第一篇：數學系師范生自我鑒定

實習自我鑒定范文

在北陀中學這兩個多月的實習期間，我擔任兩個班級的數學老師。作為實習老師，我積極做好各項工作，配合學校領導、老師的工作，盡自己所能做好每一件事。這次實習我感受頗深。一方面，我深感身為人師的壓力，不僅要在知識方面要有很好的儲備，在平時生活中，老師的一言一行都深刻地影響著學生。另一方面，我也深刻體會到“教學相長“的內涵，學無止境，我們時刻都在學習著，孩子們讓我們學到很多。對于學生的指導與教育，學會引導，因材施教，用心去與他交流，去感化學生。

在課堂教學中，我認真備課，上課前我都會準備好每次課的詳細教案和課件，所設計的教案和課件規范準確。聯系學生的知識掌握程度，以學生為主體，以課本為主，內容正確不脫離教材，注重對學生的啟發和引導；針對學生的自身特點，我盡量使課堂生動活潑，調動學生的學習積極性，多與學生互動；在教學活動中，教學重點突出，明確，能夠順利地完成教學任務。同時，注重課外輔導，批改作業仔細認真。在實習期間，我嚴格遵守學校的規章制度，按時作息，不遲到，不早退，不無故缺。實習過程中，我還認真地聽了其他老師的課，從中我學到了很多東西。

在這實習過程中，我受益匪淺，讓我有機會把理論與實踐真正地結合起來。我們有責任把祖國的花朵培養好，使他們真正成為一個好公民，成為祖國的希望。此外，我發現了自己還存在不足的地方，特別是在剛開始的教學中，初次面對那么多學生，多少有些許緊張，不

過上了幾節課之后，我慢慢克服了這種心理，冷靜地投入到教學中，自信坦然地面對學生。對此，我時刻努力，不斷完善自己。最后，我要特別感謝北陀中學和指導老師，在這里我學到了很多教學知識和技巧，這次實習為我將來的從業生涯提供了非常寶貴的經驗。

第二篇：數學系師范生自我鑒定

實習自我鑒定范文

××年××月××日至××月××日，我參加國培計劃頂崗實習活動，在廣西××市××縣××中學實習了兩個多月時間，在這期間我擔任九年級一個班的班主任工作，上兩個班的數學課，作為實習班主任，我積極做好各項工作，配合學校領導、老師的工作，盡自己所能做好每一件事。

這次實習令我感受很深。一方面，我深感身為人題的壓力，不僅要在知識方面要有很好的儲備，在平時生活中，老師的一言一行都深刻地影響著學生。另一方面，我也深刻體會到“教學相長“的內涵，學無止境，我們每時每刻都在學習著，孩子們讓我們學到很多。對于學生的指導與教育，學會引導，因材施教，用心去與他交流，去感化學生。

在課堂教學中，首先要有充分的準備，有課時我常會認真備課，想到學生的知識掌握程度，以課本為主，內容正確不脫離教材，注重對學生的啟發和引導，以學生為主體。在教學活動中建立平等的師生關系。我努力為每一個學生創造展示自我的機會，供給展現自我的平臺，使每個學生都能在學中樂，感到自我的價值。

在這實習過程中，我受益匪淺，讓我有機會把理論與實踐真正地結合起來。我們有任把祖國的花朵培養好，使他們真正成為一個好公民，成為祖國的希望。對此，我時刻努力，不斷完善自己。

第三篇：數學系師范生實習報告

一、實習目的實習是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環節，通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強感性認識，培養和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論，基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實踐問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業后走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才累經驗，并為自己能順利與社會環境接軌做準備

二、實習內容

難忘的XX剛剛過去，憧憬著XX，我迎來了我的第一件大事—實習。2月9日我就踏進了實習學?！獂x第一中學。這是一所歷史悠久的首批省重點中學，以前我就在那里讀書，哪里培養了我，走在校園有一種親切感，同時也時常為自己能否成為一名合格的教師和班主任而擔心，不過這就要靠自己去努力、去拼搏、去奮斗。

上學期我就和以前的數學老師聯系好了，他也很高興答應愿意帶領我進行實習，在此也向xx老師表示感謝。

我將實習時間定為四周：第一周(2月9日——2月15日)主要實習內容——聽課、熟悉教材、了解實習班級的基本情況。后三周重點放在講課和班級管理。

先介紹一下指導老師及班級情況：

xx老師，男，畢業于xx師專，后畢業于xx師范大學數學系，從教數學20年有余。

現教班級：高一(1)班(實驗班)數學老師

高一(6)班(優化班)數學老師兼班主任

高二(12)班(文科班)數學老師

教學風格：讓學生在輕松的氛圍中學習數學，思維很快，方法多樣獨特，注重解題技巧。

1、我的教學實習內容主要是以下三方面：

ⅰ、聽課

聽取教學經驗豐富的老師講課，不但可以學習他們的教學方法，總結他們的教學特點，還可以與他們交流，探討教學方案，這樣自己在教學方面才能得到提高。在高一年級組聽取了xx老師、陳合輝老師、于飛老師、張義俊老師、龔蘭老師等老師的授課，他們各有特點。如張老師在講 “排列”時選取典型例題介紹多種方法，開拓學生的思維。例題如下

分別求下列要求的排列數

(1)6名學生排成三排，前排1人，中排2人，后排3人

(2)6名學生排成一排，甲不在排頭，也不再排尾

(3)從6名同學中選4名參加4*100接力賽，甲不跑第一棒，乙不跑第四棒

(4)6名學生排成一排，甲乙必須相鄰

(5)6名學生排成一排，甲乙必須不相鄰

講解：(1)多排變單排法：

(2)元素優先法：甲優先

位置優先法：排頭、排尾優先

間接法：

(3)間接法：

分類原理(按第四棒位置優先法):

①甲跑第四棒(一舉兩得)

②甲不跑第四棒(包括甲不跑的情況)

4)相鄰——捆綁法

(5)不相鄰——插空法

歸納總結，達到舉例的效果。

ⅱ、講課

講課是實習最重要的內容，是鍛煉一個實習老師最有效的方式。首先，上課前要仔細鉆研教材，認真備課。在這個階段老師要思考怎樣引導學生，怎樣安排教學過程等。在課堂上除了將課講明白，還要有管理班級的能力，因為有許多問題可能發生。例如怎樣調動學生的積極性，活躍課堂氣氛。朱老師在這方面做的比較好，將知識點與實際生活相聯系，適當開點玩笑，不僅可以使學生加強對新知識的理解，而且活躍了課堂氣氛，激發學生的學習興趣。再如管理課堂紀律，排除外界干擾，將學生的注意力轉移到課堂上來，這些都是一個老師應鍛煉和具備的應變能力，只有管理好課堂，講課才能達到效果。

第四篇：數學系畢業自我鑒定

數學系畢業自我鑒定(精選多篇)

四年的大學生活和社會實踐，無疑是我人生中極其重要的階段。因為它是一段體驗自我生活的美好時光、是一段學習知識和學習做人的階段、是一段和社會接軌的階段。在這里，良師益友的互助、“厚德博學，唯實求新”的校訓一直在激勵著我奮發向上，自強不息!

思想上，我具有良好的道德修養，熱愛祖國，熱愛人民。與時俱進，參加黨校學習，積極學習國家的路線方針政策，很好的理解了我國在社會建設上的國策方綱。了解時政，冷靜分析社會熱點，能夠正確看待社會熱點問題。團結友愛，樂于助人，并以務實的態度參加各項社會公益活動。

學習上，刻苦鉆研，基礎知識牢固，專業課成績優秀，成績排在班級前列。對數居結構，算法，計算機組成原理，c語言有很深入透徹地學習。參加過廣東省大學生程序設計大賽。數學基礎好，參加過數學建模大賽。能獨力開發大型應用系統，對嵌入式開發有一定的經驗，對數據庫系統開發，軟件工程項目與質量管理，網絡通信，網絡架構與維護，游戲開發和多媒體方面有較深入的學習，并考取了“軟件設計師”專業資格。工作上，幾年來積極參加學生干部的工作，四年來一直連任生活委員、工作態度認真負責，本著我為人人的態度出色的完成本位工作，服務集體和廣大同學，深得同學們的擁護。養成良好的溝通，協調能力，和團隊合作精神。

生活上，作風正派，大方得體，尊重不同同學的家庭背景，為人正直，熱情互助，群眾基礎良好。對生活一直堅定認真對待每一件事的態度，始終保持奮發積極的風貌，冷靜沉著而富有沖勁。

回首過去，展望未來，作為一名計算機專業的大學好范文，我懷著無比高漲的熱情準備投入社會大潮中去，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

大學的校園生活是珍貴的，只是珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的生活，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

在思想上，我熱愛祖國，熱愛我的母校，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我的特點就是，品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我勤奮好學，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常積極參加班級及學

校組織的各種活動，并在其中發揮重要的作用。大學四年我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。這就是我在思想上的提高。

在學習上。首先是我端正了學習態度，大學仍需努力認真的學習。我上課認真聽講，并做好老師課上做的筆記，課后就好好復習。由于我的努力，大學四年我從未掛過科，并連續四年每年都可以拿獎學金，同時被評為優秀學生干部，優秀團員，三好學生的稱號；參加全國英語競賽拿到一等獎，全國數模競賽省一等獎等。學習之余，走出校門，我珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。所以多次當過促銷員和其他社會實踐，為的就是不斷提高自己的能力。

在工作上。多次擔當家教，積極參

加暑期三下鄉活動，為自己的人生畫一短美麗的插曲。學習之余，走出校門，我珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。所以多次當過促銷員和其他社會實踐，為的就是不斷提高自己的能力。

我擁有專業知識和豐富的工作經驗,了解計算機應用技術；熟悉各類軟件、網站建設、編程技術；具有較強的表達和溝通能力；具有較強的判斷能力及邏輯分析能力；樂于與人交往,有較好的團隊精神，是工作上的好助手及搭檔。

實習自我鑒定范文

××年××月××日至××月××日，我參加國培計劃頂崗實習活動，在廣西××市××縣××中學實習了兩個多月時間，在這期間我擔任九年級一個班的班主任工作，上兩個班的數學課，作為實習班主任，我積極做好各項工作，配合學校領導、老師的工作，盡自己所能做好每一件事。

這次實習令我感受很深。一方面，我深感身為人題的壓力，不僅要在知識方面要有很好的儲備，在平時生活中，老師的一言一行都深刻地影響著學生。另一方面，我也深刻體會到“教學相長“的內涵，學無止境，我們每時每刻都在學習著，孩子們讓我們學到很多。對于學生的指導與教育，學會引導，因材施教，用心去與他交流，去感化學生。

在課堂教學中，首先要有充分的準備，有課時我常會認真備課，想到學生的知識掌握程度，以課本為主，內容正確不脫離教材，注重對學生的啟發和引導，以學生為主體。在教學活動中建立平等的師生關系。我努力為每一個學生創造展示自我的機會，供給展現自我的平臺，使每個學生都能在學中樂，感到自我的價值。

在這實習過程中，我受益匪淺，讓我有機會把理論與實踐真正地結合起來。我們有任把祖國的花朵培養好，使他們真正成為一個好公民，成為祖國的

希望。對此，我時刻努力，不斷完善自己。

實習自我鑒定范文

在北陀中學這兩個多月的實習期間，我擔任兩個班級的數學老師。作為實習老師，我積極做好各項工作，配合學校領導、老師的工作，盡自己所能做好每一件事。這次實習我感受頗深。一方面，我深感身為人師的壓力，不僅要在知識方面要有很好的儲備，在平時生活中，老師的一言一行都深刻地影響著學生。另一方面，我也深刻體會到“教學相長“的內涵，學無止境，我們時刻都在學習著，孩子們讓我們學到很多。對于學生的指導與教育，學會引導，因材施教，用心去與他交流，去感化學生。

在課堂教學中，我認真備課，上課前我都會準備好每次課的詳細教案和課件，所設計的教案和課件規范準確。聯系學生的知識掌握程度，以學生為主體，以課本為主，內容正確不脫離教材，注重對學生的啟發和引導；針對學生的自

身特點，我盡量使課堂生動活潑，調動學生的學習積極性，多與學生互動；在教學活動中，教學重點突出，明確，能夠順利地完成教學任務。同時，注重課外輔導，批改作業仔細認真。在實習期間，我嚴格遵守學校的規章制度，按時作息，不遲到，不早退，不無故缺。實習過程中，我還認真地聽了其他老師的課，從中我學到了很多東西。

在這實習過程中，我受益匪淺，讓我有機會把理論與實踐真正地結合起來。我們有責任把祖國的花朵培養好，使他們真正成為一個好公民，成為祖國的希望。此外，我發現了自己還存在不足的地方，特別是在剛開始的教學中，初次面對那么多學生，多少有些許緊張，不

過上了幾節課之后，我慢慢克服了這種心理，冷靜地投入到教學中，自信坦然地面對學生。對此，我時刻努力，不斷完善自己。最后，我要特別感謝北陀中學和指導老師，在這里我學到了很

多教學知識和技巧，這次實習為我將來的從業生涯提供了非常寶貴的經驗。

畢業自我自我鑒定我是廣東省揭西縣廣播電視大學07級春行政管理專業的學生，我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習，現已修完全部課程，就要畢業。三年在電大輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，積極參加輔導，按時完成課程作業，通過網絡以及qq、07春行政群與老師、同學交流，獲取知識。，經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質，充實自己，為實現人生的價值。在思想上，我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員，懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則,注重個人道德修養。經過了三年的電大學習，大大提高了我的政治思想覺悟和科學文化素質。在學期間，我們學習了《鄧小

平理論》等政治理論課程，加深了對鄧小平理論及“三個代表”重要思想的認識，對黨的政治路線和思想路線有了更深刻理解，為我今后工作指明了方向。

在生活上,我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外,我平易近人，待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。踏踏實實的工作，充分運用自己所學的專業理論知識與實踐相結合，受到了領導和同事的一致好評。

畢業后，我將一如既往地做好本職工作，把所學知識運用于工作實踐中去，爭取做一名既有科學文化知識，又有實踐經驗的稱職的員工

第五篇：數學系學生自我鑒定

大學的校園生活是珍貴的，只是珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的生活，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

在思想上，我熱愛祖國，熱愛我的母校，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我的特點就是，品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我勤奮好學，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常積極參加班級及學校組織的各種活動，并在其中發揮重要的作用。大學四年我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。這就是我在思想上的提高。

在學習上。首先是我端正了學習態度，大學仍需努力認真的學習。我上課認真聽講，并做好老師課上做的筆記，課后就好好復習。由于我的努力，大學四年我從未掛過科，并連續四年每年都可以拿獎學金，同時被評為優秀學生干部，優秀團員，三好學生的稱號；參加全國英語競賽拿到一等獎，全國數模競賽省一等獎等。學習之余，走出校門，我珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。所以多次當過促銷員和其他社會實踐，為的就是不斷提高自己的能力。

在工作上。多次擔當家教，積極參加暑期三下鄉活動，為自己的人生畫一短美麗的插曲。學習之余，走出校門，我珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。所以多次當過促銷員和其他社會實踐，為的就是不斷提高自己的能力。

我擁有專業知識和豐富的工作經驗,了解計算機應用技術；熟悉各類軟件、網站建設、編程技術；具有較強的表達和溝通能力；具有較強的判斷能力及邏輯分析能力；樂于與人交往,有較好的團隊精神，是工作上的好助手及搭檔。