第一篇:2012年新學期班主任班級工作計劃
2012年新學期班主任班級工作計劃
一、思想情況
1、長期的溝通了解本班的部分學生相對比較調皮、較缺上進心,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話、借話或做小動作。所以班上學生比較活躍,班上的紀律不是太好。首先要我調整好心態,使自己情緒穩定,充滿激情、愛心地投入到工作中去。要增加耐心,減少沖動。多與學生私下談心交流,珍惜學生對自己的依賴。
2、家訪要多一些,爭取更多的家長的理解與支持。要讓他們明白家庭教育的重要性,要讓家長們與我們既同心,又同步。學生在學校的表現上還可以,但在家里就不行了。以前之所以消極,部分學生不懂事是其一,部分家長不支持也是其一。一定要通過家長,讓學生在家也養成良好的學習習慣。
二、學期目標:
在充分配合學校上級安排的政治思想,衛生,紀律工作的基礎上,認真做好學生的思想,日常行為習慣,學習習慣的教育,逐步形成本班的班級特色。同時培養一支高素質的班干部隊伍,加強班集體建設,全面提升學生的素質。
三、班級概況:
全班共70人,住校生50人,跑校生20人。班內學生在上學期期末考試成績大都集中在70-80之間,從分數上看,可以說多數學生成績中等,后進生很多,相對差距很大。當然這只是表面的,我計劃在這一學期內進一步了解他們的學習、生活習慣,以及他們的家庭生活情況,逐步了解、認識、熟悉全班學生。只有真正熟悉全班同學,掌握每個學生的個性特點,接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。
四、主要工作:
1、利用班會和其他途徑加強教育,組織學習《學生守則》和日常行為規范,要求學生以《學生守則》和《學生日常行為規范》為標準,嚴格要求自己,約束自己的日常行為,并使之內化為自覺行為,力爭做一名合格的優秀學生。
2、加強班干部隊伍建設,建立班級管理體系
認真利用有能力、有號召力、品學兼優的班委,充分帶動全班同學向良性方向發展。
每大周開一次會議,總結本周工作,并對下一周工作提出計劃,班主任除了平時的指導之外,將利用這個時間專門對其進行工作方法的培訓。同時,班委會每周進行一次工作總結,并形成書面材料,在班級中公開,接受大家的監督。
3、加強常規管理,培養良好生活習慣
新學期剛開始,常規管理工作特別煩瑣,我主要從以下幾方面來抓:
(1)、班級活動:利用課外活動時間,充分發揮班干部的作用,開展各項工作,其目的一是為了鍛煉學生的能力,使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展,另一方面也增強了學生的集體主義感,增強學生間的凝聚力。例如,由宣傳委員帶頭,有能力的同學組成一個宣傳小組,負責對教室環境進行布置,負責每一期的黑板報工作。生活委員,文藝委員每月組織一次娛樂活動,豐富同學們的課余生活。
(2)、衛生方面:在教室和包干區杜絕吃零食的現象,值日生要全天保持干凈,早中晚都有專人負責;由生活委員帶頭,吸收幾位同學細心、責任心強的同學,成立一個衛生檢查小組,每天檢查各區域的衛生工作。檢查結果以及學校各部門的檢查結果,由值日班干部填寫在班級日志上,必要時,當面向班主任匯報。
每位同學都會分配到一項衛生工作,檢查的結果與相應值日生的考核掛鉤。通過班級的衛生工作逐步培養學吃苦耐勞生的品質和團隊協作的精神,解決現在獨生子女中惰,散漫等一些不好的習慣。
(3)、紀律方面:教室內應保持安靜,班干部輪流負責每天課前,課上,課后的監督工作,認真填寫班級日志,;在宿舍內,嚴格遵守作息時間,按時就寢和起床。宿舍長負責監督紀律、安全,每天向班主任匯報一次宿舍情況。有序化管理員負責班集體出入時的秩序工作,負責監督班級整體形象。由班長帶頭,能以身作則的班委隊伍,組成一個紀律檢查小組,監督每時每刻的紀律。
(4)、安全方面:在跑校生學生中,選派一名小組長,負責監督班內20位跑校生學生的出入安全;教室內的電器開關,門窗關鎖責任到人,貴重物品不能放在教室里;
4、創建學習氛圍,培養良好的學習習慣
要培養學生良好的學習習慣和濃厚的學習興趣,加強學法指導,從而為將來的高考打下堅實的基礎。具體工作如下:
(1)、班主任對每一位同學的學習提出以下要求:有計劃,有規律,有效率,有成績!
(2)、學習委員帶領各科課代表,組成一個學習小組,加強同學和任課教師的聯系,督促同學們的學習,并經常開展一些活動,交流學習方法。
(3)、積極開展轉化后進生工作,分析后進生成因,鼓勵幫助后進生,使其不甘落后,奮起直追,進而在全班形成良好的競爭機制,使全班學生共同進步。作為一名班主任,我做事情還是要保持一顆積極向上的心,保持良好的心態。目前我只要做好份內的事情就好,多想一些建設性的意見,對自己和學生都有好處。我的心態要放平穩,不要患得患失,路是自己選擇的,既然不想操多余的心,那就把目前的事情做好即可。要樹立一個目標,目前只有兩件事是需要自己完成的:業績和學英語。
也許做一個好老師是不容易的,那么做一個好的班主任就是更難的了,我知道自己責任的重大,所以我在做事情的時候和工作的時候就更加的謹慎和努力,我相信我會將班里的大部分同學培養成才的,不說全部,那是因為這個任務實在不可能實現,我的目標十分的明確!
2012年新學期班主任班級工作計劃的延伸閱讀:寫好工作計劃的方法寫好工作計劃可能是公文寫作中比較難的事。因為這不僅僅是個文字表達上的事,還是個涉及具體工作業務的組織和安排問題,需要有長遠眼光和領導魄力,這種寫作是一個人綜合能力的表現。但是在寫作上也有一些章法。
首先,寫作者必須分清這個計劃的內容屬于哪一類,適合用哪一個具體的計劃種類來表達,從而確定具體文種,即是規劃、設想、計劃、要點、方案、安排中的哪一種。
然后,再根據具體內容和文種寫作要求進行寫作。如果是時間較長、范圍較廣的計劃,就要用“規劃”。因為規劃不必也不能寫得太細,只要能起到明確方向,鼓舞人心,激發熱情的作用也就差不多了。當然這并不是說規劃就可以寫得不切實際;但規劃的切合實際問題的確只是個大致的切合。如果是初步的、不太成熟的計劃,就要用“設想”。因為設想是為計劃作準備的,也不必寫得很細,甚至不用寫得很好,只要能把大致的“思路”或想法寫出來也就夠了。但這也不是說設想就可以寫得沒條理,而只是說它更注重“想”,即要有突破和創新。如果計劃內容是某一項工作,一般則用“方案”或“安排”,工作項目比較復雜者
用“方案”,較簡單者為“安排”。因為方案和安排都必須寫得很細(或很全面,或很具體),否則工作就沒法開展。當然,若考慮到要給下級執行中留有余地,這方案可變成“實施意見”,這安排也可變成“安排意見”。如果計劃內容既不是單項工作,又不是很宏大的,這就該用真正的“計劃”了。因為狹義的計劃是廣義計劃中最適中的一種。當然,若只想把這計劃摘要加以公布,則可用“要點”來寫。
第二篇:新學期班主任班級工作計劃
一、思想情況
1、長期的溝通了解本班的部分學生相對比較調皮、較缺上進心,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話、借話或做小動作。所以班上學生比較活躍,班上的紀律不是太好。首先要我調整好心態,使自己情緒穩定,充滿激情、愛心地投入到工作中去。要增加耐心,減少沖動。多與學生私下談心交流,珍惜學生對自己的依賴。
2、家訪要多一些,爭取更多的家長的理解與支持。要讓他們明白家庭教育的重要性,要讓家長們與我們既同心,又同步。學生在學校的表現上還可以,但在家里就不行了。以前之所以消極,部分學生不懂事是其一,部分家長不支持也是其一。一定要通過家長,讓學生在家也養成良好的學習習慣。
二、學期目標:
在充分配合學校上級安排的政治思想,衛生,紀律工作的基礎上,認真做好學生的思想,日常行為習慣,學習習慣的教育,逐步形成本班的班級特色。同時培養一支高素質的班干部隊伍,加強班集體建設,全面提升學生的素質。
三、班級概況:
全班共70人,住校生50人,跑校生20人。班內學生在上學期期末考試成績大都集中在70-80之間,從分數上看,可以說多數學生成績中等,后進生很多,相對差距很大。當然這只是表面的,我計劃在這一學期內進一步了解他們的學習、生活習慣,以及他們的家庭生活情況,逐步了解、認識、熟悉全班學生。只有真正熟悉全班同學,掌握每個學生的個性特點,接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。
四、主要工作:
1、利用班會和其他途徑加強教育,組織學習《學生守則》和日常行為規范,要求學生以《學生守則》和《學生日常行為規范》為標準,嚴格要求自己,約束自己的日常行為,并使之內化為自覺行為,力爭做一名合格的優秀學生。
2、加強班干部隊伍建設,建立班級管理體系
認真利用有能力、有號召力、品學兼優的班委,充分帶動全班同學向良性方向發展。
每大周開一次會議,總結本周工作,并對下一周工作提出計劃,班主任除了平時的指導之外,將利用這個時間專門對其進行工作方法的培訓。同時,班委會每周進行一次工作總結,并形成書面材料,在班級中公開,接受大家的監督。
3、加強常規管理,培養良好生活習慣
新學期剛開始,常規管理工作特別煩瑣,我主要從以下幾方面來抓:
(1)、班級活動:利用課外活動時間,充分發揮班干部的作用,開展各項工作,其目的一是為了鍛煉學生的能力,使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展,另一方面也增強了學生的集體主義感,增強學生間的凝聚力。例如,由宣傳委員帶頭,有能力的同學組成一個宣傳小組,負責對教室環境進行布置,負責每一期的黑板報工作。生活委員,文藝委員每月組織一次娛樂活動,豐富同學們的課余生活。
(2)、衛生方面:在教室和包干區杜絕吃零食的現象,值日生要全天保持干凈,早中晚都有專人負責;由生活委員帶頭,吸收幾位同學細心、責任心強的同學,成立一個衛生檢查小組,每天檢查各區域的衛生工作。檢查結果以及學校各部門的檢查結果,由值日班干部填寫在班級日志上,必要時,當面向班主任匯報。每位同學都會分配到一項衛生工作,檢查的結果與相應值日生的考核掛鉤。通過班級的衛生工作逐步培養學吃苦耐勞生的品質和團隊協作的精神,解決現在獨生子女中惰,散漫等一些不好的習慣。
(3)、紀律方面:教室內應保持安靜,班干部輪流負責每天課前,課上,課后的監督工作,認真填寫班級日志,;在宿舍內,嚴格遵守作息時間,按時就寢和起床。宿舍長負責監督紀律、安全,每天向班主任匯報一次宿舍情況。有序化管理員負責班集體出入時的秩序工作,負責監督班級整體形象。由班長帶頭,能以身作則的班委隊伍,組成一個紀律檢查小組,監督每時每刻的紀律。
(4)、安全方面:在跑校生學生中,選派一名小組長,負責監督班內20位跑校生學生的出入安全;教室內的電器開關,門窗關鎖責任到人,貴重物品不能放在教室里;
4、創建學習氛圍,培養良好的學習習慣
要培養學生良好的學習習慣和濃厚的學習興趣,加強學法指導,從而為將來的高考打下堅實的基礎。具體工作如下:
(1)、班主任對每一位同學的學習提出以下要求:有計劃,有規律,有效率,有成績!
(2)、學習委員帶領各科課代表,組成一個學習小組,加強同學和任課教師的聯系,督促同學們的學習,并經常開展一些活動,交流學習方法。
(3)、積極開展轉化后進生工作,分析后進生成因,鼓勵幫助后進生,使其不甘落后,奮起直追,進而在全班形成良好的競爭機制,使全班學生共同進步。
作為一名班主任,我做事情還是要保持一顆積極向上的心,保持良好的心態。目前我只要做好份內的事情就好,多想一些建設性的意見,對自己和學生都有好處。我的心態要放平穩,不要患得患失,路是自己選擇的,既然不想操多余的心,那就把目前的事情做好即可。要樹立一個目標,目前只有兩件事是需要自己完成的:業績和學英語。
也許做一個好老師是不容易的,那么做一個好的班主任就是更難的了,我知道自己責任的重大,所以我在做事情的時候和工作的時候就更加的謹慎和努力,我相信我會將班里的大部分同學培養成才的,不說全部,那是因為這個任務實在不可能實現,我的目標十分的明確!
第三篇:新學期的班級計劃-班主任工作計劃
新學期的班級計劃
文/烏江
俗話說,一年之計在于春。早計劃,早打算。凡事預則立。現把班級計劃草擬于此,以便開學之后有目標實施。
班級目標:打造真正的“卓越班”(我的班名),爭做特色班級。
主要從四方面進行。
一、繼續養成教育
經過一學期的養成教育,部份學生基本養成,但還有一部份學生沒有養成。主要采取這些措施。
1.讓學生明確習慣的重要性,開展以習慣為主題一節班會活動課。
2.結合學校開展的“啄木鳥”德育工程,每周或每月的黃金力影響訓練,訓練內容不在多。一周一條,或兩周,要讓學生完全養成后再進行下一條內容。一個習慣一個習慣地養成。把握“切忌貪多,切記成形”的理念。
3.加強引導和督促。班主任、科任老師和學生干部相互督促。
首先從做人開始,包括禮貌禮節和與人合作交際等,尊敬老師,孝敬父母長輩等。文明用語,相互幫助等。引導他們做人是終身。
其次是勞動習慣。要求人人學會并主動積極參與勞動,在學校就是教室、寢室的衛生打掃、課桌的收拾與整理,周末回家幫助長輩做力所能及的勞動。
再次鍛煉的習慣。身體是本錢。引導學生自覺鍛煉。
第四是衛生服飾習慣。督促學生每周養成洗頭、洗澡,男生保持短發、女生不披發,服裝不怪異、不穿拖鞋。
第五守時的習慣。養成遵守作息時間的良好習慣。包括上課、自習、集會等。
第六學習習慣。主要是作業按時按質按量完成。引導學生知道學習是自己的事。重點是把握上課四十分鐘,課后及時鞏固,不恥下問,養成記筆記,督促學生的糾錯本制作(數學和英語),抓好學生自習課的管理,引導學生閱讀和寫作。
二、培養自主管理
情商比智商更重要。
1.開展一期以紀律為主題的班會活動,明確紀律的重要性。
2.選拔好班委干部,充分利用班委干部和大組長進行管理,縮小管理范圍。實行干部負責制。
3.做到人人有事做,事事有人管。物盡其用,才盡所能。把人人管理的事件一一上墻。
4.繼續推行值日班長制。指導值日學生每天寫專門的班級日記。
四、加強交流溝通
1.加強與科任老師的交流和溝通。利用課余時間,了解班級學生情況,誠邀他們出謀劃策。
2.加強與班委干部(尤其是小組長)的交流,不定期地了解小組工作情況。
三、主要的措施
堅持原來的1.繼續不定期培訓和指導班委干部。(尤其大組長)。
2.繼續開展小組月末綜合評比。
3.繼續書法練習。時間為單周星期天。
4.繼續開展每天一格言,一成語,一單詞地抄寫。
5.繼續堅持提前晨練。(跑步)。
6.繼續實行三周一次的“博客周記”。批閱表揚并上榜。把優秀的文章上傳于中國教育人。
7.繼續鼓勵單科獎勵。
8.自己繼續堅持讀書和寫作。
新的措施。
1.上好開學第一課。分享過年的快樂!
2.學生新學期計劃展覽。這是寒假作業。
3.重解《治班理念》。深入解讀《我的治班理念》,讓學生更進一步理解“六心”要求、“自強不息,永不言敗”、“ 已所不欲,勿施于人”和“正心、修身、齊家、治國、平天下”,讓正能量慢慢深入學生內心。
4.打造書香氣息。繼續引導學生閱讀,充分利用班級書柜藏書,一是通過圖書室借閱,三是我把讀者搬到教室,二是學生自己購買。提倡每天五分鐘。安排雙周星期天讀課外書。本期開展一次讀書交流會(時間待定)。
5.開展一次學習交流會。請班上或其它年級優秀的學生作經驗介紹。
6.指導值日班長寫好班級日記。
7.我最喜歡的格言交流活動。
8.單獨給女生上一堂課。
9.小組節目表演。
10.籃球聯誼。
11.野炊活動。
12.放映感恩勵志演講電影一部。
13.召開一次家長會。
14.播放青春勵志電影一部。
15.訴說我的理想。三年、六年、十年、二十年……
16.指導學生加入中國教育人博客。鼓勵學生大膽寫作。
……
以上計劃只是一草擬方案(未分先后和主次),具體操作要等學生到校后與學生共同討論后,確定計劃時間。我將努力與學生一道朝著目標前進!
下面分享我欣賞丁如許老師的三句話。(我開學后也將這三句話分享給我可愛的精靈們)
第一句話,有志之人立長志,無志之人常立志。(強調目標重要性)
第二句話,對人生而言,重要的不是獲勝,而是奮斗。(強調為實現目標作出努力的過程)
第三句話,把簡單的事情天天做好,就是不簡單;把容易的事情天天做好,就是不容易。(鼓勵學生有質量意識、要有韌的精神)
另外,愛默生也指出,一心向著自己目標前進的人,整個世界都給他讓路。
第四篇:班級新學期工作計劃
12數控四班班級工作總結
(高
一、上)劉紅艷
總結一下班級上個學期 的工作,布置新學期的工作,動員全班同學迅速調整好心態,全力以赴,專心致志搞好班級的各項常規工作,落實好每個人的工作,以確保班級繼續沿著正確、健康的路線發展。下面我從以下幾個方面做總結:
一、班級情況小結:
班級現有學生32人,男生27人,女生5人,其中住宿生28人,走讀生4人。從1月11號接手班級。通過了解熟悉學生及班級情況,我對班級學生的總體表現評價是:心理狀態較好,積極樂觀向上,也都比較懂禮貌。這通過我查宿舍查教室查兩操,晚睡紀律及學生到我辦公室交東西等方方面面能看出來。總體來說比較不錯,班干部表現出對班級工作的積極負責和對同學關心愛護,如班長趙騰飛、副班長鄒文江、生活委員張偉、團支書劉洋、衛生委員王亞平等同學表現積極,認真負責,還有其他一些同學,像于泉、呂國泰、于成憲、吳柳青等等,都很為班集體著想,使得班級常規情況良好。學生基本上沒有遲到、無故曠課的現象,有事都能自覺讓家長請假或者到學校來接學生。每天的值日工作認真負責,上課大部分學生能認真聽講,同學之間相處的也很好,同學為了班級的榮譽都能團結起來、共同努力。但問題同時也是存在的,部分同學學習態度不端正,不會學習,上課有睡覺的現象;還有的同學認為我是來學習技術的,文化課不愛學,光聽聽專業課。還有幾個同學有嚴重違紀行為-----抽煙、玩手機、晚睡打鬧等,這些不良行為習慣直接影響了學生的學習也影響學生的身心健康。
二、班級管理理念
我一貫的帶班原則是用心愛護每一個學生,注重學生的長遠發展,重視個人習慣培養;關注細節,讓學生認識到自己如果能把簡單的事堅持做重復下去,也會成為一個了不起的人;加強學生自我管理能力的培養。中國的一位著名的教育家曾說過:“什么是教育,簡單一句話,就是要養成良好的習慣。”習慣成自然,好的習慣會使孩子終身受益。對于高一新生,習慣的養成是很重要的。這一點,一直在班級管理中落實實行著。在下一個學期中,一要鞏固養成的好習慣,使之形成自然自覺的行為。在學習上哪一科也不能扔,否則就容易造成惡性循環,這對他的學習將來的工作都沒有好處。比如說:兩操、值日、作業書寫、請假制度等。
二、讓學生繼續改掉原先不好的習慣,養成良好的學習習慣,生活習慣,有了良好的習慣,學習的成績必然會跟著上來,即要加強班級的自治管理。
三.奮斗目標: 共同的奮斗目標是班集體建設的方向,它反映全班同學的共同愿望和要求。我班把爭創“先進班集體”作為本班的學年目標,從實際出發,制定班級總體規劃,并有計劃、有步驟地提出切實可行的階段性目標,鼓勵學生克服困難,團結互助,攜手前進。在這一學期中,我們班經過努力,在考核中排在第一名。
四、班級的各項活動
班級對學校舉行的各項活動,積極參加,均取得了好的成績。
五、其他各項工作
班級同學在班主任及任課教師的指導下,在同學們的合作努力下,都取得了很好的成績,在新的學期中,我們要繼續努力。
寒假班級工作總結
12數控四班
一個安全有意義的寒假過去了,了解班級的情況,進行一下總結如下:
一、學習情況:
各科作業都按時完成,通過家訪了解學生在家大多數每天都能做一點作業,都能看看書,學習學習,還表現都不錯。
二、安全方面:
一個假期中,學生都能自覺遵守交通規則,注意安全,飲食方面也都注意,沒有出現一例安全方面的問題。
三.收費:
班級的學費,作業本費,住宿費和書費都按時上交。
四、學生返校情況
12數四班級工作計劃(高
一、下)
劉紅艷
新的學期開始,在總結上一學期工作的基礎上,順承班級好的做法,部署計劃新學期的工作如下:
一、班級目標:
班級在上一學期中考核為第一名,這給我們新的學期提出了高的要求,同時也給了我們壓力,但是也是一種動力。在新學期中,我們要繼續努力,爭當優秀班級。
二、班級學風建設:
配合新學期學校的教學工作安排,我們參與學校教學實驗班的活動,通過各種方式提高教師授課藝術,調動學生的學習積極性,同時在班級中,及同專業中形成一種忙學習比賽的風氣。建立起一種健康向上的班級學風。
三、班級活動:
1、班級干部:定期培訓班級干部,形成一個素質良好的班子,每個人都有自己明確的職責,都有自己的考核目標及標準。
2、班級活動:我們要開展豐富多彩的活動如讀書活動,體育活動,技能活動,朗誦比賽,英語小故事演講等,即提升學生的精神生活水平,又分散學生旺盛的精力,使得學生都把精力放到正確的事情上來。
四、各項常規:
1、班級衛生,紀律,上課,考勤等方面都按照學校的要求,安
排專人負責,做到日日查日日清,班級日志做好整理,讓學生參與到班級日志的編寫匯總。
2、班級計劃進行一下幾個主題的班會:3月份,感恩主題。4月份,合作主題。5月份,效率主題。6月份,職業理想主題。7月份,社會實踐主題。
第五篇:新學期班級工作計劃
2011~2012學年下學期班級工作計劃
----計算機1004班
大二的上學期已經落下了帷幕,進入到下學期,我們又將面臨新的機遇與挑戰,同時也肩負著新的責任。回顧上學期的班級工作和生活,依然存在著許多的不足,因此在這個學期,我們要牢牢保持住以往班集體建設中的好的方面,同時還要不斷完善自身,端正學習風氣,著重班干,團干的培養,在生活方面也要互助友愛,積極配合學院以及學校的工作,共同進步,實現新的跨越。
【班級管理】
一·端正學風學紀,營造學習好氛圍
大學里,學習都是基礎,無論何時,都應該放在第一位.所以要抓好班級一日常規,班委要以身作則,履行好簽到監督的職責,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。班委還應主動與老師交流,通過各種方式促進老師和同學之間的交流溝通,隨時隨地把班里的學習請況反映給老師,以便老師針對具體情況采取具體的教學方案,使老師達到多樣教學,同學樂于積極參與,并做好課前預習,課后復習、以此提高課堂聽課效率。
二·規范班級管理,優化工作流程
明確各個班委的職責,各司其職,當然在有些時候還需要大家的通力配合。深入廣大同學中,認真聽取同學的建議、意見和要求,為同學服務。班委有責任在課堂和活動中積極表現,做好帶頭作用,為班級營造一個良好的競爭學習氛圍.如:班長、團支書既要分工明確又要相互配合,堅持每周開班委會,針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,應積極準備,保證開會效率。另外,對于班會負責人要做好紀錄,以便開展工作。每兩周召開班會,討論這一段時間內班級工作的成果與經驗,建立起長效信息互通機制,增強班級的凝聚力。
三·注重班級考勤,完善請假制度
要進一步完善考勤和請假制度,讓同學們都能自覺養成嚴于律己的習慣,強化自身的紀律意識。班干和團干要起到模范作用,督促同學們按時積極參與各項學科的學習,清查人數,對于無故曠到早退的人員,要做好記錄,在年級大會上報告輔導員。對于請假也要嚴肅處理,病假,必須在征得輔導員同意,同時必須出示校醫院的假條,由班干保存.凡點名時無故遲到或未到的均記錄留底.凡點名后又請假者,堅決無效.考勤記錄會在大會上交給輔導員審查。
四·加強寢室管理
寢室是同學們平常生活和學習的場所,在學校的大部分時間我們都將在寢室中度過,加強寢室的規范化管理,革除原有的弊端,營造良好的寢室氛圍,是十分有必要的。每學期學院和學校方面都要組織數次的寢室衛生檢查,班級同學要積極配合生活委員的工作,清掃整理寢室,以寢室長為監督單位,嚴格把關,創造溫馨和諧的寢室氛圍。要大力宣傳安全知識,提高同學們對用電安全和財產安全的認識,嚴禁在寢室內使用大功率電器,班委還要組織檢查班級寢室的電線狀況,發現有損毀燒壞的地方立即上報,及時檢修,避免造成更大的損失。出入寢室要緊鎖門戶,電腦等重要財物要裝入保險箱,增強警惕意識。
五·加強安全穩定教育工作
牢固樹立“安全第一”思想,采取多種形式,開展衛生防疫、防火防盜、交通、住宿等方面的安全基本常識宣傳教育,要繼續加強和完善紀律、衛生、安全的教育與管理工作和節假日及學院文化藝術、體育等重大活動期間的安全防范工作,進一步完善班級安全組織機構,建立健全日常監督檢查制度增強學生的遵紀守法意識、衛生意識、安全意識,確保學生人身財產安全。
六·開展文體活動,增強集體凝聚力
積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動,還有,在期中組織一次集體出游,以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。增加班級的凝聚力開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。例如,在天氣暖和的時候,組織同學們來一次春游活動,這樣可以團結集體,增強同學們之間的友情!
七·創建班級對話平臺,建立通訊錄
在已建立班級群的基礎上,創建班級校友錄或主頁,在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動通知,并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介,向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話,還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。
【學風建設】
良好的班風是同學們搞好生活和學習的有力保障,學風是一種潛移默化的東西,它在不知不覺中就形成了。然后支持它的是背后的制度。因為沒有制度,就沒有約束就不會有好的學風,就像一個國家不能沒有法律的約束一樣,僅靠道德約束是不能保證社會治安的。在這一學期,我們還要繼續加強我們班級的學風建設,讓同學們將制度形成習慣,這樣才能形成良好的學習風氣。
我們的目標如下;
1·把同學們的主要精力引導到學習中去,營造熱愛學習,善于學習的氛圍。
2·使整班的學習目標明確,精神面貌積極向上,志向高遠,作風踏實。
3·引導同學掌握一套適合自己的學習方法,進一步適應大學生活的學習。
4·形成自主學習,探索研究競爭合作的學風,形成誠信體系,杜絕考試作弊,作業抄襲,無故缺席遲到早退現象。
具體實施方案如下:
1、思想方面:
(1)加強班級的管理工作,促進文明督促工作,維持學習和生活的秩序,幫助同學們養成良好的自律意識和自主學習的習慣;
(2)讓同學們清楚地認識到:學風正、班風好、凝聚力強,能給學生多方面的正面教育和積極影響,對培養學生的集體主義精神、遵紀守法意識、文明行為習慣及團結、勤奮、互助、坦誠、自信、樂觀、豁達的優良品質都有良好的促進作用.2、學習方面
(1)班級要建立起學生相互幫助、相互促進、相互督促的學習氛圍,力爭在班級內掀起“比、學、趕、幫、超”的學習熱潮。
(2)尤其做好學業后進學生的日常監督與促進工作;開展互幫互學大比賽,激勵同學努力學習針對上學期學習比較吃力的和少數民族的同學可以安排學習好的同學幫助學習,對于沉迷于網游的同學要勤談心,多督促,并執行班委輪流負責制,確保這樣的同學不會再次沉迷與網絡,對于屢教不改的可以通過輔導員與其家長溝通。
(3)抓好本班學生干部的帶頭作用,不定期進行學困生互幫互學成效檢查,激發學習積極性。
(4)經常與各任課老師交流,了解同學們的學習狀態和要求。
(5)鼓勵同學們積極參加各項科技創新的活動,活用平常的學習的專業知識,積累項目經驗,為未來就業打好基礎。
(6)開展職業指導以及繼續深造的輔導。首先引導同學們在繼續深造和就業兩者之間做出適合自己的選擇。對準備繼續深造的同學,引導其正確選擇學校、專業以及研究方向,把握學科研究領域的脈搏。對準備就業的同學,引導其深入了解就業市場的形式以及社會對人才的要求,了解就業的各種途徑和方式,分析就業形式,解讀就業政策,傳授擇業技巧,鼓勵并引導同學們自主創業。力求使同學們在走向職業生活之前,從觀念、心態、知識、技能等方面做好應對職業挑戰的全面準備。
(7)重點抓四級的通過率,英語能力是大學生將來就業所必須具備的技能之一,抓好四級的通過率是班級的重點任務,在四級考試之前可以組織一些必要的模擬考試以提高大家的應試能力。
3·工作方面
(1)學生干部不僅是學生官,更應該是為同學謀求一個良好學習生活環境的策劃者、組織者和建設者!
(2)善于表揚別人,多鼓勵少批評,多幫助少命令,學會換位思考。
(3)學會溝通,溝通能拉近距離,促使班委不斷改進工作。
【班干培養】
(1)在學期初進行班委的選舉,鼓勵更多有才能的同時積極參加到班級工作中來,優化好干部團隊,保持先進性,帶領班級成員取得進步。
(2)班干之間分工協作,取長補短。在工作方面各成員間要有明確的分工,做好一學期的工作計劃,有條不紊地完成各項目標。
(3)做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視,在這方面班委要積極準備找學生談話,了解原因,和班委共同來督促其認真學習,培養其積極向上的學習態度。
【班級活動】
積極響應分團委,學生會組織的各項活動,組織班級成員踴躍參與,在班集體上大力開展信心教育活動,根據本班的具體實際,制定班級信心誓詞,充分用課堂、班會和與學生談心的時間,向學生進行信心教育的滲透,對學生進行賞識教育,多給學生鼓舞,多給學生自信,多給學生支持;利用課余時間開展各項富有趣味的集體活動,如寢室籃球賽,班級春游等等,增強班級的凝聚力。
以上就是我們班級在本學期的工作計劃,我們會更加努力,爭取把班級建設的更加活力,取得更大進步。最后,我相信,在班上這么多優秀的同學的共同努力營造下,我們班會走的更好,更加團結,有更好的競爭和學習氛圍!也相信我們班的每一位同學在“厚德博學”的校訓中都能夠把握自我,以四班為家,又能夠向外走的更高、更遠!做一名個性的、優秀的大學生!