第一篇：保健教師日常工作職責

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保健教師日常工作職責

1、當好學校領導的參謀和助手，按照上級指示和要求，結合實際，制訂每學期的學校工作計劃，組織好全校性的各項衛生工作，經常進行技術指導和衛生監督管理。

2、結合學校教學和季節變化的特點，采取多種多樣的形式，開展衛生防病宣傳教育。制訂各項檢查評比制度，認真指導和培養學生具有良好的衛生習慣，有計劃地培訓和建立一支衛生員或紅十字青少年骨干隊伍。

3、定期進行學生健康檢查、視力檢查等工作，及時掌握學生生長發育和健康狀況、營養狀況、生活安排、學習情況和學生因病缺課、因病休（退）學、因病或意外死亡等情況；認真填好學生健康卡、預防接種卡，建立健全學生健康檔案。

4、配合醫療衛生部門，有計劃地開展學生的常見病、多發病的防治工作，積極做好近視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、貧血等學生常見病的群體預防和矯治工作，做好學生的小傷小病的簡易治療和急救包扎處理。

5、做好學生的傳染病管理、預防接種的登記、統計工作，配合衛生防疫部門按時完成各種預防接種。如遇學生中發生傳染病，要做到早發現、早報告、早隔離治療、早消毒處理，并嚴格執行患傳染病學生復課前的診檢制度，以控制傳染源。

6、實行教學衛生監督，對學生的作息制度、課程安排、作業布置以及課外活動等方面，都要從勞逸、動靜、形象思維與邏輯思維方面進行合理安排，保證學生有充足的睡眠、休息和課外活動時間。

7、指導學校開展愛國衛生活動，督促各項衛生制度的落實，培訓食堂工作人員，指導并檢查食堂衛生和飲水衛生工作，防止食物中毒等腸道傳染病的發生。

8、做好學校衛生保健資料的統計工作，隨時掌握學生的健康情況，建立并健全學生的健康檔案，做到一人一卡。

9、認真學習，不斷提高業務水平和工作效益。積極參加各種衛生講座和業務進修，要在加強實踐和理論學習的基礎上，積極開展調查研究，使工作日益深化。

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第二篇：值日教師日常工作職責

值日教師工作職責

值日教師是在一天內的全面負責人，是學校制度在這一天的執行者。各班的紀律衛生、精神面貌、整體秩序等，很大程度上取決于值日教師的工作。

為確保學校有良好的教育教學秩序，使教師的值日工作更加科學化、常規化、制度化，特制定值日教師的工作職責:

一、工作時間

值日時間：值日為每天上午早讀課至下午放學。

二、工作職責

1、值日教師負責每天學生出勤、衛生、紀律、兩操的檢查和管理，做好記錄，值日教師要指導好學生會對各班進行公平、公正的檢查，并及時把情況反饋給班主任。

2、參與監督全校學生進出校門時儀容儀表和言談舉止，及時處理。

3、課間操時應和學生會同學分別對各年級的課間操進行評比。

4、對學生經常出現的問題和違紀行為及時向班主任反饋。

5、協助處理學校內學生發生的突發事件（校外人員滋事、學生打架、意外受傷、生病等，及時與班主任聯系）。

6、檢查指導少先隊大隊干部同學上崗情況，并支持少先隊大隊同學的工作。

7、維護中午教學區內的紀律和校園環境衛生的保持。

8、下午放學，要組織好學生上班車的秩序。

9、按時規范地填寫好《校務日記》，并下午放學之后或者次日早晨填寫好公示板。

三、工作要求

1、按時到崗，杜絕漏崗、溜號等，有事請假，并安排好其他教師替崗。

2、協調好同事之間的關系，積極配合好班主任的工作。

值日教師必須樹立責任意識和服務意識，對學生管理工作高度重視，確保校園平安、校令暢通，教育教學秩序正常。

第三篇：校醫,保健教師職責

校醫、保健教師職責

一、貫徹預防為主的方針，做好領導的參謀和助手，積極工作，努力提高自己的業務水平。做好環境衛生工作，保證措施落實、堅持日檢查、周評比、月末大掃除。建立師生衛生檔案，積累和整理、保管學校衛生保健的有關資料。

二、每學期要根據教育、衛生部門和學校的要求，結合具體情況，制定出學校衛生保健工作計劃。衛生清潔包干區劃分表，期末做出工作總結，并報學校主管領導。

三、上好公共衛生教育課，認真備課，不斷提高公共衛生教育課質量。開展衛生宣傳教育工作，培養學生良好的衛生習慣。深入了解學生用眼衛生情況，配合班主任糾正學生坐、讀、寫姿勢，認真做好眼保健操，在教師中積極做好計劃生育的宣傳落實工作，健全衛生檔案。

四、認真組織一年一次學生體檢工作，了解和掌握學生健康狀況，建立健康卡片。做好資料的整理、統計和分析。注意積累數據，分析資料，圖表上墻，并根據實際情況積極做好學生常見病、多發病的預防和矯治工作。

五、按時完成各種預防接種、預防服藥。并采取有效措施，做好傳染病的預防工作，做到早發現、早處理，并向衛生防疫站報告疫情。

六、堅持預防為主，定期檢查環境公共衛生和學生個人衛生。實施面向學生的簡易治療、急診及轉診。及時做好學生傷害事故及小傷小病的處理工作。

七、深入課堂聽課，做好聽課筆記，對教室衛生、教師授課衛生、學生學習衛生以及環境衛生、飲食衛生和體育衛生工作進行檢查監督。定期或不定期向學校領導匯報工作，提出可行的改進意見。

八、深入課堂檢查學生兩操、加餐以及其它衛生情況。注意體育與衛生相結合，配合體育教師對體育場地、器材進行衛生監督，加強安全教育，合理安排運動量，預防傷害事故的發生。

九、建立健全各類衛生保健資料。搞好藥品配備工作，妥善保管好藥物。不使用變質失效的藥品。

十、指導和督促學校總務部門搞好學校環境、膳食、飲水、游泳池衛生等工作。配合上級主管部門，做好各項預防接種工作，對出現的傳染病要及時上報并采取防止措施。

十一、加強心理健康教育，開展心理健康咨詢與輔導。衛生保健教師必須努力提高業務水平，積極參加各種業務培訓活動以及進行業余自學進修。

十二、堅持體育與衛生相結合，會同體育教師,定期檢查體育器械與運動場地的安全，做好學生形態,機能,素質測量及體育課運動量強度和密度的生理測定。

教學衛生制度

1、根據學生年齡特點，合理安排學生的作息時間和教學進度，防止學生負擔過重。小學生每日學習不超過6小時，中學生不超過8小時。小學生每日睡眠不少于10小時，中學生不少于9小時。對生理有缺陷的學生予以照顧。

2、教師在教學過程中要隨時注意教學衛生。使學生的大腦皮層保持良好的機能狀態，以提高學生的學習效率，促進其身心健康。學生大腦的工作能力，在一日內一般上午第二節課高。一周內星期

二、星期三最高。在課程安排上要注意符合這一規律。

3、保持課堂在輕松愉快和勤學向上的良好風氣，尊師愛生，不得體罰，變相體罰和諷刺學生，無精神上的不良性額外負擔。教師上文化課，板書要正規，字體中文不得小于8*8CM,外文不得小于4*4CM,語言要精練，不拖堂，注意培養學生正確的坐姿，避免作業量過多和造成學生身體疲勞的一切外界因素.4、注意培養學生正確坐姿,嚴格執行用眼衛生的“三個一”，學生上課或學習時，要認真遵守“二要、二不要”的衛生要求，課間到室外活動，要遵守作息時間，做到勞逸結合。教師不得以任何方式和理由增加授課時間和作業量，加重學生學習負擔。投影儀,多媒體等現代化教學手段的使用,要保證畫面端莊,清晰,效果好,不損傷學生視力.5、體育課遵照教學大綱，進行系統教學，活動量應符合學生的生理特點，要求課間密度達到50%-70%為宜，運動量以中等強度為宜。學生心率應隨課程進展而逐漸上升，結束部分時逐漸下降，課后10分鐘恢復正常，并在運動中學生自覺癥狀良好。每天保證學生有不小于1小時的課外活動時間體育課注意女學生的生理特點，給予必要的照顧。

6、改善學生學習環境，要求黑板無裂縫無反光，教室采光（玻地比）不低于1：6，第一排教室采光,照明良好,黑板無裂縫,不反光,前排距離黑板2米,后排不超過9米.經常打開門窗,保證室內空氣流暢,清新,教師授課使用無塵粉筆.搞好室內外衛生,教育學生注意保持.課桌距黑板不少于2米，每月調換一次座位，課桌凳按學生身高制作。

7、衛生人員要加強教學進程的衛生監督，每學期聽文化課、體育課不少于四節，并經常深入學生中了解學生的學習、生活、體育鍛煉情況，發現問題，及時解決。

8、保證學生課間休息,學生每周調換一次座位,對視力不良的學生適當照顧。每間教室須配備6只40瓦燈管。每間教室配備相應的遮陽窗簾，經常開窗通風換氣。定期粉刷教室內墻壁，玻璃黑板底面定期刷深色油漆經常保持黑色或墨綠色。

9、為學生提供充足的符合衛生標準的飲用水，中午吃熱飯。上好健康教育課培養學生良好的衛生習慣。

衛生檢查評比制度

一、建立學校衛生領導小組，由校長負責，校醫或保健教師、教師、后勤人員參加，負責學校環境衛生的布置,檢查,評比等工作，評分后向全校公布,每周評比一次，學校統一劃分衛生清掃區，經常保持操場潔凈。

二、各辦公室、教室都要有值日人員負責清掃，物品擺放整潔，墻壁無塵，窗明幾凈，地面無雜物無痰跡，室內要有衛生角，喝水用具等，桌椅掃除工具擺放整齊。

三、各班建立衛生組織,設衛生員,班主任提出具體衛生要求和負責監督管理工作, 衛生員配合教師做好督促等工作，衛生員對班級學生因病缺課情況要及時上報醫務室。

四、堅持衛生工作經常化，制度化，實行課堂及課間三小掃，放學一大掃，做到濕式掃除無塵飛揚，一周執行一次大掃除，同時落實清掃崗位責任制，分片包干，執行四定（地點、人員、時間、質量），做到處處有人管，無死角。

五、對學生宿舍環境及個人衛生進行監督管理,每周進行檢查評比一次，根據檢查打分，每月評出優秀班級。

六、樹立衛生光榮，不衛生可恥的新風尚，教育學生養成“五要”“六不”的個人衛生習慣。講究個人衛生，不隨地吐痰，做到手臉干凈，服裝整潔。要把學生的個人衛生和健康狀況作為評選“三好學生”條件之一。

七、認真執行《食品衛生法》和《傳染病防治法》，經常打開門窗，保持室內空氣清新，杜決食物中毒和傳染病的發生。

八、室外分擔區、室內、走廊、樓梯、墻圍子、梯角線、地面堅持每天清掃、擦凈。每周有檢查，每月有不結，學期有評比。

食品衛生管理制度

一、責任人認真學習《食品衛生法》及衛生常識，做到理論與實踐相結合，提高自身素質，保證食品衛生。建立責任追究制度。不用性質不清來源不明的食品、原料、包裝容器，以防誤食中毒。

二、管理員、保管員要把注原料的采購關，按《食品衛生法》所規定的要求進行檢查，對不新鮮變質原料不購不收不加工，堅持定點訂協議供貨的原則。

三、食品要嚴格按照選料干凈，先洗后切等操作規程加工，加工中要堅持炊具消毒、原料消毒。食品存放、加工堅持生熟分開、燒熟煮透。一般不做涼菜，做時要嚴格消毒，食堂不做以干蘑為原料的菜，對豆菜要特別注意燒透。

五、所用餐具每次用后洗凈消毒，定點存放，專人管理。加強防蠅、防鼠措施，設有專人管理，下班前檢查門窗是否嚴密，落實好值班人員。

四、堅持驗收把住“四不”關，堅決做到不買、不收、不做不賣有腐爛跡象的食品，食堂對外所賣主、副食品必須留驗。不賣過期、變質、無商標的商品。

六、管理員負責每日的衛生督促檢查，從業人員上班時間要穿工作服，戴工作帽，并保持整潔，做好個人衛生。保持食堂內外環境，把衛生區落實到每個人名下，做到地面干凈、墻壁無塵、窗明幾凈。杜決食物中毒的發生。

傳染病防治措施

1、加強傳染病知識的宣傳教育,根據傳染病的好發季節,及時對教師學生進行教育,進行預防。

2、加強晨檢，落實學生因病缺課統計工作，做到疾病早發現、早報告、早隔離；發生疫情時,及時逐級上報,并做好相關記錄,便于及時有效采取相關措施控制疫情。

3、積極開展校園愛國衛生工作，堅持“時時通風、處處清潔”；管理好傳染源.關鍵在于早發現,早診斷,早報告,早隔離,早治療。

4、提醒學生根據天氣變化增減衣物；減輕課業量，保證學生充足睡眠；合理營養,鍛煉身體。

5、積極開展校園全民健身活動，增強學生體質，切斷傳播途徑，保護易感人群；全面做好傳染病預防工作。

六病防治措施

一、加強宣傳，提高對六病的重視程度，做到以宣傳為主要手段，以預防為主，配合家長做好預防及治療工作，宣傳要做到全面，以防近、防齲重點。

二、著重加強近視眼預防措施的落實，制定具體的措施，合理安排作息制度，講究用眼衛生，改善學習環境，消除眼調節緊張,做好每天兩次眼保健操，定期檢查視力，在學生中廣泛推廣使用眼藥水緩解視力疲勞，嚴格認真執行，將近視眼新發病率控制在4%以內，積極開展矯治學生近視眼的工作，在降低新發病的同時，提高近視的恢復率。

三、齲齒預防:教會學生正確刷牙方法,提高有效刷牙率和次數,推廣使用保健牙刷,含氟牙膏,定期檢查,發現齲齒讓學生及時填充，注意口腔衛生,養成飯后漱口和早晚刷牙的習慣，注意營養，鍛煉身體，增強抗齲能力，定期口腔檢查，并治療在學生中，廣泛推廣使用含氟牙膏。

四、預防沙眼: 做好衛生宣傳工作:流水洗手，提倡一人一巾，一人一盆，普查普治，每年普查一次，并且復查，陽性者督促治療。

五、預防腸道寄生蟲病: 培養良好衛生習慣,飯前便后洗手 定期檢查,陽性者督促其驅蛔蟲 做好衛生宣傳工作定期發放驅蛔蟲藥。

六、預防貧血: 宣傳平衡膳食知識，使學生膳食合理，營養素攝入均衡，從而預防營養不良及貧血。飲食要注意各類營養素的平衡和合理搭配，進行衛生宣傳教育,養成不偏食,不挑食,少吃烘烤食品等飲食習慣，積極開展貧血治療。

七、預防營養不良與肥胖: 合理營養,鍛煉身體,少吃油炸脂肪食品，合理營養,鍛煉身體,不挑食,不偏食 學生體格檢查制度

1、按《條例》要求，學校每年組織學生體檢一次，建立并健全學生健康卡檔案。

2、每學期給學生進行常規項目檢查，有視力測試，身高胸圍、體重測量、齲齒檢查，發現有不良情況及時向班主任、家長反饋并提出糾正建議。

3、學生在校發生意外傷害或疾病，做到及時處理，無條件無理的即送鎮衛生院，同時報告班主任、家長。

4、對視力不良、營養不良、貧血等學生建立檔案，及時采取防治措施，定期組織檢查，觀察治療情況。

5、學生體質健康卡建檔制度（1）、按時按要求填寫健康卡．（2）、做好健康卡的保管、存檔工作。（3）、定期作好學生體質健康的狀況分析工作．

衛生室工作制度

一、學校衛生人員應在校長的領導下，為全體學生服務，業務上受衛生保健所的指導，每學期初制定學校衛生工作計劃，期末作出工作總結。工作人員要堅守崗位，不遲到，不早退，有事外出要向領導請假。

二、加強對相應政策，法規，制度和專業知識的學習，努力提高管理和服務水平，做好學校衛生檔案內容的填寫。注意各種器械及藥品的正確保管與使用，物品擺放整齊，器械干凈，室內空氣新鮮。

三、定期組織學生體格檢查，對學生生長發育和健康狀況做出比較、評價、分析，建立健全學生健康檔案。掌握生長發育及學生健康狀況。制定矯治方案，搞好矯治工作，努力降低學生發病率。總結和積累學生健康資料，包括：（1）衛生宣傳講座記錄。（2）學生疾病處理記錄。（3）疫情報告記錄。（4）常見病矯治記錄。（5）聽課記錄。（6）女生月經登記（7）其他統計、資料、報表等。

四、有目的有計劃的向學生進行衛生知識宣傳教育，培養學生良好的衛生習慣，做好衛生員的培訓工作。參加學校有關保健工作會議，當好領導的參謀，定期向學校主管領導請示匯報工作。

五、做好教學、體育、勞動、設備、環境、飲食、飲水及個人等各項衛生監督監測。搞好衛生督工作，同地方疾控門相配合，搞好學生預防接種。每學年組織兩次衛生講座。對教學、體育、飲食等方面的衛生進行監督，每位醫生每學期聽文化課和體育課各4節以上，對食堂飲食衛生進行全面監督。

六、深入班級檢查采光照明情況及閱讀、書寫姿勢；做眼保健操、遵守衛生制度等情況。積極開展近視、沙眼、腸道蠕蟲、營養不良、貧血、齲齒及牙周疾病等學生常見病的防治。

七、加強傳染病防治管理，做到早發現，早報告，早隔離，早治療，控制蔓延，負責學生預防接種和組織工作。發現傳染病立即報告校領導及有關防疫部門，及時采取預防措施。

八、做好學生常見疾病和一般外傷的治療救護和轉診工作。凡到衛生室看病的師生，認真對待及時診治，并做好相應記錄，對不能診治的疾病要及時建議去醫院診治，避免延誤病情。

九、衛生室所有的藥品、器械未經許可不得動用，用后及時做好記錄。

十、結合季節性疾病和學生常見病，經常宣傳衛生防病常識，開展廣播宣傳，編寫衛生專欄，堅持各種登記制度，建立教師慢性病檔案，以便檢查督促治療。

十一、把健康教育納入教學計劃，開設健康教育課。搞好體育衛生、教育學生經常鍛煉身體，積極參加體育活動，對體育場地和器材設備進行監督。根據衛生評比檢查制度要求，掌握評比檢查情況，督促學校環境衛生，搞好綠化。

十二、組織接觸飲食人員，炊事人員學習衛生知識，并定期進行健康檢查，預防腸道傳染病和食物中毒事件的發生。

衛生宣傳制度

一、除按計劃開設健康教育課外，還應通過各種方式對學生進行體育、衛生保健、防病等知識的宣傳教育。定期出黑板報，廣泛開展常見病的衛生知識教育。認真上好健康教育課，充分發揮教材作用，提高學生健康知識知曉率（90%以上）。

二、每學期要定期開展健康教育講座，以“防近工作”為重點，講述衛生防病知識和要求。利用廣播、紅領巾電視臺定期進行衛生知識的宣傳，培養學生良好的衛生習慣和自我保健能力。保健室應根據學生不同年齡特點及不同季節疾病的流行情況，對學生進行衛生保健知識宣傳教育，每月作一次衛生知識講座。

三、校園內要設衛生宣傳專欄，定期出衛生宣教板報。定期培訓衛生骨干，發揮班級衛生員作用。

四、加強對學生進行青春前期的衛生教育。每學期開學初，抓好“防近”宣傳周，采取多種形式進行保護視力知識教育

保護學生視力工作制度

—、學校要有防近工作領導小組，并把防近工作做為評先進集體、優秀教師、三好學生條件之一。

二、學校每學期的家長會要有關于防近工作的相關內容。

三、每學期要進行視力復檢，并及時向校領導匯報學生視力變化情況。

四、班主任要掌握學生視力動態，把防近的重點對象通知家長，并得到家長的配合。

五、衛生室要做到視力分檔防治，有計劃采取綜合措施，使新發病例得到控制。

六、任課教師要指導學生做到“三個一”(眼離書本一尺遠，胸離桌緣一拳遠，手離筆尖一寸遠)。

七、保證眼保健操、椎體操時間，任課教師要指導學生做好兩操，做到“姿勢正，穴位準”。對于能認真組織學生并保證做操質量的教師期末給予獎勵。在停電時要由當堂任課教師指導，衛生員領做。抽查時有二次以上未按要求做操的，期末評估降一等。

八、學生看電視每周不超過二次，每次不超過50分鐘，電視與眼距離要超過2米遠。

學生因病缺課監測管理工作制度

為了保障學生身體健康，預防傳染病的流行發生，特制定學生因病缺課監測管理工作制度。

一、學生因病缺課，要有診斷書，向班主任請假。

二、班級衛生員每月填好本班因病缺課報告單，并及時交送衛生室備案存檔。

三、各班班主任把好晨檢關，每天上課前開展晨檢活動。一旦發現學生因病缺課或不來校，班主任和班級衛生員必須做好仔細的工作，班級衛生員按要求做好登記，按時（下午2節課后）向校醫或保健教師匯報。做到早發現疾病，早隔離、早治療，采取消毒措施，防止疫情的蔓延。

四、校醫或保健教師（2節課后）檢查每個班級學生因病缺課登記情況，要確保上報資料如實準確，要及時匯總、統計缺課率按時上報保健所。

三、學生病愈后上課要有診斷書，并銷假。

四、校醫(保健教師)每月統計學生缺課日數、病因進行登記造冊。

五、每月校醫或保健教師向縣保健所上報一次因病缺課匯兌表

學生飲水衛生管理制度

（一）一、每班配置溫熱飲水器一臺，學生全部飲用純凈水。

二、每位學生自備衛生茶杯。

三、各班由專人負責管理，桶水飲完時告之總務處，并到指定給水點取水。

四、愛護飲水機具及其衛生，晚自習及假日關閉飲水器電源。

五、對飲用水機具、供水情況及時檢查，若有損壞，及時更換。

學生飲水衛生管理制度

（二）為保證師生在校期間及時、安全、方便地飲用開水，特制定飲水衛生管理制度。

一、總務處主要負責此項工作，傳達人員負責燒開水，管理茶桶、熱水器，并每天保證茶桶的衛生。

二、學校安裝電開水器一臺，保溫茶桶二個，保證每天供水時間不斷開水。

三、學校供水時間是每天早上6：00----晚上8：00。

四、每天安排值班教師在課間學生飲水時間在茶桶旁維持秩序，確保學生安全。

五、學生取水時必須自覺排隊，不得擁擠、爭搶，防止燙傷，不能浪費開水。

六、主管部門每天檢查供水設施的安全，發現問題及時解決處理。

七、供水人員要認真負責，管理供水設施，保證供水設施的安全使用。

八、供水人員每天要清洗茶桶，定期清理電開水器，保證供水設施的環境衛生。

學生飲水衛生管理制度

（三）

第四篇：校醫保健教師職責

校醫、保健教師職責

一、貫徹預防為主的方針，做好領導的參謀和助手，積極工作，努力提高自己的業務水平。做好環境衛生工作，保證措施落實、堅持日檢查、周評比、月末大掃除。建立師生衛生檔案，積累和整理、保管學校衛生保健的有關資料。

二、每學期要根據教育、衛生部門和學校的要求，結合具體情況，制定出學校衛生保健工作計劃。衛生清潔包干區劃分表，期末做出工作總結，并報學校主管領導。

三、上好公共衛生教育課，認真備課，不斷提高公共衛生教育課質量。開展衛生宣傳教育工作，培養學生良好的衛生習慣。深入了解學生用眼衛生情況，配合班主任糾正學生坐、讀、寫姿勢，認真做好眼保健操，在教師中積極做好計劃生育的宣傳落實工作，健全衛生檔案。

四、認真組織一年一次學生體檢工作，了解和掌握學生健康狀況，建立健康卡片。做好資料的整理、統計和分析。注意積累數據，分析資料，圖表上墻，并根據實際情況積極做好學生常見病、多發病的預防和矯治工作。

五、按時完成各種預防接種、預防服藥。并采取有效措施，做好傳染病的預防工作，做到早發現、早處理，并向衛生防疫站報告疫情。

六、堅持預防為主，定期檢查環境公共衛生和學生個人衛生。實施面向學生的簡易治療、急診及轉診。及時做好學生傷害事故及小傷小病的處理工作。

七、深入課堂聽課，做好聽課筆記，對教室衛生、教師授課衛生、學生學習衛生以及環境衛生、飲食衛生和體育衛生工作進行檢查監督。定期或不定期向學校領導匯報工作，提出可行的改進意見。

八、深入課堂檢查學生兩操、加餐以及其它衛生情況。注意體育與衛生相結合，配合體育教師對體育場地、器材進行衛生監督，加強安全教育，合理安排運動量，預防傷害事故的發生。

九、建立健全各類衛生保健資料。搞好藥品配備工作，妥善保管好藥物。不使用變質失效的藥品。

十、指導和督促學校總務部門搞好學校環境、膳食、飲水、游泳池衛生等工作。配合上級主管部門，做好各項預防接種工作，對出現的傳染病要及時上報并采取防止措施。

十一、加強心理健康教育，開展心理健康咨詢與輔導。衛生保健教師必須努力提高業務水平，積極參加各種業務培訓活動以及進行業余自學進修。

十二、堅持體育與衛生相結合，會同體育教師,定期檢查體育器械與運動場地的安全，做好學生形態,機能,素質測量及體育課運動量強度和密度的生理測定。

教學衛生制度

1、根據學生年齡特點，合理安排學生的作息時間和教學進度，防止學生負擔過重。小學生每日學習不超過6小時，中學生不超過8小時。小學生每日睡眠不少于10小時，中學生不少于9小時。對生理有缺陷的學生予以照顧。

2、教師在教學過程中要隨時注意教學衛生。使學生的大腦皮層保持良好的機能狀態，以提高學生的學習效率，促進其身心健康。學生大腦的工作能力，在一日內一般上午第二節課高。一周內星期

二、星期三最高。在課程安排上要注意符合這一規律。

3、保持課堂在輕松愉快和勤學向上的良好風氣，尊師愛生，不得體罰，變相體罰和諷刺學生，無精神上的不良性額外負擔。教師上文化課，板書要正規，字體中文不得小于8*8CM,外文不得小于4*4CM,語言要精練，不拖堂，注意培養學生正確的坐姿，避免作業量過多和造成學生身體疲勞的一切外界因素.4、注意培養學生正確坐姿,嚴格執行用眼衛生的“三個一”，學生上課或學習時，要認真遵守“二要、二不要”的衛生要求，課間到室外活動，要遵守作息時間，做到勞逸結合。教師不得以任何方式和理由增加授課時間和作業量，加重學生學習負擔。投影儀,多媒體等現代化教學手段的使用,要保證畫面端莊,清晰,效果好,不損傷學生視力.5、體育課遵照教學大綱，進行系統教學，活動量應符合學生的生理特點，要求課間密度達到50%-70%為宜，運動量以中等強度為宜。學生心率應隨課程進展而逐漸上升，結束部分時逐漸下降，課后10分鐘恢復正常，并在運動中學生自覺癥狀良好。每天保證學生有不小于1小時的課外活動時間體育課注意女學生的生理特點，給予必要的照顧。

6、改善學生學習環境，要求黑板無裂縫無反光，教室采光（玻地比）不低于1：6，第一排教室采光,照明良好,黑板無裂縫,不反光,前排距離黑板2米,后排不超過9米.經常打開門窗,保證室內空氣流暢,清新,教師授課使用無塵粉筆.搞好室內外衛生,教育學生注意保持.課桌距黑板不少于2米，每月調換一次座位，課桌凳按學生身高制作。

7、衛生人員要加強教學進程的衛生監督，每學期聽文化課、體育課不少于四節，并經常深入學生中了解學生的學習、生活、體育鍛煉情況，發現問題，及時解決。

8、保證學生課間休息,學生每周調換一次座位,對視力不良的學生適當照顧。每間教室須配備6只40瓦燈管。每間教室配備相應的遮陽窗簾，經常開窗通風換氣。定期粉刷教室內墻壁，玻璃黑板底面定期刷深色油漆經常保持黑色或墨綠色。

9、為學生提供充足的符合衛生標準的飲用水，中午吃熱飯。上好健康教育課培養學生良好的衛生習慣。

衛生檢查評比制度

一、建立學校衛生領導小組，由校長負責，校醫或保健教師、教師、后勤人員參加，負責學校環境衛生的布置,檢查,評比等工作，評分后向全校公布,每周評比一次，學校統一劃分衛生清掃區，經常保持操場潔凈。

二、各辦公室、教室都要有值日人員負責清掃，物品擺放整潔，墻壁無塵，窗明幾凈，地面無雜物無痰跡，室內要有衛生角，喝水用具等，桌椅掃除工具擺放整齊。

三、各班建立衛生組織,設衛生員,班主任提出具體衛生要求和負責監督管理工作, 衛生員配合教師做好督促等工作，衛生員對班級學生因病缺課情況要及時上報醫務室。

四、堅持衛生工作經常化，制度化，實行課堂及課間三小掃，放學一大掃，做到濕式掃除無塵飛揚，一周執行一次大掃除，同時落實清掃崗位責任制，分片包干，執行四定（地點、人員、時間、質量），做到處處有人管，無死角。

五、對學生宿舍環境及個人衛生進行監督管理,每周進行檢查評比一次，根據檢查打分，每月評出優秀班級。

六、樹立衛生光榮，不衛生可恥的新風尚，教育學生養成“五要”“六不”的個人衛生習慣。講究個人衛生，不隨地吐痰，做到手臉干凈，服裝整潔。要把學生的個人衛生和健康狀況作為評選“三好學生”條件之一。

七、認真執行《食品衛生法》和《傳染病防治法》，經常打開門窗，保持室內空氣清新，杜決食物中毒和傳染病的發生。

八、室外分擔區、室內、走廊、樓梯、墻圍子、梯角線、地面堅持每天清掃、擦凈。每周有檢查，每月有不結，學期有評比。

食品衛生管理制度

一、責任人認真學習《食品衛生法》及衛生常識，做到理論與實踐相結合，提高自身素質，保證食品衛生。建立責任追究制度。不用性質不清來源不明的食品、原料、包裝容器，以防誤食中毒。

二、管理員、保管員要把注原料的采購關，按《食品衛生法》所規定的要求進行檢查，對不新鮮變質原料不購不收不加工，堅持定點訂協議供貨的原則。

三、食品要嚴格按照選料干凈，先洗后切等操作規程加工，加工中要堅持炊具消毒、原料消毒。食品存放、加工堅持生熟分開、燒熟煮透。一般不做涼菜，做時要嚴格消毒，食堂不做以干蘑為原料的菜，對豆菜要特別注意燒透。

五、所用餐具每次用后洗凈消毒，定點存放，專人管理。加強防蠅、防鼠措施，設有專人管理，下班前檢查門窗是否嚴密，落實好值班人員。

四、堅持驗收把住“四不”關，堅決做到不買、不收、不做不賣有腐爛跡象的食品，食堂對外所賣主、副食品必須留驗。不賣過期、變質、無商標的商品。

六、管理員負責每日的衛生督促檢查，從業人員上班時間要穿工作服，戴工作帽，并保持整潔，做好個人衛生。保持食堂內外環境，把衛生區落實到每個人名下，做到地面干凈、墻壁無塵、窗明幾凈。杜決食物中毒的發生。

傳染病防治措施

1、加強傳染病知識的宣傳教育,根據傳染病的好發季節,及時對教師學生進行教育,進行預防。

2、加強晨檢，落實學生因病缺課統計工作，做到疾病早發現、早報告、早隔離；發生疫情時,及時逐級上報,并做好相關記錄,便于及時有效采取相關措施控制疫情。

3、積極開展校園愛國衛生工作，堅持“時時通風、處處清潔”；管理好傳染源.關鍵在于早發現,早診斷,早報告,早隔離,早治療。

4、提醒學生根據天氣變化增減衣物；減輕課業量，保證學生充足睡眠；合理營養,鍛煉身體。

5、積極開展校園全民健身活動，增強學生體質，切斷傳播途徑，保護易感人群；全面做好傳染病預防工作。

六病防治措施

一、加強宣傳，提高對六病的重視程度，做到以宣傳為主要手段，以預防為主，配合家長做好預防及治療工作，宣傳要做到全面，以防近、防齲重點。

二、著重加強近視眼預防措施的落實，制定具體的措施，合理安排作息制度，講究用眼衛生，改善學習環境，消除眼調節緊張,做好每天兩次眼保健操，定期檢查視力，在學生中廣泛推廣使用眼藥水緩解視力疲勞，嚴格認真執行，將近視眼新發病率控制在4%以內，積極開展矯治學生近視眼的工作，在降低新發病的同時，提高近視的恢復率。

三、齲齒預防:教會學生正確刷牙方法,提高有效刷牙率和次數,推廣使用保健牙刷,含氟牙膏,定期檢查,發現齲齒讓學生及時填充，注意口腔衛生,養成飯后漱口和早晚刷牙的習慣，注意營養，鍛煉身體，增強抗齲能力，定期口腔檢查，并治療在學生中，廣泛推廣使用含氟牙膏。

四、預防沙眼: 做好衛生宣傳工作:流水洗手，提倡一人一巾，一人一盆，普查普治，每年普查一次，并且復查，陽性者督促治療。

五、預防腸道寄生蟲病: 培養良好衛生習慣,飯前便后洗手 定期檢查,陽性者督促其驅蛔蟲 做好衛生宣傳工作定期發放驅蛔蟲藥。

六、預防貧血: 宣傳平衡膳食知識，使學生膳食合理，營養素攝入均衡，從而預防營養不良及貧血。飲食要注意各類營養素的平衡和合理搭配，進行衛生宣傳教育,養成不偏食,不挑食,少吃烘烤食品等飲食習慣，積極開展貧血治療。

七、預防營養不良與肥胖: 合理營養,鍛煉身體,少吃油炸脂肪食品，合理營養,鍛煉身體,不挑食,不偏食

學生體格檢查制度

1、按《條例》要求，學校每年組織學生體檢一次，建立并健全學生健康卡檔案。

2、每學期給學生進行常規項目檢查，有視力測試，身高胸圍、體重測量、齲齒檢查，發現有不良情況及時向班主任、家長反饋并提出糾正建議。

3、學生在校發生意外傷害或疾病，做到及時處理，無條件無理的即送鎮衛生院，同時報告班主任、家長。

4、對視力不良、營養不良、貧血等學生建立檔案，及時采取防治措施，定期組織檢查，觀察治療情況。

5、學生體質健康卡建檔制度（1）、按時按要求填寫健康卡．（2）、做好健康卡的保管、存檔工作。（3）、定期作好學生體質健康的狀況分析工作．

衛生室工作制度

一、學校衛生人員應在校長的領導下，為全體學生服務，業務上受衛生保健所的指導，每學期初制定學校衛生工作計劃，期末作出工作總結。工作人員要堅守崗位，不遲到，不早退，有事外出要向領導請假。

二、加強對相應政策，法規，制度和專業知識的學習，努力提高管理和服務水平，做好學校衛生檔案內容的填寫。注意各種器械及藥品的正確保管與使用，物品擺放整齊，器械干凈，室內空氣新鮮。

三、定期組織學生體格檢查，對學生生長發育和健康狀況做出比較、評價、分析，建立健全學生健康檔案。掌握生長發育及學生健康狀況。制定矯治方案，搞好矯治工作，努力降低學生發病率。總結和積累學生健康資料，包括：（1）衛生宣傳講座記錄。（2）學生疾病處理記錄。（3）疫情報告記錄。（4）常見病矯治記錄。（5）聽課記錄。（6）女生月經登記（7）其他統計、資料、報表等。

四、有目的有計劃的向學生進行衛生知識宣傳教育，培養學生良好的衛生習慣，做好衛生員的培訓工作。參加學校有關保健工作會議，當好領導的參謀，定期向學校主管領導請示匯報工作。

五、做好教學、體育、勞動、設備、環境、飲食、飲水及個人等各項衛生監督監測。搞好衛生督工作，同地方疾控門相配合，搞好學生預防接種。每學年組織兩次衛生講座。對教學、體育、飲食等方面的衛生進行監督，每位醫生每學期聽文化課和體育課各4節以上，對食堂飲食衛生進行全面監督。

六、深入班級檢查采光照明情況及閱讀、書寫姿勢；做眼保健操、遵守衛生制度等情況。積極開展近視、沙眼、腸道蠕蟲、營養不良、貧血、齲齒及牙周疾病等學生常見病的防治。

七、加強傳染病防治管理，做到早發現，早報告，早隔離，早治療，控制蔓延，負責學生預防接種和組織工作。發現傳染病立即報告校領導及有關防疫部門，及時采取預防措施。

八、做好學生常見疾病和一般外傷的治療救護和轉診工作。凡到衛生室看病的師生，認真對待及時診治，并做好相應記錄，對不能診治的疾病要及時建議去醫院診治，避免延誤病情。

九、衛生室所有的藥品、器械未經許可不得動用，用后及時做好記錄。

十、結合季節性疾病和學生常見病，經常宣傳衛生防病常識，開展廣播宣傳，編寫衛生專欄，堅持各種登記制度，建立教師慢性病檔案，以便檢查督促治療。

十一、把健康教育納入教學計劃，開設健康教育課。搞好體育衛生、教育學生經常鍛煉身體，積極參加體育活動，對體育場地和器材設備進行監督。根據衛生評比檢查制度要求，掌握評比檢查情況，督促學校環境衛生，搞好綠化。

十二、組織接觸飲食人員，炊事人員學習衛生知識，并定期進行健康檢查，預防腸道傳染病和食物中毒事件的發生。

衛生宣傳制度

一、除按計劃開設健康教育課外，還應通過各種方式對學生進行體育、衛生保健、防病等知識的宣傳教育。定期出黑板報，廣泛開展常見病的衛生知識教育。認真上好健康教育課，充分發揮教材作用，提高學生健康知識知曉率（90%以上）。

二、每學期要定期開展健康教育講座，以“防近工作”為重點，講述衛生防病知識和要求。利用廣播、紅領巾電視臺定期進行衛生知識的宣傳，培養學生良好的衛生習慣和自我保健能力。保健室應根據學生不同年齡特點及不同季節疾病的流行情況，對學生進行衛生保健知識宣傳教育，每月作一次衛生知識講座。

三、校園內要設衛生宣傳專欄，定期出衛生宣教板報。定期培訓衛生骨干，發揮班級衛生員作用。

四、加強對學生進行青春前期的衛生教育。每學期開學初，抓好“防近”宣傳周，采取多種形式進行保護視力知識教育

保護學生視力工作制度

—、學校要有防近工作領導小組，并把防近工作做為評先進集體、優秀教師、三好學生條件之一。

二、學校每學期的家長會要有關于防近工作的相關內容。

三、每學期要進行視力復檢，并及時向校領導匯報學生視力變化情況。

四、班主任要掌握學生視力動態，把防近的重點對象通知家長，并得到家長的配合。

五、衛生室要做到視力分檔防治，有計劃采取綜合措施，使新發病例得到控制。

六、任課教師要指導學生做到“三個一”(眼離書本一尺遠，胸離桌緣一拳遠，手離筆尖一寸遠)。

七、保證眼保健操、椎體操時間，任課教師要指導學生做好兩操，做到“姿勢正，穴位準”。對于能認真組織學生并保證做操質量的教師期末給予獎勵。在停電時要由當堂任課教師指導，衛生員領做。抽查時有二次以上未按要求做操的，期末評估降一等。

八、學生看電視每周不超過二次，每次不超過50分鐘，電視與眼距離要超過2米遠。

學生因病缺課監測管理工作制度 為了保障學生身體健康，預防傳染病的流行發生，特制定學生因病缺課監測管理工作制度。

一、學生因病缺課，要有診斷書，向班主任請假。

二、班級衛生員每月填好本班因病缺課報告單，并及時交送衛生室備案存檔。

三、各班班主任把好晨檢關，每天上課前開展晨檢活動。一旦發現學生因病缺課或不來校，班主任和班級衛生員必須做好仔細的工作，班級衛生員按要求做好登記，按時（下午2節課后）向校醫或保健教師匯報。做到早發現疾病，早隔離、早治療，采取消毒措施，防止疫情的蔓延。

四、校醫或保健教師（2節課后）檢查每個班級學生因病缺課登記情況，要確保上報資料如實準確，要及時匯總、統計缺課率按時上報保健所。

三、學生病愈后上課要有診斷書，并銷假。

四、校醫(保健教師)每月統計學生缺課日數、病因進行登記造冊。

五、每月校醫或保健教師向縣保健所上報一次因病缺課匯兌表

第五篇：保健教師工作職責

保健教師工作職責

一、當好學校領導的參謀，按照上級部門的要求，結合本校實際，制定學期、季度學校衛生工作計劃，組織好各項全校性的衛生工作，經常進行技術指導和衛生管理。

二、結合學校教學和季節特點，采取多種形式，開展健康教育，制定各項檢查評比制度。認真指導和培養學生的衛生習慣。有計劃地培訓和建立一支衛生員或紅十字青少年骨干隊伍。

三、定期進行學生體格、視力等檢查工作，及時掌握生長發育和健康狀況、生活安排、學習和學生因病缺課情況，認真填好學生體質健康卡，建立并健全學生健康檔案，注意積累數據，分析健康資料。

四、積極開展常見病、多發病的防治，簡易治療與急救包扎處理以及近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲、脊柱異常彎曲、扁桃體炎、鼻炎、貧血等矯治工作。如發現病情嚴重者，應迅速護送到醫院診治。

五、做好傳染病管理，各項預防接種和登記，統計工作。如遇傳染病發生要做到早發現、早報告、早消毒處理。嚴格執行患傳染病學生復課前的檢查制度，以控制傳染源。

六、堅持體育與衛生相結合，會同體育老師、定期檢查體育器械與運動場地的安全，并分工做好學生的形態、機能、素質測量以及體育課運動量強度和密度的生理測定。

七、實行教學衛生監督，對學生作息制度、課程安排、作業布置以及課外活動等方面，都要從勞逸、動等方面做好合理安排，保證學生有充足的睡眠、休息和課外活動時間。

八、指導學校愛國衛生工作開展督促各項衛生制度的落實。培訓炊事員和飲水管理員，指導檢查食堂衛生、膳食營養和飲水衛生工作，防止食物中毒等腸道傳染病的發生。

九、積極開展紅十字活動，培養紅十字小干部。

十、認真學習，不斷提高業務水平。積極參加各種衛生講座和業務進修，要在不斷實踐的基礎上，積極開展調查研究，使工作不斷深化。