第一篇：十年丹心默奉獻(xiàn) 只為百花香滿園（范文模版）

十年丹心默奉獻(xiàn) 只為百花香滿園

——安徽理工大學(xué)輔導(dǎo)員張向林事跡材料

一、個(gè)人簡(jiǎn)介

張向林，男，漢族，中共黨員，1981年8月出生。2003年6月至今從事輔導(dǎo)員工作，曾兼任安徽理工大學(xué)能源與安全學(xué)院團(tuán)委書(shū)記。現(xiàn)擔(dān)任2010級(jí)本科生采礦工程、安全工程專業(yè)（409人）輔導(dǎo)員。

二、工作情況

張向林同志2003年留校擔(dān)任輔導(dǎo)員工作，至今即將滿十年，他十年如一日，矢志不渝，以極大的熱忱認(rèn)真做好學(xué)生的教育管理與服務(wù)工作，他工作中全身心打造?六心?級(jí)（愛(ài)心、真心、耐心、細(xì)心、貼心和高度的責(zé)任心）育人品牌，貫徹?精細(xì)化?理念，堅(jiān)持?三貼近?原則，服務(wù)廣大學(xué)生成長(zhǎng)成才，將自己的青春化作雨露，澆灌著一批又一批年輕美好的夢(mèng)想。

對(duì)待工作：孜孜以求、無(wú)私奉獻(xiàn)

?做一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員起碼要具備‘六心’，即愛(ài)心、真心、、耐心、貼心細(xì)心和高度的責(zé)任心。?2003年剛參加工作時(shí)，輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)上，原校黨委副書(shū)記郭長(zhǎng)海老師講過(guò)的話。當(dāng)時(shí)張向林把它記在了筆記本上，更是記在了心里，十年來(lái)他一直這么堅(jiān)持。

張向林老師保持手機(jī)24小時(shí)開(kāi)機(jī)的習(xí)慣，確保學(xué)生來(lái)的電話隨時(shí)接聽(tīng)，時(shí)刻準(zhǔn)備給學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)而溫暖的支持。他自2003年擔(dān)任輔導(dǎo)員到2007年結(jié)婚，四年有三年時(shí)間住在學(xué)生宿舍，作為學(xué)生們的?舍友?，他每天到學(xué)生宿舍里了解學(xué)生情況、交流思想，為學(xué)生解惑答疑，真正成為了大家的良師益友。另外，學(xué)生課堂、活動(dòng)場(chǎng)所也是他工作的主戰(zhàn)場(chǎng)。

他所帶的學(xué)生大多數(shù)來(lái)至偏遠(yuǎn)農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生比例也相對(duì)較多，面對(duì)家庭困難的學(xué)生，他堅(jiān)持精神上鼓勵(lì)，物質(zhì)上關(guān)心。他準(zhǔn)確了解每一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的困難程度，建立詳

盡的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，綜合利用國(guó)家、社會(huì)和學(xué)校的各種資助政策，采取獎(jiǎng)、貸、助、勤、減、免等各種方式給予幫助。正是由于他細(xì)致的工作，他所帶的學(xué)生，學(xué)生貸款及國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定及發(fā)放工作沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題，他多年承擔(dān)學(xué)院的學(xué)生資助工作聯(lián)系人，近三年來(lái)兩次獲得?校資助工作先進(jìn)個(gè)人?榮譽(yù)稱號(hào)。

2010級(jí)學(xué)生陳成，大學(xué)入學(xué)前一個(gè)月父親在外地打工時(shí)因車(chē)禍去世，事故責(zé)任人逃逸，這讓他本就貧困的家庭雪上加霜，他也因此自卑感很強(qiáng)，平時(shí)情緒非常低落，不能適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，想要退學(xué)。張老師多次找到他，鼓勵(lì)其正視困難現(xiàn)實(shí)，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，向他講解學(xué)校的資助政策，告訴其暫時(shí)的困難只是眼前，明天會(huì)越變?cè)胶茫谒麩o(wú)數(shù)次的教育引導(dǎo)下，該生打消了顧慮，把全部的心思用到學(xué)習(xí)上，成為了該班學(xué)習(xí)的表率，2010-2011、2011-2012連續(xù)兩年獲得校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)也獲得國(guó)家助學(xué)金資助。

對(duì)待學(xué)生：用心服務(wù)，秉承大愛(ài)

張向林堅(jiān)信，把學(xué)生的事放在心上，就是把學(xué)生放在心上，把學(xué)生放在心上，就能走進(jìn)學(xué)生的心中。在實(shí)際工作中，他因人施教，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，用真摯感情感染教育學(xué)生。

2006級(jí)學(xué)生張媛，大二期間曾一度對(duì)所學(xué)安全工程專業(yè)極為反感，覺(jué)得自己是女生，畢業(yè)時(shí)工作不好找，又加上當(dāng)時(shí)個(gè)人感情方面出了點(diǎn)挫折，對(duì)未來(lái)很悲觀。張老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，多次與她談心，并積極爭(zhēng)得其家長(zhǎng)及學(xué)院其他老師協(xié)助，做她思想工作，很快該同學(xué)解開(kāi)了心結(jié)，奮發(fā)進(jìn)取，大三時(shí)獲得全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，畢業(yè)時(shí)該生考取了南開(kāi)大學(xué)環(huán)境專業(yè)研究生。

2010年9月，2010級(jí)新生報(bào)到和入學(xué)教育期間，他不到兩周的兒子生病，并發(fā)展成肺炎，高燒39度多，需住院治療，但是由于忙于工作，在兒子住院打吊水的7天，他僅去過(guò)一次，還不到半個(gè)小時(shí)。現(xiàn)在孩子4周歲，上幼兒園將近半年了，他沒(méi)有接送過(guò)兒子幾次，帶孩子幼兒園班級(jí)的三名老師，至今他一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。張向林幾乎不會(huì)因個(gè)人或家里的事而請(qǐng)假耽誤工作，甚至他和愛(ài)人的婚姻大事，他也沒(méi)請(qǐng)假一天，2006年寒假期間在老家簡(jiǎn)單辦理了婚禮，2007年3月，利用周末簡(jiǎn)單請(qǐng)了一些同學(xué)、朋友、同事在十來(lái)個(gè)包間臵辦了酒席。

工作對(duì)他從來(lái)都是第一位的，上班至今的十個(gè)暑期，他只有第一年因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)有安排而沒(méi)有帶學(xué)生進(jìn)行?三下鄉(xiāng)?暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，奠定學(xué)生成長(zhǎng)成才根基

張向林同志不僅在思想、生活方面關(guān)心學(xué)生，而且非常關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)。他經(jīng)常告誡學(xué)生說(shuō)：學(xué)生，學(xué)習(xí)是第一位的。他只要有時(shí)間就會(huì)去課堂聽(tīng)課，及時(shí)了解學(xué)生們學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題。每次學(xué)生考試過(guò)后，他都會(huì)第一時(shí)間拿到成績(jī)，進(jìn)行系統(tǒng)分析，及時(shí)找落后學(xué)生談話，幫助分析問(wèn)題的原因，有時(shí)還和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，采取多種途徑幫助成績(jī)落后學(xué)生迎頭趕上。

多年來(lái)，他堅(jiān)持不定期的早上檢查宿舍，減少學(xué)生曠課、遲到現(xiàn)象；他還與任課教師保持聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況；他在班級(jí)推行?一對(duì)一幫扶制?等。所帶的2010屆308名畢業(yè)生全部順利畢業(yè)，無(wú)一人結(jié)業(yè)，學(xué)院成立以來(lái)僅此一屆！沒(méi)拿到學(xué)位證的比例遠(yuǎn)低于學(xué)校平均水平。目前所帶2010級(jí)學(xué)生，基礎(chǔ)課成績(jī)一直名列全校前列，在2011-2012學(xué)年第一學(xué)期低年級(jí)基礎(chǔ)課成績(jī)統(tǒng)計(jì)中，2010級(jí)所統(tǒng)計(jì)的6門(mén)課程，他所帶的學(xué)生有3門(mén)課程（《大學(xué)物理下》《大學(xué)英語(yǔ)4》《線性代數(shù)》）全校第一，2門(mén)課程（《大學(xué)英語(yǔ)5》、《現(xiàn)代工程制圖下》）第二。所帶學(xué)生四、六級(jí)通過(guò)率也位列年級(jí)前列。

以社會(huì)實(shí)踐和科技創(chuàng)新為抓手，豐富學(xué)生第二課堂，搭建學(xué)生騰飛舞臺(tái)

張向林同志還熱心于共青團(tuán)的工作，擁有5年的共青團(tuán)工作經(jīng)歷，這極大的提高了他的工作能力，拓展了工作思路，提高了他為學(xué)生服務(wù)的能力。他注重開(kāi)展學(xué)術(shù)科技和社會(huì)實(shí)踐為重點(diǎn)的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生第二課堂，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)以及文體活動(dòng)，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)和科研能力，為學(xué)生成長(zhǎng)成才護(hù)航。

近幾年，他所帶的學(xué)生在?挑戰(zhàn)杯?系列競(jìng)賽中，取得了驕人的成績(jī)。曾有一組獲得國(guó)家級(jí)銀獎(jiǎng)、一組獲得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)、兩組獲得國(guó)家級(jí)銅獎(jiǎng)（三等獎(jiǎng)），80多人次在該項(xiàng)獲得省級(jí)各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。2009年，他指導(dǎo)學(xué)生完成的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告，獲安徽省大中專學(xué)生志愿者暑期?三下鄉(xiāng)?社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀調(diào)研論文一等獎(jiǎng)。近十年來(lái)，他所帶過(guò)的班級(jí)有1個(gè)班獲得安徽省先進(jìn)班集體，1人獲得?全國(guó)三好學(xué)生?，1人獲得安徽省?十佳青年學(xué)生?（學(xué)校截至目前唯一的），1人參加北京奧運(yùn)會(huì)志愿者，另有兩百余人次在國(guó)家、省級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

目前所帶的2010級(jí)，雖然剛進(jìn)入大三一學(xué)期，但是在張老師的指導(dǎo)下，學(xué)生的綜合素質(zhì)已經(jīng)初步顯現(xiàn)：1人成功申請(qǐng)專利，3人已發(fā)表論文，1組同學(xué)獲第五屆全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；況常見(jiàn)、韓靖等獲第二屆全國(guó)高等學(xué)校采礦工程專業(yè)學(xué)生實(shí)踐大賽二、三等獎(jiǎng)共7項(xiàng)！邢全瑞等3人獲第27屆中國(guó)大學(xué)生手球錦標(biāo)賽男子組冠軍，崔騰等4人獲全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)。

求實(shí)創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高服務(wù)學(xué)生本領(lǐng)

張向林同志工作求創(chuàng)新，不守舊，適應(yīng)新形勢(shì)，開(kāi)拓新方法。為幫助大一學(xué)生規(guī)劃好大學(xué)生活，舉辦?我的大學(xué)，我的夢(mèng)?演講比賽；大三開(kāi)始學(xué)習(xí)專業(yè)課，舉辦?我的礦長(zhǎng)之路?職業(yè)規(guī)劃大賽；為引導(dǎo)全部為男生的采礦學(xué)生正確樹(shù)立戀愛(ài)觀，?光棍節(jié)?開(kāi)展?我的愛(ài)情觀主題班會(huì)?；組織新同學(xué)參觀學(xué)院實(shí)驗(yàn)室……他還利用qq群、飛信、輔導(dǎo)員博客等現(xiàn)代化技術(shù)開(kāi)展工作，與學(xué)生交流服務(wù)。

張向林同志不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作研究，不斷適應(yīng)新的形勢(shì)，掌握輔導(dǎo)員工作新思路新方法，公開(kāi)發(fā)表《大學(xué)生心理健康教育探析》、《對(duì)當(dāng)前高校國(guó)家助學(xué)金評(píng)定與發(fā)放工作的幾點(diǎn)思考》、《大學(xué)采礦類(lèi)專業(yè)低年級(jí)輔導(dǎo)員工作淺析》等論文，主持校青年基金項(xiàng)目《特色專業(yè)的特色思想政治教育研究》等。

十年前，他放棄去企業(yè)收入頗豐的采礦工程專業(yè)，選擇做輔導(dǎo)員工作，十年間，他多次放棄轉(zhuǎn)崗機(jī)會(huì)，堅(jiān)持做輔導(dǎo)員工作，十年后，如果讓他選擇的話，他說(shuō)他還會(huì)選擇做輔導(dǎo)員工作。十

年來(lái)，他用對(duì)輔導(dǎo)員事業(yè)的執(zhí)著追求和無(wú)限熱愛(ài)，如霧海中的航標(biāo)燈，如湍流中的踏腳石，引領(lǐng)著每個(gè)學(xué)生。

三、獲獎(jiǎng)情況

2004-2012年，先后6次獲得安徽理工大學(xué)?三下鄉(xiāng)?暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師；

2008年 指導(dǎo)安全2006-1班李健威等同學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告獲安徽省大中專學(xué)生志愿者暑期?三下鄉(xiāng)?社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀調(diào)研論文一等獎(jiǎng)；

2008年 安徽理工大學(xué)心理溫馨提示語(yǔ)征集活動(dòng)一等獎(jiǎng)； 2009年 安徽省?青馬?工程大學(xué)生骨干暨高校團(tuán)委書(shū)記培訓(xùn)班?優(yōu)秀學(xué)員?；

2009年 安徽理工大學(xué)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)主題征文評(píng)選獲二等獎(jiǎng)；

2010年 安徽理工大學(xué)年度 ?新聞宣傳工作教職工先進(jìn)個(gè)人?；

2010年 安徽理工大學(xué)年度 ?資助工作先進(jìn)個(gè)人?； 2011年 安徽理工大學(xué)?優(yōu)秀共產(chǎn)黨員?；

2012年 安徽理工大學(xué)年度 ?十佳輔導(dǎo)員?；

2012年 安徽理工大學(xué)年度 ?資助工作先進(jìn)個(gè)人?等。