第一篇：中學政教處工作總結(jié)

八集中學政教處工作總結(jié)（2013-2014第一學期）本學期教育局領(lǐng)導對德育工作非常重視，在教育局的工作引領(lǐng)下我們政教處也相應的開展了一些活動，可以說這些活動豐富了學生的課余生活，提高了學生的思想素質(zhì)，發(fā)揮了學生的特長，學習風氣明顯好轉(zhuǎn)，校內(nèi)違紀、違規(guī)現(xiàn)象大大減少，受到了社會各界的廣泛好評，中學在人們心中的地位也因此日益提高。但我覺得我們政教處工作還有很大不足，應該說不足的地方多，成績方面少，為了更好的揚長避短，特小結(jié)如下：

一．德育工作方面

由于我校農(nóng)村學生多，家庭教育薄弱，許多學生是非觀念淡薄，組織紀律性不強，違犯校紀、校規(guī)的現(xiàn)象比較突出。為此，我們首先從學生的思想根源抓起，從靈魂的深處塑造人。利用課間廣播、櫥窗、全校大會、班會等多種形式，組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《班級評分標準》、《一日常規(guī)》等各項規(guī)章制度，使學生明確哪些是對的，哪些是錯的；使學生認識到哪些是真、善、美，哪些是假、惡、丑；哪些應該做，哪些不應該做，從而養(yǎng)成良好的遵紀守法習慣。如：

（1）星期一的升旗儀式，校長室領(lǐng)導輪流進行國旗下講話，對上周的工作進行總結(jié)，對優(yōu)點提出表揚，對缺點提出糾正，這樣既對學生進行思想上的教育，又對其他學生是一個鞭策；

（2）組織全校學生觀看感恩影片，增強了學生的感恩意識；利用校園廣播，充分反映本校學生的文化生活，提升學生素質(zhì)。

2.促進師生感情交流，并要求班主任老師與學生之間隨時進行推心置腹的交談，從而改善和提高了學生的思想道德素質(zhì)。

3．表彰各種先進，樹立學習榜樣。榜樣的力量是無窮的，為了充分發(fā)揮榜樣的力量，進一步規(guī)范學生的言行，樹立學生學習的楷模。并號召大家向他們學習，從而樹立了正氣，有力地推動了學校精神文明建設。

二．學生管理方面

（1）為了樹立良好的校紀校風，政教處加大了對部分違紀學生的監(jiān)管力度，外出需向班主任請假。

（2）加大空檔時間對學生的管理，如：課間、中午、課外活動、上下學，政教處、班主任巡邏值班。

（3）抓好衛(wèi)生工作，展示校園新貌。校園的衛(wèi)生就是學校的臉面，它的好壞直接影響著學校的形象。為了培養(yǎng)學生愛清潔、講衛(wèi)生的習慣，自覺抵制不良行為，政教處多次召開學生會、班委會會議，要求每位學生要愛清潔、講衛(wèi)生，做到不亂扔紙屑、果皮；人人每天彎腰一次，自覺拾取地上的紙屑；充分發(fā)揮監(jiān)督作用，確保校園的整潔、舒適。

（4）不斷健全安全組織，完善安全職責，落實安全責任。門衛(wèi)把好校門關(guān)，嚴格詢問、登記來人，杜絕閑人及車輛進入校園。

三．安全工作方面

1．領(lǐng)導重視 機構(gòu)健全。為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管校長具體抓，政教處具體分工負責組織實施

2．建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究

制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。

3．簽訂責任書。學校與班主任及教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。

4．建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。出現(xiàn)問題及時整

改。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

5．利用校園廣播、黑板報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。每周總結(jié)會上都強調(diào)強調(diào)

安全事項。通過教育來提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

四．取得效果

1．本學期教育教學正常開展，政教處能圍繞學校工作加強對學生教育、管

理保證了正常的教育教學工作。

2．本學期能夠做到環(huán)境干凈、整潔衛(wèi)生良好。

3．安全方面未出現(xiàn)任何事情，情況良好。

五、存在的問題和今后的打算

1、大部分班主任和年級不夠重視、沒有明白政教處在學校中的地位、少部

分班主任對政教處布置的工作認為可做可不做。而年級布置的工作才是最重要的。在下學期中首要任務是改變班主任的這種看法。

2、政教處在工作開展中缺少短期激勵機制。如果能讓班主任在一個月內(nèi)就

能看到、并且拿到自己一個月的工作績效，他們的積極性和緊0性會大大提高。下個學期謀劃從班主任的400元班主任費中拿出100元績效按月發(fā)。（學校墊付，績效工資下來時扣除返還學校，領(lǐng)導決定）

3、安全意識有待全校上下共同提高，學生無辜外出、進進出出的現(xiàn)象時有

發(fā)生，這影藏一個巨大的隱患。有待下學期改變。

4、本學期政教處開展的工作沒有連貫性和主題，可以說是東一榔、西一棒。今天掃地、明天演講，這種方法對學生的教育效果甚微。下學期我們將緊緊圍繞學校的孝道教育和成才教育以及提高學生的實踐活動有計劃的開展活動，做到活動的連貫性和教育的連續(xù)性。

（1）做到家校聯(lián)手、開展老師到學生家中采訪學生家長，記錄學生的家庭

生活形成影像資料，然后作為對學生教育的材料，應該具有一定的震撼力量。

（2）開展校內(nèi)和校外實踐基地各一個，生活就是最好的教育，讓學生在實

踐中獲得自信，激發(fā)其學習興趣。

（3）建立學生成長記錄庫、定期組織學生參觀其成長情況。

（4）圍繞傳統(tǒng)節(jié)日結(jié)合我校特色制定具體活動內(nèi)容。

政教處的工作是很繁瑣的，但每一件事都具有積極意義，但日常教學中部分

領(lǐng)導和教師對此項工作重視程度還不夠，這還需要改變這種看法，學校的政教工作做好了對學校的工作的正常開展有著積極意義。下學期我們政教處將深入實際、了解情況、多向外校學習、制定措施、制定方案、堅決把這項工作做好。

第二篇：中學政教處工作總結(jié)

中學政教處工作總結(jié)

篇一：中學政教處工作總結(jié)范文

一學期來，在校長、書記的領(lǐng)導下，政教處認真貫徹落實學校在學期初制定的德育工作計劃，加強了德育工作隊伍建設，進一步完善了管理機制，有效地開展了各項德育活動。以認真貫徹落實以養(yǎng)成教育為主線，注重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和良好行為習慣，強化學生自我教育管理的能力，從而較好地完成了各項既定的工作目標。

一、進一步強化德育教育網(wǎng)絡、隊伍建設，發(fā)揮德育骨干作用

1、定期召開班主任、生管老師、保衛(wèi)人員德育工作會議。

2、開學前進行門崗.校園車輛專項整治。

3、強化班主任管理，修訂班級和班主任工作量化考評，加強班級早讀下班和值日班主任的考勤制度，實行每天值日負責追究制度。

4、實行班級精細化管理，建立班級管理員及相關(guān)職責制度。

5、組織各年段行政參加各班班會課開展主題班主觀摩觀。

二、抓常規(guī)，以促進學生文明習慣的養(yǎng)成。

1、在政教處內(nèi)部落實了主任、副主任值班輪流制，來負責日常工作，即誰第一碰到學生中的突發(fā)事故和不良現(xiàn)象，誰就有責任及時制止、處理和上報。

2、加強對學生常規(guī)管理的力度。（1）期初、期末加強專項整頓，包括軍訓、紀律、衛(wèi)生、校服、就餐及頭發(fā)等儀容儀表，強化宿舍“三抓”，禁止學生在校園使用手機等通訊工具，對通學生采用錄入指紋進出入校園的加強專項整治等，重新修訂和印發(fā)《恒興中學學生一日常規(guī)》，關(guān)于加強《學生請假制度的方案的通知》，《班級評比細則》、再次印發(fā)致學生家長一封信（手機），專門請理發(fā)師傅到校進行理發(fā)，印發(fā)致學生家長有關(guān)通學生的注意事項和要求的一封信等，以促良好習慣形成。

（2）抓好主題教育，組織開展文明禮儀常規(guī)教育，開展待進生的受導教育活動、舉行食品、財物安全教育大會，創(chuàng)建第三屆市級文明學校活動，開展防震教育、防踩踏，疏散演練的一系列活動，聯(lián)合交通部門、鐵路派出所開展交通、鐵路安全教育，繼續(xù)推行第三屆冬季陽光體育長跑活動等豐富多彩的活動，舉行第六屆田徑運動會、迎祖國60國慶《祖國頌》文藝晚會，為廣大學生提供平臺和展示才華的機會。（3）加強校園文化建設，優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育實力，通過“讓墻壁會說話”印發(fā)表揚卡、榮譽卡等形成營造良好的氛圍。

（4）加強紀律工作。尤其加強對特殊生管理、召開受處分學生和通學生及家長會議。

（5）加強衛(wèi)生工作，由政教處人員組織衛(wèi)生室人員堅持衛(wèi)生檢查評比，校清潔工維持保潔工作，學生會文明督隊負責抓亂垃圾的現(xiàn)象和行為，利用節(jié)假日之際進行全校性衛(wèi)生大掃除。

（6）充分利用集會，宣傳欄、廣播臺、校園網(wǎng)宣傳常規(guī)教育、文明禮儀。表揚和表彰一些好人好事，如“優(yōu)秀學生干部”等。

（7）加強對宿舍的常規(guī)管理。①實行年級負責宿舍內(nèi)務評比制度②繼續(xù)強化宿舍“三抓”③加大對生管老師內(nèi)務、檢查、評比的量化考評制度并列入評選優(yōu)秀生管老師條件之一。④嚴格實行學生進入宿舍的請假制度。⑤加強生管老師上班、值班考勤抽查制度。⑥聯(lián)合總務處等部門加強宿舍的安全檢查和校園的樓梯、校園燈光、欄桿的檢查。及時查處違禁電器、刀具、棍棒等行為。⑦組織和布置各年段開展期初、期中、期末三階段，下年段行政、班主任輪流檢查深入到宿舍。確保學生睡眠質(zhì)量，促進學生教學成績

三、抓好安全工作，創(chuàng)“平安“校園

1、制定各種應急預案（如防震、防控甲型H1N1等）和演練及安全負責追究制度。

2、深入開展安全教育活動，通過集會、校園廣播、班校會、宣傳欄開展安全常規(guī)教育，組織大型安全教育會。如食品安全教育會，學生集會做操上下樓梯安全教育和疏散演練。

3、不定期加強校園安全隱患的排查。

4、不定期印發(fā)致家長有關(guān)防火、防電、防溺水、防甲型H1N1、防盜、防災害事故等一封信。

5、加強對門衛(wèi)保衛(wèi)工作檢查，嚴格控制外來車輛進出入，謝絕跟工作無關(guān)的外來人員進入校園，同時實行體溫檢測制度。

6、政教處安排、組織行政人員、班主任、保衛(wèi)人員到校外路段巡查（簽到、定路段、責任到人），以確保學生放假時平安、安全回家。

總之，這學期從我校實際出發(fā)，開展以上大量工作，雖取得一定的成效，但還存在一些工作實施未到位，還需要進一步落實，以增強我德育工作的實效性。恒興中學政教處

篇二：

上學期，政教處依據(jù)《中學德育大綱》，認真貫徹《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的文件和巢湖市師德教育建設的計劃,以深入學習“十六大”精神為指導，認真學習、宣傳、貫徹、落實《公民道德建設實施綱要》和各種法律法規(guī)。上學期政教處工作在校行政會、校黨支部的正確領(lǐng)導和具體指導下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學生的努力進取和大力配合下，開展了一系列德育活動，以抓師德為目標,以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，以抓年級管理、寄宿生管理，班主任、學生干部建設為重點，切實加強對師生的品德教育、紀律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引導學生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格，推進學校優(yōu)良的學風和校風建設，提升了我校的德育工作水平。現(xiàn)具體匯報

（一）加強德育教育隊伍建設，營造和諧的德育環(huán)境。根據(jù)市師德教育建設工作的要求,我校認真制定了《__中學師德教育活動計劃方案》,成立領(lǐng)導組,認真實施活動內(nèi)容.學期開始，我校召開新學期師德教育動員大會，大會布置了具體的工作任務及各階段師德教育實施目標。學校組織教師認真學習鄧小平理論，學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。學校在進行師德教育的時候，要求教師做到：（1）、抓學習，提高每個教師的德育素質(zhì)。傳達上級文件，分組進行討論。XX年10月18日我校政教處組織召開了班主任會議，韋校長在會上要求每位班主任要按照師德教育的要求履行自己的職責。（2）、建制度,加強師德教育。XX年10月，校政教處與全體教師簽訂《__中學教師工作責任書》，同班主任簽訂《__中學班主任工作目標管理責任書》，要求全體教師及班主任關(guān)心、愛護每一名學生，尊重學生人格，嚴禁體罰或變相體罰學生。

（二）狠抓常規(guī)德育教育，促進良好習慣的養(yǎng)成。抓好行為規(guī)范教育，重視同學良好習慣的養(yǎng)成教育。期初召開班主任工作會議,布置學期學校德育工作內(nèi)容；另外召開學生干部會議，學習__中學學生違紀界定及處理辦法>>,明確《__中學學生一日常規(guī)》各項規(guī)定、班主任工作目標責任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制.班主任堅持每日常規(guī)檢查：查兩操、晨讀和晚自習情況；查遲到、早退和按時作息情況。開學之初，班主任組織學生認真學習__中學學生違紀界定及處理辦法>>，各班利用周會課組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》，《中學生日常行為規(guī)范》，《中小學生禮儀規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。期前，我校組織高一年級60xxxx名新同學進行了為期五天（8月27日至8月31日）的新生入學訓練。同時高一班主任還對新生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)了學生自我約束、自我管理能力。另外我校還施行三級管理制度，有行政、班主任、學生干部組成的督查隊每天對在校的同學紀律、行為、衛(wèi)生、儀表進行督查.由于有教育，有督查，加強了學生的自律意識，使各項工作得以落實，學校校風有了很好的轉(zhuǎn)變。一學期來，打架斗毆的現(xiàn)象少了，著裝儀表規(guī)范了，衛(wèi)生整潔了。

（三）扎實開展各項教育活動，促進學生良好品德的養(yǎng)成。

為了培養(yǎng)學生崇高的愛國主義思想，學校開展了一系列形式多樣，內(nèi)容豐富，生動活潑的活動：愛國主義教育讀書系列活動，每周星期一升旗儀式，校領(lǐng)導在儀式上發(fā)表講話，內(nèi)容主要有：向全體師生介紹中國燦爛的文化、愛國志士的英雄事跡、時事新聞、社會熱點等。升旗儀式加強了廣大師生的愛國主義情感，促進教師們愛崗敬業(yè)、學生們認真學習，樹立報效祖國的理想。9月份開學工作周密部署，學生報到、住宿安排緊密，保證了開學的順利進行；在校內(nèi)我們相繼舉行了科普大蓬車進校校園活動、第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)、校廣播操比賽，田徑運動會等，并進行了多次的主題鮮明的黑板報評比、主題征文比賽（例如以“紀念長征勝利70周年、弘楊長征精神”為主題的），書法、繪畫比賽等。各項活動的開展，活躍了校園氛圍，提供了學生施展才華的平臺。

（四）安全、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。

為貫徹落實“以人為本，安全第一，預防為主”的方針，牢固樹立“學校安全工作無小事”的思想，創(chuàng)建平安校園，有效防止學校安全事故的發(fā)生，確保全體師生人身、財產(chǎn)、物品的安全，__中學在9月到10月期間開展了安全教育主題活動。通過開展主題班會、出黑板報、張貼圖片、組織安全知識測試、觀看安全教育vcd進行宣傳教育，并邀請?zhí)浇痪嘘牶蚠_派出所干警就有關(guān)道路交通安全知識和中學生犯罪方面作了專題輔導講座。此外還多次組織人員進行常規(guī)安全檢查，及時對存在的隱患進行整改。12月18日晚下自習后，政教處人員對校園周邊的外住學生住所進行檢查，查看是否存在安全隱患。一年來，學校無發(fā)生重大安全事故，在校師生無刑事案件發(fā)生。

（五）加強家校聯(lián)系，做好學生思想政治工作，做好學困生轉(zhuǎn)化工作。

1．11月10日期中考試后，我校各年級相繼以不同的方式與學生家長聯(lián)系，匯報了學生半學期的學習情況和表現(xiàn)。平時班主任則通過家訪、電話聯(lián)系、請家長到校等方式加強家校聯(lián)系。通過聯(lián)系，加強溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學生的思想教育工作。2.繼續(xù)執(zhí)行幫教學困生制度。教師們經(jīng)常找學生談心，幫助他們解決學習上、生活上的困難，幫助他們樹立起學習的信心，教給他們做人的道理。由于學困生體會到了教師的關(guān)懷，學習的自覺性有所提高，違紀現(xiàn)象大為減少。3．正確處理學生違紀事件。上學期政教處多次組織人員突擊檢查了街道的網(wǎng)吧，發(fā)現(xiàn)多名同學上網(wǎng)或玩游戲，政教處要求班主任及時對其進行批評教育并聯(lián)系家長共同做好教育工作，針對個別品行特別惡劣的學生，參與打架斗毆的，特別是涉及校外人員，移交公安局處理，堅決維持學校良好的教育教學秩序，針對有違紀苗頭的，及時找學生談心，把違紀行為消除在萌芽狀態(tài)。

（六）創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)設全員育人的整體育人環(huán)境。

1．校園是否整潔、優(yōu)雅、安靜、舒適，校園是否明凈整齊，都會對學校的教育產(chǎn)生很大的影響，影響著德育工作的成效。為此，校政教處把創(chuàng)建良好的校園文化作為一項重要工作來抓，安排專人管理校園環(huán)境建設，目的是為學生提供一個整潔優(yōu)雅、安靜舒適的學習和生活條件。2．抓好校園文化建設，創(chuàng)造良好學習環(huán)境。學校里名言警句、各項制度上墻，定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報，組織學生建設好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內(nèi)容豐富，形式活潑的班級文化。

存在問題：雖然說一學期

來政教工作取得了一點的成績，但學校的政教工作永遠沒有滿足的時候，沒有最好，只要更好。以下問題在以后工作要不斷開拓進去，去不斷完善加強。1．有些政教處的期初計劃沒有按時完成，應付的事務沖淡了常規(guī)工作。2．對學生的教育處于被動的狀態(tài)，再加上現(xiàn)在的學生思想較活躍，一些嚴重違紀的現(xiàn)象時有發(fā)生。3．對班主任的考核制度沒有健全，沒有充分調(diào)動班主任的工作積極性。4．學生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有形成氛圍，教育學生只能停留在簡單的說教上。5．工作上缺乏激情和創(chuàng)新精神，工作只是按部就班，疲于應付。在以后的工作還需我們將不斷的摸索、探討，學習他人先進的管理方法，為我校的政教工作再上一個臺階而繼續(xù)努力。

下學期工作思路：

強化德育工作的針對性和實效性，一是加強學生的教育管理工作，繼續(xù)實行三級值日制度和教師督導制度，重點抓學生養(yǎng)成教育；二是加強校園文化建設，結(jié)合各種紀念日、節(jié)假日開展系列活動，豐富校園文化生活和學校內(nèi)涵，提高學生道德水平；三是加強創(chuàng)安工作，落實創(chuàng)建平安校園的各項目標，提高師生的安全防范意識、民主法制觀念，使育人環(huán)境進一步改善，并建立“平安校園”的長效工作機制；四是加強家校聯(lián)系，加強家訪活動，充分發(fā)揮“社會、家庭、學?！比灰惑w的德育工作網(wǎng)絡的教育管理功能。抓好教師隊伍建設，一是抓師德師風建設，繼續(xù)推進依法治教、依法治校；二是抓教師專業(yè)成長，支持老師參加各種培訓和繼續(xù)教育，鼓勵支持學歷晉升，培養(yǎng)青年骨干教師。抓好學生干部隊伍建設，一是要繼續(xù)辦好學生干部培訓班，選拔一批能干想干的優(yōu)秀學生參與管理工作，并通過培訓提高管理水平；二是團委會要加強學生團建工作，辦好學生業(yè)余團校，開展好學生會工作，積極組織學生干部參加素質(zhì)拓展訓練等活動。

篇三：校政教處工作總結(jié)

學年在學校領(lǐng)導的正確指導下，在團委、班主任、門衛(wèi)的積極配合下，以“養(yǎng)成教育”為突破口，開展了一系列活動，不但豐富了學生的課余生活，又提高了學生的思想素質(zhì)，發(fā)揮了學生的特長，學習風氣明顯好轉(zhuǎn)，校內(nèi)違紀、違規(guī)現(xiàn)象大大減少，受到了社會各界的廣泛好評，中學在人們心中的地位也因此日益提高。

一．德育工作方面由于我校農(nóng)村學生多，家庭教育薄弱，許多學生是非觀念淡薄，組織紀律性不強，違犯校紀、校規(guī)的現(xiàn)象比較突出。為此，我們首先從學生的思想根源抓起，從靈魂的深處塑造人。利用課間廣播、櫥窗、全校大會、班會等多種形式，組織學生學習《中小學生守則》《中小、學生日常行為規(guī)范》、《班級評分標準》、《一日常規(guī)》等各項規(guī)章制度，使學生明確哪些是對的，哪些是錯的；使學生認識到哪些是真、善、美，哪些是假、惡、丑；哪些應該做，哪些不應該做，從而養(yǎng)成良好的遵紀守法習慣。1.借活動的開展，不失時機的對學生進行“五愛”教育。我們知道：在學生面前大談愛國、愛黨、愛人民、愛社會、愛集體是空洞的，而且也沒多大效果，只有寓教于樂，寓教育于活動中，才會讓學生在活動中受到潛移默化的熏陶。（1）星期一的升旗儀式，讓表現(xiàn)好、成績較好的學生充當旗手,并進行國旗下講話，這樣既對學生進行愛國主義教育，又對其他學生是一個鞭策；（2）借紀念抗戰(zhàn)60周年活動，組織全校學生觀看愛國主義影片，增強了學生的愛國意識；利用校園廣播，充分反映本校學生的文化生活，提升學生素質(zhì)。（3）為了學生的發(fā)展，組織了拔河比賽和越野賽。2.促進師生感情交流，并要求班主任老師與學生之間隨時進行推心置腹的交談，從而改善和提高了學生的思想道德素質(zhì)。4．表彰各種先進，樹立學習榜樣。榜樣的力量是無窮的，為了充分發(fā)揮榜樣的力量，進一步規(guī)范學生的言行，樹立學生學習的楷模。并號召大家向他們學習，從而樹立了正氣，有力地推動了學校精神文明建設。5．團委、學生會向全校師生發(fā)起控煙倡議書。收到了良好的效果。

二．學生管理方面為了樹立良好的校紀校風，杜絕學生到校內(nèi)、外干壞事，（1）加大了對部分違紀學生的監(jiān)管力度，要求定期寫出思想?yún)R報材料，外出需向政教處請假；（2）加大空檔時間對學生的管理，如：課間、中午、課外活動、上下學，政教處工作人員巡邏值班;（3）抓好衛(wèi)生工作，展示校園新貌。校園的衛(wèi)生就是學校的臉面，它的好壞直接影響著學校的形象。為了培養(yǎng)學生愛清潔、講衛(wèi)生的習慣，自覺抵制不良行為，政教處多次召開學生會、班委會會議，要求每位學生要愛清潔、講衛(wèi)生，做到不亂扔紙屑、果皮；人人每天彎腰一次，自覺拾取地上的紙屑；充分發(fā)揮監(jiān)督作用，確保校園的整潔、舒適。（4）不斷健全安全組織，完善安全職責，落實安全責任。門衛(wèi)把好校門關(guān)，嚴格詢問、登記來人，杜絕閑人及車輛進入校園。由于管得嚴、管得緊，校園內(nèi)也很少出現(xiàn)失盜現(xiàn)象，優(yōu)化了校園環(huán)境，保障了廣大師生的生命及財產(chǎn)的安全。

三．綜合治理方面1．學校始終從嚴、緊、實上下功夫，做好學校安全工作。為了創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，學校對內(nèi)部治安做到了細致入微、防微杜漸；上課期間嚴禁各種車輛進入校園、閑雜人員進入教學樓，防止了車輛、閑雜人員對正常教學秩序的干擾。2．嚴格學校的內(nèi)部管理工作。保證學生按時到校，無夾帶，防止喝酒、打架、盜竊等事件的發(fā)生。3．加強防火、防盜的教育，把教育和檢查結(jié)合起來，收到了顯著效果。

四．安全工作方面1．領(lǐng)導重視機構(gòu)健全。為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管主任具體抓，政教處具體分工負責組織實施2．建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。3．簽訂責任書。學校與班主任及教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。4．建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。出現(xiàn)問題及時整改。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。5．利用校園廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。每周總結(jié)會上都強調(diào)強調(diào)安全事項。通過教育來提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

五．取得效果1．上學期學生中發(fā)生了違紀、違法的事，吸取教訓，加強管理，再未發(fā)生類似事情，保證了正常的教育教學工作。2．環(huán)境、教室、衛(wèi)生良好。3．安全方面未出現(xiàn)任何事情，情況良好。

六．存在的問題和今后的打算1．學校安全工作的難度不斷增大。近年來青年犯罪已形成上升趨勢，而且年齡日漸低齡，學校是人員密集場所，學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度，以人為本，學校的安全和學生的安全是影響社會穩(wěn)定的重要因素，安全責任重于泰山，為學生的安全，校園的穩(wěn)定，我們需繼續(xù)嚴格管理，警鐘長鳴。2．進一步加強學生抽煙的監(jiān)管力度，廁所、宿舍內(nèi)仍然有抽煙的學生，今后師生共同監(jiān)督，政教處加大檢查次數(shù)，使學生無吸煙的場所。同時教育學生認識：吸煙有害健康，青少年應該遠離。3．加強學生會的領(lǐng)導工作，充分發(fā)揮學生自我管理的能力。4．社會治安綜合治理是一個復雜的過程，它包括預防、整頓、治理等過程，而未雨綢繆，防患于未然，做好預防工作則是我們的重點工作，以后需繼續(xù)加強，決不能松懈。

篇四：

九月份是暑假開學后的第一個月，度過一個漫長的假期后，學生在家中養(yǎng)成的一些不好的習氣，并把它帶到學校里來；再加上有近兩千名新生入校，生源基礎參差不齊，行為規(guī)范、學習習慣都很難做到統(tǒng)一；還有，本人以往很少涉及到政教工作，管理的經(jīng)驗也相當欠缺，因此本月政教工作的開展相當困難，在這種壓力下，我廣泛地征求政教管理的意見和建議，先將政教管理的思路理清楚，確定了“政教處——學部——班級——學生”的層層負責制管理模式，班級負責學生，學部負責班級，政教處負責學部。層層負責制實施過程中，著力形成競爭機制，即班與班之間形成競爭，學部與學部之間形成競爭。當然，在班級管理中，班主任也可以引進競爭機制，比如學習小組之間比學習，宿舍之間比內(nèi)務等等。本月月初，著力將在暑假中所做的所有準備工作逐項開始實施布置，先召開了各學部政教主任會議，公布了學部量化方案，并將開學初的相關(guān)重點工作做了統(tǒng)一安排，如行為規(guī)范、習慣養(yǎng)成教育月活動，小學部學生新入校的穩(wěn)定工作，初、高中的新生軍訓工作，行為規(guī)范教育工作，原在校學生的收心工作，劃分衛(wèi)生區(qū)域，分配并重新整合宿舍等工作。然后又先后召開了門衛(wèi)人員、宿管人員、夜訓人員、警務人員會議，明確了各自的職責任務，嚴格地提出了工作標準和要求。開學第二周，開始了學部量化方案的實施，借助行為規(guī)范、習慣養(yǎng)成教育月活動的契機，重點對衛(wèi)生區(qū)、辦公室和教室衛(wèi)生進行了檢查，并限期整改，徹底改變了臟亂差的校園環(huán)境，并作出要求，做到始終保潔。尤其是超市附近區(qū)域，部分學生亂扔包裝紙現(xiàn)象嚴重，要求安排超市職工進行打掃，并要求學部對學生進行愛護校園環(huán)境的教育和引導。與此同時，政教處還注重了宿舍就寢紀律的整治，對班主任查寢嚴格要求，確保營造安靜的休息環(huán)境，保證學生的睡眠質(zhì)量。第三周，除常規(guī)工作外，工作重點另有側(cè)重：開始整治無證無條外出現(xiàn)象，給走讀生辦理了走讀證，要求門衛(wèi)嚴格出入門制度，無證無條一律不準外出，對于借他人走讀證外出的，進行了嚴肅處理，沒收其走讀證，取消持證人走讀資格，通報批評雙方并扣該學部的量化分；第二個重點是整治學生形象問題，即男生長發(fā)、染發(fā)，女生燙發(fā)、染發(fā)，戴首飾，穿高跟鞋，穿奇裝異服等現(xiàn)象，先布置自查、整理，留時一周，經(jīng)過一周的整治，政教處進行復查，兩個學部做得很好，基本杜絕了以上現(xiàn)象，另一個學部不很徹底，政教處進行了二次復查、督促，但效果仍不明顯；第三，開始著重從正面引導、樹立正面典型，以影響帶動更多的同學創(chuàng)先爭優(yōu)。經(jīng)過試行，效果很明顯，在兩周內(nèi)已有3位同學拾到高額現(xiàn)金上交政教處并交還失主，如高二二班張慶蘭同學拾到現(xiàn)金三百余元，高二三班馬超同學拾到現(xiàn)金五十元，初一九班李艷同學，拾到錢包（內(nèi)有現(xiàn)金47元，銀行卡兩張，超市會員卡一張）一個，主動上交，不求回報；小學部四年級三班鞠家廣同學主動撿拾地上的垃圾放進垃圾箱等，良好風氣逐漸形成。另外，落實了重點部位、重點時間段的值班，布置安排了教室文化氛圍的創(chuàng)建工作，進行校園車輛放置秩序的整治。第四周，一、著手創(chuàng)建校園安全衛(wèi)生糾察隊，安全糾察隊分組在晚自習時間對西操場和校園相應死角進行巡邏，并要求他們只負責巡邏并及時報告突發(fā)惡性事件，不與事件直接接觸，以避免造成學生間矛盾。衛(wèi)生巡邏隊每天兩至三次對校園衛(wèi)生進行巡視，發(fā)現(xiàn)垃圾及時撿拾。確保校園始終清潔。

二、配合夜巡人員對教室進行夜查，發(fā)現(xiàn)部分教室晚自習后不上鎖，部分教室內(nèi)有手機電池充電的現(xiàn)象，經(jīng)過提示并督促學部整改，這種現(xiàn)象基本杜絕。

三、進行了安全自查，下發(fā)安全自查相關(guān)表格，要求各學部、各班級進行自查，填寫記錄表，政教處收齊后出9月份安全月報。

四、其他工作：

1、重點對各學部教室文化布置情況進行驗收。

2、開始收集材料，準備出版第一期政教管理簡報。

3、安排布置了十月份的教育主題——愛國主義教育。此外，還相繼組織了軍訓活動；統(tǒng)計各學部學生花名冊，以規(guī)范學生轉(zhuǎn)學或流失登記制度；組織了行為規(guī)范考試；組織了消防安全教育示范化學校的申報創(chuàng)建工作等。

篇五：學校政教處工作總結(jié)范文

本學期，政教處在學校領(lǐng)導和各處室的支持幫助下，在各年級部、班主任的精心組織和全體教師的通力配合下，緊緊圍繞學校的工作計劃，結(jié)合新課程改革及學校實際、學生實際，堅持育人為本，不斷加強對學生的政治思想品德、法制紀律觀念以及心理健康教育。以第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)、首屆田徑運動會等活動為教育載體，組織了有利于學生養(yǎng)成良好道德習慣、提高綜合素質(zhì)的學生活動。強調(diào)學生的主體性參與和親身體驗，讓學生在“做中學”在，“學中做”，切實增強了德育的針對性、實效性、主動性，推動了學校教育教學工作，現(xiàn)將學期工作情況總結(jié)如下：政教處對學生進行各種形式的思想、道德和政治教育；保護學生合法權(quán)益，保障正常教學秩序；對學生的心理問題，積極干預和輔導；對學生違紀問題，堅持教育為主，處罰為輔；堅持正確的工作方法；公正、公平、公開和高效的原則積極開展工作，取得了實效。

一、重視德育工作，德育工作放在首位。

1、加強德育隊伍建設，規(guī)范師德考核和班級量化考核制度。學校德育工作能否做好的關(guān)鍵，就在于有沒有一支高素質(zhì)的班主任隊伍。本學期我們通過定期召開班主任工作會議、召開全校班主任經(jīng)驗交流會，在交流好的工作經(jīng)驗的同時，繼續(xù)加強對班主任培訓和學習。通過培訓學習，提高了班主任的認識水平，從中汲取了一些好的做法，達到了快速提高班主任素質(zhì)的目的。使班主任都能做到用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落實到實處。依據(jù)完善后的“商都高級中學師德考核方案”，使師德考核更趨于規(guī)范化、科學化、民主化。根據(jù)完善后的“班級量化考評細則”，做好了每學期的班級考評工作，使其更加科學化、合理化。

2、通過召開主題班會，對學生進行思想教育。主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期，政教處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設計，并確保班會課主題鮮明，內(nèi)容充實，形式多樣，從而進一步提高班會課的質(zhì)量，起到教育學生的目的。

3、本學期初期，在學生中積極開展“星級學生評比”活動，取得了良好的效果。

4、充分利用各種節(jié)日活動等有利時機，積極開展各項活動，進一步加強學生的文明意識、節(jié)約意識、榮校意識等，使學生的素質(zhì)全面提高，從而進一步形成良好的校風。

二、養(yǎng)成教育常抓不懈。

1、本學期繼續(xù)加強了課外活動時間的管理。利用課外活動時間，政教處人員經(jīng)常在校園，檢查、督促，使學生在校園大聲喧嘩、打鬧、抽煙、早戀的現(xiàn)象得到了進一步改善，保證了良好的學習氛圍。

2、繼續(xù)充分利用“課間跑操”的作用。政教處在本學期，繼續(xù)組織各年級部進行跑操，使學生整隊集合做到快、靜、齊，跑操動作標準、整齊、優(yōu)美，通過上好“課間跑操”使學生身體得到鍛煉，也增強學生的組織性、紀律性，也使我，校的“課間跑操”成為了學校的一個亮點。

3、加強行為規(guī)范教育,推行“校園文明騎車”活動為了改掉我校學生的校園騎車不良行為，切實培養(yǎng)學生的良好行為習慣，我校決定開展“校園文明騎車”活動。

4、加強習慣養(yǎng)成教育。校學生會督促、檢查車棚內(nèi)車輛擺放情況，并按規(guī)定進行處理。

三、加強了班主任、班干部及學生會干部的培養(yǎng)和管理。

1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進行評比。每次活動獲獎的班級記入班級檔案，在學期末，根據(jù)每個班級本學期的總分進行學校優(yōu)秀班級的評選，使評比工作有據(jù)可查，真正地讓事實說話。并繼續(xù)作好了“市優(yōu)秀班級”評選工作。

2、認真搞好班主任經(jīng)驗交流會。本學期組織全校班主任教師根據(jù)學校具體情況，找出在班級管理中的困惑及先進經(jīng)驗，并通過交流評選出五名班主任進行班主任經(jīng)驗交流講座，力爭使班級管理更上新臺階。

3、定期召開班主任會議，加強領(lǐng)導與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。通過班主任會既解決了實際問題，總結(jié)了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。以上是本學期政教處工作的主要內(nèi)容。盡管做了大量的工作，也取得了一定的成績，但工作中肯定存在許多疏漏和不足之處。育人，首在尚德，但并非所有老師都重視這一點。要提升我們學校的德育水平，就必須要加強所有教師的全面育人、全員育人的意識。另外，對學生的行為習慣和學習習慣要嚴抓狠管，對一些違規(guī)違紀的學生絕不能姑息遷就；再者，安全工作、學生佩戴手機問題仍然是擺在我們面前的重要工作，一刻也不能放松；還有就是后進生的轉(zhuǎn)化教育工作，沒有找到切實可行的方法和途徑，轉(zhuǎn)化工作效果不明顯。當前學校的德育工作迎來了發(fā)展的新機遇，今后政教處將不斷開拓，不斷創(chuàng)新，努力使德育工作的水平再上一個新臺階，為學校全面工作的開展奠定堅實的基礎。

第三篇：中學政教處工作總結(jié)

中學政教處工作總結(jié)

中學政教處工作總結(jié) 篇1

一、指導思想

以鄧小平理論為指導，以提高教學質(zhì)量為工作重心，堅持以教師發(fā)展為本，以校本研修和課程建設為突破口，深入研究校本培訓工作的機制，有效地開展教師培訓工作，致力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、樂于奉獻、開拓創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊伍。

二、工作目標

1、采取有效的培訓機制，著力提高學校培訓隊伍素質(zhì)，指導本校教師有效開展課堂教學活動。

2、充分發(fā)揮區(qū)、鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)資源的作用，提高骨干教師的輻射能力，為骨干教師創(chuàng)設施展才華的平臺，使他們成為學校教育教學的先驅(qū)者。

3、積極開展校本研修活動，提升教師駕馭課堂教學的能力，提高課堂教學質(zhì)效。

4、挖掘潛力、整合功能，形成合力，加強對職初教師的培訓指導，使新教師盡快勝任教育教學工作，促進職初教師盡快成長成熟。

5、著力開發(fā)校本研修新模式，使校本研修真正成為提升教師素質(zhì)、促進教師專業(yè)發(fā)展和提高教學質(zhì)量的'重要載體。

三、主要工作

（一）常規(guī)工作

1、開展以“提高教師教學能力和課堂教學質(zhì)量”為主題的校本研修活動，重溫教學各環(huán)節(jié)的基本要求，深化實施二期課程改革，結(jié)合教導處組織教學節(jié)系列活動，提高學校教學質(zhì)量。

2、繼續(xù)推進現(xiàn)代教育技術(shù)培訓工作，配合區(qū)開展骨干教師英特爾未來教育，中級多媒體制作員培訓，積極組織農(nóng)村學校新一輪全員信息技術(shù)培訓活動。

3、配合“奉賢區(qū)中小學教師師德與育德能力培訓工作的實施意見”行動計劃，組織學校教師進行敬業(yè)精神的教育培訓，使教師樹立為人民的教育事業(yè)服務的意識，盡力在自己的教育崗位上作出更大的貢獻。

4、積極做好校本培訓資料的收集、歸類、保管工作，使資料的管理更科學、更有效。

（二）專項工作

1、配合區(qū)培訓中心組織的中小學教導主任培訓工作，幫助教導主任了解課改的動態(tài)和發(fā)展形勢，掌握系統(tǒng)教學管理理論，更好地指導教師開展課堂教學活動。

2、推薦學校團干部參加區(qū)培訓。培養(yǎng)團干部領(lǐng)導藝術(shù)，努力提升自身素質(zhì)，成為青年教師的學習榜樣。

3、建立骨干教師梯隊，定期例會匯報交流，發(fā)揮輻射功能，積極參加校級以上各類研討、展示活動。

4、配合區(qū)中心加強骨干教師后備人選的培養(yǎng)，創(chuàng)造條件讓他們參加區(qū)級以上專題報告會、現(xiàn)場展示活動等，脫穎而出，真正成為學校的骨干力量。

5、期初做好新教師幫教結(jié)對工作，創(chuàng)造條件參加區(qū)新教師培訓活動，要求新教師一學期主動承擔一次課堂教學展示課，定期檢查新教師成長記錄的記載情況。

6、引導職初教師進行自我學習，提高自學意識，培養(yǎng)自學能力。學校積極創(chuàng)造機會，壓膽子，承擔學科研討展示課等，在活動中得到發(fā)展，早日成為區(qū)校級教學骨干。

7、學校摸清高一層次進修對象，鼓勵中青年教師參加高一層次學歷進修。及時做好傳遞市、區(qū)學歷進修有關(guān)通知及考前輔導訓練信息。

8、做好新教師資源卡的辦理工作和老教師資源卡的遺失補救工作，廣泛宣傳教師資源卡的意義作用，使信息資源得以充分的利用，讓教師能夠擴大視野，為提升自身素質(zhì)和提高教學質(zhì)量服務。

9、進一步落實班主任分期培訓人員，通過三年的努力，力爭每位班主任參加區(qū)組織新一輪培訓活動。

10、以建立教師個人電子檔案為抓手，幫助教師專業(yè)經(jīng)驗的積累，與時代發(fā)展同步，不斷提高教學質(zhì)量。

行事歷：

九月份：

①落實新教師幫教結(jié)對工作。②申報校本研修項目。③區(qū)校優(yōu)秀教師及后備骨干班教師例會。

十月份：

①實施校本培訓項目。②高層次學歷進修體育班入門考試其他班階段考試。③后備骨干教師英特爾未來教育培訓。④農(nóng)村教師信息技術(shù)新一輪培訓啟動。

十一月份：

①校本研修課堂展示。②區(qū)校優(yōu)秀教師及后備骨干班教師例會。③新教師和職前教師座談活動。

十二月份：

①優(yōu)質(zhì)資源共享研討活動。②校本研修活動，③建立教師個人電子檔案指導。

一月份：

①新教師上交活動記載本。②區(qū)校優(yōu)秀教師及后備骨干班教師總結(jié)。③校本研修資料整理及落實下學期行動方案。④師訓工作總結(jié)。

中學政教處工作總結(jié) 篇2

本學年在學校領(lǐng)導的正確指導下，在班主任、宿舍值班領(lǐng)導、門衛(wèi)的積極配合下，以“養(yǎng)成教育”為突破口，開展了一系列活動，不但豐富了學生的課余生活，又提高了學生的思想素質(zhì)，發(fā)揮了學生的特長，校內(nèi)違紀、違規(guī)現(xiàn)象大大減少，受到了社會各界的廣泛好評，中學在人們心中的地位也因此日益提高。

一．德育工作方面

由于我校是農(nóng)村中學，學生家庭教育薄弱，許多學生是非觀念淡薄，組織紀律性不強，違犯校紀、校規(guī)的現(xiàn)象比較突出。為此，我們首先從學生的思想根源抓起，從靈魂的深處塑造人。利用全校大會、國旗下講話、班會黑板報、個別談心等多種形式，組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《班級量化標準》、《一日常規(guī)》等各項規(guī)章制度，使學生明確哪些是對的，哪些是錯的；使學生認識到哪些是真、善、美，哪些是假、惡、丑；哪些應該做，哪些不應該做，從而養(yǎng)成良好的遵紀守法習慣。

1.借活動的開展，不失時機的對學生進行“五愛”教育。我們知道：在學生面前大談愛國、愛黨、愛人民、愛社會、愛集體是空洞的，而且也沒多大效果，只有寓教于樂，寓教育于活動中，才會讓學生在活動中受到潛移默化的熏陶。星期一的升旗儀式，讓表現(xiàn)好、成績較好的學生充當旗手,并進行國旗下講話，這樣既對學生進行愛國主義教育，又對其他學生是一個鞭策。

2.促進師生感情交流，并要求班主任老師與學生之間隨時進行推心置腹的交談，從而改善和提高了學生的思想道德素質(zhì)。

4．表彰各種先進，樹立學習榜樣。為了充分發(fā)揮榜樣的力量，進一步規(guī)范學生的言行，樹立學生學習的楷模。并號召大家向他們學習，從而樹立了正氣，有力地推動了學校精神文明建設。

二．學生管理方面

為了樹立良好的校紀校風，杜絕學生上課期間外出。（1）加大了對部分違紀學生的監(jiān)管力度，要求定期寫出思想?yún)R報材料，外出需向班主任請假；（2）加大空檔時間對學生的管理，如：課間、中午、課外活動、上放學，學校領(lǐng)導巡邏值班;（4）不斷健全安全組織，完善安全職責，落實安全責任。門衛(wèi)把好校門關(guān)，嚴格詢問、登記來人，杜絕閑人及車輛進入校園。由于管得嚴、管得緊，校園內(nèi)也很少出現(xiàn)失盜現(xiàn)象，優(yōu)化了校園環(huán)境，保障了廣大師生的生命及財產(chǎn)的安全。

三．綜合治理方面

1．學校始終從嚴、緊、實上下功夫，做好學校安全工作。為了創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，學校對內(nèi)部治安做到了細致入微、防微杜漸；上課期間嚴禁各種車輛進入校園、閑雜人員進入教學樓，防止了車輛、閑雜人員對正常教學秩序的干擾。

2．嚴格學校的`內(nèi)部管理工作。保證學生按時到校，防止喝酒、打架、盜竊等事件的發(fā)生。

3．加強防火、防盜的教育，把教育和檢查結(jié)合起來，收到了顯著效果。

四．安全工作方面

1．領(lǐng)導重視機構(gòu)健全。為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，政教處具體分工負責組織實施

2．建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。

3．簽訂責任書。學校與各處室、班主任及教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。

4．建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。出現(xiàn)問題及時整改。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

5．利用國旗下講話、黑板報、等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。每周總結(jié)會上都強調(diào)強調(diào)安全事項。通過教育來提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

五．取得效果

1．本學期學生發(fā)生了違紀、遲到早退、打架斗毆的明顯減少，保證了正常的教育教學工作。

2．安全方面未出現(xiàn)任何事情，情況良好。

六．存在的問題和今后的打算

1．學校安全工作的難度不斷增大。近年來青年犯罪已形成上升趨勢，而且年齡日漸低齡，學校是人員密集場所，學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度，以人為本，學校的安全和學生的安全是影響社會穩(wěn)定的重要因素，安全責任重于泰山，為學生的安全，校園的穩(wěn)定，我們需繼續(xù)嚴格管理，警鐘長鳴。

2．進一步加強學生帶手機的監(jiān)管力度，今后師生共同監(jiān)督，政教處加大檢查次數(shù)，禁止學生帶手機進入校園。

3．加強學生會的領(lǐng)導工作，充分發(fā)揮學生自我管理的能力。

4．社會治安綜合治理是一個復雜的過程，它包括預防、整頓、治理等過程，而未雨綢繆，防患于未然，做好預防工作則是我們的重點工作，以后需繼續(xù)加強，決不能松懈。

中學政教處工作總結(jié) 篇3

一年來，新邵八中政教處在校領(lǐng)導的領(lǐng)導下，在上級教育主管部門的指導下，認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作總體要求。加強了校園文化建設，扎實推進“激勵賞識教育”，促進了學生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，積極推進了學校校風和學風的建設。學校也先后被評為“邵陽市社會綜合治理工作先進單位”、“邵陽市國防先進單位”、新邵縣關(guān)工委先進單位”等榮譽稱號。為發(fā)揚成績，彌補不足，現(xiàn)對一年來的工作總結(jié)分析如下：

一、加強師德建設，優(yōu)化過程管理。

1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強，作風樸實、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍。定期召開一次政教處工作會議，安排好周工作任務，利用班主任例會、班主任經(jīng)驗交流會組織班主任理論培訓，提高素質(zhì)，增強責任感。

2、嚴格考核班主任工作，包括班級衛(wèi)生、學生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣傳、班校會情況、各種上交資料等。

（1）班級管理，講求實（抓落實不留死角），細（細致入微），牢（定規(guī)矩并抓牢，不松懈）

（2）教育活動，講求豐富多彩，體現(xiàn)時代性，實效性，針對性以及創(chuàng)新精神。

二、加強學生常規(guī)教育，做好育人工作。

1、堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地，樹優(yōu)秀學生榜樣，激勵學生自我成長，幫助學生樹立遠大的理想和抱負，懂得成人是成才，規(guī)范升旗制度，做到定時、定人、定內(nèi)容。

2、開展多種途徑活動，進一步加強學生的德育教育。政教處利用班會黑板報、宣傳框窗欄、校園廣播、多媒體等多種途徑，定內(nèi)容、定專題對學生進行德育教育活動，努力促進校園文化建設。本學期共組織了六次黑板報評選活動。

3、開學初進行優(yōu)秀學生表彰大會，樹立學生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇爭第一的求學意識。

三、加強校園治安保衛(wèi)工作，共建和諧校園。

學生的安全問題至關(guān)重要，事關(guān)社會—學校—家庭安定穩(wěn)定問題，因此要調(diào)動一切積極因素做好這項工作，要貫徹“以人為本”的新理念，確立安全責任重于泰山的意識。繼續(xù)落實政治處——年段——班主任和政教老師三級安全工作管理責任，在安全管理的工作中，按照安全工作誰主管、誰負責的基本原則，采取層層簽訂責任狀，做到責任到人，工作到位。

一是，加強安全教育管理工作，構(gòu)建學校規(guī)范化的安全教育管理模式，加強對各年段、班級及政教老師的安全教育工作和安全管理工作落實情況的檢查工作。建立寄一整套的寄宿生安全管理制度，如寄宿生安全管理臺帳、政教老師和科任教師交接班記錄等。

二是，豐富安全教育內(nèi)容，積極開展如：防火安全教育、交通安全教育、活動安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、財產(chǎn)安全教育、公共安全教育。

三是，通過各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來。如：“期初安全教育”周末回家安全教育、期中安全教育、學校安全教育專欄、班級黑板報安全?？?、廣播和升旗儀式的安全教育講話、發(fā)放致家長一封信組織學習等。

四是，通過開展全體師生應急疏散演練，對學生進行組織紀律和安全意識的強化教育。

五是，加強家校聯(lián)系，利用家長會的機會努力提高家長的安全教育知識和安全防范意識，共同構(gòu)建家校安全教育平臺，合力做好學生安全教育工作。

四、加強綜治安全教育，構(gòu)建和諧平安校園。

（1）開展安全自查，樹立安全意識。

安全無小事。學校領(lǐng)導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事。在學校每次班子會議，班主任例會，全體學生集會，晨會，班會，教師例會上，都做到次次有研究部署，次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。本學期和總務處共進行了4次徹底的安全大排查，對滅火器及電線進行更換，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，防患于未然。

（2）開展安全宣傳教育。

為切實消除校園安全故事的發(fā)生，我校政教處以規(guī)范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容，并印發(fā)給每位教師和每個班級。值日教師、值日領(lǐng)導認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。并加強交通安全教育，利用國旗下講話在全校教育學生遵守交通規(guī)則。

五、以文化活動為載體，增強德育工作的實效性。

校園是學生學習生活的樂園。一年來，我們一方面努力凈化、美化校園，給學生提供一個優(yōu)雅的校園環(huán)境，另一方面，我們積極開展各種有益的學?；顒樱霸⒔逃跇贰⒃①p識教育于學生的活動之中”。

1.以升國旗儀式、晨會、主題班會為平臺，對學生進行愛國主義、節(jié)約、誠信、安全等方面的教育；以每年的母親節(jié)、老人節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日為契機，通過演講賽、藝術(shù)表演、制作愛心卡與感恩卡等多種形式為載體，對學生進行熱愛生命、感恩、奉獻等方面的教育；

2、創(chuàng)新機制，確保創(chuàng)新成果的鞏固。近年來我們先后開展了諸如舉行高一新生入學教育、全校范圍內(nèi)倡導禁止使用手機以及“做文明學生，建和諧校園活動”、建立幫扶小組等多種極具特色的教育形式，既配合了學校的激勵賞識總體工作，又營造了良好的育人環(huán)境。

3．積極開展“慈孝文化”教育進課堂。學校以《古代二十四孝故事》《弟子規(guī)》、《孝德格言》等教材為載體，組織學生開展誦讀和大討論活動，引導青少年從小就養(yǎng)成孝敬老人，感恩人，以此弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

4.認真開展體衛(wèi)藝、科技等第二課堂活動。校田徑隊訓練，一學期從未間斷；各種競賽活動認真組織，積極參加。石慧敏、張馳、劉雅輝、劉媛、岳文麗、蔣登等10同學在全國中小學“希望之星”和《創(chuàng)新杯》文學作品大賽中分獲國家級一、二、三等獎；李黎、彭晶晶、何哲、何丹等同學在全國中學生英語能力競賽中榮獲高三年級組國家級二等獎；何雅蓉同學在“我的祖國”讀書征文活動中奪得國家級二等獎；鐘豪祥、何哲同學在全國中學生化學競賽中獲省級三等獎。此外，何丹同學的科技發(fā)明創(chuàng)造榮獲省級三等獎；孫三喜、劉鵬同學則在第十屆中小學電腦制作活動中分獲二、三等獎。我校跆拳道代表隊在湖南省第11屆全運會奪得2金3銅的優(yōu)異成績。

5.為了加強賞識教育的合力，家長學?；顒有纬啥鄻?，不斷創(chuàng)新，注重實效；為了贏得上級部門的支持、社會的關(guān)注，我校宣傳組利用學校、校園廣播網(wǎng)等平臺，圍繞學校賞識教育這一主題，及時宣傳報道我校開展的各項教育教學活動。

七、特色教育特色鮮明，成效明顯。

一是，在全校范圍內(nèi)實行了“激勵賞識教育”。

為了進一步深化教育教學改革，倡導實行以人為本，尊重學生的人性化，追求優(yōu)質(zhì)教育，提高學校的辦學水平，實現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展，全面提升學校的教育教學質(zhì)量，激勵學生成人成才。我校自起在全校范圍內(nèi)實行激勵賞識教育活動。一年多來，采取多種有效的途徑，逐步規(guī)范德育工作的科學化、序列化、制度化，取得了良好的教育效果。主要內(nèi)容有：

①優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)設激勵性學校文化；

②、精心構(gòu)建“心理咨詢室”，加強心理健康教育；

③、建立三級教育潛質(zhì)生檔案，實行德育導向激勵政策；

④、設立“知心書屋激勵教育專柜”，大力宣揚讀書之風；

⑤、組織各班開展系列教育活動；

⑥、改革教學理念，實施激勵性教學；

⑦、抓好系列愛校教育，激勵學生立志成才。

⑧、用榜樣激勵學生，激勵學生立志成才。

此項活動的開展充分調(diào)動了潛質(zhì)生的積極因素，及時發(fā)現(xiàn)潛質(zhì)生的閃光點，促進學生的全面發(fā)展?；顒訉嵤┒甓鄟?，大批的潛質(zhì)生得到了成功的轉(zhuǎn)化，有的.甚至成為了優(yōu)等生。學校的整體校風與學風都實現(xiàn)了根本性的好轉(zhuǎn)，高考大捷與高考、學考的雙豐收就是很好的佐證。特別是岳玉君、何磊、孫濤等20余名在入校成績低于356分的情況下，通過激勵賞識教育，無論是自信心與成績都有明顯改觀，在今年的高考中均考上本二以上的高等院校。

二是，切實開展“廉潔文化進校園”的教育活動。

為了貫徹《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，落實新邵縣教育局關(guān)于開展“廉潔文化進校園”教育活動的實施意見，我校全面啟動了“廉潔文化進校園”的教育活動。組織同學們作一次社會調(diào)查、出一期以廉政文化內(nèi)容為主題的板報、讀一本有關(guān)廉潔的書籍、講一個古今中外廉潔故事、上一節(jié)廉政教育專題課、寫一篇關(guān)于廉潔的體會__、編寫一份廉潔主題的手抄報，舉行一次主題班會、開展“與父母共讀一本廉政書籍”等“九個一”的系列活動。此外，為進一步推進校園廉潔教育，增強學生的廉潔意識，培養(yǎng)大家對腐敗現(xiàn)象的識別能力，我們充分利用家長學校、家長開放日活動、“小手牽大手活動”等時機，做好以廉潔為內(nèi)容的宣傳活動，積極營造“一身正氣廉潔治校、一身正派清白執(zhí)教、一身正直誠信尚潔”的良好廉潔校園文化氛圍，使廉潔文化深入人心。

三是，全面啟動“星級平安家庭”評選活動。

為動員全校廣大師生深入開展平安建設工作，努力建設“平安”、“和諧”、“發(fā)展”的和諧校園，根據(jù)縣委縣政府及縣綜治委的有關(guān)文件精神，校黨總支、校工會、校綜治委決定，自3月開始，我們配合校工會在全校范圍內(nèi)深入開展“星級平安家庭”建設活動。經(jīng)過海選推薦、互評、初評、復評和評審小組審核等諸多環(huán)節(jié)，共評選出鄧露、廖宇聲等“新邵八中星級五星平安家庭”6戶以及劉麗娟、李趕元、譚永興、顏宇新等“新邵八中星級四星平安家庭”10戶，并張榜公布。

同時，學校特別注重校園文化建設，通過舉辦“國防教育”系列活動、“高一新生入校教育、分年級的德育教育大會和校園藝術(shù)節(jié)等主題教育，努力營造一種積極向上的校園主流文化，讓學生在民主、和諧、溫馨的環(huán)境中得到自我升華，實現(xiàn)自我超越。

八、存在的問題。

1、學生的常規(guī)管理工作還有不細致的地方

2、學生思想工作方法還需改進，需更加切合學生實際，更加富有成效。

3、工作創(chuàng)新少，思想疲憊化，有時遇事不冷靜，工作被動。

4、在全員做好學生的教育方面，教師的重視程度還需提高，對教師的德育工作抓的不夠。

5、政教處自身建設不夠，力量較為薄弱。

九、今后工作思路。

1、加強班主任的思想學習和培訓，在各年級實施班主任“培訓計劃”。制定新的《班主任聘任制度》，為下一學期做好準備。及時召開班主任經(jīng)驗工作交流會，轉(zhuǎn)變觀念，提高班級管理能力。

2、結(jié)合我校的工作實際，結(jié)合學生的學習、生活特點采取有效的措施培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。

3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，經(jīng)?；８黜椆芾碛兄贫染陀袑嵤?，善始善終。建立學生文明行為監(jiān)督制度，管好用好學生會，提高學生自我管理、自我教育能力。

4、加強學生心理健康教育。

5、加強學生干部的培養(yǎng)，提高學生的自我管理能力。

總之，新邵八中的綜治工作雖然在學校的大力支持下取得了一些成績，但我們也看到了我們的不足，我們會在以后的工作中不斷完善，力爭使各項工作都在上一個新臺階。

中學政教處工作總結(jié) 篇4

本學期在教導處的統(tǒng)一部署和安排下，繼續(xù)本著“以德育人”的宗旨，認真學習和貫徹《未成年人思想道德建設綱要》、《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，在制定政教工作總體目標的基礎上，從規(guī)范教育入手，強化言行、禮儀教育和學生自主管理，積極實施素質(zhì)教育，不斷強化對學生的管理，在增強政教工作針對性、提高政教工作實效性上狠下功夫，取得良好的效果，現(xiàn)將一學期以來工作總結(jié)如下：

一、利用入學第一周時間，以自編教材《修身養(yǎng)德》為藍本，深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育、愛國主義教育、集體主義教育，人生觀教育、法制教育、道德品質(zhì)教育和安全教育，使學生的德育素質(zhì)得到不斷地提高，行為規(guī)范合格率明顯提高，尤其是七年級新生由小學生變?yōu)槌踔猩慕巧D(zhuǎn)變中，行為規(guī)范意識明顯增強。

二、安全教育常抓不懈。本學期我們做到了安全教育逢會必講，并積極采取各項措施，開展消防應急演練等活動，加強學校安全治理，加大安全意識宣傳力度，大大的提高了學生自我保護意識，從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生。

三、以文明班級評選為契機，在全校開展爭創(chuàng)“文明之星”的活動，開展學先進、爭先進、比先進的活動，鼓勵學生積極進取，使學校逐步形成了良好的班風學風和校風。經(jīng)過大力地教育與整頓，學生的儀容儀表得到了規(guī)范，做到不穿奇裝異服、不帶首飾、不吸煙、不染發(fā)燙發(fā)，男生不留長發(fā)。

四、通過努力逐步建全了家庭、社會、學校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡，進一步密切學校與家庭的聯(lián)系，進一步發(fā)揮教育整體的功能，為學生的進步創(chuàng)設良好的內(nèi)外部環(huán)境，五、加強學校的衛(wèi)生專項工作治理。

本學期教導處在衛(wèi)生工作上下了較大氣力，一是重新制定了《衛(wèi)生專項工作治理考核方案》，二是將教學樓顧請工人打掃區(qū)域劃到各班作為維護區(qū)，三是發(fā)生全校師生督促學生的衛(wèi)生行為，打擊亂扔亂丟的行為；四是學生會和教導處聯(lián)合每天不定時檢查清潔，將檢查結(jié)果和學生衛(wèi)生行為情況一并納入文明班級考核方案，督促學生堅持每天自覺打掃，使學校天天保持整潔衛(wèi)生，校園環(huán)境得到美化凈化。

六、本學期實施了學生會干部掛牌上崗制度，要求學生干(！)部時刻注意自己的身份，有效地發(fā)揮了干部的模范帶頭作用。同時，我們定期召開團干部會議、學生會干部會議，一是提高他們的先進意識，二是進行業(yè)務培訓，提高他們的工作水平。通過讓這些干部團員積極參與學校治理，使學?；拘纬伞耙詫W生治理學生”的新模式。今后，我們還將在如何發(fā)揮團員的帶頭作用上進一步探索。

七、繼續(xù)抓住廣播站、黑板報、各班學習園地這幾個陣地，發(fā)揮輿論導向和宣傳發(fā)動作用，以生動活潑的形式對學生實行潛移默化的教育。廣播站報道新聞，讓學生了解國內(nèi)外大事，學會關(guān)心政治，播放優(yōu)秀歌曲、樂曲，陶冶學生情操。各班黑板報要求定期更換，內(nèi)容和主題要求能反映學生的思想、學習、生活等實際，成為展示班級風貌的一個窗口，創(chuàng)設了學校深厚的文化氛圍，豐富了學生的課余生活，也極大地提高了學生的`學習愛好和熱情。

八、建立了完善的“五生檔案”，并把“五生”幫扶工作做到實處。我校的學困生和貧困生幫扶工作己經(jīng)常規(guī)化，因此，本學期我們在留守生的幫扶上多下了些功夫，在校園內(nèi)建立了親情電話，讓留守生定期同家長進行電話和書信交流感情，讓他們感受到更多溫暖的同時，也讓我們在學生德育工作上收獲頗多。

九、對極少數(shù)嚴重違紀的學生進行了嚴肅處理，對部分經(jīng)常違紀的學生起到了有效地震懾作用。

十、和學校其他部門一起，開展了一系列德育活動：一是進行了一次遠足活動；二是在甲型h1n1預防工作中加強教育宣傳和落實防控措施；三是繼續(xù)開展誠信教育，并以誠信考試為切入點，開展課題研究。

反思本學期的政教工作，今后在以下方面尚需加強：一是如何更好的為班主任搭建提高工作藝術(shù)的平臺，還要挖掘更多的途徑；二是校社聯(lián)育的方式值得思考；三是單親生的教育問題如何突破還需探索。

中學政教處工作總結(jié) 篇5

本學期，政教處根據(jù)學校工作計劃，以《中學生日常行為規(guī)范》教育為基礎，圍繞校園文化建設，積極開展各項教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下，政教處成員在“三及時”(及時通報、及時回訪、及時落實)等思想的指導下，工作取得了一定的成績：

一、改進德育工作方法，提高德育工作實效

學校堅持德育為首的工作思路，本著“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，以“完善學生人格素質(zhì)，打造安全和諧校園”為目標，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強師德建設

搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富的德育工作隊伍。新學期開始，校領(lǐng)導進一步完善了學校德育工作網(wǎng)絡，要求全體教師杜絕有償家教。認真抓好師德建設，組織全校教師在教師周一例會中開展政治理論學習，積極開展師德討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。積極開展“千師進萬家”活動，要求老師有家訪日記，在陽光下直接把學校和工作和學生家庭聯(lián)系起來。

2、優(yōu)化過程管理

班主任是班級的領(lǐng)導者、組織者和管理者，始終是一支重要的骨干力量，也是學校工作中最辛苦的人。政教處自上而下地加強了班主任工作的評價體系建設，加大了班主任工作的考核力度，實行“定量與定性雙重”考核，以此激勵班主任爭先創(chuàng)優(yōu)，促進班主任整體管理水平的提高。制度具體化，管理人性化，以發(fā)展為本，特色鮮明。期中考試前，政教處對班主任工作進行了小結(jié);自下而上地通過對學生的問卷調(diào)查、學生座談會、檢查團隊工作手冊等形式了解班主任工作情況，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的班主任工作薄弱環(huán)節(jié)進行了重新安排部署，嚴查強管，層層把關(guān)，更加有效的開展下個階段的工作，從運作機制上保證管理不疏漏。

3、構(gòu)建教育網(wǎng)絡

德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構(gòu)建社會、家庭、學校同步德育工作網(wǎng)絡。我校根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，集中力量，舉行了七年級家長會。

二、強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌

1、重視德育契機

堅持抓好國旗下講話這一重要的環(huán)節(jié)。結(jié)合學校的中心工作和教育重點及國內(nèi)外重大時事認真組織國旗下講話，既有校領(lǐng)導對各項工作的動員和要求，也有學生中學習標兵、行為標兵的實際經(jīng)驗介紹;既有對學生獲得榮譽后的肯定與鼓勵，也有對違紀學生行為的教育與引導，最重要的是要求全體師生唱響國歌，進一步增強升旗儀式的教育效果;結(jié)合學校創(chuàng)建工作，如：“創(chuàng)建文明校園”、“創(chuàng)建和諧校園”、“創(chuàng)建安全校園”、“感恩父母問卷調(diào)查”等契機，有針對性地開展各種主題、專題教育活動，寓德育于活動，使學生在一些有益活動中受到教育，在心靈深處得到體驗;特別是今年出現(xiàn)罕見的自然災害，我們加強了對學生的愛心教育。

2、重視安全教育

①開展安全自查，樹立安全意識。學校領(lǐng)導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事，做到學校行政會次次有研究部署，教師會上次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面，再次修改學?！栋踩A案》。

②開展安全宣傳教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，政教處以規(guī)范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，防止學生發(fā)生意外傷害事故，在課間操期間安排專人在樓道值班。并加強交通安全教育，利用國旗下講話號召全校教育學生遵守交通規(guī)則。積極開展法制教育，針對我校中學生所表現(xiàn)出來的地區(qū)特點及存在的主要問題，本學期我們都邀請來陳家河交警隊隊長劉仕平我校進行專題教育講座，強化學生法制意識，預防犯罪，進行了“清剿管制刀具、拒絕毒品”的問卷調(diào)查。特別是今年發(fā)生某學校特大火災后我們組織了：“觀看消防安全專題片”、“緊急疏散演練”、等活動提高了學生對重大事故的應對能力。

3、重視規(guī)范教育

一學期來，各班主任充分利用班會課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育，繼續(xù)開展“好習慣伴我行”養(yǎng)成教育活動。開展了常規(guī)專項檢查，如：亂扔垃圾專項檢查、長發(fā)專項檢查、吃零食問題教育、各班衛(wèi)生死角進行清查等;其中特別加強了對月考期間的常規(guī)檢查和一周專項檢查。

4、重視轉(zhuǎn)化工作

重視后進生的轉(zhuǎn)化工作，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點，肯定優(yōu)點，表揚先進，鞭策激勵，指出不足并提出改進要求，在堅持正面教育的同時，加大對違紀學生的查處，先后對上網(wǎng)、游戲、破壞公物等不良行為進行專項治理，本學期多次查處違紀學生，啟動了對受處分學生動態(tài)跟蹤管理。強化紀律觀念，培養(yǎng)自我管理意識。要求這些后進生必須到我處進行書面的思想?yún)R報，書面思想?yún)R報內(nèi)容上包括“自我總結(jié)”、“家長意見”、“任課教師意見”、“班主任意見”等，構(gòu)建立體的“教與管”的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)，既能給予問題學生公正的評價，更能引導問題學生珍惜時光，改過自新，有效遏制了不良行為的蔓延。

三、存在的問題

1、在全員做好學生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對個別“后進生”的轉(zhuǎn)化工作不力，對“吸煙”“逃課”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的'合適的制止方法。

2、學生常規(guī)管理缺乏恒常性，工作的主觀隨意性較大。

3、心理健康教育的針對性和實效性方面還有待于探討。

四、今后的工作設想：

1、結(jié)合我校的工作實際，結(jié)合學生的學習、生活特點采取有效的措施，養(yǎng)學生的良好的行為習慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣要從學生珍惜自己的勞動成果開始，培養(yǎng)責任意識要從對自己負責開始，培養(yǎng)愛心要從愛父母開始。

2、加強班主任的思想學習和培訓，明確不同層次班主任工作目標，提高班級管理能力。

3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，恒常化。各項管理有制度就有實施，善始善終，建立學生文明監(jiān)督崗制度，提高學生自我管理、自我教育能力。

一個學期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應該做而未做的事情，相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。

中學政教處工作總結(jié) 篇6

一學期來，在校長、書記的領(lǐng)導下，政教處認真貫徹落實學校在學期初制定的德育工作計劃，加強了德育工作隊伍建設，進一步完善了管理機制，有效地開展了各項德育活動。以認真貫徹落實以養(yǎng)成教育為主線，注重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和良好行為習慣，強化學生自我教育管理的潛力，從而較好地完成了各項既定的工作目標。

一、進一步強化德育教育網(wǎng)絡、隊伍建設，發(fā)揮德育骨干作用

1、定期召開班主任、生管老師、保衛(wèi)人員德育工作會議。

2、開學前進行門崗。校園車輛專項整治。

3、強化班主任管理，修訂班級和班主任工作量化考評，加強班級早讀下班和值日班主任的考勤制度，實行每一天值日負責追究制度。

4、實行班級精細化管理，建立班級管理員及相關(guān)職責制度。

5、組織各年段行政參加各班班會課開展主題班主觀摩觀。

二、抓常規(guī)，以促進學生禮貌習慣的養(yǎng)成。

1、在政教處內(nèi)部落實了主任、副主任值班輪流制，來負責日常工作，即誰第一碰到學生中的突發(fā)事故和不良現(xiàn)象，誰就有職責及時制止、處理和上報。

2、加強對學生常規(guī)管理的力度。

（1）期初、期末加強專項整頓，包括軍訓、紀律、衛(wèi)生、校服、就餐及頭發(fā)等儀容儀表，強化宿舍“三抓”，禁止學生在校園使用手機等通訊工具，對通學生采用錄入指紋進出入校園的加強專項整治等，重新修訂和印發(fā)《恒興中學學生一日常規(guī)》，關(guān)于加強《學生請假制度的方案的通知》，《班級評比細則》、再次印發(fā)致學生家長一封信（手機），專門請理發(fā)師傅到校進行理發(fā)，印發(fā)致學生家長有關(guān)通學生的注意事項和要求的一封信等，以促良好習慣構(gòu)成。

（2）抓好主題教育，組織開展禮貌禮儀常規(guī)教育，開展待進生的受導教育活動、舉行食品、財物安全教育大會，建立第三屆市級禮貌學?；顒?，開展防震教育、防踩踏，疏散演練的一系列活動，聯(lián)合交通部門、鐵路派出所開展交通、鐵路安全教育，繼續(xù)推行第三屆冬季陽光體育長跑活動等豐富多彩的活動，舉行第六屆田徑運動會、迎祖國60國慶《祖國頌》文藝晚會，為廣大學生帶給平臺和展示才華的機會。

（3）加強校園文化建設，優(yōu)化教育環(huán)境，構(gòu)成教育實力，透過“讓墻壁會說話”印發(fā)表揚卡、榮譽卡等構(gòu)成營造良好的氛圍。

（4）加強紀律工作。尤其加強對特殊生管理、召開受處分學生和通學生及家長會議。

（5）加強衛(wèi)生工作，由政教處人員組織衛(wèi)生室人員堅持衛(wèi)生檢查評比，校清潔工維持保潔工作，學生會禮貌督隊負責抓亂垃圾的現(xiàn)象和行為，利用節(jié)假日之際進行全校性衛(wèi)生大掃除。

（6）充分利用集會，宣傳欄、廣播臺、校園網(wǎng)宣傳常規(guī)教育、禮貌禮儀。表揚和表彰一些好人好事，如“優(yōu)秀學生干部”等。

（7）加強對宿舍的常規(guī)管理。①實行年級負責宿舍內(nèi)務評比制度②繼續(xù)強化宿舍“三抓”③加大對生管老師內(nèi)務、檢查、評比的.量化考評制度并列入評選優(yōu)秀生管老師條件之一。④嚴格實行學生進入宿舍的請假制度。⑤加強生管老師上班、值班考勤抽查制度。⑥聯(lián)合總務處等部門加強宿舍的安全檢查和校園的樓梯、校園燈光、欄桿的檢查。及時查處違禁電器、刀具、棍棒等行為。⑦組織和布置各年段開展期初、期中、期末三階段，下年段行政、班主任輪流檢查深入到宿舍。確保學生睡眠質(zhì)量，促進學生教學成績

三、抓好安全工作，創(chuàng)“平安“校園

1、制定各種應急預案（如防震、防控甲型H1N1等）和演練及安全負責追究制度。2、深入開展安全教育活動，透過集會、校園廣播、班校會、宣傳欄開展安全常規(guī)教育，組織大型安全教育會。如食品安全教育會，學生集會做操上下樓梯安全教育和疏散演練。3、不定期加強校園安全隱患的排查。4、不定期印發(fā)致家長有關(guān)防火、防電、防溺水、防甲型H1N1、防盜、防災害事故等一封信。5、加強對門衛(wèi)保衛(wèi)工作檢查，嚴格控制外來車輛進出入，謝絕跟工作無關(guān)的外來人員進入校園，同時實行體溫檢測制度。6、政教處安排、組織行政人員、班主任、保衛(wèi)人員到校外路段巡查（簽到、定路段、職責到人），以確保學生放假時平安、安全回家。

總之，這學期從我校實際出發(fā)，開展以上超多工作，雖取得必須的成效，但還存在一些工作實施未到位，還需要進一步落實，以增強我德育工作的實效性。

中學政教處工作總結(jié) 篇7

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學期就要過去了。一學期來，我們政教處各項工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標，在孫校長“一個中心（教學質(zhì)量），兩個基本點（安全和常規(guī)）”總體思想的引領(lǐng)下，我們政教處立足于“全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強班主任隊伍建設，切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學生的自主管理能力，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質(zhì)。為學生的未來發(fā)展服務，為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

一、規(guī)范管理，提升德育水平本學年

學校以青少年思想道德建設為主線，以南崗中心小學學生行為習慣考級為主抓手，以創(chuàng)建“連云港市常規(guī)管理示范?！睘閵^斗目標，進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》《江蘇省中小學校園管理規(guī)范》的要求，規(guī)范學生的一日常規(guī)，完善評估、考核方案，扎扎實實地投入到爭做“文明學生” 、爭創(chuàng)“文明班集體”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。

（一）加強文明禮儀教育以學校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。一學期來，我們對班級衛(wèi)生、紀律、出操、路隊、學生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。根據(jù)學校實際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對檢查結(jié)果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時，加強了教師、學生值日及紅領(lǐng)巾檢查哨的檢查力度，認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，利用晨會、學生干部例會等形式進行檢查評估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。

（二）加強養(yǎng)成教育養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分。我校爭創(chuàng)市級常規(guī)管理示范學校，我們把它作為一個新的激勵，使常規(guī)教育再向縱深發(fā)展。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中，政教處、少先隊通過值周教師、校值日生、校大隊干部等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報?？嗉壭l(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動。其次，我們在工作中進行改革，增加學生違紀登記項目和好人好事登記項目，并把登記結(jié)果納入學?？己酥腥ァＳ杉t領(lǐng)巾檢查哨每天抽查記分，每周宣布評比結(jié)果。如今，學生的保護環(huán)境、愛護公物、勤儉節(jié)約等文明禮儀狀況較前有一定改觀。此外，我們把考評權(quán)交給班主任及任課老師，將班級中最優(yōu)秀或有特長的學生進行培養(yǎng)并樹立榜樣。本學期，徐敏、潘雪娟同學參加市環(huán)保小衛(wèi)士評選。

（三）安全工作常抓不懈一學期來，政教處、大隊部嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動，特別是建設“平安法制校園”，校領(lǐng)導高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。分發(fā)學生《安全手冊》《給學生家長一封信》等，強化學、生安全自護意識，加強安全自護的案例分析，組織學生收看《中小學生安全寶典》VCD和《安全常識宣傳片》，組織學生參觀進度展覽。組織迎接縣學校衛(wèi)生防病專項檢查，打造安全文明校園。每周召開一次全校教師會和學生會議、學生干部會議，每周進行一次管制刀具集中收繳工作，及時總結(jié)、通報上周工作、總結(jié)布置本周工作。早在開學初，政教處就要求每位班主任根據(jù)班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安排落實到平時工作中，并根據(jù)學校實際和季節(jié)特點，及時調(diào)整、更新教育內(nèi)容，使安全教育工作貫穿學期始終。政教處利用班級黑板報、學校宣傳窗、學校網(wǎng)站、升旗儀式、廣播會、開學典禮、休學式等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育。要求各班級開設“安全警示欄”，組織各班級開展安全應急演練。與各科室負責人、班主任、值周教師、學生層層簽定安全責任書，明確安全責任，提高全體師生的安全意識。建立問題學生、留守學生檔案和學校突發(fā)事件處理預案，增強學校對突發(fā)事件反應處理能力。每逢節(jié)假日和交通安全宣傳周，政教處分發(fā)《告家長書》，要求家長配合學校，共同宣傳交通安全知識，督促教育子女注意交通安全。開展《平安伴我成長》宣傳講座，讓學生形象地認識到安全的重要性。加強法制宣傳教育為增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會，升旗儀式，圖片展，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例，學習有關(guān)的法律知識，使他們學法，知法，守法。我們聘請南崗派出所任義鵬指導員為我校法制副校長，縣公安局法制課同志為學生作《預防未成年人犯罪法》及《義務教育法》的法制知識講座，定期刊出法制特刊，要求學生至少讀一部法律書籍，重點閱讀《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》 。另外，政教處協(xié)同校長室、總務處對學校食堂進行飲食衛(wèi)生檢查，協(xié)同總務處對教學、圖書室、實驗室等生活設施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作，特別是課間活動和上下樓梯安全，協(xié)助派出所作好內(nèi)保列管單位建檔工作，健全社會聯(lián)防體制。強化準入、準出和門衛(wèi)崗位責任制度，保證讓學生“高高興興進校，平平安安回家” 。定期為學生進行體檢，并配合防疫部門作好學生疾病防治工作。通過以上安全教育，學生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課、課外活動注意活動安全，集會與集體活動注意集會安全，校內(nèi)值日打掃工作注意衛(wèi)生安全，教學、實驗注意學習安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等等。多種形式、虛實結(jié)合的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。

（四）強化心理健康教育作好青少年心理教育工作，堅持個別心理輔導與集體教育相結(jié)合的方式，培養(yǎng)學生樂觀向上，團結(jié)協(xié)作、公平競爭意識，促進學生身心和諧健康發(fā)展。政教處對有違紀行為的學生進行跟蹤調(diào)查，進行耐心教育，使他們不打游戲機，不進游戲室、網(wǎng)吧、歌廳等不適合學生進入的場所。此外，提高全體教師對學生進行心理健康教育的意。開學初要求各班主任根據(jù)本班問題學生實際情況，制定心理健康教育方案，定期開展心理健康教育活動。

二、夯實基礎，注重隊伍建設

（一）加強班主任隊伍建設在當前形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此，一年來，我們繼續(xù)推行班主任崗位責任制，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進行專題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。張萬濤、李春紅通過國家級班主任培訓，張正娟、徐祥艷通過省班主任培訓、潘霞云接受市班主任培訓、潘淼、黃丹等老師接受了縣班主任培訓。和校長室一起主持召開班主任專題會議3次，和想小教聯(lián)合召開全鄉(xiāng)德育工作會議一次，反響很大，真正開創(chuàng)班主任工作的'新局面。此外，政教處實行全員班主任制度，即正副班主任工作制度，正、副班主任緊密配合，人人是德育工作者，課堂教學有機滲透思想教育，做到既教書又育人。每個學期由校長室、政教處部署德育工作計劃，大隊部負責具體工作，實施過程由各中隊輔導員負責，真正做到德育工作貫穿于各項工作中，使德育工作制度化、科學化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。同時，我們強化班主任考核制度，出臺了《南崗中心小學班主任工作考核細則》，并認真組織學習。優(yōu)秀班主任評選條件、班主任費發(fā)放辦法等，內(nèi)容涉及班級情況分析、安全教育措施、班務計劃、體育節(jié)工作設計、心理健康教育方案、家訪筆記、環(huán)保教育等，提高班主任的工作水平，促進班主任的專業(yè)成長。一年來，我校李曼、王金蘭、趙艷、殷研、潘奎英、楊麗、徐祥艷、潘淼、潘艷曉、黃丹、朱艷林、李迎春、張廷月、張正娟、李春紅、潘霞云等老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)不凡的成績。

（二）加強學生干部隊伍建設學生干部的培養(yǎng)通過四個途徑來進行：

1、競選：開學初，政教初開展學生干部競職儀式，對當選學生在學校宣傳窗進行公示。

2、輪值：實行值周干部制，為不同層次的學生提供鍛煉成才的機會。

3、培訓：大隊部對大隊干部和各班級中隊干部進行培訓，志愿輔導員朱月相老師組織帶領(lǐng)學生干部開展各類體驗活動，學期結(jié)束前組織學生座談，總結(jié)自己的工作心得體會，不斷提高工作水平。

4、實踐：把德育過程還給學生，把管理權(quán)交給學生，從各項活動或工作的設計、組織、實施到評價，盡可能由學生自己操作，讓學生在操作中體驗、探索、培養(yǎng)能力，形成實踐能力和主題意識。

三、增強實效，開展德育系列活動

（一）弘揚民族精神活動一年來，我們結(jié)合灌云縣教育局工作部署積極開展弘揚和培育民族精神，民族精神代代傳系列活動。我們組織學生聽英雄事跡報告、紀念“一二。九”運動、開展慶國慶系列活動，開展學習《瞿秋白》系列活動——讀書沙龍、故事會、手抄報評比、讀書心得等，使學生深受愛國主義、革命傳統(tǒng)主義的教育，激發(fā)他們向烈士學習的決心。重陽節(jié)，大隊部組織學生到敬老院為老人送溫暖，深受社會各界好評，充分弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。同時，寓愛國主義教育于課堂教學、校園文化建設和社會實踐等活動之中。一學期來，我們結(jié)合重大節(jié)日、紀念日，開展系列教育活動，把愛國主義教育引向深入。

（二）文化藝術(shù)活動和體育活動一學期來，政教處以學校“希望風帆”廣播操比賽、元旦節(jié)文藝會演活動為契機開展各項藝術(shù)、體育活動，要求各班主任在校級活動的基礎上開展符合本班學生實際的、參與面廣的班級文藝活動。各項活動設計盡量符合時代特色和學校學生實際，盡量擴大參與面與影響力，體現(xiàn)新時代小學生積極向上、文明健康的精神風貌。本年期，我校的體育工作有條不紊，體育組教師團結(jié)協(xié)作，對教學認真負責，抓好學生出操、做操及一天鍛煉一小時工作，把好一年級學生做操質(zhì)量關(guān)等學校體育常規(guī)工作。還舉行我?！皯c奧運杯”秋季女子籃球比賽，為此，季昌梅老師、李亞老師功不可沒，為這兩項工作的順利開展作出了很大的貢獻，再次提出表揚。潘前、張廷月、李春輝、潘成亮、盧圓圓等老師也在這些活動中積極出謀劃策，作出了自己的貢獻。為我校能通過縣廣播操驗收做出了貢獻。

（三)科技教育與素質(zhì)教育科技教育是我們的傳統(tǒng)優(yōu)勢。本學期，我們開展了科技創(chuàng)新作品，成立科技特長組，潘勝老師親自指導科技活動，逐步培養(yǎng)學生學科學、愛科學的精神，提高了他們動手、動腦能力和科技素質(zhì)。我校30位學生參加省“金鑰匙” 。潘霞云、柴永老師輔導學生進行小科技制作比賽，并推薦看優(yōu)秀作品報縣比賽。素質(zhì)教育活動可謂豐富多彩，美術(shù)興趣小組、女籃興趣小組、田徑興趣小組、科技興趣小組……陽光體育、原汁原味的“課外活動”……無不增加學生能力，陶冶學生情操。參加縣素質(zhì)教育競賽，有潘璐、張瑩瑩兩位同學獲獎。

四、豐富內(nèi)涵，濃郁校園文化

(一）環(huán)境教育隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展，環(huán)保教育越來越引起人們重視。我們大力開展多種形式的教育活動。為了提高廣大師生的環(huán)保意識，我們還對學生進行環(huán)保知識講座。要求班主任制訂環(huán)境教育方案并組織實施。利用晨會、主題隊會、黑板報、宣傳窗、學校網(wǎng)站等方式向全體師生宣傳環(huán)保知識和理念。啟動環(huán)保小衛(wèi)士評比，配合鄉(xiāng)政府清理垃圾，創(chuàng)建星級文明城鎮(zhèn)。我校還以爭創(chuàng)“李四光中隊”為契機，大力宣傳環(huán)保，并結(jié)合創(chuàng)建市常規(guī)管理達標校、市“紅領(lǐng)巾示范?！?、江蘇省紅旗大隊，大張旗鼓地進行環(huán)保教育，開展“保護母親河”“親親家鄉(xiāng)水”教育活動。號召大家開展體驗教育系列活動。

（二）優(yōu)化校園的物質(zhì)文化氛圍。本學期，政教處、少先隊積極向?qū)W校進言獻策，有規(guī)劃地搞好綠化，美化，凈化工作，注重校園環(huán)境的教育性和藝術(shù)性，保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學習。倡導校園管理民主化，人文化，在校園內(nèi)設置宣傳欄，請市級專家設計，請專業(yè)設計公司制作版面，豐富校園文化，真正發(fā)揮墻壁的育人功能，，對教室進行“人文化”布置，定期對各班進行檢查評比。評比結(jié)果納入班級考核之中。充分發(fā)揮廣播站、宣傳櫥窗的功能，使學生從中汲取營養(yǎng)，接受鞭策，增強使命感，促進良好校風、學風的形成。先后組織開展了“長大后我就成了你”慶祝教師節(jié)系列活動，開展“祖國在我心中”“我與祖國共成長”慶國慶系列活動，開展創(chuàng)建文明單位系列活動，開展慶元旦系列活動，和教科室合作開展“振興閱讀”系列活動。

中學政教處工作總結(jié) 篇8

本學期，政教處在學校領(lǐng)導和各處室的支持幫忙下，在各年級部、班主任的精心組織和全體教師的通力配合下，緊緊圍繞學校的工作計劃，結(jié)合新課程改革及學校實際、學生實際，堅持育人為本，不斷加強對學生的政治思想品德、法制紀律觀念以及心理健康教育。以第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)、首屆田徑運動會等活動為教育載體，組織了有利于學生養(yǎng)成良好道德習慣、提高綜合素質(zhì)的學生活動。強調(diào)學生的主體性參與和親身體驗，讓學生在“做中學”在，“學中做”，切實增強了德育的針對性、實效性、主動性，推動了學校教育教學工作，現(xiàn)將學期工作狀況總結(jié)如下：政教處對學生進行各種形式的思想、道德和政治教育；保護學生合法權(quán)益，保障正常教學秩序；對學生的心理問題，用心干預和輔導；對學生違紀問題，堅持教育為主，處罰為輔；堅持正確的工作方法；公正、公平、公開和高效的原則用心開展工作，取得了實效。

一、重視德育工作，德育工作放在首位。

1、加強德育隊伍建設，規(guī)范師德考核和班級量化考核制度。學校德育工作能否做好的關(guān)鍵，就在于有沒有一支高素質(zhì)的班主任隊伍。本學期我們透過定期召開班主任工作會議、召開全校班主任經(jīng)驗交流會，在交流好的工作經(jīng)驗的同時，繼續(xù)加強對班主任培訓和學習。透過培訓學習，提高了班主任的認識水平，從中汲取了一些好的做法，到達了快速提高班主任素質(zhì)的目的。使班主任都能做到用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落實到實處。依據(jù)完善后的“商都高級中學師德考核方案”，使師德考核更趨于規(guī)范化、科學化、民主化。根據(jù)完善后的“班級量化考評細則”，做好了每學期的班級考評工作，使其更加科學化、合理化。

2、透過召開主題班會，對學生進行思想教育。主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期，政教處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設計，并確保班會課主題鮮明，資料充實，形式多樣，從而進一步提高班會課的質(zhì)量，起到教育學生的目的。

3、本學期初期，在學生中用心開展“星級學生評比”活動，取得了良好的效果。

4、充分利用各種節(jié)日活動等有利時機，用心開展各項活動，進一步加強學生的禮貌意識、節(jié)約意識、榮校意識等，使學生的素質(zhì)全面提高，從而進一步構(gòu)成良好的校風。

二、養(yǎng)成教育常抓不懈。

1、本學期繼續(xù)加強了課外活動時間的管理。利用課外活動時間，政教處人員經(jīng)常在校園，檢查、督促，使學生在校園大聲喧嘩、打鬧、抽煙、早戀的現(xiàn)象得到了進一步改善，保證了良好的學習氛圍。

2、繼續(xù)充分利用“課間跑操”的作用。政教處在本學期，繼續(xù)組織各年級部進行跑操，使學生整隊集合做到快、靜、齊，跑操動作標準、整齊、優(yōu)美，透過上好“課間跑操”使學生身體得到鍛煉，也增強學生的組織性、紀律性，也使我，校的“課間跑操”成為了學校的一個亮點。

3、加強行為規(guī)范教育，推行“校園禮貌騎車”活動為了改掉我校學生的校園騎車不良行為，切實培養(yǎng)學生的良好行為習慣，我校決定開展“校園禮貌騎車”活動。

4、加強習慣養(yǎng)成教育。校學生會督促、檢查車棚內(nèi)車輛擺放狀況，并按規(guī)定進行處理。

三、加強了班主任、班干部及學生會干部的培養(yǎng)和管理。

1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進行評比。每次活動獲獎的班級記入班級檔案，在學期末，根據(jù)每個班級本學期的總分進行學校優(yōu)秀班級的評選，使評比工作有據(jù)可查，真正地讓事實說話。并繼續(xù)作好了“市優(yōu)秀班級”評選工作。

2、認真搞好班主任經(jīng)驗交流會。本學期組織全校班主任教師根據(jù)學校具體狀況，找出在班級管理中的困惑及先進經(jīng)驗，并透過交流評選出五名班主任進行班主任經(jīng)驗交流講座，力爭使班級管理更上新臺階。

3、定期召開班主任會議，加強領(lǐng)導與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。透過班主任會既解決了實際問題，總結(jié)了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的'富有成效。以上是本學期政教處工作的主要資料。盡管做了超多的工作，也取得了必須的成績，但工作中肯定存在許多疏漏和不足之處。育人，首在尚德，但并非所有老師都重視這一點。要提升我們學校的德育水平，就務必要加強所有教師的全面育人、全員育人的意識。另外，對學生的行為習慣和學習習慣要嚴抓狠管，對一些違規(guī)違紀的學生絕不能姑息遷就；再者，安全工作、學生佩戴手機問題仍然是擺在我們面前的重要工作，一刻也不能放松；還有就是后進生的轉(zhuǎn)化教育工作，沒有找到切實可行的方法和途徑，轉(zhuǎn)化工作效果不明顯。當前學校的德育工作迎來了發(fā)展的新機遇，今后政教處將不斷開拓，不斷創(chuàng)新，努力使德育工作的水平再上一個新臺階，為學校全面工作的開展奠定堅實的基礎。

中學政教處工作總結(jié) 篇9

1、高一年級夏季校服調(diào)換完畢

2、高一年級團檔整理封存完畢

3、5月5日中考程序報名工作

4、上交中考優(yōu)惠證明

5、5月4日舉行五四表彰暨新團員入團宣誓儀式活動

6、處理部分違紀學生

7、上交歷史的選擇手抄報及征文

8、配合法制處安排森里防火征文活動

9、5月5日安排高一8班主題團課

10、印發(fā)團字第4號文件

11、5月9日組織初一年級觀看愛國主義影片《英雄兒女》

12、發(fā)放初中夏季校服

13、安排5月6日希望之星頒獎儀式，布置拔草任務

14、5月8日 去中招辦開中考報名信息核對會

15、5月9日上交基教科“文明城市”評選活動材料

16、5月9日統(tǒng)計西校區(qū)人數(shù)

17、5月14----15日上午組織財政局考試

18、5月12日中考核對，上傳照片

19、5月13日中考體育報名

20、去基教科領(lǐng)取初中畢業(yè)證750，小學畢業(yè)證245

21、5月21---22日人事局衛(wèi)生資格考試

22、5月24日班主任會

23、安排端午節(jié)后初一、初二年級“軍歌唱響校園”活動

24、上報基教科小語種人數(shù)

25、5月26日核對高一年級學籍，與東校區(qū)交接

26、5月27日打印放假安排家長告知書

27、5月28日帶領(lǐng)小學6年級2班喬儼楠、初一11班潘紫菱、高一5班趙瀟云參加市教育局組織的“建黨90周年”演講比賽

28、5月30日頒發(fā)市級優(yōu)秀三好學生及優(yōu)秀學生干部證書，局級五四表彰證書

29、5月31日安排初一14班“告別金色童年，邁好青春第一步”告別六一主題隊會

中學政教處工作總結(jié) 篇10

一學年來，以深入學習科學發(fā)展觀為引領(lǐng)，在上級領(lǐng)導的指導和學校領(lǐng)導的支持下，在全體班主任與科任教師的大力配合下，在團隊的共同努力和各中層領(lǐng)導的努力下，即將畫上圓滿句號，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、完善德育工作管理機制，增強德育實效性

本學組成以德育分管校長、值日領(lǐng)導、政教主任、團隊、班主任、校文明監(jiān)督崗六級德育管理體制，明確各自分工，注重德育實效。新學期開始，學校出臺并實施新的《十九中班主任工作管理和考核辦法》，完善了班主任管理和考核機制。對領(lǐng)導值日和學生文明監(jiān)督崗作重新調(diào)整，大家都能克服自身困難，及時到崗，認真負責，在大家的努力下，為學校各項工作順利進行，創(chuàng)造了一個井然的秩序環(huán)境。

二、加強了班集體建設，優(yōu)化校風校貌

1、不斷建立和完善的班主任考核機制。采用校值日領(lǐng)導、教導處、總務處、團委和學?！拔拿鞅O(jiān)督崗”成員等多方認真檢查和反饋信息，對班主任工作給予全面細致的考核評定。做到每星期公布班級檢查情況，讓班主任隨時掌握班級狀況，有針對性地開展教育工作，這樣既比較公平地反映出班主任的班級管理水平，同時又調(diào)動了班主任工作的積極性。

2、大力支持和協(xié)助班主任，積極開展家訪工作。因我校在濮塘丘陵地區(qū)，屬于農(nóng)村中學，學生分布范圍很大，深入每個學生家庭，路途遙遠，家訪難度非常之大，學校寧可省吃減用，也要確保班主任工作順利開展。繼續(xù)采取給班主任補助電話費，補助路費等形式，讓班主任開展“電話訪問、家長來校溝通，深入部分學生家庭、召開家長會”等多種形式的聯(lián)系方式。所以我校的學生家庭教育工作效果良好。

三、加強班主任工作管理，注重培訓，優(yōu)化德育過程。

1、通過不同途徑，提高班主任能力。

本學年進一步完善班主任培訓工作制度，規(guī)范班主任工作管理，堅持每月一次的班主任例會，通過例會，對前一段工作的總結(jié)反饋、對下一階段工作的布置安排，培養(yǎng)班主任的責任意識，并通過學習他人的先進經(jīng)驗，不斷拓寬班主任工作的管理思路。

另外，本學期學校加大班主任培訓的`力度，組織配合了市網(wǎng)上家長學校班主任的培訓班學習，使班主任通過學習，拓寬班主任管理思路，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識，使家校聯(lián)系的速度與廣度進一步加強。

2、每年都積極開展“班主任工作研討”工作，本學期我校邀請了市教育局教科所的毛運方所長做了“如何做好班主任工作”專題輔導報告。請有經(jīng)驗的老班主任代表發(fā)言等多種形式，對全體班主任進行了培訓與交流，效果良好。班主任通過自學、集中培訓以及外出學習，提高了自身的德育水平，增強德育工作的針對性，在德育過程中注重投入更多的情感，更新德育觀念，不斷改進班級管理或教育學生的新方法、新思路，使班級管理更具特色，德育工作更具實效性。

四、加強德育常規(guī)管理，注重“以人為本”的管理理念

1、本學期開學初，學校針對初一新生進行為期一周的行為規(guī)范訓練，在全體初一班主任和政教處、團隊及教導處等領(lǐng)導的大力支持下，對初一學生進行了行為習慣養(yǎng)成教育，增強了學生遵守紀律的自覺性，使初一學生很快適應了中學生活。此外學校還在開學典禮上給學生學習和分解《中學生日常行為規(guī)范》及《十九中德育管理規(guī)定要求》，通過近一年來的《學生行為規(guī)范》考核情況分析來看，我校的校風學風大有改觀。

2、以活動為載體，強化德育功能。

為進一步促進家庭、學校、社會教育有機結(jié)合，共創(chuàng)有利于未成年人健康成長的家庭環(huán)境，本學年我處召開了“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡會議，共謀十九中教育發(fā)展大計。我處對學區(qū)內(nèi)家長進行了一輪培訓，聘請了市局的專家張祥桂同志為家長做了“今天如何做父母”專題報告，使學區(qū)內(nèi)家長樹立了正確的家庭教育觀念，提高了家長自身素質(zhì)和教育水平。組織完善了班會課制度，每月由學校統(tǒng)一要求組織安排一次主題班會，并認真填寫“班會課記錄”，由學生填寫“班務日志”。這學期開展的主題班會，各班級均能認真準備、認真組織，因為每一次班會對每一個學生都是一次自我教育的過程。每周一次的升旗制度不斷規(guī)范，每一個升旗手都是嚴格把關(guān)，每一次國旗下講話都要精心準備，其目的一是為了讓學生學會做人，其次是讓學生樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環(huán)保意識、抗挫折意識及理想意識等。

充分利用班級板報這塊陣地，加強班級文化建設，堅持每月一次的板報檢查評比制度，及時檢查及時反饋。這學年的板報，在班主任的重視下，各班板報都很有特色，也非常有欣賞價值。

3、積極開展社會實踐活動和愛國主義教育活動。首先，今年認真組織初二學生前往中學生實踐基地參加了為期一周的社會實踐活動，活動效果很好，受到基地領(lǐng)導和教官們的一致好評；第二，我校十分重視學生的愛國主義教育，借建國73周年的契機，城郊教育學會舉辦了《建國73周年》愛祖國愛家鄉(xiāng)、征文、演講、繪畫比賽，極大地激發(fā)了學生的愛國熱情。我校的陳楊同學獲征文一等獎，吳倩倩同學榮獲演講比賽一等獎，丁淑婷同學榮獲繪畫比賽一等獎。切實開展了一年一度的讀書活動，紀麗同學榮獲市級一等獎，李靜雅同學榮獲二等獎，秦家婷同學、張玉同學獲三等獎，另李思佳同學在市局關(guān)工委、網(wǎng)上家長學校舉辦的征文活動中獲初中組優(yōu)秀獎。組織學生參加市網(wǎng)上家長學校舉辦的甲流知識競賽和“迎新年迎世博”“新年心語”活動。上交區(qū)教育局留守兒童給父母寫封信征文29篇，教師心理健康教育優(yōu)秀成果3篇。其中我校陳定虎老師榮獲市二等獎，程玲華老師榮獲三等獎。上報我校優(yōu)秀班主任陳定虎老師為市家庭教育講師團成員。

4、積極組織開展“溫馨班級”創(chuàng)建活動。

“溫馨班級”創(chuàng)建所形成的溫馨的環(huán)境，會使班級呈現(xiàn)出積極進取、尊重關(guān)愛、真誠互信、寬松和諧的氛圍，這種氛圍直接影響著同學們的情緒情感、思想觀念和行為方式等。因此，“溫馨班級”創(chuàng)建對學生價值觀形成、道德素養(yǎng)、人格的培養(yǎng)起著極大的作用?！皽剀鞍嗉墶眲?chuàng)建，是指一種含有科學、民主、和諧特點的適應師生發(fā)展的班級育人環(huán)境，它既包括安全舒適的硬環(huán)境，又包括平等和諧的軟環(huán)境，在這樣的環(huán)境中生活和學習，每一個學生和老師都會受到關(guān)注，得到尊重，都會產(chǎn)生一種積極的健康的情感。創(chuàng)建“溫馨班級”的目的是為學生健全人格的成長、教師職業(yè)生涯的發(fā)展創(chuàng)造一個和諧的氣氛。本學期對全校各班級的創(chuàng)建進行了認真的總結(jié)與評比。其結(jié)果如下：101、102、201、203、204被命名為20xx“溫馨班級”稱號；其中204班被命名為“最溫馨班級”。并對這些班級頒發(fā)了流動紅旗。

五、抓好法制教育和安全防范工作

本學年，根據(jù)市局的要求，結(jié)合我校的具體實際，在校法制副校長程迪的大力支持下，在花山區(qū)檢察院的大力配合下，召開了《預防未成年人犯罪》法制教育報告會；建立健全學校安全工作制度，并成立安全工作領(lǐng)導小組，分工到位，責任明確。一年來，舉行了消防演習，緊急疏散演習等各種活動，組織學生參加了第六屆全國青少年網(wǎng)上普法知識大賽，網(wǎng)上家長學校開展的甲流知識競賽，利用黑板報、旗下講話、廣播會、校會、宣傳櫥窗等，開展了形式多樣的各項安全教育活動。學校未發(fā)生一起安全責任事故，無師生違法犯罪行為，確保多年來“平安校園”的榮譽。

回顧一學年我們收獲的是喜悅：我們不僅在德育管理上，取得了前所未有的好成績，而且為學生的終身發(fā)展、為學生特長的展示，提供了足夠的空間和舞臺，得到了家長的認可和社會的肯定。展望充滿期待的20xx年，我們在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導下，我們有信心，更有能力把工作做得更好！

中學政教處工作總結(jié) 篇11

本學期，政教處根據(jù)學校工作計劃，以《中學生日常行為規(guī)范》教育為基礎，圍繞校園文化建設，積極開展各項教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下，工作取得了一定的成績：

一、改進德育工作方法，提高德育工作實效

學校堅持德育為首的工作思路，本著“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，以“完善學生人格素質(zhì)，打造安全、和諧校園”為目標，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強師德建設

搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富的德育工作隊伍。新學年新學期，校領(lǐng)導及時調(diào)整德育工作領(lǐng)導小組，進一步完善了學校德育工作網(wǎng)絡。認真抓好師德建設，黃書記組織全校教師在教師例會中開展政治理論學習，積極開展師德討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。以余校長為主導進行教師業(yè)務和教師職業(yè)道德學習。

2、優(yōu)化過程管理

班主任是班級的領(lǐng)導者、組織者和管理者，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，班主任始終是一支重要的骨干力量，也是學校工作中最辛苦的人。在此，我向全體班主任老師表示衷心的感謝。本學期通過討論進一步完善了《__中學班務考核方案》，加強了班主任工作的評價體系建設，加大了班主任工作的考核力度，其目的是讓班主任在工作中感受成功，以此激勵班主任爭先創(chuàng)優(yōu)，促進班主任整體管理水平的提高。制度具體化，管理人性化，以發(fā)展為本，特色鮮明。

3、構(gòu)建教育網(wǎng)絡

德育工作離不社會、家庭的'配合，為此學校積極構(gòu)建社會、家庭、學校同步德育工作網(wǎng)絡。為進一步提高德育工作針對性，加強學校與家庭的聯(lián)系，增進教師與家長的溝通，期中考試后，我校根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，集中力量，舉行了各年級家長會。

二、強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌

1、重視德育契機

堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地。樹立優(yōu)秀學生榜樣，激勵學生自我成長。每周結(jié)合學校的中心工作和每周的教育重點及國內(nèi)外重大時事認真組織國旗下講話，即有校領(lǐng)導對各項工作的動員和要求，也有學生中學習標兵、行為標兵的實際經(jīng)驗介紹;既有對學生獲得榮譽后的肯定與鼓勵，也有對違紀學生行為的教育與引導，進一步提高升旗儀式的教育效果。結(jié)合時令節(jié)日，利用班會有針對性地開展各種主題、專題教育活動，寓德育于活動，使學生在一些有益活動中受到教育，在心靈深處得到體驗。利用“教師節(jié)”“中秋節(jié)”開展感悟親情，感恩父母教育活動;長期開展心理健康教育活動，學校設立“心理健康咨詢室”，有專業(yè)心理輔導老師對學生進行健康心理輔導;增強責任意識，幫助學生樹立遠大理想和抱負，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促進了學生精神面貌的整體提高。

2、重視安全教育

①開展安全自查，樹立安全意識。

安全無小事。學校領(lǐng)導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事，做到學校行政會次次有研究部署，教師會上次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。

②開展安全宣傳教育。

為切實消除校園安全故事的發(fā)生，校德育處以規(guī)范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容，并印發(fā)給每位教師。值周領(lǐng)導、值周教師認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。并加強交通安全教育，利用國旗下講話在全校教育學生遵守交通規(guī)則。積極開展法制教育。

3、重視規(guī)范教育

一學期來，各班主任充分利用班會課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育，繼續(xù)開展“好習慣伴我行”養(yǎng)成教育活動。月月有主題，周周有重點。注重學生的儀容儀表檢查、自覺養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，在活動中引導學生自我提高衛(wèi)生意識，在求知的過程中啟迪學生愛學習、會學習、會總結(jié)，進一步提高學生的自我管理能力。用學會走路來養(yǎng)成學生的規(guī)范意識，用學會吃飯來陶冶尊重勞動、尊重勞動人民的思想感情，用學會說話來培養(yǎng)講文明，井禮貌的習慣，用學會愛護大自然來培育與自然、社會、他人共處的和諧心態(tài)。

4、重視轉(zhuǎn)化工作

重視后進生的轉(zhuǎn)化工作，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點，肯定優(yōu)點，表揚先進，鞭策激勵，指出不足并提出改進要求，在堅持正面教育的同時，加大對違紀學生的查處，先后對上網(wǎng)、破壞公物等不良行為進行專項治理。

三、舉行德育教育活動，促進校園文化建設

在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學期，政教處、各年級組通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。在十月的“金秋十月朗誦會”有各班的學生展示，對提高學生的朗誦水平，增強學生的集體榮譽感有很大的益處。加強班級黑板報評比活動，學生的黑板報刊體現(xiàn)出學生能力培養(yǎng)，這是我校德育工作的一個有效載體。本學期，政教處共組織了3次班級黑板報刊評比活動，每次黑板報評比有主題，在班主任的指導下，學生自定內(nèi)容，自已排版，自已抄寫，自己美工，黑板報質(zhì)量有了較大的提高。黑板報工作已成為我校德育傳統(tǒng)活動之一，通過黑板報評比，學生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉，審美能力進一步提高。

四、存在的問題

1、在全員做好學生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對個別“后進生”的轉(zhuǎn)化工作不力，對“吸煙”“上網(wǎng)吧”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的合適的制止方法。

2、學生常規(guī)管理缺乏恒常性。工作的主觀隨意性較大。

3、心理健康教育的針對性和實效性方面還有待于探討。

一個學期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應該做而未做的事情，相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。

中學政教處工作總結(jié) 篇12

茗山中學20xx-20xx年第一學期政教處工作總結(jié) 茗山中學政教處本學期來能以黨的教育方針為指導，在“以人為本”教育理念指引下，以愛國主義教育、日常行規(guī)教育、集體主義教育、心理健康教育、個人品德教育、安全教育為主要內(nèi)容，在不斷加強自身建設的同時，進一步完善了學校安全管理體制。采取切實有效的.安全防范措施，具體工作如下：

一、完成上級單位各項工作檢查

積極創(chuàng)建優(yōu)秀平安校園、學生實踐德育星級學校、建設鄉(xiāng)村少年宮、加強秋季傳染病防治工作，建立健全安全檔案，完善綜合治理工作。

二、德育工作

1、開學初組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《茗山中學學生違紀處理條例》、《茗山中學學生管理制度》、《茗山中學寢室管理制度》使學生明確哪些應該做，哪些不應該做，從而養(yǎng)成良好的遵紀守法習慣。對違紀學生及時按照制度處理、通報！本學期共通報各類違紀四次，對學生起到震懾作用。

2、組織開展各種活動豐富學生生活，9月1日與年級組配合開展為期一周的初一新生軍訓活動，規(guī)范新生的各種行為習慣。9月27-28與體育組圓滿召開茗山中學第十四屆中學生田徑運動會各項賽事按章程進行，沒有意外事故的發(fā)生。在大冶市中小學生運動會上取得團體總分第三名的好成績。12月18日配合初一、初二年級組及體育組召開茗山中學第三屆武術(shù)健身操比賽活動，加強學生集體榮譽感。

3、完善體育組工作，開學初與體育組共同修訂《關(guān)于茗山中學體育工作的規(guī)定》明確體育老師兩操、體育訓練、訓練隊的成立及各項補助規(guī)定，提高體育老師的工作積極性。

4、督促國旗下講話活動的開展，對學生進行各類教育。

5、表彰各種先進。本學期以來，各班評出了“三好學生”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀班干部”、“學習標兵”、“道德標兵”、“紀律標兵”、“體育標兵”、“勞動標兵” 樹立學習榜樣，推動了學校精神文明建設。

三、班主任隊伍建設

1、繼續(xù)堅持和完善《茗山中學文明班級評比制度》每天公布各班級評比得分，每月評出文明班級，增強集體榮譽感。使學生和班主任明白各自職責，按照制度各項得分完善班級管理。

2、定期召開班主任會議，及時解決遇到的問題。每周二檢查各班召開主題班會情況。

3、根據(jù)《茗山中學文明班級制度評比制度》得分評出本期優(yōu)秀班主任榮娟、商佳、成中華、石海門、衛(wèi)春花、王亮堂等老師。

4、以黑板報、手抄報為教育主陣地，每月有黑板報主題。堅持黑板報評比，每月由黑板報評比小組對各班打分評出一、二、三等獎。

5、督促各班按規(guī)定及時足額發(fā)放寄宿生生活補助，公布全校各班寄宿生補助名單。

四、安全管理

1、開學初與各處室、各班級簽訂安全責任狀，明確各自職責。通過主題班會、學生集會、升旗儀式等，對學生進行防火、防盜、防電、防暴等安全知識教育。

2、加強門衛(wèi)、寢室管理員及教師值班管理，班主任早督起、晚督寢，校門。

中學政教處工作總結(jié) 篇13

本學期，政教處在校長辦公會的正確領(lǐng)導和具體指導下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學生的努力進取和大力配合下，開展了一系列德育活動，以抓師德為目標，以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，以抓班主任建設為重點，切實加強對師生的品德教育、紀律教育、安全教育等，引導學生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格，推進學校優(yōu)良的學風和校風建設，提升了我校的德育工作水平?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、精心準備，圓滿完成新生軍訓工作。

為了防止軍訓影響9月1日正常開學，政教處和承訓單位——縣人武部協(xié)商，今年軍訓提前到8月25日開始。政教處配合人武部統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織，制定了詳細的安全預案，確定了合理的軍訓內(nèi)容，做到了有的放矢。軍訓是新生走進舒中后上的第一堂課，經(jīng)過五天緊張辛苦的訓練，在這個嶄新的課堂里，同學們經(jīng)受住了考驗，展現(xiàn)出了堅強的意志品質(zhì)和良好的精神風貌。在8月29日的會操表演中，學員們以飽滿的精神展示了隊列轉(zhuǎn)換、敬禮、齊步走、跑步等內(nèi)容，那響亮的口號、整齊的隊伍，規(guī)范的動作、昂揚的斗志，贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲，也展現(xiàn)了舒中學子奮發(fā)向上的亮麗風采和拼搏進取的精神風貌。

二、用心組織，認真開展入學教育工作。

為讓每一個學生得到應有發(fā)展，讓更多的孩子受到優(yōu)質(zhì)平等的高中教育，按照“思想上疏導，行為上約束”的原則對高一新生熟悉學校生活、規(guī)章制度詮釋、學習方法指導、確立奮斗目標等方面進行入學教育，確保所有新生不在高中的起始階段掉隊，全面發(fā)展，全面進步，全部成材。政教處印發(fā)并組織了學生認真學習《學生安全教育手冊》《學生教育讀本》（內(nèi)容包括《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，“城舒中學學生十條紀律”，《城舒中學班級量化管理細則》《城舒中學學生禮儀常規(guī)》、《爭做“當代文明中學生”倡議書》等），杜絕在校學生的違紀、違法行為，保障學生的身心健康和生命安全，確保校園的安全穩(wěn)定，為教育教學營造良好的氛圍。

三、齊抓共管，強化班級量化管理

班級量化管理評比工作自上學期啟動以來，取得了很好的效果。為了進一步鞏固成果，在本學期中，政教處組織人員重新修訂了管理條例，及時收集各類評比數(shù)據(jù)并定時張榜公布，以便表揚先進，鞭策落后。經(jīng)過各個部門的共同努力，我校集會紀律已有所好轉(zhuǎn)，課間操質(zhì)量也有質(zhì)的提高，校內(nèi)抽煙、校內(nèi)騎自行車，打架斗毆等不良現(xiàn)象已經(jīng)杜絕。學生在操場、教室和宿舍吃零食、亂扔垃圾等不良現(xiàn)象也銷聲匿跡，我校學生生活習慣、學習習慣都有了很好的改變。這項集中整治活動，清潔校了園，美化了環(huán)境，提升了品味，也凈化了心靈，取得了預期的效果，得到廣大師生和家長的一致好評。

四、德育為先，堅持開展各類活動

學生教育，要以德育為先，我們不能讓分數(shù)至上的殘酷競爭繼續(xù)剝奪青少年的道德感；我們也不能容忍道德標準變得模糊和隨意，不能讓道德教育中的種種弊端繼續(xù)存在；我們要從豐富的傳統(tǒng)道德中挖掘正能量，真正構(gòu)建有靈魂的道德教育體系，弘揚自由、平等、正義、法治的道德觀念。為此，政教處爭取并珍惜每一個機會，培養(yǎng)青少年遵紀守法、嚴于律己的.道德自覺和敬業(yè)、誠信、友善的道德情懷。

1、組織學生參加城舒縣第三屆“關(guān)愛明天普法先行”青少年法律知識競賽。比賽于9月22日在城舒師范舉行，共分為三個環(huán)節(jié)：個人必答題、小組必答題和搶答題。經(jīng)過兩場初賽的激烈角逐，我校代表隊榮獲二等獎。通過此次競賽，同學們不僅充分了解到違法犯罪的嚴重后果，加強了青少年的法律基礎理論教育，也進一步增強了未成年人的主體意識、權(quán)利意識，牢固樹立了青少年崇尚法律、遵守法律的意識。

2、組織學生參加城舒縣“中華誦·20xx我的中國夢”演講和經(jīng)典誦讀比賽。本次活動旨在貫徹落實黨的十八大關(guān)于“建設優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，切實加強在校學生的思想道德建設。我校通過層層選拔，高一3班代表隊的朗誦節(jié)目《祖國，我親愛的祖國》，時而慷慨激昂，時而低沉悲傷，時而鏗鏘一往無前、時而婉轉(zhuǎn)蕩氣回腸，表現(xiàn)優(yōu)秀，最終代表學校參賽，并獲得優(yōu)秀組織獎。

3、組織學生參加11月14日在縣青少年活動中心多功能廳舉行的城舒縣第二屆中小學生中華經(jīng)典詩文誦讀比賽。在曾輝老師的精心指導下，我校選手用心詮釋、傳承經(jīng)典，用自己的表演為流傳千古的中華經(jīng)典注入了新鮮的血液和活力，最終榮獲高中組二等獎的優(yōu)秀成績。

五、落實計劃，加強班主任隊伍建設。

班主任是一個班的組織者、領(lǐng)導者和教育者，也是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協(xié)調(diào)者，為了進一步端正教育思想，明確班級管理目標，探索班級管理新模式，創(chuàng)出管理特色，政教處認真落實學校的班主任培訓計劃。

中學政教處工作總結(jié) 篇14

一年來政教處在學校統(tǒng)一部署和安排下，以學校工作計劃為指導，進一步加強和完善我校安全和德育制度，全面強化班主任工作和學生常規(guī)管理工作。堅持以“學生安全為首要，養(yǎng)成教育為主旨”的工作思路，重點抓好學生的安全教育、養(yǎng)成教育和禮儀禮貌教育，進一步規(guī)范學生的在校言行。以務實、創(chuàng)新的精神，提高政教處工作的實效，為我校教育教學工作秩序提供有力保證。現(xiàn)將一年來政教處工作作如下總結(jié)：

一、安全管理、教育工作方面

（一）加強領(lǐng)導與監(jiān)督，全面落實安全制責任。

1、成立安全工作領(lǐng)導小組。由校長親自掛帥，學校行政擔任領(lǐng)導小組成員，加強管理，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一落實。實行“一崗雙責”，堅持做到安全工作校長親自抓，分管副校長重點抓，政教處具體抓，班主任具體落實的工作制度。

2、落實安全責任制，學校與班主任、教師及學生層層簽定安全責任書，層層落實、責任到人。做到每項安全工作有人管，人人都承擔安全責任，形成群防群治的良好局面。

3、加強檢查督促，清除安全隱患。

安全工作預防為主，隱患于未然，是我校安全工作的重要指導思想。本學年，政教處加強了安全工作的檢查督促，實行班級自查與學校行政檢查，定期檢查與不定期檢查相結(jié)合。自查主要由班主任及科任老師每天隨時對班級安全進行自我排查，發(fā)現(xiàn)問題必須及時排除和上報。此外，政教處定期組織行政人員進行安全檢查。本學年，政教處每月安排一次安全隱患大檢查，每次檢查都抽調(diào)學校行政人員對學校的建筑、教學設備、電器線路、活動場所、路網(wǎng)線網(wǎng)、體育設施等進行全面的檢查，對于檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，馬上責令相關(guān)人員進行整改，工程較大的立即上報教育局安全辦，確保了校園及各種設備設施的安全。每周二定期及其它時間不定期組織值周教師對教室、學生寢室進行管制刀具等違禁物品突擊檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。

（二）開展多種形式的宣傳教育和活動，提高了師生的安全意識和防范能力。

安全工作既責任重大，又往往容易松懈。因此，必須居安思危，時時警鐘長鳴，才能克服麻痹的思想。本學年政教處根據(jù)學校實際，建立安全教育長效機制，有針對性地開展法制、禁毒、安全等宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防毒意識，安全意識。

1、積極邀請法制副校長、法制輔導員到校開展法制、安全、禁毒教育講座。本學年共3次邀請法制副校長到學校上專題法制、禁毒、安全知識講座，邀請縣交警大隊的警員到校開展交通安全知識講座，一次邀請消防中隊的官兵到校開展消防安全知識講座。

2、廣泛利用班團會、校園宣傳櫥窗、教室黑板報等途徑，向師生宣傳交通、用電、食品衛(wèi)生、防溺水、防火、防洪防汛等安全知識。每次節(jié)假日和寒暑假前，都組織師生召開安全教育大會。這些系列宣傳活動，有效地豐富了我校師生的安全知識，使安全工作深入人心。

3、完善各項安全應急預案，定期開展應急疏散演練。今年利用每周一升旗儀式和周三的德育大會時間的集會和解散均嚴格按照突發(fā)事件應急疏散演練標準和要求進行，通過演練活動，不但增強了全體師生的安全意識，而且提高了全體師生應對突發(fā)事件的綜合防范能力，為確保學校安全和創(chuàng)建平安校園起到了積極的推進作用。

（三）突出安全工作重點，杜絕安全事故的發(fā)生

1、加強了學校門衛(wèi)工作管理，確保了學校財產(chǎn)和人身安全。

由于我校學生人數(shù)眾多，而且學校所處的位置周邊環(huán)境較為復雜。因此，學校的門衛(wèi)工作任務重，責任大。政教處通過制定《門衛(wèi)工作細則》和定期召開會議，加強了門衛(wèi)工作的管理。對外來人員和車輛進校嚴格執(zhí)行“出入登記”制度，走讀生出入校園“刷卡”制度，學生上課期間離校請假制度，有效地防止了不法人員對學校的破壞。同時，門衛(wèi)人員還必須執(zhí)行課間巡查、放學后檢查室場、晚間巡邏等制度，有效地確保了學校師生及財產(chǎn)的安全。

2、每學期政教處都認真做好教師值周工作安排、節(jié)假日值班工作安排、寒暑假教職工護校值班工作安排，要求教職工按時到崗到位、認真值班、安全值周。

3、加強了住宿生的管理，確保住宿生的安全。

學校住宿生實行統(tǒng)一管理，即統(tǒng)一就餐，統(tǒng)一休息，出入寢室統(tǒng)一刷卡。要求每個宿管教師必須要認真履行職責，嚴守工作規(guī)程，切實保護好住宿生的安全。嚴禁放任自流，嚴禁上下樓梯出現(xiàn)混亂現(xiàn)象，嚴禁學生在宿舍內(nèi)部觸摸電器開關(guān)、私接電源或玩火。

4、加強了消防安全管理，確保了無火災事故的發(fā)生。

我校規(guī)模大，室場多，電線線路復雜，電器設備多，消防管理難度較大。為了做好消防工作，實行了宣傳、檢查、整改、配置消防設備四步走的策略，并在校園建立了微型消防站，由張成興任站長、李華林任副站長，負責日常管理工作，有效地杜絕了消防事故的發(fā)生。

5、禁毒預防工作，本學年在陳春明副主任專職負責下，帶領(lǐng)張瓊老師認真完成學生的參觀，資料的收集和材料的報送、迎檢工作，多次受到上級部門及領(lǐng)導的好評。

二、德育工作方面

（一）精心選聘班主任，完善班主任考核激勵機制。

政教處對班主任的選聘工作堅持“務實、業(yè)精、進取”的標準，明確提出了“把握選聘條件、嚴格選聘程序、注重結(jié)構(gòu)合理”的工作思路，逐步把我校的班主任隊伍塑造成一支具有專業(yè)化、知識化、老中青相結(jié)合的結(jié)構(gòu)合理、充滿生機的班主任隊伍。

1、政教處進一步完善了《班主任工作評優(yōu)及目標績效考核細則》，從班主任的工作目標與職責、配備與管理，到評聘與考核、待遇和獎懲均作了詳細規(guī)定。明確提出了“在隊伍建設上要精選、在工作上要重用、在待遇上要厚待”的班主任隊伍建設與管理的原則，對優(yōu)秀班主任在評先評優(yōu)和評定職稱時優(yōu)先考慮，大大激發(fā)了班主任的工作熱情。

2、重視班主任交流，提升班主任業(yè)務水平。

每學期定期召開班主任管理經(jīng)驗交流會，搭建班主任交流平臺，讓班主任們交流、研討班級的管理、學生思想動態(tài)、德困學生工作、心理健康教育、班干部管理等，營造相互學習、相互借鑒、取長補短、共同提高的良好氛圍。讓年輕的班主任受到了身邊榜樣的教育，并努力形成自己的特色，學校的整體育人氛圍積極、和諧、向上。

（二）加強德育教育，狠抓學生日常行為教育

1、重視德育契機

（1）堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地。樹立優(yōu)秀學生榜樣，激勵學生自我成長。每周結(jié)合學校的中心工作和每周的教育重點及國內(nèi)外重大時事認真組織國旗下講話，有校領(lǐng)導對各項工作的動員和要求，有對學生獲得榮譽后的肯定與鼓勵，也有對違紀學生行為的教育與引導，進一步提高升旗儀式的教育效果。

（2）積極開展道德講堂活動

一年來，政教處由田鋁副主任負責組織每月（1.2.7.8月除外）定期組織開展道德講堂活動，以“我選、我聽、我學、我講、我議、我行”為主要模式，設計了內(nèi)涵豐富、成效顯著的宣講，引導學生親身參與道德實踐。在道德實踐中實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我提升，把愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的美德融入了學生的心中。

（3）利用班會和黑板報有針對性地開展各種主題、專題教育活動，寓德育于活動，使學生在一些有益活動中受到教育，在心靈深處得到體驗。利用“學習雷鋒月”、“五·四”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”“一二·九”“元旦節(jié)”等特殊節(jié)日或紀念日開展主題教育，增強學生責任意識，幫助他們樹立遠大理想和抱負，懂得“先成人、后成才，成人比成才更重要”的道理，促進了學生精神面貌的整體提高，開展“做一個文明三中人”主題班會活動，促進學生文明行為的養(yǎng)成。本學年共進行了36次主題班會教育及9次主題黑板報的評比活動。

2、狠抓常規(guī)及思想教育工作

（1）積極開展學生德育常規(guī)教育，政教處根據(jù)學生實際情況，制定出切實可行的德育教育安排表，并根據(jù)情況的發(fā)展和要求，適時改進教育工作的方式與方法，做到德育工作的整體性，階段性和實效性。

（2）為形成一個良好的班風、校風，三月和九月開學初，政教處要求各班主任開展學前教育，組織學生學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生禮儀規(guī)范》、《丹寨縣第三中學行為規(guī)范三字歌》以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

（3）加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自主管理能力，充分發(fā)揮學生會、共青團的監(jiān)督作用，讓學生參與學校班級日常工作的檢查與評比，做好當日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決。提高他們在班級建設中的骨干作用，發(fā)揮學生教育學生的功效。

（4）強化對德困生教育引導。一年來政教處密切注意各班德困生在紀律、遵紀守法等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)問題，配合班主任常抓常管，給以及時地處理和教育。對于經(jīng)常違紀的個別同學，采取了教育為主，批評處分為輔的`方式，并加強了與其家長的聯(lián)系，使家長能夠及時了解學生的在校表現(xiàn)。及時端正德困學生的思想、改正他們的錯誤、促使他們增強守紀的自覺性。

3、利用秋季新生入學之際，學校聘請了縣武裝部官兵對新生學生認真開展軍訓活動。通過兩周的嚴格軍訓活動，我們的新生受到了基本的軍事科目訓練，及增強了愛國熱情。特別是在學生集會動作、紀律方面得到了提高。

4、政教處在秋季開學初認真完成了全校43個班級班級文化設計更新布置，具體內(nèi)容由各班班主任選擇確定。努力做到環(huán)境育人。

5、成功申報國防特色教育學校（國家級），在政教處的組織下，學校各處室的幫助下及縣領(lǐng)導的指導下，我校完成了申報工作并初步通過省級評審。

三、貧困生的申報管理工作

1、郭氏基金申報和管理工作。政教處安排陳春明副主任專項負責申報和管理工作。秋季學期完成了20個學生的申報工作并調(diào)整5位“大朋友”老師，這5位老師分別是：吳華、田鋁、莫治卿、韋文海、楊秀華。

2、由張成興政教員負責三殘兒童資料和南京資助學生信息收集，本學年順利完成相應資料的收集和上報。

四、常規(guī)材料的收集與歸檔工作

在政教員顧昌輝老師的努力下，專項負責年級、班級的計劃、方案、總結(jié)等材料的收集并歸檔，資料完善。

五、加強政教處自身建設

一年來，政教處在務實創(chuàng)新上做了一些努力，全體政教班子既分工又合作，很抓各項工作，做到有計劃、有布置、有檢查、有評價，各項工作力求有實效。如：對政教處上墻制度全部更新；對班主任各項活動的出勤、班會的組織以及對學校要求的落實等方面能堅持掌握第一手資料;對學生管理中出現(xiàn)的問題能及時向主管領(lǐng)導反饋，并及時處理、解決。

我們要求政教處工作人員繼續(xù)做到“三勤”、“六到位”，即口勤、腿勤、耳勤;思想到位、責任到位、管理到位、檢查到位、教育到位、材料完成到位。全體政教班子能夠積極主動地開展工作，均能做到發(fā)現(xiàn)問題后及時到達事發(fā)現(xiàn)場，處理問題快速堅決、不拖拉。一年來，學生違紀違規(guī)事件大大減少，對涉及違紀違規(guī)的學生進行了耐心細致的思想教育。在具體工作中，我們深入實際、深入學生，隨時掌握學生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，并能對違紀學生及其家長進行耐心細致的說服教育，切實達到了管理育人的目的。

特別是在年終教科局對我校的目標考核工作中，政教處組織全體成員認真完成資料的收集和整理，積極配合學校完成迎檢工作，并得到學校和上級領(lǐng)導的好評。

六、存在的問題和解決措施

（一）存在的問題

1、學生的不文明行為及不遵守紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生，學生的養(yǎng)成教育有待于進一步加強。

2、部分班主任缺少主動意思，工作拖沓，班主任工作態(tài)度和主動意識有待加強。

3、宿舍還存在一系列不良的現(xiàn)象，比如，失竊、到規(guī)定的時間內(nèi)不按時午休、就寢等。這說明我們管理還存在漏洞，學生防范意識淡漠。

4、班主任的目標績效考核方案不健全。

（二）解決措施

1、進一步加大對學生的養(yǎng)成教育，協(xié)同學校黨支部實行黨員教師下掛班級任德育教育員，協(xié)助班主任共同管理、教育學生；同時充分調(diào)動團員、學生會成員和班干參與到對學生的管理中來，以身示范，以點帶面。

2、建議修改丹寨縣第三中學班主任目標考核方案，建議學校每期安排班主任外出學習和培訓，學習先進學校優(yōu)秀班主任的工作意識和管理藝術(shù)，增強班主任工作態(tài)度和主動意識。同時建議學校提高調(diào)整班主任目標績效的資金為200元/月，以更好激勵班主任努力工作。

3、進一步加強對住宿生的思想教育和管理，強化宿管人員的責任意識。

4、工作布置要力求公平、公正、公開。要提前且有預見性。工作信息要落到實處，杜絕只發(fā)信息而不管落實的現(xiàn)象發(fā)生。

七、的工作安排

1．繼續(xù)創(chuàng)建安全、文明、和諧校園，強化安全生產(chǎn)管理，落實安全工作目標責任制；采取多種有效措施，實現(xiàn)校園安全事故零紀錄。

2、繼續(xù)努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果，促進學生養(yǎng)成文明的行為習慣。

3、繼續(xù)指導學生會工作，讓學生養(yǎng)成教育和自我管理水平上新的臺階。

4、繼續(xù)加強毒品預防教育，協(xié)助縣禁毒辦搞好基地教育工作

5、繼續(xù)協(xié)助政法委搞好基地參觀教育工作。

6、繼續(xù)搞好國防教育工作，發(fā)揮特色學校優(yōu)勢，爭取國防教育工作再上一個新臺階。

總之，一年來政教處緊緊圍繞學校工作重點，在學校校長和分管領(lǐng)導的指導下，努力與各處室密切合作，為學生營造了一個舒適、溫馨、安全的學習、生活環(huán)境，勤奮工作、求真務實、勇于創(chuàng)新，為學校的教育教學做出積極貢獻。

第四篇：中學政教處工作總結(jié)

沙塔坪鄉(xiāng)中學政教處工作總結(jié)

本學期，政教處根據(jù)學校工作計劃，以《中學生日常行為規(guī)范》教育為基礎，圍繞校園文化建設，積極開展各項教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下，政教處成員在 “三及時”（及時通報、及時回訪、及時落實）等思想的指導下，工作取得了一定的成績：

一、改進德育工作方法，提高德育工作實效

學校堅持德育為首的工作思路，本著“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，以“完善學生人格素質(zhì)，打造安全和諧校園”為目標，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強師德建設

搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富的德育工作隊伍。新學期開始，校領(lǐng)導進一步完善了學校德育工作網(wǎng)絡，要求全體教師杜絕有償家教。認真抓好師德建設，組織全校教師在教師周一例會中開展政治理論學習，積極開展師德討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。積極開展“千師進萬家”活動，要求老師有家訪日記，在陽光下直接把學校和工作和學生家庭聯(lián)系起來。

2、優(yōu)化過程管理

班主任是班級的領(lǐng)導者、組織者和管理者，始終是一支重要的骨干力量，也是學校工作中最辛苦的人。政教處自上而下地加強了班主任工作的評價體系建設，加大了班主任工作的考核力度，實行“定量與定性雙重”考核，以此激勵班主任爭先創(chuàng)優(yōu)，促進班主任整體管理水平的提高。制度具體化，管理人性化，以發(fā)展為本，特色鮮明。期中考試前，政教處對班主任工作進行了小結(jié)；自下而上地通過對學生的問卷調(diào)查、學生座談會、檢查團隊工作手冊等形式了解班主任工作情況，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的班主任工作薄弱環(huán)節(jié)進行了重新安排部署，嚴查強管，層層把關(guān)，更加有效的開展下個階段的工作，從運作機制上保證管理不疏漏。

3、構(gòu)建教育網(wǎng)絡

德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構(gòu)建社會、家庭、學校同步德育工作網(wǎng)絡。我校根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，集中力量，舉行了七年級家長會。

二、強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌

1、重視德育契機

堅持抓好國旗下講話這一重要的環(huán)節(jié)。結(jié)合學校的中心工作和教育重點及國內(nèi)外重大時事認真組織國旗下講話，既有校領(lǐng)導對各項工作的動員和要求，也有學生中學習標兵、行為標兵的實際經(jīng)驗介紹；既有對學生獲得榮譽后的肯定與鼓勵，也有對違紀學生行為的教育與引導，最重要的是要求全體師生唱響國歌，進一步增強升旗儀式的教育效果；結(jié)合學校創(chuàng)建工作，如：“創(chuàng)建文明校園”、“創(chuàng)建和諧校園”、“創(chuàng)建安全校園”、“感恩父母問卷調(diào)查”等契機，有針對性地開展各種主題、專題教育活動，寓德育于活動，使學生在一些有益活動中受到教育，在心靈深處得到體驗；特別是今年出現(xiàn)罕見的自然災害，我們加強了對學生的愛心教育。

2、重視安全教育

①開展安全自查，樹立安全意識。

學校領(lǐng)導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事，做到學校行政會次次有研究部署，教師會上次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面，再次修改學校《安全預案》。

②開展安全宣傳教育。

為切實消除校園安全故事的發(fā)生，政教處以規(guī)范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，防止學生發(fā)生意外傷害事故，在課間操期間安排專人在樓道值班。并加強交通安全教育，利用國旗下講話號召全校教育學生遵守交通規(guī)則。積極開展法制教育，針對我校中學生所表現(xiàn)出來的地區(qū)特點及存在的主要問題，本學期我們都邀請來陳家河交警隊隊長劉仕平來我校進行專題教育講座，強化學生法制意識，預防犯罪，進行了“清剿管制刀具、拒絕毒品”的問卷調(diào)查。特別是今年發(fā)生某學校特大火災后我們組織了：“觀看消防安全專題片”、“緊急疏散演練”、等活動提高了學生對重大事故的應對能力。

3、重視規(guī)范教育

一學期來，各班主任充分利用班會課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育，繼續(xù)開展“好習慣伴我行”養(yǎng)成教育活動。開展了常規(guī)專項檢查，如：亂扔垃圾專項檢查、長發(fā)專項檢查、吃零食問題教育、各班衛(wèi)生死角進行清查等；其中特別加強了對月考期間的常規(guī)檢查和一周專項檢查。

4、重視轉(zhuǎn)化工作

重視后進生的轉(zhuǎn)化工作，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點，肯定優(yōu)點，表揚先進，鞭策激勵，指出不足并提出改進要求，在堅持正面教育的同時，加大對違紀學生的查處，先后對上網(wǎng)、游戲、破壞公物等不良行為進行專項治理，本學期多次查處違紀學生，啟動了對受處分學生動態(tài)跟蹤管理。強化紀律觀念，培養(yǎng)自我管理意識。要求這些后進生必須到我處進行書面的思想?yún)R報，書面思想?yún)R報內(nèi)容上包括“自我總結(jié)”、“家長意見”、“任課教師意見”、“班主任意見”等，構(gòu)建立體的“教與管”的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)，既能給予問題學生公正的評價，更能引導問題學生珍惜時光，改過自新，有效遏制了不良行為的蔓延。

三、存在的問題

1、在全員做好學生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對個別“后進生”的轉(zhuǎn)化工作不力，對“吸煙”“逃課”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的合適的制止方法。

2、學生常規(guī)管理缺乏恒常性，工作的主觀隨意性較大。

3、心理健康教育的針對性和實效性方面還有待于探討。

四、今后的工作設想：

1、結(jié)合我校的工作實際，結(jié)合學生的學習、生活特點采取有效的措施，養(yǎng)學生的良好的行為習慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣要從學生珍惜自己的勞動成果開始，培養(yǎng)責任意識要從對自己負責開始，培養(yǎng)愛心要從愛父母開始。

2、加強班主任的思想學習和培訓，明確不同層次班主任工作目標，提高班級管理能力。

3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，恒?；?。各項管理有制度就有實施，善始善終，建立學生文明監(jiān)督崗制度，提高學生自我管理、自我教育能力。

一個學期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應該做而未做的事情，相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。

第五篇：中學政教處工作總結(jié)

政教處工作總結(jié)

(2012---2013學第二學期)本學期來，政教處工作以學校、政教工作計劃為依據(jù)，以十八大精神為指導，在學校領(lǐng)導的正確指導下，在年級組、班主任的積極配合下，以“養(yǎng)成教育”為突破口，以加強和改進青少年學生的思想政治工作為重點，開展了一系列活動，不但豐富了學生的課余生活，又提高了學生的思想素質(zhì)，發(fā)揮了學生的特長，學習風氣明顯好轉(zhuǎn)，校內(nèi)違紀、違規(guī)現(xiàn)象大大減少，一年來無重大違紀違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生，現(xiàn)就本期政教處工作總結(jié)如下：

一．德育工作方面

由于我校農(nóng)村學生多，留守學生多，家庭教育薄弱，許多學生是非觀念淡薄，組織紀律性不強，違犯校紀、校規(guī)的現(xiàn)象比較突出。為此，我們首先從學生的思想根源抓起。開學初學校制定了《寧縣五中關(guān)于開展教育教學管理專項整治活動安排意見》進一步加強教育教學管理，強化師德師風。團委政教處聯(lián)合向全校學生發(fā)出了《“學雷鋒、講文明、樹新風”活動倡議》和《寧縣五中“文明餐桌行動”活動倡議》，通過年級組晨會、班會、校園櫥窗、學生干部會等多種形式，組織學生學習《中小學生守則》、《寧縣五中學生一日常規(guī)》、《中學生文明禮儀規(guī)范》等各項規(guī)章制度，進一步規(guī)范了學生的文明習慣。

（一）以活動為載體，全面貫徹德育教育；

1、本期我校成功舉辦了春季田徑運動會、第五屆校園藝術(shù)周系列活動、我的“中國夢”征文等大型活動，學生普遍參與

熱情高，每次活動政教處都確定一個德育目標，精心籌劃，認真組織，通過一系列的活動，學生的思想認識有了明顯的轉(zhuǎn)變，從而促進良好學風的形成。

2、每周星期一的升旗儀式，政教處統(tǒng)一組織，全校師生參與，國旗下講話從行政領(lǐng)導到年級組長逐周輪流，然后各班推薦表現(xiàn)好品學兼優(yōu)的學生演講，演講內(nèi)容緊跟時令，對學生進行愛國主義教育，理想前途教育。

3、團委主辦的校報，校園廣播，充分反映學生的文化生活，提升學生素質(zhì)。

4、學校大力倡導節(jié)儉之風，幫助學生樹立節(jié)儉意識，開展了《寧縣五中“文明餐桌行動”活動倡議》，并將節(jié)儉教育當做今后工作的一個重點。

（二）加強班主任培訓，提高班主任工作能力；班主任工作是學校工作中的重中之重，直接影響著學校工作，本期召開班主任工作例會5次，班主任外出培訓6人次，每周教師論壇確定一位班主任進行工作方法交流,通過一系列培訓活動，班主任工作能力有了明顯提高，從而改善和提高了學生的思想道德素質(zhì)。

（三）表彰各種先進，樹立學習榜樣。本期政教處細化班級量化考核內(nèi)容，一周一統(tǒng)計，一月一小結(jié)，考核結(jié)果和班主任津貼掛鉤，每周分年級組排名，每級評出文明班級一個，發(fā)給流動紅旗。政教處對舉辦活動中彰顯出來的先建個人和集體，以及每期各班評選出來的文明星都予以獎勵，并在校園內(nèi)張榜公示，充

分發(fā)揮榜樣的力量，進一步規(guī)范學生的言行，樹立學生學習的楷模，從而樹立了正氣，有力地推動了學校精神文明建設。

二．學生管理方面

各班通過學生自主化管理，從吃飯打水排隊等生活細節(jié)入手，讓學生全員參與管理，通過一學期的努力，學生的行為習慣有了明顯好轉(zhuǎn)，校園中讀書學生多了，吵鬧聲少了，從而促進了學風的轉(zhuǎn)變。

（一）加強學生干部培養(yǎng)，落實學生自主化管理；學生會是學生管理的中堅力量，開學初政教處通過個人申請、班級推薦、政教處審查，選取了部分品學兼優(yōu)學生充實了學生會隊伍，對學生會召開了專題培訓會，明確了工作職責和任務。一學期來學生會發(fā)揮了自己工作職能，管理井然有條，做到了管理有記載，有通報，補充了政教處管理的死角，在學生中起到了督促和帶頭作用。

（二）強化入學教育，深化養(yǎng)成教育；開學初，政教處詳細安排了入學教育工作，將學生的儀容儀表檢查安排為學生開學德育第一課，并將開學前四周定位入學教育月，充分改正假期中學生養(yǎng)成的不良習慣。學期內(nèi)政教處配合值周組一周一個工作重點，一月一個工作主題，從到校到晚休，延伸管理觸角，加大空檔時間對學生的管理，不留管理死角。每天三餐期間各樓層安排教師對學生進行管護，每晚校內(nèi)住宿生班主任、值周組、政教處組織查宿，校外住宿生體育教師放學組織護送，督促及時返店，本期初中部全體班主任校外查宿10次。通過一學期的努力校內(nèi)違紀、違規(guī)現(xiàn)象大大減少。本期政教處對在校外攤點購買零食、“三無”

垃圾食品、油炸食品等現(xiàn)象進行集中整治，通過倡議、監(jiān)督、通報等形式學生校外攤點購買零食現(xiàn)象大大減少，確保了學生身心健康。

（三）抓好衛(wèi)生工作，展示校園新貌。校園的衛(wèi)生就是學校的臉面，它的好壞直接影響著學校的形象。為了培養(yǎng)學生愛清潔、講衛(wèi)生的習慣，自覺抵制不良行為，政教處多次召開學生會、班委會會議，要求每位學生要愛清潔、講衛(wèi)生，做到不亂扔紙屑、果皮；人人每天彎腰一次，自覺拾取地上的紙屑；充分發(fā)揮監(jiān)督作用，確保校園的整潔、舒適。

三．綜合治理方面

1、學校始終從嚴、緊、實上下功夫，做好學校安全工作。為了創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，學校對內(nèi)部治安做到了細致入微、防微杜漸；上課期間嚴禁各種車輛進入校園、閑雜人員進入教學樓，防止了車輛、閑雜人員對正常教學秩序的干擾。

2、嚴格學校的內(nèi)部管理工作。保證學生按時到校，防止喝酒、打架、盜竊等事件的發(fā)生。

3、加強防火、防盜的教育，把教育和檢查結(jié)合起來，收到了顯著效果。

四、安全工作方面

安全是學校工作的頭等大事，學校把安全工作列入學校工作的重點，校長直接抓，分管主任具體抓，政教處具體分工負責組織實施。本期開學初學校與各科室負責人、年級組、班主任層層

簽訂安全責任書，強化了各自職責，靠實安全責任。制定了《寧縣五中“開學第一課”交通安全宣傳教育活動實施方案》、召開安全主題班會5節(jié)/班，組織地震應急疏散演練一次，下發(fā)各類安全教育材料8篇，每周各班主任利用班會時間對學生違禁物品進行檢查，確保學生人身安全。利用校園廣播、舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育活動。通過一學期的努力，廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力都有了較大提高。

五、規(guī)范學生各類資助資金的評選和發(fā)放

開學初政教處建立完善了貧學生檔案，本期學生各類資助政教處嚴格以《寧縣五中學生資助發(fā)放辦法》為依據(jù)，堅持公正、公平、公開的原則，經(jīng)個人申請、班級推薦、政教處審查、校園公示一系列程序，確保資助對象的準確性，資金實行轉(zhuǎn)賬管理，直接打入學生個人賬戶，確保資金發(fā)放到位。

六、存在的問題和今后的打算

存在的問題：

1、班主任隊伍管理層次低，對學生管理積極性不高，工作缺乏創(chuàng)新，對學校安排的工作只是點卯應卯者具多，工作缺乏實效；

2、科任教師只教書，不管理，忽視了對學生心理的研究，對部分違紀學生聽之忍之，導致學生行為習慣得不到鞏固；

3、班會缺乏實效，缺乏創(chuàng)新 今后的打算：

1、以學生日常行為規(guī)范為抓手，繼續(xù)強化學生文明習慣養(yǎng)成教育，進一步提高學生文明素養(yǎng)和自我管理能力；

2、繼續(xù)加強班主任隊伍的建設和培訓，加快青年班主任的成長，建立一支“素質(zhì)高、能力強”的班主任隊伍；

3、建立安全長效機制，建立健全各項安全制度，確保學生的人身安全；

4、進一步推進班級文化建設，權(quán)利打造團結(jié)、奮進、活潑、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體；

5、加大對留守學生、學困生的幫助，制定具有實效性的幫扶計劃。

二0一三年七月十八日