第一篇：2012-2013學(xué)年下學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

2012-2013學(xué)年下學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

教師要以人為本，立足新課程，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，重能力，重探究，重體驗(yàn)，研究新教法，探索新方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作交流，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

二、任務(wù)目標(biāo)

教師認(rèn)真學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)的具體做法，觀看教學(xué)實(shí)錄，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，優(yōu)化教法、學(xué)法，提高課堂的有效性，使每個(gè)學(xué)生不同程度的有所提高，探索創(chuàng)新形成具有個(gè)人和教研組特色及風(fēng)格的教學(xué)模式。

三、主要措施

1．學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)的做法，觀看教學(xué)實(shí)錄，明白課改的原因和做法，把課堂變?yōu)閷W(xué)堂，給學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的 “時(shí)間”、“空間”、“工具”、“提問權(quán)”、“評(píng)議權(quán)”，讓學(xué)生真正動(dòng)起來，做學(xué)習(xí)的主人。

2．備課

博采眾長(zhǎng)，集體備課，確定符合學(xué)生實(shí)際的“教學(xué)案”。

3．規(guī)范行為培養(yǎng)習(xí)慣

規(guī)范學(xué)生行為，從一點(diǎn)一滴中幫學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)學(xué)生會(huì)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、會(huì)看書、會(huì)思考、會(huì)提取有效信息、會(huì)質(zhì)疑、會(huì)合作、會(huì)表達(dá)、會(huì)自查、會(huì)歸納總結(jié)。

4．反思

每節(jié)課后進(jìn)行教學(xué)反思，隨時(shí)交流教學(xué)中的體會(huì)。通過教與學(xué)以及對(duì)不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解，反思教學(xué)中的不足，向同行學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，多途徑解決教學(xué)中遇到的困惑。

5．輔導(dǎo)

加強(qiáng)特長(zhǎng)生的競(jìng)賽輔導(dǎo)，重視對(duì)學(xué)困生和臨界生的幫扶。

6．教學(xué)質(zhì)量分析

每次考試后，從試題的易中難比例，學(xué)情等方面進(jìn)行分析，總結(jié)不足，確定努力方向和采取的措施。

7．公開課

根據(jù)學(xué)校安排。

8．積累和完善教學(xué)資料

每位教師勇于創(chuàng)新，善于總結(jié)，積累素材，使改變教學(xué)方法成為個(gè)人的自覺意識(shí)，逐步形成個(gè)人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格，并將收獲體會(huì)以論文形式呈現(xiàn)。

第二篇：小學(xué)下學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

小學(xué)下學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃文章來源：義烏人才網(wǎng)

一、指導(dǎo)思想以學(xué)生為本，以數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)校課堂教學(xué)研討，提高教師整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展，小學(xué)下學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)新課程理念，用新課程精神指導(dǎo)課堂教學(xué)改革，探索新課程的有效教學(xué)方式。

2、大膽進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)的探討和改革，著力以學(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。

三、主要工作措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。倡導(dǎo)教師訂閱各種教育報(bào)刊雜志，同時(shí)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，有效地組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，提高使用新教學(xué)手段的能力。

2、抓好集體備課、說課，要求教師在認(rèn)真鉆研教材的同時(shí)，發(fā)揮集體智慧，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3、堅(jiān)持做好每期每人上好一節(jié)公開課，組織教師做好評(píng)課工作，有記載。做到人人參與、人人都能有收獲。

4、堅(jiān)持做好每期每人聽10節(jié)課的任務(wù)，要求每位教師必須到中心校聽課，不得無聽課抄聽課筆記敷衍了事，工作計(jì)劃《小學(xué)下學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃》。學(xué)校規(guī)定凡學(xué)校安排外出聽課學(xué)習(xí)的教師，都要求認(rèn)真聽、用心記，回校后匯報(bào)教科研信息動(dòng)態(tài)，上好匯報(bào)課或作簡(jiǎn)要的聽課評(píng)析，達(dá)到一人外出，全體受益的良好效果。

5、向教師提倡小黑板進(jìn)課堂。讓教師在實(shí)際情況下，能充分有效地利用各種教學(xué)設(shè)施，為提高教學(xué)質(zhì)量而努力。

6、提倡教師多撰寫教學(xué)心得、論文、教學(xué)案例與教學(xué)反思，爭(zhēng)取在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)或發(fā)表于各種教育報(bào)刊雜志，同時(shí)，向?？x躍投稿，協(xié)助學(xué)校辦好?？?，從而提高教師的理論修養(yǎng)和提高學(xué)校和教師的知名度。

7、加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)督、管理。對(duì)數(shù)學(xué)教師教學(xué)常規(guī)工作，根據(jù)學(xué)校安排做到定期檢查，重點(diǎn)查教師的備課、上課、改作等方面，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

8、做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，從而帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科的實(shí)際情況，激發(fā)教與學(xué)的積極性，注重優(yōu)生能力培養(yǎng)的同時(shí)，積極做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，真正做以學(xué)生為本，力求人人都能學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能得到不同的發(fā)展。更多來源：小學(xué)下學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃小學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃中學(xué)體育教研組下學(xué)期工作計(jì)劃中學(xué)黨政辦公室學(xué)期工作計(jì)劃2011年新學(xué)期學(xué)前班工作計(jì)劃2011年新學(xué)期幼兒園小班工作計(jì)劃2011年新學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃2011新學(xué)期中學(xué)政教處工作計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)安全工作計(jì)劃2011年春季新學(xué)期班主任工作計(jì)劃友情鏈接:義烏人才網(wǎng) 義烏人才 義烏求職 義烏招聘網(wǎng) 前沿人才網(wǎng) 義烏找工作 金華人才網(wǎng) 東陽人才網(wǎng) 永康人才網(wǎng)蘭溪人才網(wǎng) 浦江人才網(wǎng)

第三篇：小學(xué)下學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)生為本，以數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)校課堂教學(xué)研討，提高教師整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)新課程理念，用新課程精神指導(dǎo)課堂教學(xué)改革，探索新課程的有效教學(xué)方式。

2、大膽進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)的探討和改革，著力以學(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。

三、主要工作措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。倡導(dǎo)教師訂閱各種教育報(bào)刊雜志，同時(shí)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，有效地組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，提高使用新教學(xué)手段的能力。

2、抓好集體備課、說課，要求教師在認(rèn)真鉆研教材的同時(shí)，發(fā)揮集體智慧，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3、堅(jiān)持做好每期每人上好一節(jié)公開課，組織教師做好評(píng)課工作，有記載。做到人人參與、人人都能有收獲。

4、堅(jiān)持做好每期每人聽10節(jié)課的任務(wù)，要求每位教師必須到中心校聽課，不得無聽課抄聽課筆記敷衍了事。學(xué)校規(guī)定凡學(xué)校安排外出聽課學(xué)習(xí)的教師，都要求認(rèn)真聽、用心記，回校后匯報(bào)教科研信息動(dòng)態(tài)，上好匯報(bào)課或作簡(jiǎn)要的聽課評(píng)析，達(dá)到一人外出，全體受益的良好效果。

5、向教師提倡小黑板進(jìn)課堂。讓教師在實(shí)際情況下，能充分有效地利用各種教學(xué)設(shè)施，為提高教學(xué)質(zhì)量而努力。

6、提倡教師多撰寫教學(xué)心得、論文、教學(xué)案例與教學(xué)反思，爭(zhēng)取在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)或發(fā)表于各種教育報(bào)刊雜志，同時(shí)，向?？x躍投稿，協(xié)助學(xué)校辦好?？瑥亩岣呓處煹睦碚撔摒B(yǎng)和提高學(xué)校和教師的知名度。

7、加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)督、管理。對(duì)數(shù)學(xué)教師教學(xué)常規(guī)工作，根據(jù)學(xué)校安排做到定期檢查，重點(diǎn)查教師的備課、上課、改作等方面，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

8、做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，從而帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科的實(shí)際情況，激發(fā)教與學(xué)的積極性，注重優(yōu)生能力培養(yǎng)的同時(shí)，積極做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，真正做以學(xué)生為本，力求人人都能學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能得到不同的發(fā)展。

數(shù)學(xué)教研組

第四篇：初中數(shù)學(xué)下學(xué)期教研組工作計(jì)劃

初中數(shù)學(xué)下學(xué)期教研組工作計(jì)劃

進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn) 深化教學(xué)改革不斷確立以人為本的教學(xué)思想以新課程理念引導(dǎo)教研事情

增強(qiáng)教學(xué)常規(guī)設(shè)置裝備擺設(shè)以及先學(xué)后教的課改教學(xué)模式的研究進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平

三、事情要點(diǎn)

(一)增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

1.進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》

領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖以及特點(diǎn)

認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、方針、重難點(diǎn)

嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)思想

提出具體可行的教學(xué)方法

2.繼續(xù)開展教科研活動(dòng)

各位教師要增強(qiáng)學(xué)習(xí)

努力實(shí)踐

善于總結(jié)

積極參與校本教材的研發(fā)事情

提高教科研能力

及時(shí)認(rèn)真地填好《教研活動(dòng)記錄》《備課組活動(dòng)記錄》

積極撰寫論文

(二)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)

促進(jìn)師生共同發(fā)展

抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)的安插、批改”等首要環(huán)節(jié)

1.備課：各備課組由備課組長(zhǎng)賣力繼續(xù)實(shí)行團(tuán)體備課制

備課組長(zhǎng)要把握好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)

每位教師應(yīng)明確樹立團(tuán)體質(zhì)量意識(shí)

充分發(fā)揮備課組的團(tuán)體智慧

備出優(yōu)質(zhì)課

特色課

全力打造實(shí)用課共同探討“先學(xué)后教”的教學(xué)模式

2.上課：教師要做好課前準(zhǔn)備事情

在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用

課中要讓學(xué)生明確方針

探究知識(shí)點(diǎn)

訓(xùn)練要扎實(shí)有效

同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配

充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性

提高課堂效率

3.作業(yè)的安插、批改：作業(yè)預(yù)設(shè)既要在量上有所控制

更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)批改要正確、及時(shí)

字跡要端正

符號(hào)要規(guī)范

點(diǎn)評(píng)要到位

(三)增強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)

及時(shí)反饋

提高教學(xué)質(zhì)量

備課組長(zhǎng)要同一組內(nèi)教學(xué)進(jìn)度

組織好各項(xiàng)質(zhì)量檢驗(yàn)測(cè)定

期中、期末檢驗(yàn)測(cè)定：對(duì)于黌舍安排的常規(guī)考試

要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)

認(rèn)真地做好卷子分析

為下一步教學(xué)事情做好充分的準(zhǔn)備

(四)認(rèn)真抓好畢業(yè)班以及非畢業(yè)班教學(xué)事情

1.九年級(jí)面對(duì)著升學(xué)考試的壓力

備課組教師要齊心協(xié)力

認(rèn)真做好復(fù)習(xí)事情

回顧以及總結(jié)上屆九年級(jí)畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)中的得失

根據(jù)新一屆畢業(yè)班學(xué)生的現(xiàn)狀

制訂出切實(shí)可行的教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃

系統(tǒng)、全面地梳理初中數(shù)學(xué)知識(shí)

增強(qiáng)中考命題研究

積極收集中考信息

研究中考試題的特征

預(yù)測(cè)出題方向；備課組的每位教師堅(jiān)持每周做一套中考題其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班的教學(xué)

獻(xiàn)技獻(xiàn)策

爭(zhēng)奪使我校在中考中取得優(yōu)異成績(jī)

2.做好七、八年級(jí)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)

任課教師要面向總以及

抓兩端帶中間

期中測(cè)試要收到實(shí)效

知識(shí)梳理、卷子命題落實(shí)到人頭

(五)積累以及完善教學(xué)資源

各備課組要搞好自編資料的積累以及整理

(各個(gè)單元知識(shí)梳理

卷子等)做到分工協(xié)作

共同收益

逐步完善本組的教學(xué)資源庫(kù)

四.事情內(nèi)容及時(shí)間安排

三月份首要事情

1.通過教研組計(jì)劃

2、召集數(shù)學(xué)組總以及教師觀看及學(xué)習(xí)川石中學(xué)“先學(xué)后教”的錄相

3、認(rèn)真完成黌舍安插的“雙高普九”材料

四月份首要事情

1、召開數(shù)學(xué)組總以及教師參選師德師風(fēng)侯選名單2.七、八年級(jí)期中測(cè)試

3.作業(yè)、教案檢查4九年級(jí)步入下一輪復(fù)習(xí)

五月份首要事情

1.七、八年級(jí)期中考試總結(jié)會(huì)2.九年級(jí)的地域質(zhì)量檢查考試

六月份首要事情

1、中考考前輔導(dǎo)及到場(chǎng)中考

2、七、八年級(jí)期末復(fù)習(xí)

3、七八年級(jí)期末考試

4、制訂數(shù)學(xué)教研總結(jié)

初中數(shù)學(xué)教研組

2009初中數(shù)學(xué)教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃

初中數(shù)學(xué)教研組在校開展“有效教學(xué)”指導(dǎo)方針指導(dǎo)下，制定了一系列教研組活動(dòng)計(jì)劃：做好有限課堂的有效練習(xí)的研究，以期提高教學(xué)的質(zhì)量；做好數(shù)學(xué)學(xué)科的終端質(zhì)量監(jiān)控，推動(dòng)質(zhì)量均衡發(fā)展；做好教師本位知識(shí)的彌補(bǔ)，提高教師本身的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

一、抓住研討機(jī)遇，磨練教師的教學(xué)水平

今年4月份我校將舉辦市直初中數(shù)學(xué)七年級(jí)的教學(xué)研討活動(dòng)。這是一次展示我們學(xué)校校本教研的機(jī)會(huì)，這是一次提高教師教學(xué)水平的機(jī)會(huì)，這也是一次磨練教師教研能力的機(jī)會(huì)。因此，我們數(shù)學(xué)組要抓住這次機(jī)遇，通過磨課、研討、交流等形式，開展形式多樣的教研活動(dòng)，使每次的教研活動(dòng)質(zhì)量達(dá)到扎實(shí)、有效、高效

二、抓住各種載體，提高教師的教研水平。

1、組織同組教師收集有關(guān)有效練習(xí)的資料，分年級(jí)分備課組確定一章或兩章有效練習(xí)的制定，并交流制定練習(xí)的心得，資源共享，進(jìn)一步提高教師的研讀教材的能力。

2、以名師課堂為載體，提高科研水平。校名師課堂的展示活動(dòng)，給全組教師帶來學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也給組員帶來更多思考的空間，積極展開討論，總結(jié)交流，促使教師的進(jìn)一步發(fā)展。

3、以公開教學(xué)為載體，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。通過各種比賽和公開課教學(xué)活動(dòng)，對(duì)上課教師的課反復(fù)的磨練，大家一起聽課、一起提出各自的問題，在不斷反復(fù)地實(shí)踐思考中教育教學(xué)水平得到提升。

三、抓住常規(guī)工作，提高教研活動(dòng)效果。

課堂是教育教學(xué)的主陣地，每位教師都要把日常教學(xué)工作做細(xì)、做。因此，配合教學(xué)管理處，做好對(duì)備課組活動(dòng)的檢查，做好備課質(zhì)量的檢查、作業(yè)布置與批改的檢查等活動(dòng)，也督促做好教研組中的備課組工作。

四、工作具體安排：

三月份：

1、制定新學(xué)期教研組、備課組活動(dòng)計(jì)劃

2、校數(shù)學(xué)小論文評(píng)比

3、分工教研組內(nèi)有效練習(xí)的編制

4、市直數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)評(píng)比的磨課

5、動(dòng)員參加精品百課教學(xué)設(shè)計(jì)

四月份

1、組織磨課，為參加市直七年級(jí)教研活動(dòng)作準(zhǔn)備

2、參加九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科總復(fù)習(xí)研討會(huì)

3、備課組活動(dòng)內(nèi)容：期中復(fù)習(xí)

五月份：

1、期中質(zhì)量分析

2、學(xué)期中期教師備課檢查與交流

六月份：

1、2010屆畢業(yè)生中考，九年級(jí)備課組準(zhǔn)備好工作經(jīng)驗(yàn)交流的材料

2、七、八制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，并著手思考假期作業(yè)、假期的研究性學(xué)習(xí)等內(nèi)容

3、上交本學(xué)期工作小結(jié)、下學(xué)期工作打算及督促完成各備課組相關(guān)任務(wù)，布置假期的相關(guān)科研、學(xué)習(xí)任務(wù).

第五篇：小學(xué)下學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

小學(xué)下學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

上學(xué)期經(jīng)過組內(nèi)各位教師的齊心協(xié)力，我們數(shù)學(xué)組較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)。在這個(gè)充滿希望的新學(xué)期里，我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項(xiàng)工作，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。

2、開展以“如何利用課堂資源，提高課堂教學(xué)有效性”為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平。

3、積極開展“一人兩課”、課題研究教研活動(dòng)，按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

三、主要措施

1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目標(biāo)要明確；上課要認(rèn)真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量，講求效果，有收必改，有練必評(píng)，有錯(cuò)必糾。

2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃和學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃。在教學(xué)中，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。

3、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)，上好一人兩課。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作：

（1）認(rèn)真開展“一人兩課”，切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析。

（2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，每位老師上二節(jié)實(shí)踐課，課后要進(jìn)行反思，并寫出教學(xué)體會(huì)。教研組要及時(shí)整理材料，結(jié)合本學(xué)期研究情況，整理出實(shí)踐課的經(jīng)驗(yàn)、成果。

（3）創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍，提高運(yùn)用信息技術(shù)的意識(shí)，提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力，鼓勵(lì)教師運(yùn)用，切實(shí)全面提高數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素質(zhì)。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計(jì)劃、有條理的工作作風(fēng)。

四、各月活動(dòng)安排：

二月

1、小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作情況，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

2、開展“一人兩課”、檢查備課、作業(yè)。

三月

1、繼續(xù)開展“一人兩課”教學(xué)研究活動(dòng)。

2、備課、學(xué)生作業(yè)月查。

四月

1、繼續(xù)開展教學(xué)研究活動(dòng)。

2、檢查學(xué)生作業(yè)、教師備課。

3、進(jìn)行期中考試。

4、各年級(jí)小結(jié)期中測(cè)試情況，明確后半學(xué)期的目標(biāo)。

五月

1、備課、學(xué)生作業(yè)檢查。

2、教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

六月

1、檢查學(xué)生作業(yè)本和教師備課本。

2、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

3、組織一至六年級(jí)期末測(cè)試。

4、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié)、心得。

5、做好教研組工作總結(jié)。