第一篇：2009年春期七年級三班班主任工作計劃

2009年春期七年級三班班主任工作計劃

一、班級學生結構分析

我班本期共有學生79人，其中男生41人，女生38人。經過一期的初中生活，都具備了一定的獨立生活的能力，都能遵守學校的規章制度。不過轉學來的學生還不適應新學校的環境，在養成教育方面還不夠好。從開學這兩周來看，大部分學生都基本上都進入了學習狀態，班干部基本能夠獨立開展工作。從上期成績來看，全年級前五十名中，我班占9名?？偟膩砜?，還不夠好，所以，本期的重點還是抓常規，抓學風，尤其是抓好養成教育。

二、班級前學期分析

上學期，是學生剛進入初中的第一學期，是培養學生的學習習慣獨立生活最關鍵的時候，是培養學生干部最開始的階段，通過一期的工作和學習，從全縣總的成績來看取得我校獲得全縣示范初中同年級第一。但是，我班在校內還很差，與其他班級的相差甚遠。主要問題表現在優生不突出，差生很多，最高分才632分，而在四百分以下的還有13個，甚至有一人考210分。從常規來看，絕大部分學生能遵守紀律，自習課基本能自覺學習和完成勞動任務。個別學生有愛接老師話的毛病。總體來看，無打架的現象，無重大違紀，無曠課現象班風、學風良好。

三、班級體三年目標

把班級體培養成學生能自己管理好自己，能夠自主學習形成班風正，學風濃，集體榮譽感強，文考成績優秀，藝體方面全面發展，常規優秀的班集體。

四、本期目標

在上期的基礎上，發揚優點，克服缺點，力爭做到：

學習成績：

1、總分和各科均為全縣同層次單班排名提高三到五名。

2、全年級前四十名再增加一人以上。

常規上：衛生進入全校前五名;無重大違紀現象。

五、本期工作重點及措施

（一）本期工作重點是：

1、加強常規管理，杜絕出現的打掃衛生不徹底等現象。

2、加強學風培養，讓全體學生能夠自覺地學習。

3、協調好各任課教師之間的關系。

4、繼續抓緊養成教育讓學生有良好的習慣。

（二）具體措施是：

1、常規管理上，首先是對全班進行理想教育和集體觀念的教育，對個別易違紀的學生要長期觀察，經常教育。

2、加強培養班干部，重點引導，提出問題并教會解決問題的方法，多鼓勵，讓他們能盡快的獨當一面。

3、加強與學生溝通，關心學生的生活和學習，成為學生的朋友。

六、班風

團結就是力量，勤奮就是成功

七、本期工作安排

第1周動員學生入學，安全教育。

第2周確保學生的穩定，作好思想工作。

第3周健全班委，充分起到班干部的作用。

第4周理想教育、安全教育，文明禮貌教育，指導學習方法。第5周養成教育，常規教育。

第6周第7周第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周第17周第18周第19周第20周安全教育，教育學生熱愛大自然。強化學習管理，衛生管理，催收學費。前途理想教育，保優生的教育，做好差生的工作。全面復習，迎接半期考試。半期考試。放“五一”假；半期總結。常規管理，調整作息時間，努力學習。安全教育，天氣熱不準下河洗澡。組織參加年級組組織的籃球賽。激發學生學習的興趣，強抓班級學風。督促各任課教師結束新課，制定復習計劃。組織復習。狠抓期末常規，期末復習。抓學風，期末復習。組織期末考試，搞好期末各種資料的收集和整理。

第二篇：七年級三班班主任工作計劃

七年級三班工作計劃

一、指導思想:

在學校的正確領導下,以教研室學校工作計劃要點為指導,以辦人民滿意學校為宗旨,求真務實,開拓創新,堅持德育的首要地位,大力開展平安班級、誠信班級、和諧班級、活動型班級的創建活動,為學校的進一步發展添磚加瓦。

二、工作目標

1、以引導學生形成良好的品德和健全的人格為目標,以構建和諧班級為主線,努力培養學生“愛班守紀、明理誠信、自強有為”的良好的思想品質,進一步增強班務工作的針對性、主動性和實效性。

2、建立班規,強化班級管理,加強學生自我管理,確保班級有良好的學習和生活環境,確保無重大違紀事件、無重大安全事故及違法事件發生。

3、“做文明人、創文明班級”為活動主題,認真落實學校制定的各項規章制度,生動活潑地對學生進行深入細致的思想政治、道德品質、心理素質和法制教育,促進優良班風和校風的形成和學生素質的全面提高。

三、工作重點及措施

1、強化日常行為規范教育。以《守則》和《規范》為標準,持之以恒,逐條落實,扎實抓好行為規范養成教育。要把著重點放在文明行為習慣的養成上,通過嚴格的長期的訓練和管理,使學生

做到講衛生、愛勞動、勤儉節約、愛護公物;做到儀表整潔,行為文明,維護秩序,熱心公益。

2、加強法制安全教育。提高學生自覺遵紀守法的意識和自我保護能力。繼續開展“平安班級”創建和中小學生交通安全教育宣傳月活動。大力宣傳“文明從腳下起步”,增加廣大師生交通安全觀念,培養良好的交通習慣。

3、加強誠信教育。培養中學生誠實待人、守時守信的優良品質。在初中開展“社會公德講誠信” 教育。大力倡導誠信作業、誠信考試,堅決杜絕中學生考試作弊、替代作業等不誠信現象。

4、開展心理健康教育。根據七年級年齡階段學生身心發展規律,積極開展心理健康教育,指導他們處理好在學習、成長、交友、生活等方面的矛盾和困惑,培養學生健全的人格和良好的心理品質,增強他們正確認知自我、調控自我、承受挫折、與人交往、適應環境的能力。加強心理健康教育課程建設,積極開展心理輔導與咨詢活動。

5.加強感恩教育,通過開展感恩父母、感恩老師、感恩社會的活動,培養學生的人文情懷,增強責任感。

6、以“營造書香班級,陶冶學生情操”為活動主題,通過開展讀書活動,增強學生的讀書積累,促進學生人格的升華和完善,讓讀書滋養人生,為學生的終身發展奠基。倡導師生共同重視讀書的良好風尚,讓讀書成為師生精神成長的重要源泉。

7、通過電話家訪、親自到學生家家訪、接待家長等形式,密

切學校與家庭的聯系,配合有關部門,加強校園周邊治安環境整理。積極開展以關注現實,親身體驗為主要特征的實踐學習活動,組織學生參觀愛國主義教育基地,祭掃烈士墓,學習各行業模范人物敬業愛崗、奉獻社會的高尚品德和感人事跡,不斷激發他們學習的動力。

四、具體工作安排

第一周、班級規范、制度、紀律的學習和收心教育。

第二周、成立團支部和班務干部隊伍。新學期的設想主題班會。第三周、安全教育活動周。

第四周、組織建立班級特長活動小組并開展活動。

第五周、召開以“愛自己、愛家、愛校、愛國”為主題的四愛 教育活動,開展一次主題班會,一次主題征文、一期板報。

第六周、組織一次外出社會調查和社會實踐活動。

第七周、舉辦一次法則及安全教育講座。

第八周、成立班級心理輔導咨詢站。班級特長活動小組開展活動。

第九周、開展一次“文明禮儀在我心中”的演講比賽。

第十周、期中考試的誠信動員。

第十一周、期中考試評比、表彰。

第十二周、各班召開家長會。

第十三周、運動會和班級特長活動小組開展活動。

第十四周、先進班級的班會的觀摩活動。

第十五周、校園之星的評比與展示。第十六周、讀書征文活動。

第十七周、文藝活動的準備。

第十八周、班級特長活動小組開展活動。第十九周、后進生轉化工作交流會。第二十周、復習迎接期終考試總動員第二十一周、期終考試。

第二十二周、綜合素質評價。

第三篇：2009年春期三班班主任工作總結

2009年春期三（1）班班主任工作總結

覃志群

2009年上半年的工作也已經接近尾聲了，作為班主任，今年上半年的工作收獲頗豐，現將自己的一些感想總結如下：

一、注重培養老師和孩子之間的感情。

愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。了解班風、學風，了解全班主要的優缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；同時要研究學生的個性特征（包括能力、氣質、性格、愛好等），了解個人的生活環境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。在親近學生的過程中，班主任要努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你既親近又崇拜，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、注重班干部的培養和發展。

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培養干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養：其一，要大力表揚干部優點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；其三，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。

三、注重主題班會與主題隊會的開展。

要注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導自己以后的言行。其主題可以根據社會影響、學生思想動向以及偶發事件擬定。比如激勵學生好好學習的班會《我和小蘿卜頭》，教育學生正確對待金錢的班會《金錢是什么》以及宏揚紅巖精神的隊會《熱血熱淚灑熱土》等等，主題都非常優秀。

四、班主任對學生的評價策略。

對學生的評價必須講究策略。班主任要把握激勵勝于頌揚，表揚勝于批評的原則，讓學生在鼓勵中發揚成績，在微笑中認識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，保證學生健康地成長。

五、做好個案總結和班主任工作總結。

做好總結是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要。通過總結要認識不足，吸取經驗，努力使今后的工作更加完善。

第四篇：08年春期班主任工作計劃

08年春期班主任工作計劃

XXX

一、指導思想：

我班即將畢業，本期所有學生都要離開學校參加工作，因此，本期應把班主任工作重點放在職業指導上來。學院領導下，加強學生的職業指導和教育，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育及職業規劃教育，把學生培養觀具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力，具有良好的職業心態的合格大中專學生。

二、主要工作：

1、加強班干部隊伍建設：建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制合格。

2、加強班級管理崗位責任制：設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。

3、加強學生自我管理 ：建設管理小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展技能競賽活動 ；開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動。

4、加強師生對話：建立師生聯系制度，讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好的生活態度。

5、加強文明禮儀教育：通過講座、電視等活動，增強對禮儀教育的認識，讓學生學會做人，具有責任感，并針對存在的問題，開展工作。

6、加強學生心理教育，促進健康成長：對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導，對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發展。

7、加強就業指導，讓學生全面認識當前的就業形式，對自己以后的工作有一個初步的認識；培養學生的吃苦耐勞精神，使學生就業后能很快適應自己的工作崗位。

8、加強愛校教育，使學生走出學校后會時常掛念母校，在工廠中努力工作，為母校爭榮譽。

2008年2月28日

第五篇：2015年春期班主任工作計劃

2015年春期 班主任工作計劃

一、指導思想：

2015年春季學期，我校繼續以黨的十八大精神為指導，深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，堅持依法治教，依法治校。堅持“以德治校，創建安全、文明、和諧校園”為辦學理念，緊緊圍繞“好習慣，好人生”這一主題，牢牢樹立質量意識，狠抓常規管理，較強教育科研，全面落實素質教育；以健全的規章制度規范師生的行為，抓安全，重質量，創特色，塑形象，努力辦好讓人民滿意的教育。

二、班級情況分析：

本班孩子共有33人，其中男生20人，女生13人，都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

三、主要工作及目標：

（一）常規教育方面

剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨檢的時間讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的常行為，并在每周的周會課進行一周總結，通過監督崗的匯報，評出“最佳表現獎”，給予星星獎勵。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、合理利用班隊活動課、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用三八婦女節、五一勞動節、六一兒童節和四月革命傳統教育等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。另外，還要充分發揮教室內外的展版的教育作用，進一步規范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

（二）、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。但是也得時時注意安全的的問題，因此為了預防課間的安全事故，我強烈要求學生不可以帶危險的物品到學校玩。

3、路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理

（三）、衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。嚴禁亂扔紙屑。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早,中分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于環境衛生保持好的的同學或小組，進行獎勵。

（四）、班干部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

（五）、學習方面

為了讓每個孩子都學有所長，取得優異的成績。在教學方面我決定從以下幾個方面來做：

1、態度習慣。找個別學生談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯系，主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通。

2、知識能力利用下午課外活動時間進行必要的輔導，發動優生進行互幫互助，采取先學生自愿結對，后教師統籌安排的方法，給每一位后進生找到自己的幫助人，為達到互相提高的目的。

3、檢查習慣的培養。利用上課時間，進行一步一步的指導，從培養學生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。

四、具體措施如下:

1、對學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。

3、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質，培養學生的凝聚力、集體榮譽感。

4、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

5、抓好班級的紀律，包括課間、課堂、路隊紀律，培養學生的紀律意識。

6、加強安全教育，利用安全教育課、晨會等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發現問題，鏟除隱患，確保學生安全。

7、重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。

8、加強學校與學生家長之間的多方聯系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。

五、工作安排

（一）、三月份

1、做好學生報名注冊工作；

2、選好班干，分配工作，制定好班級管理要求；

3、開展“三八”婦女節、學雷鋒紀念日系列活動；

4、加強安全宣傳教育。

（二）、四月份

1、開展“清明節”系列活動；

2、開展“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動；

3、舉行學生體育單項比賽；

4、做好安全教育工作。

（三）、五月份

1、指導期中檢測的復習工作；

2、開展慶?！拔逡弧毕盗谢顒樱?/p>

3、做好組織期中檢測和期中檢測總結、表彰工作；

4、開展“5.12”防災減災應急疏散演練；

5、召開家長會；

6、加強安全教育。

（四）、六月份

1、開展“六一”系列活動；

2、開展心理健康教育活動；

3、檢查、督促做好期末總復習工作；

4、做好學生防道路交通、防溺水、防食物中毒等安全教育。

5、寫好學生評語，各種總結；

6、組織好期末檢測工作。