第一篇：2013――2014學年度第一學期學校工作計劃

2013――2014學年度第一學期學校工作計劃

一、指導思想

以學習貫徹十八大精神為主線，以教體局年度工作要點為指針，全面貫徹國家教育方針，堅持以育人為根本宗旨，依法治校，深化教育教學改革，科學管理，緊緊團結和依靠教職員工，全面推進素質教育，全面提高教育教學質量，努力辦人民滿意學校。

二、工作思路

堅持以德育為首，以教學為中心，以文化建設為統領，以教科研為先導，以精細化管理為基礎，以落實“五化”工作思路為抓手，保平安、抓質量、謀特色、創品牌、圖發展。

三、重點工作

（一）德育管理工作

德育管理的目標是：結合教體局關于學生行為習慣養成教育的要求，根據少年兒童的生理心理特點和德育工作規律，以創建“文明校園”為載體，突出養成教育，深入實施自主教育，立德樹人，培育有健康自我的，新型二小陽光少年。

（二）工作措施

1、加強德育思想管理，樹立正確的德育工作觀。

立德樹人，培養健康自我的陽光少年是我校的德育培養目標。要培養德才兼備的學生就必須確立德育為首位的核心教育觀念，樹立服務意識和學生主體意識。全體教師要為學生發展服務，要尊重學生主體，了解學生身心特點、發展需求，為學生健康發展創造環境、營造氛圍，使學生在受到教育的同時能夠進行自我教育，實現自主發展的目標。

觀念決定行動，教育就是培養人。十年樹木，百年樹人。作為教育者都是學校德育的實施者，都有權利和義務對學生實施教育。各科室要圍繞教育總目標，分層分解目標，多方位的落實目標，最終達到教育成果的最大化。教育的過程是心靈與心靈的碰撞過程，一顆心靈影響一顆心靈的過程，在實施教育的過程中要關注教師與學生，教師與教師、學生與學生間的互動原則，在互動中達到教育的目的。

2、完善德育管理制度，務求德育的實效性

為更好地實施德育教育，使德育具有時效性。學校要認真抓好德育制度建設，建立《班主任崗位責任制》《值周教師值周責任制度》《科任教師上課制度》《學生良好行為習慣養成檢查評比制度》《處室協調溝通制》《班主任培訓制度》等相關制度，建立德育隊伍，提升德育管理水平，夯實德育工作基礎。

3.拓寬德育渠道，提高德育實效

（1）繼續開展學科德育滲透教育活動，充分發揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養相統一，靈活隨機地對學生進行思想教育，加強學科德育滲透功能。提高教師德育意識使德育和教學相結合，既認真上好《品德與生活》和《品德與社會》，真正發揮學科教學的育人作用。德育與其他學科滲透，教師通過集體備課，深入鉆研教材，深入挖掘教材的德育功能，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發憤學習，積極向上的內在動力。

（2）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

加強校園德育環境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續實行值周領導、值周教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。

(3)加強班主任隊伍建設。

樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展如何構建健康自我視角下的自主班級，開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。

（4）充分發揮少先隊和社團的作用，擴大班干部的影響。班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對班干部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

（5）抓好行為規范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》《制定本年級學生行為習慣培養目標》，開學第一周，重點抓好一年級學生的行為習慣和學習教育。德育處利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規范系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值班領導、值班教師和值周學生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。

4.拓展班主任工作途徑

（1）根據學生年齡特點，抓好各年級學生管理。

學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發展。因此，本學期要求各年級要根據學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養成程序，以培養學生的競爭及誠信自立的意識。

（2）加強班級建設。

要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。

（3）加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。

以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明小學生的活動。活動中要給更多的學生參與的機會，培養學生的責任感和主人翁意識。

5.發揮少先隊組織作用

少先隊要結合學校文化建設理念，加強學生自主管理和自主班級建設，尊重學生年齡特點，分年級實行小校長助理暨小鬼當家制、班級值周制、班際交流制。

6、以文明校園創建活動為載體，全面提升星旗管理水平

（1）開展德育實踐活動

以文明校園為重點，上好“行為習慣養成教育第一課”。通過舉行文明校園風采展示、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強學生文明禮儀規范教育。從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

（2）利用各種節日，紀念日開展主題體驗活動。進一步規范學校升降旗制度，利用清明節、勞動節等重大節日對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。

（3）做文明學生、做一個有道德的人是本學期開展的重要教育活動，做文明學生要從尊敬父母，尊敬老師、尊重同學、尊重身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有尊重之心。樹立尊重他人就是尊重自己的理念，學做一個有道德的人。通過主題班會等活動形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。開展評選“文明學生”、“禮儀標兵”、“美德少年”“文明班級”的活動，促進學生美好品德的形成。

（4）組織開展志愿者活動

學校成立由黨員和團員志愿者服務隊，定期開展志愿者服務。

7、加強德育科研工作，提高德育隊伍素質

班主任是德育活動的主力軍，德育處組織班主任結合學校文化建設主題和本年度德育培養目標，圍繞班主任工作基本規范、日周工作流程；學生心理健康教育指導；班級活動設計與組織；班級管理方法與創新等專題開展研討活動；同時從教育故事演講、主題班會活動設計、圍繞學生行為習慣養成教育進行情景答辯、才藝展示四部分內容舉行班主任基本功大賽活動。

8、深化開展學校文化建設

通過學校大講堂、請專家作報告、教師論壇等形式，提高教師文化品味，提升學校文化建設水平。以學校文化建設主題為引領，開展”培育健康自我，實施自主教育“的課題研究，實現科研興校。

按照教體局第三屆學校文化藝術節實施方案，積極舉行以山戎文化、長城文化為主題（自編、自創）的藝術節活動、以“創新、體驗、成長”為主題的科技節活動、以“做一個有道德的人”為主題的讀書節活動、以“健康自我、快樂成長”為主題的體育節活動，營造良好的學校文化。

抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發展

重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，開展走進博物館，環保局、技術監督局、工商局、消防支隊、93408部隊，華都公司等活動。進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文、親子攝影展等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規要求，使學生在教師、家長的指導下，利用一切資源對學生進行全方位的素質教育。

（二）教學管理工作

1、嚴格落實教師考勤制度，教師請事假制度和教師師德考核制度。對教師上課及各種會議、活動等進行考勤。按常規工作量擬定教學分工，臨時調整課時，安排臨時代課工作。對不遵守教師職業道德，亂收費、亂補課、體罰和變相體罰等行為實行年末師德考核一票否決。

2、落實教學常規，重點是備講批輔考觀研思命文。

備課理念是備三講一，不備不上。要求是學期整體備課、單元備課、課時備課相結合，以課時備課為重點，以單元備課為基礎，以學期教材備課統攬。教案以自主課堂導學案的形式呈現。

講課理念是以學定教，教學結合，以學為重。課堂行為方式是自主、合作、探究。課堂要求或追求的特質是重基礎，就是注重基礎知識、基本方法、基本技能和基本能力的教學；重精髓，要求是減負增效，做到精選、精講、精練。重方法，要求是通過知識的學習，培養學生正確的思維方法、提高解決問題能力和學生的創新意識。重自學，不但要學會，而且要會學。學會是在老師的引導下想通弄懂。

批留作業的要求是數量、頻次、難易適度，精選習題，有鞏固拓展知識，提高能力的價值。批改及時，點面結合，詳略得當，集中點評有實效，有價值。

命題設計要有科學性，體現教學重點，突出教學難點；注重基礎知識考察、能力的訓練。授課教師根據本年級本學科教學任務設計命題，命題通過集體討論通過后才可以使用，每年級每學科要形成自己的命題。考試過程要組織嚴密具有科學性，注重考后試題分析。

3、嚴格落實課程計劃，實施素質教育

按照國家課程標準開足開齊國家課程、地方課程和校本課程。根據學生特點和學校實際，開設繪畫、書法、陶藝、串珠、合唱、舞蹈等校本課程，使校本課程形成學校特色。

4、各種專用教室的管理使用升級。

各專用教室，實行專人負責制和使用登記制度。專人負責專業教室衛生和專用教室物品保管維修等，延長專用教室使用壽命。合理利用專用教室的資源，使每個專用教室都能夠發揮其育人作用。

5、做好學籍管理工作

按照教體局對學生學籍管理工作要求，認真做好學生學籍錄入和學生流動情況等登記工作。

6、做好學校網站工作，教學裝備管理工作，推動數字校園建設。

加強學校網站工作和縣域網的開發使用工作，使其服務于教學，促進教師教育教學能力的提升和學校教育教學質量的提高。

7、做好檔案工作

全員樹立檔案意識，養成積累檔案資料和隨時整理檔案的習慣。使檔案記錄細致、全面、新穎、規范，能夠如實呈現學校工作。

（三）教科研管理工作（包括教師培訓工作）

1、加強教育外聯工作，開展對標活動，主動接受先進學校教育思想教育經驗的輻射。

2、實化項目研究成果，以“六個有效”為抓手，推動課堂教學改革。在完善鞏固“生本教育”成果的基礎上，穩步推進我校“生本教育”工作。

3、以二小教育大講堂形式全年組織四次以上大型教師培訓活動。組織好教師師德培訓和自我教育。按政策規定不有償家教不兜售教輔資料，不體罰不飲酒后上課。

4、完善《校長調課制度》《學科公開課制度》《教師相互聽課制度》，《跨學科聽課觀摩制度》《學科組、備課組觀課議課制度》，校長每年聽課累計70節以上，教育管理干部每年累計100節以上，教師年累計聽課50節以上，聽課筆記要有評價反思記錄。

5、培樹教研先進個人和集體，完善骨干教師管理制度。

教學質量是學校教育的生命線，開展教科研活動，以教科研促進教師專業化成長和教育教學質量提升。繼續實施青藍工程，開展同課異構活動和師徒結對活動，落實一帶一工程。完善骨干教師管理制度，骨干教師培養實行分層培養，既由校級骨干教師培養為縣級骨干教師，由縣級骨干教師培養為市級骨干教師，形成骨干教師梯隊。

6、加強對省市立項課題和校本課題的指導和管理。

7、以心理健康教育和禮儀教育為重點加強校本課程的開發、使用、教研。

8、加強對畢業班教學工作研究與指導。

（四）安全穩定工作

通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網吧上網，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創建安全文明的校園。

期初做好安全隱患排查工作，做到安全隱患早發現早解決，堅決杜絕隱患發生。協調公安、消防、工商、城管等部門，整頓好校園周邊，優化環境保障師生安全。加強保安與門衛管理，嚴格執行三級值班制度；安全教育和管理納入到班主任評價中，加強安全教育，開展安全“珍愛生命、關愛同學”的主題教育，組織安全演練、安全知識培訓；注意學生動態，排查解決各種糾紛，嚴明學校紀律，杜絕學生打架行為發生。做好職工中各種不穩定因素排查，做好教職工各種訴求的解答解決，保障教職工全身心的工作。做好校車和小餐桌的專項研究和管理工作，確保小餐桌學生安全和乘坐校車學生乘車安全。做好安全信息報送工作，保證安全信息暢通。做好各種安全預案，保障各種活動順利開展。

（五）學校體育衛生

1.堅持每天的大課間活動，督促兩操按時進行，力創優秀的大小課間活動，形成特色、形成品牌。

2.認真組織好學校體育活動，體育工作要加強器材管理，各運動隊要加強訓練，培養好體育尖子，為全縣中小學運動會和校運動會取得優異成績打好基礎。

3落實體育課課時計劃，開展體育課教研和優質課評選活

4、落實《國家學生體質健康標準》，分年級分學段開展有特色的體育活動。要認真組織好興趣小組，從學校實際出發，精心組織，做到定目標、定教材、定地點、定時間、定檢查制度。有記載、有備課、有成果，組織參加縣中小學各項藝術比賽，并且在比賽中獲得最佳成績。開好衛生健康教育課，開展衛生宣傳活動，教師要重視對學生良好衛生習慣的養成教育，并對學生進行“講究衛生光榮，不講衛生可恥”的思想教育，要求學生個人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發、勤換洗衣服、勤洗澡，穿戴要整潔，合理安排學習、活動時間，不加重學生課余過重負擔。做好防病、治病工作，定期對學生健康情況進行測量及健康知識抽查，建立健全學生健康檔案，為確保學生身心健康發展奠定基礎。

（六）黨務工作、工會工作、計生工作

1、加強對黨員干部的教育、管理，組織好“兩會一課”活動。

2、按上級要求開展各種活動，做好常規黨務工作

3、組織好年度教代會，開展教職員工文體活動，加強對教師健身活動的指導。

4、組建教師合唱團，開展活動。積極參加縣第三屆藝術節活動。

（七）總務財務工作

1、認真落實《中小學財務制度》，加強年度財務預算，量入為出，保證重點，合理合法，及時進行校務公開。

2、厲行節約，采取有效措施制止各種浪費。

3、做好期初、期中、期末的物品檢查登記工作。

4、做好辦公物品購置配送工作。

5、做好大型維修的預算，申請和監管工作。

6、及時檢查房屋，設施設備，水電，發現問題及時解決。

7、加大外聯力度，不斷改善辦學條件。

（八）班子建設和“三長”教育與管理

1、提高素質提升管理水平（進檔升位）。

強化“質量第一”意識，積極組織外出學習、聘請專家講座等形式，不斷提升學校管理水平和教師業務素質。開展好二小大講堂活動，發揮教科研團隊優勢，打造一支過硬的管理人員隊伍和師資隊伍。

2、創新機制提升管理水平（順暢高效）-----層級與扁平相結合，理順處室關系，明確干部包年級包學科制度，落實年級管理責任制。組織廉潔自律民主生活會，自覺接受群眾監督。

3、明確三長職責，落實三長工作目標考核制。逐步實施三長競聘制，完善后備干部培養制度，選拔優秀三長作為后備干部進行培養和使用。

4、實施績效考核提升管理水平。

不斷深化管理、教學、督導、績效、安全以及文化建設等機制，完善教師培訓和研究、考試和考評、培養和使用、獎勵和懲戒、課改和教改等機制，制定本校績效考核實施方案。通過日常檢查和期末檢查，教師自評和互評相結合等形式，努力做到對每一個教師公正.公平公開透明的量化考核，充分調動全體教師工作的積極性和自覺性。

月份工作安排

8月份：

1、教師課程分工，各科室、教研組、教師制定各項計劃，2、一年級新生入學暨入學教育系列活動

3、畢業班教師會、學生會

9月份： 1.xx縣教體局第三屆中小學文化藝術節文藝匯演

2.全縣中小學卡拉OK大賽

3.青少年組乒乓球、籃球比賽活動

4、開學典禮暨教獎學活動

5、慶祝教師節。

6、校長調課，組織教學大比武。

10月份： 1.校級體育評優課，為縣級體育評優做準備。

2.以年級組為單位，對薄弱學科及教師進行教學指導

11月份：1.參加承德市中小學生藝術節展演活動

2.全校教科研研究課評比。

3、開展會操比賽，創二小課間特色活動。

12月份： 1.迎新年師生素養展示匯報會。

1月份: 1.迎接期末考試。

2.對教師業績進行考評。

第二篇：“小學~學第一學期計劃”學校工作計劃

小學2007~2008學第一學期工作計劃

一、工作思路：

以鄧小平理論、科學發展觀和“三個代表”重要思想為指導，深入學習、貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以及市區教育大會精神，按照“以需求定發展，以改革求發展，以督評促發展”的內涵發展思路，落實“常規工作有創新，重點工作有保障，難點工作有突破，各項工作抓落實”的工作要求，統一思想，凝聚力量，樹立科學發展觀，進一步推進管理創新，深化教育教學改革，求真務實、突出重點、提高效率、狠抓落實，以科研為導向，以學習求創新，以質量促發展，全面提升學校教育教學質量。

二、工作目標：

實施科學化管理，達到“辦學條件標準化，學校管理科學化，教學工作規范化，德育工作系列化，辦學特色多樣化，學校校園園林化。”辦人民群眾滿意的教育。

三、工作要求：

認識到位，組織落實，措施有力，方法得當，注重實效。

四、重點工作：

一加強兩支隊伍建設，提高干部、教師的道德素養和實踐能力。

1、加強學習，形成“依法辦學、依法治校、依法執教”的局面。

貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》、《教師法》、《關于促進義務教育均衡發展的意見》等法律法規的相關要求，開展依法辦學、依法治校、依法執教的宣傳教育活動，通過學習宣傳，使教職員工的法制意識明顯增強。

開學第一周，定為普法宣傳周9月3日——9月7日，教師學習相關法律法規，有記錄、有反思。

2、進一步建立完善學校的各項規章制度，切實提高學校教育教學工作的規范化水平。

3、提高干部隊伍的業務水平和管理能力。

繼續為建設一支忠待事業、誠待同事、嚴待自己、促進和諧的高素質的領導干部隊伍而不懈努力，進一步落實干部的思想作風和工作作風建設，強化領導干部的“八種意識”和“六個表率”。

1率先垂范，提高服務意識。

踐行腳踏實地、密切聯系群眾、勇于管理、熱情服務、廉潔自律的工作作風。圍繞“教育教學質量是學校的生命線”這一主題，經常反思教育教學中存在的問題，查找原因，制定整改措施，提出努力方向。努力在廣大教師中營造“擺問題、找原因、定措施”的氛圍。

開展干部業務大練兵活動，不斷提高教育教學指導水平。積極參加各類的教研進修活動；深入教學一線，對各項工作進行有效的指導、評價和跟蹤；認真進行隨堂聽評課活動，有針對性地對老師進行有效的指導。

2苦練內功，強化學習意識。積極撰寫讀書筆記，及時將學習與工作有機結合。干部每學期學習筆記不少于2萬字，及時向老師推薦好書好文章。每人每學年至少開展一次業務講座或組織一次沙龍論壇。

3積極參加教科研活動，提升教育科研能力。使教科研工作為教育改革實踐服務，為提高教育教學質量服務。每位干部要親自主持一個科研課題的研究工作。

教育科研要以課堂教學為主陣地，以課題研究為載體，充分發揮教科研的先導、服務功能，努力提高教科研質量，推動學校各項工作的持續快速發展。

工作目標：

加強課題組建設，提高課題研究的效率，確保課題研究早出成果。

具體措施和要求：

l加強理論學習，提高理論學習實效。

本學期，有選擇性和針對性地組織教師進行學習，學習采用教師自學和集中培訓相結合的方式，學習內容以自己的課題研究以及學科教學理論等方面的專著、教育教學刊物為主。要求理論聯系實際，結合自己的教育教學實踐，定期寫好教學隨筆，根據要求上交至課題組，及時總結和交流在教育教學中的成功經驗和做法，討論課改實驗中出現的新問題，研究新對策，提高實施水平。

l強化培訓指導，提高教師科研素質。

迅速提高學校教科研整體水平，力爭學校教科研質量上個新臺階，本將繼續通過“走出去，請進來”、“培訓科研一體化”等方法，探索“教學—研究—專業發展一體化”之路，加強業務培訓。

[1]學校將結合微格教學培訓的契機，聘請領導專家定期來我校進行教學技能培訓指導。

[2]認真組織教師參加各級各類培訓工作。做到學以致用，及時對教學科研工作進行認真的總結、反思，提煉成功的經驗，尋求薄弱環節。

[3]抓好課題研究，細化過程管理。

①許校長——《綜合實踐活動的有效實施與評價研究》國家級；

②吳校長——《通過課例研究提高教師課堂教學設計能力》中央教科所級課題；

③陳主任——《家校合作培養學生自主學習習慣的研究》中央教科所級課題；

③閆主任——《在體驗學習中，提高作文教學實效性的研究》市級

在課題研究過程中，按計劃，有步驟地扎實開展研究活動。堅持教研結合。一方面，課題組內成員堅持相互觀摩各自組織的研究活動，認真分析課題研究進展中的得與失，共同討論研究中遇到的各類問題，努力尋求解決的辦法。另一方面，注重及時記錄研究過程中每一細小環節，可以是文字記載，也可以是音像畫面，以追求研究的實效性、科學性。

l加強宣傳力度，推廣科研成果。

本，我們將圍繞學校中心工作，積極鼓勵全體教師撰寫課題研究論文、教育教學案例及分析、教學隨筆等。鼓勵教師向各級各類刊物投稿，加大學校工作的宣傳力度。教科研室將擔負起收集、反饋信息的任務，及時把市區級以上有關征文、論文競賽等信息傳達到每個教師，并對教師的論文進行篩選，把好質量關，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。

同時，本著務實創新的原則，學校將繼續辦好校刊《校園之聲》。編輯出版《教師隨筆、反思、案例集》，為全校教師施展才能提供舞臺。

4分工明確，體現合作意識。自覺接受群眾的監督，提高工作質量。

加強學校工作的計劃管理，力求計劃具體、緊貼實際、求真務實，具有前瞻性；強化過程管理，狠抓計劃的落實，做到工作責任到人，工作有序，務求實效。

5加強學校后備干部的培養工作。通過引路子、設臺子、給任務、壓擔子的形式促進后備干部不斷成長。

4、優化教師隊伍建設，樹立良好師德形象。

目標:愛心、耐心、專業、真誠、負責

措施：

1以人為本，關愛學生，弘揚高尚師德，力行師德規范。

●組織學習相關文件師德光盤，真正理解新時期師德的內涵，努力在教育教學進程中，體現和諧教育，真正做到善待、尊重每一名學生。

l結合學校建立完善學校的各項規章制度的活動，切實樹立全體教師的規則意識。下發并組織教師學習

l深化“知榮辱、講正氣、守師德、促和諧”主題教育，開展“細節中看師德”整改交流和演講活動。

2結合校本培訓，為教師發展提供優質服務。

●以“質量”為核心，加強業務學習與培訓。重點抓好學科專業知識、研讀文本、教學設計、信息技術與課堂教學整合、課題研究等方面的培訓。

●本學期上好組內業研課，摘寫一萬字50歲以上教師5000字的讀書筆記；完成一篇教學心得或案例；撰寫一篇教科研論文或教育故事；卓有成效地做好培優生和學困生轉化工作。

●加強校內外的溝通。加大“請進來，走出去”的力度，開展校際之間的業務交流；定期邀請專家學者來校講學和指導，提升教師的業務素養。3結合學校“三年發展規劃”，加快骨干教師的培育步伐。

●任命學校首屆骨干教師、優秀班主任。

●為教師的發展搭建好平臺。繼續做好新一輪校級骨干教師、優秀班主任的評選工作，客觀、科學地評價教師，讓每一位教師享受成功。

5、關心老師們的心理健康狀況，開展有益的工會活動。

定期為教師下發心理健康材料，培訓教師光顧區《沙燕心理健康》網站，使教師學會心理調節。

二德育工作

努力做到全員育人，全程育人，更新教育理念，提高班主任的管理能力；加大養成教育力度，培養良好行為習慣，突出工作的實效性；以德育科研為突破口，開創學校德育工作新局面。

1、抓好隊伍建設，強化德育意識。

1完善管理網絡。

德育管理是一個整體系統，建立校內“一點三線”的德育管理網絡格局，實行校長總負責，副校長具體負責，德育主任操作執行，全體教師通力協作的德育管理機制。根據德育工作目標、內容、實施途徑，建立、健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。

2抓住“選拔、培訓、激勵”這三個環節，構建班主任隊伍科學管理的機制，學習《關于進一步加強中小學班主任工作意見》，舉辦“關注細節，增強班級教育管理實效性”德育工作論壇。組織參加區“以人為本，關愛學生”為主題征文活動，組織以身邊的真人真事為題材的“走進學生，關注細節，加強研究，注重實效”的講演比賽活動，在實踐的過程中，組織大家進行討論、交流心得，介紹經驗，開創德育工作新思路。繼續進行文明班集體的評選，每學年嚴格按照優秀班主任評選方案，評選出優秀班主任，并在職稱評定、評優評先等方面向優秀班主任傾斜。

2、開展豐富多彩的主題教育實踐活動，采取多種教育形式，培養高素質人才。

1以養成教育為主線，以爭奪形象星的個數為落實形式，以一規一則為行為標準，完善學生常規管理。以尋找身邊道德榜樣為宣傳點，在學生中開展“對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順”的養成教育活動。建立爭星成長冊，打造“星級少年”。

2以國際禮儀、賽場禮儀為重點，深化“情系奧運、文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動，重溫十個文明形象要求，以“學會禮讓，感受文明”為主題規范學生行為，提升學生文明素養，評選出豐臺區文明禮儀小使者。召開“我為奧運學本領”為主題的才藝展示大隊活動。

3、積極開展心理健康教育，促進學生身心健康。

1建立心理咨詢室，征集名稱，申報心理健康教育實驗校。

2培訓心理健康教師，舉行心理健康講座。

3進行個案輔導，建立心理健康檔案。

4班主任做好學生的心理疏導工作，幫助學生樹立克服困難的信心和戰勝挫折的勇氣，要特別關注個別生，努力使其身心健康。

4、構建以學校為主導，家庭為基礎、社會教育為依托的三結合教育網絡，達到育人環境的和諧統一。

1抓好學校、家庭、社會三位一體的德育模式，辦好家長教師協會。

2學校以校園之聲的形式向家長宣傳學校的工作動態。

3通過開辦家教講座、家長教師協會輔導等，組織家長參與學校的德育活動，爭取家長和社會對學校教育的支持，拓寬德育工作的渠道。

4每學年評選一次好家長，向家長宣傳正確教育子女的方法和經驗。

5建立學校教育教學網頁。

5、發揮校園文化的育人功能，達到育人環境的和諧統一。加強校園環境建設和班級環境建設。

在校園顯眼處，樹立德育牌；布置好樓內學生宣傳櫥窗，達到美化校園的目的，爭創綠色學校；美化教室環境；對學生進行愛護校園的教育；各班用好圖書柜，定期更換圖書，認真做好借閱記錄，定期召開讀書交流活動，開闊視野。

三教學工作

1、加強教研組建設：

以落實豐臺區教學聯合視導工作為契機，重點抓好教研組工作，促進學校管理水平和教學質量的提高。

1通過開展講座、研討、學習交流等方式，對教研組長的教育教學理念、科研意識、研究能力、指導能力及管理能力進行培訓，提高教研組長的綜合素質。

2指導教研組長按照《組長職責》做好各項工作。

2、開展教師業務能力培訓與考核。

以參加豐臺區第五屆“師慧杯”競賽為契機，開展校內初賽，整體提高水平，選拔優秀人才。

1加強理論學習，提高專業素質。

根據學校開展的課題研究內容，有目的地選擇相關的教育教學理論，采取集中學習與自學相結合的方式進行學習，更新教育教學觀念，適應教育教學改革的需要。

2加強實踐鍛煉，提升業務能力。

以《開展精品課例研究，提高教師教學設計能力》課題為抓手，以微格教學實踐為手段，從教學的各個環節入手，扎實地進行教學實踐。

具體步驟：

A繼續深入開展精品課例的賞析活動，感悟名師的教育教學理念。

B請王鳳桐老師講授導入、提問、評價等技能及教學設計方案。

C在學習教學技能基礎上開展崗位練兵，開展微格教學設計比賽。

D選擇優秀教學設計在全校做微格教學展示。

E總結活動成果：教學設計、案例、反思、課堂實錄。

3加強教師教學基本功訓練。

根據區小學規范化建設要求，組織開展教師鋼筆字和微格教學設計基本功比賽。

4加強教師信息技術培訓。

充分利用校內外資源，有針對性地開展信息技術培訓。根據教師不同發展需要，分層次、自選式培訓。

基礎班：WORD功能介紹；文字錄入指法、排版、打印；

投影片設計、制作。

負責人：張偉

提高班：課件設計、制作。

網頁瀏覽、信息搜索、郵件傳遞。

負責人：鄒磊

具體步驟：

A教師根據自己的需要自主選擇學習內容。

B教師按時參加培訓。

C學校組織進行學習成果測試。

測試人員：45歲以下教師

測試內容：

漢字錄入：每分鐘30字為合格，45字為良好，60字為優秀。

課件設計制作：自選內容、自選制作平臺，獨立設計、制作一個教學課件。

3、認真抓好常規教學管理工作。

1抓好備課。

組織教師認真學習學校備課要求，備課中突出重點即：教學理念的體現、處理重難點的教法與學法設計、媒體使用設計、作業層次設計、作文課、復習課設計等，把學校備課要求落實到位。各學科以課堂教學的改革為重點，探索以學生發展為本的教學模式，開展有效學習。教師教學力爭有個性，出特色。依據各科課程標準，繼續深入探索自主學習、體驗學習、探究學習、合作學習及有效的接受性學習等教學方式，提高課堂教學效益。

2抓好課堂教學管理及檢測工作，提高教學質量。

A組織教師認真學習學校課堂教學規范，開展聽常態課、業研課、展示課活動，培養隊伍，發現人才。

B抓好學生習慣養成培養。

各年級要把養成學生良好的學習習慣做為工作重點大力開展工作。所有學科要以培養學生正確的書寫姿勢，良好的書寫習慣為培養重點。教研組及學校加強對學生作業書寫情況的檢查及對教師批改作業情況的檢查工作。

C抓好抽測年級教學工作。認真總結2006—2007學年第二學期五年級教學抽測情況，召開教學質量分析會，制定改進教學工作提高教學質量的措施。

積極協調各方力量，做好六年級第一學期質量抽測工作。組織六年級語文、數學學科教師、全體英語教師開展提優補差工作。

D做好單元檢測工作：按學校要求進行單元檢測工作。結合各種檢測做好分析，發現問題及時改進。各組組長在檢測結束后對年級組的情況做一匯總分析，利用業研時間與組內老師交流，提出整改措施并監督全組老師的執行情況。

3抓好校本課程：進一步完善、使用好小籃球這一校本課程。

本學期以趣味籃球為主開發校本教材，召開秋季趣味籃球親子運動會。

4做好學生各項競賽活動。

5做好培優生和學困生的轉化工作，同時做好有關記錄，關注學困生學習過程中的亮點，促進他們的成長提高。做好優秀生培養工作，有計劃，有措施，有成效。

四其他工作

1、體育工作：

1規范體育課教學，提高課堂教學質量。

2做好廣播操。

3搞好冬季體育鍛煉工作。

4實施學生體質健康標準檢查評估。

2、衛生工作：

1開展以環保為主要內容的教育活動。

2搞好個人衛生、室內衛生、環境衛生，加強檢查評比。

3搞好冬季衛生防病宣傳及預防接種工作。

4做好眼保健操，隔周調換座位，保護學生視力。

3、安全保衛工作：

1加強安全宣傳管理工作，加大檢查力度，確保師生及財產安全。

2嚴格落實崗位責任制度，加強學生安全教育，防止意外事故發生。

3加強門衛值班，來人詢問登記。發現可疑人及時報警。

4做好防火、防盜工作。

5加強領導帶班教師值班制度，認真檢查及時記錄總結，發現問題及時匯報解決。

6工作中發生安全責任事故，實行責任倒查制度，造成損失及不良影響按比例扣除效益工資，實行一票否決。

4、繼續教育工作。

5、老干部工作。五各月主要工作安排9月份：

1、9月1日第一節課收費；第二節課開學典禮；第三節課班主任提要求。11：30放學沒飯。

2、9月3日10：00—11：00組織全體學生準時觀看教育部向全國統一轉播的“中小學弘揚和培育民族精神月”活動錄像。教委業務科室將在9月3日組織對各校開展活動情況的檢查，收集中小學生對形勢教育課的反映，做好相關信息及圖片反饋工作，于9月15日前將活動開展的情況以圖片或文字方式通過教委辦公網傳至中小職教科。

3、9月4日上交各組德育計劃、教學進度、教研計劃等。

4、9月8日慶祝教師節退休、在職。

5、9月11日校園排隊日的宣傳工作。

6、9月13日學習中小學班主任工作意見。

7、9月中旬開始聽約課及各教研組研究課展示。

8、快樂中隊組建及大、中、小隊干部改選工作。

9、9月底全校各學科語數英作業檢查。

10、評選文明禮儀星。

1

1、布置學校展板并帶領學生參觀。

1

2、定期召開教研組長碰頭會。

1

3、信息技術培訓。

1

4、微格教學技能培訓。

1

5、開展學生綜合質量評價，填寫評價手冊。

10月份：

1、教師教學技能展示。

2、推門課、研究課根據上月聽課情況進行重點聽課、展示課活動。

4、作業抽查。

5、進行隊前教育工作。

6、召開我為奧運學本領才藝展示大隊會發展新隊員表彰六小快樂天使。

7、評選勤奮學習星。

8、秋游活動

9、全校家長會

10、定期召開教研組長碰頭會。

1

1、微格教學技能培訓。

1

2、召開“信息技術與學科教學整合展示交流會”，推出語數各一節課。

1

3、信息技術培訓。11月份：

1、期中檢測。

2、教師教學技能展示。

3、推門課、研究課。

4、冬煅開幕式。

5、各中隊以奧運會了解奧運知識、文明禮儀等或特色快樂中隊為范圍召開主題班隊會。

6、查學生評價手冊。

7、定期召開教研組長碰頭會。

8、評選社會公德星。

9、召開趣味籃球親子運動會。

10、漢字錄入比賽。

1

1、開展學生綜合質量評價，填寫評價手冊。

12月份：

1、期末復習動員。

2、師生歡慶元旦退休、在職，才藝展示。

3、進行剪貼報大賽和摘抄本比賽。

4、學生單項檢測比賽。

5、評選讀書星。

6、定期召開教研組長碰頭會。

7、上交本學期自己制作的課件。45歲以下教師每人至少一個

8、開展學生綜合質量評價，填寫評價手冊。

1月份：

1、期末檢測。

2、上交各種手冊、材料，教學質量分析等各項資料。

3、教育教學經驗交流總結表彰會。

4、教育教學案例評選、課件評比。

校歷：

2009年9月1日星期六開學

2008年2月25日星期一開學。

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第三篇：“小學~學第一學期計劃”學校工作計劃

精選范文:“小學~學第一學期計劃”學校工作計劃(共0篇)小學2007~2008學第一學期工作計劃

一、工作思路：以鄧小平理論、科學發展觀和“三個代表”重要思想為指導，深入學習、貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以及市區教育大會精神，按照“以需求定發展，以改革求發展，以督評促發展”的內涵發展思路，落實“常規工作有創新，重點工作有保障，難點工作有突破，各項工作抓落實”的工作要求，統一思想，凝聚力量，樹立科學發展觀，進一步推進管理創新，深化教育教學改革，求真務實、突出重點、提高效率、狠抓落實，以科研為導向，以學習求創新，以質量促發展，全面提升學校教育教學質量。

二、工作目標：實施科學化管理，達到“辦學條件標準化，學校管理科學化，教學工作規范化，德育工作系列化，辦學特色多樣化，學校校園園林化。”辦人民群眾滿意的教育。

三、工作要求：認識到位，組織落實，措施有力，方法得當，注重實效。

四、重點工作：一加強兩支隊伍建設，提高干部、教師的道德素養和實踐能力。

1、加強學習，形成“依法辦學、依法治校、依法執教”的局面。貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》、《教師法》、《關于促進義務教育均衡發展的意見》等法律法規的相關要求，開展依法辦學、依法治校、依法執教的宣傳教育活動，通過學習宣傳，使教職員工的法制意識明顯增強。開學第一周，定為普法宣傳周9月3日——9月7日，教師學習相關法律法規，有記錄、有反思。

2、進一步建立完善學校的各項規章制度，切實提高學校教育教學工作的規范化水平。

3、提高干部隊伍的業務水平和管理能力。繼續為建設一支忠待事業、誠待同事、嚴待自己、促進和諧的高素質的領導干部隊伍而不懈努力，進一步落實干部的思想作風和工作作風建設，強化領導干部的“八種意識”和“六個表率”。1率先垂范，提高服務意識。踐行腳踏實地、密切聯系群眾、勇于管理、熱情服務、廉潔自律的工作作風。圍繞“教育教學質量是學校的生命線”這一主題，經常反思教育教學中存在的問題，查找原因，制定整改措施，提出努力方向。努力在廣大教師中營造“擺問題、找原因、定措施”的氛圍。開展干部業務大練兵活動，不斷提高教育教學指導水平。積極參加各類的教研進修活動；深入教學一線，對各項工作進行有效的指導、評價和跟蹤；認真進行隨堂聽評課活動，有針對性地對老師進行有效的指導。2苦練內功，強化學習意識。積極撰寫讀書筆記，及時將學習與工作有機結合。干部每學期學習筆記不少于2萬字，及時向老師推薦好書好文章。每人每學年至少開展一次業務講座或組織一次沙龍論壇。3積極參加教科研活動，提升教育科研能力。使教科研工作為教育改革實踐服務，為提高教育教學質量服務。每位干部要親自主持一個科研課題的研究工作。教育科研要以課堂教學為主陣地，以課題研究為載體，充分發揮教科研的先導、服務功能，努力提高教科研質量，推動學校各項工作的持續快速發展。工作目標：加強課題組建設，提高課題研究的效率，確保課題研究早出成果。具體措施和要求：l加強理論學習，提高理論學習實效。本學期，有選擇性和針對性地組織教師進行學習，學習采用教師自學和集中培訓相結合的方式，學習內容以自己的課題研究以及學科教學理論等方面的專著、教育教學刊物為主。要求理論聯系實際，結合自己的教育教學實踐，定期寫好教學隨筆，根據要求上交至課題組，及時總結和交流在教育教學中的成功經驗和做法，討論課改實驗中出現的新問題，研究新對策，提高實施水平。l強化培訓指導，提高教師科研素質。迅速提高學校教科研整體水平，力爭學校教科研質量上個新臺階，本將繼續通過“走出去，請進來”、“培訓科研一體化”等方法，探索“教學—研究—專業發展一體化”之路，加強業務培訓。[1]學校將結合微格教學培訓的契機，聘請領導專家定期來我校進行教學技能培訓指導。[2]認真組織教師參加各級各類培訓工作。做到學以致用，及時對教學科研工作進行認真的總結、反思，提煉成功的經驗，尋求薄弱環節。[3]抓好課題研究，細化過程管理。①許校長——《綜合實踐活動的有效實施與評價研究》國家級；②吳校長——《通過課例研究提高教師課堂教學設計能力》中央教科所級課題；③陳主任——《家校合作培養學生自主學習習慣的研究》中央教科所級課題；③閆主任——《在體驗學習中，提高作文教學實效性的研究》市級在課題研究過程中，按計劃，有步驟地扎實開展研究活動。堅持教研結合。一方面，課題組內成員堅持相互觀摩各自組織的研究活動，認真分析課題研究進展中的得與失，共同討論研究中遇到的各類問題，努力尋求解決的辦法。另一方面，注重及時記錄研究過程中每一細小環節，可以是文字記載，也可以是音像畫面，以追求研究的實效性、科學性。l加強宣傳力度，推廣科研成果。本，我們將圍繞學校中心工作，積極鼓勵全體教師撰寫課題研究論文、教育教學案例及分析、教學隨筆等。鼓勵教師向各級各類刊物投稿，加大學校工作的宣傳力度。教科研室將擔負起收集、反饋信息的任務，及時把市區級以上有關征文、論文競賽等信息傳達到每個教師，并對教師的論文進行篩選，把好質量關，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。同時，本著務實創新的原則，學校將繼續辦好校刊《校園之聲》。編輯出版《教師隨筆、反思、案例集》，為全校教師施展才能提供舞臺。4分工明確，體現合作意識。自覺接受群眾的監督，提高工作質量。加強學校工作的計劃管理，力求計劃具體、緊貼實際、求真務實，具有前瞻性；強化過程管理，狠抓計劃的落實，做到工作責任到人，工作有序，務求實效。5加強學校后備干部的培養工作。通過引路子、設臺子、給任務、壓擔子的形式促進后備干部不斷成長。

4、優化教師隊伍建設，樹立良好師德形象。目標:愛心、耐心、專業、真誠、負責措施：1以人為本，關愛學生，弘揚高尚師德，力行師德規范。●組織學習相關文件師德光盤，真正理解新時期師德的內涵，努力在教育教學進程中，體現和諧教育，真正做到善待、尊重每一名學生。l結合學校建立完善學校的各項規章制度的活動，切實樹立全體教師的規則意識。下發并組織教師學習l深化“知榮辱、講正氣、守師德、促和諧”主題教育，開展“細節中看師德”整改交流和演講活動。2結合校本培訓，為教師發展提供優質服務。●以“質量”為核心，加強業務學習與培訓。重點抓好學科專業知識、研讀文本、教學設計、信息技術與課堂教學整合、課題研究等方面的培訓。●本學期上好組內業研課，摘寫一萬字50歲以上教師5000字的讀書筆記；完成一篇教學心得或案例；撰寫一篇教科研論文或教育故事；卓有成效地做好培優生和學困生轉化工作。●加強校內外的溝通。加大“請進來，走出去”的力度，開展校際之間的業務交流；定期邀請專家學者來校講學和指導，提升教師的業務素養。3結合學校“三年發展規劃”，加快骨干教師的培育步伐。●任命學校首屆骨干教師、優秀班主任。●為教師的發展搭建好平臺。繼續做好新一輪校級骨干教師、優秀班主任的評選工作，客觀、科學地評價教師，讓每一位教師享受成功。

5、關心老師們的心理健康狀況，開展有益的工會活動。定期為教師下發心理健康材料，培訓教師光顧區《沙燕心理健康》網站，使教師學會心理調節。二德育工作努力做到全員育人，全程育人，更新教育理念，提高班主任的管理能力；加大養成教育力度，培養良好行為習慣，突出工作的實效性；以德育科研為突破口，開創學校德育工作新局面。

1、抓好隊伍建設，強化德育意識。1完善管理網絡。德育管理是一個整體系統，建立校內“一點三線”的德育管理網絡格局，實行校長總負責，副校長具體負責，德育主任操作執行，全體教師通力協作的德育管理機制。根據德育工作目標、內容、實施途徑，建立、健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。2抓住“選拔、培訓、激勵”這三個環節，構建班主任隊伍科學管理的機制，學習《關于進一步加強中小學班主任工作意見》，舉辦“關注細節，增強班級教育管理實效性”德育工作論壇。組織參加區“以人為本，關愛學生”為主題征文活動，組織以身邊的真人真事為題材的“走進學生，關注細節，加強研究，注重實效”的講演比賽活動，在實踐的過程中，組織大家進行討論、交流心得，介紹經驗，開創德育工作新思路。繼續進行文明班集體的評選，每學年嚴格按照優秀班主任評選方案，評選出優秀班主任，并在職稱評定、評優評先等方面向優秀班主任傾斜。

2、開展豐富多彩的主題教育實踐活動，采取多種教育形式，培養高素質人才。1以養成教育為主線，以爭奪形象星的個數為落實形式，以一規一則為行為標準，完善學生常規管理。以尋找身邊道德榜樣為宣傳點，在學生中開展“對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順”的養成教育活動。建立爭星成長冊，打造“星級少年”。2以國際禮儀、賽場禮儀為重點，深化“情系奧運、文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動，重溫十個文明形象要求，以“學會禮讓，感受文明”為主題規范學生行為，提升學生文明素養，評選出豐臺區文明禮儀小使者。召開“我為奧運學本領”為主題的才藝展示大隊活動。

3、積極開展心理健康教育，促進學生身心健康。1建立心理咨詢室，征集名稱，申報心理健康教育實驗校。2培訓心理健康教師，舉行心理健康講座。3進行個案輔導，建立心理健康檔案。4班主任做好學生的心理疏導工作，幫助學生樹立克服困難的信心和戰勝挫折的勇氣，要特別關注個別生，努力使其身心健康。

4、構建以學校為主導，家庭為基礎、社會教育為依托的三結合教育網絡，達到育人環境的和諧統一。1抓好學校、家庭、社會三位一體的德育模式，辦好家長教師協會。2學校以校園之聲的形式向家長宣傳學校的工作動態。3通過開辦家教講座、家長教師協會輔導等，組織家長參與學校的德育活動，爭取家長和社會對學校教育的支持，拓寬德育工作的渠道。4每學年評選一次好家長，向家長宣傳正確教育子女的方法和經驗。5建立學校教育教學網頁。

5、發揮校園文化的育人功能，達到育人環境的和諧統一。加強校園環境建設和班級環境建設。在校園顯眼處，樹立德育牌；布置好樓內學生宣傳櫥窗，達到美化校園的目的，爭創綠色學校；美化教室環境；對學生進行愛護校園的教育；各班用好圖書柜，定期更換圖書，認真做好借閱記錄，定期召開讀書交流活動，開闊視野。三教學工作

1、加強教研組建設：以落實豐臺區教學聯合視導工作為契機，重點抓好教研組工作，促進學校管理水平和教學質量的提高。1通過開展講座、研討、學習交流等方式，對教研組長的教育教學理念、科研意識、研究能力、指導能力及管理能力進行培訓，提高教研組長的綜合素質。2指導教研組長按照《組長職責》做好各項工作。

2、開展教師業務能力培訓與考核。以參加豐臺區第五屆“師慧杯”競賽為契機，開展校內初賽，整體提高水平，選拔優秀人才。1加強理論學習，提高專業素質。根據學校開展的課題研究內容，有目的地選擇相關的教育教學理論，采取集中學習與自學相結合的方式進行學習，更新教育教學觀念，適應教育教學改革的需要。2加強實踐鍛煉，提升業務能力。以《開展精品課例研究，提高教師教學設計能力》課題為抓手，以微格教學實踐為手段，從教學的各個環節入手，扎實地進行教學實踐。具體步驟：a繼續深入開展精品課例的賞析活動，感悟名師的教育教學理念。b請王鳳桐老師講授導入、提問、評價等技能及教學設計方案。c在學習教學技能基礎上開展崗位練兵，開展微格教學設計比賽。d選擇優秀教學設計在全校做微格教學展示。e總結活動成果：教學設計、案例、反思、課堂實錄。3加強教師教學基本功訓練。根據區小學規范化建設要求，組織開展教師鋼筆字和微格教學設計基本功比賽。4加強教師信息技術培訓。充分利用校內外資源，有針對性地開展信息技術培訓。根據教師不同發展需要，分層次、自選式培訓。基礎班：word功能介紹；文字錄入指法、排版、打印；投影片設計、制作。負責人：張偉提高班：課件設計、制作。網頁瀏覽、信息搜索、郵件傳遞。負責人：鄒磊具體步驟：a教師根據自己的需要自主選擇學習內容。b教師按時參加培訓。c學校組織進行學習成果測試。測試人員：45歲以下教師測試內容：漢字錄入：每分鐘30字為合格，45字為良好，60字為優秀。課件設計制作：自選內容、自選制作平臺，獨立設計、制作一個教學課件。

3、認真抓好常規教學管理工作。1抓好備課。組織教師認真學習學校備課要求，備課中突出重點即：教學理念的體現、處理重難點的教法與學法設計、媒體使用設計、作業層次設計、作文課、復習課設計等，把學校備課要求落實到位。各學科以課堂教學的改革為重點，探索以學生發展為本的教學模式，開展有效學習。教師教學力爭有個性，出特色。依據各科課程標準，繼續深入探索自主學習、體驗學習、探究學習、合作學習及有效的接受性學習等教學方式，提高課堂教學效益。2抓好課堂教學管理及檢測工作，提高教學質量。a組織教師認真學習學校課堂教學規范，開展聽常態課、業研課、展示課活動，培養隊伍，發現人才。b抓好學生習慣養成培養。各年級要把養成學生良好的學習習慣做為工作重點大力開展工作。所有學科要以培養學生正確的書寫姿勢，良好的書寫習慣為培養重點。教研組及學校加強對學生作業書寫情況的檢查及對教師批改作業情況的檢查工作。c抓好抽測年級教學工作。認真總結2006—2007學年第二學期五年級教學抽測情況，召開教學質量分析會，制定改進教學工作提高教學質量的措施。積極協調各方力量，做好六年級第一學期質量抽測工作。組織六年級語文、數學學科教師、全體英語教師開展提優補差工作。d做好單元檢測工作：按學校要求進行單元檢測工作。結合各種檢測做好分析，發現問題及時改進。各組組長在檢測結束后對年級組的情況做一匯總分析，利用業研時間與組內老師交流，提出整改措施并監督全組老師的執行情況。3抓好校本課程：進一步完善、使用好小籃球這一校本課程。本學期以趣味籃球為主開發校本教材，召開秋季趣味籃球親子運動會。4做好學生各項競賽活動。5做好培優生和學困生的轉化工作，同時做好有關記錄，關注學困生學習過程中的亮點，促進他們的成長提高。做好優秀生培養工作，有計劃，有措施，有成效。四其他工作

1、體育工作：1規范體育課教學，提高課堂教學質量。2做好廣播操。3搞好冬季體育鍛煉工作。4實施學生體質健康標準檢查評估。

2、衛生工作：1開展以環保為主要內容的教育活動。2搞好個人衛生、室內衛生、環境衛生，加強檢查評比。3搞好冬季衛生防病宣傳及預防接種工作。4做好眼保健操，隔周調換座位，保護學生視力。

3、安全保衛工作：1加強安全宣傳管理工作，加大檢查力度，確保師生及財產安全。2嚴格落實崗位責任制度，加強學生安全教育，防止意外事故發生。3加強門衛值班，來人詢問登記。發現可疑人及時報警。4做好防火、防盜工作。5加強領導帶班教師值班制度，認真檢查及時記錄總結，發現問題及時匯報解決。6工作中發生安全責任事故，實行責任倒查制度，造成損失及不良影響按比例扣除效益工資，實行一票否決。

4、繼續教育工作。

5、老干部工作。五各月主要工作安排9月份：

1、9月1日第一節課收費；第二節課開學典禮；第三節課班主任提要求。11：30放學沒飯。

2、9月3日10：00—11：00組織全體學生準時觀看教育部向全國統一轉播的“中小學弘揚和培育民族精神月”活動錄像。教委業務科室將在9月3日組織對各校開展活動情況的檢查，收集中小學生對形勢教育課的反映，做好相關信息及圖片反饋工作，于9月15日前將活動開展的情況以圖片或文字方式通過教委辦公網傳至中小職教科。

3、9月4日上交各組德育計劃、教學進度、教研計劃等。

4、9月8日慶祝教師節退休、在職。

5、9月11日校園排隊日的宣傳工作。

6、9月13日學習中小學班主任工作意見。

7、9月中旬開始聽約課及各教研組研究課展示。

8、快樂中隊組建及大、中、小隊干部改選工作。

9、9月底全校各學科語數英作業檢查。

10、評選文明禮儀星。

11、布置學校展板并帶領學生參觀。

12、定期召開教研組長碰頭會。

13、信息技術培訓。

14、微格教學技能培訓。

15、開展學生綜合質量評價，填寫評價手冊。10月份：

1、教師教學技能展示。

2、推門課、研究課根據上月聽課情況進行重點聽課、展示課活動。

4、作業抽查。

5、進行隊前教育工作。

6、召開我為奧運學本領才藝展示大隊會發展新隊員表彰六小快樂天使。

7、評選勤奮學習星。

8、秋游活動

9、全校家長會

10、定期召開教研組長碰頭會。

11、微格教學技能培訓。

12、召開“信息技術與學科教學整合展示交流會”，推出語數各一節課。

13、信息技術培訓。11月份：

1、期中檢測。

2、教師教學技能展示。

3、推門課、研究課。

4、冬煅開幕式。

5、各中隊以奧運會了解奧運知識、文明禮儀等或特色快樂中隊為范圍召開主題班隊會。

6、查學生評價手冊。

7、定期召開教研組長碰頭會。

8、評選社會公德星。

9、召開趣味籃球親子運動會。

10、漢字錄入比賽。

11、開展學生綜合質量評價，填寫評價手冊。12月份：

1、期末復習動員。

2、師生歡慶元旦退休、在職，才藝展示。

3、進行剪貼報大賽和摘抄本比賽。

4、學生單項檢測比賽。

5、評選讀書星。

6、定期召開教研組長碰頭會。

7、上交本學期自己制作的課件。45歲以下教師每人至少一個

8、開展學生綜合質量評價，填寫評價手冊。1月份：

1、期末檢測。

2、上交各種手冊、材料，教學質量分析等各項資料。

3、教育教學經驗交流總結表彰會。

4、教育教學案例評選、課件評比。校歷：2009年9月1日星期六開學2008年2月25日星期一開學。[“小學~學第一學期計劃”學校工作計劃(共0篇)]實驗小學2013--2014學

全面發展。嚴把教學質量驗收關，認真對待教體局教學質量的驗收和評估工作。[“小學~學第一學期計劃”學校工作計劃(共0篇)] 4.加大對教師，尤其是青年教師培養力度，通過開展聽評課、團隊活動、外出學習等形式進行青年教師培養，提高教師的理論水平。

5.進一步完善、加強校園各種硬件設施建設及校園文化建設，營造積極向上的校園文化環境。

6.繼續深化教師師德及績效考核工作，不斷完善考核方案。讓師德及績效考核真正體現教師的工作水平，通過考核提高教師的工作積極性。

7.發揮工會職能作用，組織教職工乒乓球賽，鼓勵教工利用業余時間鍛煉身體，增強身體素質，豐富業余生活。8.繼續開展紅領巾崗日常行為規范檢查工作，成立紅領巾校園廣播站，結合重大節日開展相關活動對學生進行德育熏陶。

9.積極開辟

努力打造一支講學習、講團結、講奉獻、懂管理的領導集體。要始終保持對教育事業的執著追求，對工作的強烈責任感和辦好學校的使命感，堅持與時俱進。增強政治意識、目標意識、責任意識、服務意識和創新意識。經常深入教學

教學改革。逐步形成我校特色的課堂教學模式，3.加強教師集體備課力度，全組教師共同參與，形成集體智慧。抓好“備、講、批、輔、考、評”六個教學環節，堅決做到不備課不進課堂。

4.狠抓對課堂教學的過程管理，完善課堂教學的規范化要求，建立新型的教學管理制度，堅持候課制，要求教師課上語言規范，鮮明生動，杜絕課堂的盲目性和隨意性。

5.加強課程建設，促進學生全面發展。根據國家課程安排和教師工作量要求，開足開齊課程，重視小學英語、音體美學科的教學與管理。

6.加強作業的檢查與管理，提高作業質量。嚴格按照學校的要求合理布置作業，內容要有基礎性作業又要有拔高性作業。作業批改做到及時，學校進行集中檢查與隨時抽查。

7.組織各類教學競賽和抽查，隨時隨地對每位教師進行聽課和教學質量及工作落實情況的抽查，評估其在實施新課程標準過程中的各項工作的完成情況和取得的成績。

8.繼續加強“兩室”建設，保證師生的身心健康。

9.加強教育科研工作的力度，做好課題的申報和管理。

10.做好參加全市課堂教學改革經驗交流會的準備工作。今年，我校的英語課題即將結題，切實做好迎接結題工作的準備。

11.學期末，在學生中開展語、數、英學科的知識與能力的競賽活動。

12.加強畢業班的管理，穩步提升質量。

（四）提高教師整體素質，深入開展校本培訓。

1.鼓勵教師積極參加各級各類專業培訓。特別是要加大校本培訓力度，創新培訓模式，讓教師成為學習型教師，實行全員學習，終身學習。

2.開展教研活動，加強教學研究，提高教師業務素質。從課堂教學入手，著力推進科學教研、有效教研活動，開拓思路，優化知識儲備，提升教師綜合素質。著力為中青年骨干教師發展搭建提升平臺。通過骨干教師引領、新老教師結對幫扶、教學技能展示等活動形式，促進教師教育教學能力不斷提升。

3.為進一步轉變廣大教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個新的層面，本學期，學校繼續組織教師學習新課程改革內容，認真學習新版《課程標準》，加強教師的理論和業務學習，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐。學校多方面創造條件為教師提供進修和培訓的機會，以獲取先進的教改信息，學習先進的教育理論和實踐經驗。

4.制定教師互相聽評課制度，利用教師的群體優勢，實現教學水平的整體突破，縮小同科目班級的差距。5.繼續加強教師基本功訓練活動，本學期在九月下旬開展教師課堂教學評比活動。

6.本學期，加強教職工的政治和業務學習，提升教職工的政治思想素質和業務能力。

（五）少先隊工作 1.配合學校的德育工作，全面開展學生思想道德品質教育。

下頁 余下全文小學2014——2015學

的學習交流活動，繼續開展立高尚師德，樹教育新風主題實踐活動，學期末評選出校內“師德標兵”。

3、優化育人環境，切實抓好學生的行為規范養成教育。抓好大課間活動，教導處、德育辦、大隊部、體育組各部門聯合組織以學生行為習慣養成教育為主要內容，以中間操、校內韻律操和抖空竹為組織形式的課間活動。

4、努力做好學校、家庭、社會三結合工作。通過家訪、家長會、學生社會實踐、家校聯系平臺、校園網專欄、給家長公開信等途徑，宣傳正確的教育觀，爭取社會與家長的支持，努力為青少年健康成長營造良好的發展環境。德育辦要積極開展家長學校的各項工作，十月中旬以年級為單位分別組織召開家長會。繼續做好法制宣傳教育系列活動，聘請法制副校長來校做報告，請消防隊官兵進行消防知識講座，十月末再組織一次“突發公共事件應急演練”。

5、繼續加大學校紀律、衛生的管理和檢查力度，科任教師要認真做好教學樓內公共衛生區域的衛生清掃。

6、要努力抓好單親學生、特殊家庭學生的教育工作，做好防厭學工作，切實提高普及程度，真正做到無一流失學生。繼續做好“領導、教師對‘四生’的幫扶和教育工作”，關心、幫助留守兒童，要真正解決他們的實際困難。

7、做好每月一期的師生走廊文化宣傳板的更換和校刊的編輯出版工作，校刊的內容、版面還要精心設計，要彰顯學校辦學特色，有新亮點，要突出實效性，要真正能吸引讀者。

8、積極推進校園文化建設，按時參加“

二、教學工作：學校工作以教學為中心，學生的全面發展和素質培養要通過教學實現，學校先進的辦學理念也要通過教學實現。加強教學工作，既要重視顯性方面，加強知識的學習、能力的培養；又要重視隱性的方面，教給學生本學科具有多元認知作用的思想方法，具有智能價值的學科思維能力和具有人格建構作用的各學科品質。

1、嚴格教學常規，建立良好秩序。根據國家教育部有關要求擬訂學校課程計劃，開齊、開足、開好教學課程，確保學時完成，不隨意挪用擠占。嚴格教學過程中各個環節的管理監督，樹立“有效教學質量觀”，在學習效率、課堂效率上下功夫。

2、加強教學常規工作管理：做到“備課要深，上課要實，作業要精，教學要活，手段要多，輔導要細，要求要嚴，質量要高”。

3、領導要經常深入課堂跟蹤指導，調查研究、發現問題、解決問題。在組織語文、數學、英語三科的月考工作的同時要加強過程的監控，要重視所有學科的教學和管理，要加強隨堂聽課和檢查，要保證其實效性。

4、加強同學科組間的教學研究工作，真正起到促進教學的作用。教導處要加強教師備課的指導和培訓力度，要加強教案的檢查，改變教師備課方式，提高備課效率，要求教師必須認真備課。在個人備課基礎上，每次集體備課由一人主講，并集體討論。集體備課意在集中力量研究教學目標，教學重點與難點，統一進度，同伴互動。教導主任要主動做好聽課和聽課后的指導與交流工作。

5、加強教學工作的檢查和輔導：上好每一堂課，教好每一位學生，全面提高課程教學的效能和質量，把好質量關，實現減負增效。把教學質量監控的結果與平時的教學工作檢查、指導有機地結合起來，不簡單地以卷面測試的結果作為評定教師和學生業績的唯一依據。教導處定期和不定期對教師教學情況進行檢查和指導，及時反饋，并將結果納入每月考核。抓住教學的每一環節，關注每個階段過程的質量管理，以階段性目標的達成度保證高質量結果的實現。認真參加教育局組織的教學檢測。

6、認真參加教育局組織的各種培訓，積極培養各級各類骨干教師，充分發揮校園名師的榜樣作用，繼續通過我們已經聯姻的名師帶徒弟、老教師帶新教師等方法不斷提高骨干教師的比例。

7、加強學校體育衛生藝術教育工作，加強特長學生和特長項目的的培養，體育課、音樂課、信息技術課、綜合實踐課都要根據學校現有條件靈活運用教材內容。要積極參加上級教育行政部門組織的各種競賽。加強學校體育衛生藝術健康心理教育；大力開展教師、學生陽光體育健身活動；要充分發揮“學校體育活動中心”的作用，適時新建“教師健身活動室”。

8、本學期學校將大力倡導“師生人人寫一手好字”活動，尤其是要從低年級開始，除繼續組織專任教師每天寫粉筆字外，還要多組織一些教師、學生的活動，教導處要重視日常的檢查和考評，學期末組織教師和學生的寫字驗收；要繼續開展新一輪的師生背誦古詩文活動，做好師生讀書積累卡的摘抄和整理。學期末分別組織教師、學生的“讀書積累和讀書摘抄設計大賽”。

9、認真抓好教學研究活動，積極申請上級科研項目爭取縣內或州內科研立項。本學期十月份學校擬組織三項教學研討活動：

a、“中層領導引領課”（準備參加縣教導主任示范課活動）

b、“新任校園名師示范課”

c、“年組教研匯報課”

在此基礎上參加進修學校組織的“語文教學基本功大賽”、“優質課開放活動”、“科學、數學、英語教學新秀評選”。認真準備積極參加進修學校組織的“重大教育教學行動研究”研討會。

10、為便于高年級語文、數學教學，減輕教[“小學~學第一學期計劃”學校工作計劃(共0篇)]師負擔，提高教學質量，本學期實行五、六年級分科教學。

11、要充分利用學校現有的網絡資源，制作教師網絡博客，要把個人自培計劃、個人工作總結、班主作工作總結、教學論文、教學反思、教學案例、學生試題等教師日常教學工作中的一些文字資料定期上傳到博客空間并鏈接到學校網站，要真正達到資源共享。

12、為從小培養學生的特長，減輕低年級班主任老師的工作量，學校將組織一二年級學生課后“二課堂活動”。

13、要認真組織教師、學生的各種校內和上級競賽，并力爭取得好的成績。

14、本學期學校將加強與各社區、各單位青少年活動場所的聯系，讓學生走出學校，走向社會，開闊視野，組織豐富多彩的綜合實踐活動。

三、教師培訓工作：全面提高教育教學質量、提升學校地位的關鍵是具有一支高度政治覺悟，勤于學習，業務過硬，掌握現代教育技術，富有進取精神的現代型的教師隊伍。所以學校的教師培訓工作至關重要。

1、積極參加教育局組織的各種培訓、聽課、年會、教研等活動，要積極在縣以上學會、報刊、雜志等上發表論文；實行全國教師教育網絡聯盟與文本培訓并軌的全員培訓方法，組織好 下頁 余下全文

第四篇：第一學期學校工作計劃

2017年8月30日

廈門市翔安區新圩中心小學2017—2018學年第一學期學校工作計劃

本學期，我校工作將深入貫徹黨的“十八大”、十八屆三中、四中、五中、六中全會及總書記系列講話精神，抓住區委、區政府將“教育內涵提升年”列為2017年為民辦實事有利契機，積極創建省級教育強區，推進基礎教育優質均衡發展，努力辦好人民滿意教育，為建設“典范翔安”做出新的更大貢獻，以優異的成績迎接黨的十九勝利召開。

一、夯實精細管理，提升教育質量

（一）加強依法行政工作。強化法治思維與法制方式，進一步完善制度建設和決策機制。發揮好校務委員會、家長委員會作用，進一步完善教職工（代表）大會制度，促進學校管理民主化。推進依法治校示范校創建工作，完成“六五”普法總結驗收各項工作，整體提升學校管理水平和辦學效益。

（二）推進學校管理精細化。貫徹落實《廈門市教育局關于加強中小學校園精細化管理的通知》，推進各校認真對照標準、找出差距，明確措施，重點攻關。建立促進質量提升的評估激勵機制。加強教育質量在學校崗位目標管理、教師評優評先等方面的權重，強化全體教師齊抓質量的意識。

（三）優化學校德育工作。以“典范翔安·圓我成長夢”為主題，開展系列德育活動。推進德育活動課程化，建立德育共研共享機制，實施小片區德育管理模式，提升德育成效。突出社會主義核心價值觀教育、行為習慣養成教育、生態文明教育，提高德育實效。加強特色學校建設、校園文化建設、社會實踐課程建設，提升德育內涵。大力培育優秀德育品牌，切實加強和改進學校德育工作，全面提高我區未成年人思想道德素質。

（四）深化課程與教學改革。扎實推進“一師一優課、一課一名師、一校一品牌”質量提升“三個一”活動。每位教師至少能夠上好一堂優質課，能夠提供優質資源實施教學，至少有一個教育品牌在全區范圍內交流推廣。不斷推進課堂教學改革，優化課堂結構，切實提高課堂教學質量和效率。

（五）提升教科研工作實效。落實教科研常態化、規范化，服務課堂教學。加強教育科學規劃課題的管理和指導，依托課題引領，及時總結片區教研協作體模式的實施經驗。

（六）推進合作辦學向縱深發展。完善跟蹤督報和效果評價制度選拔部分業務骨干到島內優質校跟班學習和師徒結對，探索教師專業化快速發展的新路子。

（七）強化小片區管理工作。起到龍頭示范作用，盤活片區內各類教育資源，建立片區師資定期互派和合理有序輪轉制度，形成以優質學校為核心、資源共享、互幫共建的小片區管理模式。

二、優化資源配置，提升教育內涵

（一）推進義務教育優質均衡發展。及時總結推廣各校教育教學成功經驗和品牌項目。加強校本作業開發和校際資源共享工作。推進義務教育中小學體藝工作“2+1”項目，保證開足開齊藝體、科技及綜合實踐課程。加強文技校建設，鞏固提高掃盲教育成果。

（二）建立完善小學教育教學質量監控體系。促進全體學生全面健康發展。積極開展社團組織建設和學科能力比賽，認真開展環境教育、科技創新活動、實驗和應用能力競賽、閱讀比賽等主題活動，培養學生創新精神和動手實踐能力。

三、強化隊伍建設，提升教師素質

（一）優選師德宣傳典型。貫徹教育部《關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》，落實《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》，加強師德師風建設。大力宣傳弘揚名優教師先進事跡，激勵廣大教師愛崗敬業、立德樹人、無私奉獻，爭當“四有”好老師。嚴格查糾教師各類違紀違法和歪風邪氣，確保隊伍的純潔性。

四、強化綜合治理，提升育人環境

（一）嚴格落實“一崗雙責”制度。全面落實“黨政同責、一崗雙責”安全生產崗位責任制，健全完善督導檢查、督查通報、限期整改、反饋和“回頭看”等工作制度，切實形成“縱向到底、橫向到邊”的學校安全責任體系，有效防范安全事故的發生。

（二）全面深化“兩項創建”工作。實施安全標準化“三年行動”計劃和“平安校園”等級創建，確保年年達標。

（三）努力營造“三育人”環境。堅持正確輿論導向，做好教育重點、亮點、熱點的宣傳。規范招生管理，嚴肅幼兒園、中小學招生紀律，做好均衡分班工作。

（四）切實強化“四項常規”工作。一是治安防控立體化。加強重點要害部位視頻監控、消控、一鍵報警等技防設施規范化建設和管控，配齊配強學校保安員。二是安保工作常態化。全面落實安全教育課程實施，扎實開展安全主題教育，加強應急逃生疏散演練。針對不同時期、不同人群扎實開展預防學生溺水和交通事故、校車、消防、飲食安全等專項整治及矛盾糾紛排查化解行動。三是隱患排查治理規范化。健全完善校園安全隱患排查臺帳制度、報備制度、日志制度，實現全員參與、分類治理、自查自改。四是部門協同共管自動化。繼續在全區推廣“1+X”教育轉化行為偏差生機制。

附件： 新圩中心小學2017—2018學年第一學期學校工作月份安排 八月份： 1、8月30日一年級新生注冊 2、8月31日二年級學生注冊

3、每月安全隱患排查整改工作 九月份： 1、9月1日開學式，期初各項報表，“三表”上墻

2、開學第一課

3、喜迎廈門“金磚會晤”系列活動

4、推普宣傳周活動

5、慶祝教師節

6、興趣小組、社團活動組織開展

7、成立家委會

8、每月安全隱患排查整改工作

9、小片區教研

10、政治學習十月份：

1、慶祝國慶節、中秋節

2、建隊節系列活動

3、每月安全隱患排查整改工作

4、政治學習十一月：

1、趣味運動會 2、119消防日主題活動

3、每月安全隱患排查整改工作

4、政治學習

5、小片區教研 十二月：

1、政治學習

2、常規教研

3、每月安全隱患排查整改工作 2018年1月：

1、期末復習考試

2、每月安全隱患排查整改工作

3、各類材料歸檔

廈門市翔安區新圩中心小學2017年8月30日

第五篇：第一學期學校工作計劃

一、指導思想

以貫徹黨的“十六”大精神為動力，以 “三個代表”重要思想為指導，以師德建設為核心，以提高質量為根本，內強素質，外塑形象，xiexiebang.com，全國公務員公同的天地www.tmdps.cn從嚴治校，創建特色。繼續強化創新意識、質量意識、服務意識、爭先意識、拼搏意識，圍繞課程改革，扎實開展教育科研，深入推進素質教育，趁勢而上，確保學校各項工作上新的臺階。

二、工作目標

1、圍繞課程改革，扎實開展教育科研，深入推進素質教育，爭創新一輪實施素質教育先進學校，力爭在本期內通過督導評估。

2、加強師德師風建設，大力加強廉政文化建設，積極推動廉政文化進校園，培養廣大師生員工廉潔高尚的道德情操，形成良好的廉潔自律氛圍，增強凝聚力，強化內部管理，進一步完善內部管理制度。

3、進一步提高對德育工作內涵的認識，進一步優化育人環境,校風學風建設要上一個新臺階。

4、突出以教學為中心，努力提高課堂教學效益，加強教學過程的管理、教學效果的監控，向管理要質量，向科研要質量，認真抓好已申報課題研究工作。

5、認真做好民主評議行風政風工作，贏取各級政府及社會各界的大力支持，多方籌措資金積極開展災后校園重建工作。全面規劃校園基礎設施建設，逐步分批改善辦學條件，多方設法解決師生生活用房問題。

6、花大力氣創建“平安校園”，加大整改力度，確保順利通過評估。

7、切實加強體育、衛生及藝術教育工作，力爭在福鼎市第20屆中小學田徑運動會中成績有新的突破。

三、具體工作任務

（一）德育工作

深入貫徹落實《中國共產黨中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中國共產黨福鼎市委教育工作委員會、福鼎市教育局關于加強全市中小學德育工作的實施意見》，按社會主義榮辱觀教育的要求，努力實施德育現代化工程，繼續在突出重點，抓出實效，創出特色上做文章。全體教工必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念，重視和加強學校的德育工作，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。

1、要充分利用課間操、班會、周一集會、校內外活動等途徑有計劃、有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網絡教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養成教育，對全體學生尤其要突出道德建設、民族精神及愛家鄉意識的教育。做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環環扣緊。對學生的日常行為規范教育以及對班級日常管理工作的考核要繼續強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。要教育學生養成良好的習慣。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。政教處可會同各年段有計劃地分批舉辦行為規范培訓班；繼續強化后進生轉化工作。

2、要進一步強化主題班、團、隊、會的作用，按學校計劃圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。團委工作思路要有創新，一定要通過各種活動充分發揮共青團員的先鋒模范作用，為學校的三風建設作出貢獻。

3、要繼續加強德育環境建設。三結合教育要在實效上下功夫，家長會各年段都要舉行1次，一學期中班主任的家訪率必須達到90%以上。加強德育基地建設，積極組織學生參加有關社會實踐活動。

4、常規管理常抓不懈。以值日師生為管理扎口，注重學生良好的行為習慣的養成訓練與課間文明活動的規范。落實學生積極參與管理班級的工作模式，增強學生的法制意識。校園環境布置要體現文化氣息，教室布置在體現潔、齊、美的基礎上突顯班級的個性，室外保潔區要承包到位、督查到位。引導學生學會做人，營造健康高雅的育人氛圍。

5、加強班主任隊伍建設和對青年班主任的培養，提高班主任管理班級的能力。堅持每周定期匯報交流與學習培訓相結合的例會制度，確立每周重點工作內容，有重點地解決學生日常行為規范中薄弱環節，有的放矢地展開班級管理。對班主任工作月考核要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創建優秀班級集體的有效途徑，每月要堅持撰寫一篇教育案例，期末寫出一篇有一定質量的關于班級管理方面的專題總結或論文。

7、積極創造條件開展心理健康教育。要有計劃地積極組織教師，尤其是班主任學習心理教育理論，掌握科學的心理教育方法。平時，教師一定要深入到學生中去，深入到學生家庭中去，把握學生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機地結合起來，切實防止學生違法犯罪現象的發生。加強安全工作責任制，對出現重大安全事故實行一票否決。

8、重視校園文化建設，學校宣傳欄有專人負責。班級板報每兩周一期，要保證質量；校園廣播要辦出我校特

色，為師生所喜愛；《龍之聲》校刊要進一步提高質量；校田徑隊在福鼎市第20屆中小學生運動會成績力爭有新的突破；本學期內舉辦一次以“廉政文化進校園”為主題學生書法、繪畫及手抄報等作品展示活動，大力加強廉政文化建設，使校園文化氣息更濃，給師生以薰陶與教育。

9、做好重災戶家庭學生的精神撫慰工作，在學習和生活上給予最大限度的關懷，教育學生同情危困，讓重災戶學生感受集體的溫暖，人間的真情，引導學生學會感恩，要讓學生學會感動，幫助學生體會感動，培養學生的愛心。

10、認真組織安排九月份全國“中小學弘揚和培育民族精神月”活動，結合“紀念紅軍長征勝利70 周年”這個主題，從我校屬重災區的特殊情況出發，組織開展“學長征，見行動，獻愛心，重建校園，勤奮學習”等一系列活動；利用各種媒體進行宣傳，或通過主題班（團、隊）會等形式加強教育，努力使長征精神體現在行動上，在救災賑災中創設育人良機，教育學生愛我家鄉、勤奮學習。

（二）教學工作

1、狠抓教育質量管理，強調“質量第一，質量是生命”的觀念，教學常規工作常抓不懈。認真研究課改實驗區中考命題情況，及時總結本屆中考的得失，及早做好2007屆畢業班工作，提高學校的辦學聲譽，促進學校工作的良性發展。

2、繼續落實好課改的“六個一”機制。一組織全體教師繼續學習與新課程改革的相關理論，使大家能真正理解課改精神，接受新課程的理念，進一步解讀新課標，用好新教材；二要抓好典型引路，發揮骨干教師的示范作用；三要對全體教師的課堂教學進行全面聽課評估，做好評估調研指導工作；四要“抓點帶面”，有序推進。

3、要著力加強教學過程管理，加強對教學質量的監控。完善各年級月考制度，加強對命題、監考、閱卷、質量分析工作的監控。

4、教研組建設要繼續加強，教研組長要有高度的工作責任心，能以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研，樂于奉獻，團結帶領本組教師為同一目標而勤奮工作、高效率工作。抓好常規教研：舉行優質課競賽、觀摩課等教研活動；要著力引導教師開展論文的撰寫與交流評比。

5、繼續加強學籍管理，嚴格執行上級頒發的學籍管理規定。從維護政治穩定和社會穩定的高度來認識學額鞏固工作，確保“桑美”臺風遇難戶和受災戶子女不因受災而失學。切實抓好學額鞏固，制止流失，提高鞏固率。

（三）班子的管理和教師隊伍的建設

1、要著力建設一支事業心、責任心、進取心強的高素質的校領導班子，各處室負責人要立足本職，勤學習、勤思考、勤工作。嚴格要求、敬業實干，主動服務，廉潔自律，勇挑重擔，敢于負責，勇于爭先。圍繞各自工作目標，圍繞教育教學質量，踏踏實實抓出成效。真正做到：以正確的思想引導人，以高尚的人格熏陶人，以實際行動帶動人，形成一個理論學習好、團結協作好、廉潔自律好、工作實績好的強有力的領導集體。

2、對班子成員進行調整和補充，把教而優，師生威信高，家長評價好的教師作為培養對象，逐步吸收到黨和學校班子的隊伍中來。

3、繼續抓好師德師風建設，以創文明校風、樹師表形象為重點，深入開展以“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育。大力加強廉政文化建設，積極推動廉政文化進校園，培養廣大師生員工廉潔高尚的道德情操，形成良好的廉潔自律氛圍，把廉潔教育作為青少年思想道德教育的重要內容，有重點、全方位、多層次地開展廉政文化進校園活動。通過開展形式多樣的反腐倡廉宣傳教育活動，提高廣大教職工愛崗敬業、廉潔從教的意識，增強廣大青少年學生清白做人、規范做事、遵紀守法的自覺性，營造濃厚的校園廉政文化氛圍，形成“以廉為榮、以貪為恥”的精神境界和良好風尚。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、向學生推銷學習資料私自亂收費等一些有損教師形象的現象，做到依法執教、廉潔從教、文明施教。

4、加大力度實施校內“名師、骨干教師”工程，對全體教師通過建立與健全人事檔案，進行分類定位，導向培訓，逐步達標。要通過送出去、請進來等方式促進我校骨干教師的形成，并做好市級骨干教師的培養工作，大力抓好青年教師的培養，全體青年教師都要嚴以律己，虛心學習，積極鉆研，著力提高教育教學業務水平。

5、要抓好全體教師的繼續教育，不斷充實和提高全體教師的業務水平。做到既有學歷、更有能力。

6、充分發揮工會、團委等群團組織的作用，以有益的文體活動為載體，豐富師生課余生活。

（四）后勤及其他工作

1、全體后勤服務人員要進一步明確為教學服務的思想，做到工作勤、質量好，協作強。

2、進一步開源截流，各項開支精打細算，做到花小錢辦大事，堅持校務公開制度，按“收支兩條線”的要求，嚴格財經制度，加強民主理財。要求辦公用品等的采購實行申報制度，平時要加強校園財產的保管、保衛工作。

3、規范收費行為，做到堅持標準，嚴格紀律，規范收費，嚴禁任何個人、班級、年段私自向學生亂收費，一經發現，嚴肅查處。

4、要切實加強安全保衛工作，堅決落實安全目標、安全責任、安全措施，把防盜竊、防交通事故、防各種意外事故等工作落到實處，確保無事故發生，努力創建“平安校園”。

5、認真做好民主評議行風政風工作，贏取政府及社會各界的大力支持，多方籌措資

金積極開展災后校園重建工作。全面規劃校園基礎設施建設，逐步分批改善辦學條件，加強學校硬、軟件建設，圖書資料、實驗儀器、體、美、音教學設備設施仍要繼續添置，多方設法解決師生生活用房問題。

6、認真落實《人口與計劃生育目標管理責任制》，積極做好齊抓共管工作。及時兌現教師獨生子女獎金及二女結扎戶子女的有關政策，嚴格執行計劃生育一票否決制。把計劃生育工作列入教學計劃，將人口國策、青春期性心理、生理教育納入課堂教學內容，積極開展以教育引導青少年學生樹立正確的人生觀、婚戀觀和高尚的道德情操，防止早戀，杜絕早育的“婚育新風進萬家”宣傳活動；積極組織學生參加福鼎市第二屆“陽光女孩”征稿競賽；積極配合計生部門落實“雙查”工作，做好計生臺賬。

在新的學期里，各處室要圍繞各自工作目標，圍繞教育教學質量，踏踏實實抓出成效。

xx初級中學

二00六年八月三十日