第一篇:20漢豐九校班主任安全穩定工作目標責任書
開縣漢豐九校
班主任安全穩定工作目標責任書
安全工作重于泰山,班主任在學校及學生安全教育管理方面的作用不可替代,為確保學校各項工作順利開展,結合我校實際情況,特制訂漢豐九校班主任安全穩定工作目標責任書:
1.班主任是班級安全工作的第一責任人,對班級安全工作全面負責。
2.把安全工作納入班級管理、教育教學的各項工作中,做到有計劃、有目標、有措施、有教育、有記錄。
3.經常對學生進行安全教育,如防火、防盜、防觸電、防溺水,人身安全、交通安全、飲食安全、交友安全、心理健康教育等,并做好安全教育記錄。
4.教育學生不攜帶管制刀具等危險用具進入校園,杜絕打架斗毆現象發生;妥善保管好財物,學生放學離開教室要鎖好門窗,斷開電源;要加強對學生的法制教育,確保學生遵紀守法。
5.任何班級未經學校批準,不得組織學生到校外參加其它社會實踐活動。
6.加強對學生的思想品德和心理健康教育,發現學生有心理問題及時疏導,并和家長取得聯系,不能正常學習的要通過醫院證明并履行相關手續后通知家長將學生帶回治療。
7.開展形式多樣的安全教育活動,重視學生安全自救知識的傳授和技能的訓練,培養學生的自救自護能力,使學生處亂不驚,從容應對各種突發事件。
8.如班內有學生曠課、人身傷害、火災、財物失竊問題或事故,要立即報告學校聯系有關部門施救處置,因故沒到校的要電話聯系家長或者監護人,并做好記載。
9.課間應及時了解學生情況,防止學生因打鬧、打架等原因造成的傷害。每天到學生宿舍巡查學生就寢情況,上午、下午放學時要到班內巡視,組織學生離校。大型集會要到場組織管理,預防踩踏事件發生。
10.班主任應加強學生的安全管理。不得擅自更改作息時間,如確需臨時變更作息時間,須報請學校批準后,及時告知其家長或監護人,并做好記錄。
11.要認真、深入細致地做好學生的思想工作,班主任要主動積極創造性地開展工作,遇事不推諉,把矛盾盡量解決在班級,消化在萌芽狀態。
年級班 班主任(簽名):學校校長(簽章):
年月日年月日
第二篇:安全穩定目標責任書
走馬驛中心小學
2011年學校安全穩定目標管理責任書
為全面落實學校安全穩定工作“一崗雙責”制度,完成學校安全穩定工作目標管理,確保全鎮教育教學的安全穩定,根據縣教育局《2011年學校安全穩定目標管理責任書》的要求,鎮中心小學與全鎮各校、幼兒園簽訂本責任書。
一、安全穩定事故控制目標
1、本單位和監管職責范圍內不發生一次死亡以上安全責任事故。
2、監管職責范圍內,一般性安全穩定事故起數同比下降。
3、不發生非正常越級上訪事件。
二、安全穩定管理責任目標
1、負責加強對本單位進行法制安全教育。定期收繳管制刀具,嚴防校內傷害事
件發生。
2、搞好學生的乘車安全教育召開家長座談會,發放明白紙,確保學生上下學乘
車安全。
3、負責對學校學生進行勞動技能和參加公益勞動等社會實踐活動安全監督。
4、負責學校教室、食堂、學生宿舍、實驗室、廁所等建筑物及配套設施的安全
檢查,及時消除事故隱患。
5、食堂安全:嚴格食堂操作規程,健全留樣,索證,臺賬等相關制度。小賣部
嚴禁出售“三無”及有害學生健康的食品,確保不發生食品安全事故。
6、傳染病防控工作:堅持對教室、宿舍等重點場所定期通風消毒和師生的晨午
晚檢制度,做好因病缺勤登記和病因追查工作,確保消除傳染病隱患。
7、校園周邊安全:摸排校園周邊情況,做到心中有數。優化校園周邊育人環境。
8、校園安全管理
(1)、健全學校內部安全管理規章制度,落實領導帶班,值班制度加強門衛管理嚴格落實詢問登記準入制度。
(2)、加強學生集體活動安全防范工作,制定安全預案,確保活動安全。
三、責任追究
對下述情況之一者進行責任追究。
(1)、因安全工作責任落實不到位,發生校舍倒塌學生擁擠、踩踏、食物中毒、煤氣中毒或校園傷害等事故發生師生死亡的。
(2)、因工作失誤發生學生家長因為孩子上學收費意外傷害賠償等相關問題、非正常越級上訪追究責任。
(3)、因學校安全管理不到位對安全穩定信息遲報、漏報、瞞報,延誤救援處置生成嚴重后果的給予通報批評,并示情節予以處罰。
走馬驛中心小學責任單位:
校長:校長:
第三篇:班主任安全工作目標責任書
班主任安全工作目標責任書
根據中華人民共和國安全法的規定,和上級有關部門對學校安全工作的安排要求,為使學校安全工作常抓不懈,確保學生健康,學校平安,班主任必需經常對班級內設施進行安全排查,注重學生的安全教育,安全教育課不能調整為其它學科授課,作好安全會議記錄,填寫各種安全材料,定期做好安全工作小結。為使安全工作落到實處,特和班主任簽定以下責任書:
一、食品安全:
班主任必須教育學生養成良好的飲食習慣,不吃零食,不吃不干凈的東西,不在校外野炊、聚餐,不酗酒、不吸煙。如果因食物中毒造成傷害和損失,經查明原因,除有關部門追究有關責任人責任外,學校同時追究班主任責任。
二、運動安全:
在勞動、社會實踐、課外活動、運動會、平時的小型體育比賽等活動中,班主任必須到場指導,做好安全防范工作。活動中發生安全事故,而班主任又不在場的,學校要追究班主任的責任。
三、用電用火安全:
學生在校期間無論在教室、公共場合都不允許亂動、亂插、亂接用電線路。不準在野外野炊,不準點蠟燭,不準在學校任何地方生火取暖和燒煮食物。否則造成電路、電器燒毀、火災、人員傷亡的。除上級有關部門追究法律責任外,學校同時追究班主任的管理責任。
四、交通安全:
班主任要經常對學生進行安全教育。不允許學生騎自行車、摩托車、三輪車:不允許學生返校、回家途中乘坐無證、超員、客貨混裝車輛。否則發生安全事故,除受害者自己負責外,學校也要追究班主任教育不力的責任。
五、公物安全:
管理和愛護學校公共財物,是每一位教師應盡的責任。班主任不但要認真管好本班的教室內的一切公物(包括桌、凳、門窗、玻璃、用電設施),并及時處理好本班公物損壞的修賠事宜;而且要經常查看本班所涉電路有否老化損壞,并及時向后勤部門匯報,以使得到及時的修護,防止安全事故發生。
六、公共安全
班主任平時要教育學生,上下樓梯靠右行,不能在樓道樓梯推推攘攘,不在學校任何地方玩危險性游戲,不準在無教師指導的情況下攀爬體育器械。否則發生安全事故,除上級追究責任人法律責任外,學校要追究班主任的責任。
此責任書一式二份,有效時間一年,學校與班主任教師各執一份,自簽訂之日起生效。
校長簽字: 班主任簽字: 2017年9月1日
第四篇:班主任安全工作目標責任書
班主任安全工作目標責任書
為進一步強化各班級安全工作管理,有效防止各類事故的發生,保障班級教育教學秩序,學校特與各班班主任簽定此安全目標責任書。
一、目標:
班主任是該班安全工作的第一責任人,全面負責本班級的安全教育和安全管理工作,確保班級安全穩定。
二、責任要求:
1、認真履行班主任工作職責,執行學校《安全工作管理制度》,全面負責本班學生的安全工作,嚴防一切事故發生。
2、加強學生的安全教育,建立班級安全管理制度,定期向學生講解安全常識,增強學生安全保護意識,提高安全防范能力。
3、加強學生紀律教育和管理。教育和管理學生遵守校規校紀,不遲到,不早退,不隨便外出。每天早上和下午上課前清查學生到校情況,發現學生未到校必須第一時間查明原因,作好登記,必要時上報學校。
4、教育和管理學生注意交通安全,不搭乘無牌無證、超載車輛,不準騎電動車或摩托車,未滿12周歲不準騎自行車。
5、教育和管理學生注意飲食衛生安全,不購買、食用“三無”、過期、霉變食品,定期向學生講解飲食安全常識,嚴防食物中毒和傳染病的發生。
6、教育和管理學生不準課間劇烈活動,不準在樓道打跳、吵鬧,不打架斗毆、不喝酒、不偷盜、不夜不歸宿、不下河洗澡、不帶危險品進入學校。
7、關心愛護學生,不體罰學生,學習中途不隨便讓學生回家,上課期間不得讓學生在教室外,學生在校生病負責及時安排和家長聯系。
8、保持信息暢通,發生或發現情況及時報告,采取有效措施控制事態發展,查明事故原因和責任人,及時上報,并主動牽頭協調相關責任人處理事故。
9、加強對學生預防各類傳染病教育,做好各類健康登記報告制度。發現學生有異常情況應及時報告學校安全辦公室(設在總務處),以便學校及時處理。
三、考核與獎懲
1、學期和年終根據常規考核情況進行綜合匯總,考核得分納入學校班主任綜合考核評定,也作為班主任評優評先的依據。
2、安全責任事故的,取消該班級和班主任的德育類評優評先資格,實行安全工作“一票否決制”,隱瞞不報的認定為考核分末尾。
3、情節嚴重者,產生不良影響,在執行上條2的獎懲基礎上,根據學校和上級文件嚴肅處理。
四、此責任書一式兩份,學校和班主任各一份,若有變動,由接任者繼續履行。
班級:
班主任:
校長:
藍天雙語實驗學校2014年9月1日
第五篇:班主任安全工作目標責任書
一、安全目標責任
1、無因疏于教育、放松管理而發生的傷害、傷亡事故。
2、無嚴重違規違紀現象。
二、工作要求
1、班主任應本著對國家、對人民、對學生極其負責的態度,加強對學生思想品德、校規校紀教育,使學生嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。
2、教育學生不吸煙、不喝酒、不偷盜、不打架、不罵人、不說臟話、不參加封建迷信活動。
3、教育學生不看*情、兇殺、迷信書刊及影視片,不唱不健康歌曲。
4、教育學生不進營業性舞廳、營業性游戲廳、酒吧、網吧和音樂茶座等不適合小學生活動的場所。
5、教育學生同學之間團結互助,真誠相待,不叫侮辱性綽號,不欺侮同學,發生矛盾多做自我批評。
6、教育學生愛護校園和公物,不損壞公物。
7、教育學生外出要經家長同意,不得在外住宿。
8、教育學生遵守交通法規,注意來回路上的安全;對違反社會公德的行為要勸阻,發現違法犯罪行為要及時報告。
9、班級經常開展各種活動對學生進行安全教育,以增強學生的安全意識。嚴禁學生在教室、樓道、樓梯處追逐打鬧、游戲、擁擠;嚴禁學生在校內騎車、翻越圍欄、門窗、做危險動作;嚴禁學生帶尖銳器械進校園。
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10、對不執行《小學生守則》和《小學生日常行為規范》、錯誤嚴重、屢教不改的學生,班主任寫出書面材料,年級組簽字后上報學校及時處理。
三、考核與獎懲:
責任書執行情況實行周檢查、月考核,對未達到考核目標的扣發當月班主任津貼;對出現重大責任事故的,在學期評比中班主任不能評為先進個人,班級不能評為先進班集體。問題嚴重,影響學校“雙文明”評比的,對班主任進行處罰。
四、本責任書一式四份,簽約雙方各執一份,有效期一學年,由教導處、總務處負責監督執行。
年級組長 __________ 教 師 __________
教導主任 __________ 總務主任 __________
二oo 四年九月一日