第一篇：畢業班班主任發言

尊敬的各位領導，老師：大家下午好!

“晴日暖風生麥氣，綠陰出草勝花時”，伴隨著氣溫漸漸升高，2014年中考又悄然而至，新的任務、新的目標又擺在了我們面前。為了讓每一名學生都考出理想的成績，為了實現兩校中考成績再上一層樓的目標。在這個距中考僅40天日子，全街九年級教師歡聚于此，共商2014年汪集中考大計。

作為一名九年級的班主任教師，深感肩上責任重大，在這個中考沖刺的關鍵時刻，我們孔埠中學九年四名班主任老師一定會再鼓干勁，以飽滿的熱情，團結協作，集思廣益，克難奮進，帶領九年級150名學生打好最后的攻堅戰，給家長、學校和社會交上一份滿意的答卷。作為班主任老師，我們將在這40天全心全意為學生服務，一切為了學生，一切為了中考，讓學生以最佳狀態參加中考。為此，我們將從以下幾個方面著手：

一、做好動員工作，營造復習備考良好氛圍。

九年級學生正處于從少年到青年的過渡期，是身體發育的高峰期、自我意識和智慧的增長期，也是心理狀態極不穩定的時期，在這個時期學生極易出現種種心理上的困惑和矛盾。氣溫升高，臨近中考，學生的學習負擔加重，面對升學的挑戰、家長的壓力、老師的要求，他們極易出現心里偏差，表現出自卑、憂郁、焦慮逆反等癥狀。如面對競爭擔心學習趕不上，信心不足或完全缺乏信心；雖然努力，但見效不快，又苦于找不到好的方法；希望與老師溝通，得到老師的鼓勵和安慰等。為此，我們班主任要利用好班會和課余時間，就學生的現狀，制定了系列措施，幫助他們分析優劣，使其揚長避短，幫他們樹立信心，讓他們看到希望、振奮精神、迎接挑戰。我們更多地關注班上的“學困生”和“臨界生”，因為他們最容易放棄，也不能放棄。

二、加強管理，創造正常的學習環境。

注意學生的細節，優化時間管理，讓學生充分發揮主體時間的作用。面臨中考的時間越來越近，學生們越發感覺時間不夠用，表現出種種焦慮與不適。班主任的協調和引導作用就要顯現出來，一方面適時指導讓其合理安排時間，另一方面提醒各任課教師要合理安排作業。九年級學生正處于青春期，叛逆期，要多引導、疏通，多施以情感管理，作為班主任對學生要一視同仁，不能因為學習成績的好壞而歧視、放棄學生。

（1）要“寬愛”后進生。這部分學生在學校常常沒有地位，是受歧視的對象，學科老師為了成績，談之而嘆氣，同學瞧不起，甚至連自己的父母對他們也失去信心。由于成績不理想，他們覺得自己處處低人一等。我認為，在短時間內，無法幫助他們提高成績，但可以幫他尋找其閃光點，幫他們樹立人生的自信心，幫助他們將來擁有更藍的天空，走一條更為寬廣的人生大道。

（2）嚴格要求優等生。優等生多讓人喜愛。也正因為如此，他們的缺點往往容易被忽視、掩蓋，被原諒、偏袒。對這類學生，首先不寵他們，更不能遷就他們，班主任不僅要幫他們樹立更高的目標，而且要讓他們有一顆健康的心靈。

（3）博愛中等生。中等生往往是班級中最容易被忽略的群體，他們是班集體的中間力量，他們渴望老師的重視，但又害怕拋頭露面。對這類學生，班主任要幫助其樹立敢于超越的勇氣，特別是在后期，教師如果能調動好這部分中等生的信心，他們很有可能創造奇跡。

三、加強與家長的交流。

與家長進行溝通是九年級后期班級管理工作的一個重要環節。通過交流，教師與家長可以更好地了解學生在家里和學校里的學習和生活情況。可以共同關注與敦促孩子，讓他們在家長和老師的掌控之下科學備考。

四、協調學科間的關系。

復習備考的后期，學生們的學習時間緊、學習任務重，有時難免出現為了爭取時間而產生摩擦的現象，這對一個班級來說是很不利的。從班級整體的成長來說，只有當所有學科老師都協調起來，才可以降低班級學生的“無效分”，提高“有效分”。首先，班主任要以身作則，不過多地擠占時間，甚至要犧牲自己的時間，要有大局觀。其次，班主任要通過召開班科聯席會等形式，讓學科教師協調起來，以促進學生各科的協調發展、健康發展。

總之，班主任要有一雙善于觀察的眼睛，要有一顆永遠愛生的心，及時發現學生身上的不足，用足夠的耐心，給予正確的方法引導，使之向好的、積極的方向發展，幫助他們樹立必勝的信心。

展望2014年中考，我們滿懷信心，學校將畢業班交給了我們，將中考重任托付給了我們，我們定當竭盡全力，共同繪制孔埠中學美好的藍圖。有學校的正確領導和重視，有我們九年級全體老師的齊心協力，無私奉獻，我堅信：2014年6月，孔埠中學中考會更加碩果飄香，孔埠中學7月的笑臉將更加燦爛！

最后預祝兩校在今年中考捷報頻傳，祝愿老師們工作順利！身體健康！

第二篇：畢業班座談會班主任發言

畢業班座談會班主任發言稿

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家下午好！

首先，請允許我代表全體教師對全體畢業生順利地完成了小學學業表示熱烈的祝賀！其次，感謝在座的各位老師，感謝你們在百忙之中抽時間來參加我們班的畢業座談會。

同學們，你們即將結束六年的小學生活，即將邁進中學進行學習，你們將離開伴你們成長的校園、老師和同學,六年的時光，兩千多個日子，就將在這里成為永遠的記憶。六年來，你們中的每一位同學都付出了艱辛的努力，同時也在全校師生中樹立了榜樣。

時間飛逝，轉眼間，你們畢業在即；轉眼間，我們即將分離。雖然我是五年級時才接的班，和你們朝夕相伴只有短短的四個學期，但你們的一言一行在我的腦海里依然是記憶猶新。在這兩年中，我表揚過你們無數次，也批評過你們無數次，對于表揚的同學，那都是對你的一種激勵，請不要沾沾自喜，告訴自己，那都是過去，未來的路還需要積極進取；而對于批評過的同學，那都是對你的一種教育，請不要過于怨恨老師，告訴自己，那都是過去，未來的路掌握在自己手中。

六年的小學生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業并不代表結束，而是一個新的開始。我希望你們記住：身處順境，要乘風破浪；面臨困境，不自暴自棄。希望你們將來能成為有抱負有擔當的人，希望你們能永遠擁有愛和寬容！希望你們懂得感恩，懂得釋懷，懂得取舍；希望你們在未來的日子里能擁有快樂和從容！別了，我親愛的同學們；別了，我可愛的孩子們！今天的分離是為了來年來月更好的相聚。老師期待著相聚時能看到你楚楚動人的風采、高大挺拔的身軀；老師期待著相聚時能分享你成功路上的歡樂與淚水??無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起！

在這臨別時刻，老師想贈送“五千萬”財富給同學們，這五千萬是要你們分享的，不可以私占，而且每一筆都有特殊的含義，你們一定要收好。

第一筆，千萬要健康。這是革命的本錢，幸福的源泉。

第二筆，千萬要快樂。積極去生活，人生難免有不幸，不幸只是暫時的。第三筆，千萬要自信。沒有自信就不可能贏得未來。

第四筆，千萬要拼搏。人生的路才剛剛開始，更美麗的風景還在后頭。第五筆，千萬要學會感恩。須知，送人玫瑰，手中的余香會使自己的人生更加芬芳。

同學們，今日的別離，只為來日的相聚。希望我們再次相聚之日，大家學業有成，事業輝煌，生活美滿幸福！

最后，祝同學們學業有成，金榜提名。

謝謝大家

第三篇：六年級畢業班班主任發言

親愛的同學們：

短短的六年時光里，老師與你們相處一年，在這一年中熟悉了我們班好多好多同學，我為你們的成長感到欣慰，也為你們的進步感到高興，雖然你們常被老師批評，但你們要懂得那都是老師為了你們好，“恨鐵不成鋼”。

你們六年的寒窗苦讀，成長了自我，也成長了麻村小學。是你們的積極參與和精心呵護，才有了我們今天的綠色校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就。你們知道嗎？你們是潘老師教學生涯的第二屆畢業生，請記住老師對你們那些表揚與批評，那里面有著老師對你們殷切的期望，請你們懂得那些聲聲贊揚與斥責，那里面包含著我對同學們，深深的情誼。我因你們而驕傲，也因你們而自豪。

時間過得真快，你們就要離開母校了。不久的將來，你們即將奔赴中學，繼續求學深造，追求自己的理想和人生價值。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”希望你們好好學習。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢想揚帆起航，乘風破浪，展翅飛翔，去開創你們新的人生之路吧！

請你們相信，無論你們走到哪里，無論你們離開多少年，我們都將永遠關注著你們；關注你們的成長，關注你們的發展，我們更殷切地期盼著，你們早日成為棟梁之才。最后老師衷心祝愿同學們：快樂安康，學習進步，鵬程萬里！

第四篇：畢業班座談會班主任發言

畢業班座談會班主任發言稿

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家下午好！

首先，請允許我代表全體教師對全體畢業生順利地完成了小學學業表示熱烈的祝賀！再次，全體學生向在坐的老師們表示衷心的感謝！感謝你們在百忙之中抽時間來參加我們的畢業座談會。

同學們，你們即將結束六年的小學生活，即將邁進中學進行學習，你們將離開伴你們成長的校園、老師和同學,六年的時光，兩千多個日子，就將在我們的離別歌聲中成為永遠的記憶，無論悵惘的凝眸，無論奮斗的淚水，無論成功的歡笑都將在漸行漸遠的時光中編織成最美的風景，點啟我們新的航程。

同學們，六年來，你們默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水、用頑強的毅力，書寫著輝煌的成長史，你們的精神，已成為一道美麗的風景定格在成長的歷史上。你們不同尋常的經歷和不同尋常的精神，已成為一道獨一無二的風景定格在我校的歷史上。小學六年，注滿了社會各界的關心，學校老師的心血、家長的關愛、同學的鼓勵，也注滿了你們奮勇攀登的汗水，傷感的淚水與成功的喜悅。你們中的每一位同學都付出了艱辛的努力，同時也在全校師生中樹立了榜樣。

時間飛逝，轉眼間，你們畢業在即；轉眼間，我們即將分離。雖然我是五年級時才接的班，和你們朝夕相伴只有短短的四個學期，但你們的一言一行在我的腦海里依然是那么清晰。往事如歌，也許你們六年忙碌苦讀的身影在時光的流逝中將消失于無形，但六年來你們在我校校園獲得的超越于同齡人的高質量成長已定格為永恒。忘不了與你們朝夕相處所形成的師生情誼，忘不了晨讀時你們那全年級最響亮整齊的聲音；忘不了課堂上你們思索的眼神，忘不了你們課下圍住老師提問孜孜以求的神情；忘不了運動場上你們的青春身影，忘不了課外活動時你們的多才多藝，忘不了在這方菁菁校園，你們灑下的青春激情和創造意識。

作為班主任，我常常感受到來自你們的感動和教育。我喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現出的深思熟慮；我喜歡你們在挫折面前愈挫愈勇；我喜歡你們在老師面前滿含期望和信任，也欣賞你們在窮且益堅不墜青云之志的志氣；我敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感動于你們攙扶著共同進步的友情。校園里綠樹蒼勁剛強，浸透了斑駁的厚重，承載著你們少年的夢。六年來，白駒過隙，就讓我把這歡樂、這溫暖、這感動都凝練成永遠珍藏在心頭的回憶。

六年的小學生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業并不代表結束，而是一個新的開始。我希望你們記住：身處順境，要乘風破浪；面臨困境，不自暴自棄。希望你們將來能成為有抱負有擔當的人，希望你們能永遠擁有愛和寬容！希望你們懂得感恩，懂得釋懷，懂得取舍；希望你們在未來的日子里能擁有快樂和從容！別了，我親愛的同學們；別了，我可愛的孩子們！今天的分離是為了來年來月更好的相聚。老師期待著相聚時能看到你楚楚動人的風采、高大挺拔的身軀；老師期待著相聚時能分享你成功路上的歡樂與淚水??無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起！

在這臨別時刻，老師想贈送“五千萬”畢業禮物給同學們，這五千萬是要你們分享的，不可以私占，而且每一筆都有特殊的含義，你們一定要收好。

第一筆，千萬要健康。這是革命的本錢，幸福的源泉。

第二筆，千萬要快樂。積極去生活，不幸只是暫時的。

第三筆，千萬要自信。沒有自信就不可能贏得未來。

第四筆，千萬要拼搏。人生的路才剛剛開始，更美麗的風景還在后頭。第五筆，千萬要學會感恩。須知，送人玫瑰，手中的余香會使自己的人生更加芬芳。

同學們，今日的別離，只為來日輝煌的相聚。希望我們再次相聚之日，大家學業有成，事業輝煌，生活美滿幸福！

最后，祝同學們學業有成，金榜提名。

謝謝大家

第五篇：畢業班會議 班主任發言要點

一、月考之后的心情：

首先，我感到很孤獨，第一次月考成績考得不好，作為班主任我是非常的忐忑，非常著急，但學生卻依然十分的淡定，仿佛有種眾人皆醉我獨醒的味道。其次，我的心里壓力很大，歷來學校領導和老師都是比較看好我91班的，但以目前的情況來講是非常的危險，為此我感到責任重大。

二、分析月考前的學生學習情況。

1、上課走神的學生比較多、上課講小話的人比較多。

2、周末在家里整天守著電視機的比較多，三五成群結隊到網吧上網的比較多。

3、據學生內部反應在家里、或在上課背著家長和老師看小說、玩手機的比較多。

4、上課無精打采，沒有一點13、14歲學生的那種朝氣和生氣。

5、沒有一點你追我趕的競爭意識，沒有一點非考上一所高中不可的決心。

基于以上種種情況，這次月考考成這個樣子實在也是情理之中。

三、出現學習氛圍不好的原因。

1、社會環境對學生的影響比較大。一方面是讀書無用論的思想已經深入部分學生的腦海、甚至根深蒂固（以王杏蓉為例：她說：我已經看透了，考上高中又能怎樣，沒考上高中又能怎樣，如果老師現在要是不準我讀書了的話，我倒覺得是一種解脫。）另一方面學生家長支持子女讀書的不多（老師有事要家長到學校來，家長以忙為由，不愿意到學校里來）。

2、學生厭學情緒比較嚴重，這主要集中在一部分基礎比較差的學生身上。歷次考試居倒數的一部分同學上課已經是一種煎熬。因為他們聽不懂也看不懂。（以楊婷利為例）

3、有一部分學生基礎中等以上，也有考上三中、八中的希望，并且也有讀好書的欲望，但是也因為在個別科目上的學習存在一定的難度，然后就沒有考上高中的自信，正因為沒自信也就沒有了努力的勇氣，也正因為沒有勇氣，他們就想到放棄。（以王智霞、何俏文為例。）

4、因為班內不想讀書的過多，一部分有希望考上一中、三中的學生也被傳染情緒，或者說整個的氣氛沒辦法讓他們緊張起來。

5、自己管理不善，在細節上沒有做到見微知著，思想工作還沒徹底。

四、相關措施

1、分階段、分層次談話。①需要鼓勵型：孫興、孫益輝、王繼梅歐思嬌、歐江紅、鄒陽、楊禹。需要告誡型：楊重杰、楊小明、陶麗娟、孫雅婷、需要挽救型：袁文華、楊瓊、孫玉、王智霞。需要安撫型：楊俊坤、袁鵬、劉丹、王當乾、楊強、楊家文。

2、對部分優等生采取科任老師定人負責的方式。何益民：楊重杰、楊小明、歐江紅、鄒陽、袁文華的英語；伍紅忠：楊禹、歐思嬌、鄒陽的數學；田文超：歐江紅、歐思嬌的物理；鄒德安：王杏蓉、陶麗娟的歷史；楊素芝：王杏蓉、陶麗娟的政治；楊永兵：楊禹、歐江紅、歐思嬌；自己：全盤掌握以上學生的學習情況。另外：孫興、王繼梅、孫益輝、游勇斌等四位同學，希望每位客人老師都去幫著鼓鼓勁。

3、唱紅臉與唱黑臉相結合。對違紀現象要嚴厲處置，同時要在班上多鼓舞士氣。希望各科任老師在上課的時候也多說些鼓舞士氣的話。

4、如果有可能的話，召開一次家長代表會，以優等生為主。

5、提出一點討論：周末如何拴住學生。

總之，盡管91班這次月考考得不理想，但作為91班的班主任，我絕對不會灰心，也絕對不會放棄。既然上了這條船，就算再大的風浪我也能承受、也能堅持下，我會站好每一班崗，做好每一位學生的思想工作，就算不能做到最好，也爭取在現有基礎上做到更好。