第一篇：減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)工作實施方案

減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)工作實施方案

2012-2013學(xué)年度

為認真貫徹落實教育局、中心校關(guān)于進一步減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的指示精神，切實減輕小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，保護青少年學(xué)生健康和諧地發(fā)展，結(jié)合我校實際，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨和國家的教育方針，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，認真貫徹落實各級關(guān)于減輕中小學(xué)生過重負擔(dān)工作的精神；各部門密切配合，齊抓共管、標(biāo)本兼治；從實際出發(fā)，分階段、有重點地大力推進；完善對減負工作的管理，加強領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，切實把小學(xué)生過重負擔(dān)減下來，全面推進素質(zhì)教育的實施。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為使進一步減輕小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)工作落到實處，特成立減輕小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：柴杰

副組長：陳寶軍

成員：郭偉、王成及各年級組長、班主任

三、具體規(guī)定

1．嚴格執(zhí)行教育局下發(fā)的有關(guān)開學(xué)、放假等文件。嚴格執(zhí)行國家和自治區(qū)的課程計劃，開全、開足課程，不改變課程計劃或任意增減課程和課時，嚴格執(zhí)行課程計劃的規(guī)定。

2．嚴格執(zhí)行中小學(xué)作息時間。嚴格控制小學(xué)生每天在校活動時間，學(xué)校與家長密切配合，保證學(xué)生每天有8小時以上的睡眠時間。

3．教師要提高課堂教學(xué)效率，課堂內(nèi)要有充足的時間讓學(xué)生做作業(yè)。

一、二年級學(xué)生一律不布置書面家庭作業(yè)，口頭作業(yè)不超過20分鐘；三、四、五年級學(xué)生每天的家庭作業(yè)總量(按學(xué)業(yè)程度中等學(xué)生完成的時間計算，下同)不超過15分鐘；要統(tǒng)籌安排各學(xué)科課外作業(yè)量。

4．每學(xué)期期末只進行一次期中、期末考試，考試科目為語文、數(shù)學(xué)、英語、思品、科學(xué)。禁止舉行期末學(xué)科考試以外的任何學(xué)科考試或變相的學(xué)科考試。考試成績評定實行等級制。不以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準來評定學(xué)生的學(xué)業(yè)，不公布學(xué)生的考試成績，不以考試成績排列學(xué)生的名次，不以學(xué)生考試成績作為衡量和評價教師的唯一標(biāo)準，更不能以學(xué)生成績的高低來獎罰教師。

5．一年級新生入學(xué)實行免試招生。

6．學(xué)校絕不組織學(xué)生參加未經(jīng)上級通知的各類競賽、讀書等活動。

7．學(xué)校及教師不行參與動員、組織學(xué)生參加社會力量舉辦的各類補習(xí)班、興趣班基其它培訓(xùn)班，不為各類補習(xí)班（培訓(xùn)班）提供教學(xué)設(shè)施、場地和師資，教師不得在社會力量舉辦的各類補習(xí)（培訓(xùn)）班上課。學(xué)校絕不出租校舍和教學(xué)設(shè)施設(shè)備用于社會機構(gòu)辦學(xué)。

8．認真執(zhí)行國家課程標(biāo)準，保質(zhì)保量上好體育課，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。其中一、二年級每周4課時體育課，三至五年級每周3課時體育課。沒有體育課的當(dāng)天，在下午課后組織學(xué)生進行體育活動，；全面實行大課間體育活動，每天上午30分鐘的大課間體育活動，組織學(xué)生認真上好兩操（早操、課間操），開展好每月有主題的體育活動。

9．學(xué)校嚴格執(zhí)行上級對教輔材料的管理規(guī)定，統(tǒng)一訂購上級組織訂購的教輔材料。任何教師不得向?qū)W生推薦或變相推薦、訂購其它任何教輔材料。學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)初、學(xué)期中和學(xué)期末采取定期不定期的方法對各年級、各班教輔材料的使用、征訂情況進行檢查。

10．根據(jù)教育局的要求和學(xué)校循環(huán)使用教科書的制度，認真做好循環(huán)使用教科書的保護管理工作。

11．貫徹落實上級關(guān)于中小學(xué)學(xué)期、寒暑假和學(xué)校作息時間的有關(guān)規(guī)定，嚴禁教師利用節(jié)假日和學(xué)生休息時間組織學(xué)生上課和集體補課并收取補課費用。

12．通過家長學(xué)校、家長會、家訪等形式，向?qū)W生家長宣傳科學(xué)的教育理念，家校密切配合，共同做好減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)工作。學(xué)校和教師不得向?qū)W生及家長推薦各類課外學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)班。

三、保證措施

(一)在教師中開展端正教育方向、明確教育思想的討論。通過學(xué)習(xí)、討論，統(tǒng)一思想認識，端正教育方向，明確教育思想，切實改進和加強教育工作。

要把減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和法制觀念，作為推進素質(zhì)教育的一件刻不容緩的大事來抓。不僅要加強對學(xué)生的文化知識教育，而且要高度重視和進一步加強對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育和心理健康教育。要嚴格校規(guī)校紀，發(fā)揚正氣，對學(xué)生中發(fā)生的不良行為，學(xué)校和教師必須旗幟鮮明地加以反對。

(二)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要切實擔(dān)負起減負工作責(zé)任，必須做到保證校內(nèi)寒暑假、節(jié)假日、雙休日和平時不整班統(tǒng)一補課，不搞有償補課，學(xué)校不為社會上舉辦的以中小學(xué)生為對象的文化補習(xí)班提供任何場所；教師必須做到不在校內(nèi)或到校外有償補課。對違反規(guī)定的，要認真查處，嚴肅處理。

(三)把加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)作為減負的治本措施來抓。進一步加強教師隊伍建設(shè)，特別要不斷提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要引導(dǎo)教師樹立正確的價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強教書育人，以身立教的社會使命感，加強尊重學(xué)生、愛護學(xué)生、保護學(xué)生的責(zé)任意識。不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高實施素質(zhì)教育的能力和水平，把教師的主要精力引導(dǎo)到投身教育改革上來。

(四)優(yōu)化教學(xué)過程，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。正確處理和把握好“減負”與提高質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生頑強意志和刻苦學(xué)習(xí)精神的關(guān)系。優(yōu)化課堂教學(xué)，深化教學(xué)方法的改革，不斷探索實施素質(zhì)教育的課堂教學(xué)模式改革，真正做到既要“減負”，又要提高質(zhì)量。學(xué)校嚴格把住作業(yè)質(zhì)量關(guān)，提倡布置一些思考性強、動手能力強的作業(yè)。

(五)創(chuàng)造條件，豐富中小學(xué)生校內(nèi)外課余生活。在節(jié)假日、寒暑假都要創(chuàng)造和利用現(xiàn)有條件開展豐富多彩的課外活動，陶冶學(xué)生情操，豐富學(xué)生課余生活。

(六)加強宣傳，造成全社會關(guān)心、理解、支持減負工作的社會環(huán)境。通過召開家長會、舉辦家長學(xué)校等形式，廣泛地宣傳黨的教育方針和政策，宣傳正確的教育思想和方法，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、人

才觀、把家長“望子成龍”的迫切愿望和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性引導(dǎo)到正確的軌道上來。使學(xué)生家長積極參與學(xué)校管理和教學(xué)改革工作。在各級教育行政部門和黨委政府領(lǐng)導(dǎo)下，切實保證學(xué)生有一個安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第二篇：“減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)”工作實施方案

“減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)”工作實施方案

學(xué)校以《**市教育局2021年工作要點》和《**市教育局關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的指導(dǎo)意見》文件精神為指導(dǎo)，通過強化管理制度、跟進管理行為，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)和心理負擔(dān)；通過加強校本教研、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，切實提高教學(xué)質(zhì)量，做到“減負不減質(zhì)，減負不減責(zé)”，從而實現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)、高效、輕負”的目標(biāo)。現(xiàn)根據(jù)《教育部等九部門關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生減負措施的通知》中提出的30條具體措施，現(xiàn)結(jié)合我校實際情況，切實抓好學(xué)校“減負”工作，特修訂《和平三小“減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)”工作實施方案》如下：

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校認真、全面貫徹落實上級部門關(guān)于“減負”的文件精神，教學(xué)常規(guī)管理工作將在“實”字上下功夫，在“細”字上做文章，積極落實《教育部等九部門關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生減負措施的通知》中提出的30條具體措施，探索管理新方法，細抓嚴管。做好“減負”重要性的宣傳工作，通過家校聯(lián)合，發(fā)揮家庭、社會監(jiān)督作用，學(xué)校從規(guī)范辦學(xué)行為入手，通過科學(xué)、合理安排學(xué)生作息時間，保證學(xué)生有充足的睡眠時間；提高課堂實效性和效率；嚴格控制家庭作業(yè)總量，讓學(xué)生進行個性化、層次化、彈性化的作業(yè)選擇，提高作業(yè)質(zhì)量；減少考試次數(shù)；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，給學(xué)生自由成長空間，促進學(xué)生全面健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1.合理安排時間，把時間還給學(xué)生。

2.教師堅持“學(xué)本教學(xué)”理念設(shè)計教學(xué)過程，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力、提高課堂效率。

3.采用精心、合理布置作業(yè)的方法，嚴格控制作業(yè)總量。

4.建立家校聯(lián)合監(jiān)督機制，把控減負工作落到實處。

三、工作措施

（一）規(guī)范學(xué)生作息、學(xué)習(xí)時間

1.科學(xué)安排上課時間

學(xué)校根據(jù)季節(jié)、交通等因素設(shè)定學(xué)生到校的彈性時間區(qū)段，上午到校時間為7:50--8：00點，上課時間為8:00；下午上課時間夏季為2:30（5月1日--9月30日）、冬季為2：00（10月1日--4月30日），學(xué)生到校時間為課前10中之內(nèi)。在規(guī)定的上課時間前不安排統(tǒng)一組織的晨讀、晨誦或其他教育教學(xué)活動。

2.規(guī)范學(xué)生在校時間

學(xué)校嚴格執(zhí)行**市教育局關(guān)于小學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時間的總量規(guī)定，學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)、活動時間不超過6小時。在符合總量規(guī)定的前提下，學(xué)校保證學(xué)生每天不少于1小時的體育鍛煉及大課間活動，落實“無體育”不教育的理念。

（二）科學(xué)規(guī)范學(xué)生作業(yè)

1.合理設(shè)計作業(yè)內(nèi)容

一是設(shè)計層次性作業(yè)。

學(xué)校要尊重學(xué)生個性差異及發(fā)展的不平衡性，結(jié)合學(xué)段、學(xué)科特點，在作業(yè)內(nèi)容和形式上要精心選擇、量身定制、彈性設(shè)計，為學(xué)生提供科學(xué)合理、層次豐富、形式多樣的作業(yè)，允許學(xué)生根據(jù)自己的能力選擇適合自己的作業(yè)量及作業(yè)層次。嚴禁布置機械重復(fù)及懲罰性作業(yè)，不得給家長布置作業(yè)或讓學(xué)生家長代為評改作業(yè)。

二是設(shè)計多樣性作業(yè)。

教師可根據(jù)年段、學(xué)科目標(biāo)的不同要求，借助信息技術(shù)手段布置電子作業(yè)，嘗試適合學(xué)生年齡特點、可根據(jù)興趣愛好自主選擇的開放性作業(yè)、實踐性作業(yè)、探究性作業(yè)和補充性作業(yè)等多樣化作業(yè)，如科技制作、種植養(yǎng)殖、資料查閱、家務(wù)勞動等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生自主力、創(chuàng)造力、學(xué)習(xí)力及實踐力。

三是規(guī)范作業(yè)要求。

教師要根據(jù)學(xué)段和學(xué)科特點，規(guī)范作業(yè)書寫及上交要求；嚴禁教師私自組織學(xué)生購買教輔資料、布置未經(jīng)篩選作業(yè)；作業(yè)要做到批改準確及時、講評反饋及時、督促更正及時，使作業(yè)真正起到鞏固所學(xué)知識的作用。

1.嚴格控制作業(yè)總量

學(xué)校要加強對作業(yè)布置的指導(dǎo)和管理，嚴格控制家庭作業(yè)總量。一二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)每天平均完成時間不超過1小時；雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量，確保學(xué)生每天睡眠時間不少于10小時。

2.認真調(diào)研科學(xué)引導(dǎo)

學(xué)校要及時開展學(xué)生作業(yè)負擔(dān)真實情況調(diào)研，幫助教師精準預(yù)估完成作業(yè)時間總量；落實備案作業(yè)的檢查和抽查，提升作業(yè)的有效性、科學(xué)性；引導(dǎo)家長不給學(xué)生布置額外作業(yè)，對個別學(xué)科學(xué)習(xí)困難的學(xué)生可適當(dāng)開展針對性輔導(dǎo)。

（三）規(guī)范教學(xué)管理

1.規(guī)范課程內(nèi)容、教學(xué)計劃，提高課堂效率。學(xué)校嚴格按照國家、自治區(qū)、盟市規(guī)定的課程設(shè)置和課程計劃開展教學(xué)活動，開齊開好規(guī)定課程，不得隨意增減課程和課時；要依據(jù)課程標(biāo)準、學(xué)情、教材科學(xué)制定教學(xué)計劃，嚴格執(zhí)行教學(xué)進度足額授課；通過“翻轉(zhuǎn)課堂”模式下的“學(xué)本課堂”研究，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。

2.控制考試次數(shù)。嚴格執(zhí)行教育部教基函[2018]26號之規(guī)定：一二年級每學(xué)期只進行一次統(tǒng)一考試；其他年級不超過兩次統(tǒng)一考試。

3.制定多元評價體系。學(xué)校要積極探索考試評價制度改革，我校利用《我能行

我真行評價手冊》多角度評價學(xué)生。

4.堅持“一科一輔”。學(xué)校和教師不得以任何形式強制或變相強制學(xué)生、家長購買或捆綁購買任何教輔材料及報刊雜志，不得讓其他單位和個人進入學(xué)校宣傳、推薦、推銷任何教輔材料，學(xué)校除了教育局規(guī)定的與教材配套的練習(xí)冊以外，不允許再訂任何教輔材料。

5.合理使用電子產(chǎn)品。規(guī)范學(xué)生使用電子產(chǎn)品，養(yǎng)成信息化環(huán)境下良好的學(xué)習(xí)和用眼衛(wèi)生習(xí)慣，全面提升信息素養(yǎng)，嚴禁學(xué)生將手機帶入課堂。

（四）提升家長育子理念

學(xué)校要辦好家長學(xué)校，充分發(fā)揮家長委員會的作用，通過開展主題化、系列化、常態(tài)化的家長培訓(xùn)活動，引導(dǎo)廣大家長樹立正確的育子觀、成才觀、成功觀。使家長能夠尊重教育規(guī)律，從學(xué)生身心健康出發(fā)，理性關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)水平，合理規(guī)劃學(xué)生校外時間，不盲目的到校外培訓(xùn)機構(gòu)補課，切實改變“學(xué)校減負、家庭增負、校內(nèi)減負、校外增負”現(xiàn)象，為減負工作奠定正確的思想基礎(chǔ)。

四、監(jiān)督保障

1.高度重視加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要制定切實可行的學(xué)校減負工作實施方案，明確校長作為學(xué)校落實減負工作第一責(zé)任人，把減負責(zé)任逐級分解到教務(wù)、教研、政教等相關(guān)部門負責(zé)人及班主任、任課教師，力求職責(zé)明確、部署周密，切實將減負工作抓實、抓細、抓好。

2.完善減負工作制度。學(xué)校要建立和完善減負常規(guī)監(jiān)測制度，確保減負各項工作有章可循、有規(guī)可依。尤其是要做好因特殊情況確需提前到校或延遲離校學(xué)生的管理和服務(wù)工作，堅決不允許出現(xiàn)校門緊閉，學(xué)生在校外聚集的現(xiàn)象，確保學(xué)生安全。

3.建立常態(tài)監(jiān)督機制。學(xué)校要成立減負專項監(jiān)督小組，協(xié)同學(xué)校家長委員會，對學(xué)校減負工作落實情況進行常態(tài)化監(jiān)督，增加減負工作在考核的比重。同時通過校長接待日、舉報信箱、舉報電話等，主動接受家長和社會監(jiān)督，并實行減負工作問責(zé)制，確保減負工作整體落實。

4.加大輿論宣傳引導(dǎo)。學(xué)校要通過家長會、家訪、致家長一封信、微信群、學(xué)樂云平臺等形式，加大減負工作積極導(dǎo)向宣傳力度，回應(yīng)家長關(guān)切，幫助家長樹立正確家庭教育觀念，掌握科學(xué)教育方法，并爭取社會各方協(xié)同支持，形成社會關(guān)心、家長支持、家校合力推進的良好育人氛圍。同時不斷總結(jié)、宣傳好的經(jīng)驗及做法，努力將“輕負高質(zhì)”的要求落實好，提升群眾滿意度。

五、實施步驟

（一）成立減負領(lǐng)導(dǎo)小組，制定方案，做好宣傳工作

1.學(xué)校成立以校長萬琳為組長的減負領(lǐng)導(dǎo)小組，組織、落實、監(jiān)督減負工作落地，成員與分工如下：

組長：xxxx（校長）

全面負責(zé)減負工作的落實。

副組長：xxx（副書記）

協(xié)同政教、教導(dǎo)處監(jiān)督、檢查減負工作落實情況；王春英（政教主任）、家委會成員（2名）具體負責(zé)減負工作的落實和監(jiān)督指導(dǎo)工作。兩名家委會成員，負責(zé)家長關(guān)于減負意見和建議收集、反饋。

副組長：xx（副校長）

協(xié)同教導(dǎo)處成員負責(zé)學(xué)校層面減負工作安排、檢查、監(jiān)督、考核工作的落實。

成員：xx（教導(dǎo)主任）、xx艷(教導(dǎo)處副主任)、xxx(教導(dǎo)處副主任)、xx（教導(dǎo)處副主任）、班主任和全體任課教師。

2.召開全體教師大會，通過《xx三小“減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)”工作實施方案》和《學(xué)生作業(yè)布置和批改要求》，使全體教師明確減負目的和要求。

3.召開家長會，學(xué)習(xí)《**市教育局關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的指導(dǎo)意見》、《xx三小“減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)”工作實施方案》，明確減負工作的目的和意義，提高對減負工作認識。

（二）減負重點工作

1.加強課外活動的組織與安排

豐富大課間體育活動內(nèi)容和體育競賽形式，抓好兩操質(zhì)量。確保學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時。進一步規(guī)范社團活動，保證每周四下午進行有組織，有計劃，有步驟的社團活動，豐富學(xué)生的課外生活。

2.轉(zhuǎn)變教學(xué)方式

堅持“翻轉(zhuǎn)課堂”模式下的“學(xué)本課堂”研究，設(shè)計好學(xué)習(xí)任務(wù)單，組織好自學(xué)、互學(xué)、展學(xué)環(huán)節(jié)，建構(gòu)以學(xué)生學(xué)習(xí)為核心，以教師為主導(dǎo)的課堂教學(xué)新型模式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，提高教學(xué)效率。

3.堅持檢查和監(jiān)督

⑴不定期抽查：教導(dǎo)處業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)要通過日常不定期抽查學(xué)生作業(yè)單(家庭作業(yè))和學(xué)生課堂作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo)糾正。

⑵定期檢查：每月教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)集體集中檢查一次課堂作業(yè)、調(diào)查學(xué)生家庭作業(yè)量，并進行總結(jié)，對工作做得好的班級及教師進行表揚，對有待改進的地方及時作出反饋，提出建設(shè)性地改進建議。

3.嚴格考核與評價

教導(dǎo)處每月25日對各班學(xué)生課業(yè)負擔(dān)情況（作業(yè)量和家委會調(diào)查的學(xué)生在家作業(yè)情況）進行檢查通報，將通報結(jié)果記入教師績效考核。

XXX市落實學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)“五項管理”規(guī)定工作方案——十大舉措抓五項管理為學(xué)生減負

為切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，按照教育部加強中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理(簡稱“五項管理”)的部署和要求，我市制定關(guān)于加強中小學(xué)“五項管理”十項舉措的通知。方案具體內(nèi)容如下。

1.將“五項管理”明確為必須年底見成效的2021年教育督導(dǎo)一號工程的重大行動。

2.各級教育行政部門、學(xué)校要成立落實“五項管理”工作的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，全面加強對學(xué)校和校外培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)行為的管理。

3.實行屬地化管理，把落實“五項管理”作為攻堅項目，逐條逐項抓好落實。對轄區(qū)內(nèi)注冊登記或備案的線上培訓(xùn)網(wǎng)課平臺、網(wǎng)絡(luò)游戲制定規(guī)范管理辦法，提出具體要求。

4.各中小學(xué)要將“五項管理”要求納入學(xué)校政治學(xué)習(xí)和師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)內(nèi)容。

5.各市州、縣教育行政部門和學(xué)校、教師要層層簽訂落實“五項管理”目標(biāo)責(zé)任書。

6.要將“五項管理”相關(guān)要求納入教育政策宣講內(nèi)容，引導(dǎo)廣大師生、家長和社會共同監(jiān)督學(xué)校辦學(xué)行為。7.學(xué)校和教師要簽訂一份承諾書，公開承諾將“五項管理”融入日常教育教學(xué)工作；家長要簽訂一份承諾書，確保學(xué)生在家科學(xué)作息、學(xué)習(xí)、鍛煉。

8.要將落實“五項管理”作為“一把手”工程，“五項管理”工作成效要作為教育行政部門、學(xué)校、校長、教師評優(yōu)評先、績效工資發(fā)放、職務(wù)職稱晉升的重要依據(jù)。同時，對學(xué)校和校長建立違反“五項管理”要求的問責(zé)制度。

9.要主動接受學(xué)生、家長和社會對“五項管理”落實情況的監(jiān)督，對群眾舉報的各類問題、輿情或質(zhì)詢要在第一時間展開調(diào)查，實事求是處理處置、解答回復(fù)。要對“五項管理”落地見效情況進行督查，對問題突出的地區(qū)、單位和個人依法依規(guī)嚴肅追責(zé)問責(zé)。

10.評選一次落實“五項管理”的優(yōu)秀案例，樹立先進典型。

第三篇：減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)工作實施方案

減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)工作實施方案

2012—2013學(xué)

為認真貫徹上級文件精神，進一步優(yōu)化和改進辦學(xué)思想和行為，切實減輕小學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，積極有效地推進素質(zhì)教育。結(jié)合我校實際，特制定此方案：

一、總體目標(biāo)：

全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹落實省、市、縣關(guān)于減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)相關(guān)文件的精神，真正把小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)減下來，還學(xué)生一個輕松、和諧、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證小學(xué)生生動活潑、健康和諧發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：

副組長：

成員：

三、工作措施：

1、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的《課程計劃》，開齊開足開好各科課程，規(guī)范課程設(shè)置，嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。不定規(guī)定以外的一切教輔材料。不得隨意增減課程難度和課時，不得增加周活動總量。

2、嚴格控制學(xué)生作業(yè)量。

一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級平均書面家庭作業(yè)總量每天不超過1小時。要切實加強作業(yè)管理，提高訓(xùn)練質(zhì)效，作業(yè)做到“四精四必”，即“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。

3、嚴格控制補課。不得利用寒暑假、公休日、課余時間組織或者變

相組織中小學(xué)生進行補課，不得舉辦各類學(xué)科競賽輔導(dǎo)班，不得組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的文化課補習(xí)班。

4、嚴格控制考試次數(shù)。只在學(xué)期結(jié)束進行一次全校性學(xué)科考試。正確綜合評定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。學(xué)生成績不排名、不公布。不簡單以考試成績獎罰教師和學(xué)生。

5、嚴格控制學(xué)生在校時間。小學(xué)生每日在校上課時間不超過6小時。不得延長在校時間。不得組織集體早自修，不得組織通校學(xué)生參加在學(xué)校的晚自修，住校生晚自修每天不得超過2課時，并嚴禁利用晚自修進行文化補習(xí)。嚴格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，確保學(xué)生每天至少一小時的體育活動時間。

6、嚴格規(guī)范招生秩序。不舉行或變相舉行與入學(xué)相關(guān)的考試、測試。嚴格執(zhí)行就近入學(xué)的規(guī)定。

7、優(yōu)化教學(xué)過程，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率，深入開展“有效課堂教學(xué)研究”，把提高質(zhì)量的重點放在課堂上，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，使效果好起來。真正做到“高效輕負”。

8、豐富學(xué)生的課外活動。讓學(xué)生從大量、繁瑣、重復(fù)的學(xué)習(xí)勞動中解放出來，參加有利于身心健康的豐富多彩的課外興趣活動，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)施展才華的時間和空間，促使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。

9、各班設(shè)減負監(jiān)督員5人，當(dāng)各科作業(yè)超出規(guī)定時間，負責(zé)向教導(dǎo)處反映。教導(dǎo)處每周組織減負監(jiān)督員座談了解情況。

10、教師要精編作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容要體現(xiàn)能力性、智力性和層次性。建立“家庭作業(yè)信息反饋記錄”本，每班選不同層次的學(xué)生各選兩名，每天

記錄家庭作業(yè)的內(nèi)容、完成時間，并讓家長簽意見，每周五交教導(dǎo)處，下周講評。

11、教師要嚴格遵守“下課不拖堂，放學(xué)不留學(xué)生，節(jié)假日不補課”的三不制度，中午抓差補缺。

12、校門口設(shè)“減負監(jiān)督箱”，由校長親自聽取家長和學(xué)生對學(xué)校各方面工作的建議和意見。

13、嚴禁組織或授意學(xué)生購買任何一種規(guī)定以外的教輔資料，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理，以此減輕學(xué)生家長的經(jīng)濟負擔(dān)。

14、教師批改作業(yè)，一律實行“等級制加激勵性評語”，提倡面批面改，鼓勵打高分，減輕學(xué)生心理負擔(dān)。

以上逐條規(guī)定執(zhí)行和落實情況均納入教師的業(yè)務(wù)考核和師德考核之中。

第四篇：減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)

吉河鎮(zhèn)清坪小學(xué)“減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)、落實課堂有效教學(xué)要求”措施

為全面貫徹落實教育部、省教育廳、區(qū)教育局關(guān)于切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的文件與通知精神，就本校學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)、實際情況現(xiàn)狀，按照“以全面實施素質(zhì)教育為突破口，以提高40分鐘課堂有效教學(xué)為落足點，扎實推進減負工作”的思路，特制定出本校“減負”工作實施措施和獎懲制度：

一、學(xué)校減負增效督查小組

組 長：劉志成副組長：李靜

組 員：姚萌 尤興荷 張丹

二、學(xué)生“減負”規(guī)定

1、嚴格遵照國家教育部制定的課程計劃組織教育教學(xué)活動，不得擅自增加和減少課程和課時。不得增加周活動總量，更不得增加學(xué)科教學(xué)的課時。

2、教師必須按時授課，不拖堂，完善眼保健操、大課間活動，課外活動、綜合實踐活動等制度；不得占用學(xué)生的課間休息時間。

3、學(xué)校或班級要嚴格控制考試次數(shù)，語文、數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)學(xué)科每學(xué)期期末只考試一次，其余學(xué)科作為考查科目，不得組織平時階段考試。提倡舉行學(xué)科趣味性學(xué)習(xí)活動。

4、學(xué)校測試實行等級制，不張榜公布成績或排榜，不用成績作為衡量老師的唯一標(biāo)準。

5、嚴禁教師擠占音、體、美等課時補習(xí)語、數(shù)科目，積極培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、保證學(xué)生的節(jié)假日及休息時間，杜絕有償補課。不得占用節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學(xué)生上課，更不得收費上課、有償家教。

7、嚴格控制作業(yè)量，作業(yè)內(nèi)容要符合大綱、教材的要求，難易適當(dāng)，課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成；課外的作業(yè)量要適中，注意突出訓(xùn)練重點，盡量減輕學(xué)生負擔(dān)。

一、二年級不留書面課外作業(yè)，其他年級每天的課外作業(yè)量控制在不超過一小時。嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。切實做到：不濫訂復(fù)習(xí)資料、不向?qū)W生推薦各種用書。實行學(xué)期總結(jié)評估、落實、檢查的制度，積極倡導(dǎo)練習(xí)作業(yè)精練高效。嚴格過程管理和終端評價相結(jié)合。

8、教學(xué)中要關(guān)心、愛護學(xué)生，不得體罰和變相體罰學(xué)生，要給學(xué)生一個寬松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

9、未經(jīng)教育行政部門批準，不得組織小學(xué)生參加校外非教育部門各種競賽活動、讀書活動，不得以賽促銷，以賽代銷。

10、減輕課堂學(xué)習(xí)負擔(dān)，切實把素質(zhì)教育落實到課堂教學(xué)中，課堂教學(xué)要落實三要素，即：面向全體、全面提高、主動發(fā)展。改進教學(xué)方法，采用啟發(fā)式教學(xué)，不滿堂灌，課堂上盡量讓學(xué)生做到“三動”，即動腦想，動口說，動手寫。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個性。

11、減輕經(jīng)濟負擔(dān)，學(xué)校的一切財務(wù)收支合法合規(guī)，不向家長收取上級規(guī)定以外的一切收費。

三、“減負”工作獎懲制度

1、實行“減負”工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，由校長任第一責(zé)任人，嚴格要求、嚴格管理。

2、成立學(xué)校“減負增效”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開小組會議，研究本校“減負”工作的實施方案，制定出切實可行的獎懲制度。

3、召開學(xué)校全體教師會議，積極組織教師學(xué)習(xí)、貫徹各級領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于“減負”工作的文件、規(guī)定等，宣布我校的具體實施措施和獎懲制度。

4、學(xué)校對“減負”工作定期檢查，并將結(jié)果存入資料檔案，并實行獎懲兌現(xiàn)。

5、定期聽取家長對“減負”工作的建議和要求，結(jié)合實際按上級規(guī)定改進。

6、根據(jù)上級指示精神，結(jié)合我校實際情況，制定出切實可行的獎懲制度：

⑴法定開設(shè)的所有課程，每門只準使用一本經(jīng)審查通過的教科書。其他課程和專題教育活動均不得組織學(xué)生購買教材和讀本，任何教師不得組織小學(xué)生購買輔助讀物。發(fā)現(xiàn)有違規(guī)者，除對責(zé)任教師通報批評以外，沒收其所得并對其加倍罰款，取消其本的評優(yōu)評先及職務(wù)晉級資格。

⑵任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學(xué)生上課，教師不準收費上課、有償補課和有償家教。發(fā)現(xiàn)有違規(guī)者，一經(jīng)核實，學(xué)校將建議上級主管部門對該在職教師依法處理。

⑶小學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間為每天6小時，任何人不得以任何理由隨意延長在校學(xué)習(xí)時間。發(fā)現(xiàn)有違規(guī)者，對責(zé)任人進行全校提出通報批評；違規(guī)兩次以上者，取消全年教育系統(tǒng)各級的評先資格。

⑷嚴格控制作業(yè)量，發(fā)現(xiàn)有違規(guī)者，提出通報批評并限時改正。

⑸嚴格控制考試次數(shù)，不得以分數(shù)排名次。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實行等級制，取消百分制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格。⑹認真組織教師改革教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率，不斷提高教育質(zhì)量。對在教改方面做出重大貢獻的教師，給予重獎，并在評先、晉級等方面提供優(yōu)厚條件；對不認真鉆研業(yè)務(wù)，教學(xué)質(zhì)量平平，在教改方面無甚貢獻者，除提出批評外，取消其評先、晉級資格。

四、教師“減負”工作制度

“減負”，不光治標(biāo)，還要治本。不能搞形式，就算給學(xué)生“減負”了，不留作業(yè)等只是形式上給學(xué)生“減負”，要從根本上來給學(xué)生“減負”，教師應(yīng)當(dāng)優(yōu)化教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量，必須提高自身素質(zhì)：

1、教師要不斷提高專業(yè)水平，自覺進行基本功培訓(xùn)，練好鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫。

2、每學(xué)期要有工作計劃、教學(xué)計劃、工作總結(jié)等材料，內(nèi)容具體，切實可行。按時保質(zhì)保量完成。

3、認真研讀、鉆研教材，提升對教材的處理和把控能力；語文教師要努力為學(xué)生背誦做好示范。

4、備課認真，備好“兩頭學(xué)生”，“量身定制”，教案完整細致，有新意，提前備好一周的課，進班授課必有教案。認真做好“教前復(fù)備、教后反思”。

5、按時上下課，教導(dǎo)處應(yīng)負責(zé)組織抽查，每月不得少于3次。體育課教師應(yīng)在上課之前走進教室組織學(xué)生。

6、正確使用普通話教學(xué)，語言表達準確、流暢、生動、形象、邏輯性強。

7、教師要積極參加教學(xué)研討活動和課題研究，依托教科研提高課堂教學(xué)效益。

8、作業(yè)布置前，教師要做到精選、先做和全做；作業(yè)批改要及時，無漏批錯改，改寫字跡工整，符號準確規(guī)范，尤其加強對后20%學(xué)生的面批，認真落實二次或多次批改。作業(yè)量不超出規(guī)定。加強個別輔導(dǎo)，切實提升個別輔導(dǎo)的實效。

9、積極參加教研組活動，教研組活動要有主題，人人要有發(fā)言、有記錄。

10、及時組織學(xué)生開展課外活動。

11、熱情地在教學(xué)、班主任工作等方面經(jīng)常和其他教師交流、探討，取長補短，共同提高。

12、每學(xué)期撰寫教學(xué)論文、心得體會、教學(xué)經(jīng)驗一篇以上。以上制度全體教師要嚴格執(zhí)行。更新觀念，提高認識，練好基本功，提高自身素質(zhì)，把“減負”工作做到實處，全面推進素質(zhì)教育。

第五篇：減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的實施方案

象山中心學(xué)校關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的實施方案

為了認真貫徹上級教育工作會議精神，落實教育局辦人民滿意的教育的工作目標(biāo)，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，打造陽光學(xué)校，引導(dǎo)學(xué)生追求積極的人生意義，傳承教育文化，探索“負擔(dān)不重，質(zhì)量較高”的教育規(guī)律，將我們學(xué)校建設(shè)為優(yōu)質(zhì)教育資源，特制定本意見。

一、優(yōu)化課堂、減輕負擔(dān)

進一步落實體現(xiàn)技能、情感、心理品質(zhì)等全面發(fā)展的教學(xué)目標(biāo)；

1、加強校內(nèi)督學(xué)，實施過程監(jiān)控，通過教師發(fā)展性評價，優(yōu)化教育要素，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)手段，實施現(xiàn)代信息技術(shù)和課程的整合的實踐，提高教學(xué)效率。

3、加強教研組、備課組的建設(shè)，以合作學(xué)習(xí)為突破口，激發(fā)教研創(chuàng)新，優(yōu)化教學(xué)過程。

二、落實三項制度，減輕學(xué)生負擔(dān)

1、公示制度

將市教委、教育局有關(guān)減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的各項規(guī)定向全校師生、家長、社會公開。接受社會監(jiān)督。

A、嚴格按課程計劃開展教育活動，不隨意加課補課。

B、在教育教學(xué)過程中嚴格執(zhí)行各學(xué)科的課程標(biāo)準，不隨意拔高教學(xué)要求。

C、不統(tǒng)一購買任何計劃外教學(xué)參考資料。

D、嚴格落實有關(guān)學(xué)科考試的規(guī)定。

E、不公開宣讀學(xué)生成績，不按成績排名，嚴禁根據(jù)學(xué)生成績進行排座位。F、嚴格遵守有關(guān)義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)習(xí)時間安排的規(guī)定。每天上午8：30分開始正常的集體性的教育教學(xué)活動。

G、按規(guī)定，調(diào)整小學(xué)一年級每節(jié)課時間為35分鐘，開展課前五分鐘學(xué)生自主活動。

H、嚴格執(zhí)行關(guān)于作業(yè)量控制的規(guī)定。

2、監(jiān)控制度

A、作業(yè)量調(diào)查制度：定期（每月1次，如有必要每周一次）對學(xué)生平均每天書面作業(yè)量進行調(diào)查，及時調(diào)整。

B、家長訪談制度：定期召開家長代表座談會，及時了解學(xué)生作業(yè)負擔(dān)情況，確保不增加學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)。

C、信訪制度：公開監(jiān)督電話7815037，接受信訪。

D、堅持家長督學(xué)制度。每天有一位家長委員會成員來校督學(xué)，監(jiān)督教學(xué)教育情況，提出改進意見。

3、綜合評價制度

A、探索和推廣學(xué)校已經(jīng)在部分年級開展的“學(xué)生綜合評價方法”，突出過程性、多元化

B、積極探索發(fā)展性教師評價制度和發(fā)展性學(xué)生評價制度。

上述措施方案經(jīng)學(xué)校黨政聯(lián)席會議討論通過，并經(jīng)家長委員會商討取得一致意見后，通過校園網(wǎng)和校內(nèi)公示欄進行公示，要求教師遵照執(zhí)行，接受社會監(jiān)督。

2010年9月1日