第一篇：洗馬坪小學 關心下一代

關心下一代，我們在行動

長潭河鄉洗馬坪小學

“關心下一代就是關心祖國的未來，是校有所為的第一為。”我校將關心下一代工作落實在辦學理念上：讓每一位學生都得到發展；讓每一位學生都得到開發；讓每一位學生都得到尊重；讓每一位學生都得到快樂。我校切實做到從思想上、心理上、學習上、生活上、經濟上以及活動上關心、關愛每一位學生，決不讓任何一個孩子因為家庭困難而輟學。學習知識是孩子們的權利，幫助他們健康成長使我們的義務。下一代能否健康成長是關系到建設有中國特色社會主義和實現國家長治久安的大事，要把青少年培養成為發展先進生產力的推動者、先進文化思想的傳播者。在新學期，我們洗馬坪小學的全體教師將立足新起點，邁開新步子，將關心下一代工作做穩、做實：

1、加強組織建設，完善規章制度。結合我校的具體情況，一方面建立學校關心

下一代工作委員會，邀請全體教師教師參加到關心下一代工作的隊伍中來，充分發揮他們的優勢和作用，切實做出實效；另一方面建立健全各項工作制度，注重細節管理，講究工作效率。

2、組織學生學習《中小學生守則》《中小學生日常行為規范》，以此為契機增強

對青少年的誠信意識教育。

3、對學生進行法律知識教育、安全知識教育與心理健康教育，加強對校園及周邊環境的安全巡查，及時消除隱患，確保學生在校安全。

4、加強陣地建設，拓展教育空間。要加強少先隊建設、辦好家長學校、紅領巾

廣播臺、櫥窗、板報等，利用國旗下講話、主題班隊會、廣播、櫥窗、家訪、講座等形式做好宣傳教育工作。

5、貫徹行為規范，培養良好習慣。加強一日常規教育和訓練，不斷規范課堂禮

儀、生活禮儀、社交禮儀，使學生成為一名遵紀守法、講文明、講禮貌的合格小學生。

6、關愛學困、留守學生。對學生中的弱勢群體要特別加以關愛，積極參與捐資

助學、學習輔導、心理疏導等活動，并對后進生（差生）更要積極從思想、行為、心理、學習等方面耐心引導，結對幫扶，心理咨詢，切實做好后進生的轉化工作，不讓一個學生掉隊，使每一個學生都能得到發展。

第二篇：關心下一代工作總結馬友營小學

打造民族特色、立足教育根本

馬友營蒙古族鄉中心小學關工委工作總結

青少年是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業的接班人，他們的健康成長關系到國家的前途和民族的命運，高度重視對青少年的教育培養，努力提高他們的思想道德素質，弘揚和培育他們的民族精神，努力使其成長為有理想、有道德、有文化、有紀律，身心健康的社會主義事業的建設者和接班人，是學校德育工作的中心任務，同時也是關心、培養下一代工作的重中之重。兩年來，在上級關工委的支持和指導下，在社會各界的關心和幫助下，在學校關工委組織的積極籌備和運作下，結合我校實際，設立以打造民族特色品牌，立足教育根本的目標，開展我校的關心下一代工作，并取得了可喜的成績。在這里，就近兩年關心下一代工作情況做以下匯報。

一、制定計劃，健全組織。

健全機構，夯實責任，為關心下一代工作的順利開展提供可靠保證。學校關心下一代工作，切實做到領導重視，組織機構健全，措施得力。為此，在上級關工委組織的幫助和支持下，成立了我校關心下一代委員會，由支部書記、校長曹建軍同志為主任；副書記白向陽，離休教師（在崗時任村小校長）黃秀蓮副主任；工會、團支部負責人，以及離退休老教師為組員的學校關工委領導組織，切實使關心下一代工作的開展得到了可靠的組織保證。在工作的開展過程中，在學校關工組織的帶領下，各科室、各部門都能按照學校的統一部署，制定出各個學年的關心下一代工作計劃，定期研討關心下一代工作情況，做到分工明確、配合得當、齊抓共管、全面提高，使學校關心下一代工作得到了長足的發展。同時，在營造學校良好的教學環境，提高學 1

校在縣城發展中的聲譽，提高學校創建文明校園，辦好特色學校上都起到了推進的作用。

二、以活動為載體，描繪豐富多彩的壯美人生。

近年來，學校關工委以組織建設為載體，面向廣大青少年，深入開展愛國主義教育、理想信念教育、思想道德教育、法制教育和科普教育，組織青少年開展有益于身心健康的活動，共同關愛青少年這個特殊群體。

堅持每周一次的升國旗儀式。給學生以充分的空間進行國旗下演講。通過升旗活動對學生進行愛國主義教育。看著冉冉升起的國旗，激發起學生的愛國之情。伴著雄壯激昂的國歌，在每一名少先隊員的心中都燃起為國爭光的豪情壯志。聽著激情澎湃的演講，那逝去的歲月像是在召喚著我們新一代的少年為著中華民族的偉大復興而沖鋒陷陣、勇往直前。利用每月一節的隊會時間，集中對學生開展愛國主義、集體主義、社會主義和艱苦奮斗的傳統教育。設計相應的主題，確定適合學生認識、了解的內容，有針對性地印發相關的資料，集中反映和了解民族傳統美德、民族精神、民族氣質、民族文化等多方面的現代和歷史資料。使學生在活動中，了解到祖國的歷史和文化，了解到祖國的過去和未來，增強對祖國、對民族的熱愛，認識到自己所應肩負的歷史使命。近幾年來，學校開展了校本教材的使用，尤其是民族常識和民族大家庭這兩本教材的使用，使學生通過學習了解各民族的風土人情和民族習慣，加強學生的愛國主義情感，學校每學期都要舉行以愛國主義教育、弘揚民族精神為主題內容的演講比賽和朗讀比賽各一次。拓寬教育的渠道，增加宣傳的力度，并不失時機地向上級新聞單位推薦好的獲獎演講材料，使學校的德育教育工作向著更寬、更廣的領域浸透，真正起到了開展弘揚和培 2

育民族精神的教育必須堅持以人為本、重在實踐的原則。今年的我校開展了演講比賽就以慶祝建國66周年為內容，以“中國夢、少年夢”為演講主題，開展了比賽活動。同時開展了經典誦讀比賽，并評比出優勝班級。在一年一度的清明節敖包山陵園祭掃烈士墓主題大隊會活動。通過祭掃活動，使學生了解到我們今天的幸福生活是無數革命先烈拋頭顱、灑熱血，用生命換來的。我們珍惜今天的幸福生活，就要繼承革命先烈的遺志，去完成他們沒有完成的革命事業，去實現他們沒有實現的崇高理想。使學生得到革命傳統教育，進而激發起學生的愛國主義教育。

對學生進行社會公德、家庭美德和道德行為為規范的養成教育。使學生從自己做起，從小事做起，從現在做起。從小養成良好的道德品質是學校德育工作的主要任務，同時也是關心下一代委員會的重要工作任務之一。

1、以《小學生守則》、《中小學生日常行為規范》和《一日常規》為準繩，扎實落實學生良好思想品質的培養和良好習慣的養成教育。在我校的各班《守則》、《規范》上墻，每日的晨會、每周的班會都以學生的思想道德的養成教育為主。鼓勵學生在校做尊敬師長、團結同學、樂于助人、勤奮好學的好學生；在家做孝敬父母、尊老愛幼、熱愛勞動、自己能做的事情自己做的好孩子。幫助和引導學生逐步樹立起正確的道德理念和規范的行為舉止。開展踐行《弟子規》讀書實踐活動，注重優秀傳統文化教育和傳統經典的傳承，培養學生的讀書興趣，幫助學生樹立正確的道德認識，提高學生的明辨是非的能力。養成讀書做人的好習慣。“與經典同行，與圣賢對話”是學校“讀經”活動的宗旨，“孝、悌、謹、信”是受教育者為之實現的目標。對此，學校在活動安排上制定了實施規劃，配備了各年級的專任教師，排出了 3

課時安排，印發了課前孝行訓練，購齊了教材讀書，配置齊全了影像資料，使活動的開展步入了正常的運行軌道。現在，課堂教學效果良好，學生的道德品質有了明顯的提升。同時我校根據學校實際，制定了以“灑掃應對”為主題的文明禮儀教育活動月，在師生 中開展文明禮儀小標兵的評比活動，受到良好效果。結合“三八”婦女節開展感謝恩師，感謝長輩的教育活動；活動中，尤其在“邱少云英雄中隊”和“郭明義英雄中隊”中涌現出一批表現突出的同學，同時我們開展“幫助別人，快樂自己”學雷鋒系列教育活動，從學習雷鋒事跡與重讀雷鋒的故事和雷鋒的日記，并學會唱“雷鋒歌曲”，開展“學雷鋒、比奉獻”的小組競賽，出手抄報，開班隊課等多形式活動，拉近隊員們與“雷鋒”的距離，更好地發揚雷鋒精神，做到學雷鋒從身邊做起，向社會延伸，學校為此發行了學習雷鋒精神的校報；結合“三一二”植樹節開展系列植樹活動讓學生在“校園認養樹木、綠化美化環境”、及環保教育。為更好讓學生感受社會的溫暖，同時也向社會弱勢群體伸出援助之手。本學期，我校繼續開展“手拉手，一幫一”活動，學習好的同學幫助學習差一些的同學，家庭條件好的同學幫助家庭條件差一些的同學等等，讓學生感受到學校以及社會的溫暖，從小樹立幫助他人的思想。結合“母親節”繼續開展感恩教育活動。大隊部利用國旗下講話倡議全體少先隊員們為母親做 “一件”事。

為了更好的開展“老少共建中國夢”主題教育我校關工委重點抓好四個方面。一是，位了讓青少年了解和掌握中國近代史，懂得中國夢是近代以來全中國人民早已盼望和追求的理想信念，二是，要讓青少年了解和掌握國情，懂得實現中華民族的偉大復興需要幾代人的艱苦奮斗，青少年肩負重 4

大歷史使命。三是，要讓青少年了解和掌握建設中國特色的社會主義是實現中國夢的必由之路，引導他們必須聽黨的話，緊跟共產黨走。四是，要讓青少年了解改革發展的宏偉目標，時刻不忘把個人理想與中國夢的總目標聯系起來，增強實現中國夢的責任感、使命感。我校開展“我與中國夢”與“美麗北票、我的夢”主題征文比賽活動。并且，在活動中，郭明義英雄中隊的白芊芊同學，獲得此次征文活動的一等獎。舉行了中國夢少年夢的書畫展，并且舉行詩朗誦比賽。結合“六一兒童節”開展六一趣味運動會，讓孩子們和老師一起參與到活動中來，培養學生的集體榮譽感和自信心，并且表彰了三好學生，優秀學生、優秀班干部等。根據我們地區的氣候特征開展以“綠色環保”為主題的宣傳環保活動，共成立了4個環保社團，涉及72名學生，以及72個家庭。參加團委舉辦的綠色環保征文比賽和繪畫比賽，并取得優異成績。

加強對學生的法制和紀律教育，使其提高法律意識，增強紀律觀念，養成遵紀守法的良好行為，學會運用法規保護自己的合法權益。依據《細則》的要求，學校關工委組織在上級關工委組織的支持和幫助下，積極開展普法工作，制定計劃，研究措施，全員學習《未成年人保護法》等相關的法律、法規及文件精神。我以《小學生守則》、《中小學生日常行為規范》為依托，加強對學生的紀律教育，培養學生講文明，懂禮貌、愛勞動、愛集體的良好行為，教育學生養成良好的生活習慣，做誠實待人、守時守信、品質優良的好學生。學校每年都要以學校集體聚會的形式為學校聘請的法制副校長鄉法律顧問高景山同志頒發聘書，同時，請法制副校長為全體學生上一堂法制教育課，通過講述發生在我們身邊的違法事例，讓學生認識到遵守法紀的重要 5

性，使學生提高分辨是非、增強覺悟的能力。

在今天，我校為踐行社會主義核心價值觀，充分考慮能夠讓孩子們體會到，并且做到的事情，確立了以“厲行節約，從我做起”為主題的大隊會活動，通過活動使學生懂得勤儉節約是中華民族的傳統美德，懂得勤儉節約的重要性。踐行社會主義核心價值觀的同時，使學生懂得勤儉節約要從平時的一點一滴做起，從節約一粒米、一滴水做起。勤儉節約的好習慣要從小養成。通過這次活動促進整個社會廉政建設的加強。

幾年來，我校在關心下一代教育工作中，從多方面做了積極的實踐和探索，取得了一定的成績。但我們深知，在新時期、新形勢下，關心下一代教育工作還面臨著較多的難以解決的問題，更需要我們這些直接參與這項工作的同志們要與時俱進、開拓進取，不斷提升做好下一代教育工作的標準，求真務實，創新機制，切實做好工作，為廣大青少年的健康成長做出我們應有的貢獻。

馬友營蒙古族鄉中心小學 2017年11月19日

第三篇：馬廠中心小學關心下一代工作總結

馬廠中心小學關心下一代工作總結

一年來，我校以《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，進一步發揮學校工作的教育優勢，對學生開展思想道德教育和法制教育。通過開展主題教育、行為習慣養成教育，扶貧助學等工作，千方百計為孩子們健康成長辦實事，取得了一定的成效。現將本我校關心下一代工作情況總結如下：

一、健全組織加強領導

關心下一代工作是我校德育工作的重要組成部分。學校成立了仲健為組長，黃鐵成為副組長，鮑政、汪超、劉小月為成員的工作領導小組。領導全體教職工，把關心下一代工作擺上重要位置，納入學校工作議事日程，堅持每學期在班子會議上專題研討關心下一代工作，全面部署學校關心下一代工作。明確各處室的工作目標，把關心下一代工作落到實處。在全校教師中樹立“人人都是德育工作者”的觀念，為做好關心下一代工作創造良好的育人環境。

二、關愛學生全面發展

1、思想上引導。幾年來我校運用多種生動活潑的、學生喜聞樂見的教育形式，開展愛國主義、社會主義、集體主義教育，幫助青年學生樹立遠大的理想，明確學習目的，刻苦學習，使學生成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。，同時還加強日常行為規范教育。學校以促進學生的全面發展為出發點和落腳點，開展養成教育、誠信教育、愛心教育、孝心教育等。加強感恩教育和珍惜生命教育；學校為了調動學生的積極性每學期每個班級都評三好學生、優秀少先隊員。

2、心理上疏導。青少年時期是一個特殊心理時期，青少年學生有著強烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受誘惑，缺乏自我保護能力，逆反心理強，情緒偏激。獨生子女的問題，學習壓力，“留守”學生心理，交朋友問題，等等一系列心理問題，我們學校在與學生交流中發現這一問題后，開設了心理健康課，對學生進行心理疏導與教育，讓學生從內心感受到“通過努力，自己一定是最棒的”。

3、學習上關心。為了讓每個學生都能主動學習，在學習中感受快樂，我校積極改變老的教學方法，變過去的讓我學為現在的我要學，要求教師對學生開展研究性學習、探索性的學習，讓學生在快樂中學習。從最后一名學生抓起，實行課課清，關注每一個學生的進步。學校還對學生進行發展性評價，建立了學生成長記錄袋，和學習困難生擋案。

4、生活上呵護。學生上學、放學都有校車接送，中午就餐時教師為他們加飯、添菜，噓寒問暖。為了解決家庭經濟困難學生問題，學校每年要給困難學生免去住宿費、伙食費等費用，每年要1.8萬元左右。為了解決特困兒童上學的問題，黨員教師與學習好家庭困難的學生結對子，幫助他們購買學習用品，輔導他們學習，讓他們感受到學校的溫暖。

三、注重行為規范訓練 良好的日常行為規范是良好思想品德的基礎。本學期，各班班主任輔導員充分利用晨會課、班會課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。少先隊以課間活動、衛生、紀律、廣播操質量和日常行為等“五項常規競賽”為抓手，對各班進行量化管理，并制定了文明班級評比方案，每月評比一次文明班級。

四、樹立安全保護意識

1、開展安全自查。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事來抓，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。并與各班班主任簽訂了安全工作責任書。積極消除校園內的安全隱患，嚴防安全事故的發生。

2、開展安全宣傳教育。逢會必講校園安全，每天必講安全。教師值日必須到崗維護紀律，防止意外傷害事故。紅領巾廣播站經常播出安全教育內容，另外還出墻報，學生觀看光盤等對學生進行安全教育。

回顧本我校關心下一代工作，我們深感責任重大，關心下一代工作是一項長期的工作，不可能一蹴而就。今后我們將不斷探索工作的新思路，使關心下一代工作再上新臺階。

馬廠中心小學 2013年12月

第四篇：小學關心下一代工作總結

姬家殿小學關心下一代工作總結

一學期以來，我校關心教育下一代工作在學校黨支部和上級關工委的關心指導下，認真學習貫徹黨的十八大精神和中共中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，用科學發展觀統領關心下一代工作，緊緊圍繞學校中心工作，以關心下一代的健康成長為目標，發揮關工小組“拾遺補缺，配合補充”的作用，積極探索形勢下的學校關工小組工作，充分調動社會各界的力量，配合學校做好學生的思想教育工作。現就一年來學校關工委工作做如下小結：

一、加強領導，重視關工領導小組的自身建設：

我校根據學校工作的性質，成立了德育工作小組、法制安全教育工作小組、心理輔導小組、幫困助學工作小組。各關工小組明確分工和職責，在學校的各項工作中積極發展“組織、協調、指導、檢查、服務”的工作職能。學校的領導對關心下一代工作高度重視，始終把關下一代工作列入學校工作的重要議事日程。堅持每學期組織召開一次關工領導小組全體成員會議，組織全體成員學習一次，認真領會有關關工委工作的文件精神和上級布置的有關關工工作要求，交流工作情況，研究下一階段的工作。平時關工小組成員也重視自學，了解國家大事，緊跟時代形勢，使關工小組工作真正做到與時代同步。

二、配合學校工作，促進學生健康成長

1、利用各個節日，配合學校少先大隊部組織開展主題教育。（1）強化養成教育。學校每學期開學初的三月、四月為養成教育強化月，重點開展《守則》、《規范》教育。校關工委圍繞學校工作，召開學生座談會，幫助學生養成文明行為習慣。

（2）組織部分家長參與大隊部舉辦的大隊委競選活動。隊員們通過競選演說，孩子們個個精神飽滿，神氣十足，通過演講、才藝展示，鍛煉了口才，培養了能力，增強了孩子們的自信心。

（3）組織開展社會實踐活動，加強尊老敬老的傳統教育。組織學生慰問孤寡老人，給他們清掃院子衛生、擦玻璃、洗衣服、買菜等。還為老人們表演了精彩的文娛節目，深得老人們的喜愛和社會的稱贊。

（4）積極開展向雷鋒學習的三月文明禮貌月活動和四月的感恩教育月活動，培養學生良好品德。

（5）繼續在學生中開展唱讀講傳活動，增長知識和見識，感受經典帶來的魅力，體驗今天的來之不易的幸福生活。

3、開展法制安全教育，做到警鐘常鳴。

學校認真貫徹《教育法》、《未成年保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律法規，聘請八魚派出所李磊同志對學生法制、交通安全等教育，并組織學生開展觀看法制教育方面的影視片和圖片。在學生中普及法律基本知識，養成學生遵紀守法的好習慣。通過校園內的板報、廣播、集會等陣地，為全校師生做交通安全、消防安全、周邊環境安全、疾病防控等方面的專題報告。進行多次的防震、防恐、防火逃生演練，設立警示牌，每到學校有大事放假、集會、活動，均以書面形式告知家長或代理監護人，多方面配合搞好學校安全工作。本學期，學校末發生一起安全事故。

三、關心學生健康，給孩子們一個健康的未來 學校在這一學期中，非常關心孩子們的成長鍛煉，開設了各種鍛煉項目，排球、籃球、乒乓球、下象棋、跳繩大聯動，舞動大課間等豐富多彩的鍛煉形式，孩子們根據自己的愛好參與其中，堅持每天鍛煉一小時，在“鍛煉身體、勤奮學習、舞動健康、快樂陽光”的召喚下，孩子們個個情緒高漲，積極投入到打造健康校園的活動之中。除了身體鍛煉外，還注重心理健康的輔導，為孩子們上心理健康課，設立心理咨詢室，與有心理狀況不佳的孩子談心，溝通，排除障礙，特別是六年級的畢業生，面臨選擇，工作更是做到細心細心再細心，讓他們當中亢奮激動的心態得以控制。塑身塑心，給孩子們一個健康的未來。

關心下一代工作關系到黨和國家的前途，民族的希望，培養教育好社會主義事業的建設者和接班人，是一項系統龐大的社會工程，關心下一代工作任重而道遠。為了一切孩子，今后，我們將不斷努力，決心在“新”、“活”、“實”上做文章，努力將這一工作提高到一個新的水平。

第五篇：樹坪中心校關心下一代工作實施方案

昭覺縣樹坪鄉中心校關心下一代工作實施方案

為進一步提高我校關心下一代工作的水平，推進關心下一代工作制度化、規范化和科學化，特制定本實施方案。

一、組織領導

1、領導班子健全。建立健全校長或分管副校長任組長、相關處室負責人、熱心關工委工作的老同志參加的關工委領導班子，按照相關文件要求，至少配備一名專職人員負責常規工作。各校要根據人事變動、工作需要等情況對關工委領導班子成員作出及時調整，使關工委工作做到名副其實，杜絕擺空架子的現象發生。

2、學校領導重視。關工委工作列入學校工作內容。領導班子每年專題研究關工委工作不少于2次，做到有會議記錄，在學校工作的總結、評比、考核中有內容體現。學校主要領導和分管領導應認真履行職責，關心和支持關工委工作，參加關工委的重大活動，解決必要的活動經費。

3、組織機構健全。各學校不僅要重視本校關工委內設工作機構的建設，而且對所轄學校關工委的組織建設要做好統籌和協調。關工委要有牌子、有辦公場所、有辦公電話，有老同志正常辦公。各學校校長要做好統籌協調、檢查指導、評比考核等工作，使關工委組織形成健全的工作網絡，保證關工委的各項工作扎實有效的開展。

4、隊伍建設強大。充分發動身體健康、熱心關工委工作的離

退休老校長、老干部、老教師加入到關心下一代工作的隊伍中來，特別是新退二線的校長和剛退休的教師，要及時聘請他們參加關心下一代工作，使關工委隊伍不斷壯大。

二、青少年教育工作

5、思想政治教育。要支持關工委積極配合有關部門，開展形式多樣的主題教育，加強青少年思想道德建設。形成全方位的思想政治教育工作網絡，確保青少年學生健康成長。

6、道德規范教育。要支持關工委積極配合有關部門宣傳貫徹《公民道德建設實施綱要》，進行基本道德規范、“三德”和中小學生《日常行為規范》、《中小學生守則》教育，參與校風、教風、學風建設。

7、民主法制教育。要支持關工委積極配合有關部門開展《憲法》、教育法規和青少年相關法規特別是《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人違法犯罪法》的宣傳教育，協助做好“問題孩子”轉化和失足青少年幫教工作；積極參與安全教育的各項活動，并教育青少年遠離毒品，珍愛生命。

8、學風教風教育。要支持關工委積極參與學校教學督導、評教評學和青年干部培養等工作，協助搞好“傳、幫、帶”，提升青年干部的領導水平和班主任的工作水平，提升青年教師的職業道德和教學科研水平。在青少年學生中倡導崇尚科學、熱愛學習、刻苦鉆研、勤于思考的良好學風，廣泛開展讀好書和助學活動。

9、心理健康教育。要支持關工委積極配合學校和社區通過開

辦心理健康講座、開展心理咨詢輔導等活動，參與做好青少年的心理健康教育和心理疏導工作。

三、家庭教育和社區工作

10、創辦家長學校。要支持關工委參與有關部門和學校抓好家長學校工作，推動所屬家長學校做到“八有”，即有班子、牌子、制度、教員、教材、活動、記載和成效等，提高和改進家長科學家教理念和方法，營造良好家庭環境。

11、建好校外教育活動基地。要支持關工委配合有關部門開發和用好校外教育活動基地，選聘好校外輔導員隊伍，編撰相關教育材料，開展生動活潑豐富多彩的教育活動，發揮好基地的育人功能。

12、開展好社區教育活動。要支持關工委積極參與做好社區青少年教育工作。

13、打造好學校周邊環境。要支持關工委主動參與有關部門整治、管理好校園周邊環境，為創設學校良好周邊環境服務。

四、發揮關工委特有優勢，辦實事、做好事

14、重視調研工作。要支持關工委認真調查研究家庭教育和社會教育方面存在的問題，特別要調研本地區、本單位在青少年教育方面的薄弱環節、特殊家庭、單親家庭、外來和外出務工人員的子女、孤兒等在思想、學習、生活上的特殊問題，建立檔案，及時向當地教育部門和相關政府部門提出合理建議。

15、關愛弱勢群體和特殊群體。要支持關工委對經濟上有困難的學生開展扶困助學活動，積極配合相關部門制定并落實相應 的幫扶措施，注重實效；對思想行為有偏差、學習有困難、生理心理有缺陷的少年兒童等特殊群體給予特別的關愛。要關心幫助他們對社會、對人生、對成長樹立正確的認識和觀念，力爭獨立辦好自己的事情，進一步學會幫助別人。

五、加強關工委自身建設

16、加強學習。要支持關工委抓好政治理論和工作業務知識的學習，做到與時代同行，與青少年同心，與改革開放同步，不斷提高理論素養和思想水平，做到“政治堅定、思想常新、理想永存”，努力鍛造“學習型、服務型、調研型、創新型”關工委。

17、健全制度。要支持關工委建立學習、工作、考核、表彰等必要的工作規章制度，推動工作制度化、規范化。

二0一0年八月十七日