第一篇：08--09學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生工作計(jì)劃

軟件技術(shù)學(xué)院

08-09學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生工作計(jì)劃

軟件學(xué)院

2009年2月16日

軟件技術(shù)學(xué)院

08-09學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生工作計(jì)劃

2009年軟件院學(xué)生工作將全面貫徹黨的十七大精神和新時(shí)期的教育方針，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，堅(jiān)持“以人為本”，認(rèn)真做好我院學(xué)生的思想政治教育工作，鞏固德育評(píng)估和高職高專水平評(píng)估的優(yōu)秀成果，圍繞學(xué)校創(chuàng)建河南省示范高職院校，進(jìn)一步促進(jìn)我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成，落實(shí)好本院學(xué)風(fēng)建設(shè)主體工作。進(jìn)一步解放思想、更新觀念，積極研究新情況，開啟新見解，樹立新理念。以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，強(qiáng)化管理工作改革，建立完善與高等教育形勢(shì)相適應(yīng)的管理體制，積極探索新方法、新路子，依據(jù)開封大學(xué)學(xué)生素質(zhì)教育大綱與我院準(zhǔn)軍事化管理細(xì)則。在新學(xué)期特做以下規(guī)劃：

一、在學(xué)生工作中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《開封大學(xué)學(xué)生素質(zhì)教育大綱》，始終堅(jiān)持以德治校的重要理論思想，始終如一的對(duì)我院學(xué)生進(jìn)行理想教育，使學(xué)生進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，發(fā)揮校園文化活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多種教育方式和載體的功能，將思想工作政治工作貫穿于學(xué)生工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。開展以愛國主義，社會(huì)主義，集體主義教育為主要內(nèi)容的各種教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入理解“三個(gè)代表”的科學(xué)內(nèi)涵，結(jié)合本院學(xué)生的思想，突出專業(yè)特色，講

求實(shí)效，運(yùn)用學(xué)生喜聞樂見，易于接受的形式開展思想政治教育，提高學(xué)生自身修養(yǎng)與整體素質(zhì)，抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)做好學(xué)生的穩(wěn)定工作。

二、以科學(xué)的思想、方法、精神為指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷提高學(xué)生的道德素質(zhì)，及時(shí)準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以優(yōu)良的傳統(tǒng)道德、校規(guī)、校紀(jì)教育為手段，引導(dǎo)學(xué)生的文明行為，加強(qiáng)同偽科學(xué)的斗爭(zhēng)，以“立志、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、成才、報(bào)國”為主題開展科技、文化、體育等各類學(xué)生活動(dòng)，豐富學(xué)生的文化生活，增添文化內(nèi)涵，陶冶學(xué)生的情操，為同學(xué)們營(yíng)造如：理智型平臺(tái)、氛圍型平臺(tái)、情感型平臺(tái)、導(dǎo)引型平臺(tái)、實(shí)踐性平臺(tái)等多平臺(tái)的教學(xué)和生活環(huán)境。促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和提高。

三、健全、完善學(xué)生工作隊(duì)伍，常設(shè)學(xué)生工作機(jī)構(gòu)，加大學(xué)生管理工作的力度，從適應(yīng)新的形勢(shì)出發(fā)，對(duì)學(xué)生管理提出新的要求和標(biāo)準(zhǔn)，使我院的學(xué)生工作再上一個(gè)新臺(tái)階。在抓好學(xué)生工作隊(duì)伍的同時(shí)，注重學(xué)生組織和學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支等學(xué)生干部的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生組織和學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，重視對(duì)學(xué)生干部的選拔培養(yǎng)、培訓(xùn)工作，通過相關(guān)渠道來提高他們的理論水平，工作能力和思想素質(zhì)，充分發(fā)揮學(xué)生組織、學(xué)生干部的積極作用，協(xié)助學(xué)生工作隊(duì)伍做好學(xué)生工作。認(rèn)真落實(shí)好我院學(xué)生創(chuàng)新計(jì)劃的組織和實(shí)施，每年我院學(xué)生都積極申報(bào)、參與科技創(chuàng)新活動(dòng)，每個(gè)科研項(xiàng)目均由業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師擔(dān)任指導(dǎo)老師，極大的推動(dòng)了我院學(xué)

生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，同時(shí)也促進(jìn)了我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

四、健全各項(xiàng)規(guī)章制度建設(shè)，抓好日常管理工作，適應(yīng)形勢(shì)需要，加強(qiáng)制度建設(shè)，在充分領(lǐng)會(huì)上級(jí)的有關(guān)精神的前提下，制定修改完善有關(guān)制度，使學(xué)生工作在新的形勢(shì)下有章可循，指導(dǎo)、監(jiān)督機(jī)制，充分發(fā)揚(yáng)民主，加大透明力度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育、安全教育，把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為學(xué)生工作的切入點(diǎn)，狠抓校風(fēng)校紀(jì)的宣傳工作，利用“黑板報(bào)”，“班會(huì)”，“座談會(huì)”，“專題報(bào)告”等形式，促進(jìn)校園文化建設(shè)，營(yíng)造高起點(diǎn)的文化氛圍，提高學(xué)生的文化品味，增強(qiáng)學(xué)生的自我約束和自我保護(hù)能力。加強(qiáng)素質(zhì)教育工作的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)感恩。幫助學(xué)生拓寬知識(shí)領(lǐng)域，注重學(xué)科融合與專業(yè)技能訓(xùn)練，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，開拓意識(shí)，結(jié)合系列活動(dòng)，讓學(xué)生廣泛參與，切實(shí)提高綜合素質(zhì)，并按照學(xué)校要求，在現(xiàn)行綜合測(cè)評(píng)條例的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善我院特色的綜合素質(zhì)能力的“學(xué)生綜合評(píng)價(jià)”體系。

五、為全面提高我院在校學(xué)生整體素質(zhì)，提高院系管理水平及教學(xué)質(zhì)量，全面培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)學(xué)院教學(xué)管理目標(biāo)，按照校企聯(lián)合辦學(xué)的要求，結(jié)合我院實(shí)際情況，制定“紅火朝陽”軟件學(xué)院第一屆綜合素質(zhì)活動(dòng)月。其原則從嚴(yán)治院，科學(xué)管理；統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格守紀(jì)；全員參與，優(yōu)化環(huán)境；啟發(fā)自覺，自我約束；思想領(lǐng)先，注重教育。加強(qiáng)學(xué)生會(huì)議制度、衛(wèi)生檢查評(píng)比制度、宿舍管理，杜絕我院學(xué)生的外宿現(xiàn)象。本學(xué)

期我院加大宿舍管理力度，采取拉網(wǎng)式普查，對(duì)全院學(xué)生的外宿情況徹底了解清楚，不露掉一人，杜絕因?qū)W生外宿引起的安全隱患問題。

六、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地，新學(xué)期進(jìn)一步完善我院主頁的更新和維護(hù)工作，加大宣傳力度，并按照學(xué)生處要求，健全學(xué)生電子檔案和電子信息的采集和錄入工作。

七、完善貧困生資助體系，進(jìn)一步做好貧困生工作，為迎接助學(xué)貸款評(píng)估做準(zhǔn)備。做好我院貧困生檔案的登記、歸類和整理工作，真對(duì)我院的專業(yè)特點(diǎn)，為貧困生聯(lián)系勤工助學(xué)崗位，一方面可以解決特困生的生活困難問題，另一方面可以發(fā)揮他們的專業(yè)特長(zhǎng)，學(xué)以致用，為在校生提供一些與其專業(yè)相關(guān)的勤工助學(xué)機(jī)會(huì)，使特困生工作變被動(dòng)為主動(dòng)。

八、成立畢業(yè)生專門機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步做好畢業(yè)生思想調(diào)查和教育工作，從學(xué)生入學(xué)就開始抓住思想教育不放，有步驟的教育學(xué)生擺正位置，認(rèn)清自身的地位和作用，克服學(xué)生對(duì)職業(yè)崗位期望過高的傾向，做好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，讓畢業(yè)生理解政策，端正思想，轉(zhuǎn)變觀念，剖析自我，查漏補(bǔ)缺，掌握技巧，把握機(jī)遇，敬業(yè)愛崗，奉獻(xiàn)社會(huì)。

開封大學(xué)軟件技術(shù)學(xué)院

2009年2月16日

第二篇：第二學(xué)期工作計(jì)劃

寨溝小學(xué)

2016～2017學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神和全國教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以辦群眾滿意的學(xué)校為宗旨，以創(chuàng)建洛陽市現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校、圍繞活力課堂，高效課堂的要求，創(chuàng)新德育工作，優(yōu)化教學(xué)管理，提升師德水準(zhǔn)，加速依法治校，打造學(xué)校特色品牌。

二、主要工作及措施

（一）強(qiáng)化師德活動(dòng)，助力教師專業(yè)發(fā)展

1.豐富師德教育形式。以貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《洛陽市中小學(xué)教師職業(yè)道德暫行規(guī)定（修訂稿）》為抓手，通過電視、媒體組織教師觀看師德模范視頻，利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校櫥窗這些陣地，認(rèn)真組織教師重溫教育法律法規(guī)及校內(nèi)的相關(guān)規(guī)章制度，強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)，引導(dǎo)教師對(duì)照反思、端正師風(fēng)、弘揚(yáng)正氣，進(jìn)一步治理有償家教、體罰等違反師德的不良行為，引導(dǎo)廣大教師為人師表，樹立“立德樹人”的優(yōu)良形象。繼續(xù)開展教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓每個(gè)教師都能參與其中，愉悅身心，增強(qiáng)教師的凝聚力。

2.充實(shí)校本培訓(xùn)內(nèi)容。根據(jù)教育部新頒布的《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，依據(jù)市教育局《關(guān)于推進(jìn)洛陽市中小學(xué)（幼兒園）校本培訓(xùn)的工作意見》中的10條基本要求，努力提升教師專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力，學(xué)校將通過國培、省培及各級(jí)骨干教師培訓(xùn)班，校內(nèi)名師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等平臺(tái)，采取走出去請(qǐng)進(jìn)來、自我學(xué)習(xí)提高、論壇研討交流以及專家講座等多種形式，把教師的理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐與校本培訓(xùn)有機(jī)地融為一體，使每位教師的校本培訓(xùn)不少于40課時(shí)。3.制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。教師人人制定新的個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃。通過規(guī)劃的制定使教師人人都有自己三年內(nèi)達(dá)到的目標(biāo)。從而提高教師讀書學(xué)習(xí)的意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)科研發(fā)展對(duì)自身專業(yè)成長(zhǎng)的重要性，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。

4.借力網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)能力。網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)研訓(xùn)相比，時(shí)效性更加靈活，比較適合多數(shù)教師參加培訓(xùn)。學(xué)校電教處要切實(shí)利用好這一資源，適時(shí)組織教師開展教育思想，師德行為等研討活動(dòng)及學(xué)校網(wǎng)站、教研組網(wǎng)頁，班級(jí)網(wǎng)頁的更新充實(shí)。讓教育的智慧在這里碰撞，激發(fā)出更耀眼的光芒。

（二）堅(jiān)持立德樹人，打造學(xué)校德育品牌

1.養(yǎng)成教育悉心抓。一是要組織開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，從小進(jìn)行愛國主義教育活動(dòng)；二是圍繞“八禮四儀”，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，以一日常規(guī)考核為抓手，利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、主題教育等強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣訓(xùn)練，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做“講文明、講禮儀”的校園小主人。

2.特色活動(dòng)精心搞。深入開展“小公民教育”的系列活動(dòng)，圍繞市級(jí)德育課題《在新農(nóng)村建設(shè)背景下，培養(yǎng)小學(xué)生公民意識(shí)的實(shí)踐研究》，積極創(chuàng)新活動(dòng)項(xiàng)目，活動(dòng)宜精不宜多，要在面上下功夫，讓更多的同學(xué)參與到活動(dòng)中來；要在實(shí)效上做文章，不能為活動(dòng)而活動(dòng)。

3.心理健康細(xì)心研。以《中小學(xué)心理健康教育綱要》為指導(dǎo)，落實(shí)各項(xiàng)心理健康工作方面的要求，充分利用好四位三級(jí)心理咨詢師的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)能力和抗挫能力。同時(shí)在工作中針對(duì)學(xué)校的教育現(xiàn)狀，加強(qiáng)對(duì)外來務(wù)工人員子女的心理輔導(dǎo)，采取多種措施，切實(shí)提高心理輔導(dǎo)的有效性和針對(duì)性。

4.家校工作共同建。重視關(guān)工委工作，在組建校務(wù)會(huì)、家委會(huì)的基礎(chǔ)上向社會(huì)、家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、實(shí)績(jī)和成果，同時(shí)繼續(xù)開展“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)教室，走進(jìn)教學(xué)和學(xué)生，溝通教育理念和教育方法。

（三）樹立質(zhì)量意識(shí)，提升課堂教學(xué)水平

以落實(shí)“教學(xué)五認(rèn)真”為目標(biāo)，以夯實(shí)“月工作考核”為抓手，注重“精細(xì)化”和“流程化”的管理，開展活力課堂和高效課堂的研究。

1.抓教研組促團(tuán)隊(duì)提高。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組成員的集體智慧，促進(jìn)教研組成員的共同提高。學(xué)科教研組活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有方案、有落實(shí)、有檢查、有評(píng)比。每次活動(dòng)要定時(shí)間、定主題、定人員。

2.抓常態(tài)課促效益提升。提高教學(xué)質(zhì)量重在平時(shí)，我們要在常態(tài)課上做深入調(diào)研，重實(shí)效，輕形式，要規(guī)范常態(tài)課的要求，重新審視高效課堂的標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)推行行政“年級(jí)蹲點(diǎn)制度”“辦公室蹲點(diǎn)制度”“推門聽課制度”等。以常態(tài)課為抓手，因材施教，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)學(xué)校課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

3.抓練習(xí)設(shè)計(jì)促效果鞏固。要摒棄舊的教學(xué)傳統(tǒng)，不能抱著一本教輔一成不變，要把因材施教落實(shí)在教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。年級(jí)組、教研組要積極組織課時(shí)、單元練習(xí)設(shè)計(jì)研討，在充分研討的基礎(chǔ)上，對(duì)現(xiàn)成的教輔進(jìn)行刪減，并補(bǔ)充一些切合班級(jí)學(xué)生實(shí)際的練習(xí)內(nèi)容，推行分層布置作業(yè)，在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)

上提高練習(xí)質(zhì)量。

4.抓校本課程促特色發(fā)展。學(xué)校原有的校本課程已經(jīng)實(shí)施了一個(gè)階段，取得了可喜的成績(jī)。本學(xué)期學(xué)校政教處和教科室要全力合作，積極思考，開發(fā)出兩套切合學(xué)校特色發(fā)展，滿足學(xué)生成長(zhǎng)需要的校本課程。學(xué)校將在課程開發(fā)組織實(shí)施上給予大力支持和保障。

5.抓社團(tuán)建設(shè)促個(gè)性發(fā)展。認(rèn)真開展陽光體育活動(dòng)，繼續(xù)實(shí)施體育、藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校“一校一品”建設(shè)，豐富學(xué)生大課間活動(dòng)。積極抓好學(xué)校社團(tuán)建設(shè)，以“讓每一名學(xué)生每學(xué)期至少參加一個(gè)學(xué)生社團(tuán)”為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與各級(jí)各類社團(tuán)活動(dòng)，確保90%以上的學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)，60%以上教師參與指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)。

6.抓校園改造促現(xiàn)代化建設(shè)。完成生活樓的建設(shè)，拆除舊生活樓，新建教學(xué)樓，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的使用與研究，全體教師開通“人人通”平臺(tái)，加入江蘇省教育信息化公共服務(wù)平臺(tái)，進(jìn)行上傳資源，在線教學(xué)等。加強(qiáng)專用教室的網(wǎng)絡(luò)化平臺(tái)使用和維護(hù)工作，做到常態(tài)化、規(guī)范化，積極開展信息技術(shù)與學(xué)科管理的整合研究，不斷提高教師信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合能力，創(chuàng)建洛陽市教育現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校和數(shù)字化校園。

（四）深化教育科研，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

1.課題研究講深入。扎實(shí)開展課題研究工作，既要重視重點(diǎn)課題的研究工作進(jìn)度，也要關(guān)注小課題的推進(jìn)實(shí)施。要重點(diǎn)關(guān)注課題研究的操作規(guī)范性、成果推廣度，要將研究成果最大限度地推廣開來，要做到物有所用，物有所值。要鼓勵(lì)教師從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，深入思考日常管理、教育教學(xué)中顯露出來的問題，結(jié)合實(shí)際展開小課題研究。堅(jiān)持做到研究一個(gè)課題解決一個(gè)問題，研究一個(gè)課題得到一個(gè)新提升。

2.青藍(lán)工程重考核。在關(guān)心優(yōu)秀教師成長(zhǎng)的同時(shí)，我們要關(guān)心教師群體的共同發(fā)展。名師帶名校，就是要利用優(yōu)秀教師資源，帶動(dòng)全體教師的發(fā)展提高。堅(jiān)持深入開展師徒結(jié)對(duì)青藍(lán)工程，要充分發(fā)揮出優(yōu)秀教師的示范榜樣作用。不能將師徒結(jié)對(duì)流于形式，切實(shí)關(guān)注結(jié)對(duì)師徒的日常幫帶工作。要將師徒結(jié)對(duì)工作納入到教師成長(zhǎng)檔案之中，將師徒結(jié)對(duì)成果考核納入到教職工考核、職稱評(píng)審、崗位晉升工作之中，作為教職工考核的一個(gè)重要依據(jù)。

3.成果總結(jié)善傳播。我們不能僅僅停留在埋頭工作之中，更要學(xué)會(huì)總結(jié)思考。只有總結(jié)思考了，我們才能知得失，才能有提高。教師個(gè)人如此，責(zé)任部門如此，學(xué)校工作也是如此。我們要把好的方法，成功的經(jīng)驗(yàn)推廣開來，讓更多的教師受益。要積極反思不足，及時(shí)整改提高，只有這樣，教師的成長(zhǎng)，學(xué)校的發(fā)展才會(huì)注入源源不斷的動(dòng)力。教師的論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)才會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階。

（五）加強(qiáng)安全管理，保障師生生命安全

1.安全設(shè)施常檢查。近年來，隨著科技的發(fā)展，教育教學(xué)設(shè)備的充實(shí)更新，學(xué)校添置了許多新的設(shè)施設(shè)備，總務(wù)處、安保處要組織人員做好設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作。檢查要做到定期與隨機(jī)抽查相結(jié)合，每次檢查維修要做到有備忘，有處置結(jié)果。班主任、副班主任、專用教室負(fù)責(zé)人要密切關(guān)注責(zé)任區(qū)內(nèi)設(shè)施設(shè)備的使用狀況，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)上報(bào)，力求將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

2.安全教育不放松。校園安全，特別是學(xué)生的人身安全，近年來越發(fā)受到全社會(huì)的關(guān)注。溺水事件、交通安全、人身攻擊時(shí)有發(fā)生。校園活動(dòng)時(shí)意外傷害事故也頻頻出現(xiàn)。針對(duì)這一情況，德育處、安保處等責(zé)任部門要認(rèn)真思考對(duì)策，例如通過晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)、紅領(lǐng)巾廣播等渠道，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)教育，自護(hù)能力培養(yǎng)。再如加強(qiáng)學(xué)生文明活動(dòng)教育，通過組織推廣健康的游戲項(xiàng)目改善校園追逐等不文明現(xiàn)象，將意外傷害事故降低到最少限度。

3.飲食飲水日日查。要認(rèn)真做好學(xué)校食堂的安全管理工作，嚴(yán)格把好食材的采購、加工關(guān)。食堂工作人員要定期做體格檢查，嚴(yán)禁帶病操作。要嚴(yán)格按照衛(wèi)生監(jiān)督所要求，堅(jiān)持做到生熟食品分開存放，每日食物做好留樣備查。班級(jí)飲水機(jī)要定期檢查，及時(shí)認(rèn)真做好飲水機(jī)消毒處理。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，一是要注意飲水機(jī)保潔，二是要注意個(gè)人水杯衛(wèi)生。

4.安保要求嚴(yán)落實(shí)。認(rèn)真落實(shí)門禁制度，學(xué)生在校期間，外來人員進(jìn)入校園要做好登記手續(xù)。學(xué)校安保小組要認(rèn)真履行職責(zé)，按時(shí)到崗到班，協(xié)助門衛(wèi)做好外來人員的管理工作。同時(shí)，也要引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自身防范意識(shí)。

第三篇：第二學(xué)期工作計(jì)劃

2007-2008學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“沂蒙明珠”為目標(biāo)總攬全局，全面推進(jìn)縣教育工作會(huì)議確定的各項(xiàng)任務(wù)。規(guī)范制度建設(shè)，民主參與管理；堅(jiān)持科研引領(lǐng)，提高教師素質(zhì)；堅(jiān)持科學(xué)評(píng)價(jià)，煥發(fā)精神源泉；執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》（以下簡(jiǎn)稱規(guī)范），實(shí)施素質(zhì)教育；堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，形成特色教育；突出“落實(shí)”責(zé)任、“聚焦”重點(diǎn)、“突破”瓶頸。我校指導(dǎo)思想定為“落實(shí)規(guī)范，扎實(shí)推進(jìn)，科研興校，提高質(zhì)量”。

二、工作思路

圍繞一個(gè)主題——實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量；

堅(jiān)持兩種觀念——堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀和堅(jiān)持全面發(fā)展的質(zhì)量觀；

促進(jìn)三個(gè)發(fā)展——學(xué)生的和諧發(fā)展、教師的和諧發(fā)展和學(xué)校的和諧發(fā)展； 落實(shí)四項(xiàng)任務(wù)：

——以內(nèi)涵發(fā)展為導(dǎo)向，著力打造“興蒙品牌”；

——以學(xué)科教學(xué)資源庫建設(shè)為抓手，提高教研組（備課組）的整體實(shí)力； ——以課堂為主渠道，落實(shí)臨沂市“三五X”課堂模式，改進(jìn)評(píng)價(jià)方式和管理方式，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；

——以能力提高為重點(diǎn)，提高教師的教學(xué)和管理能力，促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長(zhǎng)。

三、主要工作

（一）提升常規(guī)教學(xué)

教學(xué)過程決定教學(xué)質(zhì)量。因此，要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)過程管理，努力優(yōu)化備課、上課、批改與評(píng)講作業(yè)、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、測(cè)試等教學(xué)環(huán)節(jié)。進(jìn)一步優(yōu)化“分管校長(zhǎng)—教務(wù)處—教研（備課）組—教師”的教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)，在教學(xué)管理過程中，要求務(wù)實(shí)，各級(jí)教學(xué)責(zé)任人（年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)、教研（備課）組長(zhǎng)、教師）要履行好職責(zé)，確保教學(xué)工作做到有計(jì)劃、有布置、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)、有成效。

1、課程設(shè)置由單一化向多元化轉(zhuǎn)變

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，努力構(gòu)建具有我校特色、充滿活力的校本學(xué)科課程體系。

重視研究性學(xué)習(xí)課程的開設(shè)與研究，充分利用學(xué)校圖書館、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)以及具有專長(zhǎng)的教師等校內(nèi)教育資源，鼓勵(lì)學(xué)生在課堂以外積極參與社會(huì)實(shí)踐和調(diào)查研究。

2、建立教學(xué)診斷評(píng)價(jià)機(jī)制，強(qiáng)化教學(xué)第一責(zé)任人制度

每個(gè)任課教師是本班學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人（含課堂教學(xué)和自習(xí)課），備課（教研）組長(zhǎng)是質(zhì)量管理的第一責(zé)任人、學(xué)科整體管理的第一責(zé)任人。責(zé)任包括8項(xiàng)：學(xué)情分析、教學(xué)計(jì)劃、備課和集體備課、教學(xué)成績(jī)反饋、教學(xué)對(duì)策制定和修改、教學(xué)中的學(xué)習(xí)和進(jìn)修、教育科研的結(jié)合，教學(xué)安全等。教學(xué)情況和信息要逐級(jí)反映，教學(xué)事故以發(fā)生時(shí)間、范圍和事故處理結(jié)果為主追究責(zé)任人責(zé)任。每月一次的教學(xué)診斷分析。通報(bào)全校學(xué)情狀況（以年級(jí)為單位）和教學(xué)狀況（以學(xué)科為單位），協(xié)調(diào)學(xué)科之間的進(jìn)度、難度和密度等問題，提出教學(xué)對(duì)策。

3、加強(qiáng)備課管理，提升教學(xué)設(shè)計(jì)水平

要?jiǎng)?chuàng)設(shè)教師合作的校本教研氛圍，使教學(xué)設(shè)計(jì)既能體現(xiàn)個(gè)體的教學(xué)創(chuàng)意，又能體現(xiàn)集體的教學(xué)智慧，做到個(gè)體備課、個(gè)人研究與集體備課、共同研究有機(jī)結(jié)合，提高備課實(shí)效，增強(qiáng)教案設(shè)計(jì)的針對(duì)性和可操作性，寫好教學(xué)反思。對(duì)備課實(shí)行一大周一檢查，加大對(duì)備課的檢查管理力度，解決以往備課檢查中存在的問題。

學(xué)習(xí)借鑒、嘗試東廬中學(xué)“講學(xué)稿”的形式。“講學(xué)稿”集教案、學(xué)案、練習(xí)、作業(yè)于一體，有班級(jí)、學(xué)科、授課時(shí)間、執(zhí)筆人、審核人、教學(xué)重難點(diǎn)固定的內(nèi)容等，有課前預(yù)習(xí)、課堂鞏固、想一想、試一試、自我測(cè)評(píng)、課后練習(xí)等等。

“講學(xué)稿”來自于新的備課模式，這一模式可以概括為“提前備課，輪流主備，集體研討，優(yōu)化學(xué)案，師生共用”。具體使用方法如下：

1、主備教師提前一周將“講學(xué)稿”草稿拿出；

2、組長(zhǎng)初審后提前兩天發(fā)給全體組員，提出修改意見；充實(shí)后交主管領(lǐng)導(dǎo)審定，制成正式文本；

3、上課前一天將“講學(xué)稿”發(fā)至學(xué)生，學(xué)生自學(xué)；

4、課前教師抽批部分“講學(xué)稿”

5、課堂上師生共用這一文稿實(shí)施教學(xué)；

6、課后，教師要在“講學(xué)稿”上填寫“課后記”，學(xué)生填寫“學(xué)后記”，用作下次集中備課交流時(shí)的補(bǔ)充。

7、學(xué)生錯(cuò)題寫在“錯(cuò)題集”上

8、教師、學(xué)生把“講學(xué)稿”裝訂成冊(cè)。

4、改進(jìn)課堂教學(xué)，落實(shí)“三五X”教學(xué)模式。

①精心設(shè)計(jì)“三維”教學(xué)目標(biāo)，精心組織教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，精心建設(shè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，改進(jìn)學(xué)習(xí)訓(xùn)練內(nèi)容和方式。

②課堂教學(xué)確立夯實(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力的教學(xué)思想。課堂教學(xué)要做到熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、基本方法，教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際、現(xiàn)代社會(huì)、科技發(fā)展動(dòng)態(tài)聯(lián)系，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。

③教學(xué)過程依據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平實(shí)行分層設(shè)計(jì)、分層作業(yè)、分層要求。心理化組織，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和信心；問題化組織，促進(jìn)學(xué)生自主探究與合作交流；操作化組織，幫助學(xué)生內(nèi)化學(xué)習(xí)內(nèi)容；結(jié)構(gòu)化組織，幫助學(xué)生形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

5、規(guī)范單元檢測(cè)

依據(jù)校歷，各備課（教研）組上報(bào)本學(xué)期單元檢測(cè)的次數(shù)、日期，由學(xué)校統(tǒng)一排出“單元檢測(cè)安排表”。教師必須堅(jiān)持“四有四必”，即有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有錯(cuò)必糾，做好單元檢測(cè)的統(tǒng)計(jì)，提高優(yōu)秀率和達(dá)標(biāo)率。

培養(yǎng)學(xué)生“日清周結(jié)”的習(xí)慣，利用好《錯(cuò)題集》，有針對(duì)性上好錯(cuò)題訂正指導(dǎo)課，提高學(xué)生反思總結(jié)的能力。

6、以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，改進(jìn)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和反饋、改進(jìn)功能。重視過程評(píng)價(jià)，關(guān)注評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)主體和評(píng)價(jià)手段多元化，倡導(dǎo)定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合。

7、加大教育教學(xué)常規(guī)制度的執(zhí)行力度和督查力度。

常規(guī)制度向全體師生宣講，網(wǎng)上公布，互相監(jiān)督，確保各項(xiàng)教育教學(xué)工作有序開展，確保學(xué)生身心健康。

8、改進(jìn)教學(xué)研究，推進(jìn)以校為本教研組建設(shè)。

落實(shí)教研組、備課組常規(guī)工作；通過針對(duì)實(shí)際問題的教學(xué)研究，提高教師專業(yè)化發(fā)展水平；

①加強(qiáng)合作研討，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)上要求落實(shí)五統(tǒng)一：統(tǒng)一教研活動(dòng)，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一教學(xué)資料，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一檢測(cè)與考試。注重教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

②開展教學(xué)研究活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)的專題性、實(shí)效性。通過有效的教研活動(dòng)，形成有效的教研機(jī)制，將優(yōu)質(zhì)課、示范課、實(shí)驗(yàn)課、匯報(bào)課轉(zhuǎn)化為常態(tài)課，提升常態(tài)教學(xué)實(shí)效。

③加強(qiáng)對(duì)中考的研究。不論是畢業(yè)班還是基礎(chǔ)年級(jí)都要認(rèn)真研究中考的特點(diǎn)、發(fā)展趨向，反思我們的教學(xué)存在哪些差距，并能提出科學(xué)的對(duì)策。

9、規(guī)范資料的征訂和使用，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生學(xué)有余力。

10、推行“一考五會(huì)制度”，即：成績(jī)分析會(huì)、班級(jí)教導(dǎo)會(huì)、學(xué)科教師會(huì)商會(huì)、學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)。嚴(yán)把考試關(guān)，正考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)。按照中考監(jiān)考守則和學(xué)生考場(chǎng)規(guī)則，抓好考試監(jiān)考工作，同時(shí)閱卷和統(tǒng)計(jì)成績(jī)嚴(yán)格按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，確保考試工作公平，公正。

11、建立教學(xué)激勵(lì)機(jī)制，和諧師生關(guān)系。

本學(xué)期通過以班級(jí)為單位的學(xué)生問卷、訪談，推出以年級(jí)為單位的“受學(xué)生歡迎的教師”，包括師生關(guān)系融洽、教學(xué)態(tài)度認(rèn)真、教學(xué)方法靈活、教學(xué)過程嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)時(shí)間科學(xué)、教學(xué)檢查落實(shí)六個(gè)項(xiàng)目。

通過以備課(教研)組為主的教師推薦，推出以年級(jí)為單位的優(yōu)秀學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步學(xué)習(xí)學(xué)生，總結(jié)學(xué)習(xí)習(xí)慣、整理學(xué)習(xí)思路提升學(xué)習(xí)方法，形成年級(jí)認(rèn)同的學(xué)習(xí)行為和氛圍。

12、做好學(xué)科資源建設(shè)。隨著學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)的加強(qiáng)，教師個(gè)人的資料積累日益增加，及新課程的實(shí)施，整合各種教學(xué)資料的條件日益成熟和緊迫。本學(xué)期將利用校園網(wǎng)啟動(dòng)教研組的資料庫建設(shè)，以教育資源的有效整合，作為我校教育教學(xué)質(zhì)量提高的新增長(zhǎng)點(diǎn)。每個(gè)教研組要制定本學(xué)科的教學(xué)資源庫建設(shè)計(jì)劃，要求細(xì)分項(xiàng)目，每位老師都參與，責(zé)任到人，并落實(shí)專門人員管理。建議①分塊專人負(fù)責(zé)管理。②著重做好新課程資源、校內(nèi)精品課件、教案、習(xí)題的積累。③一個(gè)學(xué)期備課組計(jì)劃、教研組計(jì)劃、活動(dòng)安排放在專門的文件夾中。學(xué)校將在期末進(jìn)行檢查評(píng)比。

13、加強(qiáng)教學(xué)檔案資料的匯編整理。教務(wù)處會(huì)同備課（教研）組加強(qiáng)教學(xué)檔案資料建設(shè)，建立教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案（含教學(xué)、科研兩方面），做好教學(xué)案例的收集、評(píng)價(jià)和保管工作，做好教師各類教學(xué)競(jìng)賽、發(fā)表論文、出版專著的登記入檔工作，做好各類教學(xué)成績(jī)的統(tǒng)計(jì)工作。

（二）抓好畢業(yè)班

本學(xué)期畢業(yè)班關(guān)注細(xì)節(jié)落實(shí)、強(qiáng)化執(zhí)行，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。做到以下“六要”：要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)；要加強(qiáng)組織力量；要體現(xiàn)激勵(lì)機(jī)制；要明確責(zé)任目標(biāo)；要協(xié)調(diào)家校教育；要建立保障體系。

1、解讀2008年中考新要求、新變化、新趨勢(shì)，確定教學(xué)目標(biāo)和策略。

2、模擬考試后及時(shí)開好學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)和教師會(huì)，分析學(xué)生情況，進(jìn)行策略調(diào)整，統(tǒng)一思想，達(dá)到全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的目的。

3、做好中考誓師的動(dòng)員、宣傳、鼓動(dòng)工作，幫助學(xué)生樹立強(qiáng)烈的考試意識(shí)，同時(shí)適時(shí)進(jìn)行心理調(diào)試。

4、高度重視幾次重要的考試，真正起到實(shí)戰(zhàn)演習(xí)的作用。

5、合理安排教學(xué)進(jìn)度，各個(gè)學(xué)科要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，提前安排好復(fù)習(xí)時(shí)間。

6、注意加強(qiáng)體育鍛煉，每天安排一定的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行跑步，以保證體力需求。加強(qiáng)中考體育項(xiàng)目的練習(xí)，力爭(zhēng)體育中考的最好成績(jī)。

7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類輔導(dǎo)，并要落實(shí)到人，落實(shí)到時(shí)間，要有具體的目標(biāo)，要確定具體的名單和時(shí)間安排，在3月底之前完成好落實(shí)工作，以便取得學(xué)生和家長(zhǎng)的配合（含體育學(xué)科）。

（三）加快師資隊(duì)伍建設(shè)

1、切實(shí)抓好青年教師隊(duì)伍建設(shè)，讓青年教師盡快成長(zhǎng)。“先做教書匠，再做教育家”。明確“一年熟悉教學(xué)、三年勝任教學(xué)、六年成為骨干、九年成為學(xué)科帶頭人”的青年教師培養(yǎng)目標(biāo)。

2、實(shí)施校學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師的管理辦法，通過提供機(jī)會(huì)和加強(qiáng)責(zé)任，不斷提升骨干教師的專業(yè)水準(zhǔn)和師德水平，發(fā)揮骨干教師的輻射引領(lǐng)作用，為教師的早日成才創(chuàng)造機(jī)遇，設(shè)立平臺(tái)。

3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，不斷提高教師適應(yīng)新課程改革的專業(yè)化水平。

4、搞好對(duì)教師的綜合評(píng)價(jià)。修訂“平邑興蒙學(xué)校教師綜合評(píng)價(jià)的方案”，制定新的“過程管理標(biāo)準(zhǔn)”和工作量標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教師實(shí)施全面、科學(xué)的評(píng)價(jià)。

（四）推進(jìn)信息化工作

要實(shí)現(xiàn)“數(shù)字興蒙”的目標(biāo)，關(guān)鍵在于用現(xiàn)代教育理念和現(xiàn)代的教育信息來武裝教師的頭腦，把教師的教育思想和教學(xué)行為統(tǒng)一到素質(zhì)教育的要求上來。本學(xué)期我校將以“強(qiáng)化培訓(xùn)、開發(fā)資源、服務(wù)師生”為工作方針，全面推進(jìn)教育信息化工作。

1、加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)，做到教師人人會(huì)上網(wǎng)，個(gè)個(gè)會(huì)制作課件，加大學(xué)校校園網(wǎng)的培訓(xùn)使用，掌握常見的基本的電教儀器的使用方法，信息技術(shù)水平要達(dá)到中級(jí)水平。

2、人人參與網(wǎng)頁建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源共建共享。通過學(xué)校網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上行政、網(wǎng)上管理、網(wǎng)上交流、網(wǎng)上教研、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上考核、網(wǎng)絡(luò)檔案，努力實(shí)現(xiàn)無紙化辦公，服務(wù)教育教學(xué)。

3、教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供的便利條件，解決教學(xué)中面臨的問題，如從網(wǎng)上獲得教育熱點(diǎn)、獲得新的教育理論、與專家對(duì)話，獲取新課程資源，開展教師論壇，學(xué)會(huì)反思，利用縣教師博客網(wǎng)，利用瑞博教育平臺(tái)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合等。

4、充分發(fā)揮電子圖書的作用，定期開放學(xué)生電腦室，增加電子閱覽材料。同時(shí)也要讓網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)聯(lián)系的橋梁和紐帶。

5、加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)站網(wǎng)頁建設(shè)和管理，嘗試班級(jí)網(wǎng)頁自主管理維護(hù)。

（五）做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)，完善實(shí)驗(yàn)申報(bào)、落實(shí)、檢查制度，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量。

（六）規(guī)范學(xué)籍管理。

認(rèn)真做好學(xué)籍信息數(shù)字化管理，嚴(yán)格休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、留級(jí)手續(xù)，嚴(yán)格控制流生，準(zhǔn)確進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和上報(bào)。

總之，一切工作都要圍繞提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力這個(gè)中心，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、效益意識(shí)，突出德育核心地位，以提高教學(xué)質(zhì)量為主旋律，團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)苦干，科學(xué)高效，不斷提高辦學(xué)品位，塑造學(xué)校美好形象。

各月份教學(xué)工作安排 二----三月份 教務(wù)處

1、學(xué)習(xí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，編排課程表，開設(shè)校本課程和綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課

2、制定教學(xué)計(jì)劃（含單元檢測(cè)計(jì)劃）

3、迎接市初中教學(xué)評(píng)估

4、迎接縣調(diào)研性教學(xué)視導(dǎo)

5、參加縣七八年級(jí)各學(xué)科教材通研

6、參加九年級(jí)各學(xué)科復(fù)習(xí)研討會(huì)

7、組織初中物理、生物奧林匹克預(yù)賽

8、參加分片校際聯(lián)研

9、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)

10、啟動(dòng)學(xué)科資源庫的建設(shè)

11、教學(xué)過程檢評(píng)

12、月教學(xué)診斷 政教

1、班級(jí)評(píng)價(jià)匯總

2、啟動(dòng)沐浴陽光、自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)

3、主題教育月——學(xué)雷鋒月活動(dòng)

4、各年級(jí)調(diào)整學(xué)生會(huì)、督察員

5、各年級(jí)開展常規(guī)教育、常規(guī)檢查

6、班主任任職資格校本培訓(xùn)

（一）7、修訂主題班會(huì)制度

8、廣播體操比賽 團(tuán)委

1、感恩活動(dòng)——“親親父母——我為父母做件事”

2、“樹社會(huì)新風(fēng)，學(xué)文明禮儀”圖片展

3、“樹社會(huì)新風(fēng)，學(xué)文明禮儀”大賽

4、舉行團(tuán)干部一期培訓(xùn)

5、組織七年級(jí)納新對(duì)象參加第一期團(tuán)校學(xué)習(xí)

6、考勤匯總 四月份 教務(wù)處

1、迎接縣評(píng)價(jià)性視導(dǎo)

2、參加市各學(xué)科教學(xué)策略研討會(huì)

3、組織期中考試

4、組織參加奧林匹克競(jìng)賽（初中數(shù)學(xué)、物理復(fù)賽，化學(xué)預(yù)賽、復(fù)賽）

5、參加縣部分學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比（語文、英語、地理、生物）

6、部分縣級(jí)課題立項(xiàng)、結(jié)題

7、優(yōu)秀試卷展評(píng)

8、教學(xué)過程檢評(píng)

9、“受歡迎教師”問卷 政教

1、主題教育月——體育健身月

2、開展寫字、朗誦比賽

3、奧運(yùn)知識(shí)宣傳

4、班級(jí)常規(guī)階段總結(jié)

5、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì) 團(tuán)委

1、利用清明節(jié)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育

2、黑板報(bào)：“弘揚(yáng)民族精神、學(xué)習(xí)革命精神”

3、“珍惜水資源，保護(hù)水資源”為主題的水法宣傳有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)

4、組織七、八年級(jí)納新對(duì)象參加第二期團(tuán)校學(xué)習(xí)

5、紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)79周年入團(tuán)儀式暨表彰會(huì)

6、考勤匯總 五月份 教務(wù)處

1、九年級(jí)一輪復(fù)習(xí)驗(yàn)收

2、參加初中生物奧林匹克競(jìng)賽復(fù)賽

3、國學(xué)競(jìng)賽

4、九年級(jí)二輪復(fù)習(xí)驗(yàn)收

5、教學(xué)過程檢評(píng)

6、月教學(xué)診斷 政教

1、主題教育月——讀書明志月

2、市、縣優(yōu)干、三好表彰

3、班主任任職資格校本培訓(xùn)

（二）4、學(xué)生心理健康指導(dǎo) 團(tuán)委

1、黑板報(bào)：“五月的花海”

2、開展“心手相牽，共建和諧家園”讀書活動(dòng)

3、學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》大賽

4、“紅五月”歌詠比賽

5、考勤匯總 六-----七月份 教務(wù)處

1、九年級(jí)中考模擬考試

2、市級(jí)課題上半年結(jié)題鑒定

3、組織參加中考

4、教學(xué)過程檢評(píng)

5、部分教師參加市初中新課程教師培訓(xùn)

6、縣初中各學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選

7、初中各學(xué)科優(yōu)秀課件評(píng)選

8、組織期末考試

9、對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

10、教科研證書上交 政教

1、主題教育月—社會(huì)實(shí)踐月

2、主題班會(huì)觀摩課

3、百科知識(shí)競(jìng)賽

4、各類評(píng)優(yōu)活動(dòng)

5、優(yōu)秀班干部評(píng)選

6、學(xué)生評(píng)教

7、假期安全教育 團(tuán)委

1、“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”奧運(yùn)藍(lán)圖展

2、“我最喜愛的奧運(yùn)明星”征文

3、黑板報(bào)：“挑戰(zhàn)未來、迎接明天”

4、團(tuán)干部、團(tuán)支部考核

5、安排團(tuán)員暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

6、優(yōu)秀團(tuán)員評(píng)選

7、考勤匯總

第四篇：第二學(xué)期工作計(jì)劃

米夏鎮(zhèn)恰熱克學(xué)校2017-2018學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)

劃

莎車縣塔尕爾其鄉(xiāng)雙語中心小學(xué)

2016年2月25日

塔尕爾其鄉(xiāng)雙語中心小學(xué)2015-2016學(xué)年

第二學(xué)期工作計(jì)劃

塔尕爾其鄉(xiāng)各小學(xué)總體情況：

塔尕爾其鄉(xiāng)有1所雙語中心小學(xué),4所村級(jí)小學(xué)，學(xué)校有158名教職人員，3531名學(xué)生，97個(gè)班級(jí)，其中雙語模式一的班級(jí)有27個(gè)，學(xué)生1024名；雙語模式二班級(jí)有16個(gè)，學(xué)生人數(shù)622名，普通班54個(gè)，學(xué)生1885名，雙語教學(xué)率達(dá)到47%。

雙語中心小學(xué)總體情況 ：

雙語中心小學(xué)共有73名工作人員，1581名學(xué)生，42個(gè)班級(jí)。其中雙語模式一班級(jí)有14個(gè)，學(xué)生566名；雙語模式二班級(jí)16個(gè)，學(xué)生622名；普通班12個(gè)，學(xué)生393名，雙語教學(xué)率達(dá)到75%。學(xué)校總面積48888平方米，建筑面積16182平方米。

這學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將在校黨支部的指導(dǎo)下，鞏固并總結(jié)上一學(xué)期所取得的成績(jī)，在上級(jí)黨組織和教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)下以學(xué)校實(shí)際為突破口，必須做好以下工作。

這一學(xué)期的教學(xué)時(shí)間：

第二學(xué)期從2016年2月29日至2016年7月8日,共19周。教學(xué)時(shí)間為17周半。

指導(dǎo)思想：

落實(shí)黨和國家教育方針，以《教育法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《社會(huì)主義榮辱觀》《國家教育方針》為指導(dǎo)，大力加強(qiáng)未成年人道德建設(shè)，加快素質(zhì)教育及新課改的實(shí)施步伐，學(xué)校的黨建，思想道德工作和安全，加強(qiáng)道德教育工作，反對(duì)民族分裂以及非法宗教活動(dòng)，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨委員會(huì)關(guān)于素質(zhì)建設(shè)加強(qiáng)的意見》的要求，加強(qiáng)廉潔建設(shè)，提高學(xué)校教育質(zhì)量，發(fā)展學(xué)校《雙語》教學(xué)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)以道德育人的目標(biāo)，以自治區(qū)、地區(qū)、縣教育教師工作會(huì)議的精神為指導(dǎo)提高教學(xué)質(zhì)量，評(píng)價(jià)教師道德素質(zhì)，落實(shí)干部道德整頓活動(dòng)與學(xué)校教師工作實(shí)際情況結(jié)合起來，形成良好的教師隊(duì)伍。規(guī)劃目的：

落實(shí)黨和國家的教育方針，落實(shí)新課改的要求，加強(qiáng)未成年人道德建設(shè)工作，大力發(fā)展教學(xué)改革和雙語教學(xué)，堅(jiān)定不移地落實(shí)黨和國家的教育方針、社會(huì)主義辦學(xué)方向及黨的十八大的重要指示，組織教職工學(xué)習(xí)自治區(qū)黨委書記張春賢考察南疆工作時(shí)的指示，引導(dǎo)全體師生團(tuán)結(jié)友愛，樹立正確教育思想和學(xué)習(xí)思想，營(yíng)造良好的學(xué)校環(huán)境，落實(shí)崗位責(zé)任制度，按教學(xué)大綱促進(jìn)教育改革，加強(qiáng)教師職業(yè)道德，大力發(fā)展新時(shí)代教育改革，制定落實(shí)素質(zhì)教育的措施，加強(qiáng)未成年人道德建設(shè)，反對(duì)民族分裂及非法宗教活動(dòng)，培養(yǎng)全面發(fā)展的有思想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有接班人，規(guī)定《我能行》的學(xué)校目標(biāo)，建立讓人民滿意的，雙語教育強(qiáng)大的學(xué)校。

工作目標(biāo)： 1.規(guī)定學(xué)校目標(biāo)：

學(xué)校教學(xué)中教師和學(xué)生要敢做，創(chuàng)新，努力，謙虛。創(chuàng)建“我能行”的校園氛圍。

2.教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)中創(chuàng)建新的環(huán)境，形成良好的教師隊(duì)伍。

（1）教師的思想也就是對(duì)工作的興趣，珍惜自己的工作，熱愛自己的崗位。（2）教師要不斷學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，創(chuàng)建良好的教師隊(duì)伍。3.提高教學(xué)質(zhì)量

（1）建立服務(wù)理念，體現(xiàn)良好的教師形象，建立人民滿意的學(xué)校。（2）加強(qiáng)學(xué)校管理，豐富學(xué)校活動(dòng)，改善學(xué)校環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量。（3）提高教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。4.豐富學(xué)校文化活動(dòng)

增強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)建以文化、環(huán)境、道德育人的場(chǎng)所。具體工作：

1.政治思想方面：

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，鞏固前一學(xué)期取得的成績(jī)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，按上級(jí)要求完成各項(xiàng)工作，在黨員教育工作中爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)，展現(xiàn)先鋒帶頭作用。

（2）每周保證至少四個(gè)小時(shí)的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平同志關(guān)于改進(jìn)干部職業(yè)道德的重要指示，落實(shí)十八大四中全會(huì)以及新疆教育工作會(huì)議的精神，加強(qiáng)對(duì)師生的《五觀》，《三史》，《四維兩反》，《非法宗教活動(dòng)的26種表現(xiàn)》，《極端宗教的75種表現(xiàn)》等無神論教育，堅(jiān)持每月一次政治學(xué)習(xí)月考、月總結(jié)制度。

（3）按計(jì)劃對(duì)師生思想教育報(bào)告，確保質(zhì)量，區(qū)分宗教與教育的界限，抓好封齋時(shí)期安全工作，與教師與學(xué)生以及家長(zhǎng)簽訂保證書，靈活地掌握學(xué)生的思想狀況，禁止宗教滲透教育，把學(xué)校建立成反對(duì)民族分裂、反對(duì)非法活動(dòng)的基地。定期組織教師家訪活動(dòng)，及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，防止宗教腐蝕學(xué)生的思想。

（4）在教育工委、鄉(xiāng)級(jí)教育管理部門的安排指導(dǎo)下，正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)，反對(duì)民族分裂，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于《馬克思主義的五觀三史》，《三個(gè)離不開》《四維兩反》等重要指示，旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂和非法宗教活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義教育環(huán)境的純潔性。

（5）加強(qiáng)學(xué)生工作的組織和管理，在開學(xué)前定好各班級(jí)班主任和副班主任，規(guī)定工作責(zé)任及工作范圍，加強(qiáng)學(xué)生到校率的管理，每天向教育局相關(guān)部門及學(xué)生所在村委會(huì)、每周向鄉(xiāng)鎮(zhèn)府上報(bào)到校率，進(jìn)一步鞏固九年義務(wù)教育，保證學(xué)生到校率達(dá)到99%。

（6）按計(jì)劃完成落實(shí)縣教育系統(tǒng)創(chuàng)建十項(xiàng)工程工作。（7）組織學(xué)生學(xué)習(xí)《新中小學(xué)生守則》。

（8）考核班級(jí)以及班主任工作，每月最后一周及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，每月五號(hào)前公示月總結(jié)結(jié)果。

（9）按照干部“四風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)總要求，組織寫作、讀書比賽，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰。教學(xué)工作方面：

（1）百年大計(jì)教育為本，要深刻認(rèn)識(shí)到每位學(xué)生的健康成長(zhǎng)必須通過教育教學(xué)而實(shí)現(xiàn)，以上級(jí)部門關(guān)于教育工作的未來發(fā)展規(guī)劃為本，通過教師的智慧，社會(huì)的評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)的合作為學(xué)生創(chuàng)造科學(xué)的教育環(huán)境，學(xué)校總目標(biāo)為主，以優(yōu)越的教學(xué)方法指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行教育工作。

（2）按照上級(jí)部門有關(guān)進(jìn)一步加強(qiáng)和發(fā)展教育事業(yè)的重要安排，在這學(xué)期過程中教師要根據(jù)總書記提出的《四好老師》要求開展教學(xué)，按照《四好老師》的標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成良好的教師素養(yǎng)，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，改進(jìn)實(shí)際工作中出現(xiàn)的問題為工作出發(fā)點(diǎn)，突出學(xué)生的特性，采取學(xué)生主動(dòng)參與、體現(xiàn)學(xué)生特征和作用的教學(xué)形式和方法，在學(xué)生之間形成“我能行”的思想，進(jìn)行課堂教學(xué)。

（3）加強(qiáng)教學(xué)工作的管理，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，在全體教師當(dāng)中形成“學(xué)生不管在城市還是在農(nóng)村都是一樣的，怎么樣教育關(guān)鍵在教師”的看法。在學(xué)期初明確制定負(fù)責(zé)教學(xué)工作人員的責(zé)任和分工，加強(qiáng)他們管理和組織教學(xué)的能力。學(xué)校教學(xué)工作的規(guī)劃與管理更加科學(xué)化，全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。

（4）進(jìn)一步深化課堂管理與教學(xué)研究活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。各教學(xué)組之間開展教師專業(yè)學(xué)習(xí)、教學(xué)研究活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教師每周至少聽兩節(jié)課，加強(qiáng)聽課制度管理，舉行教學(xué)評(píng)價(jià)交流活動(dòng)，組織教學(xué)，創(chuàng)新課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法，保證提高教學(xué)質(zhì)量。

（5）提高對(duì)雙語教學(xué)的要求，為了提高教師的雙語水平，加強(qiáng)雙語學(xué)習(xí)，自學(xué)和按照學(xué)校計(jì)劃學(xué)習(xí)相結(jié)合，為教師在漢語方面達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)奠定基礎(chǔ)，創(chuàng)建雙語達(dá)標(biāo)的教師隊(duì)伍。

（6）抓好雙語教學(xué)，安排具有一定雙語水平的、參加過雙語培訓(xùn)的教師任課，在學(xué)校雙語教育中形成新局面。各種節(jié)假日、教育月活動(dòng)中安排雙語主題演講、唱紅歌、快速讀、寫字比賽、手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽等活動(dòng)。

（7）加強(qiáng)脫盲工作的管理，學(xué)校的教導(dǎo)主任專門負(fù)責(zé)脫盲工作，每學(xué)期針對(duì)脫盲情況進(jìn)行兩次測(cè)試并總結(jié)，學(xué)期末進(jìn)行檢查并采取有效措施，在這學(xué)期通過教師共同努力，將使學(xué)生文盲率降到1%。

（8）教師學(xué)期工作考核方面，通過月工作考核表打分考核教師每月工作及教學(xué)成績(jī)，優(yōu)秀教師評(píng)選時(shí)教學(xué)質(zhì)量、工作成績(jī)、專業(yè)考試成績(jī)、漢語水平、計(jì)算機(jī)操作能力、工作態(tài)度等表現(xiàn)為前提條件。

（9）考核課堂教學(xué)、公開課審批、上公開課、互相聽課、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展、聽推門課、布置作業(yè)、批改作業(yè)、每節(jié)課測(cè)試等教學(xué)常規(guī)制度化。本學(xué)期針對(duì)數(shù)學(xué)、漢語、語文等學(xué)科安排六次比賽課，評(píng)選教學(xué)能手，擴(kuò)展課堂教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。每周安排一次教研組活動(dòng)，活躍學(xué)校教育教學(xué)氛圍。

（10）校領(lǐng)導(dǎo)通過各種形式的聽課，重視提高教師知識(shí)水平、課堂組織能力、教學(xué)能力，指導(dǎo)后進(jìn)生，擴(kuò)展優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從而實(shí)現(xiàn)教師之間互相交流經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期在教研組人員的指導(dǎo)下通過組織講課比賽提高教師的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)監(jiān)督與指導(dǎo)。

（11）全鄉(xiāng)各村級(jí)學(xué)校形成自己的特色，各個(gè)班級(jí)要形成以學(xué)生的特性和特長(zhǎng)為基礎(chǔ)的班級(jí)特色，在學(xué)生中通過形成“我能行”的氛圍，創(chuàng)建敢作、敢當(dāng)、創(chuàng)新的精神狀態(tài)。

（12）高度重視學(xué)校的音樂、美術(shù)、體育教學(xué)工作，挖掘?qū)W生的藝術(shù)（音樂、美術(shù)）方面的天賦，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)與作用，指導(dǎo)老師起主導(dǎo)作用，激發(fā)學(xué)生的個(gè)性，通過組織各種課外活動(dòng)提高學(xué)生的綜合能力，為激發(fā)學(xué)生積極參加課外活動(dòng)、培養(yǎng)個(gè)性特征奠定基礎(chǔ)。

（13）高度重視陽光體育活動(dòng)，為了提高學(xué)生綜合身體素質(zhì)，實(shí)施每天一小時(shí)陽光體育活動(dòng)的制度，體育老師起主導(dǎo)作用，班主任負(fù)責(zé)本班按照專項(xiàng)組織活動(dòng)。安排專任教師分別指導(dǎo)足球、排球、籃球、跳繩、踢毽子、打乒乓球等六個(gè)項(xiàng)目，加強(qiáng)學(xué)生體育教學(xué)。

（14）嚴(yán)格按照學(xué)校計(jì)劃進(jìn)行第二課堂活動(dòng)，利用學(xué)校已有的少年宮，為學(xué)生提供有利的課外活動(dòng)場(chǎng)地，使學(xué)生的課外活動(dòng)環(huán)境充滿生機(jī)。

（15）現(xiàn)代科學(xué)與信息技術(shù)等實(shí)踐性較強(qiáng)的科目和有關(guān)的研究性活動(dòng)，學(xué)生參與的實(shí)踐活動(dòng)每月組織一至兩次，強(qiáng)化學(xué)生的全面發(fā)展。

（16）新疆初中班錄取方面總結(jié)前一學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步探索教學(xué)方法，確定有能力的教師任課，提高新疆初中班錄取率。本學(xué)期按照與六年級(jí)任課教師簽訂的責(zé)任書，保證三十名學(xué)生被錄取。（17）根據(jù)學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐、教師的學(xué)科構(gòu)造情況建立年級(jí)教學(xué)組，安排教師之中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)方法優(yōu)秀的教師為年級(jí)組長(zhǎng)，確保教學(xué)研究、研討活動(dòng)的正常有序開展。

（18）每個(gè)月對(duì)優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行評(píng)比表彰，總結(jié)并改進(jìn)存在的問題，組織教學(xué)研究活動(dòng)，找出有利于教學(xué)的先進(jìn)方法，確保取得實(shí)效。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實(shí)工作，合理處理存在的問題，保證提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)批改最優(yōu)秀的作業(yè)、完成最好的作業(yè)進(jìn)行展覽。

（19）二年級(jí)以上的班級(jí)每學(xué)期組織一次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與公開課，征求家長(zhǎng)的意見建議。

（20）組織師生美術(shù)創(chuàng)作比賽，提高學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作能力。

做好上述工作的推動(dòng)下，學(xué)校的教育教學(xué)及格率達(dá)到75%，質(zhì)量達(dá)到60%，爭(zhēng)取比上學(xué)期有所提高。這學(xué)期學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高為重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍、崗位、脫產(chǎn)培訓(xùn)，擴(kuò)展培訓(xùn)途徑，保證雙語教育普及率達(dá)到60%。

（21）為提高教學(xué)質(zhì)量，每15天組織一次測(cè)試，每月組織一次質(zhì)量抽測(cè)考試，同年級(jí)之間排名，為表彰成績(jī)排名在前的學(xué)生組織參觀城南教學(xué)園區(qū)、阿曼尼薩汗陵墓、上海援建高科技大棚。

(22)安排有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，教學(xué)方法先進(jìn)的，科目教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀率高的教師上示范課，組織全鄉(xiāng)的教師觀摩、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

（23）安排學(xué)科帶頭人組織賽課，形成競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，逐漸提高教師的課堂教學(xué)能力。

（24）組織退休教師到學(xué)校宣講，針對(duì)優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)開展經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。（25）按照教研組的特征，組織教師集體備課，并安排專人對(duì)教研組內(nèi)的教師進(jìn)行集體備課專項(xiàng)培訓(xùn)。

4.教師隊(duì)伍建設(shè)中形成新的作風(fēng)，新的氣氛，創(chuàng)建優(yōu)秀教師隊(duì)伍： 1)加強(qiáng)對(duì)教師的心理和專業(yè)培訓(xùn)。

結(jié)合學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，通過組織教師專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)、教師的責(zé)任和任務(wù)培訓(xùn)，愛崗敬業(yè)等職業(yè)道德培訓(xùn)、演講、集中學(xué)習(xí)等方式創(chuàng)建一支具有良好形象的教師隊(duì)伍。

2）根據(jù)總書記提出的“四好教師”要求和上級(jí)部門有關(guān)教師學(xué)習(xí)工作的會(huì)議的精神，組織教師參加培訓(xùn)，提高自我要求，并將培訓(xùn)所學(xué)運(yùn)用于實(shí)踐中。

3）加強(qiáng)教師道德建設(shè)。

嚴(yán)格按照上級(jí)下發(fā)文件精神整頓教師職業(yè)道德及干部作風(fēng)，根據(jù)活動(dòng)的具體要求開展教師的月考核、季度考核、考核等考核階段，按照學(xué)校考核、自我考核、教師考核、學(xué)生考核、家長(zhǎng)考核等形式考核教師，教師的道德作風(fēng)整頓工作依據(jù)干部紀(jì)律相關(guān)法律法規(guī)嚴(yán)格執(zhí)行，創(chuàng)建良好的教師形象和作風(fēng)。

4）為了創(chuàng)建優(yōu)秀教師隊(duì)伍、專業(yè)過硬的教師隊(duì)伍，組織教師參加專業(yè)培訓(xùn)，按學(xué)科特點(diǎn)組織校本培訓(xùn)，選擇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀的學(xué)校組織兩到三次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，從而達(dá)到豐富教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的目的。

5）評(píng)選課堂教學(xué)優(yōu)秀教師，按“一師一優(yōu)課”的要求進(jìn)行賽課，從而創(chuàng)建優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。

6）為了考核我校教職工的工作效率、工作積極性學(xué)校創(chuàng)建考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

7）考核教師的職業(yè)作風(fēng)、干部作風(fēng)、考核工作想要取得實(shí)際效果必須以征求家長(zhǎng)的意見建議、征求學(xué)生的意見建議為主。

8）組織班主任教師培訓(xùn)活動(dòng)，除了在校內(nèi)組織培訓(xùn)外，充分利用縣級(jí)各級(jí)各類培訓(xùn)，在我校條件允許的情況下派班主任教師參加培訓(xùn)。

9）認(rèn)真做好人才教師培訓(xùn)工作，關(guān)心人才教師的學(xué)習(xí)、工作、生活，安排教師互幫互助，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

5.加強(qiáng)學(xué)校的文化建設(shè)

1）以體現(xiàn)學(xué)校的特點(diǎn)為基礎(chǔ)，圍繞學(xué)校的總體目標(biāo)按計(jì)劃進(jìn)行創(chuàng)建新的校風(fēng)，學(xué)風(fēng)，教風(fēng)，校歌，設(shè)計(jì)校徽等學(xué)校文化工作。

2）制定出強(qiáng)有力的衛(wèi)生制度，落實(shí)責(zé)任到人，強(qiáng)抓辦公室、操場(chǎng)、宿舍等學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，每天對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查，確保學(xué)校整體衛(wèi)生達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。3）在校園內(nèi)醒目的位置建立內(nèi)容豐富的宣傳專欄，展示對(duì)學(xué)生有教育作用的圖片、藝術(shù)等加強(qiáng)學(xué)校的文化建設(shè)。

4）組織學(xué)生制作雙語報(bào)刊，講學(xué)生的作品張貼在教室以及過道創(chuàng)建濃厚的文化氛圍。

4.“標(biāo)準(zhǔn)化”工作方面：

1)按照自治區(qū)、地區(qū)、縣政府及鄉(xiāng)黨委人民政府的有關(guān)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求指示，加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任感、使命感，與此同時(shí)做好學(xué)校的綠化等工作。本學(xué)期學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和文化建設(shè)將會(huì)申請(qǐng)縣級(jí)部門進(jìn)行考核。

2)校園綠化、硬化工作方面，更新校園門口柵欄大門，在綜合樓前草坪修建假山、葡萄藤架子、在食堂前面的空地修建羽毛球、排球場(chǎng)地、花池。

5.少年宮管理方面：

1）以豐富學(xué)生的精神生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，充分利用各功能室的作用，各功能室規(guī)定專人負(fù)責(zé)，保證活動(dòng)場(chǎng)所的正常使用。

2）及時(shí)配備所需的活動(dòng)設(shè)備，對(duì)已有的設(shè)備加強(qiáng)管理和保養(yǎng)工作，每周組織各班級(jí)參加活動(dòng)，要保證全部學(xué)生正常進(jìn)行活動(dòng)。

3）為了提高學(xué)生綜合素質(zhì)，象棋室、舞蹈室、書法室、手工文藝室、音樂教室、計(jì)算機(jī)室等的房屋全面開放，保證做到為學(xué)生的活動(dòng)而服務(wù)，保證取得實(shí)際效果。

4）針對(duì)音體美教師培養(yǎng)的“小能手”開展現(xiàn)場(chǎng)才藝表演，進(jìn)行表彰。6.道德教育工作方面

1）加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的道德教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)力的同時(shí)，進(jìn)一步將道德教育工作實(shí)施和常規(guī)的管理制度完整化。

這主要是學(xué)校黨支部和支部員組成的建立領(lǐng)導(dǎo)道德教育工作的專門領(lǐng)導(dǎo)小組，每個(gè)小組成員分工細(xì)致，認(rèn)真規(guī)定，落實(shí)責(zé)任追究制度。

為了實(shí)施作為學(xué)校工作基礎(chǔ)的道德教育工作，制定出適合擴(kuò)展和實(shí)施道德教育工作的一系列規(guī)章制度，講制度運(yùn)用于實(shí)際，保證按計(jì)劃實(shí)施常規(guī)化、系統(tǒng)化的德育教育工作。2）認(rèn)真對(duì)待黨和國家的教育方針、制度、法則的學(xué)習(xí)和宣傳工作，學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》，《中華人民共和國義務(wù)教育法》，《中華人民共和國教師法》，《中華人民共和國國旗法》，《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，《預(yù)防未成年人犯罪法》，《中華人民共和國憲法》等內(nèi)容，提高學(xué)生政治理論意識(shí)。

3）根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況認(rèn)真做好我校《對(duì)加強(qiáng)未成年人道德建設(shè)的意見》的實(shí)施計(jì)劃，要保證按照計(jì)劃實(shí)施相關(guān)的工作。

4）認(rèn)真落實(shí)自治區(qū)《第11號(hào)文件》的要求和阻止宗教滲透學(xué)校的相關(guān)文件精神，全面認(rèn)真落實(shí)上級(jí)安排的工作，按照制度采取相應(yīng)的措施，要堅(jiān)決杜絕師生參加宗教活動(dòng)、信教等現(xiàn)象。

建立學(xué)校嚴(yán)禁宗教滲透教育的領(lǐng)導(dǎo)校組，阻止宗教思想深透學(xué)校，民族團(tuán)結(jié)教育工作要自始至終貫穿學(xué)校教育的整體，組織強(qiáng)有力的活動(dòng)，用通俗易懂的語言鄉(xiāng)學(xué)生進(jìn)行講解，通過各種活動(dòng)載體提高師生思想意識(shí)，切實(shí)做到預(yù)防宗教思想，民族分裂，恐怖思想的深透。

5)狠抓學(xué)校的安全穩(wěn)定工作，簡(jiǎn)歷完善的安全穩(wěn)定規(guī)章制度體系，有效預(yù)防安全穩(wěn)定工作方面的問題發(fā)生。組織各類安全演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

6）要貫徹落實(shí)學(xué)校黨支部總書記、校長(zhǎng)責(zé)任制。要制定責(zé)任分明的黨支部書記和校長(zhǎng)工作分工制度，要保證建立完善的學(xué)校黨支部責(zé)任下的學(xué)校委員會(huì)、教務(wù)處、教德處、工會(huì)、少先隊(duì)組織等公共組織，有效利用它們的作用，要保證學(xué)校的工作同步有序進(jìn)行。

7）要制定完善的管理評(píng)價(jià)品德教育工作的相關(guān)制度，道德教育工作方面的優(yōu)秀事跡、優(yōu)秀團(tuán)體或個(gè)人采取獎(jiǎng)勵(lì)等方法，有效提高學(xué)校道德教育工作的進(jìn)行。

8）要貫徹落實(shí)學(xué)校學(xué)校無閑人、人人都要教育學(xué)生的現(xiàn)象。提高學(xué)校負(fù)責(zé)人教書育人，教學(xué)育人，環(huán)境育人的意識(shí)，必須保證更加全面落實(shí)相關(guān)工作。

9）嚴(yán)格按照上級(jí)要求把學(xué)校的品德與生活課程、品德與社會(huì)課程、民族團(tuán)結(jié)課程、《四維兩反》課程安排到課程表，加強(qiáng)對(duì)教師的教育和要求，保證提高任課教師的素質(zhì)。

10）將班主任的整體素質(zhì)、學(xué)歷、專業(yè)考試成績(jī)等作為選舉優(yōu)秀的依據(jù)。加強(qiáng)對(duì)每個(gè)課程教案的要求，要保證知識(shí)與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀等三維目標(biāo)的體現(xiàn)與實(shí)施，授課時(shí)要以本班學(xué)生的實(shí)際知識(shí)能力為重點(diǎn)。

11）要保證思想道德工作的費(fèi)用全面到位，要為思想道德工作的表彰、教師培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流等相關(guān)工作提供正常的經(jīng)濟(jì)保障。

12）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。

1.通過每天組織升國旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國，為祖國而感到驕傲等愛國教育，培養(yǎng)學(xué)生從小知道祖國，知道五星紅旗的意思的意識(shí)。

2.每學(xué)期要根據(jù)自己的實(shí)際情況，通過在學(xué)校組織集體升國旗儀式、課間操和、唱紅歌、每月觀看紅色電影、讀書、撰寫心得體會(huì)、演講等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立愛國意識(shí)，樹立正確的國家觀。

3.不定期開展社會(huì)主義核心教育課程，要給學(xué)生滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)師生掌握社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

4.通過少先隊(duì)員活動(dòng)和第二課堂活動(dòng)，開展形式多樣的《五觀三史、四個(gè)認(rèn)同、三個(gè)離不開》為主題的活動(dòng)，要讓師生掌握《五觀三史、四個(gè)認(rèn)同、三個(gè)離不開》等內(nèi)容，要保證讓他們樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。

5.做好專門學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)自治區(qū)預(yù)防并阻止宗教滲透學(xué)校的相關(guān)資料的精神和要求。

13）要做好學(xué)校關(guān)于心理健康教育方面的工作。

1.開學(xué)初期制定完善的心理健康教育工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，要保證心理健康教育工作有序進(jìn)行。

2.選舉精神狀態(tài)和心理健康、參加過專業(yè)培訓(xùn)并考試過關(guān)的專職人員做心理咨詢師，在條件允許的情況讓他們參與相關(guān)單位組織的心理健康方面的培訓(xùn)，讓他們成為專業(yè)心理咨詢師。

3.結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，在學(xué)校實(shí)施合理的心理教育課程，給全部學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，為了學(xué)生的正常思維打好基礎(chǔ)。

14）要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想教育，提高學(xué)生的政治意識(shí)。

1.將政治教育和當(dāng)前形勢(shì)教育納入到學(xué)校總計(jì)劃，制定專門工作方案，根據(jù)計(jì)劃，方案組織各種活動(dòng)，確保政治教育和形勢(shì)教育取得實(shí)效。

2.以班級(jí)為單位，預(yù)定教育部門統(tǒng)一頒發(fā)的形勢(shì)問題相關(guān)手冊(cè)，及時(shí)讓學(xué)生知道國內(nèi)外重大事件和相關(guān)政策。

3.通過各種形式，理解師生對(duì)當(dāng)前形勢(shì)、政策教育方面的掌握程度，找出存在的問題，給他們進(jìn)行專門培訓(xùn)和教育，提高他們的政治思想意識(shí)。

15）要保證學(xué)校精神文明建設(shè)有特色。

1.關(guān)心學(xué)校精神文明建設(shè)，通過將誓詞、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)體現(xiàn)在學(xué)校的顯眼之處，讓所有師生掌握內(nèi)容，為全面實(shí)施奠定良好基礎(chǔ)。

2.完善學(xué)校的圖書室，增添圖書室內(nèi)設(shè)施和歷史性強(qiáng)的內(nèi)容，按時(shí)組織學(xué)生參加采訪、參觀等活動(dòng)，充分利用學(xué)校圖書室。

3.通過組織豐富多彩的弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德為主題的活動(dòng)，提高學(xué)生自身培養(yǎng)美德的自覺性和繼承中華民族傳統(tǒng)美德的精神。

4.通過利用校園廣播、黑板、文明走廊、教師展示臺(tái)等各種形式，要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建積極向上、文明活潑、健康的學(xué)校精神文明建設(shè)和教書育人的環(huán)境。

5.組織師生參與各種各樣的學(xué)校精神文明建設(shè)活動(dòng)，提高師生參與學(xué)校精神文明建設(shè)的積極性的同時(shí)要讓他們擁有多渠道的、有利用價(jià)值的、有環(huán)保意識(shí)的創(chuàng)新能力。

6.合理計(jì)劃學(xué)校環(huán)境建設(shè)，做好學(xué)校綠化工作，把學(xué)校建立成綠化的，花園般的學(xué)校的同時(shí)，要提高學(xué)生良好的愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，要達(dá)成用環(huán)境來教育人的目標(biāo)。

16）加強(qiáng)利用家長(zhǎng)學(xué)校作用和通過深入進(jìn)行關(guān)心后代教育，把學(xué)校，社會(huì)，家庭建立一個(gè)為一體的教育環(huán)境。

1.在學(xué)校建立一個(gè)完美的家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)小組，制定工作計(jì)劃和課程計(jì)劃，通過做好準(zhǔn)備工作，每學(xué)期至少要召開兩次家長(zhǎng)會(huì)。

2.通過家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)相關(guān)課程教師，按照計(jì)劃來實(shí)施工作內(nèi)容，提高家長(zhǎng)的水平的同時(shí)讓學(xué)生在各方面受到教育。

3.成立母親沙龍，提高母親的認(rèn)知水平。17）要做好提高學(xué)生自我認(rèn)識(shí)、發(fā)展自我意識(shí)的相關(guān)工作。

1.開學(xué)初民主選舉少先隊(duì)委員、班委會(huì)，要把學(xué)生培養(yǎng)成自尊自愛的，能夠自我管理的新一代。

2.通過開展形式多樣的，豐富多彩的校園活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)自我管理、自我服務(wù)、發(fā)展自我的意識(shí)和習(xí)慣。

3.組織學(xué)生參與對(duì)健康成長(zhǎng)有益的文藝活動(dòng)，在學(xué)校建立各種小隊(duì)，按照計(jì)劃來開展相關(guān)活動(dòng)，要為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供有利的保障。

18）組織學(xué)生參加豐富的實(shí)踐活動(dòng)，為了學(xué)生提高理解當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)的能力及提高綜合素質(zhì)打好基礎(chǔ)。

1.要把組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)加入到學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，按照計(jì)劃每周最少組織學(xué)生參加兩次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2.在少先大隊(duì)的負(fù)責(zé)下，在學(xué)生中建立個(gè)志愿者服務(wù)組織，鼓勵(lì)學(xué)生參與志愿者服務(wù)活動(dòng)，為提高學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性和責(zé)任性而打好基礎(chǔ)。

3.每學(xué)期總結(jié)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況，要保證學(xué)校的全體學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

19）把審美教育運(yùn)用到實(shí)際中，保證學(xué)生從小開始養(yǎng)成健康的審美能力。1.為了培養(yǎng)學(xué)生積極健康的審美能力，在每學(xué)期合理進(jìn)行審美課程，保證根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行講課。

2.通過舉辦豐富多彩的審美活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成愛美精神，用愛美的精神去影響身邊的人。

20）發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做好德育研究工作，為研究工作取得效果提供有力保障。

1.把學(xué)校的德育研究工作納入到學(xué)校的總計(jì)劃，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)責(zé)，在學(xué)校內(nèi)組織學(xué)生找出師生之間出現(xiàn)影響嚴(yán)重的道德行為并討論解決方法。

2.在德育工作方面安排教師自查，探尋解決方法，表彰先進(jìn)，為組織在師生之間出現(xiàn)影響嚴(yán)重的行為，針對(duì)解決問題的方法進(jìn)行專題研討會(huì)。

3.開展專題德育活動(dòng)，鞏固德育工作取得的成績(jī)，為了支持德育工作和表彰德育工作先進(jìn)集體個(gè)人設(shè)立專門開支。

21）以“知恩圖報(bào)”為主題，組織一次主題班會(huì)，教育學(xué)生從小養(yǎng)成感恩、心懷感恩的小公民。

22）組織開展“十項(xiàng)工程”創(chuàng)建活動(dòng)

1.組織“我能行”小品比賽，在校園內(nèi)營(yíng)造濃厚的我能行的自信積極向上的氛圍。

2.廣泛開展“做一個(gè)有用的人從養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)做起”主題活動(dòng)，教育學(xué)生想要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，必須要學(xué)會(huì)做一個(gè)品德優(yōu)良的、正直的人。

3.全鄉(xiāng)范圍內(nèi)組織一次“感恩教育”主題宣講，教育學(xué)生從小養(yǎng)成感恩祖國、感恩父母、感恩社會(huì)、感恩學(xué)校、感恩老師的人。

4.根據(jù)上一學(xué)期安排的“校園之星”活動(dòng)的開展情況，組織“校園之星”才藝表演比賽，將活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，營(yíng)造積極向上的氛圍。

5.根據(jù)少年宮各個(gè)功能室的特點(diǎn)及學(xué)生的特長(zhǎng)，選舉“小能手”，在學(xué)生中形成模范帶頭作用。

6.組織大型歡慶六一活動(dòng)，學(xué)生參與活動(dòng)，真正做到自己的節(jié)日自己做主，鼓勵(lì)創(chuàng)新，營(yíng)造歡樂地節(jié)日氛圍。

7.為在師生、家長(zhǎng)中樹立榜樣帶頭作用，對(duì)“最講衛(wèi)生的好少年”及“最愛衛(wèi)生的好家長(zhǎng)”進(jìn)行表彰，以優(yōu)秀帶動(dòng)全體學(xué)生及家長(zhǎng)爭(zhēng)做講衛(wèi)生、愛干凈的現(xiàn)代社會(huì)主義社會(huì)的主人翁，增強(qiáng)講衛(wèi)生的意識(shí)。

第五篇：第二學(xué)期工作計(jì)劃

xxxx系學(xué)生會(huì)辦公室08-09學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃 春回大地，萬象更新。我們公共管理系又迎來一個(gè)充滿希望與機(jī)遇的學(xué)年。在這喜慶的日子里，我們系學(xué)生會(huì)辦公室更充滿了新的鍛煉與挑戰(zhàn)。回首上學(xué)期的工作，我們的記憶猶新。展望本學(xué)期工作，我們信心十足。下面是公共管理系學(xué)生辦公室本學(xué)期工作計(jì)劃：

一、思想建設(shè)

我們是緊密團(tuán)結(jié)在院、系黨總支、團(tuán)總支周圍的學(xué)生組織，在其指導(dǎo)下開展各種工作。因此我們辦公室在平時(shí)學(xué)習(xí)之余開展各種思想互動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的思想精神，做的與時(shí)俱進(jìn)，不斷優(yōu)化思想,端正態(tài)度。

二、組織建設(shè)

辦公室是協(xié)調(diào)各部門工作的關(guān)鍵部門。在上學(xué)期各部門之間的協(xié)調(diào)工作上發(fā)揮了良好的作用，使學(xué)生會(huì)的工作得以在良好的氛圍中進(jìn)行和展開。本學(xué)期我們繼續(xù)努力，分工到人，責(zé)任明確。力爭(zhēng)在本學(xué)期打造一個(gè)團(tuán)結(jié)合作，樂于奉獻(xiàn)，認(rèn)證負(fù)責(zé)的公共管理系辦公室。

三、日常工作

辦公室是學(xué)生會(huì)的一座橋梁，負(fù)責(zé)融洽各部門之間的關(guān)系，使學(xué)生會(huì)各部門之間的聯(lián)系更加緊密，使我們公共管理系成為一個(gè)溫暖的大家庭.。我們會(huì)一如既往發(fā)揮“萬能部”的作風(fēng)，配合其他部門完成各項(xiàng)工作。

考勤方面，每次大小會(huì)議，大小活動(dòng)，辦公室都會(huì)做好對(duì)學(xué)生會(huì)成員的簽到與簽退記錄。做到認(rèn)真，制度化，標(biāo)準(zhǔn)化的管理。有效端正學(xué)生會(huì)成員的工作態(tài)度，培養(yǎng)他們的工作熱情。

做好會(huì)議記錄。對(duì)各次會(huì)議認(rèn)真的記錄，辦公室確保每次會(huì)議有人在場(chǎng)，人人有記錄，有詳細(xì)記錄可循。詳細(xì)的會(huì)議記錄也會(huì)為后來的學(xué)生會(huì)成員提供寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。

寫好通訊報(bào)道。針對(duì)我系學(xué)生參加學(xué)校開展的活動(dòng)及我系自己開展的各項(xiàng)活動(dòng)，辦公室將以最快的速度，真實(shí)有效的向同學(xué)們報(bào)道。讓同學(xué)們第一時(shí)間了解我系學(xué)生會(huì)發(fā)展動(dòng)向。

辦公室還繼續(xù)負(fù)責(zé)收集各部門計(jì)劃和總結(jié)。我們辦公室會(huì)在規(guī)定的日期內(nèi)向

各部門收取計(jì)劃和總結(jié)，然后進(jìn)行存檔。這看似形式主義的工作，其實(shí)有著特殊的意義，它是對(duì)各部門工作的一種監(jiān)督，促使各部門認(rèn)真工作，努力尋求新的發(fā)展，在總結(jié)中尋求經(jīng)驗(yàn)，在計(jì)劃中思索創(chuàng)新之路。同時(shí)，這也是我們辦公室掌握各部門工作動(dòng)態(tài)的一個(gè)重要途徑。也為學(xué)生會(huì)的工作留一份檔案，供以后學(xué)生會(huì)成員參考、學(xué)習(xí)。

辦公室還負(fù)責(zé)郵件收發(fā)。這學(xué)期，我們辦公室有專人對(duì)本系的郵件進(jìn)行收發(fā)，確保每個(gè)郵件的準(zhǔn)確投遞。做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，無論刮風(fēng)下雨，郵件及時(shí)投遞。

以上是xxxx辦公室本學(xué)期工作計(jì)劃概況。再接下來的工作中，我們必將保持高漲的工作熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，把學(xué)習(xí)與工作更好的進(jìn)行。請(qǐng)學(xué)校相信我們，監(jiān)督我們，將xxxx系的明天建設(shè)的更加美好。