一般，燃燒自己照亮別人，用自己辛勤的付出換來學生茁壯的成長。一滴汗水，一級臺階；一份耕耘，一份秋色。通過短暫的一個多月與學生“磨合”，他的學生成績竟由原來的倒數(shù)第二名躍居正數(shù)第三，這其中的辛勞我們可以從他每天早上紅紅的眼睛中看出，教師的職業(yè)行為似乎成了他生活的全部。他以犧牲自我來換得學生茁壯成長，他情系學生，情傾講壇。

蕭伯納曾說過：“人生是一支由我們暫時拿著的火炬，我們一定要把他燃燒得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們。”這是生命的真諦，也是何家良老師工作至今的人生追求。

他常說要用情和愛來教育學生，要關注學生的學習，關心學生的生活。他是這樣說的，也是這樣做的。

記得那天上午，我們在辦公室批改作業(yè)，忽然他們班的班長跑來報告“老師，竇文藝病了。”他一聽，趕緊跑去教室。一看到竇文藝發(fā)燒而漲紅的臉，一聽竇文藝粗重的呼吸聲。二話沒說，身體并不強壯的他，一下子抱起孩子，放到汽車上飛野似的沖到醫(yī)院，當醫(yī)生給孩子掛上吊瓶時，他才想起給家長打電話……家長見到他，握著他的手，一個勁地說：“謝謝！

這就是頂著巨大壓力在我校教學的何家良老師，在一次會議中他說：“我們要一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們手中埋沒。”要求教師對待每個孩子都要不拋棄、不放棄、更不得泄氣。

是啊，起始于辛勞，收結于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。但是我們選擇了這個職業(yè)就得無怨無悔，這里有我們的追求，有我們的夢想！讓我們堅守那方“黑土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月，讓我們在愛的奉獻中閃光。

謝謝！

無悔的選擇教師演講稿范文 篇3

九三年畢業(yè)于師范幼師班的我，懷著對孩子無限的熱愛，投身于機關幼兒園這個多彩的世界，做了一名平凡而光榮的幼兒園教師。

十二年的幼教工作我始終是一步一步扎扎實實走過來的，沒有半點懈怠，沒有半點退縮，有的只是滿腔的熱情、奮進的腳步、大膽的創(chuàng)新，平日里我認真地閱讀各種幼教書籍，認真地進行政治、業(yè)務學習，虛心地向周圍的老師請教，從中汲取營養(yǎng)、完善自我，更多的時候我學會了獨立思考和不斷反思，逐漸積累經驗，尋找差距，彌補不足。我曾經為安排第二日的教學活動潛心備課、反復修改教案、制作教具；我曾經為無數(shù)次教研、觀摩，一遍遍試講和反復修改；我曾經為準備家長開放日活動而放棄自己的休息，正是這無數(shù)次的曾經，使我不斷成長、成熟起來。

幾年來的幼教歷程，我始終堅信愛是做好教育的前提。我把所有的孩子當作一朵朵美麗的小花，澆水、施肥，精心培育；我真誠對待每一名幼兒，在孩子面前是嚴師，更是朋友。但教師這個工作又不只是一個愛字就可以解釋和完成的，我的經歷告訴我，要成為一名合格的教師，就要把愛與專業(yè)知識結合起來，努力使自己從專業(yè)化教師轉向研究型教師。我深深地認識到教師只有用愛的語言和行動去吸引孩子，用理解、寬容豁達和智慧去感染孩子，才能真正成為孩子的好朋友、好老師。我想幼兒教師的魅力大概就在于此吧。

幾年來，我兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，一點一滴的積累經驗，虛心接受別人的.意見，一步一個腳印走到今天。通過不斷努力，在工作中取得了一定的成績。為了不斷提高自身的業(yè)務素質，我參加了繼續(xù)教育大專自學考試、計算機等級、現(xiàn)代信息技術等考試，均取得了好成績。在領導和大家的支持下，我連續(xù)幾年被評為園級先進教師。

幼教工作，成了我的摯愛，對它，我一往情深；對它，我無怨無悔，因為它—托著明天的太陽。

無悔的選擇教師演講稿范文 篇4

古往今來，理論、發(fā)明、學說、創(chuàng)造，無不包含著教師的辛勞！偉人、學者、英雄、豪杰，哪一個不是來自教師的熏陶！宏偉的藍圖，先在教師的心中描繪，知識的積累，是在老師的跟前起步……

當我步入校門的第一天起，教師，我就迷上了這一職業(yè)。是她灑下的顆顆汗珠，為我們豎起了一個個閃光的路標，是她留下的步步腳印，為我們修筑了一條條通向理想的金橋，是她滋潤了幼苗，是她點燃了兒童心靈的火花，是她照亮了年青一代前進的道路……

“長大后，我就成了你……”可這時，頭頂已是21世紀的太陽，面前已是如火如荼的課程改革浪潮。站在浪尖，舉目眺望，眼前一片迷茫。回首昨天，曾經何等輝煌，挑重擔，頂大梁，家長，學生無不豎起大拇指連聲贊賞。看看今天，半桶水已在浪尖搖晃

學習十六大精神，黔江區(qū)關于“一樞紐六中心”為載體的'發(fā)展藍圖，給我指明了方向，使我不在彷徨。它告訴我，老師，半桶水你不要再逞強，溶于江河，注入海洋，才能托起偉大的藍圖遠航

是它讓我深深地明白，作為新一代教師，我們應該詩意地棲居在校園里，它會讓你感覺到校園如畫的美，動人的情，活躍的趣。只有這樣，學生的每一次詰難問疑，才會喚醒彼此之間的眷戀與期待。我們必須開闊教育視野，眼光要輻射到社會生活的每一個角落，穿透孩子的一生，讓他為理想而不斷奮斗。我們應該追求教育附加值，要在認知活動中體驗心靈的豐富，情感的震撼，友誼的碰撞等。如今，創(chuàng)新已成為時代之精神，要讓學生富有創(chuàng)造力，我們首先得有創(chuàng)造性

在此，我呼吁：昨天已過去，請不要停留在昨天的贊揚和感嘆中，今天已到來，請珍惜今天的一分一秒，明天將來臨，請不要空著雙手去迎接。讓我們攜起手來，伴著時代的旋律，唱好黨對我們的重托。

無悔的選擇教師演講稿范文 篇5

“勤勤懇懇耕耘，無怨無悔工作”，在十幾年前我選擇了教師這一行業(yè)，我便將此作為我一生永恒不變的誓言。

高考落榜后，我走上講臺做了一名代課老師，不知不覺己過了十七個年頭。在這十七年的教學工作中我深刻體會到了一名人民教師的責任和義務，更感受到了作為一名人民教師的無尚光榮。所以才有了我心底最真誠的呼喊：“將教師作為我一生的事業(yè)是我無悔的選擇。”

剛參加工作時，我在條件十分艱苦的王鐵臉小學教書。學校既小又破，沒有辦公室、寢室，沒有廁所甚至沒有電，那開裂的黑板和殘缺的課桌板凳，成了這學校的唯一佐證。遇到下雨天，教室也會嘀嗒嘀嗒地下個不停。冬天，教室里沒有玻璃的窗戶只能用塑料布糊上來抵擋凜冽的寒風。夏天，為了減少蚊蟲的叮咬和強烈陽光的暴曬，我就帶領學生折來樹枝別在沒有紗窗的窗戶上。學校僅有四名教師教著全校五個教學班。我教的是復試班（即在一個教室里有不同年級的學生）。我經常是給一個年級的學生上半節(jié)課，再給另一個年級的學生上半節(jié)。這樣就可以保證同一時間內看護盡可能多的學生。一天下來，沒有休息的機會，經常是腰酸腿疼，嗓子沙啞，疲憊不堪。自從參加工作以來，由于學校老師短缺，我曾教過語文、數(shù)學、思想品德、自然、美術、音樂等學科。我教一行愛一行，干一行專一行，我把工作上繁重的壓力看作是鍛煉自己能力的機會。在我的從教生涯中，深深地體會到，要當一名優(yōu)秀的人民教師，必須樹立全心全意為人民服務的意識。艱苦的工作環(huán)境使我更加意識到了加強當?shù)亟逃谋匾裕哺訄远宋医K身從教，為國家的教育事業(yè)做貢獻的決心。曾經有人說過：“人活著應該堅定一個信念，抱著一種遠大理想。” 是的，作為名教師，一名工作在教育第線上的平凡教師，我堅定為人師表，無私奉獻，換來桃李滿天卜的信念；樹立辛勤耕耘，開拓進取，銳意改革，勇奪佳績的遠大理想。我，就是抱著這種理想和信念無悔地堅守在工作崗位上。一份付出，一份收獲。辛勤的工作使得我在王鐵臉這樣一個不起眼的學校中嶄露頭角，工作得到了同事和領導的認可，更重要的是我在劣境中找到了教育者的信心！在將來的教育征途上，我將更加堅定我的信念，揚帆遠行！

教師很忙，很累，真的很辛苦。可你發(fā)現(xiàn)了嗎？當他們不小心惹你生氣時，他們那異常乖巧的面孔、小心陪著的笑臉會使你所有的怒氣如煙云般消散。每當在節(jié)日收到一個又一個學生的問候和祝福時，我真正感受到了做一名人民教師的無比幸福！謝謝你們，可愛純真的孩子們！是你們讓我每天都心情愉快，也是你們讓我容身于這個復雜的社會而顯得更加簡單、從容。是你們給了我體現(xiàn)自身價值的理想場所。我所收獲的除了你們的成長，得到的'還有你們感情的回報―一片無價的情意。我明白，教師是一個寂寞的職業(yè)。或許又是一個無月的夜晚，暗黃的燈光、厚重的文案、疲憊的身軀。但我相信，默默的奉獻，會照亮一顆顆純潔的心靈，那深夜的燈光，那作業(yè)本上的殷紅，那諄諄的教誨，一點一滴，日積月累，會灌溉出一片森林。教師也是一個美麗的職業(yè)。她的美麗在于她的無名，在于她的不攀比，在于她的天然去雕飾，在于她的淡泊與高尚。我把大部分的時間交付給了書籍和寂寞，交付給了所愛的學生，我樂在其中，更美在其中。我愛教師這一行業(yè)！是孩子們那純真的笑臉和甜美的聲音給f我源源不斷的工作動力，是我對教師這一事業(yè)的虔誠的熱愛，使得我頂住了好多親朋好友的極力勸說而放棄了比教師工資待遇、工作環(huán)境好很多的其他工作。在別人不可理解的目光中我堅定地選擇了天底下人類最偉大的事業(yè)―做人民教師。

在做了十幾年的代課教師后，國家對教師各方面素質要求的提高使得學歷不高的我面臨著下崗的威脅，但任何困難都阻擋不了我心中對教師這一事業(yè)的向往。借錢進修、積極進取、不斷進步，不懈地努力終于爭取到實現(xiàn)自己終生從教夢想的機會。我成為了一名真正的人民教師。我知道作為新時期的老師就要有不斷進取的精神，要有活到老、學到老的毅力。尤其是新課程對教師素質的要求更高了一層。所以我常常帶著問題徜徉在書海中，去吮吸知識的乳汁，反思實踐中的經驗教訓，思考教育的真諦，讓思想在筆尖得到升華。在教育實踐中，把教會學生做人、學會求知、學會審美、學會健體、學會勞動有機地結合起來。同等重視學科課、活動課的育人功能，把理論和實際、動腦動手結合起來，把課內外、校內外教育結合起來，使學生的知、情、意、行和諧統(tǒng)一，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。課堂上，激發(fā)學生的學習興趣，使他們積極地獲取知識，并注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力；同時在課內外注意言傳身教，使學生具有良好的思想品行和行為習慣。我愛我的職業(yè)，那么，我就有責任和義務把我的工作做好，我就要不斷加強自身的師德修養(yǎng)，樹立科學的教育理念，做到愛職業(yè)，樂奉獻，真正成為新時期合格的、優(yōu)秀的人民教師。

20xx年人員調動，我來到了霸州市第九中學。到了新的學校，我一如既往，更加努力地丁作。沒有豪言壯語，只是時時提醒自己要盡可能善待自己的職業(yè)，善待自己的每一名學生。我一直遵循“我是一塊磚，哪里需要哪里搬”的原則，服從領導的安排教數(shù)學并且擔任班主任。由于是新環(huán)境，需要克服比別人更艱巨的任務。通過向別的老師請教學習，自己摸索前進，形成了自己獨特的教學與管理方法，后來由于學校人員變動，我又被安排教化學，對我來說這又是一種新的挑戰(zhàn)，沒有別的選擇只有從頭再來，潛心研究化學，就這樣一直擔任化學課到現(xiàn)在。學校由于師資短缺，化學老師還兼實驗員，同時我還兼任學校的圖書管理員，被同事們戲稱為學校最大的“官”―館長。對于這些繁重的工作我毫無怨言，把這看成是領導對自己的信任，是對白己能力的一種鍛煉。對于不可能去干一番驚天動地偉業(yè)的我來說，這份職業(yè)讓我熱愛生活充滿活力。做這些工作，我無怨無悔！

有人說，教師的生活太乏味，教室、寢室、辦公室，三點成一線。不！那黑板是一架古老的豎琴。我們帶領著孩子走過商場的繁華，跨入車間的喧鬧，聆聽先知的哲言，探討宇宙的浩瀚， “坐地日行八萬里”,“彈指一揮間”，何等的神奇和浪漫！

有人說，教師“活得太累”，他們沒有“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫，也沒有“到中流擊水，浪遏飛舟”的豪邁。不過，沒有我們的辛勞，又怎能有后人的舒怡和歡悅呢？我們甘當一輩子的人梯，讓萃萃學子踏著我們的身體去攀登、去進取。

如果把老師比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒：要用愛去甜它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。我將用慈愛呵護純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想。我不迷茫于遠處的群山，我執(zhí)著于腳底的泥沙，一步一個腳印，堅定地走下去，因為我堅信：“星星也只能白了我的發(fā)，而不能滅了我那顆火熱的心。”教師這個職業(yè)，讓我實現(xiàn)了人生的價值；選擇了教師，我無怨無悔！

無悔的選擇教師演講稿范文 篇6

新年前夕，我收到弟弟的一張賀卡，上面寫著“為人師、為人母、為人妻、為人媳，姐姐，真難為你了！讀完這短短的幾句話，我竟淚流滿面。我想在座的所有的女教師，都不難理解我當時的心情。是的作為一個教師，一個母親，一個妻子，一個兒媳……我們都想扮演好每一個社會角色，完成好社會賦予我們的方方面面的責任。說實在的，作為一名普通教師，我沒有想當一名事業(yè)上的女強人，只是想把各方面的事情都做得更好一些。但是，當事業(yè)與家庭發(fā)生矛盾的時候，當魚與熊掌不可兼得的時候，我想到的，我首先是一名教師，教好學生是我最重要的社會責任。

我從事的是現(xiàn)代漢語課的教學工作。教好普通話，大力推廣普通話，是我教學工作的主體，盡管它在高校屬于“小兒科”，但是，普通話是教師的職業(yè)語言，講一口標準的普通話是一個師范學院學生必備的素質。作為一個戰(zhàn)士，槍聲就是命令；作為一名教師，學生的需要就是自己的使命。我愉快地接受了這項工作，而且，一干就是十年。

聊城師院處在一個方言濃重的地區(qū)，學生又大都來自農村，方言本來就很嚴重，再加上思想上又不重視普通話，因此，要教好普通話還是真難，硬著頭皮，厚著臉皮，磨破嘴皮，不怕身上起雞皮”，顯示出我們這課的特點。記得在剛教普通話課時，一位家是威海的學生，上課一個月了，還是一點也找不到普通話的感覺。為了幫助他，我首先在精神上鼓勵他、支持他，給他一份信心。課上時間不夠，我就利用業(yè)余時間.i,q,x,z,c,s，一個音一個音地糾正，一句話一句話地領讀，還專門為他錄制了幾盤錄音帶。經過一個學期的耐心輔導，終于扭轉了他濃濃的鄉(xiāng)音。當他以嶄新的面貌用流利的普通話再次登上講臺時，我明白了什么叫“教書育人，’這位學生在臨畢業(yè)前夕找到我說：“邢老師，學普通話是我大學中最苦最累卻是收獲最大的一門課，而這收獲絕不僅僅在于學習普通話本身。”學生真誠的話語，使我理解了人類靈魂工程師的真正含義，從而也更堅定了我的選擇。

打鐵先須自身硬。愛的付出需要勇氣，更需要能力。為了提高自己的業(yè)務水平，1993年夏天，我決定到北大去進修學習。在這里，我不想說做秘書工作的丈夫工作忙不愿讓我離開，不想說年過六旬的公婆不理解我為何放著穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)臅唤潭プx書，單單是看到我那兩歲女兒的一雙眼睛，就使我怎么也邁不動

雙腿。母女連心啊！在那一瞬間，我真的有點動搖了，我多想做一個普通的教師和做一個好媽媽呀，可是我的教師責任感又使我別無選擇。就這樣，帶著對家對女兒的無限眷戀，我踏上了遠行的列車。在北大學習一年間，我沒有中途回過家，盡管電話中女兒一聲聲稚嫩的“媽媽，媽媽”的叫喊聲曾經化作我無數(shù)的眼淚，卻沒能動搖我學習的決心。我知道這學習機會來之不易，便珍惜每分每秒的時間，如饑似渴地汲取著每一滴知識的養(yǎng)分，每天聽課達6節(jié)以上，當時被同學們戲稱為“聽課狂”。

北大進修歸來，經過嚴格測試，我成為省級、國家級普通話水平測試員，從此就與推普結下了不解之緣1995年以來，我連續(xù)參加了省語委組織的普通話測試工作。每次測試都離不開坐車，而我又有嚴重的“暈車”毛病，一次次旅途的顛簸，頭暈、惡心、嘔吐，那種滋味只有暈過車的人才能體會到。可一走進測試

場，面對一個個學生，我就全身心地投入到工作中去。就這樣，我堅持參加了全省6個地區(qū)近20所學校的測試工作，每次一走就是20多天。

我所在的聊城師院是一所擁有7000多師生的高校，可是幾年來，全院只有自己一名普通話測試員，我毫不猶豫地擔負起了全院師生的一切輔導、講解任務，從此我的學生不再是一個中文系。許多外系學生要求我能給予具體的個別的輔導，有的甚至提出要交課時費，輔導我答應了，卻從不收學生的錢。義務地盡我

的所能讓更多的學生熱愛普通話，學好普通話，一直是我的心愿。輔導最忙時，一天要上八九節(jié)課，下課后，累得一句話都不愿說。當拖著疲憊的雙腿跨進家門時，面對另一些在家等候輔導的學生，教師的天職又使我開始了新的一輪指導……

有時，當想到一次次連續(xù)不斷的輔導、測試，一天天地把孩子舍給鄰居、同學，一年年將如此重復干下去，尤其當看到自己的同齡人在科研上碩果累累時，我也曾猶豫過、委屈過。但是，當聽到學生一句“邢老師，我喜歡你的'課”；當收到學生新年時寄來的賀卡，教師節(jié)、三八節(jié)打來的祝福電話；當課程結束，學生專門為自己準備一臺聯(lián)歡會，看到黑板上樸實熱情的大字“邢老師，歡迎您常常來坐坐”；當親身感受到100多名學生集體起立為自己獻上一曲《愛的奉獻》、《好人一生平安》時，我被深深地打動了，淚水一次次流了下來。這淚水使我最強烈地體驗到了人生最大的幸福與驕傲，一旦擁有了它，一生則別無他求。

十年來，我舍棄的僅僅是對女兒的一點愛，對家庭的一點照顧，我所給予的卻是一種更博大、更厚重的對學生與事業(yè)的愛。十年來，我用自己的心血與汗水為我們的校園支起一片文明的綠蔭，雖也曾苦過、累過，卻一次次堅定地干下去。那么，十年中支持我的，在我最困難時刻給予我精神力量的是什么呢？是愛，是對黨和人民深深的愛。我是一個不幸中的幸運兒，少年時父母就雙雙病逝，是部隊的叔叔、阿姨，是學校的老師，是與我毫無血緣的人們把我這個孤兒撫養(yǎng)長大，把我送入中學、大學，我是在愛心的包圍中成長起來的。還在學生時代的我就曾許下諾言：用我畢生的勤奮與努力來回報那些曾給予我愛和關懷的人，報答黨對我的養(yǎng)育之恩和培養(yǎng)之情。正是這股愛的力量促使我去愛我的事業(yè)，愛我的工作，愛我的學生。

一份春雨，一份秋實；一份耕耘，一份收獲。1994年下半年我獲得院中青年教師課堂教學競賽二等獎。1995,,連續(xù)三年，我院師生的普通話測試合格率逐年上升，其中中文系自己所教班級連續(xù)兩年合格率達100％，全院有7名普通話兼職教師達到一級水平。

追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點、新的層次上做出新的成績，盡我的所能把我的感情我的愛傾注到我所熱愛的事業(yè)、我所熱愛的學生身上。

無悔的選擇教師演講稿范文 篇7

尊敬的領導、各位同仁們：

大家好！今天我演講的題目是《教師！我無悔的選擇》。

我們每一個人打開記憶的大門，都曾有過很多很多多彩的夢想，夢想著成為一名詩人，夢想著成為一位畫家，夢想著成為一名偉人？？長大后才發(fā)現(xiàn)，那只是夢想。而我從兒時起，在我幼小的內心世界里就有一個夢想，每天課堂上望著那年輕、漂亮的啟蒙老師，無限的遐想便會浮現(xiàn)在眼前，有朝一日，三尺講臺上的那個人便是我，希望“長大后我就成了你”如今的我義無反顧的走上三尺講臺，圓了我“長大后就成了你”的夢想，而且當我“長大后我就成了你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利！”

教師被人們譽為太陽底下最光輝的職業(yè)！教師是春蠶，到死絲方盡；教師是蠟燭，蠟炬成灰淚始干！我們每一位教師用自己的行動踐行著這至高無尚的光環(huán)。

教師，日日站在那三尺講臺，回報的，沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有眾口皆碑的名譽和萬眾矚目的地位？？陪伴我們的只有那一塊黑板，一只粉筆，更重要的是那一雙雙求知若渴的眼睛和那潔凈無暇的幼小心靈。

教師是平凡的，然而又是偉大的。雖說我們不具備金錢的富有，但我們精神上是充實的。正如西安藍田縣有著30年教齡的民辦教師所說“咱干的是塑造人類靈魂的大事，咱的價值，咋能用金錢來衡量呢？”

參加工作以來，，我在平凡的工作崗位上，我希望用青春和生命譜寫我的人生。面對一個個鮮活可愛的面孔，面對一雙雙求知的眼睛，我們總是一次次默默的告訴自己，要努力，要加油，要成為深受學生歡迎的好老師。

可是真正的教學實踐中，我曾有過無奈，有過失落，有過很多迷惘，面對這個育人的工作，才明白，做一個理想的老師是多么不易。我不禁有些茫然，有些緊張，有些敬畏，知道路漫漫其修遠兮，不知怎樣來求索。于是，我希望找到德才兼?zhèn)涞目砟７拢业秸嬲拇髱焷矶ㄎ弧Ｆ鋵嵧Ｏ履_步，來看看身邊的人，才發(fā)現(xiàn)真正的老師，真正的'好老師不是遙不可及，也才發(fā)現(xiàn)真正的圣賢，不是在古書里，不是在電視屏幕里，而師德師風也不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它就體現(xiàn)在我的身邊，精彩就在我們的隊伍里，漫步在校園，時時會讓我感動，全校大勞動中，你看到的不單是學生的身影，還會有干的熱火朝天的校長、老師；拾起地上的垃圾你會看到校長、老師的身影；學校住宿生多，我們的老師不單是傳授知識者，而是成為了孩子們的第二個媽媽；孩子們生病，最著急的是我們這個媽媽；家長有事出門，是我們這個老師媽媽把孩子帶回家，給他吃上熱乎的飯菜，孩子大便拉到褲子里，是我們的老師媽媽擦拭干凈；我們的老師高燒39度5，忍要堅持上完兩節(jié)課再去輸液治病；我們的老師最愛說的一句話就是一節(jié)課也舍不得浪費，六年級畢業(yè)班舍不得耽誤一節(jié)課，到了一年級還是舍不得耽誤一節(jié)課，我們誰也沒有剝奪孩子學習的權利。諸如此類的事情還有很多很多也許大家會說，你那些都是雞毛蒜皮的小事，我們大家都做過，不值一提，但我卻要認真的說我們的教師就是在這些雞毛蒜皮的小事中，來踐行著師德師風，就是在這微不足道的小事中，在這日復一日的平凡生活中，我們老師心的微笑，一句溫存的問候，一次傾心的交流，一番嚴厲的批評中承諾著我們育人的職責。老師沒有驚天動地的豪言，卻在腳踏實地地干；沒有望洋興嘆的感慨，卻用滴水石穿的信念在前行；沒有身為人師的驕傲自負，卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。也許當孩子們日后功成名就時早已忘記了自己的啟蒙老師但我們這些春蠶、蠟燭們仍無怨無悔地吞進絲，滴盡淚，直到最后。

長大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的是自己那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的淚滴，奉獻的是自己。但是，對教師的選擇，我今生無怨無悔，我將用我的青春和熱血譜寫師德師風新篇章，用我的雙手和大家默默耕耘，為我們無悔的抉擇增添光彩！

最后，祝愿大家工作順利！

無悔的選擇教師演講稿范文 篇8

法國文學家雨果在他的詩里曾經寫到：“花是尊貴的，果實是甜美的，讓我們都來做葉吧，因為葉，是平凡而謙遜的。”我覺得這首詩就是為教師節(jié)寫的，因為教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。今天，我榮幸地站上這方講臺，誦讀這樣意味深長的詩句，即將開始我至真至誠的講述，我心中無比激動，也感到萬分的驕傲自豪。因為，我和大家一樣，正從事著一項光榮的事業(yè)，正在用青春和生命譜寫無怨無悔的人生！

8年前，告別了夢幻般的學生時代，我成為了一名人民教師。第一次以教師的身份走進課堂，感覺一切都是那樣美好。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難啊！才幾天工夫，我先前良好的自我感覺就一掃而空，面對一大群麻雀似的孩子們，我才真正意識到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺站上去容易，要站好可真難啊！這難道就是我要為之奮斗一生、奉獻一生的事業(yè)嗎？我有點茫然。這時候，一位老教師看破了我的心事，對我說：“教師的工作是細致的，繁瑣的，有時甚至很苦很累，但有一句話說得好：教師干的活是良心的活呀！”聽了這語重心長的話，我感覺臉紅心跳，也豁然開朗：“起始于辛勞，收結于平淡”，這就是我們教育工作者的人生寫照啊！

從此以后，每當清晨走進校園，面對一張張生動活潑的面孔，一聲聲清脆熱情的問候；每當走進圣潔的.課堂，看到一雙雙清澈純真的眼睛，觸摸到一顆顆等待塑造的無邪心靈，我知道，我的心和他們貼得更緊，我的情和他們靠得更近！我堅信：皮革馬力翁能用真情讓石頭變成少女，我也一定能夠用我的青春、智慧、仁愛、激情乃至畢身的心血，去培育每一粒種子，讓每一株幼苗長成參天大樹！

一晃8年過去了，8年來，無論在鄉(xiāng)村，還是城鎮(zhèn)，我和我的學生們在書山上盤結而上，在學海內同舟共濟，心靈的交匯撞擊出的火花，讓我的世界永遠充滿陽光！8年來，我曾經為上一堂公開課而忐忑不安，曾經為準備一次家訪而日思夜想；也曾經為學生的調皮搗蛋而大動肝火，曾經為家長的不理解而耿耿于懷；但更多的是我擁有了一批又一批的學生，我為他們的進步而激動，為他們的成長而驕傲！

也許我們都會被問到同樣一個問題，那就是做教師的感受，我可能會這樣回答：第一，累！看看每學期寫得滿滿當當?shù)膫湔n本、聽課本、教學計劃、試卷分析……看看辦公桌上堆成一座座小山似的作業(yè)本、練習冊，看看教師宿舍里一個個伏案窗前的身影和一盞盞等到深夜才逐漸熄滅的清燈；看看放學后，坐在門口，用膝蓋寫作業(yè)，等著父母回家的孩子們——能說不累嗎？這是工作責任心所帶來的累！第二，還是累，就在剛剛過去的暑假，我們許許多多可敬的同事，犧牲了寶貴的假期，走進課堂，孜孜不倦地學習新課程標準，領悟新教育理念。他們頂烈日、冒酷暑，顧不上山高路遠，顧不上舟車勞頓，能說不累嗎？他們中有不少人今天就坐在這里，讓我向你們致敬！在小教大專班，有過令人感動的現(xiàn)象，不少老師攜妻帶子參加學習，一時傳為佳話，我們在贊賞這種幸福、浪漫的同時，更多的是體會到了一個普通家庭的無奈。這是提高自我不斷學習所帶來的累啊！但是，我們所有的勞累，換來了學生的進步和成長！我們誰叫過苦！我們誰喊過累！當看到自己的學生展開翅膀去搏擊廣闊無垠的藍天，我們心中只有欣慰，只有自豪！這就是教師職業(yè)的魅力！這就是人民教師奉獻者的英雄本色！

在教師這個光榮的隊伍中，我深深地知道，自己不過是一名新兵，雖然我目前的心智和能力還無法成為這種光榮職業(yè)的代言人，但是，我為自己能夠從事這種綿延亙古、傳遞未來的職業(yè)而自豪。我為自己的追求畢生不悔！我站在人生的舞臺上，學生期待的目光就是我的掌聲，學生揮舞的畢業(yè)證書就是我的鮮花！在這里，我要大聲地說：“做光榮的人民教師，是我無悔的選擇！”

謝謝大家！

尊敬的各位評委、各位老師：

大家好!我演講的題目是——《光榮的稱號，崇高的使命，無悔的選擇》。

我，一個走在大街上絕對不會引起別人注意的人，只因選取了“教師”這一被譽為“人類靈魂的工程師”的職業(yè)，才贏得了眾人羨慕的目光、贊美的話語。正因為人們的贊美、社會的認可，教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)，才顯得那么崇高。“師者，人之模范”。這句兩千年前的古訓，至今仍有其強大的生命力。

為人師者，要有安于平凡、默默奉獻的恬淡心境。在教師的崗位上，沒有令人羨慕的權力和財富，沒有顯赫聲名和地位，當教師就要用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒去干實實在在的事情，當教師，就要甘愿做一顆小小的鋪路石，為學生筑起五彩的道路。為人師者，要有熱愛學生，誨人不倦的崇高品質。“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風，即使冰冷的感情也會消融。”每個學生都具有可塑性，不論智力高低、長相美丑、脾氣溫躁、成績優(yōu)劣、家境貧富，我們都就應一樣的關心，一樣的疼愛，一樣的勸勉，一樣的教輔。

為人師者，要樹立遵紀守法，為人師表的良好形象。為人師者，要有團結互助，共同施教的高尚風格。教師是一個民族精神與文化的傳承者與開拓者，教師心中都有一座偉大的豐碑、一個偉大的理想，我們“以學生為本”，教人務實，教人求真，教人創(chuàng)新，教師更是一個美麗的職業(yè)。她的美麗在于她的無名，在于她的不攀比，在于她的天然而無修飾，在于她的淡泊與高尚。“十年磨一劍，今日試鋒芒”，人生又有幾個這樣屬于自我的十年呢?許許多多的教育工作者們，為了傳承民族精神、弘揚民族文化、培育一代新人，我們用二十年、三十年、四十年……甚至一生的心血來澆灌青春之花，直至生命那最后一刻，我們都無怨無悔!

唐太宗說魏征是他的一面鏡子，讓他看清了自我的是與不是。我把師德標兵作為自我的鏡子，告訴自我要知榮知辱、愛崗敬業(yè)。人務必要有一種執(zhí)著追求、奮發(fā)進取的敬業(yè)精神。強烈的事業(yè)心和職責感是干好一切工作的動力和源泉。作為一名教師，我們不就應職不盡責，工作應付、作風飄浮，成績平平。我們就應摒棄那種胸無大志、不思進取、庸庸碌碌的狀態(tài)，樹立“事業(yè)高于一切、職責重于泰山”的思想，在教師崗位上干出一番成績，成就一番事業(yè)，造福一方學生。

我愛我的職業(yè)，我愛我的學生，學生、家長對我的信任始終是對我工作的最高獎勵。我愿做一個真、善、美的老師，一步一個腳印，堅定地走下去，無怨無悔地在自我平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責，以心換心，以愛博愛，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。

我的演講完畢，謝謝大家!

郭日林

2018年9月