第一篇：初二下期班主任工作計劃

初07級4班初二下期

班主任工作計劃

一、現(xiàn)狀分析

初中六學期已經(jīng)過了一半，學生各種習慣基本養(yǎng)成。大部分同學能遵守學校班級的各種教育管理要求，學習成績也在逐年上升，學生們在健康茁壯成長。班級管理難度雖稍小了，但存在問題也不少，具體如下：

1、學生思想行為仍處于不穩(wěn)定狀態(tài)，容易受不良思想侵蝕。

2、在學習上有部分同學缺乏堅強意志和刻苦精神，班級整體上主科成績較低。

3、同學之間的團結(jié)友愛不時受到挑戰(zhàn)和考驗。

4、青春期煩惱是影響學習的一個重要因素。

5、師生之間關(guān)系不夠融洽，時有沖突發(fā)生。

6、家長與老師聯(lián)系少了，學生費用支出管理漏洞大。

二、工作重點

整體管理思路和方式延續(xù)上期的工作計劃，在大框架不變的情況下，突出以下幾個重點：

1、班委干部競選內(nèi)加上面試這一條，達到更民主、更公平和更合理。

2、加強《學生操行分管理條例》實施力度，力求更全面、更準確。

3、開好上期成績分析會，提出本期班級奮斗目標（獲“先進班級體”和“文明寢室”，考試名次達全市100名、學校年級內(nèi)保二爭一）。

4、學生每人制定詳細全面的《學習生活計劃》以便明確學習任務(wù)。

5、與家長建立穩(wěn)定的聯(lián)系方式，每月固定聯(lián)系一次。

6、學生思想教育方式要靈活多樣，除以往的說教外還可采用閱讀感受法、討論辨明法、情景熏陶法等。每周一次的思想教育班會要精心準備，抵制不良思想侵蝕并養(yǎng)成良好品德是不變的目標。

7、在學習上，除了合理有效利用時間外要努力調(diào)動學習興趣和提高學習效率，重點放在主科上。

8、創(chuàng)設(shè)情景、利用契機，以有效可接受的方式進行學生青春期教育。

9、嚴格按制度辦事，加強上課、自習和就寢紀律。

10、制作《師生交流簿》來做好學生與老師的聯(lián)系和溝通。

11、繼續(xù)“課余活動精彩紛呈”行動和“變廢為寶——環(huán)保經(jīng)濟”行動。

12、精心組織各種活動，營造班級良好文化氛圍。

13、做好期中檢測、期末統(tǒng)考、期終綜合評價和表彰會及日常督促檢查工作。

14、認真聽取家長、科任老師和學生的意見和建議，改進工作，努力培育蓬勃向上、勤奮好學、民主融洽和生動活潑的良好班風。、三、班級工作（活動）詳細計劃。

見計劃表

班主任：肖軍

2006年2月8日

第二篇：初二下期班主任工作計劃

初二下期班主任工作計劃

一、班務(wù)會召開：由班主任牽頭，班干自己組織召開，班主任于學生共同探討，從而加深對學生的思想政治教育、行為習慣的養(yǎng)成教育，加強對學習方法的引導和指導，督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣。并注意激發(fā)學生的內(nèi)心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽感，調(diào)動他們學習的積極性和主動性。

二、班委會建設(shè)：開學初，本著“公開、公平、公正”的原則，采取自我推薦、民主選舉與科學考察相結(jié)合的方式，選拔成立了一個具有很強戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會組織。同時，打破班干終身制的局限，實行班干考核制，對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵，對那些不能適應(yīng)班級發(fā)展形勢，不能領(lǐng)導同學進行學習和生活上革命的班干予以辭聘。

三、量化考評的杠桿作用。將班級量化考評結(jié)果與每周評優(yōu)、每月評優(yōu)和學期評優(yōu)掛鉤，對那些表現(xiàn)突出的同學，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵，對表現(xiàn)較差的同學予以談心、學習班規(guī)、學習名人名篇等處分。

四、藝術(shù)管理：班級管理就是門藝術(shù)，她只有在經(jīng)過我們班主任和任課教師的精雕細琢后，才有可能少些瑕疵。為將班級雕琢的更加精細，我打算做些創(chuàng)新。

五、班會、班務(wù)會不斷出新招。

A．班務(wù)會模式：本學期準備采取“班主任創(chuàng)意，班干分頭實施，學生主持，師生互動”的模式召開班會、班務(wù)會，以便更好的調(diào)動學生的積極性和主動性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，幫助他們塑造科學的世界觀和人生觀。

B．活動方案設(shè)計：豐富多彩，形式新穎，活動時間待時而定。

a.常規(guī)教育、安全教育不斷深入：引導學生自主管理班級，營造民主、文明、科學的班級氛圍，注意給孩子以表達思想的機會，如果同學發(fā)言，尤其是差生發(fā)言，我們要特別注意引導同學平等的對待他們，一方面喚起他們的自尊自信，另一方面培養(yǎng)他們平等、友愛的思想。

b.真情告白平臺一：師生情感交流。沒有交流就沒有教育，就沒有感情。通過師生情感交流會，師生統(tǒng)一思想，提高認識，共同學習，共同宣泄情感，共同感受生活。

真情告白平臺二：老師，我想對您說（學生版）。每個孩子都是一個世界，要想成為每個孩子的朋友，要想更加成功的教育我們的孩子，我們必須信任、了解我們的孩子。（班主任工作

www.tmdps.cn）通過“老師，我想對您說”活動的開展，讓學生把自己對老師的真實的情感通過文字的形式宣泄出來。讓孩子在無形重接受一次心理教育的同時，也讓我們的老師近距離接觸一下學生的內(nèi)心世界，為更好的開展教育教學工作提供一定的感悟。

d.真情告白平臺三：孩子，我想對您說（老師版）。人類生來就有溝通的需求，在和平時代，民主談話在很多時候也許能讓人“柳暗花明又一村”。我們教育者，如果要想充分的貫徹教育精神，我們必須讓我們的孩子理解我們。為此，不妨請相關(guān)教師給孩子們寫封信，讓孩子們在老師語重心長的沐浴下，從心里受到一次強烈的震撼。

e.真情告白平臺四：孩子，我想對你說（父母版）。請家長給孩子寫封信，介紹孩子的經(jīng)歷，談?wù)剬⒆拥钠谕詭椭覀兏嗟牧私夂⒆樱刮覀兊慕逃ぷ鞲拥轿弧Ｔ谡J真閱讀來信后，挑選出具有代表性的信件，請孩子在班務(wù)會上公開閱讀（保留家長、學生姓名），讓學生在心里再受一次強烈的震撼，進而產(chǎn)生積極的作為。

f真情告白平臺五：媽媽（父親），我想對您說（子女版）。讓孩子給家長寫封信，說句心里話，要求寫出自己真情，說出實感，在心靈上于父母實現(xiàn)一次零距離的溝通。老師在經(jīng)孩子允許后，可以從中挑選幾篇具有代表性的信件，在班務(wù)會上閱讀，讓更多的孩子感觸生活、感受父母。

G真情告白平臺六：班主任，我想對您說（學生版）。請學生評論一下自己，說出他們對自己的真情實感，包括優(yōu)點和缺點以及他們的意見和建議。班主任在認真閱讀后，予以歸納總結(jié)，向?qū)W生坦然自己的缺點和失誤，請孩子諒解。如果孩子對自己又所誤解，注意闡明、解釋。通過活動，班主任可以更好的了解自己的不足于缺點，以便在今后的工作中予以改進。同時，也可以讓班主任在心靈上與孩子實現(xiàn)一次良好的溝通，為今后的工作奠定一定的基礎(chǔ)。

第三篇：初二下期班主任工作總結(jié)

初二下期班主任工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼之間,一個學期時間又過去,回顧這個學期的工作,有做的好的地方，也有很多不盡如人意的地方，下面對本學期的班主任工作做一個總結(jié)。

一、樹立班級目標

勿庸置疑，樹立目標對人有極大的推動作用。我們班級的目標是：每個學生都要明白自己來學校是干什么的，學會做人，學會學習，學會和身邊的人和睦相處。

學生學會做人包括性格特點、心理素質(zhì)的培養(yǎng)和良好習慣地形成。性格特點包括使學生變得外向而敢于表現(xiàn)自己；大方而不扭扭捏捏；溫和而不暴躁。心理素質(zhì)包括遭受挫折時的心理承受能力，對待挫折的態(tài)度，對待別人的正確看法；消除忌妒、自卑、憂郁、焦躁以及懶惰等等不良心理問題，成為一個積極向上、生活充實、心理健康的人。學會學習指良好的學習習慣，如認真聽講、按時完成作業(yè)、不遲到、不早退等；學會和身邊的人和睦相處指學會尊重，理解，體諒他人。在這些方面我采用以下方法來積極爭取良好的效果：

1、樹立團結(jié)、守紀、求實、進取的班級風氣，以整體環(huán)境來影響每一個班級成員。

2、對于心理有一些不健康的個別同學，使用溫和的態(tài)度個別處理。如通過誠懇的談話、周記等形式交流。

3、對于班級成員的共同毛病作統(tǒng)一的強行要求。強迫更改不良習慣，甚至采取必要處罰措施。如在教室內(nèi)吃零食、亂丟垃圾、不交作業(yè)等

不良習慣即采用這種方法。

4、班主任本人以身作則，帶頭遵守班級紀律，并以積極飽滿的熱情來感化每一個同學，用鼓勵和微笑來使同學自信、熱愛生活、熱愛班級，拉近心理距離，和學生成為交心的朋友。

二、積極督促學生學習

上學期，學生學習成績差，而更重要的是學習習慣差。為了讓他們以后都能成為有知識、有文化的人，我采用各種方法來督促他們在學習上下功夫。具體辦法包括多與科任老師溝通，關(guān)心過問學生的各科學習情況，嚴肅批評不交作業(yè)，上課違反紀律的行為等。

經(jīng)過長時間的努力，我們班在第二學期的期末考試中，成績名列年級前茅，同學們的臉上都露出了自信、自豪的笑容。作為班主任的我也很高興，辛勤的付出總會有好的回報。

三、嚴抓課堂紀律

課堂紀律的好壞直接影響到班級學風的形成，學生學習積極性的高低，對班級的看法和學生本身對班級的凝聚力。可以說，一個班級如果沒有良好的紀律，那么這個班級洽談室要走向失敗。

如何抓好課堂紀律呢？狠抓、嚴管、批評、談話、喊家長、寫檢查、寫保證書，等等等等，方法用盡，但效果并不明顯。只要我不在教室，紀律馬上就會一塌糊涂。于是我們冷靜思考了抓紀律的方法，并發(fā)現(xiàn)根治紀律的根本在于兩點：一是督促學生學習，特別是學習成績差的不要放棄學習；二是教會學生懂事，學會尊重他人，學會維護自己的面子，學會維護自己在別人心目中的形象，學會自尊。在每天的班會

上進行小結(jié)和點評，當著全班同學的面，做得好的表揚，做得差的批評。像他們這么大的孩子是最要面子，如此一來，每個人都會注重自己的形象問題，不隨便犯錯了，經(jīng)過一個學期下來，我們的紀律受到授課教師的好評，基本上令人滿意，創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境。

四、服從學校大局的安排，擴大我班在學校的影響

每一年，學校都會給各個班級安排各種各樣的工作。作為學校的一個基本單位，如果不能夠服從學校的領(lǐng)導，那么一個學校將會亂作一團。作為班主任，我在平時的工作中，能夠積極配合學校布置地各種工作，并且能夠完滿地完成任務(wù)。與此同時，我還鼓勵學生積極參加學校的各種活動和比賽，利用一切的機會擴大我們班在學校的影響，同時也培養(yǎng)學生敢于表現(xiàn)自己，為班級爭得榮譽，樹立班級形象的心理習慣。鼓舞了同學們的士氣，極大地增強了同學們團結(jié)友愛的信心。

五、加強和學生家長的聯(lián)系

學生有一半時間是在家里度過的，一個學生在家里學習情況的好壞，在很大程度上決定了這幾個同學學習成績的好壞。而老師很難知道學生在家里的學習情況，就是知道，也難以解決。因此，有必要密切聯(lián)系學生家長，和學生家長多談?wù)劊私鈱W生在家中的表現(xiàn)，讓學生家長也了解一下學生在校的表現(xiàn)，共同督促學生認真學習。

第四篇：初二下期年級組工作計劃

初2012年級組初二下期工作計劃

一、指導思想

圍繞義務(wù)教育“輕負擔，高質(zhì)量”的總的指導思想和堅持聚焦、決戰(zhàn)課堂的學校工作目標開展各項工作，配合學校“外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量，堅持內(nèi)涵的發(fā)展之路”要求，穩(wěn)步做好“優(yōu)秀率和合格率”工作，牢固樹立質(zhì)量意識，堅定推行確保質(zhì)量總體目標及其分解計劃，發(fā)揮“進取”精神，確保今年初二能順利地向下屆初三過渡并為之打下堅實的基礎(chǔ)，向?qū)W校、向家長、向社會交上一份滿意的答卷。

二、主要工作

初二年級是初中學生成長的關(guān)鍵時期，是學生分化的分水嶺。尤其是青春學期，是各種突發(fā)事故的多發(fā)期。德育工作尤其顯得重要，本學期我們進一步將圍繞“育人為先”的指導思想，堅持把引導學生學會做人、學會適應(yīng)社會、適應(yīng)未來放在首位，開展對學生的思想引導、行為督導、心理輔導等各項工作，進一步細化常規(guī)管理，努力使德育工作和初二年級的教學工作相匹配。具體舉措如下：

（一）嚴格教學管理，致力規(guī)范教學行為

1、認真組織各項學習、教學工作。配合學校做好政治學習，教師個人素養(yǎng)的學習，更新觀念，不斷學習，做與時具進的新時代的學習研究型教師。

2、組織好每月一次的年級大會，做到有針對性，有具體教育內(nèi)容，爭取在有限的時間內(nèi)達到較好的教育效果。

3、初步進行適應(yīng)學生差異性，促進學生全面與個性協(xié)調(diào)發(fā)展為中心，滿足學生的個性化需求。具體措施：大力推動“DJP”學案導學模式，以學生活動為中心；大力推進校本課程開發(fā)及實施；按照學科規(guī)律以學生意愿為主，在常規(guī)教學的基礎(chǔ)上加以變化和提高，針對一些學生基礎(chǔ)和學習習慣，進行輔導個別輔導；利用中午時間學生個別性的問題以一對一的方式進行解決。

4、利用督導契機，提高教學質(zhì)量，利用年級組和教研組、備課組力量，多多磨課，努力提升效率。

5、繼續(xù)嚴格工作紀律。從上學期開始，總體的情況是非常好的，但也存在不平衡現(xiàn)象。這一學期我們將繼續(xù)以這一學校的制度為抓手，繼續(xù)嚴格教師的工作紀律，確保有一個有紀律的教師隊伍。

7、加強課堂巡視，保證全天候的了解、掌握各班的教學和管理情況，及時處理一些突發(fā)事件，對一些管理不到位的情況和各班級存在的共性問題在年級中進行討論，以便于有效地 1

促進了各班級有針對性地加以改正。

8、針對小學科的考試要求，要求班主任和學科老師協(xié)助好搞好教學工作。

（二）深入開展思想品德教育

本學期繼續(xù)以“誠信、感恩、文明”等為主題，構(gòu)建和諧、文明、平安校園為目標，以班隊活動為載體，深入開展思想品德教育，促進班級常規(guī)管理水平的提高和實效的增強。

1、利用主題班會，開展主題系列活動。

2、利用學校文化建設(shè)的契機，開展校園活動，以增強學生的社會責任感和學習動力。

3、重視學生的養(yǎng)成教育。根據(jù)學校要求來規(guī)范學生的行為，訓練養(yǎng)成學生“做文明人”的好習慣。

三、具體工作表

二月份：新學期開學，注冊；開展文明禮貌教育；結(jié)合當前實際通過報紙、黑板報、廣播等教育學生進行衛(wèi)生、防病等活動。聯(lián)系學校的實際，進行安全教育，進行愛校、愛班等教育；強調(diào)、《日常行為規(guī)范》及其他學校有關(guān)的制度和班規(guī)；開展幫學活動。

三月份：結(jié)合“學雷鋒、做好事”等活動，對學生進行共產(chǎn)主義等思想教育，以增強學生愛心、奉獻精神；對學生進行安全教育，結(jié)合“清明節(jié)”對學生進行愛國主義教育。

四月份：進行各學科的學習專題教育，指導學生不偏科。結(jié)合科目實際，講究學習方法，端正學習態(tài)度，認真學習，努力向上，好好復(fù)習考好期中考試，進行期中質(zhì)量檢測。

五月份：結(jié)合“五.一”和“五.四”的節(jié)日，對學生進行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育，“五.一”長假對學生進行安全教育等。根據(jù)學生實際，進行組織紀律及安全教育，教育學生不遲到、不早退，積極復(fù)習、按時交作業(yè)等。迎“五四”青年節(jié)黑板報評比,《我們的節(jié)日》讀書活動演講比賽。

六、七月份：指導學生做好期末復(fù)習計劃，積極復(fù)習，考好期末考試。學期總結(jié)，假前教育等。開展一些有意義及切實可行的社會活動。參加初二期末考試。

初2012年級組

2011-2-17

第五篇：初二年級組下期工作計劃

2013-2014學第二學期初二年級組下期工作計劃

初二年級組長王坤

初二年級組簡介：初二年級共有17位教師，其中男教師4位，女教師13位，平均年齡在33.75歲，都具有本科或以上學歷，正是風華正茂、年富力強的年齡。初二年級組團結(jié)、進取、敢于擔當，是我校教育教學的中流砥柱，也必將為我校未來的發(fā)展做出貢獻。

一、指導思想

本學期初二年級組堅持我校“健康、快樂、愛校、優(yōu)質(zhì)”的辦學理念，圍繞我校德育處工作計劃開展各項工作，并配合學校“外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量，堅持內(nèi)涵的發(fā)展之路”要求，牢固樹立質(zhì)量意識，確保今年初二能順利地向下屆初三過渡并為之打下牢固的基礎(chǔ)，爭創(chuàng)朝陽區(qū)優(yōu)秀年級組。

二、主要工作

初二年級是初中學生成長的關(guān)鍵時期，是學生分化的分水嶺。尤其是學生青春期萌動的年齡，是各種突發(fā)事故的多發(fā)期。德育工作尤其顯得重要，本學期我們進一步將圍繞“德育為先、能力為重”的指導思想，堅持把引導學生學會做人、學會適應(yīng)社會、適應(yīng)未來放在首位，開展對學生的思想引導、行為督導、心理輔導等各項工作，進一步細化常規(guī)管理，努力使德育工作和初二年級的教學工作相匹配。具體舉措如下：

（一）學習理論，提高素養(yǎng)、與時俱進，加強年級組隊伍建設(shè)。

1、利用年級會，認真組織本組教師學習《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》

第42條；《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》；《北京市中小學德育工作行動計劃》；《進一步加強德育工作深化未成年人思想道德建設(shè)》各項學習、教學工作。配合學校做好政治學習，教師個人素養(yǎng)的學習，更新觀念，不斷學習，與時俱進.杜絕任何形式的侮辱、體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象。

2、嚴格工作紀律。規(guī)范年級組教師的值班、上課、課后輔導、考勤、請假制度，確保有一個紀律性強、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的教師隊伍。

3.加強青年教師的培養(yǎng)。鼓勵本組青年教師擔任班主任老師，積極參加我校青年教師協(xié)會向老教師學習班級管理經(jīng)驗。支持青年教師參加各級基本功競賽活動，同學科的教師建立一幫一的師徒結(jié)對形式，幫助青年教師成長成才。

（二）探索班主任管理藝術(shù)、做好班級和年級管理工作。

1.開展班主任之間的溝通，研討班級管理“精細化”經(jīng)驗。

2.抓好班級衛(wèi)生、紀律，做好班級文化建設(shè)、班級特色建設(shè)，體現(xiàn)文化氛圍，形成良好的班風和積極向上的年級風氣。

7、班主任要加強日常管理，按照學校德育處要求做到6到位（晨檢、午檢、課間操、上眼操、下午眼操、課外活動），加強課堂、課間巡視，掌握各班的教學和管理情況，及時處理一些突發(fā)事件，制止學生的追跑打鬧行為，對一些管理不到位的情況和各班級存在的共性問題在年級中進行討論，以便于有效地促進了各班級有針對性地加以改正。

8、班主任要針對非中考學科的考試要求，和學科老師協(xié)助好搞好教學工作。

（三）開展細致的品德、健康教育

1.本學期以“法制、青春期、心理健康、生涯規(guī)劃、時事政策、環(huán)保教育、家長協(xié)會”等為主題的活動，以班隊活動為載體，精心設(shè)計活動，促進班級常規(guī)管理水平的提高和實效的增強。

2、利用學校文化建設(shè)的契機，開展校園活動，以增強學生的社會責任感和學習動力。

3、重視學生的養(yǎng)成教育。根據(jù)學校要求來規(guī)范學生的行為：服飾、發(fā)型、文明禮儀、衛(wèi)生習慣，樹立學生“做文明有禮的北京人”的意識。

4.督促學生參加“兩操一課”活動，控制學生肥胖率、近視率。做好學生的健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，控制各種傳染病的流行。

5.召開年級組的家長會、班級個別生座談會，家長協(xié)會、以及年級組表彰會。

（四）開展有效課堂的研究和實踐

1.推動學案導學模式和三段式教學模式的實驗，以學生活動為中心,提高有效教學水平。

2.大力推進校本課程開發(fā)及實施；按照學科規(guī)律以學生意愿為主，在常規(guī)教學的基礎(chǔ)上加以變化和提高，針對一些學生基礎(chǔ)和學習習慣，進行輔導個別輔導。

3.利用年級組和教研組、備課組力量，多多磨課，努力提升教學質(zhì)量。

三、具體工作安排

1,二月份：新學期開學，注冊；開展文明禮貌教育；結(jié)合當前實際通過報紙、黑板報、廣 播等教育學生進行衛(wèi)生、防病等活動。聯(lián)系學校的實際，進行安全教育，進行愛校、愛班等 教育；強調(diào)、《日常行為規(guī)范》及其他學校有關(guān)的制度和班規(guī)；開展幫學活動。

2.三月份：結(jié)合“學雷鋒、做好事”等活動，對學生進行共產(chǎn)主義等思想教育，以增強學 生愛心、奉獻精神；各班要根據(jù)學生要求做好班級板報宣傳教育活動— 尋找我身邊的學雷鋒的榜樣，并評出5名學雷鋒榜樣、五位尊師標兵。

四月份：法制教育，指導學生不偏科。結(jié)合科目實際，講究學習方法，端正學習態(tài)度，認真學習，努力向上，好好復(fù)習考好期中考試，進行期中質(zhì)量檢測。

五月份：青春期教育。結(jié)合“五一”和“五四”的節(jié)日，對學生進行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育，“五一”長假對學生進行安全教育等。

六：時事政策教育、組織各班參加區(qū)實施競賽活動。

七月份：指導學生做好期末復(fù)習計劃，積極復(fù)習，期末考試。學期總結(jié)，假前教育等。開展有意義的社會活動。

2014/2/17