第一篇：李河干小學(xué)全天候安全保衛(wèi)工作實(shí)施方案

李河干小學(xué)全天候安全保衛(wèi)工作實(shí)施方案

學(xué)生安全涉及千家萬(wàn)戶，關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定。學(xué)校作為教書育人的場(chǎng)所，更是重任在肩，責(zé)無(wú)旁貸，應(yīng)當(dāng)為學(xué)生安全筑起第一道防線，必須為學(xué)生提供一個(gè)安全健康的環(huán)境。安全管理教育也是學(xué)校管理中的首項(xiàng)要?jiǎng)?wù)。為了把安全管理落到實(shí)處，確保師生安然無(wú)恙，保障全天候的安全保衛(wèi)工作順利進(jìn)行。特制定以下工作措施：

第一，成立安全管理領(lǐng)導(dǎo)專班，健全校園安全工作網(wǎng)絡(luò)。為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立安全管理專班：領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：校長(zhǎng)陳愛婷。副組長(zhǎng)：高金貴。成員：王紅云、王玉香、韓立友、常付香。組長(zhǎng)作為校園安全工作第一責(zé)任人切實(shí)負(fù)起責(zé)任。安全責(zé)任工作層層分解，落實(shí)到人，各負(fù)其責(zé)、工作到位，切實(shí)抓好安全管理工作，做到有計(jì)劃有步驟有目標(biāo)地開展工作。

第二，實(shí)行班主任包班制。各班主任包干本班學(xué)生在校期間的安全。班主任、任課教師要明確自己在學(xué)生安全管理和教育方面的職責(zé)。班主任在期初制定出本班的安全公約，并經(jīng)常開展安全教育，做到“安全”二字天天講，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，培養(yǎng)良好的安全習(xí)慣。同時(shí)經(jīng)常開展安全檢查工作，對(duì)危及學(xué)生安全的做法要及時(shí)批評(píng)和制止，使公約落實(shí)到學(xué)生中去。

第三，簽訂安全責(zé)任書，落實(shí)責(zé)任制。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)在崗、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的要求，讓全體教職工都承擔(dān)起校園安全管理和教育的責(zé)任。并把教職工履行安全管理和教育責(zé)任的情況納入年度考核內(nèi)容，制定目標(biāo)管理細(xì)則，逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書，建立起專兼結(jié)合、全員參與、以責(zé)任制為核心的校園安全工作網(wǎng)絡(luò)。

第四，值日領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)當(dāng)天的學(xué)生安全責(zé)任。值日領(lǐng)導(dǎo)每天要準(zhǔn)時(shí)到校，密切注意學(xué)生的動(dòng)向，加強(qiáng)安全管理，對(duì)在走廓玩耍的同學(xué)要堅(jiān)決制止。防止學(xué)生離開校園，到外面玩耍。課間、午休、放學(xué)，值日領(lǐng)導(dǎo)師應(yīng)到處巡查、監(jiān)督、疏導(dǎo)，確保學(xué)生安全。

第五，建立24小時(shí)時(shí)空無(wú)縫對(duì)接制度。學(xué)校門衛(wèi)保安人員24小時(shí)守護(hù)學(xué)校大小門。班主任老師從學(xué)生進(jìn)校門后至放學(xué)實(shí)行全天候管理。從放學(xué)后晚自習(xí)開始管理住宿生直至第二天起床由家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。

第六，加強(qiáng)門衛(wèi)查防，把好校門關(guān)。學(xué)生上學(xué)期間，安全協(xié)管員、值日領(lǐng)導(dǎo)要到校門站崗督查，禁止無(wú)關(guān)人員和牲畜進(jìn)校門，發(fā)現(xiàn)可疑人員及時(shí)處置。學(xué)生在校期間校門上鎖。放學(xué)時(shí)，護(hù)送路隊(duì)老師要及時(shí)到位，護(hù)送到點(diǎn)，確保學(xué)生途中安全。

第七，加強(qiáng)安全排查。嚴(yán)格執(zhí)行安全工作的各項(xiàng)制度、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全日常管理工作。一是加強(qiáng)校園各類建筑，水、電、等基礎(chǔ)設(shè)施，各類

教學(xué)設(shè)施的安全監(jiān)管，及時(shí)排查安全隱患，堅(jiān)決杜絕因建筑和設(shè)施修建不規(guī)范或損壞造成的安全事故。二是要堅(jiān)持預(yù)防為主、防消結(jié)合的原則，抓好消防安全工作。各類重點(diǎn)區(qū)域要按規(guī)定配置消防設(shè)施和器材，并定期組織檢查、維修、更新，確保消防設(shè)施、器材和標(biāo)志完好有效，疏散通道、安全出口暢通。三是要做好學(xué)生集體活動(dòng)的安全防范工作，切實(shí)落實(shí)學(xué)生集體活動(dòng)安全責(zé)任制。堅(jiān)持“誰(shuí)組織，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)批準(zhǔn)，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，讓責(zé)任落實(shí)到位。四是加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的教育和管理。不斷加強(qiáng)對(duì)教職工的職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律教育和法律教育，堅(jiān)決杜絕體罰及毆打?qū)W生的行為，防范和避免內(nèi)部人員侵害學(xué)生、兒童的事件發(fā)生。

第八，開展安全檢查評(píng)比工作，表?yè)P(yáng)先進(jìn)班級(jí)。班主任要利用班會(huì)課、品德課等深入地開展安全教育，將消防、交通、飲食衛(wèi)生、治安等安全知識(shí)貫穿到教學(xué)中去，并結(jié)合環(huán)境、季節(jié)、疫情等實(shí)際情況，利用廣播、板報(bào)、班會(huì)、知識(shí)講座等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防盜、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防交通事故、防汛、防震等多方面的教育。以創(chuàng)建“平安文明學(xué)校”、“交通安全學(xué)校”活動(dòng)和安全教育日、安全教育活動(dòng)周為載體強(qiáng)化安全教育。

第九，加強(qiáng)法制、心理健康教育和德育工作，全面提高學(xué)生素質(zhì)。堅(jiān)持法制教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。重視學(xué)生心理健康教育，教育學(xué)生保持健康的心態(tài)，幫助學(xué)生克服心理障礙，防止意外事故發(fā)生。加強(qiáng)德育工作，從各方面關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。要積極調(diào)解和減少各類校園糾紛，防止矛盾激化，杜絕校園暴力，避免意外傷害的發(fā)生。

第十，主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極與村、街道小區(qū)、周邊環(huán)境協(xié)調(diào)，共同營(yíng)造校園及校園周邊的安全環(huán)境。

學(xué)校安全工作無(wú)小事，必須加強(qiáng)管理，從嚴(yán)治教。我們要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念，堅(jiān)決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，努力辦好讓群眾滿意的教育，辦好讓群眾放心的教育。

第二篇：干河小學(xué)新課改實(shí)施方案

干河小學(xué)新課改實(shí)施方案

一、工作目標(biāo)：

實(shí)現(xiàn)在新課改中學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展，可持續(xù)性發(fā)展及教師自身可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

二、具體目標(biāo)： 教師

1、以全面提高教師整體素質(zhì)為目標(biāo)，探索教師專業(yè)發(fā)展途徑，為教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)。

2、給學(xué)生一個(gè)空間，讓他們自主探究，發(fā)揮創(chuàng)造力，與教師共建生命課堂。

3、從營(yíng)造健康和諧的校園文化入手，讓教師和學(xué)生在課堂中共同成長(zhǎng)。

三、工作方法：

在需要狀態(tài)下學(xué)習(xí)；在研究狀態(tài)下工作；在創(chuàng)新狀態(tài)下發(fā)展。

四、實(shí)施途徑：

立足新課改“以人為本”的理念，學(xué)校將建立以“教師課堂”為主陣地，以“校本教研培訓(xùn)”為切入點(diǎn)，以“強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)”為保障的整體改革方案，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)和諧發(fā)展，培養(yǎng)具有可持續(xù)性發(fā)展的人才。

㈠創(chuàng)新育人方式

新課改最倡導(dǎo)的兩大轉(zhuǎn)變?yōu)椤獙?shí)現(xiàn)教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。“讓課堂動(dòng)起來(lái)”正是構(gòu)筑課堂互動(dòng)式轉(zhuǎn)變的著眼點(diǎn)，也是學(xué)校實(shí)施新課改的“令旗”。

學(xué)校將從以下方面入手進(jìn)行探索實(shí)施：

1、創(chuàng)建充滿活力的課堂教學(xué)機(jī)制

組織全體教師參與構(gòu)建評(píng)價(jià)指標(biāo)，并在不斷的學(xué)習(xí)、討論中弄清每個(gè)指標(biāo)的理論內(nèi)涵和操作要領(lǐng)。開展多種形式的崗位練兵活動(dòng)，不斷促進(jìn)新課堂理念能在各學(xué)科課堂實(shí)踐中的滲透和落實(shí)。圍繞新課標(biāo)要求，強(qiáng)化備課立足于“兩個(gè)要點(diǎn)”：促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。克服“以教代學(xué)，依教材表演”的傾向。力求上課實(shí)現(xiàn)“三個(gè)溝通”：即全員活動(dòng)，人際溝通；教學(xué)整合，文化溝通；師生調(diào)適，心靈溝通。課后要求每位教師必須做好“三個(gè)反思”：學(xué)生的核心地位是否得到凸顯，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情是否得到激發(fā)，思維是否得到激活。

2、為學(xué)生而設(shè)計(jì)，為學(xué)生的發(fā)展而教，學(xué)校不斷構(gòu)建新的課堂運(yùn)行機(jī)制“讓課堂煥發(fā)生命的活力”這是我校落實(shí)新課改提出的口號(hào)，我們認(rèn)為“課堂世界”應(yīng)該是一個(gè)動(dòng)態(tài)的，活生生的，教師和學(xué)生共同交流促進(jìn)，共同成長(zhǎng)發(fā)展的場(chǎng)所。教師只有充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，才會(huì)感到工作是快樂(lè)的，從而激起自覺上好每節(jié)課的愿望，才能最大限度地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，我們努力實(shí)踐以達(dá)到課堂上師生共同參與學(xué)習(xí)，不斷追求進(jìn)步與成長(zhǎng)，相融共濟(jì)的境界。擬從以下六個(gè)機(jī)制的構(gòu)建上體現(xiàn)“新課堂的新面貌”：

⑴、建立“營(yíng)造情景，利用情景、促進(jìn)情景”的豐富多彩的課堂“情景”機(jī)制。

⑵、建立著眼于“參與度、親和度、自由度”的課堂平等交往的“對(duì)話”機(jī)制。

⑶、建立“收集典型課案、觀摩課堂實(shí)錄、名師現(xiàn)身說(shuō)教、設(shè)計(jì)課堂說(shuō)評(píng)”的隨機(jī)而變的課堂“應(yīng)變”機(jī)制。

⑷、建立課后反思機(jī)制，具體要通過(guò)教學(xué)小結(jié)，反思日記，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章，座談會(huì)，建立評(píng)課卡等信息，利用它們的整理和推廣完善課改理念在實(shí)踐中的應(yīng)用。

⑸、建立以整合信息技術(shù)與學(xué)科課程為一體的課堂教學(xué)豐富多彩的“體驗(yàn)”機(jī)制。

⑹、不斷嘗試搭建師生溝通的平臺(tái)，暢通師生交流的渠道，通過(guò)書面?zhèn)鬟f，日記對(duì)話，聊天談心和共同活動(dòng)等多種形式增進(jìn)師生的積極互動(dòng)，融洽師生關(guān)系，建立起課堂拓展的“場(chǎng)外交流”機(jī)制。

3、不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)和推動(dòng)自主、探究、合作學(xué)習(xí)學(xué)校要以各學(xué)科為主體，立足教材的作用在于用的觀點(diǎn)，積極組織學(xué)生以主題調(diào)查報(bào)告、小論文、小提案、小交流、小介紹等多種形式培養(yǎng)學(xué)生探究能力。充分發(fā)揮圖書室、閱覽室、小書架等具有個(gè)性化、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的平臺(tái)的作用，借助教師的主導(dǎo)作用在課堂中嘗試運(yùn)用分組學(xué)習(xí)法、討論法、辯論法等來(lái)推動(dòng)互助性學(xué)習(xí)。此外，學(xué)校還要將利用讀書活動(dòng)、課外活動(dòng)、班會(huì)活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)、慰問(wèn)演出活動(dòng)為突破口，讓學(xué)生接觸生活，從而能夠?qū)W會(huì)自己、他人、社會(huì)、自然的和諧共處。

㈡堅(jiān)持“校本研究”，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

伴隨著新課改的深入，我們直面的問(wèn)題是——如何提高教師的專業(yè)化水平？如何激發(fā)全體教師參與課改的積極性？如何讓學(xué)生得到

真正全面的發(fā)展？我們認(rèn)為教師的成長(zhǎng)必須立足于教學(xué)實(shí)踐，我們積極以 “校本研究”為突破口，著眼于“以校本為本”的教研活動(dòng)三大要素：①教師要對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思；②倡導(dǎo)同伴間的交流與互動(dòng)，使教師的教育行為能夠得到客觀的反饋；③專業(yè)支持。立足學(xué)校本崗，融學(xué)、研究、實(shí)踐為一爐。擬從以下幾個(gè)方面進(jìn)行探索和實(shí)施。

1、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，建全學(xué)習(xí)化組織圍繞新課程改革，在推行校本研究的工作中將從以下四個(gè)方面抓起；

⑴培養(yǎng)教師養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。具體包括三個(gè)層面：學(xué)校組織學(xué)、年級(jí)組互動(dòng)學(xué)，個(gè)人研究學(xué)。要求教師：每學(xué)期要讀一部教育專著。做到學(xué)中悟、學(xué)中做、學(xué)中思，要求每周在教研活動(dòng)時(shí)間、課余時(shí)間、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間種采取靈活多樣的讀書形式。

⑵為教師開拓學(xué)習(xí)資源，學(xué)校將會(huì)不斷搭建專家與名師的舞臺(tái)。采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，讓教師帶著困惑去學(xué)，帶著啟迪和反思開展工作，不斷改進(jìn)工作，每個(gè)人要向?qū)W校作學(xué)習(xí)成果展示匯報(bào)（心得體會(huì)與課堂展示）

⑶開展“教師論壇”活動(dòng)。在摸底調(diào)研的基礎(chǔ)上，學(xué)校每月組織一次，將教師集中的問(wèn)題以互動(dòng)參與的方式進(jìn)行交流。讓教師能在交流中發(fā)現(xiàn)更深刻、更精彩的見解，從而形成更為正確的認(rèn)識(shí)。

⑷強(qiáng)化教師自我反思的渠道。我們將引導(dǎo)要求教師在新課程的踐行中堅(jiān)持多方面的反思，不僅是行為后的反思，更注重行動(dòng)中的反思。如“校本研究活動(dòng)中的反思、教師論壇中的反思、讀書活動(dòng)中的反思、觀摩名師課堂后的反思、與學(xué)生談話中的反思、與專家對(duì)話中的反思、與新課改中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的反思，學(xué)校將從教師反思日記中 對(duì)每一位教師給予客觀的評(píng)價(jià)。

2、加強(qiáng)校本管理，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

校長(zhǎng)在校本教研中起著至關(guān)重要的地位，優(yōu)化的管理將對(duì)教師起著極大的促進(jìn)作用。

校長(zhǎng)要以身示范，制定校本研究管理制度。學(xué)校將明確建立領(lǐng)導(dǎo)干部兼課、聽課、評(píng)課制度，倡導(dǎo)校長(zhǎng)和老師在課程改革中同成長(zhǎng)，學(xué)校將以保證校本研究順利進(jìn)行的角度建立五個(gè)校本研究制度。①校本研究制度；②校本科研制度；③理論學(xué)習(xí)制度；④管理制度；⑤激勵(lì)制度。

讓教師展示自己，不斷搭建教師成長(zhǎng)舞臺(tái)。實(shí)施中我們將注意三個(gè)方面的創(chuàng)設(shè)。①每位教師均等機(jī)會(huì)展示自己；②創(chuàng)設(shè)必要的基礎(chǔ)條件和物質(zhì)條件激發(fā)教師內(nèi)驅(qū)力。③鼓勵(lì)教師個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格的展示和提高。

建立制度激發(fā)教師自我發(fā)展，具體將以考評(píng)制度和激勵(lì)制度為著眼點(diǎn)，考評(píng)關(guān)注教師工作與月工作的結(jié)合，注重過(guò)程考核。激勵(lì)制度力求做到多能多酬，技能享酬，真正實(shí)現(xiàn)教師的“要我做”為“我要做”。

3、創(chuàng)設(shè)課題研究的平臺(tái)，讓教師在科研中成長(zhǎng)

問(wèn)題課題化管理。我們提出“人人有課題”的口號(hào)，讓課題研究源于校情。從計(jì)劃、管理、實(shí)施反饋，總結(jié)一體化。倡導(dǎo)人人立項(xiàng)—

—人人學(xué)習(xí)——人人崗練——專業(yè)考評(píng)——專業(yè)研訓(xùn)、引導(dǎo)——形成成果的運(yùn)行模式，由校教科室具體管理。

鼓勵(lì)教師在活動(dòng)中展示獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格，學(xué)校將開展不同形式的以授課為主要內(nèi)容的競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)教師研究熱情和實(shí)踐活動(dòng)。

三、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展

“在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在研究中提高，在創(chuàng)新中發(fā)展“這是時(shí)代對(duì)教育提出的現(xiàn)實(shí)要求，也是時(shí)代對(duì)教師素質(zhì)提出的挑戰(zhàn)。素質(zhì)教育呼喚著高素質(zhì)的教師，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的根本保證。提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量需要雷小培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，只有具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)的教師，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的學(xué)生。為此，在新的階段下，我校將立足于新課改的實(shí)施加大對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的培養(yǎng)力度，從以下幾個(gè)途徑提出相應(yīng)要求。

1、學(xué)高為師 身正為范

堅(jiān)持師徳師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)期性，我校要以“八不一樹”為切入點(diǎn)，不斷強(qiáng)化師德建設(shè)，并賦予時(shí)代的氣息。要求全體教師要以正確的方向引導(dǎo)學(xué)生，以高尚的品德影響學(xué)生，以淵博的知識(shí)教育學(xué)生，以科學(xué)的方法啟迪學(xué)生。在不斷強(qiáng)化制度建設(shè)中，通過(guò)形式多樣、豐富多彩的師德教育，營(yíng)造學(xué)校良好的文化氛圍。

2、突出繼續(xù)教育的時(shí)代性

充分利用以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)構(gòu)筑信息平臺(tái)，改造和更新教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，讓不斷更新的新知識(shí)豐富教師的頭腦，成為教師繼續(xù)教育的常規(guī)手。學(xué)校要有計(jì)劃、有步驟地對(duì)現(xiàn)有

教師進(jìn)行信息技術(shù)的全員培訓(xùn)，達(dá)到培訓(xùn)人員逐年遞增，兩年內(nèi)實(shí)現(xiàn)100％的中青年教師能夠熟練地使用計(jì)算機(jī)，進(jìn)行輔助教學(xué)。

3、培養(yǎng)青年教師

為使青年教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，學(xué)校對(duì)35歲以下的青年教師要有目的、有序列地進(jìn)行培訓(xùn)，青年教師經(jīng)過(guò)三年的鍛煉，成為學(xué)校的合格教師；經(jīng)過(guò)六年的培養(yǎng)，成為學(xué)校的骨干教師；經(jīng)過(guò)九年的實(shí)踐，成為省、市認(rèn)可的學(xué)科帶頭人；

在教師中開展“傳、幫、帶”活動(dòng)；示范課、研討課、評(píng)優(yōu)課、優(yōu)質(zhì)課展示等活動(dòng)；開展“課堂教學(xué)展示”“評(píng)選優(yōu)秀青年教師”等一系列評(píng)比活動(dòng)等，通過(guò)多種途徑培養(yǎng)青年教師早日成長(zhǎng)。此外，學(xué)校要通過(guò)在職培訓(xùn)，離職培訓(xùn)，校本培訓(xùn)等，采取多種形式提升教師學(xué)歷水平，提高教師素質(zhì)。在培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，我們將對(duì)評(píng)出的“優(yōu)秀青年教師”進(jìn)行表彰，同時(shí)在校內(nèi)大力宣傳他們的事跡，展示他們的風(fēng)采，為青年教師樹碑立傳，以加速青年教師的成長(zhǎng)。

4、建立新課改中的“中青年教師骨干隊(duì)伍”

只有建設(shè)一支“政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良、師德優(yōu)秀、能力較強(qiáng)”的骨干教師隊(duì)伍，才能保證學(xué)校的高質(zhì)量，才會(huì)有學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展與進(jìn)步，為建設(shè)一支中青年教師隊(duì)伍，要在全校形成一種“學(xué)校推名師、名師帶高徒、敢于想名師、努力成名師”的成長(zhǎng)氛圍，制定對(duì)骨干教師培養(yǎng)的要求：

⑴每學(xué)期必須學(xué)習(xí)一本教育科學(xué)理論書籍，做好反思筆記。⑵每學(xué)年必須有一篇論文發(fā)表或被評(píng)獎(jiǎng)。

⑶每學(xué)期必須有一節(jié)成功的公開課。⑷必須能較好地掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。

5、充分發(fā)揮教育科研的導(dǎo)向作用

教學(xué)與科研相結(jié)合是提高教師素質(zhì)的有效途徑。學(xué)校要大力倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)——實(shí)踐——科研之路，讓每位教師承擔(dān)教育科研課題，迫使教師向理論學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中探索。學(xué)校的教科研室要專門指導(dǎo)教科研工作，建立“市、區(qū)、校”三級(jí)教科研課題網(wǎng)，并制定相應(yīng)措施：

⑴每個(gè)教師每學(xué)期要讀一本教育理論專著。⑵每個(gè)教師每學(xué)期要研究一項(xiàng)科研課題。⑶每個(gè)教師盡量每學(xué)期要參加一次教研活動(dòng)。⑷每個(gè)教師每學(xué)期上一堂教學(xué)研究課。⑸每個(gè)教師每學(xué)期寫一篇教育科研課文。

此外，學(xué)校要通過(guò)各種教研課展示，構(gòu)筑和完善教育教學(xué)中的學(xué)科特色支撐。針對(duì)以上五方面的內(nèi)容，教導(dǎo)處要在新學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃、繼續(xù)教育工作計(jì)劃中提出具體的工作措施，并加以實(shí)施，強(qiáng)化檢查、總結(jié)的力度，確保實(shí)施到位。

第三篇：小學(xué)安全保衛(wèi)工作實(shí)施方案

小學(xué)安全保衛(wèi)工作實(shí)施方案

小學(xué)安全保衛(wèi)工作實(shí)施方案 學(xué)校安全工作實(shí)施方案 各科室、全體教職員工：

學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要保障，全面做好學(xué)校安全工作，對(duì)于維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，保障全校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，為貫徹落實(shí)全國(guó)加強(qiáng)中小學(xué)管理工作電視電話會(huì)議精神，根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于認(rèn)真做好中小學(xué)幼兒園安全工作的意見》及教育局通知的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全管理，創(chuàng)建和諧校園，切實(shí)保障學(xué)生安全，維護(hù)他們的切身利益，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，特制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持素質(zhì)教育目標(biāo)，牢固樹立安全第一的思想，增強(qiáng)安全教育的緊迫感和責(zé)任感，全面認(rèn)識(shí)和把握新時(shí)期學(xué)校校園安全工作的特點(diǎn)和規(guī)律，切實(shí)建立和維護(hù)學(xué)校安全工作秩序，全面遏制學(xué)校各類安全事故發(fā)生，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。本著以人為本，生命至上的原則和對(duì)社會(huì)、對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的精神，做到嚴(yán)密防范，不漏險(xiǎn)情，排除隱患，確保安全，鞏固無(wú)錫市“平安學(xué)校”的稱號(hào)。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu) 學(xué)校成立以書記、校長(zhǎng)掛帥的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的要求進(jìn)行詳細(xì)分工，建立健全各種組織機(jī)構(gòu)，安排了具體的負(fù)責(zé)人，完善了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。

1、建立健全我校社會(huì)治安綜合治理工作機(jī)制，成立“綜治”安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：鄭海剛 副組長(zhǎng)：王龍鈞

下設(shè)綜治工作辦公室，辦公室主任由副

校長(zhǎng)王龍鈞擔(dān)任。

組長(zhǎng)：王龍鈞德育安全副校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：王立群安監(jiān)主任 陸銀冰德育主任 組員：全體教師

顧問(wèn)：謝永軍桐岐派出所警員

2、建立健全各種組織機(jī)構(gòu)。

根據(jù)工作需要，成立五個(gè)專項(xiàng)工作小組，落實(shí)“綜治”安全工作職責(zé)責(zé)任制。①安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：鄭海剛

副組長(zhǎng)：王龍鈞、趙敏杰、王國(guó)偉、王立群、黃彩娣

②消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：王立群

副組長(zhǎng)：奚明燁、王國(guó)偉、馬曉斌、王金倫、陳仲浩、徐昌明 ③學(xué)校安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：王龍鈞

副組長(zhǎng)：王立群、姚秋洪、顧海明、朱承

④學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：季榮臻

副組長(zhǎng)：王立群、朱承 ⑤學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：陸銀冰副組長(zhǎng)：倪葉倩、錢琴芬、孫建萍、陳梅娣

⑥流動(dòng)人口管理領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：王國(guó)偉副組長(zhǎng)：倪葉倩、李萍、劉冠群

⑦矛盾糾紛排查領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：黃彩娣副組長(zhǎng)：趙敏杰、季榮臻、錢琴芬

⑧學(xué)校飲食安全領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：王立群副組長(zhǎng)：趙永年、徐昌南、陳林興

⑨學(xué)校校車安全領(lǐng)導(dǎo)小組、組長(zhǎng)：王龍鈞副組長(zhǎng)：全體行政、朱承 全體教師皆為學(xué)校安全綜治工作成員，全體教師在辦公室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面抓好學(xué)生的安全紀(jì)律教育，正確的引導(dǎo)和教育學(xué)生樹立強(qiáng)烈的安全意識(shí)，增強(qiáng)安全觀念，明確安全職責(zé)，落實(shí)安全措施，全面維護(hù)校園安全、穩(wěn)定與和諧。

具體職責(zé)如下：

1、利用晨會(huì)、兩操、主題班會(huì)、參觀展覽、板報(bào)等,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)宣傳與教育；

2、加強(qiáng)安全紀(jì)律考勤和保持經(jīng)常性的與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)了解掌握每日學(xué)生的活動(dòng)情況，與家長(zhǎng)相互配合共同做好學(xué)生安全教育工作；

3、做好學(xué)生心理安全教育咨詢，及時(shí)向?qū)W生提供心理安全信息，加強(qiáng)心理安全教育指導(dǎo)；

4、負(fù)責(zé)學(xué)生傷害事件的防范與報(bào)告。采取切實(shí)效措施，全面防范教育教學(xué)過(guò)程中的安全事故，凡發(fā)生重大的危及學(xué)生人身安全的事件都應(yīng)第一時(shí)間向?qū)W校報(bào)告。

5、切實(shí)維護(hù)教育教學(xué)過(guò)程中學(xué)校、班級(jí)、科室等一切設(shè)備設(shè)施的安全。

6、全面樹立安全意識(shí)，安全工作一切行動(dòng)聽指揮。

三、工作與要求

1、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校安全

工作領(lǐng)導(dǎo)小組要根據(jù)上級(jí)政府和教育部門的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定有關(guān)的規(guī)章制度。進(jìn)一步修訂《桐岐中心小學(xué)校園突發(fā)事件緊急預(yù)案》，完善各項(xiàng)目標(biāo)責(zé)任書，建立學(xué)校“安全工作日志”等等。

2、層層落實(shí)目標(biāo)責(zé)任書。學(xué)校進(jìn)一步完善了各項(xiàng)目標(biāo)責(zé)任書，通過(guò)教育局與學(xué)校簽定“學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任書”、學(xué)校與各辦公室、教師簽定“安全工作目標(biāo)責(zé)任書”、使學(xué)校綜治工作層層落實(shí)，形成人人共管齊抓的良好局面。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品行教育、抓好宣傳教育，提高師生綜治法律意識(shí)和自我防范能力。

4、學(xué)校建立安全設(shè)施檢查制度。按照上級(jí)要求，各有關(guān)處室及工作人員，必須按照職責(zé)要求認(rèn)真地做好各自的工作，不得有任何的馬虎和疏漏。

5、對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施、建筑物、實(shí)驗(yàn)器材、藥品，要定期進(jìn)行檢查，及時(shí)報(bào)告、及時(shí)維修，及時(shí)更換，及時(shí)排除隱患。

6、班主任是學(xué)生安全第一責(zé)任人和安全事件的第一報(bào)告人。若事件發(fā)生時(shí)，班主任不在而其他教師在場(chǎng)時(shí)，第一目擊人有責(zé)任及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)在2小時(shí)內(nèi)口頭上報(bào)，24小時(shí)內(nèi)書面上報(bào)教育、安監(jiān)部門。

7、若學(xué)生遭遇敲詐、搶劫、毆打等社會(huì)不法侵害時(shí)，應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系并向公安派出所報(bào)告或撥打110報(bào)警電話。

8、如果學(xué)生正在上課，突然發(fā)生地震、暴雨等重大自然災(zāi)害時(shí)，班主任及當(dāng)堂科任教師應(yīng)積極做好穩(wěn)定學(xué)生思想工作，按照緊急預(yù)案組織學(xué)生有秩序的撤離至安全地帶，嚴(yán)防下樓擁擠、踩壓、甚至跳樓等傷害事件的發(fā)生。

9、加強(qiáng)學(xué)生飲食、衛(wèi)生、交通和消防安全工作。學(xué)校加大對(duì)學(xué)生食堂和教學(xué)樓的安全排查力度，嚴(yán)格按照有關(guān)部門的要求認(rèn)真開展衛(wèi)生、交通、消防等各方面的整治力度。

10、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的治理力度，對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行清理；

11、保護(hù)學(xué)生不受傷害是我們的共同責(zé)任。對(duì)于在學(xué)校安全工作中出現(xiàn)失職、失責(zé)的，或者目擊學(xué)生受傷害而置之不理的，要追究有關(guān)人員的責(zé)任；造成重大影響和后果的，要進(jìn)行必要的黨紀(jì)政紀(jì)處分，直至予以停職或解聘處理。總之，我們將建立健全安全工作網(wǎng)絡(luò)，使我校的創(chuàng)安工作取得更大成效，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的育人環(huán)境。

第四篇：小學(xué)安全保衛(wèi)工作實(shí)施方案

小學(xué)安全保衛(wèi)工作實(shí)施辦法

根據(jù)省、市有關(guān)精神，結(jié)合我校安全工作實(shí)際情況，特制定安全保衛(wèi)工作實(shí)施辦法。

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)工作責(zé)任制充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作的重要性，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”和“責(zé)任重于泰山”責(zé)任意識(shí)，站在對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高度，把做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作擺到重要位置，進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作的責(zé)任感和使命感。堅(jiān)決克服麻痹思想，認(rèn)真分析研究學(xué)校安全工作中存在的突出問(wèn)題，全面落實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)各項(xiàng)工作措施，努力消除影響學(xué)校安全穩(wěn)定的各種因素，確保學(xué)校師生安全。

嚴(yán)格落實(shí)安全保衛(wèi)工作責(zé)任制，校長(zhǎng)是學(xué)校安全保衛(wèi)工作的第一責(zé)任人。各科（處）室工作人員、各年級(jí)教師、各班班主任都要明確安全保衛(wèi)職責(zé)，簽訂責(zé)任目標(biāo)，層層落實(shí)到位。嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任追究制，對(duì)因管理不力、麻痹大意或?yàn)^職造成的安全事故或在社會(huì)上產(chǎn)生惡劣影響的重大刑事案件，要按照有關(guān)法律、法規(guī)和紀(jì)律規(guī)定，嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

二、健全和完善學(xué)校安全保衛(wèi)規(guī)章制度

定期對(duì)安全工作規(guī)章制度進(jìn)行一次全面的梳理檢查，進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全管理制度。采取有效措施認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)定，確保涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作有章可循，做到違章必糾，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

三、加強(qiáng)內(nèi)部安全管理，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全工作措施

加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作關(guān)鍵在于防范。從實(shí)際出發(fā)，制定嚴(yán)格的安全保衛(wèi)措施，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，防止各類安全事故的發(fā)生。一是要嚴(yán)格門衛(wèi)制度。嚴(yán)格執(zhí)行校外人員進(jìn)出校園管理制度，認(rèn)真履行登記手續(xù)；嚴(yán)禁外來(lái)人員隨便進(jìn)入校園；學(xué)校門衛(wèi)配備一些必要防護(hù)器械；在校期間學(xué)生離開校園要履行請(qǐng)假手續(xù)。二是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上放學(xué)期間的安全護(hù)送工作。每天中層領(lǐng)導(dǎo)、值周教師在學(xué)生上放學(xué)期間到學(xué)校門口進(jìn)行安全護(hù)送，確保學(xué)生安全進(jìn)出校園。三是要堅(jiān)持值班制度。要在節(jié)假日、雙休日等敏感時(shí)期加強(qiáng)安全保衛(wèi)值班工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天都要輪流帶班，保衛(wèi)人員要加大巡邏力度，做到24小時(shí)巡查。四是要嚴(yán)格學(xué)生外出活動(dòng)審批。原則上不允許組織學(xué)生外出，如有必要組織學(xué)生外出或參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要按照有關(guān)規(guī)定，制定嚴(yán)密的安全保障措施，安排好得力人員負(fù)責(zé)學(xué)生安全保衛(wèi)，堅(jiān)決杜絕發(fā)生學(xué)生傷害事故。六是嚴(yán)防流行性傳染病的暴發(fā)流行。積極配合衛(wèi)生、防疫部門做好傳染病防控工作，要認(rèn)真執(zhí)行疫情報(bào)告人制度，做到對(duì)疫情不瞞報(bào)、早發(fā)現(xiàn)、早治療。

四、強(qiáng)化安全教育，進(jìn)一步提高師生的安全防范意識(shí)

切實(shí)加大安全教育力度，將法制教育、防火、防中毒、防溺水、防觸電、防交通事故、防意外傷害、防自然災(zāi)害等安全知識(shí)教育納入教育教學(xué)計(jì)劃，多形式、經(jīng)常性地開展安全教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生遇險(xiǎn)自救的基本技能。通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書等辦法督促家長(zhǎng)認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人責(zé)任，做好學(xué)生離校期間學(xué)生安

全保衛(wèi)工作，防止發(fā)生學(xué)生人身傷害事件。

五、深入開展安全大檢查活動(dòng)，徹底消除各類安全隱患

每學(xué)期集中力量，突出重點(diǎn)，對(duì)學(xué)校安全狀況進(jìn)行一次安全大檢查，認(rèn)真查找學(xué)校安全方面存在的漏洞和事故隱患，特別是把人群密集的活動(dòng)場(chǎng)所以及學(xué)校大門、校園周邊安全狀況作為檢查的重點(diǎn)，凡發(fā)現(xiàn)的安全隱患，明確整改責(zé)任人和整改期限并迅速整改，逐一解決學(xué)校安全工作中存在的各類問(wèn)題。保持疏散通道暢通。

六、齊抓共管，綜合治理，共同做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作

積極配合有關(guān)職能部門針對(duì)學(xué)校周邊存在的突出問(wèn)題進(jìn)行綜合治理。積極配合公安機(jī)關(guān)加大對(duì)學(xué)校周邊地區(qū)治安的整治力度，堅(jiān)決打擊侵害師生人身和財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪活動(dòng)，嚴(yán)防犯罪分子伺機(jī)滋擾學(xué)校教育教學(xué)秩序。積極配合司法、城建、工商、文化等部門整治學(xué)校周邊非法經(jīng)營(yíng)的流動(dòng)商販，拆除違章建筑，整頓飲食攤點(diǎn)，堅(jiān)決取締學(xué)校門口及學(xué)校周邊200米以內(nèi)區(qū)域開設(shè)的電子游戲場(chǎng)所、網(wǎng)吧及臺(tái)球桌等嚴(yán)重影響學(xué)生學(xué)習(xí)的娛樂(lè)場(chǎng)所，維護(hù)學(xué)校周邊治安秩序。

七、加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)信息報(bào)告工作

建立完善的學(xué)校安全工作信息收集和報(bào)送制度，對(duì)重要情況和重要信息要及時(shí)上報(bào)，并做到準(zhǔn)確、真實(shí)、及時(shí)。

第五篇：小學(xué)安全保衛(wèi)工作實(shí)施方案范文

小學(xué)安全保衛(wèi)工作實(shí)施辦法

根據(jù)省、市有關(guān)精神，結(jié)合我校安全工作實(shí)際情況，特制定安全保衛(wèi)工作實(shí)施辦法。

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)工作責(zé)任制

充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作的重要性，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”和“責(zé)任重于泰山”責(zé)任意識(shí)，站在對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高度，把做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作擺到重要位置，進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作的責(zé)任感和使命感。堅(jiān)決克服麻痹思想，認(rèn)真分析研究學(xué)校安全工作中存在的突出問(wèn)題，全面落實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)各項(xiàng)工作措施，努力消除影響學(xué)校安全穩(wěn)定的各種因素，確保學(xué)校師生安全。

嚴(yán)格落實(shí)安全保衛(wèi)工作責(zé)任制，校長(zhǎng)是學(xué)校安全保衛(wèi)工作的第一責(zé)任人。各科（處）室工作人員、各年級(jí)教師、各班班主任都要明確安全保衛(wèi)職責(zé)，簽訂責(zé)任目標(biāo)，層層落實(shí)到位。嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任追究制，對(duì)因管理不力、麻痹大意或?yàn)^職造成的安全事故或在社會(huì)上產(chǎn)生惡劣影響的重大刑事案件，要按照有關(guān)法律、法規(guī)和紀(jì)律規(guī)定，嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

二、健全和完善學(xué)校安全保衛(wèi)規(guī)章制度

定期對(duì)安全工作規(guī)章制度進(jìn)行一次全面的梳理檢查，進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全管理制度。采取有效措施認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)定，確保涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作有章可循，做到違章必糾，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

三、加強(qiáng)內(nèi)部安全管理，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全工作措施

加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作關(guān)鍵在于防范。從實(shí)際出發(fā)，制定嚴(yán)格的安全保衛(wèi)措施，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，防止各類安全事故的發(fā)生。一是要嚴(yán)格門衛(wèi)制度。嚴(yán)格執(zhí)行校外人員進(jìn)出校園管理制度，認(rèn)真履行登記手續(xù)；嚴(yán)禁外來(lái)人員隨便進(jìn)入校園；學(xué)校門衛(wèi)配備一些必要防護(hù)器械；在校期間學(xué)生離開校園要履行請(qǐng)假手續(xù)。二是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上放學(xué)期間的安全護(hù)送工作。每天中層領(lǐng)導(dǎo)、值周教師在學(xué)生上放學(xué)期間到學(xué)校門口進(jìn)行安全護(hù)送，確保學(xué)生安全進(jìn)出校園。三是要堅(jiān)持值班制度。要在節(jié)假日、雙休日等敏感時(shí)期加強(qiáng)安全保衛(wèi)值班工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天都要輪流帶班，保衛(wèi)人員要加大巡邏力度，做到24小時(shí)巡查。四是要嚴(yán)格學(xué)生外出活動(dòng)審批。原則上不允許組織學(xué)生外出，如有必要組織學(xué)生外出或參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要按照有關(guān)規(guī)定，制定嚴(yán)密的安全保障措施，安排好得力人員負(fù)責(zé)學(xué)生安全保衛(wèi)，堅(jiān)決杜絕發(fā)生學(xué)生傷害事故。六是嚴(yán)防流行性傳染病的暴發(fā)流行。積極配合衛(wèi)生、防疫部門做好傳染病防控工作，要認(rèn)真執(zhí)行疫情報(bào)告人制度，做到對(duì)疫情不瞞報(bào)、早發(fā)現(xiàn)、早治療。

四、強(qiáng)化安全教育，進(jìn)一步提高師生的安全防范意識(shí)

切實(shí)加大安全教育力度，將法制教育、防火、防中毒、防溺水、防觸電、防交通事故、防意外傷害、防自然災(zāi)害等安全知識(shí)教育納入教育教學(xué)計(jì)劃，多形式、經(jīng)常性地開展安全教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生遇險(xiǎn)自救的基本技能。通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書等辦法督促家長(zhǎng)認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人責(zé)任，做好學(xué)生離校期間學(xué)生安全保衛(wèi)工作，防止發(fā)生學(xué)生人身傷害事件。

五、深入開展安全大檢查活動(dòng)，徹底消除各類安全隱患

每學(xué)期集中力量，突出重點(diǎn)，對(duì)學(xué)校安全狀況進(jìn)行一次安全大檢查，認(rèn)真查找學(xué)校安全方面存在的漏洞和事故隱患，特別是把人群密集的活動(dòng)場(chǎng)所以及學(xué)校大門、校園周邊安全狀況作為檢查的重點(diǎn)，凡發(fā)現(xiàn)的安全隱患，明確整改責(zé)任人和整改期限并迅速整改，逐一解決學(xué)校安全工作中存在的各類問(wèn)題。保持疏散通道暢通。

六、齊抓共管，綜合治理，共同做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作

積極配合有關(guān)職能部門針對(duì)學(xué)校周邊存在的突出問(wèn)題進(jìn)行綜合治理。積極配合公安機(jī)關(guān)加大對(duì)學(xué)校周邊地區(qū)治安的整治力度，堅(jiān)決打擊侵害師生人身和財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪活動(dòng)，嚴(yán)防犯罪分子伺機(jī)滋擾學(xué)校教育教學(xué)秩序。積極配合司法、城建、工商、文化等部門整治學(xué)校周邊非法經(jīng)營(yíng)的流動(dòng)商販，拆除違章建筑，整頓飲食攤點(diǎn)，堅(jiān)決取締學(xué)校門口及學(xué)校周邊200米以內(nèi)區(qū)域開設(shè)的電子游戲場(chǎng)所、網(wǎng)吧及臺(tái)球桌等嚴(yán)重影響學(xué)生學(xué)習(xí)的娛樂(lè)場(chǎng)所，維護(hù)學(xué)校周邊治安秩序。

七、加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)信息報(bào)告工作

建立完善的學(xué)校安全工作信息收集和報(bào)送制度，對(duì)重要情況和重要信息要及時(shí)上報(bào)，并做到準(zhǔn)確、真實(shí)、及時(shí)。