元旦文藝匯演的隨筆

元旦文藝匯演的隨筆 篇1

過了開心、快樂、有意義的聯歡會。為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開始利用幼兒制作的彩環、拉花布置活動室。利用業余時間排練文藝節目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合說唱游戲等教育編排了許多精彩節目。本次活動迎合了家長的需求，體現了孩子們的進步收到了家長的一致好評。

下午三點半左右，家長們已經陸續到園，家園聯歡活動在孩子們的新年祝福聲當中，正是拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅！

本次活動主要以幼兒才藝展示為主，《我給太陽唱支歌》《小手帕》《我有一雙小手》《恭喜恭喜》等把活動推向高潮。

形式多樣的游戲活動和內容豐富的知識表演，展示了孩子們的敏捷的思維能力和良好的學習習慣。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。

全體家長參與了我們精心設計的親子游戲活動。我們的親子活動可謂別出心載。親子游戲《搶椅子》《揪尾巴》《踩氣球》等活動，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節日的歡快，在互動的過程中更加深了母子之間的`感情。

我們的家園聯歡活動還穿插了舞蹈、歌表演、歌曲、兒歌等活動的展示，讓孩子們充分體驗、感受著節日帶來的歡樂。

歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒、讓孩子們得到鍛煉，盡情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。當然，我們這次活動也有不足之處。由于時間關系，有幾個幼兒還沒有得到獨立表現的機會，希望在下次活動中，給幼兒提供時間，提供鍛煉的機會讓每一個孩子都能得到很好的發展。

元旦文藝匯演的隨筆 篇2

就在昨天（12月的最后一天），我們班在下午舉行了一場元旦聯歡會。當我來到班級時，往黑板上一看，簡直驚呆了，黑板上畫著燈籠、一扇門等等等，很多東西，我真不相信這是真的。我揉了揉眼睛，再看了看，還是一樣。這個動作我循環往復地重復了二十多遍，但是我還是不相信，我又重復了幾次這樣的動作，才相信這是黑板上這幅畫是真的。

在聯歡會的前兩天的`晚上，我都在為聯歡會做準備，我總會抽點時間來背腦筋急轉彎，我做完作業總會有半個小時——一個小時的時間來背腦筋急轉彎。到元旦聯歡會的時候，我當然背得很熟啦！但是我去學校的時候一直惴惴不安，生怕我會讀錯字，引發笑話，所以在路上我一直都在心里默念。

終于到表演時間了，各個同學都依次上場，我想我是最后一個，但是我沒有如愿，我只是當了倒數第二而已。哎！到我們班的陳同學表演時，我差點笑掉了大牙，不過我覺得再加一點雷劈的音響好一點。當萬同學表演魔術時，我在心中暗暗叫好、暗暗佩服，但是我唯一不清楚的事情是：為什么球在褲兜里，再拿掉一層又有一個球呢？還有葉同學的魔術也使我很驚奇：為什么錢會掉下來呢？里面有什么秘密么？

該我上去表演了，我的心怦怦跳，我頭暈腦脹。到臺上的時候，我差點講不出話來了，因為我的心已經緊張到極點，我只斷斷續續地出了一個腦筋急轉彎，我就趕緊跑了下去。最簡單的就是我出的腦筋急轉彎了，最難的是我們班的周同學出的那個兔子兇殺案：“大兔子生病，二兔子瞧；三兔子買藥，四兔子熬；五兔子死了，六兔子抬；七兔子挖坑，八兔子埋；九兔子坐在地上哭起來，十兔子問他：‘你怎么了？’九兔子答：‘五兔子一去不回來。’”其實我這里還有一道腦筋急轉彎想考一考大家：大廈著火，A先生逃到頂樓，想跳到距離只1米的隔壁樓頂，為什么卻摔傷了？回答只有兩個名額，先到先得，只要答題的兩個人全錯了，那我只能公布答案了。希望大家早日發表自己的答案，我好早點公布答案。

這次聯歡會舉行得特別的好，因為大家都穿了自己最漂亮的衣服，各有各的特色，而且禮物都是老師們精心準備的，所以我們都覺得很開心。

元旦文藝匯演的隨筆 篇3

老師說下午舉行元旦晚會，還說可以帶一個蘋果或者是一個橘子，中午我很早來到教室，看到桌子擺的很好看，許老師和一個我不認識的老師在裝飾黑板，我覺的很漂亮，上面還畫了荷花，寫著字“快樂元旦”，許老師正在貼氣球，還有幾個同學幫老師一起拿著。

一開始老師讓伊圣熙和劉毅林分享雪餅和棒棒糖，看誰做的好，然后活動就開始了，石雨凡和劉銘涵是主持人，他們說“女士們、先生們、老師們你們好”，活動就開始了，第一個節目是蘇美伊、蘇顏伊、張天姿表演《江南sidy》，騎馬舞，我覺的他們表演的還挺好，我喜歡這種騎馬舞。我表演的節目是背誦《弟子規》，我背的時間很長，但是我沒全背完，老師還夸獎我，比別的同學都背的時間長，老師還讓小朋友給我多鼓一遍掌，鼓掌鼓了很長時間。老師還表演了我一次，就是別的同學表演節目的'時候，我在認真看，就又獎勵給我了一根棒棒糖，我很高興，我們一邊看一邊吃，苗浩宇唱的是《爸爸去哪兒》，有很多小朋友都會，老師就請來一起唱，還有個宋祥銘是打跆拳道，我覺得很厲害，我要向他學習，還有馮子恒，他背了兩首詩，《靜夜思》和《詠鵝》，我覺的太簡單了，那都是我們學的。小朋友上臺演節目的時候，老師就感緊接著照相，還有個李佳寧是打快板，打的很好，我要向他學習。不光是我們班舉行活動，還有別的班都舉行，最后一個節目是孫睿涵和伊圣熙表演，還拿著紅布，一層一層的，放著音樂，一遍跳，一遍扭來扭去的，我覺的很好，我也要向他們學習，我最喜歡他們兩個的節目，小朋友們有笑的有吃東西的，他們都很高興，我也很高興，教室里很熱鬧，主持人還說女士們先生們我們的元旦晚會到此結束，同學們演了很長時間，我們放學都晚了，我很喜歡這個元旦晚會。

元旦文藝匯演的隨筆 篇4

今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動，我們都早早地到學校來慶元旦。

活動開始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的彩帶，中間的交叉處還有一個大花環，窗戶上掛著臘花，美麗動人。黑板上貼著一張張謎語卡片，他們像一張張小臉，好像在說：“來抓我啊，抓住我你也肯定猜不中！”

先是學校的節目，是給去年報名“紅十字”會的學生發掛牌。他們可高興了，因為能上電視很幸運，他們個個笑開了花。

后面就是我們班的活動了，先是猜謎語，主持人叫同學們到黑板上找猜謎卡片，知道一個拿一個，我拿了兩個。主持人繼續選人上來讀，我第一個被選到，而且全猜對了！

過了一會兒，老師叫我和幾個同學拿著一張票去猜燈謎會場，我們一到會場，我們都快絕望了，因為我們來晚了，燈謎幾乎沒有了，而且還是人山人海，我走來走去，一個燈謎也沒有，這時，我突然看到了一張燈謎，于是奔如猛虎，“呼”地一聲跑了過去，一把抓住，于是我喊：“找到了?！贝蠹叶己芘d奮地說：“太棒了！”可我卻說：“抓到了有啥用啊，要會猜呢！”我看了看燈謎，上面寫著：油煎豆腐（打一古代作家）。我想；豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立刻說出了答案。大家聽了我的答案后，都疑惑地說：“為什么，巴金跟這個燈謎有關系？”我得意洋洋地說：“當然有了，巴金爺爺在我的一本書里叫‘巴豆’，所以說是答案巴金爺爺。”大家聽我這么一說，才恍然大悟，可劉真說：“不對，是古代作家，巴金算現代社會了吧！”我一想，才知道我的'答案錯了，我們苦思冥想，也想不出來。過了一會兒，我覺得煩了，自言自語地說：“油煎豆腐，不老了啊?！敝苡阂宦牐玫搅藛⑹?，說：“是老子?！蔽覀儐査骸盀槭裁茨兀俊敝苡盒赜谐芍竦卣f：“油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子?！贝蠹矣窒肓藥妆椋f：“好，就它了?！蔽覀冿w速地排在對答案領獎品的隊伍后面。

元旦文藝匯演的隨筆 篇5

12月18日，我們班在“粵順粵德酒店”舉辦了元旦晚會，這次晚會有32個節目，還有游戲環節、送禮物等。

我們到了酒店，就對號入座，坐到自己的座位上看節目。首先是媽媽們的舞蹈，那動聽的音樂伴隨著媽媽們千姿百態的舞姿，那時讓任何人看了都會不由自主地迷上它，一個勁地喊“再來一次”。

看完了媽媽們精彩的表演，輪到我們小朋友表演了，我們看了健美操、相聲、小品、等精彩的節目。

我們還玩了游戲：爸爸抱著小朋友站在報紙上，然后把報紙對折，再站上去，就這樣，一共要對折三次。一開始兩只腳在上面還可以擠一擠，后來單腳站上去都很擠了，但我們手拉著手，堅持站著。終于，我們依靠團隊的力量獲得了游戲的勝利，獲得了豐富多彩的獎品——各種顏色的星星紙和一個裝幸運星的瓶子，我們高興得跳了起來。

到了我演相聲的時候了。我換好了衣服，找到了伙伴，一起上臺表演。因為這是我第一次上臺表演，所以我有些緊張。但我們上臺之后就不緊張了，專心致志地和朋友演。我們都很認真，節目演完了，舞臺下響起了雷鳴般的掌聲，我很激動，在掌聲中走下了舞臺。

還有一個我的節目，那就是歌舞劇《對面的女孩看過來》。這次我進場的時候不緊張了，自信地走上了舞臺。當音樂響起時，我開始打起我的鼓，認真地給音樂伴奏。到了高潮階段，我們“瘋狂”起來了，我用力地、有節奏地打著鼓，還有一個很搞笑的`地方：一個同學用蒼蠅拍打了一個女孩一下，那女孩跑上來和我們一起表演，臺下的人哄堂大笑。表演的同學把臺下的同學都拉上來表演了。表演結束了，大家一個勁地鼓掌，我們非常激動，連忙給觀眾鞠躬。

最后，家長發了禮物——一個可以涂色的密碼盒和一個漂亮的筆記本，我們非常開心。

這次元旦晚會我非常開心。

元旦文藝匯演的隨筆 篇6

伴隨著新年鐘聲的敲響，元旦來了。動畫城里的小人們都為慶祝元旦而忙碌。在動畫城里還有一個多年不變的風氣，那就是在元旦那天舉行文藝比賽。元旦之前就有許多四面八方的居民來報名，比如，喜羊羊老弟和他的羊羊伙伴；灰太狼大叔帶著他的老婆紅太郎大嬸；米老鼠和他的好朋友也來了；還有海綿寶寶和派大星。他們各各都報了精彩節目，真是“八仙過海，各顯神通”啊！

元旦那天，在熱鬧非凡的動畫城里，激烈的文藝比賽開始啦。第一場是歌詠比賽。首先是喜羊羊和他的羊羊伙伴唱了一首《別看我是一只羊》，唱完后搏得了觀眾的`熱烈掌聲。這時，灰太狼大叔夫婦不甘心，他們唱了一首《別看我是一只狼》，也深得觀眾的贊賞，這可讓他們夫婦眉開眼笑，興奮極了。接著，大頭兒子和小頭爸爸父子倆唱了個《兒子的成長》。最后，齊天大圣孫悟空用他那猴腔誦讀了一首詩歌，雖然聽起來很別扭，但也贏得觀眾陣陣掌聲。

第二場是舞蹈比賽，米老鼠和米妮給跳了一個拉丁舞，那動作流暢，真是好優美??！海綿寶寶利用它是海綿的優勢，來了個軟骨舞，真讓觀眾驚嘆不已。最后，沒頭腦和不高興也來了個“邁克杰克遜”的熱舞，那才叫個火爆呀！

第三場是武術表演。孫悟空表演了獨門絕技“猴拳”，靈怪的身手，厲害得很。功夫熊貓表演了“以柔克剛，以靜制動”的太極拳。身體笨重的豬八戒竟耍了一套“醉拳”，完全出乎觀眾的意料。雖然她的身體胖胖的，但動作輕巧敏捷，真是“不看不知道，一看嚇一跳啊”！

經過一天的激烈競爭，晚上他們也放松了，夜幕下的動畫城燈火輝煌，群星激動，小人們都聚在一起開懷暢飲，熱鬧非凡。雖然他們賽場上是對手，但場下是朋友。在這團聚的日子，他們在一起有說有笑，和和睦睦的，動畫城的人們永遠開心快樂地生活著。但愿每年元旦都是動畫城里最熱鬧，最美麗和諧的日子！

元旦文藝匯演的隨筆 篇7

12月31日下午，13點半后完全屬于學生，屬于學生的元旦文藝匯演。初二級部沈洪曉老師，將攝像機鏡頭對準了多功能教室的舞臺。抬頭仰望，“昆侖中學元旦文藝匯演”大字橫幅映入眼簾。沈沖老師，手持相機隨時搶拍一個個珍貴的鏡頭。音響燈光，在總務處趙孝龍老師的幫助下也準備就緒。更有很多默默奉獻的老師同學，為此付出了熱情心血智慧才藝的匯演，馬上就要開始了。

我像一個怕遲到的小學生一樣，坐在一個比較靠后的座位上。也準備將身心，全部交給這一臺充滿激情和才藝的匯演。讓自己的身心與另一種重要的教育教學活動方式融為一體，感受一種更加接地氣的教育活動。

對于春晚，我早已淡漠了。或者因為晚上疲憊的緣故，或者是對于一些節目已經心照不宣。對于自己所教的學生的關注，也便關注他們的節目，以期走進他們的心靈和文化世界。再者這是一個重要的文化教育陣地，童年的我從中受益匪淺。還因為自己曾經的演出經歷，讓我在不自覺中展開一種對比。于是有了一種跨越時空的穿越，有了一種不同時代的文化和心靈撞擊。

《新聞聯播》，讓我們感到今天的新聞不再是高大上，而是更接近地氣。三十年前類似的匯演，總是于當時的政治有關。或者四個現代化，或者慶祝_之后的大干快上，或者是慶祝敬老院的建立。仔細一想，孩子們呈現的新聞聯播，不是更加關注問題嗎？

這里面更有了一種膽量，這種膽量的背后是一種民族文化素質的普遍提升。

《計中計》和《白雪公主》等，則是對于經典的一種改編和創新?！度嫛贰秾O子兵法》被自覺不自覺的滲透到小品中去，小聰明和大智慧被應用到生活工作中的'方方面面。經典《白雪公主》，摻雜進了沉溺于網游的現實事件，讓人們重新解讀自私和溺愛。

《陶笛》《古箏》《二胡》，給人們呈現的是一種古典的神韻。這些學生大多經過家庭的熏陶，或者經過輔導班的專門訓練，展示的是一種特長，也是一種傳統文化的源遠流長。

各種融匯了古今中外文化元素的歌舞小品、相聲小品，被同學們用心呈現。演出前，我知道前兩天學生都去請假，讓參加演出的同學參加演出前的排練；下午的演出前，學生有進行了半天的彩排。用了兩三天的時間，還是在一次月素質教育檢測剛剛結束之后，達到這樣的水平非常值得令人稱道。

記得三十多年前，我作為一個參加匯演的學生，大約在大半個月前就開始準備。有時一句臺詞，老師要示范三兩次，從表情到手勢到聲調。雖然排演的時候，只有十來歲，但是即使三四十年后，那也是一種最高水平。那個時候的演出，靠的是一種天賦，更是老師渾身解數的加持。

現在走上講臺的孩子們，大約占到了學生總數的四分之一多一點。近七十個孩子的節目，從醞釀到編排到演出，只有三四天的時間?？梢孕蜗蟮恼f，這些節目如雨后春筍一樣從地里冒了出來。

相對來說，老師們傾情奉獻的節目，就顯出了很高的水平。節目進行一半，孫迎濤老師的《一路上有你》，讓整個演出大廳內掌聲雷動。讓人們感受到師生一路風雨相伴，也感受到師生們一路創造的種種輝煌。生活成長工作中，有種種遺憾。正是這種遺憾，讓我們更加奮力的工作學習，因為我們相信《明天更美好》。

孫艷茹和陳雪兩位老師，款款走向舞臺，優美高亢的歌聲，把匯演推向高潮，也到了結束的時刻。老師同學們，不自覺的占了起來。掌聲伴隨著兩位老師的歌聲，所有人的心緒隨著歌聲在飛翔。每個人的心中，都有一個更加美好的明天。掌聲，是給臺上的兩位老師的，也是給自己和所有人的。

昆侖中學元旦文藝匯演，就在這樣的氣氛中，落下了帷幕。

從排練到演出，時間是短暫的。就是這短暫的演出，一種文化藝術的種子，在同學們心中播下了種子。雖然從報幕到各種演出，都存在種種需要完善和提升的地方。但是這些節目，在表演者或者觀看演出的孩子們心中是最美好的，而且隨著時間的流逝，這種美麗更加煥發出璀璨的光彩。

元旦文藝匯演的隨筆 篇8

歲月如梭，光陰似箭，我們迎來了在學校的第一次元旦通宵晚會。

12月31日的晚上，我們成群結隊、爭先恐后地來到了我們的母?！小４藭r的三中，人聲鼎沸、人山人海，熱鬧非凡。我們懷著激動的心情找到了自己班的`場地，開始擺攤。

到了8點，突然“哧”地響起了一聲，循聲望去，一縷光飛上天空，在天空“嘭”地炸開了花。花朵有黃的、紫的、紅的，好不活潑漂亮。

煙花放完了，接著就到了晚會的開始。學生藝術團的一曲開場舞拉開了南寧三中“青春飛揚——20xx年元旦文藝晚會”的序幕。此時，南寧三中田徑場的人海中掀起了一陣陣歡樂的浪花，在熱情洋溢的歌舞飛揚中，每一位在場的觀眾都深深地感受到了新年的歡樂和祝愿。到了我們年級的舞蹈，盡管動作不算太整齊，但每個觀眾都被舞蹈打動了，也輕輕哼唱起來。

在快樂中，時間悄悄地流逝了，轉眼間就演完了十幾個節目，接下來就應該去繼續擺攤了。我們把燒烤架擺上桌子，我突然間想起沒有打火機，于是我們拿了張紙去借火。雖然火借到了，但煤炭太大，燒不開。一個同學一張張地把紙丟進燒烤架里，這一招還真管用，火一下子就旺了起來，我們便開始燒烤。不知誰說了一聲“怎么那么暗??？燈籠都不亮的？”說曹操曹操就到，燈籠馬上亮了起來，人們歡呼起來。流動的人群也不舍得再走了，停下腳步，觀賞著我們的燈籠。燒烤飄香傳十里，看完了燈籠，人們還不舍得走，都或多或少地買了幾串我們的“老字號”燒烤。接下來的那些，真是越賣越好，剛剛烤完，還沒等放下盤子，就被搶購一空，別的攤位都嫉妒死了。

我們不僅賣燒烤，還賣涼茶。“吃了我們的燒烤，不如再來杯涼茶，調養調養吧！

”靠著這句話，我們又撈了一大筆。

這樣的活動，這不僅鍛煉了我們的動手能力，還讓我們懂得了什么是經商，真是受益匪淺啊！

元旦文藝匯演主持詞模板

親愛的老師們、同學們 :

合：新的一年即將來到！新年的鐘聲即將敲響！

甲：201X年在對過去的回首中漸漸遠去

乙：201X年在對未來的憧憬中即將來到

甲：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同點燃新年的蠟燭

乙：讓燭光如故，光明永恒

甲：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言

乙：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

甲：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

乙：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠

甲：我的祝福飄在長風里，如歌如夢

乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩如畫

甲：讓我們手牽手

乙：讓我們肩并肩

甲：讓我們跳起來

乙：讓我們唱起來

甲：歌唱春天

乙：歌唱未來

合：元旦聯歡會現在開始！

甲：愛，一直是歌的主旋律，當世界充滿愛，那么處處

都是美妙的歌聲，下面請聽合唱《讓世界充滿愛》

乙：告別小學時代，讓我們一起懷念紅領巾在胸前飄揚的日子。下面請欣賞《紅領巾飄揚》

甲：可可西里，那是羚羊生存的地方，是人類向往的天堂下面請欣賞獨唱《可可西里》

甲：大堰河，今天你的乳兒寫著一首呈給你的贊美詩下面請欣賞美文朗誦《大堰河·我的保姆》

乙：欣賞完艾青發自肺腑的情感后，讓我們繼續來欣賞獨舞《孔雀飛來》

甲：瑤山多么美的景色，接下來讓我們一起進入那里聽一聽《瑤山夜歌》

乙：花兒為什么這樣紅？花兒為什么這樣鮮？讓我們在同學們優美的舞姿中，尋找答案吧！接下來讓我 們 欣賞群舞《花兒為什么這樣紅》。

甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

乙：妍麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意

甲：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律

乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成我們今天快樂的聚會

甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

乙：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶

甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節

乙：今天的聚會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

乙：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

乙：因為，我們始終相信：明天會更好

合：今天的迎新匯演圓滿結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！