第一篇：演講稿 唯為愛心勤耕耘才得芬芳滿園香 演講會(huì)

唯為愛心勤耕耘才得芬芳滿園香

黟縣中學(xué)徐長(zhǎng)蘭

歲月悠悠，斗轉(zhuǎn)星移。眨眼間，我已經(jīng)歷了十一個(gè)春秋的教學(xué)生涯。十一年來，我由一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)具有一定資格的“教書匠”了；十一年教學(xué)的酸甜苦辣，我倍加品嘗；十一年師生相處，使我們與學(xué)生結(jié)下了不了情緣；十一年的校園耕耘，我享受了豐收的喜悅，增添了我對(duì)教學(xué)的熱愛，增長(zhǎng)了我對(duì)教學(xué)的信心。

我所學(xué)的專業(yè)是歷史。但在以前，因教學(xué)的需要，卻讓我擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)。俗話說，“隔行如隔山”。我只得萬事從頭來，花比別人更多的時(shí)間備課，提前鉆研教材，弄懂里面內(nèi)容，寫好詳案，不懂或存疑之處，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教解答。在上課前，又將教案記入大腦中。有了充分準(zhǔn)備之后，上起課來就會(huì)得心應(yīng)手，深入淺出，不緊不慢，學(xué)生們也聽得有趣有味，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

歷史學(xué)科是我的專業(yè)，在教學(xué)上不存在什么大問題。為了進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我報(bào)名了“專升本”自學(xué)考試。幾年的自學(xué)，燈光漂白了墻壁，筆記記了厚厚幾本；考場(chǎng)上，熬過一次又一次惴惴不安的“靈魂超度”。但我贏了，我充實(shí)了，我終于拿到了燙金的文憑。應(yīng)試教育，教師可偏心于“尖子”學(xué)生，為本校多輸送高一級(jí)學(xué)校人才，教師可謂立下了汗馬功勞。而九年制義務(wù)教育，必須面對(duì)全體學(xué)生，讓每個(gè)受義務(wù)教育的對(duì)象都得到不同程度的提高。因此，教師必須關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，尤其是學(xué)習(xí)薄弱的學(xué)生。對(duì)于他們，我從不歧視他們，挖苦他們；而是鼓勵(lì)他們，關(guān)心他們。比如，現(xiàn)在的八（1）班，我接任是成績(jī)很不理想，許多學(xué)生對(duì)歷史不感興趣，上課不是睡覺就是做小動(dòng)作，聽課的同學(xué)也是一副懶洋洋的樣子。為了改變他們，我沒有少下功夫：上課的進(jìn)度放慢一些，還利用課外時(shí)間給他們講解，輔導(dǎo)。功夫不負(fù)苦心人，通過幾個(gè)月的努力，他們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。一班的吳歡歡同學(xué)期中考試得了99分，奪得了年紀(jì)第一名的桂冠，增強(qiáng)了他們的自信心。看到他們的成功，我由衷的感到喜悅，也懂得了教師應(yīng)該怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)薄弱的學(xué)生。

對(duì)于那些有特長(zhǎng)的學(xué)生，我注意發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，給他們以展示自己的機(jī)會(huì)。如喜歡表演、講故事的學(xué)生，講授《三國(guó)鼎立》一節(jié)時(shí)，讓他們演曹操，諸葛等，喜歡唱歌的同學(xué)，在講《改革開放》的歷史時(shí)，讓他們唱《春天的故事》。這樣培養(yǎng)了他們多方面的能力。我擔(dān)任了十一年的教師，也擔(dān)任了十一年的班主任。我所擔(dān)任的班基本上是人數(shù)較多的，通過我各方面的努力工作，班風(fēng)學(xué)風(fēng)很好，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。我有付出，也有收獲，教學(xué)成績(jī)一直名列前茅。

我為教學(xué)獻(xiàn)出愛心，獻(xiàn)出辛勤，收獲了學(xué)生素質(zhì)的提高，也收獲了自己的一份喜悅。但命運(yùn)注定了我教學(xué)生涯的漫漫長(zhǎng)路，這條路不免坎坷難行，不免風(fēng)雨載途。但我堅(jiān)信，我對(duì)學(xué)生捧有一顆愛心；我對(duì)教學(xué)懷有一腔熱情。在這漫漫長(zhǎng)路上，我能獲取教學(xué)上的“芬芳滿園香”。

2006年3月28日