第一篇：2011學年上學期個人工作總結

2011學年上學期個人工作總結

2011年7月7日

本學期我教普班1-6年的信息，教特班數學和副班主任看護工作，學校電腦、電器、電路日常維修維護工作這三塊工作。

按照學校的要求我盡力做好這三方面的教育教學工作。

一、特教方面：

1、教授生活數學每周8節教學，上下午分班看護學生。這學期在數量上我至多不少的完成了這方面的工作。質量上我采用多種教學法，如玩具水果演示分解，情境故事導入，多媒體課件輔助等方法。努力使學生掌握學習數學的方法和習慣。

2、及時的將康復教育融入到課堂當中，因采用分梯度教學，在有的學生寫作業時，我對不能寫作業的學生采用與本節課內容有關的方式康復學生，如讀數字發音康復，拉手小游戲康復學生的臂力。

3、，課間和中午看護學生工作是最犯難的一件事。學生們都按各自的興趣做著自己的事，不管這樣做合適不合適。所以我也利用這個時間對他們進行行為康復。糾正生活中的錯誤和不良習慣。為了讓他們愉樂的成長，晴天我和他們一起到操場頂著日曬，雨天在教室忍受著他們發出的“快樂噪音”。

二、普教信息教學：多年來一直擔任這方面的工作，對學生和教材有了更深一層的理解，所以講授起來也比較得心應手，現學生已能利用網絡查有關資料輔助學習了。達到我教學的目的。

三、在電化維修方面，利用掌握的知識自己動手及時的維修了各種線路，用電器。有時也遇到不懂的情況，我就向外面技術人員請教，或是聯系送修。保證了學校的正常教育教學工作。

本學期考勤方面，我本著能在工作時間能不請的就不請假，能找別人幫辦的盡量讓別人幫辦一下。我共請了三天的假。（一天病假，兩天事假。）為了減少對學校工作的影響，我都在事后把耽誤的課節都給補上了。

本學期的我對特教教育理論掌握不足，還應深入學習，以更好的完成學校交給的各項教育教學工作。

第二篇：2010年上學期個人工作總結

個人總結

作為專職音樂教師已有一個學期了，現將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

一、課堂教學

堅持以審美教育為核心，注意培養學生對音樂的興趣、愛好及情感，努力做到通過音樂教育陶冶情操，啟迪智慧，激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂時間活動（聽、看、唱、討論、聯想、想象及律動）中，主動地去發現，去探究，去感受音樂，理解音樂，表現音樂，并在一定基礎上創造音樂，對于民工子女學生，他們在平時的接觸中，接觸音樂的機會甚少，所以在有限的每節45分鐘里面，不但要教會他們一定的音樂基礎知識，還要給予難得的音樂意境的享受與熏陶。

二、課外活動

為了使學生能夠輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質，努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也應進行了善意的批評與糾正。存在不足的是對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠，總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現。所以給他們的環境較為寬松，致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特別注意賞罰分明，把握尺度。

三、課外活動

為了更好地培養學生對音樂的興趣，按學校的計劃，我們舉行了“校園十佳歌手比賽”、校趣味運動“8人9足”比賽，等。學生在這次活動中，也充分展示了自己的才藝。整個活動舉行的還算順利，現場的學生氣氛較好，環節銜接也較順利。主要在互動環節中準備的還不夠充分。在以后的教學活動組織中，我會吸取教訓，積累經驗。在本次“十佳”比賽中，還選拔了其中三位優秀選手參加縣里的“三獨”比賽，并榮獲了三等獎。

四、其他

我經常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得更多的感悟。此外，我還注意自身的學習，練習專業技能，閱讀一些音樂教育文化等方面的資料。這學期我還分別參加了玉環縣小學音樂優質課展示、中學音樂優質課展示及臺州市中學音樂優質課的評比觀摩，讓我受益匪淺。自我感覺，在工作與生活中，做事待人還需再細心，周到，縝密。我希望在到來的2011年里，不論是工作還是生活都能有個好氣象，認真工作，認真學習，開心做事，以積極向上的進去精神去面對所有遇到的挫折，正視自身的缺點，彌補不足，多多虛心地向領導和同事們請教學習，取長補短。坎門二中張麗君

第三篇：2017-2018上學期個人工作總結

個人工作總結

一個學年即將結束，回顧自己在這一年里所做的工作，能做到熱愛本職工作，認真學習新的教學理念，教學中能充分的發揚民主，在這一年里也有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下：

一、政治思想方面

教師是太陽底下最光輝的職業，師德是教師永恒的話題。為此，一年來我不僅加強師德規范學習，以及參加了學校組織的團員活動、黨員活動，從思想上靠近黨組織。并且認真執行學校的各項規章制度。教學思想端正，工作態度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃有組織，有步驟地開展。

二、工作方面

這學期主要的工作主要包括在教學與電教設備維護與使用兩個方面：

（一）教學方面

以初中信息技術等級考試為分割點，前半段時間我負責七年級五至十班及八年級五至九班信息技術的教學任務，后半段時間八年級信息技術課停課，增加了六年級兩個班。

今年11月份我校首次組織考生參加信息技術等級考試，從日常教學、復習備考到考試準備等環節，很多老師包括我都是第一次接手。但經過一系列的周密安排和前期準備，此次信息技術等級考試我校取得了較好的成績，過級率達到99%。然而在取得好的成績的同時，需要思考這么幾個問題：教學進度應進一步加快，四冊書必須在初一一個學年完成，從而確保初二上學期等級考試的順利進行；強化初一學生對待信息技術課的重視程度，改變以往懶散應付的消極態度；學生信息素養的培養是一個日積月累的過程，為此小學段信息技術教學需加以重視。

在教學實施過程中，大部分教學活動都以游戲或任務的形式進行，由淺入深，并根據學生們的實際水平，因材施教，讓每個學生都在愉快的氛圍中領悟新知識，充分體現教師這一支持者、引導者、協作者的作用。開展探究性教育活動，激發孩子的想象力和創造力。并且我利用課余時間進行聽課，認真學習各種新知識，開拓新思路，探索新教法，以彌補自己的不足之處。學校為青年教師搭建成長的平臺，組織了各項教師活動，為此，身為青年教師的我積極參加了各項活動，在期末評教時得到了學生的好評。

（二）電教設備維護與使用方面

主要包括兩個方面：一是校園廣播系統的調試、操作與使用；二是學校教育技術設備的檢修、維護等工作。

校園廣播系統在學校運作過程中發揮著重要的作用，小至上下課鈴聲、午晚睡口號，大至考試司時、英語聽力，都需用到校園廣播。鑒于上學期校園廣播較為室內外雜亂的問題，本學期學校將廣播終端具體到了每個教室中，極大地方便了師生的工作與學習。經過前段時間的反復操作和使用，我對兩套校園廣播系統的使用已經十分熟練，并總結出了在此項工作中的經驗所得，如在播放方案中預設數個測試文件，以防止第二天出現方案不運行的情況出現；凡遇到各類考試，可通過播放不同文件檢查考場分布是否準確，同時檢測廣播運行情況等等。

（三）學校設備維護工作

本學期本人對學校機房、教室一體機及網絡設備進行了檢修、保養，力求它們能夠正常的工作，為師生創造一個良好的學習與工作環境。

此外，從五月份開始，我校開始了熱火朝天的招生工作。作為學校大家庭中的一員，我熱情參與了學校的招生報名工作，負責報名拍照事宜，并積極響應學校領導的號召，本著實事求是的原則，為學校宣傳不遺余力。截止7月6日，我校招生報名工作結束，并于次日順利完成了招生確認工作，至此，由我個人負責的司時口令錄制及設置任務圓滿完成。

此外，為做好微機室管理工作，并更好地完成教學任務、為教學服務，本學期繼續以發現和培養具有綜合素質的學生為小組長，具體分工、連帶促進，使各班每個組在上課時都能相互配合，共同遵守微機室的規章制度，按老師要求進行正確操作，養成良好的學習習慣和衛生習慣。

三、業務方面

作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊。為此，我平時還虛心請教有經驗的老師，經常上網瀏覽新課程教學及信息技術教學等資料，學習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動，多爭取機會聽評課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術，努力使自己向一名科研型教師看齊。

回顧自己一個學期的教學與工作，盡管自己努力不斷的學習與吸收、積累經驗，但自己在教學與工作上還是存在著許多不足，有句話說得好“當你給學生一滴水，你要有一桶水”。所以我必須通過各種途徑去提升自己的教師素質。作為一名老師不僅要教會他們知識，也要教會他們個人的良好行為習慣，良好的心里素質等等。

第四篇：2010上學期個人工作總結

2010學上學期個人工作總結

圖書館的日常管理工作、兼職了學校檔案員工作和二（2）班的副班主任工作。一學期來，我以負責的態度努力完成個人承擔的各項工作，通過努力，在思想上、業務工作水平上都有了很大的提高，圓滿的完成了工作、學習任務，并取得了一定的成績。現將工作總結報告如下：

一、在思想上，積極上進。

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘。

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習。深知要教育好學生，教師必須先正己身。要做到教書育人、就要言傳身教、為人師表。所以我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。

二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹執教

在教學工作上，能夠認真備課，課堂常規管理嚴格，較好地完成了教學任務。能夠堅持以審美教育為核心，關注學生學習習慣，注重培養學生對音樂的興趣；注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，采用了激勵的方式使學生主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創造音樂。我也能夠把自己當作學生的朋友，感受他們的喜怒哀樂，讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂真正成為他們的朋友。

在業務上，能積極參加教研組和到校外學習取經等活動，注重提高自己的教育教學水平。能夠堅持以博客的形式對自己的教育教學工作進行認真的總結與反思，汲取經驗教訓。本學期上了一節學校科組的研討課，效果好。

三、圖書館的日常管理工作認真，注意提高整體服務意識。

圖書館在我校領導的高度重視下，本學期又投入了一萬元的資金購入新書共585冊，豐富了書庫，供師生閱讀。在管理上也很注重日常的服務工作，運用現代化的計算機管理，實現了全方位、全開架的借閱模式。在圖書館工作中，不斷努力，提高了整體服務意識。圖書館堅持每天中午休息的時間向師生開放，讓學生能有機會到圖書館借閱書籍。培養學生圖書管理員，進行師生互動管理，鍛煉了學生的主人翁的態度

四、在學校檔案員工作上，服從安排，積極主動

我們的學校無論是環境還是領導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學校的建設獻出微弱的 本一學期我擔任了二（2）、四、五、六年級的音樂教學工作、兼職了學校力量。我是第一次做檔案員工作，首先我能加強學習業務，從書上，網上盡快地熟悉了檔案工作。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報。與其他同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。本學期我們先后通過了規范化學校的驗收和德育工作檢查驗收。

五、在副班主任工作上，和班主任合作愉快，和學生相處融洽

我和蔡老師配合管理二（2）班工作又一個學期了。蔡老師除了班主任還承擔所任學科的教學任務，看到她那么忙，作為副班主任，我也只能替她分擔一些瑣碎的工作及處理我班的文書工作和排練班里的節目，以減輕她的一些工作壓力。我們在任職期間合作愉快，和學生相處融洽，班級無責任事故，師德師風好，學風正，無體罰或變相體罰學生的行為發生。總之，副班主任要主動與班主任一起搞好班集體建設，以便更有利于學生的成長，這也是今后工作的方向。

六、立足第二課堂，創造競賽氛圍，發展學生特長，展示團隊合作精神。本學期我先后負責了學校合唱隊和樂器班。立足第二課堂，培養學生對音樂的興趣和特長，展示團隊合作精神，10月份帶領學校合唱隊參加了天河區第11屆合唱節比賽并獲得二等獎。12月份組織學生參加了2010年天河區中小學生器樂比賽，我們樂器班的“豎笛小合奏”獲得小學民樂小合奏組三等獎，李鴿、張月琳的古箏合奏獲得小學民樂組三等獎，陳藝鵬的小提琴獨奏獲得小學西洋樂獨奏組三等獎。成績來之不易，凝聚了我和學生的辛勤汗水和心血，也有學校領導、老師們的支持和鼓勵。

配合學校的工作，本期我們音樂科組織了“祝福亞運，迎接新年，歌唱明天”第三屆校園十佳小歌手比賽活動，從班級選拔、級組初賽到學校決賽，我們付出了辛勤的汗水，體現全校師生的合作精神和競賽氛圍。

七、跟上時代要求，加強自我學習

我經常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學習與鍛煉。如：積極參加市里的音樂教研活動；練習專業技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；上英特網里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流等。

回顧一學期的工作，雖然取得了一些收獲，但還存在一定問題，比如，在工作中缺乏創新意識等。但是，我今后會更加認真、更加努力，我的教育工作也會迎來一個燦爛的春天。

邱朝燕

2011-1-10

第五篇：2017上學期個人工作總結

2017上學期個人工作總結

本學期，本人擔任初一10個 班信息技術教學工作。一學期來，本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績為中心，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現將一年來的工作總結如下：

一、加強學習，努力提高自身素質

一方面，認真學習教師職業道德規范、“三個代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養和政治理論水平;另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業務能力，參加自學考試，努力提高自己的學歷水平。通過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。

二、以身作則，嚴格遵守工作紀律

一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以一個共產黨員的標準來要求自己，模范遵守學校的各項規章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業道德規范，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。

三、強化常規，提高課堂教學效率

本學期，本人能夠強化教學常規各環節：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎上，精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發學生的學習興趣，向課堂45分要質量，努力提高課堂教學效率;在課后，認真總結，積極落實分層施教的原則，反思如何抓后進生的轉化和優生的培養;，及時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一學期來，本人共聽課32節，完成了學校規定的聽課任務。

四、加強研討，努力提高教研水平

本學年，本人縣級課題“網絡對青少年學生身心健康成長的影響及對策研究”研究工作，積極撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學心得體會，及時總結研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學中進行實踐。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發揮學生的主體作用，使學生的情感、態度、價值觀等得到充分的發揮，為學生的終身可持續發展打好基礎。

五、正視自我，明確今后努力方向

1、在課堂教學中充分利用多媒體課件，調動了學生的積極性，但對學生基礎知識的訓練不夠，致使課堂教學效率不高;

2、對知識點的檢查落實不到位;

3、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。

4、教學中投入不夠，沒能深入研究教材及學生。

下學期改進的措施：

1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。

2、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上。

3、加強學生的課堂訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力;

4、采取措施，加強訓練，落實知識點。