第一篇：學生管理工作總結

河北工業(yè)職業(yè)技術學院

經(jīng)濟貿(mào)易系2013年上學期學生管理工作總結

一、經(jīng)濟貿(mào)易系系基本情況

經(jīng)濟貿(mào)易系（簡稱經(jīng)貿(mào)系），設有市場營銷、電子商務、國際貿(mào)易實務、物流管理四個專業(yè)，有專職教師30人，其中教授2人、副教授10人，在校生1000余人。

實習基地配備完善，全方位滿足在校生的需求。擁有市場營銷、企業(yè)經(jīng)營沙盤、網(wǎng)易電子商務運營基地等校內(nèi)實訓室以及50多家校外實習就業(yè)基地，在滿足學生校內(nèi)教學任務的同時最大限度的拓展學生的實踐能力。

校企合作成績顯著，采取“走出去、引進來”的方式，積極拓展就業(yè)市場，多次舉辦校園招聘會及企業(yè)專場宣講會，為用人單位和畢業(yè)生提供全方位服務，目前已與全國100多家知名企業(yè)建立合作關系,近幾年平均就業(yè)率達98%以上。

技能大賽碩果累累，每年的行業(yè)技能大賽中，經(jīng)貿(mào)學子憑借扎實的理論基礎、熟練的實踐技能名列前茅。破曉天翼團隊在2012年“娃哈哈”第五屆全國高校市場營銷大賽總決賽中榮獲多項獎項，MY微電影《破曉》榮獲一等獎，受到北京衛(wèi)視、中國教育電視臺等多家媒體的采訪與報道。

經(jīng)貿(mào)系國際交流密切，每年與加拿大、新加坡等國家職業(yè)院校合作互派師生交流訪問，已經(jīng)成功舉辦四輪與加拿大斯高莎社區(qū)學院等交流訪問活動，已有數(shù)十名學生赴加拿大、新加坡等國家深造、實習或就業(yè)。

學生在校期間還可以考取營銷師、會計資格證、電子商務師、物流師、報關員、跟單員、單證員等職業(yè)資格或技能證書并且可通過專升本、自考等途徑繼續(xù)深造。

二、工作總結

在院黨委、行政及職能部門的領導下，經(jīng)濟貿(mào)易系在各項工作穩(wěn)步發(fā)展，系學生管理工作圓滿完成各項任務，取得了一些成績。

1、經(jīng)濟貿(mào)易系行政領導重視學生管理工作

經(jīng)濟貿(mào)易系系領導高度重視學生管理工作，將學生管理工作的任務及要求納入經(jīng)濟貿(mào)易系年度工作計劃中。系黨政領導成員多次召開黨政聯(lián)系會研究學生管理工作事宜，在學風建設、科技創(chuàng)新、文建衛(wèi)生等方面進行專題討論。

（1）系領導身體力行，全身心投入。系領導及時傳達學院相關精神能并做出相應部署安排；對學生反映的問題能及時予以解決，對解決不了的及時向相關部門反映協(xié)助解決；積極參與學生管理工作各種會議，并能親自到場組織。定期帶領輔導員和班主任下寢室了解學生的學習、生活情況，為學生解決生活中的困難。

（2）系行政領導積極參與學生管理工作。2012級新生入學教育大會、專業(yè)介紹會、新老生交流會，系領導積極與會，就經(jīng)濟貿(mào)易系的基本情況、教學工作、學生管理工作等做了專題報告。

（3）全系教師參與學生管理工作。全系教師共同參與學生管理工作，共同關愛學生是經(jīng)濟貿(mào)易系學生管理工作的特色之一。學生開展的各種活動，全系老師都積極參與，并給予建議和指導。學生學習生活有困難，全系教師主動幫扶，給予學生關懷與溫暖。

2、充實和穩(wěn)定學生管理工作隊伍

學生管理工作隊伍的建設是搞好學生工作的前提。我系學生管理工作隊伍成員年紀輕，人數(shù)少，且學生管理工作任務又比較重。分管學生工作系領導、專職輔導員學歷水平高，管理經(jīng)驗豐富。此外，號召全系老師共同關心、參與學生管理工作。

（1）學生管理專職人員隊伍建設。組織學習學生工作崗位職責，遵守學工處學生工作管理人員相關量化考評細則。要求不僅要鉆研業(yè)務，同時要學習和研究工作藝術，在工作中既要堅持原則又要講究方法。堅持每周至少召開一次學生管理工作例會，總結本周工作和明確下周工作重點，加強成員之間的交流與溝通。

（2）輔導員班子建設。系學工辦加強與輔導員的溝通聯(lián)系，積極協(xié)助他們解決班級存在的問題，通過輔導員例會，及時傳達學校精神，了解各班情況，安排各項工作。現(xiàn)已建立好每班學生的檔案材料，便于隨時了解學生情況。制定輔導員量化考評細則，以量化考核促工作成效，建立并實施完善的輔導員評價體系，發(fā)揮評價體系的激勵作用。

（3）學生干部隊伍建設。大力加強學生干部隊伍建設，不斷提高學生干部的綜合素質(zhì)。本學期我們強化部門職能、明確分工，推動學生工作向科學、有序、規(guī)范、高效的方向發(fā)展。同時，我們注重學生干部素質(zhì)教育，充分發(fā)揮班干部、系學生干部的帶頭作用。每周定期召開學生分會例會、團總支例會；每月召開全系部長級以上干部例會，及時檢查了解學生干部工作情況。培養(yǎng)學生干部自我管理、自我約束、服務同學的能力，要求他們做遵紀守法和學習上的模范，充分發(fā)揮學生干部的示范作用。指導新老學生干部“傳、幫、帶”的開展，保證學生干部工作有序進行。

3、常規(guī)管理工作常抓不懈

根據(jù)學院學生管理工作要求，我系嚴抓各項學生常規(guī)管理工作，特別是學風建設，文建衛(wèi)生、學生出勤、在外租房住宿等方面。

（1）抓好迎新、入學教育和軍訓工作。開學伊始，成立迎新領導小組，布置新生接待與入學教育工作，通過師生見面會、專業(yè)介紹、學生手冊學習、安全教育、如何適應大生活等專題活動，從思想、學習、生活等方面給學生予以指導，幫助學生擺正位置，轉(zhuǎn)換角色，調(diào)整心態(tài)，盡快投入到緊張而又活潑的大學生活中去。由輔導員老師組織新生學習《學生手冊》當中有關日常行為規(guī)范、日常教學管理、獎學金評定制度、學籍管理制度等內(nèi)容，讓新生及時了解學校的基本規(guī)章制度。

（2）落實好獎、助學金，助學貸款、評優(yōu)評先等工作。在評定過程中，堅持“公平、公正、公開”的原則。每次評比之后進行了公示，沒有任何學生發(fā)表異議。本學期共審核完善了X名家庭經(jīng)濟貧困學生檔案；有X名品學兼優(yōu)的學生獲國家獎學金，有X人獲得國家勵志助學金，共有X人獲得國家貧困助學金；共完成X名同學的各類獎助學金評選工作；為X名學生申請辦理了國家助學貸款，為X名學生申請了學校關工委資助，通過以上幫扶措施最大程度的使經(jīng)濟困難學生得以安心學習。本學年進行了“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”的評審及推薦，評選了X名表現(xiàn)優(yōu)異的“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”。

（3）堅持做好學生常規(guī)管理工作，加強安全教育。我系嚴格執(zhí)行點名制度，將制度落實到每個學生頭上，由老師到頭，學生會成員負責每堂課進行出勤、紀律的檢查，對課堂及晚自習的遲到和違紀現(xiàn)象進行檢查、通報；此外，重視學生宿舍管理，及時對學生宿舍進行安全隱患排查，對宿舍衛(wèi)生情況進行督導，加大學生安全教育力度，對個別夜不歸宿或晚歸的學生進行嚴厲的批評教育。關于學生日常管理及安全工作，各專業(yè)輔導員定期召開主題班會進行指導。

（4）關注學生心理問題。大學生心理健康是學生管理工作的重要組成部分。我系非常重視這項工作，按照學院要求，成立了心理協(xié)會，各班設有心理委員，建立完善的心理信息聯(lián)絡機制，及時反饋本班同學的心理狀況。切實做好新生心理普查回訪工作，引導新生樹立正確的人生觀、價值觀，調(diào)整心態(tài)，適應大學生活。輔導員及時跟這些同學進行交流和溝通，進行及時且正確的引導。相關情況做好詳實記錄并及時向輔導員進行匯報，同時密注關注、關心他們。

（5）關愛貧困學生。對學習勤奮、表現(xiàn)優(yōu)異的貧困學生，我們在獎助學金評定時予以考慮。對家庭遭遇重大變故的學生，給予重視加大資助力度。

（6）嚴格按照團委精神，積極開展團員的教育工作，貫徹落實學院團總支部思想，加強學生個人的自身素養(yǎng)，積極發(fā)展積極分子、預備黨員工作。

4、加強學風建設，提高教學質(zhì)量

提高教學質(zhì)量是我系教學和管理工作的目標。針對目前部分大學生學習態(tài)度不端正，學習不努力，學習目標不明確等現(xiàn)象，我系要求全體教職工一起抓學風建設，通過教學巡查、考試紀律專題班會等措施加強學風建設。同時我系加強教學各個環(huán)節(jié)，特別注重對學生動手能力的培養(yǎng)。目前，全系整體學風良好。本學期我系學生參加各等級考試通過率較高，其中普通話的通過率是X%，省級計算機等級考試的通過率是X%，四、六級英語考試的通過率X%。以實干為畢業(yè)生就業(yè)工作亮點，給創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生配備指導老師，系部幫助解決創(chuàng)業(yè)遇到的各種問題。鼓勵低年級努力提升自己的競爭能力，多考證，多學習，爭取獲得更多的技能;努力適應形勢需要，開拓發(fā)掘新的途徑。

5、開展豐富多彩的校園文化活動，培養(yǎng)學生素質(zhì)

本學期，我系組織開展一系列文娛、體育、科技活動，收到較好的效果：

（1）、開展的活動

3月25日至4月12日相繼舉辦了“中國夢，我的夢”系列主題團日活動。

4月至5月舉辦了科技文化藝術節(jié)活動

4月至5月舉辦了系與系辯論對抗賽

5月3日舉辦了主持人風采大賽

5月12日舉辦了“大聲說出你的愛”大型主題感恩活動

5月18日舉辦了“做一個有道德的人”大型活動

5月21日舉辦了經(jīng)貿(mào)系大型演唱會

5月23日舉辦了“綠色校園，健康生活”系列活動

5月25日舉辦了大學生形象設計大賽

5月27日至5月30日舉辦了經(jīng)貿(mào)系商品展銷會

6月2日舉辦了宿舍文化藝術節(jié)活動

（2）、取得成就

田徑運動會拔河比賽第一名、跳繩比賽第三名

院級優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀團支部

四、需改進加強的方面

我們的工作雖然取得了一些成績，但也還有很多方面需要改進：

（1）要進一步研究新形勢下大學生思想教育工作的特點，加強大學生思政治工作的針對性。工作仍需深入、細致。集體教育和個別教育、集體指導和個別指導結合不夠。需進一步促使學生學會認知、學會做人、學會合作、學會做事。

（2）進一步加強學風建設。采取多種形式明確學生學習目的，提高學生學習積極性。

（3）進一步加強常規(guī)管理工作，規(guī)范學生請假、勤工儉學管理制度。在管理的同時進行正確引導。

（4）提高學生管理工作人員的工作能力，提高駕馭能力。需要更深入學生、了解學生、關愛學生、引導學生。

總之，我系全體學生工作人員積極工作，努力進取，最大限度地實現(xiàn)了德育的育人功能，使學生精神面貌有了較大改進，初步形成了健康向上、安定團結的良好局面。但在進步的同時我們也清醒地認識到我們的成績離學校、社會的要求還有差距，為此，我們決心繼續(xù)團結協(xié)作，為全面建設安全穩(wěn)定、文明和諧的校園環(huán)境而不懈努力。

第二篇：學生管理工作總結

學生管理工作總結

本學期在學校領導的關心和支持下，基本上完成了學校領導分配的工作任務，保證了學校的穩(wěn)定和正常運作，尤其在班主任隊伍建設、學生管理、宿舍管理、保衛(wèi)工作等方面下功夫，做文章，為學生營造了一個良好的學習環(huán)境和生活環(huán)境。

一、學生管理工作隊伍建設

1、加強制度建設，建立健全考核機制

建立和健全學生管理工作人員崗位制度和量化考核制度，通過制度調(diào)動他們的工作積極性，大部分人員的工作都比較到位，能夠多下班級、多下宿舍與學生溝通、談心、做思想工作，及時解決學生中存在的思想問題，使學生能夠安心在校學習。

二、學生管理

1、在思想上，加強對學生進行教育，開展以明確學習目的為主題的班會，如“感恩教育”、“安全教育”等，通過這些主題班會，學生明確了學習目的，辨明了學習方向，懂得了珍惜學習機會，增強了學習動力。

2、提高學生的自身素質(zhì)，注重自身的修養(yǎng)，教會學生做人的道理。

3、教育學生要養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛環(huán)境的良好習慣。通過對各個班級的教室、宿舍、衛(wèi)生檢查、評比，強化了學生熱愛衛(wèi)生、熱愛勞動的良好意識，也清潔了校園，美化了環(huán)境。

4、利用當前社會上出現(xiàn)的治安問題，在校會上宣傳當前的治 安形勢，教育學生遵紀守法，提高法律意識，不加入同鄉(xiāng)會，不參加打架斗毆，不破壞公物，不損壞消防設施，不賭博和私藏管制刀具。

5、本學期，不少同學都參與到好人好事當中來，其中，揀到手機、錢包上交學生處的就達十幾起。并對做好人好事、文明宿舍以及在各種競賽中取得好成績的同學進行表彰和獎勵，弘揚了正氣，形成了良好的校風。

6、本學期加強對學生干部隊規(guī)范化管理，定期對他們管理能力進行培訓，提高他們自身的素質(zhì)，及時對工作中出現(xiàn)的問題進行糾正解決，每月對他們的工作進行總結、表彰、鼓勵，充分發(fā)揮學生組織的橋梁紐帶和對學生的監(jiān)督作用。

9、樹立社會主義新風尚，提倡講文明、講禮貌，師生之間關系和諧，學生基本上都能保持良好的儀容儀表。

10、開展“三自教育”活動。全校師生全員參與“三自教育”活動，讓學生學會“自我管理、自我教育、自我服務”，從而形成整個校園的文明風尚，提高學生的綜合素質(zhì)。

三、宿舍管理

本學期，宿舍管理工作任務繁重，針對此情況，學生處宿管組擴大宿舍管理學生隊伍建設，協(xié)助生活老師開展管理工作，收到較好的效果。

做好生活指導老師的思想工作，加強生活老師的責任心，努力提高生活老師的業(yè)務水平，每月都要對生活老師所做工作進行檢 查、評比，找出他們工作中的不足，發(fā)揚其優(yōu)點。

對宿舍定期安全大檢查，檢查學生使用違規(guī)電器（沒收違規(guī)電器一批）、管制刀具、衛(wèi)生、內(nèi)務，每月評比出文明宿舍，并進行表彰。

四、保衛(wèi)工作

針對校衛(wèi)人員緊缺的情況，學生處組織處室成員、三自教育學生在課余時間加強校內(nèi)巡邏，制止學生中的違紀現(xiàn)象。

加強保安人員的思想、教育工作，注重培養(yǎng)他們的業(yè)務能力，加強他們責任心的教育。制定應急機制，及時處理突發(fā)事件。

把好大門第一關，嚴格門衛(wèi)制度，定期對校園進行消防安全檢查，防患于未然，有效地保障了校區(qū)師生的生命財產(chǎn)安全。

五、存在的不足

1、學生管理工作人員的工作經(jīng)驗能力不足，培訓不夠，整體能力有待提高。

2、宿舍內(nèi)務衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生有待加強。

3、校園文化建設必須加強。

4、學生行為規(guī)范教育方面還有待提高。

六、今后工作設想

1、繼續(xù)加強德育工作，以“國旗下的講話”、主題班會等形式，強化思想教育，引導學生健康成長，探索素質(zhì)教育的新方法、新路子。

2、加強對學生管理工作隊伍的指導、培訓，特別是工作方式、方法。

3、加強安全保衛(wèi)工作，對學生進行經(jīng)常性的安全和法制教育，杜絕校園安全責任事故的發(fā)生。

4、加強校園文化建設。

5、加強后進生轉(zhuǎn)化工作。

在新的一年里，我們的學生管理工作將迎來更大的挑戰(zhàn)，但我深信，在學校領導和各部門領導的支持和幫助下，在全體教職員工的配合下，我們一定能圓滿完成任務。

第三篇：學生工作總結-學生工作總結 學生管理工作總結

學生工作總結-學生工作總結 學生管理工作總結

一、加大常規(guī)管理工作力度，促進校園平安建設

本學年學生科加強日常管理工作力度，力求在嚴、細、實上下工夫。充分發(fā)揮了學生干部的作用，對早讀、晚自習、英語寢室和上課紀律進行常規(guī)管理及檢查考核，特別是第二學期成立了“英語寢室檢查部”，對各宿舍英語寢室開展情況實行日檢查、周評比的考核辦法，保證了我系英語寢室學習活動的正常開展。學生工作總結

1、管理工作落到實處，考核評比責任到人。

堅持做好學生日常行為規(guī)范教育及習慣養(yǎng)成教育。如學生科每天安排值班人員，分別對早操、早讀、晚自習的遲到和早退現(xiàn)象進行檢查、通報；為嚴格課堂教學秩序，我系安排各班長和任課教師分別對學生的上課情況進行檢查，一周匯總后分別交學生科和教務科，學生科、教務科各自匯總后，把結果報系領導進行及時處理，該辦法的實行有效解決了課堂不考勤和考勤結果不實的問題，也便于系領導對各班級的上課情況進行掌握，通過該措施學生的課堂出勤率有了明顯提高。為使班主任及時了解學生情況，每周班級例會時間學生科將上周學生“宿舍衛(wèi)生、違紀、考勤情況”進行通報，提高了班主任工作的針對性。

建立健全學生評價體系。一是對違紀學生注重收集保存違紀資料進行登記，及時介入教育，在按學校規(guī)章予以處理的同時，耐心細致做好差生的轉(zhuǎn)化工作；二是建立表揚制度，對學生中的好人好事、拾金不昧、學習進步、出勤

進步、比賽獲獎等諸多項目及時表揚，以促進學生進步，教育效果明顯。

抓好學生干部制度建設和隊伍建設，充分發(fā)揮班干部、學生會干部的帶頭作用。每周定期召開一次兩委干部例會，及時檢查了解學生干部工作情況。本學年有系領導為學生干部進行了以“政治素質(zhì)”、“管理素質(zhì)”等為主要內(nèi)容的講座，培養(yǎng)學生干部自我管理、自我約束、服務同學的能力，要求他們做遵紀守法和學習上的模范，充分發(fā)揮學生干部的示范作用。

2、全方位做好“甲流”防控工作

2016年下半年是全國“甲流”發(fā)病的高峰期，學生科及時啟動“甲流”防控緊急預案，積極有效做好“甲流”防控工作。9月5日開始實行每日晨檢制度，督促學生認真做好體溫測量工作，特別是的11月至12月期間學生的發(fā)燒人數(shù)明顯增加時，對出現(xiàn)發(fā)燒癥狀學生，及時安排老師或同學帶到校醫(yī)院就診，并根據(jù)校醫(yī)意見，及時進行隔離治療和觀察，期間學生科每天安排一名老師照顧他們的生活起居，進行心理輔導，幫學生消除恐慌心理。學生科還利用班會、板報多次進行“甲流”防控知識宣傳，提高學生的防控能力，同時加強宿舍衛(wèi)生的檢查與評比，督促學生保持好內(nèi)務衛(wèi)生，保證了我系正常的教育教學秩序。

3、加強安全教育，建設平安系院

首先，根據(jù)學工部要求及時對學生宿舍進行安全隱患排查，并及時報告學校進行整改；其次，加大學生安全教育力度。開學初與班主任簽訂了學生安全教育責任書，要求班主任對學生進行長期的安全教育；在每次班級例會中也都安排有關于安全教育的內(nèi)容。第三，加強對晚歸、曠宿、飲酒、打架等違紀行為的檢查和處理力度，對其危害性進行教育，提高學生的安全防范意識。

4、做好國家獎助學金等的發(fā)放工作。

根據(jù)學校文件要求，公平、公正地做好各類獎助學金的評選和發(fā)放工作，本共完成470余名同學的各類獎助學金評選工作，未出現(xiàn)違規(guī)或?qū)W生上訪現(xiàn)象；為做好困難學生幫扶工作，審核完善了151名家庭經(jīng)濟困難學生檔案；為41名學生申請辦理了生源地國家助學貸款、為21名經(jīng)濟困難學生發(fā)放學費減免和補助計12300余元，通過以上幫扶措施最大程度的使經(jīng)濟困難學生得以安心學習。

二、多種途徑和方法做好思想教育工作

對學生的思想教育要求教育者不但要有耐心、愛心、恒心，還要不斷學習新的教育管理理念和教育管理方法，才能實現(xiàn)教育管理目標。

1、抓好迎新、入學教育和軍訓工作。

新生入學之初，學生科通過組織學習《濱州學院學生手冊》，對2016級學生進行管理制度、組織紀律教育，同時安排教務科老師對學生進行了專業(yè)教育；通過緊張有序的軍訓工作，同學們

增強了組織紀律性，磨練了意志，在比賽中我系獲得“軍訓優(yōu)秀組織獎”，培養(yǎng)了學生的集體榮譽感。

第四篇：學生管理工作總結

2011年學生管理工作總結

為使我校學生管理工作更加科學化、規(guī)范化,今年,在繼續(xù)發(fā)揚“團結協(xié)作、務實創(chuàng)新、服務管理、育人為本”的工作作風的同時,進一步探索適合我校學生管理工作的新思路、新方法,不斷完善學生管理制度,較圓滿地完成了各項工作任務,現(xiàn)總結如下：

一、開展好新生入學工作,營造良好的校園氛圍。

為保證新生工作的順利進行,按照學校統(tǒng)一部署,積極落實好各項準備工作。同時,深入迎新工作現(xiàn)場,認真組織新生入學報到,切實為學生及家長解決了實際問題。在新生軍訓期間,指導新生入學教育,使新生能夠快速、正確地認識和適應中學生活,增強學習意識、自律意識、創(chuàng)新意識和自立意識。及時向?qū)W生發(fā)放“學籍登記表”、“學生履歷表”、“學生手冊”,做好學生證、出入證辦理等工作,從而為今后新生工作的開展奠定良好的基礎。

二、完善和修訂了對學生進行有效的日常管理。

結合學生實際情況及學生管理工作的具體要求,完善和修訂了《學生手冊》,進一步加強了對學生的規(guī)范化管理。日常管理當中,緊緊圍繞“服務學校、服務教育、服務學生”的工作方針,努力使教書育人、管理育人、服務育人形成教育管理的工作合力。因為每一項工作任務都直接關系到學生本人的發(fā)展和切身利益,所以,對學生的管理不單單停留在對學生不斷地要求階段,而是更進一步地采取有效措施,與學生建立良好的溝通渠道,及時了解學生的思想動態(tài)和所面臨的問題,切實發(fā)揮學生管理者對學生學習和生活的指導、幫助和關心作用,為學生管理工作的開展創(chuàng)造了有利條件。

三、落實好學生“獎、助、懲”等工作,全心全意為學生成長、成才服務。“獎學金”、“優(yōu)秀學員、優(yōu)秀學生干部”、“貧困生補助”的評定,及“學生違紀處分”是學生管理工作的重要內(nèi)容。在學生獎學金、補助金等方面的評定和發(fā)放以及“勤工助學崗位”的安排上我們都嚴格審核、重點把關,做到“公平、公正、公開”。一方面,為生活困難的同學解決實際問題,幫助他們更好地完成學業(yè)；另一方面,能充分發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用,促進我院的優(yōu)良學風建設。

在“學生違紀處分”方面,我們本著“以人為本”的原則,對違紀學生進行有效的說服教育及引導。對受到留校察看處分的學生,并做好記錄,告知其解除留校察看處分的程序,對于表現(xiàn)特別突出的學生,可通過一定程序提前解除處分。這樣使學生能夠正確認識錯誤并主動改正,充分體現(xiàn)了“教育的人文關懷”。

四、結合校園文化宣傳、評比活動,強化學生自我管理意識。

為進一步提高中學生思想道德素質(zhì),強化學生自我管理。首先出臺了《中學生自律承諾書》,取得了較好的效果。

其次,結合“紅三月平安周”和“五四”活動,在全校范圍內(nèi)舉辦了“強化學生管理、提高自律意識”的系列活動,包括：“禁煙、禁賭活動”、“主題海報評比活動”、“主題班會活動”及“爭創(chuàng)文明校園爭做文明中學生活動”。活動期間,各班緊密配合、大力宣傳、積極開展、狠抓落實,增強了我校學生日常管理力度,使學生自覺養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,收到良好的效果。

五、認真做好有關學生資料的統(tǒng)計工作,逐步建立規(guī)范的學生信息檔案。建立規(guī)范的學生管理檔案,是我校學生管理工作逐步走向科學、專業(yè)管理的必然需要。在每個學期初,由于學籍變動等各種原因,有相當一部分學生的信息已發(fā)生改變,所以對在

第五篇：學生管理工作總結

2015學生管理工作總結

這一年我主要兼任外國語學院日語專業(yè)和英語專業(yè)的輔導員工作和英語1307和英語1308班的班主任工作。隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會對大學生的要求越來越高，它不僅要求大學生具有扎實的專業(yè)知識，而且要求大學生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強的實踐和動手能力，培養(yǎng)學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會發(fā)展。同時也決定了我們這些從事大學生思想政治工作、日常管理工作和學生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導員與時俱進、不斷調(diào)整工作思路的緊迫性。在工作中，我本著以人為本，為學生服務的宗旨，以學生的思想教育、學風建設為工作重點開展工作。始終將自己定位為學生的“人生導師”，嚴格要求自己，完善工作方法和工作思路。廉潔自律、勤奮務實的完成了各項工作任務。現(xiàn)將具體工作總結如下:

一、以班風、學風、舍風為中心的班級建設工作

本學期一開學我們就給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學習風氣，營造全面發(fā)展的學習氛圍。人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍。一個班集體，對個人來說就是一個重要的成長環(huán)境。一個立志成才的學生，如果處于較好的集體中，就會有如魚得水之感，理想的班集體，應該是既寬松和諧，又充滿競爭氣息。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢，互幫互學，競爭氣息又能推動學生們刻苦學習，奮發(fā)向上。所以在班級建設中首當其沖的便是我們的班級領導班子。在班干部的選擇任用上，我要求我們每個班的團支部、班委會成員精干負責。同時保障學生監(jiān)督干部的權利，兼聽則明。遇事從多方面調(diào)查，保證班級工作公平公正。

有了管理與維護人員，就要有相應的工作準則。接下來我召集各班班干部開會討論，拿出可行有效的班級管理準則。要求無論是學生還是學生干部都必須嚴格遵守規(guī)章制度，一視同仁。

而后就是班級工作的開展，要求班級在加強管理的同時，定期召開年級例會，根據(jù)工作重點不定期組織班會，討論當前最受同學們關注的問題，我們每次班會的目標是解決同學們心中的疑難。在班會上總結過去的問題，指明下一階段努力方向。事實證明，例會制度的效果是明顯的、長久的。今年是我校升大的關鍵時期，關于升大的話題，尤為同學們關注，那么我們每個班都舉行了幾次以升大為主題的班會。使每位同學都認識到了升大是我們的榮譽，需要每個人的積極配合，嚴格要求每位學生注意自己得言行舉止，這樣的主題班會幫我們做好了升大期間學生的思想穩(wěn)定工作，同學們表現(xiàn)得也不錯，使我們的升大工作能夠順利進行，對此我感到很欣慰。

二、堅持以學生為本、環(huán)境塑造品質(zhì)的思想政治教育工作

對于學生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教育。首先我把學生分類，在進行統(tǒng)一的政治理論學習的同時，有重點的、分層次的對不同類的學生進行教育。

1、政治理論學習

首先，我?guī)ьI學生開展每次的政治理論學習，引導學生從理論上掌握正確的指導思想，從實際行動上，結合理論知識，正確地全面地看待問題、分析問題、解決問題。把枯燥的理論知識與實際生活中的問題結合起來，幫他們分析，使他們了解到自己身邊的小事也能與自己所學的理論知識掛鉤，從而使他們發(fā)現(xiàn)政治理論學習的必要性。

2、關注貧困學生

貧困生是我們學生中一個較大的群體，我?guī)Я?2個班，約 400人，其中有近20℅的不同程度的貧困生。所以關注貧困生也是我們工作中的重心。在關心貧困學生的同時，幫助他們樹立自信自強的觀念更為重要。

首先，我對班級里的貧困生進行摸底調(diào)查，分出不同程度的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學習情況，建立貧困生檔案。平時經(jīng)常與他們談心，了解他們的身體狀況，日常生活狀況，當他們連生活費都緊張的時候及時伸出援助之手；并積極向有關部門推薦安排他們從事勤工助學活動，幫他們聯(lián)系家教等。認真仔細地做好獎學金評定、貧困補助、勤工助學崗位、減免學費等工作，把國家、學校有限的專項撥款用準用好，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟困難而造成的生活壓力。

其次，幫助他們樹立自信自強的觀念。貧困生因經(jīng)濟原因常產(chǎn)生自卑心理，對貧困生經(jīng)濟上的資助固然重要，更為重要的是關心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀、價值觀和人生觀，使他們認識到經(jīng)濟情況的好壞并不能代表人格的高低，正視自己，發(fā)掘自己的潛力，以知識和能力作為自己的精神糧食來充實自己，在精神上脫貧。

3、注重女生工作

外國語學院的一大特點就是女生多，女生多了有女生多的好處，但也有女生多的該要注意的問題。這一年里我充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢，作好女生工作，讓她們在競爭中不斷成長。在充分發(fā)揮其主觀能動性的同時，要求她們謹記自尊自重自愛。教育她們正確地看待現(xiàn)在大學生談戀愛等現(xiàn)象，擺正她們的位置，端正她們的生活作風，不斷地給她們敲警鐘。平時會到女生寢室，跟她們聊天，幫她們解決一些困擾，擯除不正確的思想觀念

4、重視心理健康教育

隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關系也變得越來越復雜，“人類已經(jīng)進入了情緒負重年代”，人們的觀念意識、情感態(tài)度復雜嬗變。作為現(xiàn)代社會的組成部分，當代的大學生對社會心理這塊時代的“晴雨表”十分敏感。況且，大學生作為一個特殊的社會群體，還有他們自己許多特殊的問題，如對學習環(huán)境與任務的適應問題，家庭壓力問題，理想與現(xiàn)實的沖突問題，人際關系的處理與學習、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等。我們在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育，使學生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應激、心理危機或心理障礙，增進心身健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應當前的社會環(huán)境，預防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生。這一工作現(xiàn)在對我們的要求還很高，一是我們專業(yè)知識的匱乏，二是我們多重事物纏身。但學生工作的使命感和責任感告訴我們必須加強學生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)。平時要多關心學生，注意觀察學生思想動態(tài)，正確地開導學生，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健全發(fā)展。使學生不斷正確認識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力；培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)；對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

5、加大組織發(fā)展力度，提高組織發(fā)展質(zhì)量

在大力發(fā)展學生黨員的同時，我更加注意嚴把組織發(fā)展的質(zhì)量。教育學生時刻以黨員的標準來嚴格要求自己，積極向上，力求上進，努力向黨組織靠攏。首先我建立了黨員發(fā)展檔案，對每個學生入黨思想動態(tài)進行歸檔，合格一批發(fā)展一批。在發(fā)展黨員的時候力求公正公平。

6、考研思想穩(wěn)定工作

大三的學生除了學習任務重以外，面臨的最大一個問題就是考研，一開始由于大部分同學都處于迷茫階段，不知道自己喜歡什么，適合什么，該選什么道路。對此，我給予了很大的理解，并一步步引導她們找到自己的方向。比如召開思想動員班會、給學生提供一對一輔導咨詢，幫助她們正確地選擇學校和專業(yè)。我時刻班干部等渠道了解關注同學們的考研動態(tài)，還在班級舉行過兩次關于考研座談會，其中一次還邀請了大四正在考研和正在讀研的學姐，給她們以近距離的貼切指導，以滿足同學們的需求。如今大部分同學已經(jīng)確定方向定好目標，接下來的考研和就業(yè)準的備過程，我將一如既往地關心幫助她們，讓她們能夠?qū)崿F(xiàn)夢想，圓滿完成大學，走向人生的另一個階段。

三、多方面、多層次的日常管理工作

我們學院學生較多，工作量大，日常的管理工作如果沒有一套可行有效的方法是不行的。今年我們學院在注重教學管理的同時，加大了對學生的日常管理力度。

1、學生上課考勤工作。我們實行了雙向考核表制度，讓任課教師參與到我們的課堂考勤工作中來，使老師與學生雙向監(jiān)督，提高了教學質(zhì)量，也調(diào)動了同學們上課的積極性。

2、衛(wèi)生保證工作。我們對寢室衛(wèi)生、教室衛(wèi)生規(guī)范管理，監(jiān)督違規(guī)電器的使用。每周通報檢查結果，讓輔導員有重點的對不合格寢室進行督查。這樣使我們更容易發(fā)現(xiàn)有問題的寢室，并能及時對其進行批評教育。

3、安全教育工作。通過班會和主題教育，進行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全等專門的教育。為確保學生安全，不分節(jié)假日，我自己堅持手機每天24小時開機，同時在各班級都建立應急反應機制，要求各班班委會成員以及各宿舍長，在學生發(fā)生突發(fā)性事件時及時將信息反饋給我，堅持在第一時間到場。特別是有特殊情況的學生，在不涉及學生個人隱私的情況下，要求其同宿舍的其他同學多給予關注。嚴格落實請假制度，節(jié)假日前登記學生去向，返校時檢查人數(shù)每次，并提醒學生在回家和返校途中要時刻注意財產(chǎn)安全和人身安全。

4、班干部培養(yǎng)與管理工作。通過定期的年級例會，以班干部為主線管理學生日常事務即每周三和周四分別召開學習委員會議和班長團支書會議。通過這些會議及時布置學校和學院的日常工作，并進行反饋交流，及時通過班干部了解學生思想學習和生活的動態(tài)，很好地保證了各項活動的開展和任務的完成。同時在線上建立了“13年級管理委員會”的工作群，用于傳達文件，方便交流，使同學們的問題能及時得到處理，從而拉近了師生之間的關系，大大提高了工作效率。

5、參與組織活動：

（1）本學期舉行了外研社杯比賽，包括演講、寫作、閱讀這三部分。前期鼓勵學生踴躍參加，經(jīng)過層層篩選，最后決賽中同學們?nèi)〉昧溯^好的成績（2）教師職業(yè)技能競賽中，我們大三年級有四個人甚至與研究生的激烈競爭下脫穎而出取得不錯的表現(xiàn)，獲得專業(yè)老師的認可。

（3）翻譯大賽，根據(jù)要求，及時選擇合適的學生參加，也是圓滿完成。（4）在班級評比中，我?guī)ьI的英語1307班獲得了”優(yōu)秀班級體”的榮譽稱號。

這些工作使我認識到我們肩上所擔負的使命是多么的重大，而我們各方面的知識還是有所欠缺，我們將來的工作還需要很多的努力。在這兩年的工作中我嚴格要求自己，力求做到以下三點，讓學生工作穩(wěn)中求進，力求創(chuàng)新。

一、不斷地學習與思考，并注意提高自身綜合素質(zhì)。

教育者必先受教育，不但要學專業(yè)知識，科學文化知識，還要學政治知識，實踐知識，以不斷豐富和提高教師的教書育人的水平。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己正確的思想，優(yōu)良的品德，良好的行為，淵博的學識為學生樹立學習的榜樣，這就要求我們在工作中除了爭取培訓交流的機會，還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立“終身學習”的理念。在平時我不僅加強學習馬克思主義哲學，還加深現(xiàn)代科學知識的學習，不僅熟悉思想政治工作原理，而且還利用空余時間學習心理學、人際關系的處理等相關知識，爭取能做到一專多能。另外我還積極參與到學生實踐和活動的組織管理中去，并從中自我學習、自我認識、自我鍛煉、自我監(jiān)督、自我克制和自我改造，在批評與自我批評中提高自我的認識能力，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高，二、無私奉獻，愛崗敬業(yè)。

我們輔導員的工作是紛繁復雜的，更是多樣化的，而所工作的對象——學生的思想更是日趨復雜的，要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好，在學生心目中樹立好的形象，工作熱情和責任心是尤為重要的。一方面，我要保證一定時間和精力的投入，制定好工作目標，充分調(diào)動、發(fā)揮每個同學特別是學生干部的主觀能動性，提高工作效率；另一方面，還要利用各種機會加強與學生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動關心、親近同學，要與他們交心談心，坦誠相待；對學生的困難要熱情幫助，對出現(xiàn)的問題要及時解決。同時實事求是、公正嚴明，熱愛、了解、尊重、信任每一個學生，公正平等的對待每一個學生。工作中獎懲分明，弘揚正氣，使好人好事得到表揚和支持，不良傾向得到批評和糾正，這樣才能樹立起較高的威信。

三、勇于探索，虛心學習，力求創(chuàng)新。

隨著市場經(jīng)濟體制的建立和完善，經(jīng)濟成份、經(jīng)濟利益、生活方式、社會組織形式和就業(yè)形式呈現(xiàn)出多樣化的格局，大學生的思維方式和思想觀念發(fā)生很大變化；隨著高科技的迅猛發(fā)展，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的高新傳媒在為我們提供新的工作手段和渠道的同時，也使一些錯誤思潮和不良文化有了可乘之機。這些新情況、新問題給傳統(tǒng)的思想政治工作提出了許多新課題、新挑戰(zhàn)，如果不從思路、內(nèi)容、體制、手段和方法上進行改進和創(chuàng)新，思想工作就難以發(fā)揮應有的作用，這就需要我們努力探索與新形勢相適應的新思路:要注重調(diào)動學校、社會、家庭各方面的積極性，形成“大合唱”大家唱；要認真學習和積極吸取現(xiàn)代科技成果，更新觀念，更新知識，更新工作設備和手段，提高工作水平；要針對大學生思想觀念的變化，精心設計新的活動形式和載體，滿足不同層次的學生的需求，增強工作實效。

通過與同學們的接觸，我覺得更多的是我自己從同學們身上學到了很多東西，包括自己在上學時所擁有的然而隨著時間的流逝已逐漸被我淡忘的一些品質(zhì)和精神，在他們身上我又重新看到了當年的自己，與他們的比較又推動著我去繼續(xù)努力。我盡力去作同學們的朋友，我和他們一起參加活動，一起學習工作，一起聊天，在這些過程中我們結下了深厚的友誼。，不過我深感自身理論水平也有限，對同學們的很多問題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿意的答復。但在與同學們的接觸中，我們通過彼此交流，都從對方身上學到了很多。總體來說，基本工作順利完成、卻也還存在不足。以后的工作還很艱巨，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作，與同學們共同進步。