第一篇：班主任工作計劃05-06年

05－06年高三（8）班第二學期班主任工作計劃

一、情況分析

現在離高考還有113天，使我深深地體會到：有高度責任心和使命感是取得本班高考輝煌的前提，如今面臨學生高三畢業升學壓力我班的學習空氣濃厚，我班已基本上形成了純正的班風、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體。這與培養全班同學樹立刻苦學習，與培養他們遵守紀律的自覺性是分不開的，與培養他們愛校愛班的好思想是分不開的，與培養他們養成學習生活的好習慣是分不開的??。

二、把教育當作一項事業來做

1.熱愛學生是形成教育事業和教育藝術的基礎。作為老師首先應該把教育當作一種事業，而不是事情。事業和事情，差之毫厘，失之千里，兩者在時間、空間和性質上，都絕不相同。任何事情都是可以做的，就看你怎樣去做。一件事情如果你只把它當作一件事情，它就只是一件事情，做完就脫手。如果把它當作一項事業，你就會設計它的未來，把每天的每一步當作一個連續的過程。把教育當作事業去做，就會付出自己的精力和心血，而且會創造性的開展工作，會熱愛自己的教育事業，就會熱愛自己的每一個學生。把教育當作事業去做了，就會自覺加大工作的力度和情感投入。

2．班主任是塑造學生心靈的建筑師，班主任工作是對學生的身心施行的一種有目的、有計劃的引導、感化作用。而“感人心者莫先乎情”。班級管理要以厚愛為出發點。班主任只有把愛的情感投射到學生的心田，師生間才能產生心心相印的體驗，收到良好的教育效果。一個對學生冷漠無情的人，是根本無法實行教育的，沒有愛，就沒有真正的教育管理；沒有愛，就不能掌握成功教育的管理方法。教師愛學生，師生感情好，老師表揚學生，學生認為是鼓勵；老師批評學生，學生認為是愛護。如果師生關系緊張，表揚學生被認為是哄人，批評學生被認為是整人。

三、平等民主地對待學生

熱愛學生，就要面向全體學生，平等民主地對待學生，不能歧視任何一個學生，尤其是學習成績不好的學生。做老師的應該公平地對待每一個學生，讓

學生享受到平等的權利，前蘇聯的一位教育學家曾說：“漂亮的孩子人人都愛，愛不漂亮的孩子才是教師真正的愛。” 我們班的學生基礎都不是很好，經過中考的洗禮，心理素質比較脆弱，自己的真實心理不愿向老師透露，整天用懷疑的目光看待周圍的人和事。因此，要用真誠、熱情、深摯、清醒、負責、嚴格的態度與他們交流，給他們更多的關心和愛護，用心去撫平他們受傷的心理，使他們在愛護、信任的氣氛中產生愉悅的心理體驗，接受老師的勸說，產生積極的心理傾向，面臨著繁重的學習壓力和又一次升學壓力，很多學生有點吃不消，我便采取對學生多鼓勵，多講解一些正確的學習方法，讓學生看到自己的潛力，看到自己的希望，以最佳的狀態投入到高考復習中去。我們班在高考方面面臨著巨大的壓力與挑戰，這時就更要培養學生在困難、挫折面前具有戰勝困難、勇往直前的堅韌性。

疏松的土質能使植物更加茁壯的成長，寬松的環境能使心靈更健康的發展。創設寬松的育人環境，以尊重學生為基礎，不以任何借口對學生施暴，特別強調師生人格平等，引導作為學習主體的學生，去積極主動、活潑的學習，反對壓抑和窒息學生的個性發展，以學生的眼光看問題、看世界，真正的尊重孩子、理解孩子，主動地創造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關愛學生，為學生提供最適合的教育。

四.對學生要嚴格管理

我認為“嚴”就是要嚴格要求學生。要求學生遵守嚴明的紀律、嚴格的行為規范，要求有嚴密的學習計劃和嚴謹的學習態度。還要求教師本身有嚴慈般的母愛。同時也要給學生起碼的尊嚴。因為學校是學生學習的場所，是有紀律約束的。學生需要遵守學校的各項規章制度，學生學習文化科學知識才能有保證。因此，針對學生容易犯的錯誤，譬如說遲到，上課講話，先制訂出非常細致的班規，學生違反了班規時，我就嚴格地按照班規的具體條款，對違紀的學生進行獎罰分明的處理。處理了第一個學生后，班上的其他學生就會有一種共同的認識：班主任說話算數，講到做到，并且獎罰分明。這樣，對于一些平時紀律比較懶散的學生起到了一種阻嚇作用，平時一些不太符合班規的行為也會因此有所收斂，這對形成一個守紀律的班集體起到了典定基礎的作用。

五.加強德育工作教育

1.進一步規范升旗儀式，發揮學生的自主管理，增強學生的愛國主義責任感，熟悉“五旗知識”的教育內容，加強歌頌中國共產黨領導的教育。廣播操加強

進出場紀律的檢查和指導。積極參加校秋季運動會，培養集體主義觀念。

2、開展以“自主與責任”教育，以學生發展為本，培養學生認真負責的態度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據校計劃，從五個途徑（認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育）加強“自主與責任”教育。

3、結合教師節、國慶節、敬老節，不斷開展尊師領師．愛生重教，尊老愛老，團結友愛的傳統教育，六.要重視學校環境的安全問題，學生人身安全的問題是當前社會關注的重要問題，也是學校加強管理的最主要內容之一。近段時間以來，社會重大安全事故不斷，給人民生命財產安全造成重大損失。“讓家長和社會放心的”是我們義不容辭的責任。我一定會盡心盡意、高度警惕，盡量杜絕一切安全隱患，查找任何可能的不安全因素，保證每一個學生的絕對安全。平時對學生多進行教育宣傳活動，以防火，交通，食品衛生及疾病防疫安全意識教育，校內活動安全教育，校外活動安全教育，生活中各類安全教育為重點內容。并在班級設立安全委員，張蓉，負責日常安全監管等工作，預防突發事件發生。嚴格請假制度，把電話留給學生，有事必須家長請假或拿醫院證明。學生無故缺席半日，及時家訪或與監護人聯系，同家長共同加強學生的安全教育。

我認為做好班主任工作的前提是：作為班主任應有高度的責任心、上進心和使命感，運用科學的班級管理方法，把班主任工作落實到實處、細處。有人說：“要給人以陽光，你心中必須擁有太陽。”班主任是教育者、領路人，只要我們的心中擁有太陽，洞悉學生的心理，對學生教育動之以情，曉之以理，持之以恒，和風細雨，定然潤物無聲。我們的工作就會做得更好。

第二篇：07--08年班主任工作計劃

07—08學年高三（10）班主任工作計劃

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進入高三，師生就已經成為學校、社會、家長重點關注的對象，高三師生的所作所為都將會成為他們不加掩飾的談資，因為他們對來年的高考都同樣寄予期待，這無形中對高三師生構成強大的心理壓力。作為高考參與對象的學生，素質的高低、成績的好壞，社會把更多的壓力放到了輔導考生的老師身上了，因此，作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任身感責任重大。雖說本學年高三

（10）班學生素質還算可以、（思想行為、知識基礎）落后的同學還是有的。其中有優勢，但有有劣勢。高三年級大多是多年的老教師，老班主任。對于我這個第一次帶高三的班主任來說是一個巨大的挑戰。面對現實，作為班主任的我，因為和這個班級一起走過了兩年，對他們應該已經有了很深的了解，在未來的一學年里，我將一如既往的抓好各個層次學生的教育工作。本學期必須做好以下幾方面的工作：

一、營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態

1、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發學生的參與熱情和對知識的渴望。

2、通過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。

3、通過主題班會和高考理想的規劃，激發學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

二、建立班級核心團隊，營建積極向上的班級氛圍

1、吸收優秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監督。

2、強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。

3、樹立榜樣和典型，激勵學生奮發向上。

三、密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力

四、加強與學生、家長的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友；學習上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生，增強班級的凝聚力和向心力，提高學生積極向上的內在動力。

五、通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流，學習方法的引導、行為習

慣的糾正與監督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。

六、在學生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增強同學之間的友誼，相互推動，共同進步。

七、充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生，營建良好的學習環境。

八、關注每一位學生的動態，傾情協助跨過每一道難關，克服任何困難。

沒有豪言壯語，只有絲絲情感；沒有轟轟烈烈般行動，只有扎扎實實地工作。

07年8月3日

第三篇：2017-2018年班主任工作計劃

2017年班主任工作計劃

一、指導思想

以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。

二、班級工作重點及目標

班級教育工作重點

加強行為規范的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。

具體工作：

1、繼續抓好三年級學生的常規養成教育，培養良好行為。

2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養，爭創衛生 文明示范班。

3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。

5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。

本班學生奮斗目標

1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。

2、爭當學校的“優秀班集體”。

3、發展個性特長，促進身心健康。

具體工作：

(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛煉能力，培養其集體榮譽感。

(2)注意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。

三、德育工作措施

在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環境，在班內張貼“團結、勤奮、求實、創新”的校風標語。培養班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優秀的學生。班主任要 “學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。

四、學生心理健康教育

1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。

2、對少數有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯系，實施有計劃的教育。

3、上好心理輔導課，培養學生健康的心理品質。

隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

第四篇：2010-2011年班主任工作計劃

根據學校政教處的安排，本期我繼續擔任一年級機電操作班309班的班主任。為將我班建設為全校最優秀的班集體之一，特制定本計劃。

一、指導思想

高舉“三個代表”重要思想偉大旗幟，認真貫徹落實科學發展觀，在學校政教處的直接領導下，積極調動各任課教師和全班學生的力量，努力創建文明班級、和諧班級。

二、班情分析

309班共有學生28人，全為男生，大部分學生來自農村，為人忠厚，待人有禮，遵規守紀，少部分學生紀律意識較差，自控能力不強，給課堂造成一定的影響。大部分學生學習成績較差，基礎薄弱，學習目的不明。據此，本學年必須在穩定班級大局的基礎上，應大抓班風學風建設和理想前途教育。

三、工作重點

1、開展爭創文明班級，爭做文明中專生活動，進行養成教育。

2、抓好學風建設，著重抓好學習方法的掌握和學習習慣的形成。

3、抓好第二課堂活動的開展，活躍班級，擴大知識面。

四、日常工作

1、抓好自習、清潔衛生等工作。

2、記好班級日志，每天聽取班干部匯報。

3、掌握課堂情況，聽取科任教師意見。

五、主要措施

學會尊重，學會傾聽，學會寬容，學會賞識。

六、工作日程安排

2月份：

（1）新學期報到；

（2）新年茶話會；

（3）調整班團干部、寢室長、課代表；

（4）留生工作

3月份：

（1）班級星級寢室評比；

（2）期中考試動員與總結；

（3）講故事比賽。

4月份：

（1）“假如我是班主任”演講比賽；

（2）班級乒乓球比賽；

5月份：

（1）班團干部校外活動

（2）期末考試動員

6月份：

（1）三好學生、優秀干部、優秀團員、專業能手的評選與申報；

（2）填寫、寄發通知書；

（3）整理學籍卡；

（4）留生工作。

附注：學校有關活動隨時穿插進行。

第五篇：2011-2012年班主任工作計劃

2012年上學期班主任工作計劃

一、情況分析

本學期我接手901班的班主任工作，對學生的基本情況有了解，該班共有學生人數31人，其中男生13人，女生18人。

通過觀察，平時學生對自己的要求不太嚴格，有的行為顯得較為散漫，比如：有人會忘穿校服，有人會發型不合格等等。班級的學習狀況不很樂觀，跟學生本身應有的水平尚有些距離。初二是初中三年的關鍵時刻,對學生來說,取得好成績就是最重要的事情.現在的901班班風比較穩定,所以這個學期我們班就要在班風穩定的基礎上繼續抓好學風建設,爭取取得更好的成績.為了達到這個目標,我制定了以下計劃。

一.繼續抓好班風建設,帶動良好的學風

1.重視衛生，宣傳評比。評比是班風的重要體現,從而保持班風。

2.繼續規范好儀容儀表。學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現.學習比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發打扮都要符合學校的要求.3.狠抓課堂紀律。課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我非常強調要保持好課堂紀律.這個學期我就準備繼續加大監管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況.二.加強中下生的輔導轉化工作.注重對學生的學法指導。這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績.我還計劃加強與各任課教師的聯系，以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法。

三.進一步提高衛生、兩操水平。衛生、兩操是良好班風的體現。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

四.認真抓好活動課程建設(主題班會,團隊活動,活動課……),注重培養學生良好的心理素質。

五.加大安全教育力度。安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將繼續堅決執行學校制定的安全事故防范措施，經常性地深入學生間了解情況、發現問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

計劃人：杰哥

2012年9月3日