第一篇：積極進(jìn)取 無(wú)私奉獻(xiàn) 讓心靈之花盡情綻放1

積極進(jìn)取 無(wú)私奉獻(xiàn) 讓心靈之花盡情綻放

尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的朋友們：

大家好！我是號(hào)選手，今天我演講的題目是：積極進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)，讓心靈之花盡情綻放。

1999年師范學(xué)校畢業(yè)的我，就光榮地成為了一名音樂(lè)教師，2004年，我又光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。從參加工作的第一天起，我就全身心的投入到教育教學(xué)工作中，我利用音樂(lè)老師的有利條件和同學(xué)們一起唱歌、發(fā)聲、彈琴；一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起進(jìn)步，學(xué)生們對(duì)我“既親近又崇拜”,既認(rèn)定我是值得信賴(lài)的老師,又把我當(dāng)作最要好的朋友,從而在學(xué)生心目中樹(shù)立起崇高的威望。

愛(ài)孩子是教師的天職，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。我把愛(ài)鑲在舉手投足間，嵌在我的一顰一笑中，讓學(xué)生時(shí)刻感受到了信任與鼓舞。我總是把學(xué)生看成自己的孩子，不失時(shí)機(jī)地為貧困的學(xué)生送一句安慰，為自卑的孩子送一份自信，為偏激的學(xué)生送一份冷靜，讓學(xué)生時(shí)刻沉浸在溫暖中。工作中，我無(wú)私奉獻(xiàn)，我每天利用早、中、晚三段時(shí)間對(duì)特長(zhǎng)生進(jìn)行訓(xùn)練，并放棄了周末的休息時(shí)間；生活中，我真誠(chéng)關(guān)心身邊的每一個(gè)學(xué)生，記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):“雖然你面對(duì)的是幾十個(gè)或幾百個(gè)學(xué)生,他們的能力水平高低不等,但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給孩子劃分出等級(jí),那樣做對(duì)孩子是不公平的。”是的,我認(rèn)可這句話(huà)。所以我是在用愛(ài)心澆灌著每一朵稚嫩的花朵,課堂上嚴(yán)格要求,課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,我的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉,我經(jīng)常聽(tīng)孩子們說(shuō):“丹丹老師,我很喜歡上你的音樂(lè)課,假如音樂(lè)課再多點(diǎn)那該多好呀!”聽(tīng)到孩子這樣的話(huà)我的心中充滿(mǎn)了甜蜜!

時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，在教育這塊沃土上，我辛勤耕耘了13個(gè)春秋，無(wú)私奉獻(xiàn)著，也收獲了人生的第一桶金—無(wú)論是論文，還是教學(xué)設(shè)計(jì)，以及專(zhuān)業(yè)的比賽，我都榜上有名；市、區(qū)大型運(yùn)動(dòng)會(huì)和文藝匯演中，到處都能看到我活躍參與的身影；我與國(guó)家總政歌舞團(tuán)的演員同臺(tái)演出；我在藝術(shù)節(jié)上，為祖國(guó)歌唱！

成績(jī)代表過(guò)去！如何才能讓我們每一名教師都成為更加優(yōu)秀的老師呢？我們十三中學(xué)也緊緊圍繞“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)”的總目標(biāo)，迅速掀起了新一輪的敬業(yè)奉獻(xiàn)、拼搏進(jìn)取、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的熱潮。并涌現(xiàn)出一大批愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型：

老師，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。25年來(lái)，克服了家有腦癱女兒，兒子還很小的生活困難，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、早來(lái)晚歸，與學(xué)生相處在一起，時(shí)刻把學(xué)生放在心上，用她那事業(yè)心、責(zé)任心、贏得了學(xué)生對(duì)她的深深的愛(ài)，每一屆學(xué)生都親切地稱(chēng)她為“曲媽媽”。2007年她榮獲省級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人、省級(jí)課改先進(jìn)個(gè)人，2009年被評(píng)為“十大感動(dòng)七臺(tái)河”。這一切都源自于對(duì)事業(yè)和學(xué)生的熱愛(ài)。

老師，積極投身課程改革，能夠創(chuàng)新自己的課堂，把杜郎口的教學(xué)模式與自身實(shí)際情況相結(jié)合，課上得有個(gè)性、有特色，她的課堂成了我們區(qū)杜郎口教學(xué)改革成功試點(diǎn)，觀摩課、家長(zhǎng)聽(tīng)課日、校際交流課頻頻展示。學(xué)生在課堂上自信的講解、爭(zhēng)先恐后的發(fā)言、大膽張揚(yáng)的青春個(gè)性，令人贊嘆不已。課堂真正成了學(xué)生們展現(xiàn)自己生命的精彩舞臺(tái)。

“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。”像這樣的教師，在我們學(xué)校不止這幾個(gè)，很多教師面對(duì)教育改革的新形勢(shì)，面臨著知識(shí)更新、觀念更新、工作創(chuàng)新的問(wèn)題，積極投身“三創(chuàng)”活動(dòng)中。我想，作為一名新時(shí)代的人民教師，必須實(shí)現(xiàn)人生的華麗轉(zhuǎn)身。多年的一線(xiàn)教學(xué)讓我明白，教育是一門(mén)藝術(shù)。教育的每一個(gè)方面，每一門(mén)學(xué)科，都需要教學(xué)研究，因?yàn)椋敖逃裏o(wú)小事，事事都育人”，無(wú)論從哪個(gè)意義上講，教學(xué)研究都是多么重要！這讓我更加的熱愛(ài)自己從事的這份工作。我要把有如夏天般火熱的的工作激情，轉(zhuǎn)換成一種蓬勃向上的精神力量，讓自己進(jìn)入一種積極的工作狀態(tài)，在教師平凡的崗位上重新塑造自己，充分釋放自己的潛能和價(jià)值，我甘于平凡，但是拒絕平庸，我提升自己，不求浮華，不存僥幸，只要我們每個(gè)人都能在自

己的崗位上忠于職守，無(wú)私奉獻(xiàn)，那么無(wú)數(shù)次平凡將凝成偉大，無(wú)數(shù)個(gè)普通將造就非凡。沐浴著“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)建設(shè)幸福之城”主題活動(dòng)的春風(fēng)，讓我們以百倍的熱情和干勁奉獻(xiàn)出自己的青春和智慧!獻(xiàn)身教育是我無(wú)悔的選擇，追求更好是我一生的目標(biāo)。讓我們搶抓機(jī)遇，自我加壓，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，乘勢(shì)而上，我們一定會(huì)迎來(lái)更加輝煌燦爛的明天！

謝謝大家！

第二篇：青年志愿者之歌讓心靈之花盡情綻放

青年志愿者之歌

讓心靈之花盡情綻放

——記“中國(guó)心”志愿者團(tuán)隊(duì)

在青藏高原上生長(zhǎng)一種普通花朵，桿細(xì)瓣小，看上去弱不禁風(fēng)，可風(fēng)愈狂，它身愈挺；雨越打，它葉愈翠；太陽(yáng)愈曝曬，它開(kāi)的愈燦爛。它是高原上生命力最頑強(qiáng)，且最普通的一種小花，這就是格桑花。

因?yàn)樗侨藗兤砼螠嘏⒓椤⒔】怠⑿腋５南Ｍ?/p>

而如今，許多北川同胞卻“中國(guó)心”志愿者服務(wù)隊(duì)的青年志愿者青年志愿者喻為格桑花。在這個(gè)曾經(jīng)一片廢墟的地方，隨處可見(jiàn)這朵播撒愛(ài)心的格桑花。就連青海玉樹(shù)也有“中國(guó)心”這朵格桑花的身影閃現(xiàn)。

名稱(chēng)可以不斷的變，但不變的是那顆志愿服務(wù)的“中國(guó)心”

三年前的種種傷痛，這片土地上布滿(mǎn)傷痕，一切仿佛就在昨日。無(wú)論是在新北川，還是老北川，一直有這一么一個(gè)團(tuán)隊(duì)，這么一群人，一直在堅(jiān)守，他們都有一顆志愿服務(wù)的“中國(guó)心”，他們有個(gè)共同的名字志愿者。

現(xiàn)在的北川羌族自治縣羌魂文化傳播中心，隊(duì)名幾經(jīng)更迭。2008年5月15日，重慶王欣、西安陳軍、四川曹琨通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，使這幾個(gè)五湖四海的人緊緊的聯(lián)系在一起，西南處，國(guó)有殤，我們應(yīng)該到災(zāi)區(qū)在做些什么，當(dāng)時(shí)他們腦子里就這么想法。

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，招到了包括高思發(fā)在內(nèi)的等14名隊(duì)員，“四川抗震救災(zāi)志愿者組織”正式成立。時(shí)間就是生命，什么時(shí)候能到達(dá)災(zāi)區(qū)，倒成了這個(gè)隊(duì)伍最關(guān)心的事情。

2008年5月26日進(jìn)駐北川開(kāi)展抗震救災(zāi)工作，進(jìn)入災(zāi)區(qū)以來(lái)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)的就確定了自己服務(wù)宗旨，即“找準(zhǔn)位置，凝聚力量，扶危濟(jì)困”，并以嚴(yán)格規(guī)范的管理要求嚴(yán)以律己。

2008年6月17號(hào)更名為“中國(guó)心志愿者團(tuán)隊(duì)”。曾先后吸納接收除澳門(mén)、臺(tái)灣外，國(guó)內(nèi)各省志愿者460多名。“中國(guó)心志愿者團(tuán)隊(duì)”于2009年10月正式向北川羌族自治縣民政局申請(qǐng)并注冊(cè)成為“北川羌族自治縣羌魂文化傳播中心”。

從2008年5月至今在北川捐贈(zèng)愛(ài)心物資300多萬(wàn)，資助貧困學(xué)生524人，25個(gè)學(xué)校，2011年底達(dá)到600人。

經(jīng)過(guò)汶川地震，中國(guó)心志愿者也變得越來(lái)越來(lái)專(zhuān)業(yè)化。哪里有災(zāi)難，哪里就有“中國(guó)心”的志愿者。玉樹(shù)地震，中國(guó)心志愿者自己的笑容溫暖災(zāi)區(qū)百姓，用自己的責(zé)任感在詮釋著自己是“中國(guó)心”志愿者。

“我們的隊(duì)伍不斷的變大，名稱(chēng)也不斷的在變，但那顆志愿服務(wù)的‘中國(guó)心’永

遠(yuǎn)不變”中國(guó)心品質(zhì)助學(xué)專(zhuān)員志愿者王平說(shuō)。

北川需要重建的不僅是各類(lèi)硬件設(shè)施，還有無(wú)數(shù)受到創(chuàng)傷的心靈

北川需要重建的不僅是那些在地震中損毀的各類(lèi)硬件設(shè)施，還有無(wú)數(shù)受到創(chuàng)傷的心靈。

今年22歲的王玉閣是中國(guó)心志愿服務(wù)隊(duì)的品質(zhì)助學(xué)專(zhuān)員，這已兩次以志愿者的身份來(lái)到北川，對(duì)這個(gè)山東姑娘來(lái)說(shuō)，能夠幫助那些因地震失去親人的孩子走出心理陰影、重樹(shù)生活信心，是一件最幸福的事兒。

“地震（給孩子們的心理造成了）很大陰影，可能到現(xiàn)在還沒(méi)有完全擺脫陰影。我們雖然不是專(zhuān)業(yè)的心理老師，但我們能做到的就是經(jīng)常跟他聯(lián)系，有時(shí)間就去陪伴他，希望通過(guò)我們的陪伴給他一些親情感，給他家的溫暖，通過(guò)這種長(zhǎng)時(shí)間的、潛移默化影響他的心情和心理。”

三年前，汶川特大地震發(fā)生后，王玉閣一直從電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體上關(guān)注著重災(zāi)區(qū)北川的一舉一動(dòng)。2009年底，正在山東淄博技術(shù)學(xué)院就讀的她，毅然決定利用寒假時(shí)間參與到援助北川的志愿者隊(duì)伍中。

這次短暫的暑期志愿服務(wù)后，她對(duì)北川產(chǎn)生了深厚的感情，去年7月她再次重返。第二次來(lái)到北川，沒(méi)有做任何的修整，馬上投入到工作中去。

在王玉閣做志愿服務(wù)的日子里，幾乎走遍了北川縣的所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)。每個(gè)孩子們身上發(fā)生的每一個(gè)細(xì)微改變，都被她看在眼里，記在心里。

“我們就能很明顯地感覺(jué)到，通過(guò)我們志愿者的長(zhǎng)時(shí)間的心理治療，孩子學(xué)習(xí)會(huì)更自覺(jué)了，在家里會(huì)主動(dòng)幫家長(zhǎng)做家務(wù)了，和家里的兄弟姐妹會(huì)比較謙讓了，雖然這些都是非常小的事情，但是這也在一定程度上說(shuō)名我們心靈輔導(dǎo)奏效了。”

到目前為止，已有560多個(gè)孩子得到過(guò)王玉閣和她的志愿者團(tuán)隊(duì)的幫助。

王玉閣說(shuō)，在北川的日子里她感受著這里的人們?cè)谥亟ㄖ薪?jīng)歷的酸甜苦辣。現(xiàn)在，新縣城建好了、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)損毀房屋基本修繕完畢、災(zāi)區(qū)人們又綻開(kāi)了笑臉，看到這一切她感到很欣慰。

我們的愿望就是讓北川的孩子們心靈開(kāi)滿(mǎn)鮮花

西南科技大學(xué)和“中國(guó)心”志愿者團(tuán)隊(duì)有著良好的聯(lián)系，西南大學(xué)的大學(xué)生經(jīng)常和中國(guó)心志愿者們一起開(kāi)展品質(zhì)助學(xué)，寒暑假班等各項(xiàng)活動(dòng)。

西南科技科大新聞0801的劉同學(xué)的回憶說(shuō)：“這是我第十一次到孤兒學(xué)校，去看望哪些我熟悉的小朋友。”

作為每個(gè)月都去孤兒學(xué)校的我們來(lái)說(shuō)，對(duì)于那里的環(huán)境和孩子已經(jīng)相當(dāng)熟悉了，畢竟已經(jīng)接觸有一年的光景了，“中國(guó)心”品質(zhì)助學(xué)專(zhuān)員王平來(lái)說(shuō)。

有的志愿者給孩子講題，有的陪孩子們聊天、運(yùn)動(dòng)大家和孩子都玩得很開(kāi)心。我們當(dāng)初想要建立一對(duì)一的親情關(guān)系，現(xiàn)在看來(lái)已經(jīng)有了效果，西南科技大學(xué)陳同學(xué)說(shuō)。

“那個(gè)哥哥姐姐怎么沒(méi)來(lái)，就是上次和我一起玩的那，下次一定記得把他帶來(lái)哦。”。有的小孩有時(shí)候會(huì)問(wèn)志愿者，對(duì)于哥哥姐姐們的到來(lái)，孤兒學(xué)校的孩子們即興奮又有些害羞。

小鳳（化名）告訴志愿者，他們很高興有人來(lái)看他們，又可以一起做游戲做活動(dòng)了，平時(shí)這兒太冷清，已經(jīng)很久沒(méi)有玩游戲了，有人來(lái)總是好的。

在中國(guó)心志愿者的努力下，一些愛(ài)心的社會(huì)人士的也很注重學(xué)生們的成長(zhǎng)。“記得有一次，在一家旅行社的幫助下，十幾個(gè)小孩一起去北川藥王谷玩。看得出來(lái)大家在這次旅程中玩得很高興，在藥王谷打雪仗、住賓館，期間發(fā)生的趣事和美好的經(jīng)歷想必會(huì)讓孩子們記憶很久。”王平笑著說(shuō)道。

他們需要走出小小的孤兒學(xué)校，去外面的世界走走，讓生命擁有更多的回憶，讓自己能走出心理上的陰影，王平說(shuō)。

每一種改變都有它的意義，每一份愛(ài)的行動(dòng)都值得被鼓勵(lì)，這句話(huà)成為王平的座右銘。每次去學(xué)校愛(ài)心行讓我看到了愛(ài)的陽(yáng)光無(wú)處不在，孤兒學(xué)校的孩子們并不孤單，除了我們的堅(jiān)持，還有很多愛(ài)心人士在關(guān)注著他們。

“我最大的夢(mèng)想就是讓北川的孩子不在沉寂在過(guò)去的傷痛之中，希望他們能和其他的小孩擁有一樣美好回憶的童年。”王平說(shuō)。

第三篇：文明之花盡情綻放

文明花開(kāi)春滿(mǎn)園

——晉中供電分公司精神文明建設(shè)巡禮

如果說(shuō)物質(zhì)文明是一個(gè)企業(yè)的軀體，那么，精神文明就是一個(gè)企業(yè)的靈魂。近年來(lái)，晉中供電分公司大力加雙文明建設(shè)，既鍛造了強(qiáng)健的肌體，又鑄就了堅(jiān)實(shí)的靈魂。

晉中供電分公司，是山西省電力公司直屬大型二類(lèi)供電企業(yè)，現(xiàn)有職工4046人，其中黨員1169名、固定資產(chǎn)21.94億元。下轄11個(gè)支公司、14個(gè)直屬生產(chǎn)單位、29個(gè)多經(jīng)企業(yè)，共有36個(gè)黨支部，擔(dān)負(fù)著晉中11個(gè)縣、市、區(qū)的電網(wǎng)經(jīng)營(yíng)管理和建設(shè)任務(wù)。

近年來(lái)，晉中供電分公司在省公司黨組和晉中市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，積極探索新時(shí)期企業(yè)兩個(gè)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的新路子，企業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出良好勢(shì)頭。公司先后被中央文明委命名為“全國(guó)創(chuàng)建文明行業(yè)工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”，被華北電力集團(tuán)公司命名為“三星級(jí)企業(yè)”，被晉中市勞動(dòng)競(jìng)賽委員會(huì)榮記建國(guó)以來(lái)首次政治工作集體一等功。2003年元月，公司被山西省質(zhì)量管理協(xié)會(huì)授予“山西省用戶(hù)滿(mǎn)意企業(yè)”稱(chēng)號(hào)，成為山西電力系統(tǒng)中唯一獲此殊榮的企業(yè)。元月25日，在全省精神文明建設(shè)總結(jié)表彰會(huì)上，分公司榮立集體一等功，經(jīng)理?xiàng)铥惤泜€(gè)人一等功一次。今年“五一”，山西省勞動(dòng)競(jìng)賽委員會(huì)授予公司“山西五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”。

晉中供電分公司的實(shí)踐表明，只有堅(jiān)持發(fā)揮黨組織的政治核心作用不動(dòng)搖，堅(jiān)持加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作不放松，堅(jiān)持精神文明創(chuàng)建活動(dòng)不間斷，才能為企業(yè)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想保證、精神動(dòng)力和智力支持。

創(chuàng)新機(jī)制----引領(lǐng)企業(yè)之魂

行之有效的機(jī)制，是全面引領(lǐng)企業(yè)精神文明建設(shè)健康發(fā)展的基礎(chǔ)和根本。如何將精神文明建設(shè)納入企業(yè)規(guī)范化管理軌道，建立起“兩手抓”的運(yùn)行機(jī)制，是公司歷屆黨委著力解決的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)多年的探索，總結(jié)出了“雙文明一體化工作法”，自1995年開(kāi)始在分公司全面實(shí)施。

“雙文明一體化工作法”的主要內(nèi)容包括同崗?fù)?zé)、雙千分考核和全員創(chuàng)優(yōu)。同崗?fù)?zé)是指公司及所屬各單位實(shí)行行政‘一把手“和黨委（黨支部）書(shū)記同崗?fù)?jí)、同崗?fù)?zé)、同獎(jiǎng)同罰，將黨政“一把手”肩負(fù)的兩個(gè)文明建設(shè)雙重責(zé)任制度化。雙千分考核是指，將兩個(gè)文明建設(shè)的目標(biāo)和任務(wù)按雙千分分解量化，物質(zhì)文明1000分，包括安全、質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)效益等8條56項(xiàng)指標(biāo)；精神文明1000分，分為組織建設(shè)、職工隊(duì)伍建設(shè)、行業(yè)作風(fēng)建設(shè)等7條62項(xiàng)指標(biāo)。在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，設(shè)立以文明辦為主的考評(píng)辦公室，明確各職能部門(mén)考核職責(zé)，逐月考核，年終總評(píng)，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。全員創(chuàng)優(yōu)是指，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建文明單位、文明科室、文明班組、文明職工、文明家庭的“五爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)，形成全員參與、全員創(chuàng)建文明企業(yè)的格局。

在實(shí)際工作中，公司按照“實(shí)施——?jiǎng)?chuàng)新——再實(shí)施”的模式，根據(jù)企業(yè)實(shí)際和工作重點(diǎn)，每年都要研究制定“雙文明一體化工作法實(shí)施細(xì)則”，使其更具有針對(duì)性和實(shí)效性，為企業(yè)雙文明建設(shè)步入制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的軌道奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

從嚴(yán)治黨-----鍛造企業(yè)之魂

治國(guó)必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)。為了堅(jiān)持好黨管干部的原則，黨委從加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)入手，一方面嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)制度和民主評(píng)議、民主監(jiān)督制度，對(duì)全公司197名現(xiàn)職中層干部進(jìn)行了民主評(píng)議，對(duì)信任度排名在后10位的進(jìn)行了誡勉談話(huà)，提出整改要求。另一方面，大膽改革選人用人機(jī)制，在46名年齡較大的同志從中層干部崗位上退下來(lái)的基礎(chǔ)上，本著“公開(kāi)、公平、公正原則”先后三次公開(kāi)競(jìng)聘中層干部，從101名競(jìng)聘者中，選拔作用了17名充實(shí)到縣市支公司、生產(chǎn)一線(xiàn)和重要管理崗位。今年6月到8月，分公司進(jìn)行了歷史上規(guī)模最大，參與人數(shù)最多的中層后備干部競(jìng)聘活動(dòng)。在200多名報(bào)名者中，通過(guò)理論考試、競(jìng)聘演講、專(zhuān)家評(píng)委打分和職工代表打分，最后有36名選手入圍。第三是嚴(yán)把黨員“入口”關(guān)，疏通黨員“出口”關(guān)，通過(guò)“民主評(píng)議黨員，疏通黨員出口”活動(dòng)，清理出不合格黨員3名，轉(zhuǎn)走、理順了21名黨員的組織關(guān)系。其中祁縣支公司對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所新聘專(zhuān)職農(nóng)電工中的黨、團(tuán)員進(jìn)行了歸口管理，將他們的組織關(guān)系轉(zhuǎn)到該支公司黨支部所屬各黨小組，與正式黨、團(tuán)員一樣，進(jìn)行統(tǒng)一管理，使他們有了新“娘家”。

實(shí)行黨員目標(biāo)化管理，堅(jiān)持民主評(píng)議黨員制度。2001年共對(duì)1045名黨員進(jìn)行了評(píng)議，占應(yīng)參加評(píng)議黨員總數(shù)的98%，共評(píng)出優(yōu)秀黨員60名、黨員身邊無(wú)事故先進(jìn)27名、先進(jìn)黨小組29個(gè)、優(yōu)秀黨小組長(zhǎng)29名，使參加評(píng)議的黨員看到了成績(jī)，找準(zhǔn)了存在的問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性觀念。為了保證新黨員的質(zhì)量，黨委對(duì)準(zhǔn)備發(fā)展的25名入黨積極分子進(jìn)行了公示，廣泛聽(tīng)取職工群眾的意見(jiàn)，入黨后，又組織他們到牛駝?wù)沂苛陥@舉行入黨宣誓儀式，通過(guò)緬懷革命先烈，堅(jiān)定了他們的共產(chǎn)主義信念。

按照“三嚴(yán)一表率”的要求，公司領(lǐng)導(dǎo)與基層單位的黨政一把手簽定黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。開(kāi)展形式多樣的黨風(fēng)黨紀(jì)教育，黨委先后組織1000余名干部職工觀看晉中市反腐倡廉圖片展、進(jìn)行黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)考試，并對(duì)新任職的26名干部進(jìn)行了“五個(gè)一”廉政教育，變事后監(jiān)督為事前教育，保證了干部隊(duì)伍的純潔性。

在組織建設(shè)中，黨委組織部、宣傳部、辦公室等工作機(jī)構(gòu)健全的前提下，選拔了5名德才兼?zhèn)涞哪贻p同志，充實(shí)到黨委宣傳部，進(jìn)一步提高了宣傳思想工作水平。對(duì)原黨建工作制度進(jìn)行了修訂、完善，出臺(tái)了《黨建工作創(chuàng)一流工作法目標(biāo)責(zé)任制》等11個(gè)制度，為各黨支部建立了“五薄兩冊(cè)”，做到了黨建工作的痕跡管理。黨委在每月的28日還要召開(kāi)由各黨支部書(shū)記和政工科室負(fù)責(zé)人參加的黨支部書(shū)記例會(huì)，交流工作經(jīng)驗(yàn)，部署重點(diǎn)工作，保證了黨委決定的貫徹執(zhí)行，又提高了支部工作的整體水平，為企業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的政治保證。

以人為本——固化企業(yè)之魂

思想，是行動(dòng)的先導(dǎo)。晉中供電分公司領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識(shí)到思想政治工作是精神文明建設(shè)的重中之重，是經(jīng)濟(jì)工作和一切工作的生命線(xiàn)。近年來(lái)，黨委不斷強(qiáng)化黨委中心組——基層支部學(xué)習(xí)組——黨員干部——廣大職工四級(jí)“縱向?qū)W習(xí)鏈”和老干部——中層干部——青年團(tuán)員——職工中專(zhuān)學(xué)生四級(jí)“橫向?qū)W習(xí)鏈”，制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度，建立了學(xué)習(xí)登記薄，遇有重大學(xué)習(xí)任務(wù)都要購(gòu)置學(xué)習(xí)資料、編寫(xiě)學(xué)習(xí)教材、舉辦學(xué)習(xí)講座、檢查學(xué)習(xí)成效，使全公司的理論學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)了從內(nèi)容到形式到效果的有機(jī)統(tǒng)一。在2001年的理論學(xué)習(xí)中，黨委購(gòu)置了《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十個(gè)五年計(jì)劃綱要》、《江澤民在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立八十周年大會(huì)上的講話(huà)》等學(xué)習(xí)讀本發(fā)至各支部，聘請(qǐng)省委黨校高建生教授來(lái)分公司作學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，并對(duì)照“三個(gè)代表”的要求，在全公司開(kāi)展了聲勢(shì)浩大的提合理化建議活動(dòng)。極大地推動(dòng)了分公司理論學(xué)習(xí)的開(kāi)展。

在抓好理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，黨委圍繞企業(yè)“中心”工作，不斷加大思想政治學(xué)習(xí)工作力度。為了發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在思想政治工作中的表率作用，分公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)省公司和晉中市委黨風(fēng)廉政建設(shè)暨思想政治工作會(huì)議精神，做出帶頭實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的六項(xiàng)集體保證，接受職工監(jiān)督，并帶頭做好思想政治工作。近兩年來(lái)，分公司的改革力度較大，無(wú)論是降低職工工資，不是收編科室車(chē)輛；無(wú)論是創(chuàng)建三產(chǎn)基地，還是清理外借資金，都直接涉及職工的切身利益，為了統(tǒng)一職工思想、穩(wěn)定職工情緒，在每項(xiàng)改革進(jìn)行之前，黨委書(shū)記劉愛(ài)民同志都要親自到場(chǎng)做動(dòng)員報(bào)告，通過(guò)擺事實(shí)、講利弊來(lái)疏通職工思想。經(jīng)理?xiàng)铥惤疽卜e極開(kāi)展思想政治工作，他的致職代會(huì)和工作會(huì)議代表的一封公開(kāi)信，言辭懇切，將自己上任以來(lái)的所思所想告訴職工，在職工中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響，極大地凝聚了人心。在改善職工居住環(huán)境，踐行“三個(gè)代表”的工作中，黨政領(lǐng)導(dǎo)急職工所急，想職工所想，從2001至2003年，為職工興建了電力巷新建小區(qū)、南溝小區(qū)、電力巷4#院4#樓、迎北巷高層住宅小區(qū)，還拆除舊房在電力巷建起了電力休閑花園，使職工的居住狀況有了根本改觀。尤其是今年的防“非典”工作，公司本著對(duì)職工高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，周密安排，嚴(yán)格部署，對(duì)辦公場(chǎng)所和宿舍區(qū)進(jìn)行定時(shí)消毒，對(duì)職工進(jìn)行體溫檢測(cè)，保證了這次防“非典”工作的全面勝利。

為了發(fā)揮先進(jìn)典型在思想政治工作中的模范輻射作用，黨委編輯出版了反映老紅軍袁平同志奉獻(xiàn)精神的書(shū)籍《夕陽(yáng)情深》。在2003年元旦前夕，袁平同志將自己幾年來(lái)的紅軍補(bǔ)貼費(fèi)和節(jié)日慰問(wèn)金20200元捐給了老區(qū)最貧寒的農(nóng)民，黨委宣傳部對(duì)袁老的事跡在《山西日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)電力報(bào)》、山西人民廣播電臺(tái)等媒體上播發(fā)，取得了非常好的宣傳教育效果。公司通過(guò)開(kāi)展了“我們身邊的閃光點(diǎn)”、“十佳青年”評(píng)選活動(dòng)，涌現(xiàn)出了省級(jí)模范集體——線(xiàn)路工區(qū)、省級(jí)勞動(dòng)模范靈石支公司經(jīng)理李金胥、國(guó)電公司勤廉兼優(yōu)先進(jìn)典型趙毅以及在農(nóng)網(wǎng)改造中嚴(yán)于律已、堅(jiān)拒賄賂的祁縣支公司經(jīng)理劉適等一大批先進(jìn)集體和個(gè)人，形成了創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的熱潮。

每年春檢前夕，公司組織一次大規(guī)模的安全知識(shí)競(jìng)賽；每年舉辦一次“銀線(xiàn)杯”職工籃球賽；針對(duì)“兩勞”、“兩改”及“法輪功”參與者，公司成立了幫教小組。計(jì)生委堅(jiān)持開(kāi)展優(yōu)生優(yōu)育專(zhuān)題教育，連續(xù)十六年被錦綸路街道辦事處評(píng)為計(jì)劃生育“十佳紅旗單位”。各級(jí)團(tuán)組織圍繞公司安全生產(chǎn)、供電優(yōu)質(zhì)服務(wù)，舉辦知識(shí)競(jìng)賽、演講賽活動(dòng)，在2002年“五四”省公司組織的“山西電力青年辯論賽”中，我公司代表隊(duì)脫穎而出奪得冠軍。在省公司“公民道德大家唱”比賽活動(dòng)中榮獲第二名。深受團(tuán)員青年喜愛(ài)的青年自愿者活動(dòng)、獻(xiàn)愛(ài)心捐助活動(dòng)、無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)，用健康的文化氛圍，陶冶了團(tuán)員青年的情操，全面提高了他們的修養(yǎng)和素質(zhì)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)公司對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳，黨委宣傳部組建了一支由71名通訊員為主干的通訊報(bào)道網(wǎng)絡(luò)。創(chuàng)辦了內(nèi)部刊物《晉中電力》，開(kāi)通了有線(xiàn)電視臺(tái)，增設(shè)了宣傳櫥窗，為報(bào)社、電視臺(tái)配備了專(zhuān)業(yè)設(shè)備，并采取競(jìng)聘上崗的方式，為宣傳部輸入高素質(zhì)的年輕人擔(dān)任電視編播、報(bào)紙編輯工作。

《晉中電力》報(bào)創(chuàng)刊至今已出版141期，對(duì)外報(bào)道累計(jì)1500多篇，其中反映分公司還清銀行流動(dòng)資金貸款1865萬(wàn)元、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)步入良性循環(huán)的新聞《兩年蓄勢(shì) 今朝翻身》在10余家報(bào)紙上登載，在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響。

踐諾如金——升華企業(yè)之魂

“人民電業(yè)為人民”“晉中電業(yè)為晉中”。晉中供電分公司把行業(yè)規(guī)范化服務(wù)作為精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的重點(diǎn)，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)“民心工程”作為永不竣工的工程。不僅向社會(huì)公開(kāi)九項(xiàng)供電服務(wù)承諾，在社會(huì)上聘請(qǐng)了64名行風(fēng)監(jiān)督員，定期召開(kāi)客戶(hù)座談會(huì)，了解當(dāng)?shù)氐墓╇姺?wù)情況，還在11個(gè)支公司電力客戶(hù)服務(wù)中心全面建成開(kāi)通了免費(fèi)熱線(xiàn)電話(huà)，保證“民心工程”的順利實(shí)施。

在開(kāi)展創(chuàng)建“人民滿(mǎn)意供電所”活動(dòng)中，公司下屬31個(gè)供電所被省公司評(píng)為“規(guī)范化服務(wù)供電所”，44個(gè)供電所被當(dāng)?shù)卣谟琛叭嗣駶M(mǎn)意供電所”稱(chēng)號(hào)。

2001年8月11日夜晚，壽陽(yáng)中醫(yī)院突然停電，當(dāng)時(shí)大夫正在做手術(shù)，壽陽(yáng)支公司接到電話(huà)后，搶修人員立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)電表表尾已經(jīng)燒壞，工作人員當(dāng)即繞表線(xiàn)接通了電源，等手術(shù)結(jié)束才更換了故障表。為了表示感謝，醫(yī)院院長(zhǎng)親自為公司送來(lái)了錦旗。

榆次支公司組織了青年突擊隊(duì)，積極投身重點(diǎn)工程建設(shè)，圓滿(mǎn)完成了榆次東西順城街、迎賓路、花園路、俞家街的纜化改造任務(wù)，為榆次區(qū)增添了一道亮麗的風(fēng)景。

靈石支公司想農(nóng)民所想，急農(nóng)民所急，大力推進(jìn)創(chuàng)建“人民滿(mǎn)意供電所”活動(dòng)，所屬8個(gè)供電所全部被當(dāng)?shù)卣麨椤叭嗣駶M(mǎn)意供電所”，真正做到了政府放心、人民滿(mǎn)意。這種做法已在全市供電部門(mén)得到推廣。

晉中供電分公司三年的農(nóng)網(wǎng)改造工程，使農(nóng)民嘗到了甜頭，電壓穩(wěn)了，電燈亮了，電價(jià)降了，農(nóng)村生活照明電價(jià)全部控制在每千瓦時(shí)0.475元，僅此一項(xiàng)，全市一年就可減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)

萬(wàn)元。

扎實(shí)深入的精神文明建設(shè)，有力地促進(jìn)了企業(yè)物質(zhì)文明建設(shè)的發(fā)展。2002年，分公司售電量完成億千瓦時(shí)，同比增長(zhǎng)

，安全生產(chǎn)過(guò)千天，突破歷史最高記錄。2001年省公司資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)考核中名列全省供電組第二名；今年3月，公司“三項(xiàng)責(zé)任制”首次實(shí)現(xiàn)“滿(mǎn)堂紅”，獲超額利潤(rùn)返還591萬(wàn)元，風(fēng)險(xiǎn)抵押工資返還508萬(wàn)元。

幾多耕耘，幾多收獲。強(qiáng)有力的精神文明創(chuàng)建工作，促進(jìn)了公司各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。回顧過(guò)去，我們躊躇滿(mǎn)志；展望未來(lái)，我們百倍信心，在十六屆三中全會(huì)精神的鼓舞下，在“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)下，晉中供電分公司干部職工正以飽滿(mǎn)的熱情、昂揚(yáng)的斗志，開(kāi)創(chuàng)更加輝煌燦爛的明天。

第四篇：讓改革的激情之花盡情綻放

讓改革的激情之花盡情綻放

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！我演講的題目是《讓改革的激情之花盡情綻放》。

中國(guó)改革開(kāi)放30多年，宏圖偉業(yè)，波瀾壯闊，而財(cái)政改革就是改革大潮中的一朵璀璨的浪花，熠熠奪目。其國(guó)庫(kù)集中支付制度改革是財(cái)政預(yù)算執(zhí)行管理制度的根本性變革，是現(xiàn)行財(cái)政管理領(lǐng)域的一項(xiàng)歷史性重大制度創(chuàng)新。2002年，湖南省率先成立全國(guó)第一家國(guó)庫(kù)集中收付機(jī)構(gòu)，由此拉開(kāi)了國(guó)庫(kù)集中收付改革大幕。隨著改革的風(fēng)起云涌，我縣于2008年順利啟動(dòng)國(guó)庫(kù)集中收付改革。四年來(lái)，在縣委縣政府及局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣廣大財(cái)政工作者積極探索和實(shí)踐，積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，取得了顯著成就，獲得了更廣泛的理解和支持。為我縣全面實(shí)施國(guó)庫(kù)集中收付制度奠定了良好的思想基礎(chǔ)和扎實(shí)的工作基礎(chǔ)。事實(shí)證明，改革后形成的新型財(cái)政資金運(yùn)行機(jī)制和管理制度，有利于從根本上提高財(cái)政資金運(yùn)行的安全性、規(guī)范性和有效性，有利于從根本上保證財(cái)政收支信息反饋的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和及時(shí)性，構(gòu)建了從源頭上預(yù)防和治理腐敗的重要制度屏障。

改革需要強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感，高度的敬業(yè)精神，敢為人先的勇氣。因?yàn)楦母飶囊婚_(kāi)始就挑戰(zhàn)著既定格局，也不可避免地伴隨著“不同聲音”，總在爭(zhēng)議乃至非議中前行。但我們明白，改革促發(fā)展，發(fā)展出成果，成果惠民生。所以我們不要左顧右盼，更不要趑趄不前，要懷抱理想，飽含激情，堅(jiān)定地一步一步往前走。

在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，革命需要激情；在激流奔放的科學(xué)發(fā)展時(shí)代，改革、發(fā)展更需要激情。激情不是一時(shí)的頭腦發(fā)熱，盲目蠻干，而是科學(xué)發(fā)展的積極探索；激情不是一時(shí)的感情沖動(dòng)，而是可是續(xù)發(fā)展的堅(jiān)持不懈；激情不是一時(shí)的浪漫情懷，而是對(duì)事業(yè)孜孜不倦的追求。

改革需要勇氣，奮斗需要激情。只有大膽地改革，堅(jiān)持不懈地奮斗，我們的事業(yè)才能推向前進(jìn)。當(dāng)前，我們xx正處于蓄勢(shì)待發(fā)、后發(fā)趕超的時(shí)期，財(cái)政改革也正走向深入。在這個(gè)激情燃燒的時(shí)代，改革的號(hào)角、發(fā)展的戰(zhàn)歌，時(shí)刻都在激勵(lì)著我和你盡情地施展自己的才華。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，今年是全省國(guó)庫(kù)集中收付改革10周年，是xx建縣60周年，更是黨的十八大召開(kāi)之年。在這個(gè)美好的春天里，我們以更加奮的精神、扎實(shí)的作風(fēng)、十足的干勁，樹(shù)立起革舊立新的勇氣，斗志昂揚(yáng)的銳氣，爭(zhēng)當(dāng)一流的志氣，全心全意地投入到改革、發(fā)展中來(lái)。讓我們以火紅的青春譜寫(xiě)激情的歲月，用無(wú)限的摯愛(ài)融入光榮的事業(yè)。長(zhǎng)風(fēng)破浪、策馬揚(yáng)鞭，共圖改革大業(yè)，共創(chuàng)美好明天。

謝謝大家！

第五篇：讓心靈之花自由綻放

讓心靈之花自由綻放

——高考作文閱卷之反思

內(nèi)容摘要：“鼓勵(lì)學(xué)生自由地表達(dá)、有個(gè)性地表達(dá)、有創(chuàng)意地表達(dá)”是新課標(biāo)的精神，關(guān)鍵詞：高考 作文 問(wèn)題 反思

作文教學(xué)歷來(lái)是語(yǔ)文教學(xué)的半壁河山，作文的成敗直接決定了語(yǔ)文科的成績(jī)。然而，2007年廣西語(yǔ)文高考近30萬(wàn)份試卷，作文平均分僅43.81分，這對(duì)廣大考生和語(yǔ)文教師無(wú)疑是一個(gè)重創(chuàng)。出現(xiàn)這樣的低分，一方面是因?yàn)榭瞻拙砗妥謹(jǐn)?shù)嚴(yán)重不足的試卷出現(xiàn)較多，另一方面是因?yàn)樵S多考生的作文不盡如人意。在閱卷過(guò)程中，我覺(jué)得主要存在的問(wèn)題有：

一、審題立意方面

①審題沒(méi)有把握好重點(diǎn)，以至于本末倒置，舍大取小。很多考生都把注意力放在了西瓜皮上，大談不要亂扔西瓜皮，要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，進(jìn)而談到了環(huán)保的重要性，或干脆呼吁要培養(yǎng)社會(huì)公德，提高道德修養(yǎng)。

②審題錯(cuò)誤，甚至完全脫離漫畫(huà)，另起爐灶。如在某考生筆下，西瓜皮不知怎么變成了成績(jī)單。該生認(rèn)為，孩子摔跤了，旁邊掉了一張成績(jī)單。由于成績(jī)不好，遭到了家庭、學(xué)校、社會(huì)的指責(zé)。“顯而易見(jiàn)，孩子一定是因?yàn)樯暇W(wǎng)玩游戲而荒廢了自己的學(xué)業(yè)，從而引起了三方的關(guān)注。”最后，該生得出論點(diǎn)：“遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，珍惜青春。”

③套題作文大量出現(xiàn)。許多考生把漫畫(huà)內(nèi)容“嫁接”到平時(shí)熟背的范文中去，以不變應(yīng)萬(wàn)變。如由小孩走路不小心踩到西瓜皮談到“細(xì)節(jié)決定成敗” “從小事做起”，又如由家庭、學(xué)校、社會(huì)對(duì)孩子說(shuō)“出事了吧”談到三方不應(yīng)互相推卸責(zé)任，從而大談“責(zé)任重于泰山”或“建設(shè)和諧社會(huì)”。

二、運(yùn)用論據(jù)方面

①論據(jù)貧乏，反復(fù)使用相同的論據(jù)，缺乏新意。用得較多的正面論據(jù)有史鐵生、司馬遷、愛(ài)迪生、海倫凱勒、蘇軾、洪戰(zhàn)輝、勾踐、林肯等，反面論據(jù)有楊麗娟、項(xiàng)羽等。

②文章空洞，沒(méi)有論據(jù)，通篇泛泛而談，翻來(lái)覆去就是同樣的幾句話(huà)。

③論據(jù)錯(cuò)誤百出，如蘇軾牧羊、孔繁森到山區(qū)教書(shū)、張鐵生是輪椅上的作家、王安石說(shuō)“大庇天下寒士俱歡顏”、貂蟬和親、貝多芬創(chuàng)作了《義勇軍進(jìn)行曲》等。

三、語(yǔ)言表達(dá)方面

①錯(cuò)字連篇，字跡潦草難辨。

②相似的句子在作文中頻頻出現(xiàn)，令閱卷者產(chǎn)生審美疲勞。如 “毛主席說(shuō)我們是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。”“雛鷹要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮才能搏擊長(zhǎng)空。”

③文字表達(dá)不通順或標(biāo)新立異，令人哭笑不得。如“沒(méi)有一只鴨只有一條腿的，能走好路是要用它的兩條腿的。”“司馬遷受了宮刑，也就是被動(dòng)了計(jì)劃生育手術(shù)，但他沒(méi)等傷口愈合，爬起來(lái)就寫(xiě)《史記》。”“唐三藏克服重重困難，穿過(guò)茫茫沙漠，登帕米爾高原，闖天門(mén)關(guān)天險(xiǎn)，成了中國(guó)第一個(gè)到印度個(gè)人游的人，帶回了許多圣經(jīng)。”“媽媽是偉大的高級(jí)動(dòng)物并擁有溫暖的懷抱。”

④為了湊字?jǐn)?shù)，方法層出不窮。如抄襲現(xiàn)代文閱讀中的文段。活學(xué)活用原是好的，胡楊林和左公柳也的確能成為“戰(zhàn)勝挫折”的論據(jù)，但大段大段抄襲原文以湊足字?jǐn)?shù)則屬于違規(guī)行為。又如一考生寫(xiě)到600字時(shí)無(wú)話(huà)可寫(xiě)了，于是寫(xiě)道：“在此，我要寫(xiě)一首詩(shī)獻(xiàn)給我的父母。”又如一考生寫(xiě)道“你現(xiàn)在歡笑嗎？或許你在哭泣。你的心情是好還是壞？為了你的身心健康，請(qǐng)你換個(gè)好心情。”

一個(gè)人的寫(xiě)作能力，主要是在中學(xué)階段打下基礎(chǔ)，特別是理科學(xué)生，他們幾乎只在中學(xué)學(xué)習(xí)寫(xiě)作。可見(jiàn)，中學(xué)作文教學(xué)對(duì)于一個(gè)人的未來(lái)及人生是多么重要。面對(duì)這些令人遺憾的高考試卷，我不禁對(duì)我們高中作文教學(xué)的現(xiàn)狀深感擔(dān)憂(yōu)。

審題方面問(wèn)題多多，并不是因?yàn)榻處熎綍r(shí)不重視。相反，教師還竭力將如何安排結(jié)構(gòu)、如何構(gòu)思、怎樣立意等應(yīng)試技巧傳授給學(xué)生。可這樣的努力往往收效甚微。究其原因，這種帶有應(yīng)試目的的教學(xué)模式限制了學(xué)生寫(xiě)作的自由空間，致使學(xué)生的創(chuàng)造性受到了嚴(yán)重的阻礙，喪失寫(xiě)作興趣，心態(tài)消極，被動(dòng)作文。很多考生基本功不扎實(shí)，連“文從字順”這個(gè)作文的基本要求都做不到。由此可見(jiàn)，他們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)缺乏熱情，并不是當(dāng)作文化去了解，當(dāng)作興趣去探究，而是作為任務(wù)，不得不學(xué)，敷衍了事。

為了應(yīng)試，許多同學(xué)還信奉“天下作文一大抄，就看會(huì)抄不會(huì)抄”，只要能熟練掌握幾篇范文，任何一個(gè)題目，我都能移花接木。所以在考試中也就不可避免地出現(xiàn)大量東施效顰、不倫不類(lèi)的套題作文。

王蒙在《致習(xí)作者》一文中指出：“從生活中才能發(fā)現(xiàn)文學(xué)，才有寫(xiě)作的源泉，才有寫(xiě)作的真實(shí)貨色。”但要讓學(xué)生從生活中去發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)今的教育教學(xué)體制下幾乎是不可能實(shí)現(xiàn)的。學(xué)生整天呆在學(xué)校里，連看電視看課外書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有，生活體驗(yàn)有多少是可想而知的了。“巧婦難為無(wú)米之炊。” 因而每當(dāng)作文的時(shí)候，“干癟的作文素材倉(cāng)庫(kù)”使他們感到囊中羞澀，言之無(wú)物，感受空洞、想象貧乏。于是那些相同的論據(jù)反復(fù)出現(xiàn)、甚至還將許多家喻戶(hù)曉的故事張冠李戴也就不足為怪了。

新編《高中語(yǔ)文教學(xué)大綱》提出：“提倡自由作文，根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)和興趣寫(xiě)作，力求有個(gè)性、有創(chuàng)意地表達(dá)。”愿廣大語(yǔ)文教師對(duì)當(dāng)今中學(xué)作文教學(xué)不斷進(jìn)行新的探索，只有努力使學(xué)生成為寫(xiě)作的主人，把更大的自由讓給學(xué)生，讓學(xué)生的心靈之花自由綻放，我們才能看到孩子們流露出內(nèi)心真實(shí)情感的佳作，作文才能成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的需要，作文教學(xué)也才能真正煥發(fā)出活力。