第一篇：高等院校畢業生就職服務采訪稿

采訪資料

采訪地點：重慶大學學生就業一站服務中心（Service Organization / Center）受訪人：王麟凱（the spokesman）

問題及回答：

1.這個就業服務中心是一個怎樣性質的機構？在大學生就業過程中它可以發揮怎樣的功能？

答：我們作為重慶大學學生求職工程中的輔助機構，在待業學生和招聘公司中間做中介成分。我們為學生提供較為集中的面試機會，同時也為市場上的公司和企業帶來更為廣泛的招聘空間。通過我們這個服務中心，學生和企業都可以獲得更大的選擇空間，從而達成雙贏效應。

2.請問你們是如何與就職崗位提供單位即第三方公司取得聯系的？

遵循“引進來，走出去”的原則，積極接受新上市公司企業的加盟申請；同時，也用優質的人才市場吸引知名公司、企業為學生提供就業崗位。

3．你們為學生提供就業對象的類型有哪些？

我們提供的就業面比較廣泛，各種類型的都有。從時間上說，我們有暑寒假工、周末工以及為畢業生提供的職業介紹。推薦的就職的崗位有國有企業、外資企業、上市公司、公務員等等。打短工的對象則不定。（注：未上市的私營企業因為實力有限，不在服務中心給學生提供就職對象的范圍之內。）

補充問題：“重慶大學學生就業一站服務中心”的服務對象是全體重慶大學在讀學生以及應屆往屆畢業生。

第二篇：優秀畢業生采訪稿

懷念青春，向夢想飛奔——優秀畢業生采訪之徐明慧

人物傳記：徐明慧，女，內蒙古通遼人，寧夏大學數學計算機學院數學與應用數學專業2016級優秀畢業生，共青團員。曾獲得：認證杯數學建模網絡挑戰賽、ＣＡＡ世界大學生數學建模三等獎、全國大學生數學建模競賽二等獎，三好學生，獲校內勵志獎學金，明德獎學金，一等獎學金多次。

當微博空間掀起了新一輪曬畢業照、各種畢業感慨、各種難分難舍以及各種聚餐酒會時，意味著又會有一波學生離開大學校園了。這一次、輪到了2016級的學長學姐。五月，陽光正好，初夏的風吹不散畢業的離愁，吹散了四年大學的友情。聽聞我院優秀畢業生徐明慧即將走上保研的道路繼續深造，懷著一股崇拜的心情，今天我們把鏡頭走向了2016級優秀畢業生－徐明慧

一、風雨砥礪，歲月如歌

初見徐明慧學姐，被她洋溢在臉上的笑容深深地折服了，那笑容正如初春的油菜花，深深地吸引著我。這定是一個有著不同尋常經歷，對自己有著十分自信之人，我暗想到。在剛談起大學四年的時光時，她非常開心的和我們聊了起來自己的大學四年，她的臉上露著種種坦然之情。她回顧道：剛來到大學時，自己和平常人一樣，生活節奏比較慢，空閑時間較多，自己對未來也是沒有方向和目標。隨著在校時間的增長，到了大二，課程比較多，而且難，于是便開始刻苦學習，而且成績非常優秀，排名在專業前面。在大三時，便開始準備讀研究生，上網查各種資料，而且假期幾乎被排滿。在忙碌一年以后，大四便開始實習做老師，當班主任，和學生打交道。在回憶到這些時，她的臉上顯露出種種自信的表情。大學四年，曾獲得：認證杯數學建模網絡挑戰賽、ＣＡＡ世界大學生數學建模三等獎、全國大學生數學建模競賽二等獎，三好學生，獲校內勵志獎學金，明德獎學金，一等獎學金多次。她說道榮譽已經成為過去式，把握好當下才是最正確的選擇。

二、別來春半，觸目柔腸斷

每個人的生活就像是一條波浪線，有最高點，自然也有最低點。在談到保送研究生那段日子時，她說道那段日子是自己再也不想經歷但又特別難忘的日子。“那段時間，每天都幾乎熬夜查資料，去圖書館看書準備夏令營考試。時間每天都被用的滿滿的，整個周末甚至更長的假期都被用在了學習中，”她如實的說道。在夏令營考試中，有許多自己沒見過的題目，自己抱怨自己看的課外書太少，雖然最后考試通過了，但是多少還會有點遺憾。保研過程中，由于幾次錯誤的選擇導致自己錯失了上更好一點的大學的機會，自己很是失望。而且自己還總結出，可能由于性格問題，交到的朋友太少，導致自己的朋友圈太少，整個大學生活中，空閑時間沒有去多旅行，很是遺憾。

三、取之于藍，而甚于藍

談及要給學弟學妹們分享經驗時，她猶如一位經歷了很多事情的大姐一樣，一一給我們道來。她講到最多的應該就是學好英語，學好英語很重要。她鼓勵我們無論遇到什么困難，都不要輕易放棄，自己一定要給自信和堅定走下去的勇氣，“自己覺得自己行就一定能行，如果自己都對自己沒有勇氣，那你真的沒有勝算可能，因為你已經放棄了。事在人為，盡自己最大的努力，完成自己想做的事，別給自己留遺憾，做優秀的自己。”該做的事情自己一定要督促自己做完做好，不要做一個死板的人，要懂得變通，別被規矩束縛。課外有時間多讀讀書，學習和娛樂平衡。最為重要的是，要確定好自己的方向，指導自己以后將會想著什么方向發展，這才是最重要的。

似乎還能記得，開始的開始，走進來時那帶著茫然和緊張的眼神。可是在這最后的最后，在來不及喘息的傷感里他們又不得不離開在這里生活了四年的地方。這一刻，他們即將離開這里，而我們的心也從未有過的柔軟。在他們腦海里，原以為已經模糊的過往，在腦海里微微晃動．．．．．．

他們走了，留下了我們。

第三篇：優秀畢業生采訪稿

用最初的心實現最美的夢

---記優秀畢業生付苗、嚴佳、李鈺的采訪

每個人都會從懵懂開始，逐漸經歷一些事兒，或困苦難堪，或疲憊乏力，或輕松愉快，雖然每個人都知道自己正在經歷這些坎坷，但不是每一個人都可以一直保持一顆單純的心，自始至終追逐自己的信仰與夢，奮斗并快樂著。在寧夏大學數學統計學院，有這樣一些人：憑借堅定的信念，腳踏實地，一步一個腳印地走出自己的人生，在學習和生活中收獲了成功與輝煌，三年多來，她們在校園里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，收成了理想，帶走了成熟，留下了回憶。她們，就是我們今天的主人公——付苗，嚴佳和李鈺。人物傳記: 付苗：女，漢族，1995年1月出生，籍貫河北省承德市，中共黨員。寧夏大學數學統計學院2013級數學與應用數學專業學生。現擔任本班團支部書記，曾擔任數學統計學院團委學生會實踐部部長、秘書長、志愿者協會會長。在校期間，獲得過2013-2014學年國家勵志獎學金、2015-2016學年國家獎學金、校級一等綜合獎學金兩次，榮獲寧夏大學“優秀學生干部”兩次、寧夏大學“優秀青團干部”、寧夏大學“優秀志愿者”等稱號。

嚴佳：女，漢族，1995年12月出生，陜西省渭南市，中共預備黨員，寧夏大學數學統計學院2013級數學與應用數學專業。職位無，在校期間，獲得14―15學年國家勵志獎學金，校級一等獎學金、校級三好學生兩次。

李鈺：女，漢族，1996年1月出生，籍貫陜西省榆林市，中共黨員。寧夏大學數學統計學院2013級數學與應用數學專業學生。在校期間，獲得過2014-2015學年國家勵志獎學金、獲得寧夏大學“三好學生”兩次、寧夏大學“優秀團員”等。

一、人生的一步都是風景

四年前，三個互不相識的女孩借著燈光細心地復習著每一個知識點，女孩們并沒有細算過這是第幾個夜晚這么努力，她們的腦海里早早有了自己的目標，快速地演算著一個又一個題目，時鐘里的指針一點一點轉動。雖然很困，但依舊倔強地堅持著，因為在她們心中那個關于大學的夢愈發地清晰。但大學只是一個夢想的開端，她們想在大學的這片天空下遇見未知的自己，去成長、去飛翔。

像大多數大學生一樣，三位學姐在大一時都加入了不同的社團或組織，在大一學習壓力并不是很大的時候，她們會經常參加社團的各種活動。“那時候，反正每天學習上沒有太多的事情，所以自己在社團活動這方面還是挺積極的，一來可以結交許多志趣相投的伙伴，二來可以增加許多工作經驗，對以后的工作或許有所幫助，”付苗學姐笑著給我們說到。“有時候也會忙到一兩點才睡，早晨六七點就會起來，雖然很困，但是自己身為這個團體的一份子，就要出自己的一份力，是自己的責任自己就要學會去承擔。”嚴佳學姐如實的說到，這一路走過來，有時候也的確不容易，自己有時候也挺抱怨，但是抱怨是沒有用的，我們只能硬著頭向前走，當你回過頭看時，其實人生走過的每一步都是風景。

二、用奮斗不止書寫人生的輝煌

在很多數人上課昏昏欲睡，低頭看手機時，她們已經決定要去繼續深造，讀研究生。讀研是一條很漫長而且很辛苦的路，在我問道她們為什么讀研時，她們講到一開始是沒有打算讀研的，在學校有保研名額時，她們去嘗試申請保研。決定申請保研之后，每天要做的就是應對各種夏令營的考試，每天都要起的很早，待在圖書館，有時候一整天都不回去。“那段日子的確很辛苦，既期待最后的結果，又擔心自己保不上。在最后知道保上研究生以后，內心的石頭也落了下來。其實回想起整個過程，一直也都挺順利，既然選擇了讀研，那就要一直堅持下去，用奮斗不息書寫人生的輝煌。”

路，需要自己走；方向，需要自己把握。在寧大的這些日子里，她們說自己始終堅持著自己的方向，做著自己認為對的事情，收獲了許多。她們還告誡學弟學妹們如果選擇做一件事，就要堅定不移的走下去，不論最后結果如何，都要去拼一把，用奮斗不止書寫屬于自己的人生。

三、傳授忠告，堅守人生路

兩小時的采訪接近尾聲，學姐們純粹、和善的一言一行讓整個采訪輕松愉快，很難想象學姐看似柔弱的外表下有著火熱的愛與夢。在談到給學弟學妹們的忠告時學姐意味深長的告訴我說，大學一定要多讀書，讀好書。書是你人生一輩子的伴友，多讀書不僅可以開闊視野，增長見識，還可以交到許多良師益友。遇到任何困難要堅持走下去，只有這樣才會看見屬于自己的風景，用最初的心，走最遠的路。四年時間，真的很短，努力掌握專業知識，提高自己的專業技能，會讓未來的自己輕松不少。

四年的大學生活，是她們一生都難以忘記的回憶，這里，是她們人生走向成功的起點，它包含了汗水與收獲，見證了付出與成長。采訪期間，她們一直微笑著，微彎的眼角流露出堅信美好明天的目光，讓人感受到她們開朗的性格、堅定的理想。人若有志，萬事可為，希望學弟學妹們能像這三位學姐一樣，為了自己的理想全力以赴。最后，祝愿三位學姐在逐夢的道路上揚帆起航，走出屬于她們的輝煌!

第四篇：優秀畢業生采訪稿

1.站在大學畢業的路口，對于當今社會的就業狀況，你有什么看法？

2.學習不是一朝一夕的事，在大學的學習生涯中，什么事給你留下的印象最為深刻，有什么意義？

3.作為一名優秀學姐，針對大一新生的迷茫和無助，你有什么要告訴他們的呢？比如怎樣合理安排時間？

4.你認為大學生應該怎么規劃大學生活？

5.如果用幾個詞來概括你的大學四年生活，你會用那些詞呢？ 6.在大學四年，你是怎樣處理好你與周圍人的人際關系呢？

7.回首四年的大學時光，你覺得有什么后悔的或者其他的感受么？

8.聽說你得過國家獎學金，而且現在在讀研，你是怎樣安排好學習和業余時間的的？

1.我和很多即將畢業的大學生一樣，同樣是站在即將畢業走向社會的路口，我很能理解同學們現在的處境。就當今的應屆生就業形式來講，確實不容樂觀，僧多粥少，同學們又往往眼高手低，所以找到適合自己的或者是讓自己滿意的職位的人越來越少。但是，我始終認為，成功是留給有準備的人的，既然我們不能改變大環境，那么我們與其花時間去抱怨、去苦惱，不如將時間投入到更有用的事情上，比如去儲備更廣泛的專業知識去應對各種各樣的考試，或者到外面磨練自己，提高能力，讓自己更適應這個社會等。實踐永遠戰勝空想，積攢有限的精力和時間，去為你的理想就業儲備讓你打敗眾多求職者的實力吧！千里之行，始于足下。當你勇敢的邁出第一步，也許一切并不像想象的那么難。

2.首先，我覺得你說的非常對，學習絕對不是一朝一夕的事。我的成績還不錯，但是其實，我并沒有什么特殊的學習方法。關于學習，我有幾點想跟大家分享，希望大家能從中取長補短。首先，我認為保證課上的學習效率是排在第一位的。我跟大家一樣，夢想中豐富多彩的大學不應該是被專業課和各種課業任務占的滿滿的，所以我不愿意占用太多課余時間去學習，這就意味著要想不被那些任務落下，就要將課上的東西當堂吸收，或者盡量多的吸收。其次，如果課余生活并不能花費你的所有課余時間，或者如果你希望能在學業上有些成就，那么，就給自己安排一個固定時間固定計劃的自習吧，把課上的筆記看看，老師留的作業做做，大概的了解一下下節內容，這些事情，只需花費兩小時左右，但是效果會是意想不到的，畢竟我們的專業課大多一周一節，我們對其記憶的加深，一定是要建立在不斷地反復當中的。如果做到這兩點，并堅持下來，那么專業成績一定有了牢固的保障，學習習慣也會變的很規律。在我的學習生涯中，確實有件事給我留下了深刻的印象。在我還沒有學過拓撲的時候，老師就灌輸給我們“**是門很難的學科”的思想，我是一個不愛服輸的人，戰勝它的思想早早在我腦海里埋下種子。當我開始學習的時候，確實覺得很難，但是我會很認真和更耐心的對待它。有一次我的拓撲老師在我們班說，他教的這三個班里只有我一個人做對了某道題，當時我特別開心，還透露著些小得意。后來老師的表揚成為了我學習的動力。“世上無難事只怕有心人”并不是我想表達的主旨，而是，作為師范生，未來的教師，我體會到鼓勵學生的重要性，鼓勵使我受益，我也希望我們的鼓勵能讓更多的人受益。

3.大一新生剛剛走入大學校園，除了必要的學習時間外，要利用更多的時間去了解學校，了解未來幾年的校園生活，以便為自己做好整體規劃。大學生活中有很多有益的活動，加入學生會、青協或各種社團，參加學校甚至校外的各種活動，是大學里必要的也是充滿樂趣和意義的事。一天24個小時，除去吃飯睡覺，還剩很多時間，我不希望同學們做事兩極化，要么一直悶頭學，要么不學習而熱忱的參加所有活動，最好可以兩者兼顧，在不耽誤學業的前提下，參加喜好的課外交流，學習待人接物的能力。4.說到規劃，那么就一定要有一個目標。針對不同的目標，可以將傾注的時間做不同的安排。我當初的目標是考研，所以我會在大一大二將專業課的基礎知識打牢固，英語課也會比較重視，因為不但考研英語比較難，而且中間我們還要攻克英語四六級的難關。在保證了每天的學習后，我認為發展一門自己的興趣愛好是必要的，一來可以讓課余時間更有意義可以讓生活更豐富，二來藝不壓身，也許哪一天你不經意學到的東西就會派上大用途。再者，多參加實踐活動，從中鍛煉與人交流的能力，甚至是領帶才能和統籌大局的本領。5.充實 滿意

6.與人交往的前提是真誠。在校園里，我們有著固定的身份，作為老師的學生，我們對老師就要尊敬，作為同學和朋友，我們對同學和朋友就要關心和友愛，這是原則，是基準線，如果連這個都做不到，那么我們大學生的身份就是失敗的。作為一名學生干部，在與同學交往的時候，首先就要做到以身作則。在同學中建立最起碼的信任，就要讓大家看到你的態度、誠意，看到你在努力，那就是你希望別人做的事自己要先做，你希望別人不要做的事，自己堅決杜絕，這就是以身作則。其次，要公開、民主的解決問題，讓大家都成為主人，這是很重要的。還有就是做好老師與學生間的橋梁，讓老師因為欣賞自己而更認可這個班級，也讓同學們因為信任自己而更配合老師的工作。作為一名普通大學生，想要有好的人際交往，希望擴充自己的朋友圈，那么有很多人際交往方面的原則是不用多說的，比如誠實，對人熱情，將心比心，寬容等等。這些說起來簡單，做起來可能會發現自己并沒有那么擅長，那么就需要我們多學習，多實踐。可以閱讀相關書籍學習一些書面上的技巧，然后走出教室，多參加活動，與人交流，從中鍛煉人際交往這門深不可測的學問。

7.沒有什么后悔的，覺得過的很充實。讓我說說感受的話，我想在這里表達一些我的感激。感謝欣賞我并一直鼓勵我的指導員**老師，感謝配合班級工作、為班級做出大大小小貢獻的**級*班的每個同學，感謝與大家一起度過的千金不換的美好大學時光，感謝自己這么努力的做到最好沒有留下遺憾。希望我的學弟學妹們也擁有一段充實絢爛的大學生活！

8.其實之前已經詳細說過這個問題，我相信，只要目標明確，計劃完備，并堅持下去，每個人都能安排好自己的時間，并且得到應有的回報！最后，我想強調一下學習的重要性，畢竟學習不是單純的等同于通過考試，它也是能力的一種也體現，建立好良好的學習習慣不僅可以讓我們順利畢業甚至拿到獎學金，還會是我們終身受益！

第五篇：高等院校畢業生介紹信

高等院校畢業生介紹信

高等院校畢業生介紹信1

xxx：

茲有我學院專業級同學前往貴單位聯系事宜，請接洽。

專業實習、畢業實習是我院教學工作的重要環節，是培養學生應用技能的有效途徑，是提高人才培養質量的重要舉措，同時也是向社會提供人才的有效窗口。

為此，學院高度重視學生實習工作，并誠懇希望貴單位給予大力支持和協助，積極為學生提供實習場所，要求學生努力為單位服務，切實完成學生實習任務，提高人才核心競爭力。在此，對貴單位為我院培養人才所作的.重要貢獻表示衷心的感謝!在接受學生實習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定，謝謝貴單位的支持!

此致

敬禮!

(學院蓋章)年月日

高等院校畢業生介紹信2

xx省大中專學校學生信息咨詢與就業指導服務中心：

茲介紹我校屆專業科畢業生，到貴處辦理畢業生報到證手續，請予洽接。

此致

敬禮!

xx大學畢業生就業指導中心

年月日

辦理報到證地址：xx市xx區xx路xx號

高等院校畢業生介紹信3

單位負責同志：

您好!

xx同學是我校xxx專業學生，今去貴單位聯系實習事

宜，請接洽。誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，使學生完成實習任務。在實習過程中，請按照貴單位規章制度的`要求，對學生嚴格管理，并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定。最后，對貴單位為培養人才所作的重要貢獻和對教育事業的大力支持，表示衷心的感謝!

xxx

xx年xx月xx日

高等院校畢業生介紹信4

xx：

茲有我學院 專業 級 同學前往貴單位聯系 事宜，請接洽。

專業實習、畢業實習是我院教學工作的重要環節，是培養學生應用技能的有效途徑，是提高人才培養質量的重要舉措，同時也是向社會提供人才的`有效窗口。

為此，學院高度重視學生實習工作，并誠懇希望貴單位給予大力支持和協助，積極為學生提供實習場所，要求學生努力為單位服務，切實圓滿完成學生實習任務，提高人才核心競爭力。在此，對貴單位為我院培養人才所作的重要貢獻表示衷心的感謝! 在接受學生實習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定，謝謝貴單位的支持!

此致

敬禮!

(學院蓋章)

年 月 日

本介紹信有效期： 年 月 日起至 年 月 日止。

高等院校畢業生介紹信5

xxx：

茲有我學院專業級同學前往貴單位聯系事宜，請接洽。

專業實習、畢業實習是我院教學工作的重要環節，是培養學生應用技能的有效途徑，是提高人才培養質量的`重要舉措，同時也是向社會提供人才的有效窗口。

為此，學院高度重視學生實習工作，并誠懇希望貴單位給予大力支持和協助，積極為學生提供實習場所，要求學生努力為單位服務，切實完成學生實習任務，提高人才核心競爭力。

在此，對貴單位為我院培養人才所作的重要貢獻表示衷心的感謝!在接受學生實習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定，謝謝貴單位的支持!

(學院蓋章)年月日

本介紹信有效期：年月日起至年月日止。

高等院校畢業生介紹信6

xx省大中專學校學生信息咨詢與就業指導服務中心：

茲介紹我校屆專業科畢業生，到貴處辦理畢業生報到證手續，請予洽接。此致

敬禮!

xx大學畢業生就業指導中心

年月日

辦理報到證地址：xx市xx區xx路xx號

高等院校畢業生介紹信7

單位負責同志：

您好!

xx同學是我校xxx專業學生，今去貴單位聯系實習事

宜，請接洽。誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，使學生切實完成實習任務。在實習過程中，請按照貴單位規章制度的`要求，對學生嚴格管理，并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定。最后，對貴單位為培養人才所作的重要貢獻和對教育事業的大力支持，表示衷心的感謝!

xx大學

年月日