初中家長會發言稿

初中家長會發言稿1

尊敬的老師，家長，親愛的孩子們：

大家下午好!今天我看到大家溫馨的面孔，我想說的是：咱們都是一家人!都是充滿正能量的一家人!一群人，一件事，一輩子!

我是鄭遠博的家長，也是一個教育人，我是做紅黃藍早教的。非常感謝方老師給予我這么好的一個機會，代表家長發言。

說實話，自從鄭遠博進入方老師班以后，他像變了人似的，進步很大，學習環境和學習氛圍潛音默話的影響他學習的每一分鐘，在這里，我非常感謝遇見的所有老師。

我從四個角度做一下家園共育

一、我先給在座的孩子們說：

1、好習慣的養成決定一個人的一生，每天早晚自習老師各給你們延長10分鐘，這個習慣就很好，一天延長20分鐘，一星期一個月一個學期，我們就比其他人多學習很多小時。我主張你們不要太熬夜，有個好作息，有個好身體。充分利用好課堂上的每一個45分鐘。上課全神貫注地聽，跟著老師的思路走，帶著問題聽課。

2、學習不怕不會，就怕不認真學。請孩子們記住：不要問自己行不行，只要問自己想不想，如果想，你就要，如果要，你就能，如果能，你就一定贏。永遠記得自己想要的，而不是所恐懼的。相信自己，欣賞自己，鼓勵自己，肯定自己，才能成就自己。

3、快節奏的生活讓我們做家長的不免煩躁，發牢騷，請孩子們也多理解家長的良苦用心，在咱們河南大人口的省份，咱們唯一的出路就是要考上好大學，你們出生的地方不是北上廣幾個有名大城市，你們就得把握當下的時間考出高分數，才能有個好未來。

二、我要感謝方老師，吳老師，路老師為咱們班建一個有正能量的班級群，之前的所有群里感動我都不說了，但我很佩服方老師生完二寶，滿月就給咱們孩子代課，王老師擔三個班的課兩個班的班主任，他們和咱們一樣，也是普普通通的上有老下有小的一家人。謝謝你們舍小家為大家的精神。謝謝!!特別就最近我看群信息，看到孩子們在數學課上講臺講課，給孩子鍛煉的好機會。這個做法就很好，現在的孩子上學都上傻了，回老家不會給親戚鄰居主動說話。群里的視頻我看了一遍又一遍，在我最不經意的時候看到最溫暖的一慕，讓我覺得一瞬間的感動!謝謝老師，謝謝你們，孩子交給你們，我放心。

三、我想給在座的家長說

1、我們要不斷學習做合格的父母，多與孩子溝通，要和孩子做朋友，現在這個年齡段的孩子正處在青春發育期，我們盡量理解和尊重孩子，不要和孩子發生正面沖突，學會鼓勵。

2、陪伴是送給孩子最好的禮物。缺乏安全感小朋友也有中學生也有。孩子是我們生活的一部分，而我們卻是孩子生活的整個天空。

3、挫折教育，這次期中考試，鄭遠博考的不太理想，但我會給你他說數學再細心一點可以提高幾分，英語單詞和語法多背多運用可以再提多少分，語文多閱讀多做題可以提多少分，副科再多背點可以提高點分數。委婉一點說，不要太多嘮叨。

4、自己孩子的教育，第一責任人應該是家長，而最了解孩子的也是家長，教育不是服務，它是心靈層面的引導和滋養。家長對待老師的態度是尊重和信任，所以，請善待每一位老師，特別是那些為您孩子好，對你孩子嚴厲的老師。

我們紅黃藍早教課上講的，孩子現在所有的問題，都可以從咱們家庭中找到答案。孩子的起點是父母的肩膀。所以，我也反思一下自己。

四、我也想表達一下感慨

1、曾經以為培養孩子就是付出，現在發現培養孩子也是一種收獲。

2、曾經以為我們扶養孩子長大，現在明白孩子讓我們再次成長

3、曾經以為教育就是能量的輸出，現在領悟到教育其實是能量的交換。

我希望咱們家長都能做一個開明的父母。記住一句話：孩子是我們甜蜜的負擔!

最后祝愿所有的老師們工作順利，永遠年輕。在照顧好咱大家庭的同時也照顧好你們的小家!

祝愿孩子們有個好身體，好成績好未來!

本周日是母親節，老師在孩子眼里就是父母，請允許鄭遠博為方老師吳老師路老師獻花，謝謝你們啦!

初中家長會發言稿2

各位老師、家長、同學們：

大家好！

今天，有幸在這里與在座的各位老師、家長，交流孩子的教育培養問題，我感動非常的榮幸！孩子的教育培養，是我們做父母的最關心、最煩惱、最頭疼，而又一直不斷尋求“良方”的過程。其實，每個孩子不是父母眼中的“笨孩子”，有別人不具備的獨有特質，關鍵在于父母的教育培養。在此，我將一些經驗方法與大家分離，以其拋磚引玉，懇請大家不吝賜教。同時，你相信大家都有一套適合自己孩子的好理念、好經驗，也請不吝與大家分享。

努力做合格的父母

常言道“父母是孩子最好的老師”，孩子的人格塑造、良好習慣的開成、堅強毅力的培育都離不開父母的言傳身教。一是要營造和諧溫馨的家庭環境，讓孩子感覺到家的安全、溫暖，讓他成為家庭中不成或缺的一員。討論問題時，晝讓孩子參與進來，盡管他的意見不成熟或不切實際，參與了說明了他動了腦筋，想了辦法。孩子在場時不要吵架，父母之間要互相謙讓，相互諒解。二是要善于理解孩子。孩子畢竟是孩子，他在成長過程中必定經歷成長帶來的煩惱，這時我們做父母的要善于理解孩子，多站在孩子的角度理解他的煩惱，引導走出煩惱，體驗成長的快樂。三是要和孩子成為朋友。有時我們老是以長輩、大人自居，潛意識里埋藏著“你必須聽我的”的命令式觀念。父母培養孩子，要多和孩子在一起，因為親情的撫慰與關懷有助于孩子的成長。比如，在孩子睡覺前和他聊聊天，這個時候是父母和孩子最佳的溝通時間，然后道聲晚安。四是要多鼓勵少批評。對孩子要多做肯定性評價：“我相信你做得到的”、“我對你有信心”、“你做得真出色”、“爸媽眼中你是最棒的”等。同時，留心不要在無意中謾罵孩子，孩子的潛能是否得到發展，需要的是鼓勵，鼓勵中的孩子對未來充滿信心；不要替孩子作太多的決定，父母是孩子學習的輔導者而不是替代者，讓孩子學會快樂生活。

培養善學習的孩子

“授人以魚不如授人以漁”，讓孩子掌握學習方法遠比一時成績好壞重要得多。一是要啟發孩子對自己的學習負責。經常性地給孩子灌輸“學習是自己現在最大的事”，增強對學習的責任心，在孩子學習過程中積極和老師配合，幫助設定學習的目標，自發地對自己的學習負責。二是與孩子共同探討學習方法。每個孩子都掌握了一定的學習方法，但是學習效率如何？肯定有差別。因此，我們在輔導孩子學習過程中，要積極與孩子共同探討和總結，然后鼓勵孩子用于學習，當他感受到成功的體驗時，他會自己去摸索總結，從而提高學習效率，經常督促孩子做好預習、復習等。如輔導解方程時，在講解過程中引導孩子思考，講解后讓孩子設另外一個變量，再做一遍，這樣孩子既掌握了解題技巧，

又鍛煉了他的思維。三是幫助孩子總結自助。成績不一評價唯一指標，偶爾的失敗并不代表永遠的失敗。但是我們要幫助孩子總結失敗的原因，幫助孩子自助。上次月考，數學不是很理想，考卷發下來后，我們沒有責怪他、罵他，鼓勵他找出原因，并與孩子一起進行分析。下晚自習后，孩子回來告訴我們說，他整整分析了一節課，找到了自己失敗的原因，我們也大聲表揚他。

以上是我們教育孩子過程中的一些粗陋的經驗與在分享，希望還有機會多與大家交流教育孩子的經驗。謝謝大家！

曹同學的家長

20xx年xx月xx日

初中家長會發言稿3

親愛的老師們，叔叔阿姨們：

大家早上好！

我是7 (3)班的李。今天，我很高興作為學生代表在這里發言。首先，我代表全班感謝大家百忙之中抽出時間來參加這次家長會。在這里，我謹代表所有的學生，向我們的父母、叔叔阿姨們表達我們衷心的祝愿。

期中考試剛剛結束，我們前半學期的學習也體現在試卷上。也

許我們的成績不是很理想，沒有達到你們為我們制定的目標，但請你們不要生氣，因為我們已經盡力了。每天我們在太陽升起之前起床，我們在夜深人靜之時入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時間學習，我們付出了汗水，也得到了回報，即使成績不理想，我們也不后悔。那反而能激發我們的斗志，我們會在今后的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績。在這里，我還要代表全體同學和各位家長感謝我們的老師。因為是老師每天天沒亮就趕到學校，督促我們學英語;是老師中午連飯都沒吃飽，趕到教室督促我們練習數學試題;是老師苦口婆心的教我們學習語文，是老師每天晚上工作到深夜，為基礎差的同學補習、備課和批改作業;是老師把我們從調皮、無知帶到了聽話、懂事;是老師……開學以來，老師們無時無刻，都是他晝夜不停地為我們操心。同學們給我留下的印象是團結。同學之間互相幫助，相處融洽，

在面對班集體榮譽時，大家能團結一致，共同努力。我想，從某方面來說，這也有利于我們的學習。同學們給我留下得另一個印象是進取心強。在學習上誰也不服輸，你追我趕，暗自努力著。憑著這樣的進取精神，我們在學習上一定會成功。

很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，但我認為學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不一定適合自己，如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為第一應結合自己的實際定好一個目標。并且在每一次月考過后，根據成績的變化又做適當的調整。第二學習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節課勝于課后埋頭苦干兩小時。所以要認真把握好課堂45分鐘。第三是學習一定要有目的、計劃，在時間足夠的時候，根據自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。我想對各位家長說的是：欣賞你的孩子，希望第一，別苛求第一，相信我們，我們正在長大，我們會積極向上。我們衷心的希望家長叔叔阿姨們能多與自己的孩子交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給孩子學習的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的!我們一定會取得更大的成績的!我的講話完了，謝謝大家!

初中家長會發言稿4

尊敬的老師、家長們：

早上好！

我是xx的媽媽，今天給常高興有這個機會和各位家伙們還有老師們一起討論孩子的教育問題。對此我感到非常的榮幸，下面是我關于教育孩子的一些小小的體會，和大家一起分享。

孩子的習慣是一個我們作為家長的一定要去幫助養成的。孩子的認知能力有限，作為家長，什么事情該做什么事情不該做，這是我們要交給孩子的。沒有天生喜歡學習的孩子，他們的學習習慣的養成是需要我們家長和老師們一步步去引導的。舉個小小的例子，之前有段時間，我發現孩子寫作業的時候一會去上廁所，一會去喝水，心思都不花在學習上，我就去和他交流，讓他在寫作業之前把其他的事情都做好做完，寫作業的時候最多只能出去。后來孩子在我的鼓勵還有管教下，已經可以輕松地做到這一點了。

家長在孩子遇到挫折的時候應該第一時間鼓勵引導，比如前段時間。政治考試沒考好，回來之后整個人很沮喪，打不起精神，我就問他怎么回事，在得知了這一情況之后，積極地鼓勵他，下次一定能開好，而不是一味的去指責，后來下次的開始就考的很不錯。

作為初中生，最基本的自理能力是有的，我們不應該把他們當做小孩子來看待，其實他們自己能做的事情有很多，我們要做的不是去幫助他們做事情，而是在背后看見他們做的不好的時候提示一下，這樣他們才能成長的更快更好。

好的父母，不是給孩子下命令，逼著他們去做什么，而是要給孩子們樹立榜樣，以身作則，做給孩子看，孩子的模仿能力是很強的，你把好的結果給他們看，孩子就能做的跟你一樣好。

孩子要成長，家長也要成長，我們是一起不斷地記進步的。

以上就是我今天和大家分享的，有說的不好的，請大家指正，謝謝大家！

初中家長會發言稿5

尊敬的各位家長：

大家好！

我是德育處解XX，首先代表學校，向各位家長的如期到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。你們的到來，讓嚴寒時節的校園彌漫著溫暖，師生之間流淌著感動。相信，你們的行動是對學校每一位教師辛勤工作的最好褒獎。

時光飛逝，光陰的腳步已跨入20xx年，一轉眼，孩子們在附中度過了關鍵性的日子，經過一個學期的努力，都有了不同程度的成長。初一年級中心的所有老師以“讓每一個孩子健康快樂成長”作為自己的的責任；營造和諧積極的年級氛圍；把培養良好的行為習慣作為各種良好習慣優先考慮的大事來抓，學習習慣常抓不懈；教育教學循序漸進，環環相扣，相輔相成;堅持打造高效課堂，精講精練，減輕學生課業負擔，提高學習興趣，逐步培養能力；在老師的引領下逐步養成自主學習的習慣，敢于創新的精神，形成厚積而薄發的態勢。初一年級的孩子們，從剛入學連教室、廁所都找不到，見到老師還害羞的小學生已成長為在課堂上、運動場廠上鎮定自若的中學生，我們能分明感覺到他們在思想上、行為習慣、學習習慣上出現了質的飛躍。初二年級中心秉承我校先進的教育理念和廣博的育人胸襟，本年期既抓好優秀學生的培養，也把基礎知識、基本能力的鞏固做得踏實、仔細，團結進取，成效顯著。德育工作追求踏實和高效，重新訂制了“養成良好的習慣”展板，開展了學生“細則學習”、“心理輔導專題教育”、“感恩教育”、“與新加坡同學交流”“參觀交大工程坊”、“家長成長營”等特色活動，形成了活潑健康、積極向上的家校齊心的教育氛圍。教學方面注重興趣培養和學習方法引導，追求課堂和作業的質量，學生在全國各類競賽中成績喜人?！拔锢韺W法專題講座”、“書聲瑯瑯”語文與英語誦讀活動都卓有成效，“中考體育提高班”的特色課程使年級的優秀學生百尺竿頭更進一步。

各位家長，從明天開始，孩子們的寒假生活就要開始了。應該說，假期是一個大課堂。孩子們在這個大課堂里獲取許多在小課堂內獲取不到的知識，他們的心理、意志和品質將得到更好的鍛煉，對于好習慣的養成也是一個良好的契機，因此，給各位家長提出一些建議，以便讓孩子過一個充實而又受益的假期。

一、和孩子共同制定一個假期計劃

家長要抽出時間和孩子共同制定一個可行的計劃并監督執行，注意讓孩子勞逸結合、有規律地生活，培養孩子的良好的生活習慣和學習習慣。有意識地培養孩子的多方面的能力，鼓勵孩子積極參加家務勞動和社會實踐活動、社會公益勞動。

二、上一節安全教育課

安全是頭等大事，第一是交通安全，過馬路時一定要遵守交通規則，避免發生意外；第二是嚴禁到水庫等危險地方滑冰，外出要告訴父母：到哪里去、和誰一起、什么時間回來；第三是，嚴禁不在父母監護下，燃放煙花爆竹。每年，被煙花爆竹炸傷炸殘的很多。這點應引起家長們的足夠重視。

三、激發孩子多讀書，讀好書

寒假里，有的孩子看電視、玩電腦還蠻有興趣，可捧著書看一會兒就喊累。如何激發孩子閱讀興趣？如何能讓孩子把讀書當成一種習慣呢，這里我提供三點建議。

1、營造讀書氛圍

剛開始，有的小學生讀書興趣濃厚，可時間一長，興趣就消退了，這是許多家長感到困惑的事。其實，培養讀書習慣，家長要有耐心，關鍵是讓孩子堅持每天讀書，并將這一行動堅持下去。常帶孩子逛書店，在這樣的氛圍中，孩子不免受到感染。

2、家庭可增加一些藏書，鼓勵孩子自己翻閱?！斑^年在家，一家人圍坐讀書，是種氣氛，也是種幸福。”

3、不拘一格的閱讀方式

很多家長、老師要求孩子們讀書后要寫讀書筆記或者觀后感，覺得這是“不動筆墨不讀書”，這當然是一個讀書的好經驗，但每次讀書都要寫的話，會給孩子增添精神負擔，限制讀書熱情。我們建議，家長的職責在于激勵和引導，而不是規定孩子一定要做什么?？勺尯⒆幼x書后，采取寫批注、摘抄好詞好句等方式，多動手、動腦。

四、是注意培養孩子的良好習慣。

其實，兒童教育就是培養良好的習慣。而習慣的養成不是一朝一夕的工作，需要學校、家庭教育協同配合，長期堅持不懈。假期里，各位家長朋友要注重培養孩子形成良好的生活習慣、行為習慣、學習習慣。比如，做事情有計劃有條理的習慣，學習結束及時整理桌面的習慣，睡覺前整理好明天要用物品的習慣，專心致志完成一件事情的習慣，交流時耐心傾聽的習慣，持之以恒培養學習習慣，尊重學習時間的習慣，積極休息的習慣，獨立作業的習慣，使用工具書的習慣，保護視力的習慣等等。假期也免不了走親訪友、待客拜年，讓孩子養成良好文明的禮儀習慣。

五、做好文化課的復習，養成自主學習的習慣，培養自主學習的能力

學生的學習過程是一個長久的過程，需要持之以恒的精神。學生在校的學習是在老師的授課和引導下完成一定的學習任務，培養一定的學習能力、養成一定的學習習慣。而在家里學習則是培養學生自主學習習慣、提高自主學習能力的絕佳機會。為了督促學生在家養成自主的學習習慣，也為了檢驗學生自主學習的效果，從本學期開始，我們把某些科目的期末考試延至下學期開學初進行，具體時間由班主任通知。所以此次考試語文、數學、英語、物理是年級階段性檢測。

各位家長，孩子的成長需要我們時時刻刻的關注，孩子的教育需要我們時時刻刻放在心上。初一、初二學段雖然沒有中考升學的壓力，但也是孩子成長的關鍵時期，希望各位家長在孩子的成長的關鍵時期不要缺席。我相信，有各位家長的傾心關愛，有我們老師的不懈努力，孩子們一定會快樂、幸福的。

各位家長，孩子的成長只有一次，為人父母與孩子一起成長，是責任，是幸福，也是一門藝術。 愿每一位家長牽起孩子的手，讓孩子的人生陽光燦爛。

最后，在新春佳節到來之際，我代表初一初二的全體老師向各位家長拜年，祝大家新春愉快，闔家幸福，健康平安，事業有成！祝大家過一個安全、祥和、幸福的春節！

初中家長會發言稿6

尊敬的學校領導、老師、辛苦的叔叔阿姨們：

大家下午好！

今天是一個特殊的日子。我站在這個講臺上，代表全班同學發言，不是因為我的學術經驗好，而是想借此機會向叔叔阿姨爸爸媽媽說一句心里的話。

親愛的叔叔阿姨們，你們一定對孩子寄予厚望！老師和你一樣，都希望學生有一個美好的未來。我們的成長離不開老師的辛勤培養，也離不開您的細心呵護與配合。如果我們失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們會走很多彎路。為此，我真誠地希望你能努力與學校合作，以便我們能夠得到真正有效的教育。請讓我代表全班給我父母一些建議：

1、經常問老師關于我們學校的學習情況。

2.教育我們要有正確的學習態度。

3.根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。

4.抽出時間看電視打牌，耐心幫我們完成作業。

5.支持我們的課外閱讀需求，建議我們買好書，讀好書，這樣才能養成愛讀書的好習慣。

6、經常與我們交流、交談，掌握我們的心理狀況。

現在我們在高一。讓我們感到幸運的是，我們高一(4)班有幾個非常負責、聰明、能干的老師，尤其是我們的班主任。他們嚴格的教育管理，嚴謹的工作作風，無私的鼓勵和關懷，讓我們感恩一生。但是，要養成良好的學習習慣，不能光靠老師。我們也需要父母的監督和鼓勵，因為我們還年輕，難免會貪玩懶惰。

我們有很多缺點，但也有很多優點：聰明、善良、活潑、個性、才華。我們有負責任、聰明能干的好老師，有家長的配合，有關心我們的學校。所以，我們也會有好的結果。如今，在幾位老師的帶領下，我們的學習取得了很大的進步，但這遠遠不夠。我們應該取得更大的進步。相信在學校領導的關懷下，在老師的努力培養下，在家長的配合下，我們一定會成為優秀的人才！

我非常感謝學校的領導，我的班主任和所有關心幫助我的老師。我更感謝我的父母，感謝你們一直以來對我的關心。在這里，我代表所有的學生，在這里對我的父母說：你們辛苦了！(敬禮)

種瓜得瓜，種豆得豆，種瓜得瓜，種豆得豆。爸爸媽媽請放心，我們會以優異的成績回報學校，回報老師，回報你們對我們的期望，我們會在學校生活的后期努力學習，再接再厲！(鞠躬)

謝謝大家！

初中家長會發言稿7

各位家長：

大家好！我是咱們班的生物老師xxx。很高興能有機會站在這里和各位家長面對面的一起探討孩子的學習，下面我就和大家交流一下初中生物課的地位和學習方法。

一、生物課的地位

生物課是目前初中開設的一門必修的學科，雖然不參加中考，但是各位家長也不能忽視。首先，生物課不參加中考，但是生物課的學習可以培養一個學生的生物科學修養，從做人的角度考慮，學好生物可以指導我們的日常生活，提高我們的生活質量。其次，從生物課的學習態度，可以看出一個同學的學習態度，有助于家長了解學生。再次，從目前的高考來看， 高中生物的學習是建立在初中的基礎之上的，學好初中生物，就是為孩子的高中生物學習打下堅實的基礎，就是讓孩子多了一把打開成功大門的鑰匙。

二、生物的學習方法

首先，要讓孩子認識到這門學科的重要。美國西點軍校有一句名言：“態度決定一切”。一個人有什么樣的心態，就會有什么樣的追求和目標。好的學習態度，才能聚精會神、心無旁騖的聽老師講課，才能取得事半功倍的效果。

其次，課后必須及時復習和周復習。按照課程標準的要求，初中生物每周3節課，而現在的情況是每周只有2節課，為了完成新課，課堂上幾乎沒有提問和輔導的時間。而很多知識點又是考試的基礎，就拿這次考試來說，很多同學得就是因為知識點不會，才考的不好。而這些知識點都是我們授課的重點，并要求孩子作好記錄。 “萬丈高樓平地起”，有了扎實的基礎知識才能走向金字塔的頂端。為了您的孩子能堅實的走好每一步，懇請您能在百忙之中抽出一點時間陪伴并督促孩子把每課的知識點背下來，并完成好作業，做好復習。每個孩子都是上天派給父母的天使。當這些天使降落人間的時候，他們失去了自己的翅膀，而需要在父母和社會的愛的翅膀的保護之下才能成長。

我相信：您的愛，我的愛一定能為您的孩子撐起一片愛的天空，他們的生物成績會越來越好！

謝謝大家！

初中家長會發言稿8

尊敬的各位老師、各位家長：

你們好！

我是學生x的家長，非常感謝學校領導和x老師給我們家長提供一個這樣的交流機會。我也非常榮幸能作為家長代表與大家共同探討孩子的教育問題。下面我簡單談一下教育孩子的點滴體會，不當之處，請諒解。

一、培養孩子的自信心

女兒是從x小學升入到的`六中的。那時候，實驗小學、x小學教學水平都比x要好，她對自己在初中的學習沒有信心，加上都是新同學，功課又緊，所以壓力很大，身體也不太好，自己常常偷偷落淚。我開導女兒，要取得好成績，必須付出自己的努力，讓她懂得，有一分耕耘就有一分收獲。并和女兒做了一個90%的約定，就是每科分數不低于90%，還算了一下，如果高考90%的成績，考上心儀的大學是沒問題的。而且學習不和同學比成績，和自己定的90%的目標比。幾次考試下來，成績雖有起有落，但波動不大，現在，女兒成績穩定了，心態平和了，學習主動性提高了，對自己有了充分的信心。

二、細節是取得成功的秘訣

我發現，每次考試過后，女兒都說有馬虎錯誤，如果不丟分，成績一定會更好，名次也會提前。所以，每次考前我都叮囑她，會的題一定不要出錯。看到孩子考試前緊張時，就會安慰她，只要盡了努力，考的不理想也沒什么，每當這樣說的時候，女兒都很感動，能輕松的參加考試。成績出來后，對照目標，分析考的不理想科目的原因，規劃好怎么努力改進。

三、不拘束孩子的天性

假期，做完老師布置的作用，我會讓她自己安排時間，放松身心。學習的時候全身心的投入，玩的時候盡情的玩。從開始上學起，我沒有讓孩子補過課，而是讓她掌握一門學習之外的特長。今年10月份，女兒通過了電子琴全部級別的考試。成績固然重要，但孩子的快樂是第一位的，在快樂中學習、在學習中成長。不論煩惱還是高興時，她都會坐下來，彈幾首自己喜歡的曲子，放松自己。

四、讓孩子懂得感恩

老師是人類靈魂的工程師，肩負著傳道、授業、解惑的職責。學生的每一點進步都凝聚著老師的心血。孩子回家常說，老師全天候的關注著她們，真是辛苦。我們就一個孩子，還感到特別難管，何況這么多學生，要付出老師多大的精力啊。我總是叮囑孩子，每一堂課都要認真聽講，取得好成績是對老師的回報，也是對家長的回報，更是對自己的將來負責。教育她要熱愛班集體，團結同學，幫助同學。在家中，我會讓她做力所能及的家務。生活中常常和孩子交流溝通，解除心中的困惑，減輕思想上的負擔。

女兒在這學期的期中考試中成績不錯，排名也比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結果。孩子回家常和我說，某某同學腦子很靈，比自己強，可我覺得三分天注定，七分靠打拚，成績的取得，主要歸功于她的勤奮好學，這一點，我很自豪，覺得女兒很棒。各位家長，教育是一份責任，也是一門藝術，孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開老師的辛勤培育，也不能缺少家庭的關愛。以上所說僅僅是我一點教育方面的心得，我的發言完了。

謝謝大家！

初中家長會發言稿9

尊敬的各位家長：

你們好！

時間匆匆，又到家長會時間，為了更好的管理班級，幫助學生學習，邀請各位家長參加家長會，非常感謝大家沒有缺席，得到你們的支持，我會繼續教導好學生。

我是xx班語文老師，同時也擔任班主任，對我來說教導好本班學生是我的責任，但有時候我們做老師的，不能面面俱到，總會有做的不足的地方，需要各位家長在我們工作時及時指出，好讓我們改正，也能更好的教導學生。在學校我教導的不止有我們班學生，我還擔任四個班的語文老師，所以能夠真正管理班級的時間也并不充裕。

我經常會抽時間查看班級情況，只要有空閑，就會在我們的教室外面看，學生的學習狀態，平時學習的表現。盡量管理班級，甚至在其他老師下班后我還會繼續守著班級，約束學生，希望能讓學生有更多的學習時間。每個學生都不同，無論是他們的性格，還是學習的心態都有差異，想要教導好學生，也不是一朝一夕之事。

我非常感謝各位家長能夠理解我的工作，能夠在需要的時候與我友好溝通，讓我解決了一些教育問題，對我的教育工作幫助非常大。這次家長會，是希望各位家長能夠多了解學生的情況，同時也希望與家長面對面交流，有什么意見也可以提出來。在這個學期內我們班的成績一直處于學校前列，在初二年級內，我們班平均成績是全校第一，這樣的成績很好，但是我們班的每個學生還有巨大的潛力可以挖掘，只要我們積極的推動學生學習，他們還將有巨大提升。

我希望在以后學習中，家長能夠在家中監督學生的作業，保證學生在做作業的時候不上網找答案，隨著互聯網發展，很多學生，變得懶惰，在學習中，不認真做作業，想靠著網絡來完成作業，雖然這樣能夠在平時取得不錯成績，但是一旦到了中考就會展現出真實水平，反而會傷害學生。在學生做家庭作業期間，各位家長積極監督，禁止學生投機取巧，最好是看著他們完成作業。還有就是希望家長多給學生購買一些國內外名著，給他們一到兩個小時的閱讀時間，讓他們有更高的起點。

我清楚很多時候各位家長比較忙，但是為了孩子的成長，也為了他們未來，我們必須要分出一部分時間認真的觀察，讓他們在學習階段好好學習，取得好成績。只需要每天一兩個小時，對學生卻是莫大幫助，在學校我們老師都會積極的教導，在家中靠各位家長嚴加約束，最好做到不讓學生玩手機，玩電腦游戲等，愿我們一起攜手培養好學生。

謝謝大家！

初中家長會發言稿10

尊敬的各位老師、家長朋友們，可愛的同學們：

你們好。我是初二（×）班x同學的家長。能夠有這樣的機會，代表學生家長在這里說幾句話，我感到十分榮幸。首先請允許我代表各位家長朋友們，向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝！

我的孩子x，20xx年畢業于市實驗二小。當時我們毫不猶豫地選擇了x中學，因為我和愛人經常出差，平時很少有時間管教孩子，而x中學是一所全寄宿式的學校，師資力量雄厚，教學設施完備，教職員工認真負責，學習生活管理嚴謹有序，把孩子放在這樣的學校，我們非常放心。事實證明，我們的選擇千真萬確。一年多來，我的孩子成熟了很多，進步也很大，具備了很強的獨立生活能力。她開始從以前的“要我學”轉變為“我要學”，且在老師的引導下，掌握了一定的學習方法，學習一直還不錯，她不但樹立了遠大的理想，還給自己制定了近期目標和遠期規劃。

最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業精神和高尚的職業道德。經常聽孩子回家說他們的老師幾乎是二十四小時的關注著他們，無論是上課還是下課，無論是體育鍛練還是課外活動，無論是做操還是吃飯，只要是有學生的地方就會有我們老師的身影。所以說我們的孩子在這樣的學校里讀書，作為家長，我們怎能不慶幸呢？就因為老師們這種全天候的關愛，老師們的一言一行，時時刻刻，潛移默化地影響著我的孩子，使她既學會了讀書，又學會了做人。我相信，也請我們在坐的各位家長們放心，有這樣一個認真負責的教職工群體，有這樣一流的教學水平，我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長！請再次允許我向全體教職員工們道一聲：你們辛苦了，謝謝你們！也請你們放心，我們家長一定會全力配合學校，管理好學生校外的學習和生活！

最后，祝愿x中學的明天會更好！祝愿x中學的教職員工們，工作順利，萬事如意！也祝愿我們的孩子，學習進步，身體健康，早日成為國家的有用之才！我的發言完了，謝謝大家！

初中家長會發言稿11

各位家長、大家好：

大家在百忙之中來參加這樣一個會議，我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示感謝。今天的會議有四項議程，一是結合這一階段學生的表現向大家作一下匯報，并對這一階段學生的情況作一反映，二是請幾位學生講一下各科的學習方法及綜合學習法，三、是自由發言交流。初一這一時期的學生發展具有以下特點：

12-16歲年齡段 上，教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監護和把關。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會更加強烈。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差，前些日子《齊魯晚報》上刊登一篇三個初中生因完不成作業，學習成績差，被老師批評，家長訓斥，聯合出走，后在濟南天橋下被人發現。便是一個典型的例子。

這一時期的另一顯著特點是生理發育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進自己的房間了，有自己的秘密了。心理上的表現是容易興奮和沖動，神經敏感，產生了愛情的萌芽，大多數早戀的孩子是發生在這一時期，在這一時期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產生影響，特別是性感之類的刺激，要注意從家庭生活到電影，電視節目，一定要有適度的選擇。沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師，一定要加強教育和引導。

這一時期他們的思維具有以下兩大特征：

1、抽象的邏輯思維有了發展，但很大程度上還屬于經驗型的，在認識事物和考慮問題，還經常需要具體的感性經驗來支持。

2、獨立性和差別性已發展到一個新的水平，不滿足于老師和課本中的解釋，有時提出相反的看法，最喜歡爭論，在家長面前更是如此，有時很片面，很有主見，有時自信到過分的程度，“誰是中國目前最好的歌唱家？”“我，只是未被發現”一個學生鄭重其事地回答老師的提問。

當家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學時期聽話，很喜歡頂嘴，所以父母常罵他們“越長越調皮了”。實際上用教育學和心理學的觀點分析，這是少年時期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現，父母對這一時期的孩子在教育方法上更應該講道理，態度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。如果還用小學時期的簡單說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認識又明白了道理，和家長統一認識，只要從內心服了，教育效果就是良好的。

針對以上學生特點，在此我強調如下問題：

一、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質量。

孩子是我們國家未來的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的問題有一個不成定論的公式，現在多付出一點，盡了自己的努力和職責，否則就會欠賬，欠帳越多就會還債，還債有三個方面：一是升學，二是就業，三是婚姻，他們在社會上無法維持生存時，需要你的不斷接濟和幫助，有的家庭父母現在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環，然而有知識有見地的家庭則是一代負責一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，為國家社會培養了棟梁之才，自己也有一個幸福的晚年。

二、努力培養孩子的智力和素質，適應世界和社會變革潮流。

用知識爆炸已無法形容現在知識的迅速發展。教材的逐年更新，對家長提出一個問題，要努力配合學校的教育，把孩子的智力開發和訓練好，就教育的潛在力分析，學校教育的潛在能力遠不及家庭教育潛在能力。特別是人的智力開發問題，就目前人的成長規律和生活習慣而言，人的素質能力也就是從家庭的童年時代便開始了大幅度的拉開差距，因為家庭的文化層次和教育形式的影響差別是很大的。

初中家長會發言稿12

尊敬的各位家長、各位老師：

你們好，首先請允許我代表博山八中初一級部全體教師，向在座的家長參加這個具有特殊意義的家長會表示衷心的感謝。今天的家長會說特殊是因為這是您的孩子踏入八中以來的第一個家長會，是他們求學生涯中的又一個新的里程碑，同時又是我們本學期即將結束召開的一個期末考試動員會，我們家長身上的責任和負擔也悄然加重。初中生涯無疑是極其重要的，對于這一點，不僅我們家長非常關心和重視，而作為我們博山八中的領導和教師同樣非常重視，我們本著“為自己和他人的幸福盡責”的辦學理念，狠抓實干，不斷創新，就是為了讓我們八中的學生贏在起點上。

今天，我的發言分主要從以下幾個方面向家長們介紹和探討相關問題：

一、我校的發展現狀

我校近幾年無論從教學設施還是教學成績都有了較大的突破。特別是本學期，我校為解決師生的生活問題，僅用2個多月的時間改造完成了容納800多人的學生公寓，建成了可容納1000余人同時就餐的鋼架結構餐廳，辦學條件在短時間內有了極大的改善，這在全區乃至全市也是走在前列的。同時我校為了促進教學改革，采取“請進來，走出去”的措施，與淄博一中互派教師進行授課、交流和學習，這在博山區是沒有先例的，也表明了我校加強教學改革，提高教學質量的決心。

所以請所有的家長朋友們放心，您的孩子在八中就讀一定會得到最好的教育，一定會成人成才，以優異的成績回報家長的付出。

二、學生中存在的普遍問題：

作為初一新生，學生身上存在著許多不好的行為習慣，這些習慣既影響著學生形成良好的品格和健康成長，也嚴重影響著學生的學習效率和學習成績。

1、首先學生安全意識差。課間在校園內追逐打鬧，不注意上下樓的安全，上學放學期間，坐車同學跑步搶占座位，車輛行進期間，將身體探出窗外;騎自行車同學結伴并排而行、逆行，不注意觀察交通狀況任意在馬路上穿越等等。因此要提醒家長引起足夠重視，家庭和學校齊抓共管，加強學生的安全意識教育，以保證學生的安全。

2、其次學生存在很多不好的的行為習慣。比如上課做小動作，這是在很多學生中間存在的普遍現象，嚴重影響著課堂學習的效率;其次課間的追逐打鬧，有的甚至穿著剛換洗的衣服就在地上打鬧，既存在安全隱患，也影響學生良好的習慣養成;第三隨手亂扔垃圾，零食袋子、方便袋，手中攜帶的垃圾等等，隨手扔在校園里，既影響著校園的美觀，也不利于學生良好品德的養成。因此希望家長配合學校教育改進學生一些不良的生活習慣，促進學生的健康成長。

3、第三學生上網問題。學生上網主要是游戲和聊天，初一學生抵擋網絡誘惑的能力較差，個別學生常利用早晨坐早班車或者放學后晚回家，還有周六，周日的時間上網，經常上網的孩子表現為注意力不集中，個別學生還存在暴力傾向，如果不及時制止，會嚴重影響孩子以后的發展。因此家長必須嚴格管理孩子的上學放學時間，經常跟班主任老師聯系，隨時掌握孩子的活動情況。

4、第四級部實行每月一次“月考”制度，目的就是讓學生通過一個月的學習檢測，及時了解自己一個月來學習的狀況，了解自己掌握知識的程度，即使鞏固，激勵學生努力學習，爭取獲得好成績。所以請我們家長每個月的月初詢問一下自己孩子的月考成績，有了進步及時鼓勵，如果成績不理想，要幫助孩子分析原因，鼓勵他下月考出好的成績，力爭他們月月有小進步，一年就是一個大進步。

三、希望家長配合的幾件事

寒假將至，為使學生的寒假生活更有意義，更有收獲，也為了學生良好習慣的養成，希望家長配合做好以下四個方面的工作：

1、對孩子嚴格約束、管理，加強法制和紀律觀念。不違法、不違紀，并多關注孩子的心理變化和心理動態。

2、增強孩子的安全意識。要注意安全用電和用火安全，做好學生的防范工作;不做危險游戲，燃放煙花爆竹注意安全等;出門逛街、走親訪友時，要注意交通安全，嚴格遵守交通法規;監督學生不進游戲廳、網吧。

3、監督孩子的學習。合理安排好自己的作息時間和生活，做好寒假作業。在寒假里，按學校和老師的要求，有計劃、有質量地完成寒假作業，不搞突擊。能做到每天詢問孩子的作業，控制孩子看電視的時間，保證孩子每天平均1小時以上的學習時間，訂下家庭學習制度或計劃，督促孩子養成良好的學習習慣和生活習慣。休息時間不經家長陪同盡量不要單獨外出，按時起床，既是時間觀念又是好習慣。

4、要求孩子在家干一定數量的家務，樹立孩子責任心，讓孩子學會洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具等等，盡到自己的那份責任，家長盡量不要把孩子的一切事物都包辦。

5、希望家長不管工作多忙多累，盡量周或兩周作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態。要經常和班主任保持聯系，了解孩子在學校的表現，作到談話時要有的放矢，不要隨便說說，這樣你的教育效果就會大打折扣。初中三年，是學生習慣養成和人生觀世界觀形成階段，所以家長一定要配合好學校，做好學生的德育教育工作。

6、與老師聯系經?；袝r間經常跟班主任或者任課老師多聯系，詢問孩子在學校的表現如何？成績怎樣？哪些工作是需要家長和老師共同協調的等等？

7、每周、每月或者每學期給學生寫一封家書，孩子大了，可父母子女之間的心靈溝通反而少了。讀初中的孩子已進入人生的關鍵時刻，精神上非常需要大人的理解、支持和鼓勵。兩代人之間的溝通，并非幾句“要抓緊時間讀書，要爭取考個好學?！蹦芙鉀Q的。有一位父親，原本想寫封信“教訓教訓那不成器的小子”，可下筆卻似有千斤重，許多平日被忽略的有關兒子成長的細節，此時鮮活的出現在眼前。他第一次發現自己是個“很不合格的父親”。他在給兒子的信中寫道：“你長這么大了，爸爸是第一次給你寫信。爸爸為了賺錢維持生活和你的學業，沒能好好的關心你。每次回來都沒能好好的做一頓飯給你吃，有時還要朝你發脾氣，實在是太虧欠你了。爸爸在這里對你說聲“對不起”了……！”因此請家長們試著把你的孩子當成朋友，說說知心話，用書信去叩擊孩子的心靈之門……!

本學期期末考試安排在2月5日，時間較為緊張，希望家長在最近的這段時間內多督促孩子的學習，注意孩子思想上的波動，做好孩子的后勤服務工作，保證孩子身體的健康，以良好的心態和健康的身體迎接新的挑戰，爭取取得更為優異的成績。

初中家長會發言稿13

尊敬的老師、各位家長朋友：

大家好！我是王子旋的家長。我非常感謝趙老師給予我這么好的一個機會，我感到十分榮幸。老師們擔負著教書育人的重任，每天盡心盡責地工作，孩子的長進，是老師們辛勞的結果。在這里我最想對老師們說：你們辛苦了！

這次家長會，每一個孩子都給家長寫了自己的心里話。我們家長都已經讀過?；蛟S，我們的孩子長這么大還沒有真正掏心窩地和我們交流過，那么就讓我們好好看看這封信，聽聽孩子發自內心的心聲。

孩子是初中生了，無論是從心理還是身理上都有了變化，有了開始屬于自己的小秘密。咱們做家長的只有保持和孩子多溝通與交流，才能夠知道他現在和哪些人交往，這些人的品德如何，學習成績如何，從孩子的談話語氣中可以感覺到他最近遇到了什么開心事，有些什么想法。有時當我們在和孩子談這些的時候，他們通常都會很反感。其實孩子們，我們也并不是像你們所說的那樣，什么事都想問，什么事都想管。只不過是做父母的想通過這種方式對你有所了解而已。家長，要從人生的長遠角度引導孩子、鼓勵孩子，讓孩子在心中點亮一盞明燈，照亮自己的前程，幸福快樂的過一生。我們走讀生的每一位家長，我相信對孩子的每天時間日程是相當了解的。通常都會在把早飯做好以后，才會叫孩子起床，送孩子下樓時，明知道他們會煩，還會叮囑，路上小心點。晚自習下課后，會看著鐘表，聽上樓的腳步聲音。如果今晚回來的晚了，一邊心急如焚地跑下樓去等，一邊給平常幾個要好的同學家長打電話，看看你的同學回家了沒有，如果沒有回來心情還會好點，如果人家回來了，你沒有來，又會胡亂猜想，為什么還沒有來？和別人打架了？還是在路上有什么事了？只到看到你回來，心才會放到肚子里。我們所做的這些，孩子，你們是否體會到了？

初中的孩子，正由兒童向青少年過渡的時期，自我意識和自尊心較強，敏感而脆弱，更渴望大人的理解和尊重。我是子旋的媽媽，46班的同學都知道，王子旋是一個個性十足的學生，我也曾認為他是一個問題學生。曾經當老師讓我來學校的時候，我的心非常的難受，為了他我曾經哭過，曾經整晚整晚的睡不著，我不知道我的孩子怎么會變成這樣，以往那個聽話且懂事的孩子去哪兒了？我也曾開玩笑對他說：如果有來生，我們還做親人。不過，要反過來，你做我的父母，我做你的孩子。我不會太讓你為難，只是把你現在做過的事情，我將來做一遍而已。他說他不要。在他說不要的同時，我就感覺突然間孩子長大了。也許孩子也在后悔，為什么會遇上我這樣的媽？世上什么事情都可以選擇，唯有父母是無從選擇。如果可以選擇的話，他不會選擇我的。從那一時刻起，我才真正發現，我其實好失敗！

我們在座的每一位家長都希望我們的孩子品學兼優，我也是這樣。孩子成績好了，讓我們在同學、同事中談起孩子時就非常的有面子。我也曾對他說過：你看***人家學習多好，你要是也能這樣多好啊！孩子說：那你為什么還要我?。磕阋昧?。當他說這句話的時候，我才知道，我其實已傷害了他。后來，我就對他說：媽媽以后不會把你和別人做比較了，我們只跟以前的你相比。每天都只要進步一小點就行，比如說今天回家比以往早了幾分鐘，這算一個進步；這一周沒有和老師同學鬧意見，這也是一個進步；月考的成績哪怕提前了一個名次，都是一個進步，只要有進步媽媽就高興。他聽后就對我說：媽媽，我以后一定要好好學習，再也不讓你去學校受訓了。今年開學后，老師告訴我說他變了，變得快樂了，自信了，上進心強了，也愛讀書了。當然孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。我作為家長感到非常的欣慰。

現在的孩子沒有笨孩子，只有懶孩子。孩子們，學習不是為家長而學，也不是為老師而學，而是為自己而學。努力學習吧，孩子們，相信自己，不管你曾經的成績怎么樣，從現在開始，只要你努力了，你付出了，就一定會有回報的！

謝謝大家！

初中家長會發言稿14

尊敬的各位家長：

早上好!很高興因為孩子，我們走到了一起。首先請允許我代表全體初二(2)班的師生，感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加今天的家長會。孩子進入初二已經近三個月了。雖然通過短信和電話，我和一部分學生的家長已經有了接觸，交流了孩子在家在校的行為習慣、學習情況等方面的表現，但絕大多數的家長我們還未曾謀面過。

召開此次家長會的目的，是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解在座各位的子女在?；蛟诩业谋憩F，以便老師能夠及時調整工作，提高教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。我想在孩子的問題上我們的目標應該是一致的，那就是一切“為了孩子更好地成長”。

俗話說：“人無完人?！泵總€人都有優點，也都有缺點。成年人尚且如此，不要說孩子了。

初中家長會發言稿15

期末考試結束后，學校要開家長會了，要我作為家長代表在班級里發言，說點什么呢？既要讓家長有興趣，又要對他們有所幫助，女兒各方面表現還算優秀的，所以就把自己的切身體會說說吧！

各位家長；很有緣我們能坐在一起，現在我把與孩子相處的一此感受和大家交流一下。

首先：我覺得孩子在小學和初中很大的區別是對父母挑剔了，如媽媽你做的怎么這么難吃，或者長這么胖，爸爸的動作這么搞笑，我們家的什么這么不好等等，這時如果不正確引導可能會發展到看不起自己的家庭，看不起自己的父母，我的做法是告訴她，每個家庭，每個人有自己的特點，某某人比我還胖，某某家庭的某某方面還不如我們等等讓他覺得有這樣的家庭，有這樣的父母是幸福的。

其次是性格和習慣比成績更重要，初中階段的孩子相對比較判逆的，這個階段其實很多習慣已基本形成，應該是處于保持好習慣和糾正壞毛病的時期。這個時候父親的作用是很重要的，有時我說她一件事可能要給我理論很欠，爸爸吼她幾聲還是很管用的。不能所有事情都依著她，有時給好商量，有些事還是要強硬。否則長大些就更麻煩了。

給她制造一個良好的學習環境。

初一家長會發言稿

----陰轉萍

尊敬的家長朋友們：

大家下午好。首先，請允許我代表初一（3）班67個孩子對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝您對我們學校的信任、老師的信任、對我的信任，對我們工作的大力支持和配合。謝謝！

召開家長會的目的是為了加強學校與家庭，老師與家長之間的聯系，讓我們架起心靈溝通的橋梁，為孩子們的健康成長共商教育教學大計，讓我們更好的教育您的子女，讓孩子們健康成長。

一、學校特色：

從學校層面上講，我校建校久，能做出理想的成績在于管理，我校實行半封閉式管理，不管是周末回家出校，外出買東西出校，還是平常出校，一律憑專用假條出校，走讀生憑走讀證出校。不管是平時午休還是周末，每個年級安排有值班教師清點學生，要保證該在學校的一個不差，該在家的一個不少。食堂、小賣部、小吃等地方也有教師值班，以保障學生就餐安全。

老師們在教學中嚴格按照集體備課的要求，五統一，即統一資料，統一進度，統一課件，統一作業，統一思路，實現所有的資源共享，以達到年級的最佳組合。我校的考試很有特色，有周考，月考，半期考，期末考等多種形式，完全是以考代練，學生已經養成了自覺考試，獨立考試的習慣，因此無人監考的情況下學生的成績也基本真實。

二、班級簡介：

全班共67人，男生34人、女生33人，每個孩子都來自不同的家庭，學生的性格、秉性各異，但由于學校鐵的管理和年級、班級的嚴格要求，大部分學生都已養成了較好的生活、學習習慣，在短短半學期的時間里已經形成團結友愛，互幫互助，一個和諧穩定的班集體。從開學后，我班陸續取得新的成績，捷報頻傳，廣播體操比賽團體二等獎，特別是精神文明獎的獲得更是得到了學校和年級的好評。

三、班級管理：

我的育人目標：先成人后成才。

首先我認為：學生是一個人，應該讓其成人，所以我特別強調“做人有德”,就是要培養學生高尚的品格，懂文明，講禮貌，尊老愛幼，做一個有良好道德品質的社會公民，做一個有理想有抱負的孝心孩子，做一個有良好學習習慣的學生，總之，培養他將來必須是一個對社會有用的人。

其次，我強調“做事有法”，那就是重視方法指導，教學生學會思考，做一個思想的智者，一個會思考的聰明人，引導學生眼中有事。在生活中，學習上，處處鍛煉他們分析問題，思考問題，解決問題的能力，培養他們的綜合素質。

在學生身心健康成長的前提下，再以“智育”為中心，狠抓紀律與學習，對學生進行升學成才教育。我要求學生每天提前預習，認真聽講，記好課堂筆記，課后及時復習，獨立完成老師布置的作業，要求每天都有新的收獲，每天都有進步。我根據學生的小學基礎、智力等實際能力為他們制定了合適的學習目標，讓其通過努力達到目標，去體會成功的喜悅。

后期工作安排：

1、繼續加強對學生日常的管理，絕不松懈。

2、通過不間斷的了解學生的思想狀態，做好學生的心理輔導。

3、對考試中各位同學存在普遍性的問題，各科教師有針對性的進行指導。

4、配合各科老師及時分析每一位同學成績，指出問題，要求及時整改。、加大對后進生的幫扶力度。四．期中考試成績分析

本次考試試卷總分760分，我班參考人數67人。全班優秀生以上有13人，最高分688分，最低分412分。年級共16個班，進入年級前100名有7個，前200名有13個，前300名有19個，前500名有35個，學生整體實力相對不錯，但是900名以后的有13人，后進力量薄弱，班級倒數10名，學習習慣極差，嚴重缺乏自覺性，上課不聽講，開小差，連作業都不愿做，令科任老師非常頭疼，希望家長加大管理的力度，以配合科任老師的教學，促使自己的孩子逐漸進步。

存在的主要問題：

1、部分同學對學習沒有足夠的自信心，缺乏競爭的動力；

2、部分同學沒有明確的目標，像和尚撞鐘一樣的學習；

3、部分同學存在科目嚴重不平衡現象，花費了很多精力學習效果卻不理想，缺乏正確的學習方法；

4、部分同學缺乏學習自覺性、自我約束力差，缺乏吃苦的精神；

5、部分同學由于基礎薄弱和學習習慣差，這是造成后進生偏多的一個主要原因。

五．探討教育孩子的方法

（一）要做到十關心：

1、在外留宿。

2、回家很遲或很早。

3、帶同學回家住宿。

4、打電話時間長，次數多，短消息多。

5、受傷回家。

6、生活費用多。

7、超出友誼交往。

8、成績突然下降。

9、穿奇裝異服，愛好打扮，或沉默寡言。

10、愛玩游戲，沉迷于小說。

（二）需要家長配合的方面： ⒈控制好上學放學時間及業余時間.2、嚴格控制孩子的零花錢，禁止上網吧和游戲廳等場所 ⒊反對同學聚會,過生日 4.雙休日期間盡量少外出 ⒌加強與班主任和任課老師的聯系

6、學校明確規定手機，mp3,mp4不能進入校園。

7、學生請假在家，家長要主動及時與班主任聯系