第一篇:12年普法驗(yàn)收試卷答案(模版)
東豐縣教育系統(tǒng)“五五”普法驗(yàn)收試卷(答案)
一、填空(每空2分,共20分)
1、公益事業(yè)
2、專(zhuān)業(yè)人員、教書(shū)育人、民族素質(zhì)
3、學(xué)校章程、公開(kāi)
4、殘疾、康復(fù)
5、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、工作條件、合法權(quán)益、社會(huì)地位
6、喪失
7、生活、心理健康、青春期
8、其父母或者其他監(jiān)護(hù)人
9、吸煙、飲酒
10、集體補(bǔ)課
二、選擇題
(一)單項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)
1、C2、A3、C4、B5、A6、C7、D8、D9、C10、A
(二)多項(xiàng)選擇題(每題3分,共15分)
1、BC2、ABD3、ABCD4、AB5、ABCD
三、判斷題(每題2分,共20分)
1、對(duì)
2、錯(cuò)
3、對(duì)
4、錯(cuò)
5、錯(cuò)
6、錯(cuò)
7、錯(cuò)
8、錯(cuò)
9、錯(cuò)
10、對(duì)
四、簡(jiǎn)答題(每題5分共10分)
1、(一)進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn);
(二)從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流,參加專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體,在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn);
(三)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī);
(四)按時(shí)獲取工資報(bào)酬,享受?chē)?guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;
(五)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議,通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式,參與學(xué)校的民主管理;
(六)參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。
2、《義務(wù)教育法》規(guī)定不得開(kāi)除學(xué)生,是由義務(wù)教育的性質(zhì)決定的,目的是為保障學(xué)生接受義務(wù)教育的權(quán)利。義務(wù)教育是強(qiáng)制性教育,是所有適齡兒童、少年必須接受的教育,不能因?yàn)閷W(xué)生違反學(xué)校管理制度,就剝奪學(xué)生受教育的權(quán)利。
五、案例分析(本題15分)
答:學(xué)校在薛某受傷事件中存在過(guò)錯(cuò)。
首先學(xué)校對(duì)事故的發(fā)生并不過(guò)錯(cuò),因?yàn)槭虑榘l(fā)生在下課自由活動(dòng)時(shí)間,且事件的發(fā)生純屬意外。但學(xué)校對(duì)事故的處理不當(dāng),存在過(guò)錯(cuò)。根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》 第十五條:發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)救助受傷害學(xué)生,并應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人;有條件的,應(yīng)當(dāng)采取緊急救援等方式救助。班主任在得知薛某受傷情況后,應(yīng)該意識(shí)到鉛筆尖扎進(jìn)眼睛后可能會(huì)產(chǎn)生的嚴(yán)重后果,應(yīng)立既送薛某到校衛(wèi)生室由保健醫(yī)生檢查后視情況進(jìn)行救治,同時(shí)應(yīng)當(dāng)通知薛某家長(zhǎng)。但學(xué)校在得知薛某眼睛被戳后并未及時(shí)將事故告知雙方監(jiān)護(hù)人,也沒(méi)有采取相應(yīng)處理措施,致使薛某因未及時(shí)就診而使病情加重,因此,學(xué)校在此次事故中應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的過(guò)錯(cuò)責(zé)任。
第二篇:普法試卷答案
A卷答案
一、單項(xiàng)選擇題 B C B B A B A B A B
二、判斷題
×√ √×√ ×√ √×√
三、簡(jiǎn)答題
1.答:
(一)協(xié)商。勞動(dòng)爭(zhēng)議發(fā)生后,務(wù)工人員與用人單位自行協(xié)商,達(dá)成新的協(xié)議或者有過(guò)錯(cuò)的一方改正錯(cuò)誤,消除爭(zhēng)議。
(二)協(xié)調(diào)。如果協(xié)商不成,務(wù)工人員可以向本單位的工會(huì)組織提出申請(qǐng),應(yīng)當(dāng)從知道或應(yīng)當(dāng)知道權(quán)利被侵害之日起30日內(nèi)提出,協(xié)調(diào)30日內(nèi)結(jié)束,到期未結(jié)束的,視為協(xié)調(diào)不成。經(jīng)協(xié)調(diào)達(dá)成協(xié)議的,制作協(xié)議書(shū),雙方當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守。
(三)協(xié)調(diào)不成的,務(wù)工人員可以向工作地點(diǎn)所屬區(qū)縣的幫扶調(diào)解中心申請(qǐng)調(diào)解。
(四)仲裁。如果單位沒(méi)有勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)或調(diào)解不成,務(wù)工人員可以向單位所在地的縣、區(qū)一級(jí)勞動(dòng)仲裁委員會(huì)提出仲裁申請(qǐng),當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)從知道或者應(yīng)當(dāng)知道其權(quán)利被侵害之日起六個(gè)月內(nèi),以書(shū)面形式向仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。書(shū)面申請(qǐng)書(shū)應(yīng)當(dāng)著重闡明仲裁請(qǐng)求和所根據(jù)的事實(shí)和理由,并且提供相應(yīng)的證據(jù)材料,仲裁委員會(huì)一般會(huì)在收到仲裁申請(qǐng)之日起60天內(nèi)(法律另有規(guī)定的除外)做出裁決。
(五)訴訟。對(duì)仲裁結(jié)果不服的,可在收到仲裁決定書(shū)之內(nèi)起15日內(nèi)向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ浩鹪V。期滿(mǎn)不起訴的,仲裁書(shū)即發(fā)生法律效力。但需注意未經(jīng)勞動(dòng)仲裁委員會(huì)仲裁的勞動(dòng)爭(zhēng)議案件法院不予受理。
(六)監(jiān)察舉報(bào)投訴。在職業(yè)中介機(jī)構(gòu)被騙或者被用人單位侵權(quán)的,可以到當(dāng)?shù)貏趧?dòng)保障監(jiān)察機(jī)構(gòu)投訴。《勞動(dòng)法》第八十五條規(guī)定:“縣級(jí)以上各級(jí)人民政府勞動(dòng)部門(mén)依法對(duì)用人單位遵守勞動(dòng)法律法規(guī)的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,對(duì)違反勞動(dòng)法律法規(guī)的行為有權(quán)制止責(zé)令改正。”
(七)信訪。務(wù)工人員可以采取書(shū)信、電子郵件、傳真、電話、走訪等形式,向各級(jí)人民政府、縣級(jí)以上人民政府工作部門(mén)反映情況,提出建議、意見(jiàn)或者投訴請(qǐng)求,由信訪部門(mén)轉(zhuǎn)到有關(guān)行政機(jī)關(guān)依法處理。
2.(一)用人單位的名稱(chēng)、住所和法定代表人或者主要負(fù)責(zé)人
(二)務(wù)工人員的姓名、住址和居民身份證或者其他有效身份證件號(hào)碼
(三)勞動(dòng)合同期限
(四)工作內(nèi)容和工作地點(diǎn)
(五)工作時(shí)間和休息時(shí)間
(六)勞動(dòng)報(bào)酬
(七)社會(huì)保險(xiǎn)
(八)勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件和職業(yè)危害防護(hù)
(九)法律、法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)納入勞動(dòng)合同的其他事項(xiàng)
勞動(dòng)合同除前款規(guī)定的必備條款外,用人單位與務(wù)工人員可以約定試用期、培訓(xùn)、保守秘密、補(bǔ)充保險(xiǎn)和福利待遇等其他事項(xiàng)。
B卷答案
一單項(xiàng)選擇題
C.A B A B C B C A C 二判斷題
× √ √ √ √ √ × √ × ×
三、簡(jiǎn)答題
1.答:首先,用工企業(yè)應(yīng)當(dāng)每月與務(wù)工人員核算本月工資數(shù)額;其次,用工企業(yè)應(yīng)當(dāng)每月
按照勞動(dòng)合同的約定定額,及時(shí)支付另有約定的,用工企業(yè)應(yīng)當(dāng)每月支付不低于北京市最低工資標(biāo)準(zhǔn)的勞動(dòng)報(bào)酬,其余工資應(yīng)當(dāng)按照雙方勞動(dòng)合同的約定及時(shí)、足額支付。第三,用工企業(yè)發(fā)放工資時(shí),務(wù)工人員本人應(yīng)當(dāng)親自領(lǐng)取并在書(shū)面工資發(fā)放記錄上簽字,除法定情形,不得由他人代領(lǐng)工資或在工資支付記錄上代簽字。
2.答:
(一)協(xié)商。勞動(dòng)爭(zhēng)議發(fā)生后,務(wù)工人員與用人單位自行協(xié)商,達(dá)成新的協(xié)議或者有過(guò)錯(cuò)的一方改正錯(cuò)誤,消除爭(zhēng)議。
(二)協(xié)調(diào)。如果協(xié)商不成,務(wù)工人員可以向本單位的工會(huì)組織提出申請(qǐng),應(yīng)當(dāng)從知道或應(yīng)當(dāng)知道權(quán)利被侵害之日起30日內(nèi)提出,協(xié)調(diào)30日內(nèi)結(jié)束,到期未結(jié)束的,視為協(xié)調(diào)不成。經(jīng)協(xié)調(diào)達(dá)成協(xié)議的,制作協(xié)議書(shū),雙方當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守。
(三)協(xié)調(diào)不成的,務(wù)工人員可以向工作地點(diǎn)所屬區(qū)縣的幫扶調(diào)解中心申請(qǐng)調(diào)解。
(四)仲裁。如果單位沒(méi)有勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)或調(diào)解不成,務(wù)工人員可以向單位所在地的縣、區(qū)一級(jí)勞動(dòng)仲裁委員會(huì)提出仲裁申請(qǐng),當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)從知道或者應(yīng)當(dāng)知道其權(quán)利被侵害之日起六個(gè)月內(nèi),以書(shū)面形式向仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。書(shū)面申請(qǐng)書(shū)應(yīng)當(dāng)著重闡明仲裁請(qǐng)求和所根據(jù)的事實(shí)和理由,并且提供相應(yīng)的證據(jù)材料,仲裁委員會(huì)一般會(huì)在收到仲裁申請(qǐng)之日起60天內(nèi)(法律另有規(guī)定的除外)做出裁決。
(五)訴訟。對(duì)仲裁結(jié)果不服的,可在收到仲裁決定書(shū)之內(nèi)起15日內(nèi)向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ浩鹪V。期滿(mǎn)不起訴的,仲裁書(shū)即發(fā)生法律效力。但需注意未經(jīng)勞動(dòng)仲裁委員會(huì)仲裁的勞動(dòng)爭(zhēng)議案件法院不予受理。
(六)監(jiān)察舉報(bào)投訴。在職業(yè)中介機(jī)構(gòu)被騙或者被用人單位侵權(quán)的,可以到當(dāng)?shù)貏趧?dòng)保障監(jiān)察機(jī)構(gòu)投訴。《勞動(dòng)法》第八十五條規(guī)定:“縣級(jí)以上各級(jí)人民政府勞動(dòng)部門(mén)依法對(duì)用人單位遵守勞動(dòng)法律法規(guī)的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,對(duì)違反勞動(dòng)法律法規(guī)的行為有權(quán)制止責(zé)令改正。”
(七)信訪。務(wù)工人員可以采取書(shū)信、電子郵件、傳真、電話、走訪等形式,向各級(jí)人民政府、縣級(jí)以上人民政府工作部門(mén)反映情況,提出建議、意見(jiàn)或者投訴請(qǐng)求,由信訪部門(mén)轉(zhuǎn)到有關(guān)行政機(jī)關(guān)依法處理。
C卷答案
一單項(xiàng)選擇題 C B B C B C C A B B 二判斷題
××√ √ √××√ √ √ 三 簡(jiǎn)答題
1.答:
(一)協(xié)商。勞動(dòng)爭(zhēng)議發(fā)生后,務(wù)工人員與用人單位自行協(xié)商,達(dá)成新的協(xié)議或者有過(guò)錯(cuò)的一方改正錯(cuò)誤,消除爭(zhēng)議。
(二)協(xié)調(diào)。如果協(xié)商不成,務(wù)工人員可以向本單位的工會(huì)組織提出申請(qǐng),應(yīng)當(dāng)從知道或應(yīng)當(dāng)知道權(quán)利被侵害之日起30日內(nèi)提出,協(xié)調(diào)30日內(nèi)結(jié)束,到期未結(jié)束的,視為協(xié)調(diào)不成。經(jīng)協(xié)調(diào)達(dá)成協(xié)議的,制作協(xié)議書(shū),雙方當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守。
(三)協(xié)調(diào)不成的,務(wù)工人員可以向工作地點(diǎn)所屬區(qū)縣的幫扶調(diào)解中心申請(qǐng)調(diào)解。
(四)仲裁。如果單位沒(méi)有勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)或調(diào)解不成,務(wù)工人員可以向單位所在地的縣、區(qū)一級(jí)勞動(dòng)仲裁委員會(huì)提出仲裁申請(qǐng),當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)從知道或者應(yīng)當(dāng)知道其權(quán)利被侵害之日起六個(gè)月內(nèi),以書(shū)面形式向仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。書(shū)面申請(qǐng)書(shū)應(yīng)當(dāng)著重闡明仲裁請(qǐng)求和所根據(jù)的事實(shí)和理由,并且提供相應(yīng)的證據(jù)材料,仲裁委員會(huì)一般會(huì)在收到仲裁申請(qǐng)之日起60天內(nèi)(法律另有規(guī)定的除外)做出裁決。
(五)訴訟。對(duì)仲裁結(jié)果不服的,可在收到仲裁決定書(shū)之內(nèi)起15日內(nèi)向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ浩鹪V。期滿(mǎn)不起訴的,仲裁書(shū)即發(fā)生法律效力。但需注意未經(jīng)勞動(dòng)仲裁委員會(huì)仲裁的勞動(dòng)爭(zhēng)議案件法院不予受理。
(六)監(jiān)察舉報(bào)投訴。在職業(yè)中介機(jī)構(gòu)被騙或者被用人單位侵權(quán)的,可以到當(dāng)?shù)貏趧?dòng)保障監(jiān)察機(jī)構(gòu)投訴。《勞動(dòng)法》第八十五條規(guī)定:“縣級(jí)以上各級(jí)人民政府勞動(dòng)部門(mén)依法對(duì)用人單位遵守勞動(dòng)法律法規(guī)的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,對(duì)違反勞動(dòng)法律法規(guī)的行為有權(quán)制止責(zé)令改正。”
(七)信訪。務(wù)工人員可以采取書(shū)信、電子郵件、傳真、電話、走訪等形式,向各級(jí)人民政府、縣級(jí)以上人民政府工作部門(mén)反映情況,提出建議、意見(jiàn)或者投訴請(qǐng)求,由信訪部門(mén)轉(zhuǎn)到有關(guān)行政機(jī)關(guān)依法處理。
3.北京市勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì) 宣武區(qū)槐柏樹(shù)街2號(hào) 電話:63021821 海淀區(qū)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì) 海淀區(qū)新街口外大街1號(hào)
電話:82071188-8502 昌平區(qū)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì) 昌平區(qū)政府街3號(hào) 電話:69741039 大興區(qū)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì) 大興區(qū)黃村東大街5號(hào)
電話:69252555
第三篇:六五普法試卷及答案
“六五”普法試卷及答案
姓名_______ 成績(jī)_________
一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共20分)
1.中共中央、國(guó)務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)的《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《“六五”普法規(guī)劃》)起止時(shí)間(D)。
A、2006—2011年 B、2007—2012年 C、2008—2013年D、2011—2015年 2“法律六進(jìn)”具體是指法律進(jìn)機(jī)關(guān)、法律進(jìn)鄉(xiāng)村、法律進(jìn)社區(qū)、(C)、法律進(jìn)企業(yè)和法律進(jìn)單位。
A、進(jìn)家庭 B、進(jìn)學(xué)生 C、進(jìn)學(xué)校 D、進(jìn)教室
3、義務(wù)教育學(xué)校不包括(B)A、普通學(xué)校 B、職業(yè)學(xué)校 C、特殊教育學(xué)校 D、未成年犯學(xué)校
4、全國(guó)中小學(xué)安全教育日設(shè)在(A)
A、3月份第一周的星期一 B、3月份第一周的星期五 C、3月份最后一周的星期五 D、3月份最后一周的星期一
5、關(guān)于教師的權(quán)利與義務(wù),不正確的說(shuō)法有(A)
A、教師是凌駕于學(xué)生之上的教育的主體 B、教師實(shí)行資格制度 C、有關(guān)部門(mén)和學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng) D、教師可參加學(xué)校的管理
6、學(xué)校是教育、培養(yǎng)未成年人的重要場(chǎng)所,不屬其職責(zé)的是(D)A、促進(jìn)未成年人全面發(fā)展 B、保護(hù)未成年人身心健康 C、尊重未成年人尊嚴(yán)和受教育權(quán) D、矯正未成年人視力 7.全國(guó)法制宣傳日是每年的(D)。
A、9月9日
B、10月1日 C、10月9日
D、12月4日
8、房產(chǎn)權(quán)屬的認(rèn)定,應(yīng)當(dāng)以(B)的記載為準(zhǔn)。
A、戶(hù)口簿 B、房屋權(quán)屬登記簿 C、公證書(shū) D、購(gòu)房合同
9、權(quán)利人領(lǐng)取遺失物時(shí),()向拾得人或者有關(guān)部門(mén)支付保管遺失物等支出的(B)。A.不應(yīng)當(dāng) 相關(guān)費(fèi)用 B應(yīng)當(dāng) 必要費(fèi)用 C.可以 必要費(fèi)用 D.必須相關(guān)費(fèi)用
10、(B)是社會(huì)主義法治的本質(zhì)要求,是社會(huì)主義法治理念的本質(zhì)特征。
A.公平正義 B.執(zhí)法為民 D黨的領(lǐng)導(dǎo) C.服務(wù)大局
一、選擇題(60分)
1.中共中央、國(guó)務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)的《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《“五五”普法規(guī)劃》)起止時(shí)間(D)。A、2003—2007年
B、2004—2008年 C、2005—2009年
D、2006—2010年
2、“法律六進(jìn)”具體是指法律進(jìn)機(jī)關(guān)、法律進(jìn)鄉(xiāng)村、法律進(jìn)社區(qū)、(C)、法律進(jìn)企業(yè)和法律進(jìn)單位。
A、進(jìn)家庭 B、進(jìn)學(xué)生 C、進(jìn)學(xué)校 D、進(jìn)教室
3、義務(wù)教育學(xué)校包括(A C D)
A、普通學(xué)校 B、職業(yè)學(xué)校 C、特殊教育學(xué)校 D、未成年犯學(xué)校
4、全國(guó)中小學(xué)安全教育日設(shè)在(A)
A、3月份第一周的星期一 B、3月份第一周的星期五 C、3月份最后一周的星期五 D、3月份最后一周的星期一
5、關(guān)于教師的權(quán)利與義務(wù),正確的說(shuō)法有(B C D)A、教師是凌駕于學(xué)生之上的教育的主體 B、教師實(shí)行資格制度 C、有關(guān)部門(mén)和學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng) D、教師可參加學(xué)校的管理
6、學(xué)校是教育、培養(yǎng)未成年人的重要場(chǎng)所,其職責(zé)有(A B C D)A、促進(jìn)未成年人全面發(fā)展 B、保護(hù)未成年人身心健康 C、尊重未成年人尊嚴(yán)和受教育權(quán) D、矯正未成年人不良行為 7.全國(guó)法制宣傳日是每年的(D)。
A、9月9日
B、10月1日 C、10月9日
D、12月4日
8、房產(chǎn)權(quán)屬的認(rèn)定,應(yīng)當(dāng)以(B)的記載為準(zhǔn)。
A、戶(hù)口簿 B、房屋權(quán)屬登記簿 C、公證書(shū) D、購(gòu)房合同
9、權(quán)利人領(lǐng)取遺失物時(shí),()向拾得人或者有關(guān)部門(mén)支付保管遺失物等支出的(B)。
A.不應(yīng)當(dāng) 相關(guān)費(fèi)用B應(yīng)當(dāng) 必要費(fèi)用C.可以 必要費(fèi)用 D.必須相關(guān)費(fèi)用
10、(B)是社會(huì)主義法治的本質(zhì)要求,是社會(huì)主義法治理念的本質(zhì)特征。A.公平正義 B.執(zhí)法為民 D黨的領(lǐng)導(dǎo) C.服務(wù)大局
二、判斷題(每題20分)
1、法律規(guī)定專(zhuān)屬于國(guó)家所有的不動(dòng)產(chǎn)和動(dòng)產(chǎn),任何單位和個(gè)人可以通過(guò)別的合法方式取得。(錯(cuò))
2、夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的財(cái)產(chǎn),一律歸夫妻共同所有。(錯(cuò))
3、共同犯罪是兩人以上共同故意犯罪。(對(duì))
4、所有權(quán)人對(duì)自己的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn),依法享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。(對(duì))
5、用人單位以暴力威脅或非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)的,勞動(dòng)者可以隨時(shí)通知用人單位解除勞動(dòng)合同。(對(duì))
6、當(dāng)事人采用合同書(shū)形式訂立合同的,自雙方當(dāng)事人簽字或者蓋章時(shí)合同成立。(對(duì))
7、人民法院審判案件,實(shí)行兩審終審制。(對(duì))
8、無(wú)行為能力人、限制民事行為能力人的監(jiān)護(hù)人是他的父母。(錯(cuò))9、2004年《憲法》修正案將《義勇軍進(jìn)行曲》定為國(guó)歌。(對(duì))
10、《物權(quán)法》調(diào)整的是因物的歸屬和利用而產(chǎn)生的民事之間的關(guān)系。(對(duì))
第四篇:普法試卷及答案(一)
2015年六五普法試卷及標(biāo)準(zhǔn)答案(一)
一、單項(xiàng)選擇(在每小題的四個(gè)備選答案中,選出一個(gè)正確答案,并將正確答案的序號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)。每題2分,共40分)
1、目前我國(guó)解決糾紛的手段有多種,其中被稱(chēng)為“第一道防線”的是。(D)
A.行政調(diào)解
B.信訪
C.仲裁
D.人民調(diào)解
2、全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織,都必須以(D)為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則。
A.法律
B.法規(guī)
C.章程
D.憲法
3、中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃(簡(jiǎn)稱(chēng)“六五”普法規(guī)劃)的實(shí)施時(shí)間是(C)。
A.2009年—2013年
B.2010年—2014年 C.2011年—2015年
D.2012年—2016年
4、一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同(D)相抵觸。
A.制度
B.政策
C.章程 D.憲法
5、(D)監(jiān)督憲法的實(shí)施。
A.國(guó)務(wù)院
B.最高人民法院
C.最高人民檢察院
D.全國(guó)人民代表大會(huì)及其常委會(huì)
6、中華人民共和國(guó)公民必須遵守(D),保守國(guó)家秘密,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,遵守公共秩序,尊重社會(huì)公德。
A.憲法
B.制度
C.法律
D.憲法和法律
7、中華人民共和國(guó)公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害(C)利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。
A.團(tuán)體的 B.國(guó)家的 C.社會(huì)公共的 D.國(guó)家的、社會(huì)的、集體的
8、中華人民共和國(guó)公民在(C)的情況下,有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。
A.下崗、失業(yè)
B.喪失勞動(dòng)能力
C.年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力
D.年老、困難
9、父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和(B)義務(wù),不得虐待、遺棄未成年人;不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。
A.贍養(yǎng)
B.撫養(yǎng)
C.撫育
D.扶養(yǎng)
10、市民應(yīng)遵守的社會(huì)公德(D)
A、尊老愛(ài)幼,男女平等,夫妻和睦,勤儉持家,鄰里團(tuán)結(jié)
B、愛(ài)崗敬業(yè),誠(chéng)實(shí)守信,辦事公道,服務(wù)群眾,奉獻(xiàn)社會(huì)
C、文明禮貌,助人為樂(lè),愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,遵紀(jì)守法
D、愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)
11、交通法規(guī)定,醉酒后駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)輛的處(B)日以下拘留和暫扣3個(gè)月以上6個(gè)月以下機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證,并處500元以上2000元以下罰款。
A、10
B、15
C、20
D、20
12、勞動(dòng)者在同一用人單位連續(xù)工作(C)年以上,當(dāng)事人雙方同意延長(zhǎng)勞動(dòng)合同同時(shí),如果勞動(dòng)者提出訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同,應(yīng)當(dāng)無(wú)固定期限勞動(dòng)合同。
A、5
B、8
C、10
D、15
13、消費(fèi)者和經(jīng)營(yíng)者發(fā)生消費(fèi)權(quán)益爭(zhēng)議的,不能通過(guò)下列(B)途徑要求解決。
A、與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解
B、行政訴訟
C、請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解
D、根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的 仲裁協(xié)議提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁
14、法向(A)要求賠償。
A、展銷(xiāo)會(huì)舉辦者
B、展銷(xiāo)會(huì)監(jiān)管者 C、展銷(xiāo)會(huì)場(chǎng)地提供者
D、展銷(xiāo)會(huì)批準(zhǔn)單位
15、依據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》規(guī)定,消費(fèi)者因商品缺陷造成人身、財(cái)產(chǎn)損害的,可以向銷(xiāo)售者要求賠償,也可以向(C)要求賠償。
A、生產(chǎn)者的主管部門(mén)
B、行業(yè)協(xié)會(huì)
C、生產(chǎn)者
D、消費(fèi)者協(xié)會(huì)
16、經(jīng)營(yíng)者提供商品或者服務(wù)有欺詐行為的,應(yīng)當(dāng)按照消費(fèi)者 的要求增加賠償其受到的損失,增加賠償?shù)慕痤~為消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)商品的價(jià)款或者接受服務(wù)的費(fèi)用的(A)。
A、一倍
B、二倍
C、三倍
D、四倍
17、依據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》規(guī)定對(duì)(C),消費(fèi)者要求經(jīng)營(yíng)者修理、更換或退貨的,經(jīng)營(yíng)者應(yīng)承擔(dān)運(yùn)輸?shù)群侠碣M(fèi)用。
A、所有商品
B、家用電器
C、包修、包換、包退的大件商品
D、包修、包換、包退的所有商品
18、依據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》規(guī)定,保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益是(C)的共同責(zé)任。
A、生產(chǎn)者
B、經(jīng)營(yíng)者
C、全社會(huì)
D、消費(fèi)者
19、因產(chǎn)品存在缺陷造成損害要求賠償?shù)恼?qǐng)求權(quán),在造成損害的缺陷產(chǎn)品交付最初消費(fèi)者滿(mǎn)(B)年喪失;但是,尚未超過(guò)明示的安全使用期的除外。
A、2
B、10
C、15
D、20 20、駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)有下列(B)行為的,處100元罰款。
A、未攜帶行駛證、駕駛證的B、違反規(guī)定使用喇叭的 C、載客汽車(chē)違反規(guī)定載貨的D、逆向行駛的
二、多項(xiàng)選擇題(請(qǐng)將你認(rèn)為正確的字母填在括號(hào)內(nèi),少答或多答均不得分,每題2分,共20分)
1、“法律六進(jìn)”是指法律進(jìn)(ABCDEF)。
A.機(jī)關(guān) B.鄉(xiāng)村 C.社區(qū) D.學(xué)校 E.企業(yè) F.單位G.商場(chǎng)
2、大力開(kāi)展反邪教法制宣傳教育的目的是(ABCD)。
A.使廣大群眾了解和掌握反邪教的相關(guān)法律知識(shí),自覺(jué)遵守相關(guān)法律法規(guī) B.使廣大社會(huì)公眾認(rèn)清邪教活動(dòng)的違法性,提高識(shí)別和抵御邪教的能力 C.使目前仍受邪教裹挾、不明真相的群眾能夠幡然醒悟,回歸社會(huì)
D.使廣大黨員干部牢固樹(shù)立政權(quán)意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)和責(zé)任意識(shí),提高依法防范處理邪教的能力
3、在“六五”普法活動(dòng)中開(kāi)展反邪教法制宣傳教育,其依據(jù)和意義分別有哪些?(ABCD)A.是根據(jù)《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃(2011-2015年)》的要求而開(kāi)展的
B.是“六五”普法的重要組成部分 C.有利于向廣大公眾普及反邪教法律知識(shí)
D.是貫徹黨的十八大精神、推進(jìn)依法處理邪教工作的實(shí)際舉措
4、邪教組織危害巨大,主要體現(xiàn)在(ABCD)。
A.危害國(guó)家政治穩(wěn)定
B.危害國(guó)家經(jīng)濟(jì)秩序穩(wěn)定
C.危害社會(huì)秩序穩(wěn)定
D.踐踏人權(quán)
E.私分國(guó)有資產(chǎn)
5、中國(guó)的五大宗教是指(ABCDE)。
A.佛教
B.道教
C.伊斯蘭教 D.天主教
E.基督教
F.家庭教會(huì)
6、關(guān)于宗教信仰自由,下列理解正確的是(ABCD)。
A.任何國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人不得強(qiáng)制公民信仰宗教或者不信仰宗教,不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民
B.國(guó)家保護(hù)正常的宗教活動(dòng)。任何人不得利用宗教進(jìn)行破壞社會(huì)秩序、損害公民身體健康、妨礙國(guó)家教育制度的活動(dòng)
C.宗教團(tuán)體和宗教事務(wù)不受外國(guó)勢(shì)力的支配
D.宗教信仰自由不等于宗教活動(dòng)可以不受任何約束,宗教活動(dòng)必須在憲法和法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)范圍內(nèi)進(jìn)行
7、我國(guó)公民擁有的權(quán)利包括(ABCD)。
A出版自由
B集會(huì)自由
C言論自由
D結(jié)社自由
E遷徙自由
8、根據(jù)憲法,下列說(shuō)法正確的是(ABCDE)。
A社會(huì)主義的公共財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯
B公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯 C國(guó)家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)
D國(guó)家尊重和保障人權(quán) E國(guó)家為了公共利益的需要,可以依照法律規(guī)定對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償
9、根據(jù)憲法規(guī)定,依法治國(guó)要求(ABCDE)。
A行政機(jī)關(guān)守法
B社會(huì)團(tuán)體守法
C企事業(yè)單位守法
D執(zhí)政黨守法
E武裝力量守法
10、下列說(shuō)法正確的是(ABCDE)。
A中華人民共和國(guó)公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅 B禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身體
C除因國(guó)家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外,任何組織或者個(gè)人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密
D中華人民共和國(guó)公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員,有提出批評(píng)和建議的權(quán)利 E中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯
三、判斷題(正確的打√,錯(cuò)誤的打×,每題2分,共40分)
1、在我國(guó),公民宗教信仰自由是憲法和法律所保護(hù)的重要權(quán)利。(√)
2、住宅建設(shè)用地使用權(quán)期間屆滿(mǎn)的,由國(guó)家收回。(×)
3、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或休學(xué)的,其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人只須履行告知義務(wù)而無(wú)須相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)。(×)
4、征收個(gè)人住宅的,應(yīng)當(dāng)依法給予拆遷補(bǔ)償,同時(shí)還應(yīng)當(dāng)保障被征收人的居住條件。()(√)
5、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位可以以貨幣或其他物品替代勞動(dòng)防護(hù)用品。(×)
6、經(jīng)營(yíng)者出售商品或提供服務(wù),應(yīng)當(dāng)向消費(fèi)者出具發(fā)票或其他憑證,并不得加收任何費(fèi)用。(√)
7、李某承包某單位商品,按承包協(xié)議中規(guī)定,其向發(fā)包方每年支付承包費(fèi)10萬(wàn)元后,一切經(jīng)營(yíng)成果均歸李某所有,對(duì)李某所得應(yīng)按照“工資、薪金所得”項(xiàng)目計(jì)算繳納個(gè)人所得稅。(×)
8、個(gè)人將其所得對(duì)教育事業(yè)和其他公益事業(yè)捐贈(zèng)的部分,按照有關(guān)規(guī)定從應(yīng)納個(gè)人所得稅所得中扣除。(×)
9、單位可因結(jié)婚、懷孕、產(chǎn)假、哺乳等情形,降低女職工的工資,辭退女職工,或單方解除勞動(dòng)合同。(×)
10、對(duì)于因民間糾紛引起的打架斗毆或者損害他人財(cái)物的行為,公安機(jī)關(guān)必須先行調(diào)解。(√)
11、勞動(dòng)合同依法訂立,即具有法律約束力,當(dāng)事人必須履行勞動(dòng)合同規(guī)定的義務(wù)。
(√)
12、休息日安排勞動(dòng)者工作又不能安排補(bǔ)休的,支付不低于工資的百分之三百的工資。
(√)
13、用人單位沒(méi)有與勞動(dòng)者簽訂勞動(dòng)合同,在解除勞動(dòng)關(guān)系時(shí)不須支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。
(×)
14、采取欺詐、威脅等手段訂立的勞動(dòng)合同為無(wú)效勞動(dòng)合同。(√)
15、解決勞動(dòng)爭(zhēng)議,應(yīng)當(dāng)根據(jù)合法、公正、及時(shí)處理的原則,依法維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。
(√)
16、我國(guó)宗教團(tuán)體和宗教事務(wù)不受外國(guó)宗教的支配。(√)
17、領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)按照《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng),自覺(jué)接受監(jiān)督。(√)
18、飼養(yǎng)動(dòng)物應(yīng)當(dāng)遵守法律,尊重社會(huì)公德,不得妨害他人生活。(√)
19、醉酒的人犯罪,不應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。(×)20、法院審理行政案件適用調(diào)解。(×)
第五篇:區(qū)域現(xiàn)代化驗(yàn)收試卷答案
1、教育現(xiàn)代化的概念?
所謂教育現(xiàn)代化,就是指與社會(huì)主義現(xiàn)代化相適應(yīng),以教育觀念、教育思想的現(xiàn)代化為先導(dǎo),以促進(jìn)人的現(xiàn)代化為目標(biāo),采用現(xiàn)代教育內(nèi)容、教學(xué)方法和教育手段,不斷提高發(fā)展水平和管理水平。
2、教育現(xiàn)代化的內(nèi)涵是什么?
一是教育思想的現(xiàn)代化,二是教育發(fā)展水平的現(xiàn)代化,三是教育體系的現(xiàn)代化,四是教育技術(shù)裝備的現(xiàn)代化,五是師資隊(duì)伍的現(xiàn)代化,六是教育管理的現(xiàn)代化。
3、教育現(xiàn)代化的特征是什么?
(1)教育的普及化:學(xué)前三年幼兒教育入園率達(dá)到90%,義務(wù)教育鞏固率達(dá)到99%,高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到90%,中等職業(yè)教育和普通高中教育的規(guī)模相當(dāng),高等教育毛入學(xué)率達(dá)到50%。人均預(yù)期受教育年限達(dá)到13年。
(2)教育的終身化:教育的終身化要求具有終身教育的體制和條件。
(3)教育的個(gè)性化:教育的個(gè)性化強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)既全面發(fā)展又有個(gè)性特長(zhǎng)的創(chuàng)造型人才。
(4)教育的國(guó)際化:教育的國(guó)際化要求加強(qiáng)與各國(guó)的教育交流,具有教育國(guó)際交流的能力。
(5)教育的信息化:教育的信息化要求在教育領(lǐng)域中充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),以保證擴(kuò)大教育規(guī)模,為教育終身化、個(gè)性化和國(guó)際化提供保證。
4、為什么要推進(jìn)教育現(xiàn)代化?
教育現(xiàn)代化是國(guó)家全面現(xiàn)代化的重要組成部分,是實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的必由之路。教育現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn),能夠?yàn)槿嗣袢罕娞峁└喔玫氖芙逃龣C(jī)會(huì),能夠在更大程度上滿(mǎn)足人民群眾的教育需求。江蘇省教育廳要求教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作要與建設(shè)小康社會(huì)同步進(jìn)行。
5、《江蘇省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么?
適應(yīng)“兩個(gè)率先”戰(zhàn)略部署,堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展,到2015年,教育發(fā)展規(guī)模、教育質(zhì)量、教育投入、教育貢獻(xiàn)度繼續(xù)走在全國(guó)前列,率先建成教育強(qiáng)省;到2020年,教育發(fā)展主要指標(biāo)達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平,率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,建成學(xué)習(xí)型社會(huì)和人力資源強(qiáng)省。
6、關(guān)于幾個(gè)概念的說(shuō)明
(1)教育發(fā)展“三個(gè)優(yōu)先”:經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展;財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入;公共資源優(yōu)先滿(mǎn)足教育和人力資源開(kāi)發(fā)需要。
(2)“三增長(zhǎng)一提高”:教育撥款增長(zhǎng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng);生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)逐年增長(zhǎng);教師工資和生均公用經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng);預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)支出占財(cái)政總支出的比例逐年提高。
(3)江蘇省義務(wù)教育城鄉(xiāng)均衡發(fā)展“六個(gè)一樣”目標(biāo):校園環(huán)境一樣美、教學(xué)設(shè)施一樣全、公用經(jīng)費(fèi)一樣多、教師素質(zhì)一樣好、管理水平一樣高、人民群眾一樣滿(mǎn)意。
7、教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的背景?
2005年6月,省委、省政府頒布了《關(guān)于加快建設(shè)教育強(qiáng)省率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》文件,提出了我省教育整體水平和綜合實(shí)力要位于全國(guó)前列,達(dá)到或接近中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平,率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標(biāo)。
2007年5月,省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了省教育廳《江蘇省縣(市、區(qū))教育現(xiàn)代化建設(shè)主要指標(biāo)》文件,并開(kāi)始對(duì)全省部分縣(市、區(qū))教育現(xiàn)代化建設(shè)水平進(jìn)行了第一輪評(píng)估,以后每年9月初接受縣(市、區(qū))的評(píng)估驗(yàn)收申請(qǐng),10月份開(kāi)始現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估驗(yàn)收,年底前公布驗(yàn)收結(jié)果。
8、我縣教育現(xiàn)代化建設(shè)工作何時(shí)啟動(dòng)?
2008年7月21日,睢寧縣教育局召開(kāi)創(chuàng)建“江蘇省教育現(xiàn)代化縣”工作推進(jìn)會(huì)。2011年我縣所有義務(wù)教育階段學(xué)校全部通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收。2012年9月,縣委縣政府在全縣教師節(jié)大會(huì)上對(duì)創(chuàng)建工作做了安排和部署。2013年3月,縣政府召開(kāi)創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行動(dòng)員和推進(jìn)。
9、義務(wù)教育的管理體制是什么?我縣從何時(shí)實(shí)施?
新《義務(wù)教育法》規(guī)定:義務(wù)教育實(shí)行國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo),省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施,以縣級(jí)人民政府為主管理的體制。這一新體制突出了兩個(gè)特點(diǎn):一是強(qiáng)調(diào)了省級(jí)政府的統(tǒng)籌作用,二是明確了管理以縣為主。我縣從2001年起建立“以縣為主”的教育管理體制。
10、我縣教育工作獲得過(guò)哪些榮譽(yù)?
睢寧縣先后榮獲全國(guó)兒童畫(huà)之鄉(xiāng)、省教育收費(fèi)示范縣、省素質(zhì)教育先進(jìn)縣、省語(yǔ)言文字工作評(píng)估達(dá)標(biāo)縣、市教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位、縣創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先先進(jìn)單位、信訪穩(wěn)控工作先進(jìn)單位、組織工作創(chuàng)新單位、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)輿情最佳單位等50余項(xiàng)市級(jí)以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
11、江蘇省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》中“五嚴(yán)”規(guī)定的具體內(nèi)容是什么?
(1)嚴(yán)格禁止下達(dá)高(中)考升學(xué)指標(biāo)。
(2)嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)間。
(3)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃。
(4)嚴(yán)格規(guī)范考試和招生管理。
(5)嚴(yán)格制止義務(wù)教育辦學(xué)中的違法行為。
12、徐州市教育局規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為“十條禁令”具體內(nèi)容是什么?
(1)嚴(yán)禁下達(dá)高(中)考升學(xué)指標(biāo)。(2)嚴(yán)禁增加學(xué)生在校集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)間。(3)嚴(yán)禁家庭作業(yè)超量。(4)嚴(yán)禁節(jié)假日補(bǔ)課。(5)嚴(yán)禁隨意增減課程、課時(shí)。(6)嚴(yán)禁增加考試次數(shù)。
(7)嚴(yán)禁違規(guī)招生。(8)嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校違規(guī)編班。(9)嚴(yán)禁違規(guī)舉辦競(jìng)賽活動(dòng)或培訓(xùn)班。
(10)嚴(yán)禁在職教師有償家教。
13、我縣嚴(yán)格執(zhí)行省 “五嚴(yán)規(guī)定”和市“十條禁令”,采取了哪些方法進(jìn)行督查?
通過(guò)開(kāi)學(xué)工作檢查、隨機(jī)督導(dǎo)、規(guī)范管理重落實(shí)檢查、年終綜合素質(zhì)評(píng)估等方式加強(qiáng)督查。
14、我省對(duì)中小學(xué)生在校體育活動(dòng)時(shí)間有何規(guī)定?
《江蘇省千萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施方案》要求中小學(xué)要大力倡導(dǎo)和推行大課間體育活動(dòng),調(diào)整作息時(shí)間,將每天上午課間操時(shí)間延長(zhǎng)到25-30分鐘。中小學(xué)生每天在校體育課、課間操和課外體育活動(dòng)時(shí)間不得少于1小時(shí)。
根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》規(guī)定,學(xué)校每學(xué)年至少舉行一次以田徑項(xiàng)目為主的全校性運(yùn)動(dòng)會(huì)。
15、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》一共多少條?涉及哪幾個(gè)方面的內(nèi)容?
《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》一共有20條,涉及8個(gè)方面的內(nèi)容,分別是:校務(wù)管理、教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)科研管理、安全管理、校園管理、后勤管理、檔案管理。
16、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》包含了哪10項(xiàng)基本管理制度?
10項(xiàng)基本管理制度分別是:校園管理制度、校舍管理制度、實(shí)驗(yàn)室管理制度、圖書(shū)館閱覽室管理制度、計(jì)算機(jī)教室管理制度、體育器材場(chǎng)地管理制度、藝術(shù)專(zhuān)用教室管理制度、食堂管理制度、學(xué)生宿舍管理制度、公共廁所管理制度。
17、你校核心辦學(xué)理念是什么,理念的內(nèi)涵是什么?
18、你校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)是什么?
19、你校在師生思想工作方面有哪些好的做法?成效如何?
(參考)思想政治工作:以德育和團(tuán)隊(duì)為載體,開(kāi)展重大節(jié)日的慶祝活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(如掃墓、講革命故事、法制講座、德育講座、圖片展、環(huán)境教育講座、安全衛(wèi)生講座等),讓學(xué)生接觸社會(huì)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然、激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。(可結(jié)合本校工作實(shí)際回答)
成效:無(wú)違法犯罪、無(wú)安全事故。
20、學(xué)校怎樣實(shí)行人事制度改革?
實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、全員聘任制、崗位責(zé)任制,所有技術(shù)人員必須持證上崗。堅(jiān)持民主管理學(xué)校,推行校務(wù)公開(kāi)。
21、師德建設(shè)有何要求?
教育教師遵章守紀(jì),愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,為人師表;認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生和組織課外活動(dòng);尊重學(xué)生人格,不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生,維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益;不搞有償家教。
22、你校建立科學(xué)的學(xué)校評(píng)價(jià)制度依據(jù)什么原則?
評(píng)價(jià)學(xué)生,立足于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。小學(xué)實(shí)行等級(jí)記分制,中學(xué)推行綜合素質(zhì)評(píng)定。不為班級(jí)和學(xué)生排名次,不以考試成績(jī)和升學(xué)率作為衡量教育教學(xué)工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
23、你校在關(guān)注弱勢(shì)群體方面采取了哪些積極措施?如關(guān)注留守兒童、資助貧困學(xué)生、控輟保學(xué)等等。
(參考)
(1)特困生:全面實(shí)行免費(fèi)教育的基礎(chǔ)上,對(duì)特困生減免住宿費(fèi)、伙食費(fèi),同時(shí)按標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)發(fā)放區(qū)財(cái)政撥付的貧困生生活補(bǔ)助。
(2)關(guān)愛(ài)留守兒童:建立了留守兒童之家,成立了留守兒童工作指導(dǎo)站,建立了“代理家長(zhǎng)”制度,節(jié)假日組織留守兒童開(kāi)展活動(dòng),如:走進(jìn)圖書(shū)室、開(kāi)展體育活動(dòng)、觀看錄像等。
(3)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了控輟工作隊(duì)伍,健全了控輟工作機(jī)制,制定了工作實(shí)施方案。將控輟工作納入對(duì)教師的綜合考核,并與教師的績(jī)效工資掛鉤。凡有學(xué)生流失的班級(jí)及任課教師在評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)實(shí)行“一票否決”。建立了后進(jìn)生檔案和學(xué)生成長(zhǎng)檔案,指定教師對(duì)學(xué)生心理、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行輔導(dǎo),絕不讓一位學(xué)生因貧(學(xué)困)而輟學(xué)。一旦出現(xiàn)學(xué)生流失及時(shí)進(jìn)行家訪,勸其返學(xué)。經(jīng)家訪無(wú)效的,及時(shí)上報(bào)區(qū)教育局及地方政府予以解決。
24、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》中規(guī)定課程如何管理?所提出的“三維目標(biāo)”是什么?所倡導(dǎo)的教學(xué)方法是什么?義務(wù)教育階段具體設(shè)置了哪些課程?
課程管理:新課程改革后,我們國(guó)家改變了課程管理過(guò)于集中的狀況,實(shí)行國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理。
“三維目標(biāo)”:知識(shí)與技能,過(guò)程與方法,情感、態(tài)度和價(jià)值觀。
教學(xué)方法:自主、合作、探究。
課程設(shè)計(jì):嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)全課程,開(kāi)足課時(shí)。
25、“綜合實(shí)踐活動(dòng)”包括哪些內(nèi)容?多少學(xué)時(shí)?
“綜合實(shí)踐活動(dòng)”內(nèi)容:綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內(nèi)容包括信息技術(shù)教育、勞動(dòng)與技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐等。
如何開(kāi)設(shè):綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的課時(shí)與地方課程、學(xué)校課程(校本課程)的課時(shí)結(jié)合起來(lái)使用,每個(gè)年級(jí)用于綜合實(shí)踐活動(dòng)的平均周課時(shí)不得少于3節(jié)。
26、目前有哪些學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地?平時(shí)是如何開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的?
社會(huì)實(shí)踐基地:青少年活動(dòng)中心、青少年活動(dòng)中心素質(zhì)拓展基地及學(xué)校的實(shí)踐基地等。
開(kāi)展的實(shí)踐活動(dòng):(參考)3月12日植樹(shù)、X月X 日XX活動(dòng)等等。
27、“校本課程”的含義是什么?設(shè)置校本有什么好處?你校的校本課程是什么?如何編寫(xiě)的?如何開(kāi)設(shè)的?
“校本課程”含義:一是使國(guó)家課程和地方課程校本化、個(gè)性化,即學(xué)校和教師通過(guò)選擇、改編、整合、補(bǔ)充、拓展等方式,對(duì)國(guó)家課程和地方課程進(jìn)行再加工、再創(chuàng)造,使之更符合學(xué)生、學(xué)校和社區(qū)的特點(diǎn)和需要;二是學(xué)校設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)新的課程,即學(xué)校在對(duì)本校學(xué)生的需求進(jìn)行科學(xué)的評(píng)估,并充分考慮當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校課程資源的基礎(chǔ)上,以學(xué)校和教師為主體,開(kāi)發(fā)旨在發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的、多樣的、可供學(xué)生選擇的課程。
設(shè)置校本課程的好處:開(kāi)發(fā)校本課程有助于建立合理的課程結(jié)構(gòu),有助于體現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)特色,也有助于學(xué)生身心和個(gè)性更加健康的發(fā)展。
28、你校在推進(jìn)新課程改革,實(shí)施素質(zhì)教育方面做了哪些工作?
(1)積極實(shí)施課程方案,開(kāi)齊開(kāi)全課程、上足課時(shí)。不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度,高一年級(jí)必修課結(jié)束前,不提前分科分班。
(2)控制學(xué)生在校時(shí)間:小學(xué)6小時(shí);初中7小時(shí)、高中8小時(shí)。住校生晚自習(xí)每天不超過(guò)2課時(shí),并嚴(yán)禁用來(lái)組織文化補(bǔ)習(xí)或考試。
(3)嚴(yán)格控制考試次數(shù)。小學(xué)不設(shè)期中考試,中學(xué)每學(xué)期2次,每次考試不排名次。
(4)小學(xué)一、二年級(jí)不得布置書(shū)面家庭作業(yè),小學(xué)中高年級(jí)、初中和高中學(xué)生每天書(shū)面家庭作業(yè)分別控制在1小時(shí)、1.5小時(shí)和2小時(shí)以?xún)?nèi)。保證學(xué)生每天睡眠時(shí)間,小學(xué)、初中和高中生分別不少于10小時(shí)、9小時(shí)和8小時(shí)。
(5)不分快慢班和重點(diǎn)班。
(6)實(shí)施大課間活動(dòng),保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的鍛煉時(shí)間。
(7)不組織任何年級(jí)學(xué)生在節(jié)假日(含雙休日和寒暑假)集體上課,或以補(bǔ)差、提優(yōu)等形式變相組織集體上課。
(8)辦好各類(lèi)興趣小組。如期舉辦“四節(jié)”(藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、讀書(shū)節(jié))
(9)開(kāi)展特色學(xué)校創(chuàng)建,打造學(xué)校辦學(xué)特色。
29、全縣采取了哪些措施積極實(shí)施《全民健身計(jì)劃綱要》?
我縣積極實(shí)施體育30分鐘大課間活動(dòng)方案,確保全縣中小學(xué)生每天有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間;全縣所有學(xué)校全面啟動(dòng)并實(shí)施“2+1項(xiàng)目”工程,推動(dòng)學(xué)校健身運(yùn)動(dòng)蓬勃開(kāi)展。
30、依據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,你校學(xué)生達(dá)成度如何?
我縣中小學(xué)生普遍達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求,我區(qū)合格率達(dá)98%以上,優(yōu)秀率為15.7%,超過(guò)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。(參考數(shù)據(jù))
31、“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的含義是什么?
“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”簡(jiǎn)稱(chēng)“2+1項(xiàng)目”,其含義是通過(guò)學(xué)校的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動(dòng),讓義務(wù)教育階段的每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。例如:我校“2+1項(xiàng)目”是跳繩、踢毽兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和器樂(lè)一項(xiàng)藝術(shù)技能。
32、我縣按規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足音體美課程的學(xué)校比例是多少?全面推行“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的學(xué)校比例是多少?
均為100%。
33、你校在職在崗教師有多少,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率是多少,是否具有相應(yīng)教師資格證,各層次的骨干教師有多少?
(參考)我校共有在職在崗教師 人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,全部具有相應(yīng)教師資格證,縣級(jí)優(yōu)秀教師 人、學(xué)科帶頭人人、名教師人,市級(jí)優(yōu)秀教師 人、學(xué)科帶頭人人、名教師人,省特級(jí)教師 人。
34、你們打造師資隊(duì)伍的舉措有哪些?
打造教師隊(duì)伍舉措:(1)名師名校長(zhǎng)結(jié)對(duì);(2)青藍(lán)工程;(3)暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn);(4)國(guó)家、省、市、區(qū)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn);(5)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn);(6)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);(7)集體備課;(8)外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí);(9)開(kāi)展各級(jí)公開(kāi)課、評(píng)優(yōu)課;(10)進(jìn)修函授;(11)支教互助、送教下鄉(xiāng);(12)出國(guó)培訓(xùn);(13)掛職鍛煉等舉措。
35、你園幼兒教師及保育員如何配備?采取哪些措施保證教師資格達(dá)標(biāo)?
配備標(biāo)準(zhǔn):“兩教一保”,即每班配備兩名幼兒教師,一名保育人員。
師資達(dá)標(biāo)措施:(1)新招聘;(2)原在小學(xué)的幼兒教師返崗;(3)參加徐幼師脫產(chǎn)培訓(xùn)。(4)采取獎(jiǎng)勵(lì)措施。
36、你校在校學(xué)生總數(shù)多少人?共有多少班級(jí)?班級(jí)人數(shù)最多的有多少人,最少的有多少人? 目前,我校在校學(xué)生總數(shù)為人,共有班,人數(shù)最多和最少的分別為人、人。
37、相關(guān)課程的實(shí)驗(yàn)操作是如何開(kāi)展的?
實(shí)驗(yàn)室設(shè)備齊全,相關(guān)課到專(zhuān)用(實(shí)驗(yàn))教室上課,讓學(xué)生動(dòng)手操作,并作好實(shí)驗(yàn)記錄。
38、如何實(shí)施中心小學(xué)和所轄村小均衡發(fā)展的?
村小由中心校統(tǒng)一管理,器材統(tǒng)一配備,教師統(tǒng)一培訓(xùn),生均公用經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。
39、國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)學(xué)額是多少?學(xué)生如何編班?
國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)學(xué)額是50人,高中不超過(guò)54人。學(xué)生入學(xué)后按總?cè)藬?shù)及男女生比例均衡編班。小學(xué)、初中學(xué)生免試入學(xué),不留級(jí),不開(kāi)除。不舉辦復(fù)讀班。
40、你校的入學(xué)(園)率達(dá)多少?鞏固率是多少?升學(xué)率是多少?
入學(xué)(園)人數(shù) 人,入學(xué)(園)率達(dá) %;鞏固率 %;升學(xué)率%。
41、你校(幼兒園)辦學(xué)(園)條件已達(dá)到那類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)?教育技術(shù)裝備是按什么標(biāo)準(zhǔn)配置的? 我校辦學(xué)條件達(dá)省定標(biāo)準(zhǔn)。教育技術(shù)裝備按照江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備Ⅱ類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配備。
42、學(xué)校占地面積、建筑面積、生均綠化面積各是多少?
學(xué)校占地面積 畝(平方米)、建筑面積平方米、生均綠化面積平方米。
43、圖書(shū)總共有多少?生均圖書(shū)是多少?其中電子圖書(shū)是多少?
共有圖書(shū) 冊(cè),生均圖書(shū)是 冊(cè),其中電子圖書(shū) 冊(cè)。
44、學(xué)校有哪些網(wǎng)絡(luò)資源?目前運(yùn)行情況如何?學(xué)校有幾個(gè)計(jì)算機(jī)房,多少臺(tái)計(jì)算機(jī),生機(jī)比、師機(jī)比是多少?
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源:XX學(xué)校網(wǎng)站(http://);目前運(yùn)行情況良好。計(jì)算機(jī)房 個(gè),計(jì)算機(jī) 臺(tái),生機(jī)比為 :1,師機(jī)比為 :1。
45、學(xué)校目前共有專(zhuān)用教室多少所?多媒體教室?guī)讉€(gè)?有專(zhuān)職教師多少個(gè)?
共有專(zhuān)用教室 所,多媒體教室 個(gè),有專(zhuān)職教師 個(gè)。
46、社區(qū)教育從業(yè)人員年培訓(xùn)率要達(dá)到多少?
要達(dá)到50%以上。
47、政府撥付給你們學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)是多少?現(xiàn)在學(xué)校還向?qū)W生收取哪些費(fèi)用?
學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)有保障。政府撥付給學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是:在校小學(xué)生每生每學(xué)期550元;初中生每生每學(xué)期750元。住宿生補(bǔ)助每生每學(xué)期500元。目前學(xué)校未向?qū)W生收取任何費(fèi)用。
48、你校在辦學(xué)上有哪些特色亮點(diǎn)?如何打造特色亮點(diǎn)的?(參考)
(1)打造特色校園文化(文化環(huán)境布置有特色)
(2)編寫(xiě)并開(kāi)設(shè)特色校本課程
(3)在全面普及的基礎(chǔ)上,開(kāi)設(shè)特色興趣小組,對(duì)于表現(xiàn)突出的學(xué)生予以重點(diǎn)培養(yǎng)。
(4)師資、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、器材等方面予以保障。
49、創(chuàng)建給教育帶來(lái)什么變化?特別是給課堂、教師、學(xué)生帶來(lái)什么?
1.給學(xué)校帶來(lái)的變化:優(yōu)質(zhì)教育資源得到整合;辦學(xué)條件顯著改善,校園更美、環(huán)境更優(yōu);裝備實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化;管理更加規(guī)范,辦學(xué)質(zhì)量得到大幅提升。
2.給課堂帶來(lái)的變化:現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備走進(jìn)了課堂;教學(xué)理念更加先進(jìn);教學(xué)行為更加規(guī)范;教學(xué)效率明顯提高。
3.給教師帶來(lái)的變化:教師的教育理念得到更新;學(xué)校開(kāi)通了網(wǎng)站,教師習(xí)慣了使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展互動(dòng)、交流、展示;教師的地位正在回歸,福利待遇逐步提高,教師的工作積極性越來(lái)越高。
4.給學(xué)生帶來(lái)的變化:學(xué)生身心得到健康發(fā)展;學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃,個(gè)性得到張揚(yáng);接受的信息渠道更寬,信息量更大;學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)得到減輕;對(duì)教育的滿(mǎn)意度越來(lái)越高。
50、談?wù)剬W(xué)校建設(shè)教育現(xiàn)代化的近期和遠(yuǎn)期規(guī)劃?