第一篇：2013年下學期藝體組教研工作總結（本站推薦）

2013年下學期藝體組工作總結

時間飛逝，轉眼間，一學期教學又圓滿地結束了.本學期在學校領導的正確領導下，我們藝體組全體老師深入地開展教研教改工作，從培養學生的創新精神和實踐能力入手，提高了學生的文化素質與審美能力，改革并優化了課堂教學過程，提高了課堂教學效率，較好的完成了本學期的教學工作。對照期初計劃，應該說我們藝體組,基本完成了一學期的教育教學計劃，現對本學期就教育、教學工作方面作如下總結.一、基本情況概述：

我校有45個班，共有2500余名學生。學校有標準化的運動場地，體育設施還不是很齊全，有專業的音樂教師和畫室，有5名專業體育教師、4名音樂、3名美術、3名微機教師，他們個個年輕力壯，有一定的興趣愛好，他們上課的積極性很高，他們不僅鍛煉了自己，而且還訓練培養了學生的運動素質、音樂樂理知識、繪畫及電腦的操作能力。我校學生生龍活虎，性格活潑好動，自古以來對這些學科就產生了濃厚的興趣，因此，他們開展各項文體活動很成功，也很出色.二、主要工作及成績

1、圓滿完成了本學期東莞市三星級民辦學校的評估。

2、我校小學生乒乓球隊參加鎮慶六.一乒乓球比賽男、女子組均榮獲民辦學校第一名。

3、開展了豐富多彩的活動，慶祝六一兒童節。

4、積極開展了各種各樣的興趣課堂, 豐富了學生的課外活動 :武術、籃球、乒乓球球訓、練寫作、閱讀、美術、書法、健美操等。

三、藝體組建設方面

1、抓好體藝、體育教學常規，音、體、美,教師認真執行教務處工作計劃，同時做到相互多聽課，老帶新，熟悉學生帶新生,在短時間內讓新教師適應教學工作，新老教師互相學習，共同進步。

2、抓好“兩操一課手語”和各類比賽。培養學生自覺參加體育鍛煉的習慣，增強學生體質。

3、培養年輕教師工作。組織他們積極參加學校、市青年教師綜合素質比賽，達到了鍛煉的目的。

四、存在主要問題與不足：

1、計劃性也不是很強。工作中缺少一種鉆勁。理論層次還不夠，工作中的懶惰思想還是比較突出

2、傳統特色項目缺少創新，在市級比賽中好名次較少，工作缺乏開拓性等。

五、今后努力方向：

1、促進年級組間的聯系與發展，在年級組內多搞活動。

2、對全學期的工作全盤計劃，統籌兼顧。

3、以特長發展特色，以特色展示自我積極開張第二課堂活動。

4、從抓常規教學入手,向課堂的40分鐘要質量。

5、學生人數至多，部分學生運動習慣太差，在運動場地活動有時不遵守紀律，會造成一些安全隱患

六、忙碌而有序的一年已經過去，我們取得的成績的確不少，一學期來個個都能嚴格要求自己，上進心較強，團結協作精神較上學期相比，有明顯的進步，無論是學校還是個人，只要是需要幫助的，我們都義不容辭、從不推辭，但對照中青年教師在學校中應承擔的義務與責任來看，我們還得再作一番思考

銀河學校藝體教研組2013-6-26

第二篇：藝體組教研工作總結

寨樂鄉中心完小藝體教研工作總結

（2005—2006學年第一學期）

隨著新課標的全面實施，教育改革的逐步深入，學校的藝體教學越來越顯示出其重要性。我校藝體組在學校的直接領導下，通過全組教師的共同努力，藝體科目的教學教研水平不斷得到提高，科研氛圍越來越濃厚，全組教師的自身修養及理論水平都得到了提高。按學前的計劃，各項教研工作得到了順利的開展，圓滿完成了本期計劃任務。現將本期藝體組的工作總結如下：

一、抓住藝體科目的共同點，制定切實可行的教研計劃

教研組根據學校教育工作安排和學校本期工作計劃為指導，繼續深入學習新課程標準的相關理論。以教育科研為手段，確立“課堂教學是實施素質教育的主攻點、是提高教學質量的主陣地”的教學管理觀念，進一步探索課堂教學改革模式，大力推進新課程改革實驗工作，在常規教學和學科活動中全面貫徹新課標。以“務實、創新”為指導方針，各學科組制定了切實可行的教研計劃，教研組在各學科組計劃的基礎上制定了本組的工作計劃。并努力使教研的內容與學校工作安排和少先隊活動相結合，做到有的放矢，腳踏實地地作好各項工作。

二、開展賽課為主的練兵活動，努力提高教師業務能力

全組教師做到遵守學校常規，按時出勤，努力工作，書寫教案，相互聽課，定時開展教研組、備課組的活動，開展集體備課、聽課活動，組織好文藝、美術、體的代表隊輔導、訓練。同時，全組教師還認真開展體育、藝術新課改的準備工作，開展新標準的實施工作。在練兵課中，既要發揮上課教師的積極作用，又要發揮教研組的群體智慧作用。在教研會上，對于教師遇到的問題，如教材重難點的把握，應當集體討論，及時解決。上練兵教研課，要邀請學校主管領導或分管領導聽課，組織同科或不同科目的教師聽課，課后及時評課，指出成功和需改進之處，示范課、公開課以及賽課，更應加強集體教研，發揮群策群力作用。

三、發展有特色的體藝活動，促進學生的全面發展

本期藝體組開展了豐富多彩的藝體活動。抓好“兩操一課”，改進課間操的做操質量，認真抓好課外體育活動，利用課外活動開展了小型多樣的體育活動。各項活動給孩子了一片自由遨游的天空，激發了他們的學習興趣、開創了學生實踐時空。學生可自由選擇自己喜歡的活動課，選擇自己喜歡的活動形式，充分發展自己的特長。活動使學生有了參與感，調動了學習積極性和思考的主動性，豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛，達到了同學、教師、家長間的溝通，讓學生在活動中獲取知識、從活動中培養能力、開拓思維，獲得了很多的感受和收獲。

四、配合學校完成各項藝、體方面的工作

1、認真完成各項工作。為了搞好工作，我校老師不分早晚，積極組織學生忙于訓練、忙于比賽，付出了辛勤的汗水。

2、學校體育隊認真訓練，充分利用放學后的時間進行訓練，學生成績有很大提高。

3、認真積極的參加區教研室組織的各項教研活動和比賽。

五、存在的不足之處

我們組是多合一，因業務的不同性，教研活動開展起來就有些困難，而且，又不在一起辦公，使某些工作帶來很多的不便。在今后的工作中，我們要以身作則，發揮學校青春動力作用，多作工作，使我們組形成一個團結、戰斗、積極、向上的集體。

2006年1月

寨樂鄉中心完小藝體教研工作總結

（2007—2008學年第一學期）

本學期，藝體教研組根據學校的工作計劃和要求，積極學習新課標精神，積極實踐新的課程改革，堅持以教學為中心，以教研為先導，認真地抓好每一個教學環節的工作，現將本學期教研組有關情況作以總結：

一、積極落實新課標精神

本學期，本組注意認真組織教師學習新課標有關精神，認真要求每位教師鉆研教材，探討教法，并積極地落實到自己的教學中，還積極開展同學科之間的備課研究，對教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在先后多次的備課檢查中發現，所有教師備課認真，教案編寫詳細實用，針對性強，教法設計新穎，合理科學，體現出教師對新的教育教學理念的學習和領會。

二、認真研究新的教學方法,積極發揮學科優勢作用

本學期，本組多位教師在學校組織的新課程教學實踐中積極投入，認真組織全校師生參加課外活動。在教學工作中，本組各學科教師除完成好教學工作外，還積極配合學校中心工作，開展好各種活動，充分發揮了不同學科的優勢作用。

1、美術老師認真組織美術作品展示評比活動，獲得了較好的成績。音樂教師認真組織學生的文藝活動，并積極輔導，學生素質得到更好的提高。

三、存在的差距與不足

盡管我們在這個學期的工作中取得了一些成績，但也還尚存不少問題，突出的是教育科研氣氛還不夠濃厚，教師的積極性還不是很高。在課堂教學改革實踐方面還不能做到堅持、深入和潛心的研究等。這些問題應引起足夠的重視。我們將進一步引導教師積極學習，提高認識，樹立的新的教育理念，以認真的態度，積極投入到新的課程改革實踐中去，努力提高自己的教育教學水平，爭取取得更大更好的成績。

2008年1月

寨樂鄉中心完小藝體教研工作總結

（2005—2006學年第二學期）

轉瞬之間，時光流逝，2005~2006學年第二期教育教學已全面結束。回顧過去的一期來我們藝體教研組開展的工作，點點滴滴、歷歷在目，成敗得失、經驗教訓，記憶猶新、。現及時的總結和反思如下，以期在以后的工作中百尺竿頭、更進一步。

一、本期教研工作（活動）優點：

1、遵循學校教科室計劃，順利完成本期應開展的學科教研活動。

2、藝體組全體成員教師態度端正，尤其是擔任研究課主講的幾位老師，認真對待，精心教學設計。

3、成員教師通過學期幾次活動，組織紀律性和集體凝具力得到了鍛煉，集體備課能力也進一步得到學習和加強。

4、通過學期教研活動體現出教師在常態的教學中能夠：（1）以新課程理念為指導,并能夠注重對學生的生活經驗和個體差異的一些尊重。

（2）課堂中注重對學生學習興趣的培養以及行為習慣的引導。

二、教研工作（活動）存在的問題：

1、教研活動的深度不夠。

（1）個別教師對研究課的認識觀念有偏差，重視程度不強，參與積極性不高，表現冷淡，覺得麻煩、心理上有所懼怕。（2）教師在教育科研的理論素養有待加強，如：對教育科研的認識、理論學習，新課程背景下如何更有效深入的聽課、評課以及其方式方法等。

（3）教研活動的形式還比較單

一、狹窄。還停留在以往傳統的模式上，一次課、看課、聽課、評課、完成課，之后什么也不管，什么也不做，可謂是：雷聲很大，雨點很小。

2、教研活動中對問題的研究有效性不強。

（1）對問題的研究不夠明確，研究什么？為什么研究？如何研究？

（2）對問題的研究較淺，相應的集體備課、教學設計、教學反思不夠，還缺乏繼續有效的深入。

（3）在學科的教育教研中，沒有嘗試結合學校課題《農村小學生預習能力的培養》進行研究，只是在操作的可行性上做了些膚淺的交流和探討。

三、以后的改善建議

1、組織教師加強教育科研理論學習，更新觀念和認識，進一步提高專業素養。

2、學習（借鑒）新穎的模式來豐富教研活動形式、內涵，力求教研活動有本組的特色、特點。

3、教研活動的重點應放在集體備課、教學設計、課后反思方面。

4、探討和論證學校《農村小學生預習能力培養》課題與藝體學科結合的可行性和具體研究方法。

二00六年七月 寨樂鄉中心完小藝體教研工作總結

（2006—2007學年第一學期）

一、指導思想：

在新學期來臨之際，我組將認真履行上級部門和學校領導的有關指示精神，觀念，強化常規管理，規范課堂結構，適應當前教育改革形勢的發展要求，切實提高全組成員的整體業務水平，使我校的體音美教育教學水平上一個新的臺階。

二、教育、教學：

本學期全組老師將一如既往地執行學校的各項規章制度；認真學習和領會十六大精神；把教書育人放在首要位置，以五認真為目標，認真鉆研新的教育教學理論，深刻領會新課程標準精神，樹立現代化教育觀念，特別是熟練掌握現代化技術，促進教育教學觀念的全面更新。備好每一節課，努力改進教法。上好每一節課，以提高課堂教學效果。做到有的放矢，有始有終完成教學工作。狠抓學生的兩個習慣，切實加強學校的德育工作。配合學校組織好老師的各項體育競賽活動。藝術教師要抓好配合學校開展各種各樣課外文化藝術活動，增強學生的靈感，將音樂美術融入學校教育的全過程。同時，培養學生欣賞美和創造美的能力。

三、教學研究：

本組教師將進一步提高認識，明確思路，加強教育教學理論學習，認真探索新的教育教學理念。每位教師要準備一節公開課，要積極撰寫教育教學方面的論文。另外體音美組要積極參與課題研究，使本組教師能有自己的課題研究。加強業務學習，認真備課上課，結合我校的學生及場地器材的實際情況，制定好各年級學年、學期計劃、單元計劃及教學進度表，各備課組定時活動多聯系，做好教材、進度的統一，教學目標明確、安全措施落實，重點、難點突出。

落實課堂常規，在教學設計上，以學生為“主體”的課堂教學模式，淡化“競技運動”的教學模式，牢牢樹立“健康第一”的指導思想。重視體育課程的功能開發，增強體育課程的綜合性；培養學生的運動興趣，樹立學生終身體育的觀念；培養學生的意志品質，提高學生的社會適應能力；以人為本，重視學生的主體地位。一般采用小組互動和分層教學方式。小組互動分“法定”小組形式和“自發組合小組”形式兩種，充分體現學生間的互動、交往。采用分層教學方式是考慮到學生的差異性，真正體現因人施教，人人學有所獲。主要方法，充分發揮小干部作用，各班分成每組4——6人一組的體育鍛煉小組，明確小組長的職責。調動學生的主體意識，發揮學生的主體作用。

四、學校群體工作和興趣小組：

本學期全組教師將保質保量地開展好二操二活動，切實提高各種興趣小組活動的質量（音樂、美術興趣小組活動）。爭取創造出優秀的節目和作品在比賽中獲得好成績。另外本學期將對學校護旗隊和學生廣播操進行訓練，特別是加大力度對廣播操進行強化訓練，并且選出好的領操員，以促進學校廣播操質量有更大的提高。

五、對本學期的認識及努力方向：

1、藝體教研組活動是一項艱巨而復雜的任務，而音體美教師的課堂教學和學校的各種文體活動、競賽等又直接顯示了學生的個性特長，反映了一個學校學生的精神風貌等，我們還要在各方面下大力氣，因此，我們組教師還應認真學習，積極提升每位教師的理論素養，使新課改理念逐步內化，把課堂真正還給學生，提升師生的教育質量，讓課堂充滿生命的活力。

2、要求教研組教師認真負責積極進取，更好的培養學生的素質，出人才、出成果，把我們學校的藝體工作推向更高一個層次。

2007年1月

寨樂鄉中心完小藝體教研工作總結

（2006—2007學年第二學期）

隨著新課標的全面實施，教育改革的逐步深入，學校的藝體教學越來越顯示出其重要性。我校藝體組在學校的直接領導下，通過全組教師的共同努力，藝體科目的教學教研水平不斷得到提高，教研氛圍越來越濃厚，全組教師的自身修養及理論水平都得到了提高。按學前的計劃，各項教研工作得到了順利的開展，圓滿完成了本期計劃任務。現將本期藝體組的工作總結如下。

一、抓住藝體科目的共同點，制定切實可行的教研計劃

教研組根據學校教育工作安排和學校本期工作計劃為指導，繼續深入學習新課程標準的相關理論。以教育教研為手段，確立“課堂教學是實施素質教育的主攻點、是提高教學質量的主陣地”的教學管理觀念，進一步探索課堂教學改革模式，大力推進新課程改革實驗工作，在常規教學和學科活動中全面貫徹新課標。以“務實、創新”為指導方針，各學科組制定了切實可行的教研計劃，教研組在區教研室和學校教研計劃的基礎上制定了本組的工作計劃。并努力使教研的內容與學校工作安排和少先隊活動相結合，做到有的放矢，腳踏實地的作好各項工作。

二、開展研討課為主的練兵活動，努力提高教師業務能力

本期藝體組開展了豐富多彩練兵活動，通過上研究課、示范課，優質課、科研課改課等形式，如讓經驗豐富的老教師上示范課，讓青年教師上研究課，并組織同科或不同科目的教師聽課，共同參與評課，這樣能起到傳、幫、帶的作用，促使教育質量的不斷提高。如吳世強老師上的整合課和送課下鄉等活動，得到了領導和老師們的好評。在常規課中，既要發揮上課教師的積極作用，又要發揮教研組的群體智慧作用。在教研會上，對于教師遇到的問題，如教材重難點的把握，應當集體討論，及時解決。上練兵教研課，要邀請學校主管領導或分管領導聽課，組織同科或不同科目的教師聽課，課后及時評課，指出成功和需改進之處，示范課、公開課，更應加強集體教研，發揮群策群力作用。

三、發展有特色的體藝活動，促進學生的全面發展

本期藝體組開展了豐富多彩的藝體活動。各項活動給孩子了一片自由遨游的天空，激發了他們的學習興趣、開創了學生實踐時空。學生可自由選擇自己喜歡的活動課，選擇自己喜歡的活動形式，充分發展自己的特長。活動使學生有了參與感，調動了學習積極性和思考的主動性，豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛，達到了同學、教師、家長間的溝通，讓學生在活動中獲取知識、從活動中培養能力、開拓思維，獲得了很多的感受和收獲。

2007年7月

第三篇：藝體組教研工作總結

藝體組教研工作總結

朱娜

本學期的各項工作已經接近尾聲，回顧一學期的工作，產生了很多的感慨，現在對本學期的工作做一總結，以期激勵和警醒。

本學期我校藝體組在學校的直接領導下，通過全組教師的共同努力，藝體科目的教學教研水平不斷得到提高，科研氛圍越來越濃厚，全組教師的自身修養及理論水平都得到了提高。回顧本學期藝體組的工作，在平穩中發生著變化，在理性中綻放著激情。

一、重視常規工作，回歸理性教育。

通過在管理方面不斷地實踐總結，藝體組依據學科多，專業強的特點，本期繼續采取了加強備課組的分層管理方式。充分利用好每周半天的教研活動時間，教研的效率明顯提高，得到了大家的好評，備課組內的教研活動開展得有聲有色，富有實效，本學期藝體組積極響應學校教研室的號召，使得教研活動形成了一定的模式，即理論學習－任務布置－問題研究－集體備課的四步曲教研模式，各位教師在其中都發揮了自己的主觀能動性，氣氛和諧，效果明顯。

我們的體育組，在骨干教師的帶領下，會同新教師的超前思維，使得教學效果顯著。學生在課內課外的各項活動中不僅鍛煉了身體，增強了體質，也學到了過硬的體育技能，培養了意志品質和團隊精神，使體育課成為深受學生喜愛的一門藝體學科。

我們的音樂組在本期提出了以培養學生的學習習慣、行為習慣為教學主要目標。素質教育并不僅是唱歌跳舞的教學，而是對學生思維品質、意志品質的教育。

美術組本期在加強美術課堂教學的管理的同時，積極調整教學內容和教學方式。美術組本期的教學活動也一改過去傳統的教學方法和活動形式，一方面把活動游戲引入課堂，另一方面突破教室的束縛，增加室外寫生次數，充分利用校園這個大環境，組織學生觀察實踐。

所有的學科組都根據學校制定的小組互助教學的課堂改革模式進行了探索，并且取得了一定的成效，為下一步更好的教學打下了基礎。

二、轉變觀念，積極開展課外興趣小組的輔導

本學期，我們分學科組建了全校范圍的田徑、籃球、乒乓球、足球、器樂、聲樂、舞蹈等興趣活動小組。各位教師根據自己負責的項目制定了具體的輔導計劃，按計劃輔導，使小組活動經常化，既提高了學生的專長水平，又避免了“臨陣磨槍”的被動局面。受到學生的歡迎，也為提高學校的藝體水平打下了基礎。

三、積極發揮學科優勢作用

在本學期的教學工作中，本組各學科教師除完成好教學工作外，還積極配合學校中心工作，開展好各種活動，充分發揮了不同學科的優勢作用。

美術教師認真輔導有繪畫專長的學生，先后參加了校、縣多個比賽活動，并取得了較好的成績。另有學生作品在縣、市有關比賽中獲獎。另外，藝體組的各位老師還分級部分別組織了適合自己學生的活動，豐富了各級部的課余活動，發展了學生的個性，豐富了校園文化，展現了當代中學生的青春風采。

四、對本學期教研活動的反思

回顧本學期，我們組在全面完成學校交給的各項工作中取得了不少的成績，得到了各方面的肯定。但我們也清醒地認識到，在工作繁重的情況下，如何激發老師們的工作熱情，是我們還應深入思考的問題。如何開展學科整合、協調各備課組的關系，發揮所有老師的團隊戰斗力也是我們需要加強的地方。在教研活動時，還有一些東西流于形式，有些教師處于老好人的境況，不能夠把存在的問題真實的體現出來，阻礙了教研的進一步深入進行。對于集體備課做得還差強人意，雖然有一定的要求和形式，但是在落實上還需進一步的深入和細化，使得一些實際問題能夠通過教師之間的共同探討得以解決。

一學期的工作已經走向尾聲，伴隨著我們學校軟硬件環境的進一步優化，展望下一學期，我們有理由相信多姿多彩的藝體組一定能以更加優秀的表現，取得更加優異的成績，在學校的教育教學中發揮出更加重要的作用！

第四篇：藝體組教研工作總結

埠里中學藝體組2013——2014學年第一學期工作總結

時光飛逝轉眼間一學期又匆匆而過去了。這一學期來本科組在每位教師的共同努力下開展了豐富多彩的集體活動，同時也創下一些不錯的成績。本學期我組音、美、體、等全面開花，每個學科都充分發揮各自學科特點開展了形式多樣全校性集體活動。現我就本組本學期各項工作做簡單的總結。

一、積極參加縣第七屆教師崗位業務大練兵活動。

為提升教師的教學技能和教育教學能力，推進課堂教學改革，不斷提升學科教學質量和新課程實施水平，我組積極參加了縣第七屆教師崗位業務大練兵活動。進行了“三字一畫”教師教學基本技能的培訓和練習；為了提升教學能力我們也開展了教學公開課，通過組內成員的互聽互評，提高了我們教學的實施能力，這對本組的青年教師是一個很好的鍛煉。

二、根據國家教育部的要求，認真組織開展了《學生體質健康測試》工作。

為貫徹落實“健康第一”的指導思想，滿足社會發展對人體健康的需要。同時也為學校對學生的體質健康狀況進行初步了解，我校進行了《學生體質健康測試》工作。

在進行測試時，體育教師對所授課的班級學生的體質有了大體的了解。這對以后的教學是有幫助的，我們知道每個學生都存在著差異，這便于我們因材施教。

三、開展豐富多彩的活動，豐富了校園文化的生活。

本學期本組開展了豐富多彩全校性的活動： 1.中小學生《舞動秦春》廣播體操大賽。2.中學生繪畫、書法比賽。3.中學生文藝展演活動。

學校的課外文娛活動是學校嚴格實施教學計劃的教學內容之一。組織開展好課外文娛活動,對全面提高學生的素質、增進學生的身心健康、促進學校的藝術教育都有著深遠的意義。應該說,它也是學校藝術教育的一個組成部分

回顧本學期，我們組在全面完成學校交給的各項工作中取得了不少的成績，得到了各方面的肯定。但我們也清醒地認識到，在工作中還有許多需要注意和改進的地方。展望下一學期，我們有理由相信多姿多彩的藝體信息組一定能表現的更加優秀。

藝體信息組

丁儒仕

2014/1/2

第五篇：藝體組教研工作總結

2017-2018學第一學期 楊新中學藝體組教研工作總結

曹秀俠 20181-31

2017-2018學第一學期 楊新中學藝體組教研工作總結

本學期我教研組在校領導的指導下，圍繞課程改革，扎實開展教學研究，貫徹以“學生發展為本”，堅持特色創新，以提高教師的素質和工作效率為重點,堅持課堂教學改革，大膽創新教法，提高課堂教學效率，培養學生的創新能力、主體精神，以學校興趣小組活動為載體，以發展和提高學生特長水平為重點，提高音體美各學科在比賽中的水平，促進學生全面發展，使學生能得到真正的藝術培養，在各項工作中都有新的提高。爭辦規范、嚴謹、完善的第二課堂，豐富學生的課余文化生活，培養學生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發展的社會人才。

一、加強教研工作力度，提高藝體學科實力和教師整體專業水平。

本學期全組老師將一如既往地執行學校的各項規章制度，認真學習和領會課改精神,抓好音、體、美常規教學，不斷提高教學質量。注意對照新舊課程標準異同點，切實把握新課程標準的脈絡，為教學工作打下堅實的基礎。把教書育人放在首要位置，認真鉆研新的教育教學理論，深刻領會新課程標準精神，樹立現代化教育觀念，特別是熟練掌握現代化技術，促進教育教學觀念的全面更新。備好每一節課，努力改進教法，上好每一節課，以提高課堂教學效果，做到有始有終完成教學工作。同時規范教研紀律，制定教研組考核細則；在征求教研組內教師的意見的前提下，制定藝體組教研組成員考核細則，并嚴格按照考核細則評定最終的教研等級。

二、加強業務學習，全面提高教師的專業輔導能力、教學能力和教學水平，提高教研、教學實效。

組織本教研組教師認真學習現代教育理論。樹立正確的教學觀、學生觀。針對自己的教學困惑，查找資料，組織學習。力求改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，領悟新一輪課程改革的特點和培養目標，鉆研教材教法。解讀新課程，實踐新課程，提高課堂教學效益，力爭全面達標。本學期學習了:區中小學教學常規規范管理實施意見、六小骨干教師管理辦法、微課制作指導教程、課堂教學模式、引導學生自主、合作探究性學習、生本教育理論及實踐。

三、圍繞教研主題，開展研討，做到以研促教。

本學期本組教研主題是“特色課程的研究”，每位老師應圍繞這一主題，針對自己所帶的社團，積極開展活動，對于在開展社團活動中出現的問題大家集思廣益，共同解決。爭取做到以教研促社團建設，以研討的形式解決社團活動過程中出現的實際問題。本學期我教研組的教學研究進一步規范深入，從問題入手，從實際出發，深入地研究和探索教學及社團工作中的實際問題。起初針對學科特點我教研組每學期都要將自己在教學和社團工作中出現的問題進行交流。然后群策群力的去尋求解決問題的辦法。例如：新蕾畫院美術社團出現的高年級學生繪畫不認真的問題、體育社團出現的興趣與現實沖突不斷、活動缺少目標的問題、篆刻社團出現的在篆刻方面加美術設計環節的問題、舞蹈社團出現的如何提高舞蹈動作學習效率的問題。我們都會大家一起討論，盡量找出解決問題的辦法。當然有很多辦法的實施也需要一個長期的過程，不可能一蹴而就。

四、規范集體備課，提高備課的質量。

加強集體備課，根據我教研組的特點制定集體備課計劃，爭取每人每學期都上研究課，同時平時關心指導教師的備課，交流教學方法教學心得，提高教師的備課質量。共同研究教材教法，針對存在問題共同商討對策，群策群力，通力合作，共同進步。

五、開展組內教學研究活動，組織觀看教學錄像；

由于本教研組由音、體、美、微、綜合教師組成，門類很多，不能夠做到很精細的學習。為此我將讓我教研組教師多看視頻課學習，走出校園，完善自我。

六、重視學生學習習慣的養成教育。

學習習慣的養成對于學生來說至關重要，為此我教研組教師課上課下關注學生學習習慣的養成；規范學生的行為舉止、一言一行。群策群力想盡辦法配合班主任老師的工作，共同打造理想課堂。

七、做好課外社團的工作，積極參加學校及上級組織的各項活動。積極開展社團輔工作，力求形成特色。本學期全組教師上下齊心協力，狠抓社團活動教學，通過近四個月的教學訓練，使學生圓滿完成各項學習任務，取得了優異的成績。尤其是在社團活動的過程中，采取了開放的政策，廣泛收集各位教師及學生的建議制定本學期各社團的活動內容。將各個社團融合，打造適合我校學生，受學生喜愛的第二課堂。本學期各社團還參加了各級各類的活動：新蕾畫院美術社團的學生參加了秦皇島市“科普畫家大比拼”網絡評選活動，感恩繪畫比賽活動等；體育社團參加了區舉辦的跳繩、踢毽子的比賽并組織了全校教師參加了教師運動會；舞之魂舞蹈社團參加了全區社團動態展示表演；萌芽社團創辦了校刊。同時在本學期我們還參加了全區社團展示交流活動。

八、出現的問題及改進措施：

1、教研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實

2、教師研究的水平還有待提高；

3、對于學生學習習慣的養成還需加大力度。