第一篇：高二五班下學期班主任工作計劃

2013—2014學年度高二下學期班主任工作計劃

高二五班高賜香

根據本學期政教處工件計劃，針對上學期班主任工作中存在的問題和本學期的工作特點，結合本班實際情況，以實現教育教學管理目標為宗旨，制定本學期班主任工作計劃：

一、指導思想

繼續加強班級建設，培養學生自主學習意識。以《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》為基本內容，對學生進行行為習慣養成教育、注重賞識教育、成功教育。把安全教育放在班主任工作的首位，創建平安、衛生、文明、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質量，抓好“三操一舞”和“陽光體育”等活動，提升學生的身心健康和體育運動技能水平。

二、班級基本情況

全班共有學生49人，其中有男生8人，女生41人。班上女學生比較多，要面對學習自覺性差的問題不少；男生雖少，但思想情緒問題卻有不少，需要更多的關愛。

三、工作措施

1、進一步抓好學生德育的常規管理和制度建設，抓好班干部隊伍建設，完善班級考核制度，發揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用，努力實現班級管理常規化、養成教育經常化、行為習慣規范化和組織活動實效化。

2、抓好學習、文明禮貌、環保意識、衛生、生活等行為習慣地

養成教育，重視學生心理健康教育。一是指導學生人人制定出適合自己的奮斗目標，獨立完成老師布置的學習任務，做到自主塑人；二是要教育學生牢固樹立環保意識，要求學生做到不在校園打鬧，不隨地亂扔果皮、紙屑、塑料袋、不隨地吐痰；三是要教育學生在校期間穿全身校服，不染發，不吸煙，不喝酒，不進營業性歌舞廳、游戲廳和網吧，男生不留長發，女生不佩戴首飾。對以上問題要反復抓，抓反復，抓出成效。對有不良行為的學生要加大教育力度，對有不良行為的學生，經多次教育不改的學生，該處分的要堅決處分，提高教育的實效性。

3、從社會、家庭、校園等方面抓好安全教育工作，做到加強安全管理，消除安全隱患，預防事故發生，創建平安、文明、衛生、和諧班級。教育學生自覺遵守交通規則，注意義務勞動等安全。學生有病、有事必須按規定履行請假手續，無故不到校者要在當日放學前與其家長或監護人取得聯系，并根據其情節做出嚴肅處理。

4、加強賞識教育、成功教育，只要發現學生身上的閃光點，就及時稱贊表揚。讓學生也能及時關注到自己的優點并能積極進取。向家長匯報學生在校的表現情況時，爭取做到“以短信的形式批評，以 打電話的形式表揚學生”。

5、加強班級學習、德育、文化、衛生、活動管理。緊緊圍繞德育工作重點，和各課任教師幫助、指導學生制定學習計劃，確定班級德育目標，美化、亮化、凈化教室環境，在教室懸掛具有激勵學生學習品質的標語，積極開展讀好書、看名著、學生作業評比等活動。

6、利用節日活動加強學生思想道德教育。統籌安排，利用“學雷鋒活動”、“五一”“五四”、文化體育藝術節等重大活動，對學生進行樹立社會主義榮辱觀教育、尊師教育、集體主義教育、愛國主義教育，并在學生中開展“在學校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民”的教育活動。

7、開展好主題班會系列教育活動。堅持“思想教育依靠行為管理有力、班風班紀良好”的工作方針，切實改變德育工作形式單

一、方法簡單的問題，本學期本著讓學生提前一周做好主題班會的精心策劃，讓學生們自己組織、設計、主持、討論并總結班會，根據教導處安排開好主題班會，主題班會要有設計方案和實施記錄。

8、強化從細節入手，從學生入學第一天抓起，從最后一名學生抓起，強化班級后進生的轉化工作。抓好兩頭學生，促進中間學生。

2014.02

長白山第二高級中學2013-2014學年度第二學期

高二五班班主任工作計劃

高賜香

2014年2月

第二篇：高二五班下學期班主任工作計劃

高二（15）班班主任工作計劃

一、指導思想

繼續加強班級建設，培養學生自主學習意識。以《中小學生守則》和《中學生日常行

為規范》為基本內容，對學生進行行為習慣養成教育、誠實守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，創建平安、衛生、文明、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質量，提升學生的身心健康和體育運動技能水平。

一、班上基本情況介紹:

本學期全班共有學生40人，其中男生27人，女生13人,通過高二上學期的學習，學生在紀律、衛生上都有不少的進步，班級凝聚力增強。不過也有部分學生相對比較調皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。班級尖子生培養不夠，后進生學習動力不足，處理學生上方法不夠靈活。

班級奮斗目標——培優轉差

我班是理科班，班上學生都很懂事，也很熱愛學習，并且又十分有自尊心，但是由于基礎較差，他們的成績都不是特別理想，學生的學習興趣也有所受挫。在這一學期我將加強對學生的心理輔導，對每一次考試成績做好跟蹤，把邊緣生的名單和人數把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協同科任老師做好優生的培養工作，爭取有較多的同學進入優秀行列，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育安排尖優生一幫一的方法進行轉化。

三、主要工作

（一）加強班委會工作職能

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會，并明確班委

會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行班干部負責制加強班級管理崗位責任制。

（二）德育思想教育

本學期對學生要加強思想教育。加強學生行為規范，養成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會將行為規范訓練落到實處．在學期初段，結合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發學生的學習動力。

（三）安全教育

加強對學生的安全教育，包括宿舍安全、校園安全、出行安全教育，增強學生的法律意識和安全意識，提高學生的自我保護能力和在危險的環境中的應變能力。

（四）營造班級良好的學習氛圍

現在班級的學習氣氛不是很濃，其主要原因有兩點，第一，學生學習目標不明確，遠期目標不敢想，近期目標不敢說，所以首要的一點是要幫助他們根據自己條件訂出切合實際的目標，有能力達到的目標。第二，本班學生普遍惰性較低強，無論在生活上還是學習上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要通過大環境競爭的壓力來強迫他們學習，個人之間、小組之間、與平行班同學之間的競爭，相信能使學生們努力學習。

（五）調動班級后進生各方面參與的主動性

對于后進生，我認為主要應從心理上下功夫，后進生對自己缺乏自信，因為失敗的次數太多，給他們定一些任務，當然是較容易完成的，逐漸培養自信，同時多找他們談話，多給予關心，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓勵，多表揚，從而使他們自愿的去參加各方面的活動，在這些活動中體現自己的價值，并向老師和同學展示他們能行！

（六）做好常規管理工作

經常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、晚自習講話等違紀現象，要及時教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育，督促男生不留長頭發，女生不化妝。配合教育處加強學生衛生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級的室內衛生及區域衛生。

（七）加大學校和家庭聯系的力度：

本學期爭取做到每月與家長電話聯系至少一到兩次。只有平時多與家長多溝通，家校攜手，才能共譜教育教學新篇章：關鍵時期，更應充分利用家長力量，讓他們了解學生，關心學生，關注學生的學習及生活、思想的變化，及時解決學生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

六、具體安排：

（1）工作重點是常規管理，建設具有良好班風學風的文明班級。

（2）開創值日班長制度，搞好班級干部隊伍，使他們迅速成熟。大膽參與班級管理.（3）建立學生與教師的溝通橋梁,促進教育教學工作。

（4）結合以上要點每周一次主題班會。

（5）開展班級教室清潔區的整潔活動，將班級的衛生管理推向一個新的水平。

（6）組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動，豐富高中的校園生活。

（7）時時刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發生。

（8）加強早自習、早讀、課間操、課外活動、晚自習的管理。

（9）結合年級組的月考，進行學習階段、學習方法的總結，學習方法的經驗交流，召開主題班會,交流學習經驗。抓中間,促兩頭,把學習搞上去.作好與學生、家長的溝通工作。

（10）穩定學生的心理，為期末階段的學習考試作好準備。

第三篇：高二、五班班主任工作計劃及行事歷下學期

高二、五班班主任工作計劃

張繼臣

為了讓學生養成良好學習和行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，依據我校德育工作計劃，擬訂班主任工作計劃如下：

一、加強班風建設

認真貫徹落實《中學生日常行為規范》、《中學生守則》和《校園十條禁令》，從學生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴格要求，規范學生的行為，使學生不斷完善自我，養成文明習慣。本學期成立班級自主管理委員會，下設8個部門，同時將班級工作細化成若干項目，專人負責，期望能達到自主管理的目的，提高班級管理的時效性。

二、培養良好的學習習慣和學習方法

引導學生要有遠大的目標，這樣，才能做到“我要學”，根除“要我學”的不良心理，要經常關注學生心理，多找學生談心，樹立學生的自信心，對未來充滿希望，力求進取。

開展好學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的學生。

加強學生自我管理，建立互助學習小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動。

在重視尖子生培養的同時，重點關注中等生和后進生。因為中等生和后進生是本班的主要群體，從他們的學習興趣、學習計劃、學習方法等方面加以輔導，進而培養他們良好的學習習慣，及時發現他們身上的閃光點，及時表揚，及時鼓勵，使樹立他們的自信心。深入學生實際，加強與后進生的聯系，多找他們談心，尋找影響他們學習的主要障礙，及時的幫助他們排除這些因素。

在班內開展學法交流，增強競爭意識和憂患意識，運用鼓勵和期待，督促學生人人思進，個個向上，以形成不甘落后，你追我趕的學習局面。

三、加強班干部隊伍建設和培訓

構建學生自我教育和發展的平臺。班委會實行班長負責制，負責班級及宿舍的日常管理，力求在紀律、衛生、學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責落實校團委的工作安排，并在班級的團組織建設，組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面展開活動。實行值日班干部負責制，加強班級管理崗位責任制。把班級工作分成若干小項目，每個具體工作專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。

四、組織有益的主題教育，班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程。按照德育處要求，本學期每個月圍繞一個教育主題對學生進行教

育，在各種活動的過程中，充分發揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。

班風的形成必然要經歷“導向”、“形成”和“鞏固”的過程，力求使班級在最短的時間內形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發展”的班集體。

2014

具體安排見附表：

年2月25日

高二、五班班級常規教育行事歷

一、每日一言（自己總結，富有激勵的話，寫在黑板右上方）

二、每日論壇（400字）（利用每日早上課前）

文明行為習慣

尊敬老師

孝敬父母

遠離網吧

拒絕早戀

團結友愛

班級榮辱我的責任

學法交流

把握自己拒帶手機

明禮誠信

勤儉自強

理想人生

勤奮成功

知識改變命運

三、每周一文（德育教育）（利用班會課）

第一周：奧巴馬我們為什么要上學

第二周：一位母親一生的八個謊言

第三周：老師想對你說的九句話

第四周：破繭成蝶——我的北大之路

第五周：良好的習慣讓你更優秀

第六周：優秀是一種習慣

第七周：哈佛講給新生的勵志故事

第八周：尖子生的10大學習優點

第九周：享受學習

第十周：學習金字塔

第十一周：高中生的學習計劃

第十二周：刻苦拼搏攀登人生理想的巔峰

第十三周：高考狀元經驗談

第十四周：成功就是打磨自己

第十五周：李開復給中國學生的信

第十六周：高震東在大陸的講演

第十七周：8位北京大學及清華大學學子分享學習方法

第十八周：優秀學生聽課的十大訣竅

第十九周：怎樣培養學習興趣

第二十周：你是習慣的主人

四、每月一片（利用晚課）

二月份：觀看紀錄片《沉重的翅膀》，教育學生珍惜擁有的學習環境與條件，積極進取，努力拼搏；

三月份：觀看勵志電影《風雨哈佛路》，教育學生學習必須擁有踏實勤奮、堅持不懈的學習品質。

四月份：觀看紀錄片《桂生冬嶺——錢學森》，幫助學生樹立遠大志

向，激發學生的愛國熱情。

五月份：播放影片《沖出亞馬遜》，樹立學生不怕苦、不怕累的頑強拼搏意識；

六月份：勵志電影《冠軍》，培養學生追求理想、堅持不懈的人生觀與價值觀，“人生就是不放棄、堅持到底”。

2014

年2月25日

第四篇：高二五班下學期班主任工作計劃--湯明乾

高二（5）班班主任工作計劃

湯明乾

轉眼一個學期又開始了，新的學期中，要有新的謀劃。針對上學期我在班主任工作中存在的問題和本學期高二小高考，結合本班實際情況，制定本學期班主任工作計劃：

一、班上基本情況:

通過高二上學期的學習，學生在紀律、衛生上都有不少的進步，班級凝聚力增強。不過也有部分學生相對比較調皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。班級尖子生培養不夠，后進生學習動力不足，處理學生上方法不夠靈活。

二、班級奮斗目標——小高考全過關

我班一個普通班，班上學生都很懂事，也比較熱愛學習，并且又十分有自尊心，但是由于基礎較差，他們的成績都不是特別理想，學生的學習興趣也有所受挫。在這一學期我將加強對學生的心理輔導，及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，讓其樹立起奮戰小高考的信心，爭取有較多的同學進入優秀行列，同時做好后進生的教育轉化工作，采用正面教育安排尖優生一幫一的方法進行轉化。

三、主要工作

1.思想教育

本學期對學生要加強思想教育。加強學生行為規范，養成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會將行為規范訓練落到實處．在學期初段，結合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發學生的學習動力。

2.安全教育

加強對學生的安全教育，包括宿舍安全、校園安全、出行安全教育，增強學

生的法律意識和安全意識，提高學生的自我保護能力和在危險的環境中的應變能力。

3.營造班級良好的學習氛圍

現在班級的學習氣氛不是很濃，其主要原因:本班學生普遍惰性較低強，無論在生活上還是學習上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要通過大環境競爭的壓力來強迫他們學習，樹立迎接小高考，沖刺小高考，戰勝小高考的決心！在接下的時間里面，全身心投入到學習中去。

4.調動班級后進生各方面參與的主動性

對于后進生，我認為主要應從心理上下功夫，后進生對自己缺乏自信，因為失敗的次數太多，給他們定一些任務，當然是較容易完成的，逐漸培養自信，同時多找他們談話，多給予關心，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓勵，多表揚，從而使他們自愿的去參加各方面的活動，在這些活動中體現自己的價值，并向老師和同學展示他們能行！

5.做好常規管理工作

經常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、晚自習講話等違紀現象，要及時教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育，督促男生不留長頭發，女生不化妝。配合教育處加強學生衛生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級的室內衛生及區域衛生。

6、六個強化：

（1）強化知識網絡結構。

（2）強化綜合訓練。

（3）強化晚練。

（4）強化后進生轉化。

（5）強化輔導工作，集體輔導結合個體輔導。

(6)強化規范答題。

我們堅信，在級部的鼎力支持下，在各科老師的幫助下，我們小高考會取得圓滿的成功。在接下來的日子里，我們將對計劃逐一實施，逐一落實到實處。為學生的未來負責。

第五篇：七年級五班下學期班主任工作計劃

七年級班主任工作計劃

申 祥 鵬

2015年3月16日

七年級班主任工作計劃

今年我繼續擔任七年級五班的班主任工作，這是我第二學期擔任班主任，我們班有52名學生，其中男生31名、女生21名。上學期期末考試我們班取得了驕人的成績，全縣統考第三名，所以我相信我能把七年級五班這個班級帶好，待到這學期結束時能給家長和學校交一份滿意的答卷。

為了使學生，在米脂三中這半年的學習時間里學習成長好，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。

我這學期的初中班主任工作計劃如下：

一、指導思想

堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，把立德、樹人作為教育的根本任務，全面實施素質教育，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，努力辦好人民滿意的教育。

1、堅持認真學習、貫徹新課標教育理念，全面推進素質教育，提高學生的政治素養和科學素養。

2、堅持以人為本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。

3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

二、存在問題 作為一名班主任，我一定要處理好學生在各個方面會產生的各種情緒，盡力讓我們的每一位學生都朝著正確的方向前進。努力去調動學生的學習積極性，時刻注意一些后進生的發展動向，幫助他們克服學習上和生活上的困難。

第一：抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。

第二：堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質和精神的準備。

第三：抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步；指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優勢。

三、工作內容及措施

1、充分利用班會時間，結合國內外時事進行世界觀教育。如中國在國際體育競技上取得的驕人成績、問題等重大國內外大事，結合學生思想實際，采取十分鐘演講、小型辯論會、學習評論員文章、專題小報告等形式，進行世界觀教育。

2、充分利用團支部的活動時間，開展團員知識的學習：團章、團史、和諧中國理論等，鼓勵學生積極參加學校和團支部所組織的活動，在普遍進行愛國主義教育的同時，引導學生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。

3、充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等，使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態度和方式，初步形成正確的價值觀。

4、結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試。如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施；使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內涵；教會學生掌握辨證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度；同時針對平時成績較好，考試成績經常不理想的學生進行心理輔導，根據不同學科，邀請科任老師與其交流。

5、創新教育

（1）充分發揮班干部的主動性，調動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。

（2）正確引導創新教育的方向：有責任感的創新。使學生明確沒有責任感的創新是毫無價值的。介紹現代高科技發展狀況，增強同學們的科技意識和創新意識，使他們初步形成獻身科學的志向，為將來科技發展作好準備。

四、學校教育與家庭教育相結合（1）結合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

（2）平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。

綜上所述，一個好的班級是學生、家長、教師共同努力的結果。所以通過思想指導，對存在的問題予以有利的整改，最終實現學校與家庭教育的相結合，使學生能夠得到健康快樂的學習和成長。我相信我一定可以把學生教育好、一定能夠把五班帶好。

米脂三中 申祥鵬

2015年3月16日