第一篇:國旗下安全教育講稿
國旗下安全教育講稿
同學們,又是一個星期一,又是一個艷陽天,又是一次莊嚴的升旗儀式。我想問問同學們:當你注視著五星紅旗冉冉升起時,當你舉起右手向國旗敬禮時,你在想什么?有沒有想過,這個星期內,我要干什么?我要怎么做?有沒有想到,休息了兩天,我要精神飽滿地迎接新一周的學習?
今天,我主要講幾個問題:
一是安全問題
通過上周的觀察,我們校園里有這些不和諧的因素:一是學生來到學校后,除了打掃衛生,部分學生在校園里打打鬧鬧,高年級的學生在走廊上你追我趕,尤其是五六年級的學生。咱們學校規定,早上7點40,下午1點40后,除了值日生外,其他學生一律進教室看書,部分學生做得還不錯,但是還有一部分同學沒有按照學校的要求做,仍然在校園里追趕打鬧,尤其是低年級學生、高年級少數學生在走廊上徘徊,當聽到廣播要求后,高年級的學生進班了,低年級的個別學生還在觀望,這種習慣很不好,在這個星期,我會繼續觀察,看看哪個班、哪些學生不按學校規定。
另外,是中午放學時間,學校一直強調,放學時不準在門口買流動攤上的小食品,高年級做得不錯,低年級的個別學生仍然圍著那個攤車,有的是纏著家長買,有的是自己拿錢買,這一周,我也會繼續觀察,看看哪個班、哪個學生表現得最好。
第三是,現在部分學生被家長送到學校后,會跑出學校大門,一問說是買東西的,你剛吃過飯你買啥東西呀?你看咱學校門口車來車往的,速度也很快,多不安全。為了自己的安全,學校門口加強值班,學生不準跑出校門外。
第四是,交通安全,現在,隨著我們村經濟的發展,外來人員越來越多,車輛越來越多,那么,高年級的學生在騎車上學、放學的時候,一定要靠右邊騎車,速度要慢,在過十字路口時,看信號燈,等綠燈亮了,看看兩邊的車停下來時,再過馬路,一是不要搶信號燈,有的同學一看綠燈快變成紅燈了,就加快速度想快點過去,還有的是還沒等綠燈亮就急不可耐的推車往前走,這兩種作法都不可取。
同學們,不管在校內還是校外,一定要注意安全。
我要講的第二點是:珍惜時間,發奮學習,提高學校效率。你們這個年齡正是學習、記憶的黃金時間,在學校,多讀書,多背誦、多練習。現在,還有個別學生一到雙休日就玩得不亦樂乎,把作業拋在腦后,等周一來到學校才慌了神,被老師批評,你說這是何必呢?人家能完成你為什么不能完成?你比別人笨?還是比別人差?關鍵是自己懶,沒有自覺性。你們是想在家長會上受表揚還是受批評?我想大家肯定是想得到老師的表揚,這樣家長臉上也有光,這就需要咱們學生的努力了。
第三點:不管是練習鼓號隊的同學,還是準備參加運動會的同學,希望你們參加活動積極主動,認真刻苦練習,爭取以優異的成績為學校爭光。
好了同學們,今天我講了三點:第一點是安全,第二點是學習,第三點是訓練。希望你們按照要求,努力進取,做到最好!
第二篇:國旗下講稿
國旗下講話
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!今天,我國旗下講話的題目是:用汗水和智慧澆鑄輝煌。
今天我們在這里舉行的是新學期第一次升旗儀式。首先,請允許我,代表我們伊通二十一中全體八九年級同學,向新加入我們這個大家庭的七年級弟弟妹妹們,表示熱烈的歡迎!在這秋風送爽、丹桂飄香的季節,我們又相聚在21中,相聚是為了圓夢,圓一個成人、成才、成功的夢。相聚是為了奮進,奮進是休整后的新的極速的迸發,相聚是為了創造,創造出一個無愧于時代和人民的輝煌業績?;厥走^去,21中的昨天碩果累累,展望未來,21中的前途無限光明。
金秋是收獲的季節,這個季節從來都屬于辛勤耕耘的人們。翻開21中這兩年的成績冊,每位21中人都會為之振奮。2016年中考,我??既胍镣ㄖ攸c高中一中17人,2017年又考入一中16人,連續兩年創歷史新高!成績來之不易,它是我們師生用汗水和智慧奮力拼搏換來的,這些成績為我們成材奠定了堅實的基礎。這些成績的取得是全體校領導英明決策的見證,是同學們整體素質實力的綜合展示,更是全體21中教師們辛勤勞動和智慧的結晶!
同學們,中學階段是人生求學的黃金時期,快樂學習、勤奮鉆研至關重要。希望同學們不懈的追求進步,不斷發掘自己的潛能,培養自己的興趣,讓自己的中學生活留下成長、成熟的印記。誠然,我校較以前雖然在各方面都取得了長足的進步,但離教育現代化的高要求還有一定的差距。但我們21中有一大批愛崗敬業、樂于奉獻、團結協作的好教師。有一大批勤奮好學、刻苦鉆研的好同學。21中人具有不怕苦、不怕累、不成功誓不罷休的“釘子”精神。憑著這種精神,我堅信不管什么事都能成功。
“十年寒窗苦”是歷史的古訓??茖W知識的把握,良好素質的養成,需要勤奮刻苦作鋪墊、作代價。命運其實很公平,命運從不垂青無準備的頭腦。你現在懈怠一些,你以后將會用加倍的付出來償還你現在的懶惰。反之,你現在少庸懶一點,多刻苦一點,基礎打牢一點,你將來的人生道路也將會更平坦一些。同學們,我們現在正值青春年少,風華正茂,努力吧,成功屬于我們,未來屬于我們!今天,我們又相聚在21中這個樸素而美麗的校園,我們將在這里放飛夢想,實現我們的人生目標。請讓我們繼續發揚21中精神,踏踏實實的做好現在每天的工作,認認真真的上好每一節課,扎扎實實的學好每一點知識,積極參加學校的各項活動,在活動中培養自己,在實踐中鍛煉自己,使自己能真正成為一個有理想、有文化、有紀律、有道德的社會主義接班人。
同學們,秋天是收獲的季節,也是我們新學年的起點,讓我們全體21中人攜起手來,在以關校長為核心的校領導帶領下,抓住機遇,共同努力,去迎接碩果累累的明天。
同學們,新學期奮進的號角已經吹響。嚴謹、規范、創新、細致是21中學不斷取得辦學成績和克服前進中各種困難的法寶,保劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,讓我們伴著這金秋歲月的花蕾,刻苦學習、奮勇拼搏,共創我們21中新的輝煌!謝謝大家。
第三篇:國旗下安全教育
國旗下講話——安全教育
(第二周)
老師們、同學們:
上午好,今天我講話的題目是“安全教育”。
對于每個人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,而在現實生活中,并非人人都具有較高的安全意識。在全國各類安全事故中,學校安全事故所占的比重很大。這些安全事故涉及到食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害等方面。有關專家認為通過教育和預防,80%的中小學生意外傷害事故是可以避免的。
在這里向全校同學提出如下要求:
一、樹立自我安全意識
我們要有高度的安全意識、文明意識,要時時想安全,事事講安全,樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。
二、提高個人思想素質
團結同學,和同學和睦相處,善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的,而有些同學罵人已成口頭禪,極不文明。我們應做到不因小事和同學爭吵,不打架斗毆,不在校園內外發生暴力行為,爭做文明的好學生。
第四篇:國旗下講稿(9份)
成功離我們不遠
德國哲學家海德說過:春天不播種,夏天就不會生長,秋天就不會有收獲,冬天就不能有品嘗。在這萬物復蘇、草長鶯飛的陽春二月,我們播下希望的種子。希望是青樹綠葉上閃光的露珠,希望是地平線上四射的陽光。而每個同學都希望自己學業有成,成為祖國的棟梁之才。今天,我講的題目是:成功離我們并不遙遠。學生的根本任務是學習!那么怎樣才能使自己的學習走向成功呢?
首先,我們要有積極的心態。積極的心態是走向成功的重要準備。
為什么有些人就是比其他的人更容易成功?其實,人與人之間并沒有多大的區別。但為什么有許多人能夠獲得成功,而有些人卻不行呢?
不少心理學專家發現,這個秘密就是人的“心態”。一位哲人說: “你的心態就是你真正的主人。”一位偉人說:“要么你去駕馭生命,要么是生命駕馭你。你的心態決定誰是坐騎,誰是騎師。”
影響我們人生的絕不僅僅是環境,心態控制了個人的行動和思想。同時,心態也決定了自己的視野、事業、成就和動力。
有兩位年紀70歲的老太太,一位認為到了這個年紀可算是人生的盡頭,于是便開始料理后事;另一位卻認為一個人能做什么事不在于年齡的大小,而在于怎么個想法。于是,她在70歲高齡之際開始學習登山,其中幾座還是世界上有名的。就在不久前還以95歲高齡登上了日本的富士山,打破攀登富士山年齡最高的紀錄。她就是著名的胡達·克魯斯老太太。
70歲開始學習登山,這乃是一大奇跡。但奇跡是人創造出來的。成功人士的首要標志,是他思考問題的方法。一個人如果是個積極思維者,實行積極思維、喜歡接受挑戰和應付麻煩事,那他就成功了一半。胡達·克魯斯老太太的壯舉正驗證了這一點。
一個人能否成功,就看他的態度了!成功人士與失敗者之間的差別是:成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。有些人總喜歡說,他們現在的境況是別人造成的。這些人常說他們的想法無法改變。但是,我們的境況不是周圍環境造成的。說到底,這都是由我們自己決定的。在我們的同學當中,學習成績暫時差的同學千萬不要自卑,只要你人做的正,其他方面突出,將來生活的照樣很好;然而,學生嘛,當然學習是你的本職,因此決不要放棄,豈不知:試試能行,拼拼就贏?;A不是最主要的,用心與否才是最關鍵的,你當然有機會趕上來;學習成績突出的同學,要戒驕戒躁,虛心向上,努力拼搏,奮勇爭先。
積極的心態是成功的一半。希望同學們放下包袱,輕裝上陣,朝著既定的目標出發。“沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路”,路就在我們自己的腳下,命運就在我們自己的手中。能成為太陽,我們就不做月亮;能成為月亮,就不做星星!能成為大樹,就不做灌木;能成為灌木,就不做小草!能成為龍,就不做馬;能成為馬,就不做蟲。
使自己的學習走向成功,我們還要腳踏實地地學習。腳踏實地地學習是走向成功的關鍵。
我們經常說,天上不會掉餡餅。一分耕耘一分收獲??磥砣魏稳瞬粫S隨便便成功。機遇偏愛有準備的人。人,在寶貴的黃金時間,除了拼搏,你還能做什么呢?作為學生就應該具有腳踏實地的學風,要有一絲不茍的學習態度,一滴不漏的學習要求,始終如一的學習習慣。我們要不斷地“挑戰自我,挑剔自我;跳出自我,超越自我”,才能不斷的走向成功。
同學們,人,都應該有自己的美好理想。
人,都應該實現自己的美好理想。
人,都應該掌握實現自己美好理想的命運。
人,應該主宰自己。
今天,我們朝著前進的方向正在奔跑,對我們每一個同學來說這既是機遇又是挑戰,我們應當抓住這人生的黃金時間,從一節課、一節自習、一個單詞、一道題開始吧,因為只有這樣,成功才離我們越來越近!同學們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲; 選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由; 選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟; 選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!
只有贏在起點,信心才能揚起航帆;只有笑到最后,生命才會光輝燦爛!長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!我衷心地祝愿每一位同學克服自身惰性,付以恒心與毅力,走向本屬于你的成功!
最后的沖刺
一學期的學習就像一場馬拉松比賽一樣,我們又迎來了最后的沖刺。在這次長跑過程中,你可能有歡笑、有淚水、有開心、也有失落,但你最終還得跑完這場比賽。至于你是要給這場比賽畫省略號還是句號或是感嘆號,都由你這最后的沖刺來決定。
時間不會因你而停止走動,短短的十幾天一晃而過,所以我們要充分利用時間,在這最關鍵的時刻拿出自己百分之百的力量來跑完它。也許,你已經疲憊不堪了,甚至已對學習產生厭倦,但自己的路是由自己來走,安娜·路斯易曾說過:“與其咒罵黑暗,不如點燃一支明燭。”而我們心里的那支蠟燭,只能由我們自己用行動來點燃它。心若改變,你的態度跟著改變;態度改變,你的習慣跟著改變;習慣改變,你的學習成績跟著改變;而成績改變,你的人生也就跟著改變。所以,對于這最后的沖刺,你必須用正確的態度來對待它,不要半途而廢,不然,你以前的努力都將會白費。
俗話說:“一份耕耘,一份收獲”。只要跑,你一定能夠跑到足夠遠,就算你達不到你所看到的目標,你也能做到你力所能及的事情。
一個北大學子曾說過:“牛頓死了,愛因斯坦死了,如果我再不去北大,科學的未來怎么辦?”所以我們只要有良好的心態、平時的積累,再加上考試沉著應戰,我們一定能為我們的長跑畫上感嘆號!
成功的花,人們只驚慕她現時的明艷!然而,當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
所以,同學們,努力吧!
成功在于堅持
老師們,同學們:早上好!
今天我講話的題目是《成功在于堅持》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事:這個故事發生在古希臘。開學第一天,大哲學家蘇格拉底對學生說:“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?!闭f著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”學生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的!過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩300下,哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時,整個教室里,只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經說過:“天才就是長期的堅持不懈?!蔽覈臄祵W家華羅庚也曾說:“做學問,做研究工作,必須持之以恒?!钡拇_,我們干什么事,要取得成功,堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子不用枚舉,只說說同學們非常熟悉和崇拜的追風少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優育運動生涯,開始練跳高,后來轉入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓練中,每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復一日,年復一年,這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說,是何等的枯燥、乏味!但是,劉翔堅持下來了,十幾年如一日的刻苦訓練,成就了劉翔,雅典奧運會上,一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世,劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量,那就是明確目標,堅持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要愿意做,人人能做到,說它難,是因為真正能做到的,終究只是少數人。
成功在于堅持,這是一個并不神秘的秘訣。
同學們,當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候,不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去,因為只有堅持不懈,才能通向成功!
有始有終,定能成功
古希臘著名的哲學家蘇格拉底曾經在中學當教師,有一天,他對班里的同學說,我們來做個甩手的游戲吧。游戲很簡單,就是把手使勁往前甩三百下,再往后甩三百下,但要求每天都這么做。同學們紛紛學這個游戲容易,保證能做好。一個星期以后,蘇格拉底問同學們游戲完成得怎么樣?同學們全部舉起了手。一個月以后,蘇格拉底再次向大家了解情況時,全班仍有百分之九十的同學堅持做游戲。一年以后,當蘇格拉底在課堂上再次調查時,只有一個同學舉起了手,他就是接下來為大哲學家的亞里斯多德。亞里斯多德在自己的學習生活中,憑著這種持之以恒的精神,自覺鍛煉自己的意志,終于在哲學領域取得了前所末有的成就,其哲學思想直到現在仍然放射著智慧的光芒。
同學們,這個甩手游戲從動作上看很簡單,但要每天支持,卻是一件不容易的事,需要持之以恒的精神。這個故事告訴我們,做事情要有始有終,不能半途而廢。如果我們能從小養成這樣的好習慣,就一定會取得好成績的。人們常說,在科學之路上沒有平坦的大道,只有敢于在崎嶇的小路上不斷攀登的人,才能到達希望的頂點。讓我們認準自己努力的目標,不斷地鼓勵自己,這樣我們就會體驗到成功的喜悅和收獲的快樂。
最后,我送給大家一句法國生物學家巴斯德的名言:“告訴你使我達到目標的奧秘吧,我惟一的力量就是我的堅持精神!”
國旗下講話——《IQ、EQ、AQ》
IQ指的是智商,EQ指的是情商,AQ代表面對逆境,克服困難的能力??茖W表明普通人的智商都在90-115分之間。大家熟悉的物理學家愛因斯坦,智商135分,排名世界第10位;英國劇作家,文學家莎士比亞排名世界第2位;意大利畫家,數學家,工程師達芬奇排名世界第1位??梢娫趫龅拿恳晃?,我們的IQ都是差不多的,我認為智商只能是成功的必要條件,決定因素應該是EQ和AQ。今天主要談一下EQ——情商。
在這里有必要解釋下何為情商,E指emotion,情緒的意思。它不是指發泄情緒,而是控制情緒,利用情緒的能力,情商高的人體現在性格上應該具備以下四個品質。
一,努力;二,積極主動;三,果決;四,自信。時間關系,來不及一一舉例,僅舉一例——自信。二次大戰的時候,德國的隆梅爾,號稱“沙漠之狐”,帶領他的坦克大隊橫掃北非,結果英國出了一個人叫做蒙哥馬利。因為打勝了那場戰,從今以后叫做“沙漠之鼠”——英國裝一師。英國裝一師蒙哥馬利碰到隆梅爾的時候,第二天坦克大決戰,蒙哥馬利跟他的副官說:“明天早上六點鐘叫我起床。”然后就睡覺去了,德國的坦克五點鐘就起來作業,在北非那種沙漠地區,裝甲車如果起來運作,塵土揮揚,十一里以外望去就望的到。結果英國的軍隊馬上就發現德國的裝甲車開始運作了,手上表指的是五點。他那個副官非常的焦急,就沖到營帳里面去找蒙哥馬利?!皩④?,將軍”,“德國那邊有動靜”,蒙哥馬利說:“現在幾點了?”“五點十分”“我叫你幾點叫我的?”“六點”“那還不趕快出去!”他就出去了,外面的人問:“什么事情?”“那家伙叫我出去,睡的跟豬一樣,大概沒什么問題吧?”聽說蒙哥馬利的眼睛是睜開的,第二天坦克大決戰,我相信他的心中一定有沉痛的壓力,但蒙哥馬利不愧是將軍,自信心很滿,情商很高。雖然他的裝甲車數量少于德國,人數也比德國少。結果準六點起床了,一邊刮胡子,一邊聽副官念簡報,還跟旁邊的人說:“我今天要吃兩個蛋,雙面煎的?!弊詈笳偌髀啡笋R開戰前會議,那時候指針指向6:40分,德國裝甲車已經準備待發,英國裝甲車開始運作,戰前匯報開始。蒙哥馬利用完早餐,脫掉餐巾,帶上領章,裝甲帽,套上防風鏡,坐第一排裝甲車?!八宦穨~~~~~~出發”,那時,指向7:15,世界大戰開始了,結果英國勝了,我想這就是自信。
最后,送大家一句話以共勉:自信人生一百年,會當擊水三千里!謝謝
構建和諧的校園
藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態,也是一切美好事物的共同特點。實現和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。
構建和諧校園需要建立和諧的師生關系。師者,傳道授業解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需要建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態,寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關系。
構建和諧校園需建立良好的學風、良好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。
構建和諧校園,從友善起步
老師們、同學們:
今天我講話的主題是《友善讓生活更和諧》
“友善”是人際交往中必須具備的道德規范,它無形勝似有形,如果人們都能用“與人為善”的心態去處理日常生活中各種各樣的人際關系,我們的日子就會過得更加愉悅、流暢。
在熙熙攘攘的食堂里,你不小心踩了陌生同學一腳,急忙表示歉意,說了聲“對不起”,而那同學卻報以善意的微笑,回了句“沒關系”。這就是“友善”,兩個人都以友好善意的態度處理了交往中的人際關系,避免了一場可能怒目相視或許是互相指責的不必要的糾紛。
友善作為公民道德規范,其基本內容是友好、友誼、友情、善良、善意、與人為善等。社會生活是一張無形的網,人在世間難免會發生磕磕碰碰的事,會不小心踩腳,會不小心相撞,還會無意間說錯話、辦壞事、傷害了別人的感情,這個時候,雙方都需要以友善的態度,一方要真誠地賠禮道歉,另一方要寬容、諒解別人,只有彼此都做到“以情感人”,就能“化干戈為玉帛”。
那么,在和別人打交道時,如何做到“與人為善”呢?
1、學會寬容。
大家在一條路上,生活中產生一點磨擦是正常的,俗語說,牙齒和舌頭都會“打架”,更何況是富有個性思想的人呢。但是,矛盾發生后,應該具有忍耐、包容、體諒的心態,不能斤斤計較、患得患失,要把度量放寬些,眼界放遠些,讓矛盾迅速得以化解,這就是人們常說的“退一步海闊天空”。所以,我們應該把寬容作為生活中的潤滑劑,讓寬容給我們大家天天帶來好心情。
2、拋棄積怨。
現實生活中,人與人之間難免產生誤會,甚至怨恨,有的人心胸狹窄,無法容忍一點點誤會或怨恨,耿耿于懷。其實,這些是潛留在他們內心的創傷,這種人一定活得很累、很累。我們應該善于化“敵”為友,大大方方地拋棄你對別人的一切積怨,讓那些雞毛蒜皮的小事從你的生活中隨風而去。這樣,你的朋友就會越來越多,你的人生道路就會越走越寬。
老師們,同學們,我們每個人都希望生活在友好、友誼、友愛的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良、善舉。這就需要我們每個人以友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處。積極響應十六屆六中全會的號召,為創建社會主義和諧社會而努力奮斗,共同創造一個人人心情舒暢、處處溫暖的和諧環境。
文明禮儀伴我行
同學們:早上好!今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質,只有當每一個人都具備了文明素質,那么這個國家的整體素質才能提高。
不久前,曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客?!睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥?!?不知大家是否記得,中央電視臺曾經報道,國慶節后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個事例表明,文明其實是由細節構成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛生,擾亂班級的學習環境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優良的學習環境,創設出優良的學習氣氛?,F在,我們正處于人生中最關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,同時也完善了自身的道德品質,如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養,那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
記得一位名人曾說:德行的實現是由行為構成的,而不是由文字。無數事例表明,走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發必理,衣必整,鈕必結,頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝?!?作為一個中學生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師同學的一種尊重。
要養成良好的文明習慣,做文明小學生。那么請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經過我們全體師生共同努力,一定會營造出一個文明、和諧、美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創建文明和諧校園,那么我們民族的整體素質將大大提高,國家的綜合實力將會大大加強,祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!
文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人,學做社會人,清潔環境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,共同構建和諧校園,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
第五篇:交通安全國旗下講稿
14中學生冬季交通安全教育講話稿
老師們、同學們:
早晨好!
“生命”,是一個很鮮活的詞語;“安全”,是一個老生常談的話題,也是一個沉重的話題。在一個家庭中,一人的安全牽動著全家人的幸福。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸;在安全的問題上,我們必須防范在先、警惕在前;在安全的問題上,我們必須人人講安全,時時講安全,事事講安全。只有這樣,才能為我們的生命筑起安全的長城。
近年來,中小學生因交通安全事故造成的傷亡不斷增多。安全事故給學生、家庭乃至社會造成的損失極其慘重。一個社會死了一個人可能不算什么,可對死傷的每一個家庭,那是多么的慘痛。“生命不保,何談教育?何談學習?” 生命只有一次,而且相當脆弱。我們每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西,都應當時時關愛自己和他人的生命。
進入秋冬季節以來,我市道路交通安全事故明顯增多,為吸取教訓,確保我校不發生類似問題,給大家提出以下幾點要求:
一、我們全校師生要有高度的安全意識,各班主任要繼續對全體學生進行道路交通安全常識教育,特別是近期氣溫低、雪多、霜多、霧多,要加強自我安全防范的意識的教育;由家長摩托車或電動車接送的學生也要做好自身安全防護措施,電動車是個‘馬路殺手’,無聲音、速度又快,同學們也經??吹揭蝌T電動車發生交通事故的到處都是,因此嚴禁學生騎電動車上學,各班對此情況要進行一次嚴查,并做好勸導工作。
二、要嚴格落實學生在校作息時間規定。各班要按學校規定的冬季作息時間表,認真落實學生在校作息時間,切不可以各種借口隨意提前學生的上學時間和推遲學生的放學時間。天越來越黑越來越冷,因此放學后班主任要積極督促學生盡快離校。
三、同學們在步行上學和回家時,應當在人行道上行走,沒有人行道的靠路右邊行走。通過路口或者橫過馬路時要慢行,注意來往的行人、車輛,確認安全后方可通過。騎車的學生一定要嚴格遵守交通規則,特別是在路上,各種車速比較快,路又滑,騎車一定要小心謹慎,以防發生意外。(而我們有些同學為了少走幾步路,跨越馬路防
護攔;看到路上車輛不多,不等綠燈就匆匆橫穿馬路這樣很危險,同學們要引以為戒)
四、不坐超載車輛。
老師們、同學們,安全是相對的,危險是永存的,事故是可以預防的,為了學校的穩定、家庭的幸福、個人的身心健康。希望全校師生時時刻刻崩緊一根弦——生命至高無上,安全教育是每天的重點,分分秒秒提高一個意識——安全第一,隨時隨地地提高一個能力——防范和自我保護能力,安全連著你我他!讓我們攜手并肩,讓我們的生命綻放異彩,讓我們生活絢麗多姿,共享安全的陽光,同享安全的歡樂,為構建和諧、健康、活潑的校園氛圍而共同努力!
謝謝大家!
初三、二班團支部
2011年11月28日