第一篇：灤河民族小學2012年安全穩定目標管理責任書

灤河民族小學2012年安全保衛管理責任書

為認真貫徹國家“安全第一，預防為主”的安全工作方針，切實落實教育部、省、市、區政府關于學校安全工作的指示精神，明確學校安全工作職責，加強學校安全管理，維護學校和社會穩定，創造良好的教育教學環境，特與保衛科簽訂本責任書：

1、實行校長負責制，校長對安全工作負總責，保衛科具體負責。保衛科必須把安全列入重要議事日程，并逐人簽訂安全責任狀，做到分工明確，職責到人，層層抓落實。認真貫徹執行各級安全工作文件和安全工作會議精神，要對上級下達的安全文件認真落實，緊急性的文件立即落實到位。要定期召開安全工作會，并做好會議記錄。

2、加強安全管理，確保各種設施的安全使用。教學用房及附屬用房各個部位是否正常照明，及時妥善處理費電現象；加強本校電路設施、電器設備（吊扇、投影儀等）的安裝使用情況檢查，及時更換老化路線，保證用電安全；疏散通道暢通，每天巡視護欄、樓門、校門，是否做到安全使用。微機室、實驗室、多媒體教室、學生宿舍等重要部位要采取安全防護措施。做好記錄。

3、抓好消防工作。消防設施齊全，每學期不少于四次演練；加強對學生宿舍、教室、食堂等人員聚集場所的安全管理；定期組織人員對本校安全通道檢查，確保通道暢通（無障礙物），要在本校疏散通道安裝符合要求的明確標志，加強安全工作日常管理，防止擁擠踩踏事故發生。

4、加強學校飲食衛生管理，認真執行《學校食堂及食品衛生安全管理與操作》規定，不從無衛生許可證的單位和個人處購食品，積極落實食品采購索證制度，記好購貨臺賬，要加強食堂內部管理，保證食品48小時留樣，嚴防投毒破壞行為。

5、建立健全了飲用水衛生管理制度，兼職管理人員要嚴把飲用水采購關；定期、定時對飲水機進行保潔和看護，防止飲用水被污染，避免漏電、觸電帶來的危險。

6、加強道路交通安全教育，加強單位、家長自行雇用校車監管（早中晚校門口）。

7、加強矛盾排查，嚴禁管制刀具和易燃﹑易爆危險品進校園，堅決遏制校園打架事件的發生。

8、加強校園安全防范。學校實行封閉式管理，管好校門口大門，嚴格落實門禁制度，堅持來客登記制度。保安人員早晨、中午不得飲酒；工作期間不得空崗。

9、協助學校建立安全預警機制，修訂各項安全預案并演練，預防校園意外傷害事故發生。

10、領導和組織訓練校園護衛隊，每月進行教育、訓練兩次，對各成員工作及時總結經驗，記錄護校隊成員的培訓過程；搞好治安保衛工作，確保校園良好的教學生活秩序。

灤河民族小學簽狀人

負責人：責任人：

2012年3月23日

為認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，切實保證學生參加體育活動的安全，體育教師除履行任課教師安全職責外，還要履行以下幾項安全制度：

1、體育教師是體育活動的第一安全責任人，必須牢固樹立“安全第一”的思想，將師生的安全放在各項工作的首位，切忌存在僥幸心理。每節體育課必須對學生進行安全教育。上體育課之前，體育老師要親自點名，并把曠課的學生報告班主任，然后組織學生排好隊伍，帶領學生安靜緩步進入體育場地，課后或者訓練結束必須整隊總結，督促學生離開活動場地。按照體育課常規，體育課上必須帶領學生先做準備放松動作，培養學生正確的運動姿勢和體育運動習慣，確保學生的身體健康發育。體育課和體育訓練時，體育教師必須親自帶領、指揮，做好安全防范工作。

2、凡體育教師在上課或訓練運動員前，對體育場地、器材等都要進行認真檢查，發現問題要及時維修，不安全的器材、危險器材堅決不使用。

3、對生長發育青春期的女生應予以適當的照顧和格外關懷。

4、體育教師要認真備課、寫好訓練計劃，合理組織課堂教學、訓練，提前預見安全隱患，及早采取有效措施加以預防。

5、體育教師無論是在上課還是訓練運動員時要認真組織，體育教師的視線不準離開學生，更不得擅自離開學生。對單杠、雙杠、鉛球、鐵餅、標槍等項目，教師必須親自負責直接對學生進行保護。

6、要嚴格課堂、訓練組織紀律，注意對學生進行安全和衛生教育，體育課不準戴帽子、圍圍巾、衣服內不準裝刀、筆、鑰匙等防礙安全的雜物，防止運動創傷和意外傷害事故的發生。在進行體育活動之前，教師必須向學生講清有關活動的注意事項，讓學生明白，該做什么，不該做什么，該怎么做，不該怎么做。講清各種器材的使用規則，可能出現的不規范操作所引起的危險與不良后果等。

7、在投擲區進行訓練時，指導教師必須始終在場監督，并及時遣散圍觀的學生，確保訓練的安全。

8、組織學生自由活動或訓練時，教師必須始終在場，運動強度要適合學生的心理承受能力和體質健康狀況，防止發生傷害事故，對個別體質特別弱或者有疾病的特殊學生，應盡量減少其運動量或禁止其參加體育活動，以確保學生安全。

9、上體育課時，體育教師不得提前下課，課后要及時組織收拾好體育器材。

10、訓練運動員時，要對學生進行有關安全方面的教育，強調學生到校、離校和訓練期間的安全。

11、學生集會或者學校進行大型活動，體育教師負責整隊，并作周密安排，要加強組織和管理，做到安全、有序，防止傷害事故的發生，確保師生安全。

12、不管在什么情況下，學生一旦發生意外，責任人不等、不拖立刻協同校醫送往醫院，同時通知家長及學校有關領導。責任人要在醫院陪同，不得隨意離開。學生發生意外后，更不允許責任人把學生交給校

醫和通知家長后，就無事大吉。

13、以上責任責任人要引起高度重視，誰發生的事由誰負責。

此責任書一式二份，學校與教師各執一份，自簽訂之日起生效。

校長簽字：（蓋章）班主任教師安全責任書

為了加強學校安全管理，落實安全責任，進一步強化班主任的安全防范意識，確保學生安全和校園平安，根據班主任崗位職責要求，特簽訂本安全責任書。

1、班主任是班級安全工作的第一責任人，負責本班學生在校期間安全、班級教育教學安全以及教室內的設施設備安全。

2、班主任要認真履行崗位職責，要經常對學生進行安全教育、法制教育，常利用班會組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》及學校各項規章制度。教育學生課間活動文明，不玩火、不玩電、不追逐、不串樓層、不串教室、不堵樓道和教室門口，教育學生不打架罵人，不登高爬墻，不玩危險游戲，不私自出校門，上下樓梯輕聲慢步靠右行。

3、班主任每天必須隨時清點本班學生人數，對無故不到校者或擅自離校者，要查明原因，做好記錄，并及時向學校反映，及時與家長聯系。教育學生進校后，不得擅自離校。教師也不得讓學生回家拿作業、拿用品，課間不得讓

學生外出買東西。

4、學生集會、大掃除、早中餐、課外活動等，班主任必須在場維持秩序，并全程全權負責本班所有學生的安全。

5、班主任要重視做好后進生和學困生的幫教工作。不得體罰、變相體罰、謾罵或驅趕學生。要關注后進學生的思想和行為表現，當學生行為出現異常時，要及時詢問、家訪、教育，防止意外事故發生。

6、要重視加強學生的日常行為教育，嚴禁學生抽煙、酗酒、上網吧、賭博、吸毒等易釀安全事故的行為發生，一旦發現，應立即聯系家長，報告學校共同采取教育措施。

7、班主任要安排有責任心的班干部進行班級學生安全值日，加強檢查監督，及時掌握班學生的表現情況。學生在校發生傷、病或有危險時，班主任要在第一時間到場，及時地做好處置工作，實施救護，并及時報告學校和通知家長。

8、班主任要經常對班級內的教學設施進行檢查，發現桌椅、門窗損壞，電線裸露等安全隱患，應及時維修或上報學校總務處進行維修，避免安全事故的發生。

9、教育學生注意飲食衛生，不喝生水，不吃霉變或過期的食品，確保飲食衛生安全，發現學生身體出現異常時，要及時與家長和醫務人員聯系。

10、寒暑假、節假日、雙休日等假日時間，未經學校同意，班主任、教師不得組織學生參加任何集體活動。

11、按時放學，班主任要組織本班學生排好路隊安全離校，并將學生護送到指定地點，要教育學生遵守交通規則，時時注意交通安全。

12、學校對班主任的安全教育和管理工作實行責任追究制，對因教育管理不力、管理不嚴、玩忽職守或違反規定而造成事故的，要根據事故的發生性質和程度，依法依規追究相應的責任。

此責任書一式二份，學校與班主任各執一份，自簽訂之日起生效。

學校（章）班主任（簽名）

第二篇：小學安全穩定工作目標管理責任書

小學安全穩定工作目標管理責任書

為貫徹落實縣委、縣政府關于安全穩定工作指示精神，進一步落實“安全第一、預防為主”的工作方針，落實安全穩定工作責任制，切實防止和減少學校安全事故的發生，營造安全、穩定、和諧的育人環境，由校長與各老師簽訂2010樟木小學安全穩定工作目標管理責任書。

一、充分認識安全穩定工作的重要性。各老師要增強政治責任感和守土有責意識，牢固樹立“穩定壓倒一切”、“安全重于泰山”的思想，切實貫徹“高度重視、扎實工作，加強建設、預防為主，內緊外松、嚴加防范，樹立信心、確保穩定”的安全穩定工作方針，確保一方的平安。

二、建立健全確保教育系統安全穩定的工作運行機制和保障機制。學校成立由校長任組長的安全穩定工作領導小組，健全制度，實行“分級管理、分級負責”、“誰主管、誰負責”的管理原則，層層落實責任，切實做到“看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”，要制定切實可行的處置突發事件應急預案，建立健全處置突發公共事件的工作系統和工作隊伍，確保學校的安全穩定。

三、加強學校安全管理監控，做好重點部位、要害部門的安全防范和保衛工作。要加強校園安全文化建設，運用校內宣傳陣地渠道開展法律法規和安全常識教育，不斷提高全體師生的安全穩定意識和自護自救能力，增強政治敏感性。要教育師生相信科學、反對迷信，不參加地下“六合彩”及其他賭博活動，不參與“法輪功”等邪教組織，不參加一切封建迷信活動，增強自覺抵御“法輪功”等邪教組織滲透破壞的能力。要加強對校園計算機網絡信息的檢測和管理，防止網上有害信息的蔓延和傳播。要充分利用“全國中小學安全教育日”和我縣“3月安全教育活動月”等宣傳契機和各種敏感時段，有針對性地開展

宣教活動。要邀請有關部門的專業人員到學校進行法制教育和安全教育，尤其是加強對學生進行防溺水、防交通事故、防火安全、緊急情況下撤離、疏散、逃生、自救、自護的方法以及受到不法侵害時的安全防護方面的教育。要制定交通、火災、盜竊、擁擠踩踏、坍塌、集會、觸電、溺水、煤氣中毒、食品衛生以及甲型H1N1流感等傳染病的防范措施和實施方案，并認真組織演練，提高師生安全防范意識和防范能力。要加強校舍安全管理，凡D級危房一律封閉或拆除，不得使用；凡消防通道、設施配備不足的一律要進行整改；凡校內食堂、體育設施不符合規范要求的一律要進行整改或更換；試驗室、機房等重點部位要不斷加強技防建設；實驗室存放的易燃易爆和劇毒物品要嚴格管理；要針對各校不同時期存在的安全穩定隱患問題，組織開展專項整治，努力預防和減少各種事故的發生。要加強幼兒園自備車輛的管理，建立和完善幼兒園車安全管理長效機制，杜絕使用無牌無證、過期報廢、改裝拼裝的車輛，聘請的駕駛員必須經專門培訓，符合接送學生的要求。

四、加強思想道德和法制教育，加強對學生的管理，增強學生的遵紀守法觀念和自我保護意識，防止在校園內發生違法犯罪案件。加強校園周邊環境綜合整治，大力推進“平安和諧校園”的創建活動。抓好法制教育等各項綜合治理工作，并與學校所在地的社會治安綜合治理機構加強協調配合。

五、高度重視學生出游和校外集體活動的安全工作。要加強學生校外集體活動的安全教育，建立和完善安全制度，增強師生安全防范意識，針對可能出現的問題，提出明確的要求和注意事項，把安全防范落到實處。在組織師生員工開展校外勞動、社會實踐和其他集體活動時，一定要嚴格審批制度，從嚴組織、精心安排、防患于未然。

六、努力為師生辦實事，及時化解各種矛盾。要關心師生的學習、工作和生活，注意傾聽他們的意見和建議，解決他們的實際困難，一時難以解決的，要做好說明溝通工作。要重視和關心貧困生問題，盡力幫助他們完成學業。要妥善處理好內部熱點問題和突發事件，及時化解各種矛盾，把影響穩定的苗頭消除在內部，消滅在萌芽狀態。要保證無集體上訪、無校際串聯、無簽名請愿、無上街游行、無亂收費，無食物中毒、無傳染病流行、無惡性事故等事件發生。

七、加強信息報送工作。各校要建立健全信息月報制度和重要情況及時報 告制度，要按照《玉林市教育局關于實行學校安全穩定工作信息月報的通知》（玉市教函「2007」6號）和興業縣教育局的有關要求，將本校安全穩定工作信息如實、按時上報中心校匯總報縣教育局，重要情況和突發事件要按有關規定及時報告，不得隱瞞不報或遲報、漏報。

八、落實安全穩定領導責任制和責任追究制，各老師要認真貫徹執行安全穩定工作責任制和責任追究制，要按照縣委、縣政府關于特大、重大安全事故行政責任追究規定，制定具體的查究制度和措施，切實加大查究力度，確保責任制落到實處。

九、本責任書的執行情況，由校長負責組織檢查、考評，并對考評結果進行通報，成績優秀的老師給予表揚。凡未按以上條款落實或因工作疏忽而發生不安全、不穩定事件的，將按有關規定追究學校領導和當事人的責任。

十、本責任書一式兩份，雙方各持一份。

校長：老師：

2010年3月1日2010年3月1日

第三篇：小學2012年安全穩定目標管理責任書

趙湖小學2012年安全保衛管理責任書

為認真貫徹國家“安全第一，預防為主”的安全工作方針，切實落實教育部、省、市、縣政府關于學校安全工作的指示精神，明確學校安全工作職責，加強學校安全管理，維護學校和社會穩定，創造良好的教育教學環境，特與保衛科簽訂本責任書：

1、實行校長負責制，校長對安全工作負總責，保衛科具體負責。保衛科必須把安全列入重要議事日程，并逐人簽訂安全責任狀，做到分工明確，職責到人，層層抓落實。認真貫徹執行各級安全工作文件和安全工作會議精神，要對上級下達的安全文件認真落實，緊急性的文件立即落實到位。要定期召開安全工作會，并做好會議記錄。

2、加強安全管理，確保各種設施的安全使用。教學用房及附屬用房各個部位是否正常照明，及時妥善處理費電現象；加強本校電路設施、電器設備（吊扇、投影儀等）的安裝使用情況檢查，及時更換老化路線，保證用電安全；疏散通道暢通，每天巡視護欄、樓門、校門，是否做到安全使用。微機室、實驗室、多媒體教室、學生宿舍等重要部位要采取安全防護措施。做好記錄。

3、抓好消防工作。消防設施齊全，每學期不少于四次演練；加強對學生宿舍、教室、食堂等人員聚集場所的安全管理；定期組織人員對本校安全通道檢查，確保通道暢通（無障礙物），要在本校疏散通道安裝符合要求的明確標志，加強安全工作日常管理，防止擁擠踩踏事故發生。

4、加強學校飲食衛生管理，認真執行《學校食堂及食品衛生安全管理與操作》規定，不從無衛生許可證的單位和個人處購食品，積極落實食品采購索證制度，記好購貨臺賬，要加強食堂內部管理，保證食品48小時留樣，嚴防投毒破壞行為。

5、建立健全了飲用水衛生管理制度，兼職管理人員要嚴把飲用水采購關；定期、定時對飲水機進行保潔和看護，防止飲用水被污染，避免漏電、觸電帶來的危險。

6、加強道路交通安全教育，加強單位、家長自行雇用校車監管（早中晚校門口）。

7、加強矛盾排查，嚴禁管制刀具和易燃﹑易爆危險品進校園，堅決遏制校園打架事件的發生。

8、加強校園安全防范。學校實行封閉式管理，管好校門口大門，嚴格落實門禁制度，堅持來客登記制度。保安人員早晨、中午不得飲酒；工作期間不得空崗。

9、協助學校建立安全預警機制，修訂各項安全預案并演練，預防校園意外傷害事故發生。

10、領導和組織訓練校園護衛隊，每月進行教育、訓練兩次，對各成員工作及時總結經驗，記錄護校隊成員的培訓過程；搞好治安保衛工作，確保校園良好的教學生活秩序。

趙湖小學簽狀人

負責人：責任人：

2012年9月2日

班主任教師安全責任書

為了加強學校安全管理，落實安全責任，進一步強化班主任的安全防范意識，確保學生安全和校園平安，根據班主任崗位職責要求，特簽訂本安全責任書。

1、班主任是班級安全工作的第一責任人，負責本班學生在校期間安全、班級教育教學安全以及教室內的設施設備安全。

2、班主任要認真履行崗位職責，要經常對學生進行安全教育、法制教育，常利用班會組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》及學校各項規章制度。教育學生課間活動文明，不玩火、不玩電、不追逐、不串樓層、不串教室、不堵樓道和教室門口，教育學生不打架罵人，不登高爬墻，不玩危險游戲，不私自出校門，上下樓梯輕聲慢步靠右行。

3、班主任每天必須隨時清點本班學生人數，對無故不到校者或擅自離校者，要查明原因，做好記錄，并及時向學校反映，及時與家長聯系。教育學生進校后，不得擅自離校。教師也不得讓學生回家拿作業、拿用品，課間不得讓學生外出買東西。

4、學生集會、大掃除、早中餐、課外活動等，班主任必須在場維持秩序，并全程全權負責本班所有學生的安全。

5、班主任要重視做好后進生和學困生的幫教工作。不得體罰、變相體罰、謾罵或驅趕學生。要關注后進學生的思想和行為表現，當學生行為出現異常時，要及時詢問、家訪、教育，防止意外事故發生。

6、要重視加強學生的日常行為教育，嚴禁學生抽煙、酗酒、上網吧、賭博、吸毒等易釀安全事故的行為發生，一旦發現，應立即聯系家長，報告學校共同

采取教育措施。

7、班主任要安排有責任心的班干部進行班級學生安全值日，加強檢查監督，及時掌握班學生的表現情況。學生在校發生傷、病或有危險時，班主任要在第一時間到場，及時地做好處置工作，實施救護，并及時報告學校和通知家長。

8、班主任要經常對班級內的教學設施進行檢查，發現桌椅、門窗損壞，電線裸露等安全隱患，應及時維修或上報學校總務處進行維修，避免安全事故的發生。

9、教育學生注意飲食衛生，不喝生水，不吃霉變或過期的食品，確保飲食衛生安全，發現學生身體出現異常時，要及時與家長和醫務人員聯系。

10、寒暑假、節假日、雙休日等假日時間，未經學校同意，班主任、教師不得組織學生參加任何集體活動。

11、按時放學，班主任要組織本班學生排好路隊安全離校，并將學生護送到指定地點，要教育學生遵守交通規則，時時注意交通安全。

12、學校對班主任的安全教育和管理工作實行責任追究制，對因教育管理不力、管理不嚴、玩忽職守或違反規定而造成事故的，要根據事故的發生性質和程度，依法依規追究相應的責任。

此責任書一式二份，學校與班主任各執一份，自簽訂之日起生效。

學校（章）班主任（簽名）

第四篇：學校安全穩定目標管理責任書

肅寧縣學校安全穩定目標管理責任書

為切實加強全鎮中小學、幼兒園的安全與穩定工作，進一步落實“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，保護廣大師生的人身安全和學校財產安全，維護學校正常的教育教學秩序和社會穩定，促進全鎮教育事業的健康持續和諧發展，萬里鎮中心總校與各鄉鎮中小學校長、幼兒園園長簽訂該責任書：

一、責任目標

2014年，全鎮學校安全穩定工作目標是：進一步落實學校安全穩定工作責任制，完善學校安全穩定工作長效運行機制，完善學校內部安全防范體系，安全工作制度健全，職責明確，措施扎實有效。加強師生的安全教育、法制教育和心理健康教育，增強廣大師生安全防范意識和安全防范能力，教育行政干部、學校領導和廣大師生的安全意識強。加大學校安全檢查整改力度，及時消除學校內部安全隱患。所轄學校無學校刑事治安案件、安全衛生事故、重大食物中毒事件和傳染病流行得到杜絕，為我鎮教育提供一個良好的環境。

二、工作措施

1.加強對學校安全穩定工作的領導。鄉鎮、學校、幼兒園成立學校安全穩定工作領導小組，下設專門安全辦公室，把學校安全穩定工作納入重要議事日程，定期召開專項會議研究部署學校安全穩定工作。學校安全穩定工作有計劃、有總結、有部署、有檢查、有考核、有獎懲。

2.建立并落實學校安全穩定工作責任制。中小學校長、幼兒園園長是學校安全穩定工作的第一責任人，分管領導是直接責任人。鄉鎮中心總校長要與中小學校長、幼兒園園長，學校校長要與處室、年級、班主任、有關崗位工作人員層層 1

簽訂安全穩定工作責任書，并認真抓好落實。建立社會、家長參與的學校安全穩定工作機制。鄉鎮總校、各中小學幼兒園都要建立突發公共事件應急預案。

3.加強學校安全穩定工作軟、硬件建設。學校內不存在有安全隱患的房屋、圍墻、門窗、廁所；樓梯、走廊、護欄、體育設施、玩教具等符合安全標準要求；食堂建筑、設備、人員與環境符合國家衛生標準及有關要求；建立幼兒園及小學低年齡學生制度等。認真做好“學校安全工作二十防”：防房屋倒塌、防食物中毒、防樓梯擁擠、防交通事故、防火、防盜、防暑、防爆、防毒（包括煤氣、藥品等）、防觸電、防邪教、防溺水、防地震、防流行傳染病、防體育器械和體育課傷人、防大型活動安全事故、防治安刑事事件、防不良網絡信息侵害、防師生心理疾病、防校園不良時尚的發生。

4.建立學校安全穩定工作檢查和報告制度。鄉鎮總校、中小學校、幼兒園都要配備學校安全穩定工作專職管理干部，負責學校安全穩定信息、安全事故的及時上報，定期不定期組織開展安全檢查活動，鄉鎮中心總校每學期必須保證對轄區內所有學校開展四次學校安全穩定工作全面排查。各中小學校及幼兒園每月3日前要向鎮中心總校書面報告一次學校安全穩定工作情況。鄉鎮繼續實行學校安全穩定工作日清周結制度。各中小學校、幼兒園要使用管理好安全臺賬。發現重大安全隱患或發生安全事故必須及時報告，并嚴格落實肅教發［2010］16號《肅寧縣教育系統突發公共事件應急預案》的有關要求。

5.加強師生的安全教育、法制教育。中小學要充分利用安全課開展安全教育、法制教育，做到教師、教材、計劃、課時“四落實”。校內張貼安全知識宣傳掛圖，充分利用校

內宣傳欄、黑板報、校園網絡、廣播電視等形式，有計劃地對學生進行安全預防及養成教育，不斷增強廣大師生的安全防范意識和自救自護能力。

三、考核獎懲

年終，鎮中心總校將對各中小學校、幼兒園落實學校安全穩定工作責任目標情況進行考評，并實行一票否決制度。對完成工作目標管理責任的單位和個人進行表彰獎勵，對考核不合格的單位給予通報批評，凡出現學校安全責任事故的學校，不能評為優秀單位，其主要負責人和有關責任人不得評為先進個人。對學校安全穩定責任事件隱瞞不報，一經查實，將嚴肅處理主要負責人。嚴格實行責任追究制，對違反有關規定造成重大事故的，給予有關責任人黨紀政紀處分，構成犯罪的，移送司法機關依法追究刑事責任。

萬里鎮中心總校：

鄉鎮中小學校長、園長：

2014年2月19日

第五篇：安全穩定工作目標管理責任書

XX小學

201X年X季期安全穩定工作目標管理責任書

為了更好地貫徹落實上級黨委、政府、教育部門關于學校安全穩定工作的有關文件精神，進一步落實安全穩定工作責任制，強化學校安全管理，牢固樹立“穩定壓倒一切,安全重于泰山”的思想，認真貫徹“高度重視，扎實工作，加強管理，預防為主，嚴加防范，樹立信心，確保平安”的安全穩定工作方針，確保學校穩定，師生平安，學校與全體教職工簽訂201x年x季期安全穩定工作目標管理責任書。

1、提高思想認識，明確學校安全穩定的重要性，以飽滿的精神，集中精力抓好學校安全管理工作。

2、健全學校安全管理制度，制訂學生安全防范措施，強化學校班級安全管理工作。

3、學校利用周一升旗后，班級利用班會課，經常對學生進行安全防范教育，教育學生自覺遵守學校紀律和各項規章制度。教育學生在校做到不打架，不罵人，不追逐打鬧，不做危險游戲，不攀爬走廊護欄，上、下樓梯靠右走，不擁擠，不從樓梯欄攀滑下，不從樓上往下扔雜物，不玩火、玩電，不帶兇器、易燃、易爆，有毒等危險物品進學校。

4、教育學生在家聽從父母、長輩的教育，嚴禁學生私自到江河、池塘游泳、劃船、釣魚，嚴禁學生爬車、爬樹、爬墻，嚴禁未成年人無證駕駛機動車。

5、強化班級管理，教育學生按時上學，按時回家，不曠課，不遲到，不早退，有事先請假后回去。

6、教育學生注意上學、回家路上的交通安全，橫過公路做到一停二看三通過。

7、不準組織學生外出參觀旅游，不準組織學生參加搶險、搶危、救火等工作，不得安排學生參加過重、有毒、有害的勞動或危險作業，嚴禁學生參加具有危險性的活動。

8、教育學生自尊、自愛、自律、自強、自潔，注意衛生，嚴防食物中毒。

9、教育學生自覺遵紀守法，不進網吧、桌球室、游戲室、歌舞廳；不吸毒，不參與賭博和違法活動。

10、學校與全體教職工要密切配合，齊抓共管，通力合作；發現問題要及時向學校匯報，學校要派出專人及時處理并向上級匯報。如發生重大安全事故，立即啟動學校突發事件應急預案。

本責任書一式兩份，學校存檔一份，教師自存一份。

學校（蓋章）

學校負責人：（簽名）

教師：（簽名）

201年月日