第一篇：2013-2014高一下學期班主任計劃

2013-2014學年度第二學期

高一（2）班主任計劃

——周永剛

一、基本情況分析

1、學生情況分析：我班現(xiàn)有學生60名。其中，住校生57人，跑校生3人；學生基礎(chǔ)情況、學習習慣、基本素質(zhì)大不相同。

2、班風、學風有待于進一步養(yǎng)成。現(xiàn)在班內(nèi)學習氣氛還不是很濃，個別人對自己要求較低。個別學生學習積極性差，上課態(tài)度不積極。

3、個別學生存在嚴重的弱科，制約了其成績的提高。

4、上課知識不能當堂落實，而且課上不能做好記錄導致課下無法落實鞏固。

5、尖生成績不理想，但是具有大量的人才儲備。

二、班主任自身存在的問題

1、對尖子生培養(yǎng)的技巧有待提高，缺少培養(yǎng)大面積尖子生的經(jīng)驗；

2、做學生的思想工作能力有待提高。

三、下學期主要的工作思路

㈠加強班風建設(shè)

認真貫徹落實紀律規(guī)范月的相關(guān)要求，從學生的行為舉止抓起，從日常行為抓起，嚴格要求，規(guī)范學生的行為，使學生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習慣。在上學期的基礎(chǔ)上，針對本班的薄弱環(huán)節(jié)，制訂可行的班級管理細則，健全班干部隊伍，進一步培養(yǎng)班干部的獨立工作能力，進一步健全值日班長制度，加強學生的自我管理能力，強化學生的集體責任感和集體榮譽感，使學生學習有目標，行動有準則。

㈡培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法

引導同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤。學習要有遠大的目標，這樣，才能做到“我要學”，根除“要我學”的不良心理，要經(jīng)常關(guān)注學生心理，多找學生談心，樹立學生的自信心，對未來充滿希望，力求進取。

開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。加強對學生的心理輔導，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我們班的學生跟同年級的同學相比，有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，及時找學生談心，了解思想學習情況。加強學生自我管理，建立互助學習小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動； 加強師生對話，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

在重視尖子生培養(yǎng)的同時，重點關(guān)注中下生。因為中下生是本班的主要群體，從他們的學習興趣、學習計劃、學習方法等方面加以輔導，進而培養(yǎng)他們良好的學習習慣，及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，及時表揚，及時鼓勵，使樹立他們的自信心。深入學生實際，加強與差生的聯(lián)系，多找他們談心，尋找影響他們學習的主要障礙，及時的幫助他們排除這些因素。在班內(nèi)開展學法交流，增強競爭意識和憂患意識，運用鼓勵和期待，督促學生人人思進，個個向上，以形成不甘落后，你追我趕的學習局面。

㈢加強班干部隊伍建設(shè)

組建班委會，團支部，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用。構(gòu)建學生自我教育和發(fā)展的平臺。班委會實行班長負責制，負責班級及宿舍的日常管理，力求在紀律，衛(wèi)生，學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責落實校團委的工作安排，并在班級的團組織建設(shè)，組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面展開活動。豐富同學們的課余生活，宣傳班級的好人好事，提升學生的素養(yǎng)，提高學生門的思想認識。建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。把班級工作分成若干小組，每個小組專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高.㈣ 組織有益的活動，豐富學生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)常化。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。

四、班級目標：

（1）培養(yǎng)學生寬廣的胸懷，增強班級凝聚力，鑄就鐵打班級；

（2）扎實有效的培養(yǎng)學生的學習習慣，盡快形成良好的班風、學風，初步打造作風過硬的鋼鐵4班；

（3）把學生推向管理前臺，實現(xiàn)學生自我管理、自我教育、自我發(fā)展的目標。

20012-2013學年度第二學期

班主任計劃

張 磊

平陰一中

第二篇：高一下學期班主任計劃-班主任工作計劃

高一下學期班主任計劃

春去冬來，在度過了一個相對漫長的寒假之后，新學期的工作即將開始。總結(jié)過去的一年，有喜悅也有遺憾。積累的班級管理經(jīng)驗，為我本學期的工作提供了很多素材，也啟示我在一些工作方法上迫切地需要進行改進。具體計劃如下：

首先，班級管理工作以團結(jié)和諧為主線，繼續(xù)上學期高一（5）班班級小組制度的深化改革。第一點，班干部的轉(zhuǎn)型和培養(yǎng)。經(jīng)過了一學期的工作考察，有些班干部能力突出，對班級工作有極大熱情，對于這部分同學，在班干部換屆選舉的時候，我打算把班級的重要管理崗位盡量分配給他們。另一方面，在班干部工作中，懈怠，起到消極影響的，我計劃逐步用新生力量去替換掉。因為必須提高班干部的工作效率，發(fā)揮班干部的積極帶頭作用。第二點，在確定了班干部的基礎(chǔ)上，要做到班級日常工作有清晰記載，各項工作“承包”給相關(guān)的負責人。負責人要寫所負責工作的計劃和總結(jié)。每周進行一次30分鐘的班委例會，對本周班級方方面面的情況，進行交換意見，制定出下一周的工作重點，以書面形式張貼到班級板報上。第三點，各個小組學習紀律等各方面積分評比，每周評出周冠軍及本組的優(yōu)秀組員，每月評出月冠軍，對月優(yōu)秀學員進行獎勵。利用本班的打印機，在每半月給家長的一封中，對表現(xiàn)突出的同學，提出公開表揚。

其次，開展豐富多彩的課余活動。我的想法是本學期學校按照往年慣例會分各個年部舉行各種體育比賽。借此契機，我計劃成立班級的籃球隊，用體育的力量去感染一部分調(diào)皮好動，不易管理的孩子。體育體活課時，在不影響在教學工作的前提下，我還會一如既往和學生一起上，在一起踢足球，打籃球的過程中，拉近師生之間的距離。上學期班級K歌大賽，日語會話比賽，棋類比賽以及詩歌背誦比賽的基礎(chǔ)上，本學期想辦法調(diào)動學生的主動性，組織舉辦更多更有意義的班級內(nèi)部的文體比賽，如創(chuàng)意大賽，書法比賽等。我還有個不成熟的想法，想跟學校申請一下，就是在周末返校時，實際上通常學生都有近兩個小時的空閑時間。我打算在本班成立興趣活動小組，將這兩個小時合理利用起來。例如把喜歡美術(shù)的同學組織起來，準備一些簡單的繪畫材料工具等，周末返校后學生們自己組織進行簡單的小組活動。當然喜歡音樂的，喜歡自認科學的，喜歡發(fā)明創(chuàng)造的，喜歡影視欣賞的，都可以成立小組，每周末開展相應的小組活動。平時周中正常上課時，抽出兩節(jié)自習課當作學生的活動課。一節(jié)是本班的讀書課，指導學生閱讀有意義的課外書籍。一節(jié)是成果展示發(fā)表課，給學生興趣小組提供一個展示的平臺。用這些活動，一方面讓學生在學校的生活變得多姿多彩，另一方面也潛移默化地激發(fā)了學生對學習的興趣。

此外，本學期我要求自己必須更主動地在學校跟本班級的科任老師進行溝通，及時了解班級同學各科的學習情況，針對一些日常問題，能夠第一時間解決。在課下，多和本班的學生家長溝通交流，努力做到家校聯(lián)合，共同管理。成立本班級的家長管理委員會，這個提議在上學期的家長會時，我已經(jīng)跟家長們征求過意見，努力爭取家長們的對學校工作，班主任工作的最大支持，盡量避免一些誤會情況的發(fā)生。

最后，我希望自己可以走進學生的心里。讓本班同學在內(nèi)心里接受我這個班主任。這方面的工作具體分為以下幾點：一，男生多，女生少的情況是我們?nèi)照Z理科班的突出特點。所以，必須要做到?jīng)]有性別歧視，管理的天平一定要公正。二，開學初每周至少找十名同學談心，盡快了解掌握他們的思想動態(tài)，并做好相關(guān)的記載。（班主任工作計劃）三，堅持要求班級同學寫和我之間的交換日記，每周按時抽閱，寫上教師評語。四，真正做到愛自己的每個學生，關(guān)心他們在學校學習生活的點點滴滴。工作細致入微，從寢室就寢，食堂就餐，到教室學習，方方面面的關(guān)懷。

總之，班主任工作是繁雜瑣碎的，但我覺得我很幸運。因為我有這樣的一群學生，可以感受他們的朝氣蓬勃，青春陽光。在和他們相處的時候，這樣十六七歲的他們其實教會了我更多。而我本人也要感謝王校長以及校領(lǐng)導，對我的關(guān)愛和信任。來到學校工作快兩年了，我感覺自己犯的錯誤多，做出的成績少。得到的回報多，付出還遠遠不夠。希望在新的學期里，我可以盡己所能，為學校的發(fā)展，貢獻自己的最大力量。在這里，經(jīng)過認真考慮后，我想再次申請，停發(fā)我的班主任津貼，暫存財務處。希望學校可以根據(jù)理科日語班的現(xiàn)情況，給我制定一個班級成績目標及班級管理綜合指標，在期中期末兩次大型考試達不到目標的話，我自愿放棄領(lǐng)取本學期的班主任津貼。虧欠學校的太多太多，我希望可以用這種方式去激勵自己，使自己真正地成長起來，未來可以成為鐵西區(qū)和沈陽市乃至遼寧省的優(yōu)秀班主任工作者。

第三篇：2013屆高一班下學期班主任計劃

黃石二十中2013——2014學下學期

104班班主任工作計劃

一、班級介紹：

本學期我將繼續(xù)擔任高一

（四）班班主任，班級類型為快三，男生33人，女生13人，共計46人。

二、班級問題：

班風很正，但學風不濃厚。最主要的原因的初中基礎(chǔ)太差了，高中學起來很吃力，有很大一批學生是每天堅持認真聽講，很少有堅持課下還努力學習的學生，剩下的少數(shù)學生在混點。

三、工作措施：

開學初期，協(xié)助學校進行儀表大檢查，對那些歪風邪氣進行整頓。組建有戰(zhàn)斗力的班級委員會團隊，建立良好的班風學風。課上與科任教師商量，課下與班干部商討，盡力把班級建造一個有學習氛圍的風氣，讓那些愛吵愛鬧的學生無機可趁。

四、月工作要點：

2月份：

1、開學典禮；

2、寒假收心與作業(yè)檢查；

3、儀表著裝大檢查；

4、配合學校正式啟動“懲治歪風邪氣的活動”；

5、安全大檢查和防范意識教育；

6、遲到、衛(wèi)生加大監(jiān)督力度（2月份的工作重點）。

3月份：

1、第1期主題班會：安全常在我身邊；

2、文、理科分班的準備工作；

3、“法制教育”活動；

4、文、理分科后新班學生的安撫工作；

5、對學校周邊的網(wǎng)吧、臺球室進行巡查；

6、部分“問題”男生的談話及家長的交流。4月份：

1、配合學校進一步“懲治歪風邪氣的活動”；

2、部分屢教不改、觸犯“12項必懲行為”的學生的上報德育處處分；

3、期中考試的準備工作；

4、家長會的準備工作；

5、第2期主題班會：（待定）；

6、其他工作。

5--6月份：

1、“

五、一”長假的安全及“告家長書”的發(fā)放與回收；

2、組織好班級里學生的活動月；

3、天氣轉(zhuǎn)為炎熱，學生的防溺水安全教育及“告家長書”的發(fā)放；

4、優(yōu)秀學生干部及優(yōu)秀學生的評選工作；

5、期末統(tǒng)考的準備工作；

6、其他待定工作。

2014/2/28

第四篇：高一下學期計劃

高一下學期計劃

新的學期，新的開始；新的自己，當然有新的計劃。

對于高中的生活，經(jīng)過了一個學期的歷程，已經(jīng)有所適應，在新的學期里，定要嚴格要求自己，不再像過去一般的松散。

在新的學期里，我決定要努力點學習，雖然不能做到發(fā)奮圖強，但也會盡自己最大的能力去爭取，爭取一個好成績，也許過程中會困難重重，但我相信自己有這個能力去挑戰(zhàn)一切。

為此，我制定了以下計劃：

1.上課認真聽講！這是最重要的一條，上個學期我就因為上課聽講不好而考試吃了

大虧，所以這個學期一定不能布我自己的后塵。但是因為住宿的關(guān)系，睡眠不足，上午的課經(jīng)常走神，所以我一定要盡量保證自己的睡眠……但是這經(jīng)常辦不到，因此，我給自己制定了一個標準，每節(jié)課最多走神8分鐘，讓大腦放空，休息一

下，物理、化學、數(shù)學課不能走神！

2.3.4.5.6.遇到不會、不懂的問題積極請教高手，不要羞怯和不好意思；有時有人問我題時，我也要積極解答，先不說幫助別人是應該的，教學相長嘛，對我也是有好處的…… 數(shù)學、物理、化學作業(yè)獨立完成！這幾科都需要課下多做題做題、多練，寫作業(yè)就是一個好機會。下功夫背！英語的單詞、筆記、范文，還有語文、歷史、政治這些都需要背…… 每天完成一篇英語閱讀。聽力課上完成一整篇聽力。

這個學期至關(guān)重要，因此我不僅定下了計劃，還給自己定了目標：級部前進70名！我會想著這個目標努力的！

高二學習計劃

首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話說就是不認真），而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。

其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是先進入級部前200名，而對于我較弱的英語和化學我會努力，讓它也有所進步。

最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

第五篇：高一下學期計劃

教師教學計劃

姓名：____________________

二〇〇七年三月

學生學習現(xiàn)狀分析

1、學生的求知欲強烈。

經(jīng)過半年的高中生活，學生逐漸適應高中學習，學習的積極性較上一學期高漲，但是學習方法有待指導。

2、同學們有更高的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

他們的思維需要開發(fā)，良好的學習習慣還需要培養(yǎng)，學習品質(zhì)亟待優(yōu)化。

3、不良學習習慣是阻礙他們成績進步的一大障礙。

一部分同學上課時思考不夠積極，注意力不夠集中，課堂筆記的處理不夠妥當，作業(yè)不能按時獨立完成，自學能力急需培養(yǎng)。

4、學習意志、毅力不夠堅強也是妨礙成績進步的重要因素。部分同學學習不求甚解，知難而退，做事虎頭蛇尾。

作為教師要注意充分調(diào)動學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性，幫助學生克服不良習慣，樹立必勝信心，使學習成績穩(wěn)步提高。

改進教學的具體措施

根據(jù)本學期教學內(nèi)容，結(jié)合學生實際，以提高學生綜合素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學生能力為出發(fā)點，為進一步提高教學成績，按照學為主體，教為主導的教學原則，本學期將采取以下措施：

一、針對高一年級學生的特點及新教材、新課標的要求，教師要轉(zhuǎn)變觀念，提高認識，積極廣泛的學習新的教育教學思想。同時還要認真研究分析新大綱和新教材，全面準確得分析學生的情況，再此基礎(chǔ)上制定出相應的教學方法和措施。

二、根據(jù)教材特點及教學要求，實行幾個結(jié)合：教材例習題結(jié)合，教材與輔導材料的結(jié)合，教學內(nèi)容與現(xiàn)實生活的結(jié)合。

三、教學中要更新觀念，精講少講，突出重點，并要充分體現(xiàn)學生在學習中的 主體地位。教學中要注重基礎(chǔ)知識的學習，降低起點，激發(fā)學生的學習興趣，盡力為他們的后續(xù)學習鋪平道路。結(jié)合所學內(nèi)容，再是讓學生閱讀一些數(shù)學方面的刊物，使學生開闊視野，增長知識千方百計激發(fā)同學們的學習興趣。

四、教研組加強集體備課，和集體研究，充分發(fā)揮集體的力量，實現(xiàn)整體優(yōu)化共同提高。每周堅持兩次以上的集體備課，每一單元中的每一小節(jié)都具體到人，負責寫出簡案，然后集體研究，最后形成統(tǒng)一教案，把統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習真正落實到實處。

五、認真做好教改課題的研究工作，在總課題下每個人都建立自己的子課題，深入研究，定期總結(jié)，不斷延伸，最終形成一套符合學生實際的教學模式。備課組內(nèi)部加強相互學習，相互聽課，取長補短，及時總結(jié)，匯總出單元過關(guān)題。爭取機會，走出去、請進來，取得最佳信息。

六、定期召開學生座談會，學習經(jīng)驗交流會，舉行學習方法講座

七、注意培養(yǎng)學生良好的習慣，包括慎密思考的習慣，耐心演算、規(guī)范答題習慣，錯題重做的習慣.八、加強4 5 分鐘課堂效益。（1）抓教材處理。（2）抓知識形成。（3）抓學習節(jié)奏。（4）抓問題暴露。（5）抓課堂練習、抓好練習課、復習課、測試分析課的教學。（6）抓解題指導。（7）抓數(shù)學思維方法的訓練。

九、學習過程中注意學法指導，讓學生習慣天天結(jié)，周周結(jié)，并準備好每次的月考。

十、在繼續(xù)培養(yǎng)學生學習興趣的同時，要注意學生毅力的培養(yǎng)，養(yǎng)成對問題深究的習慣。同時加強數(shù)學思維方法的訓練。

教 材 分 析

必修III第一章：算法初步

本章的主要內(nèi)容是算法的概念、程序框圖、算法的三種基本邏輯結(jié)構(gòu)和框圖表示，以及基本算法語句。全章三大節(jié)，第一節(jié)是算法的概念、程序框圖、算法的三種基本邏輯結(jié)構(gòu)和框圖表示。第二節(jié)學習賦值語句、輸入和輸出語句、條件語句和循環(huán)語句等算法基本語句的意義，并通過例子學習如何編寫對應的Scilab程序及在計算機上實現(xiàn)算法。第三節(jié)介紹三個算法案例：求最大公約數(shù)，求π的近似值和求多項式值的秦九韶算法。重點是概念和算法的三種基本邏輯結(jié)構(gòu)及對應的基本算法語句，難點是循環(huán)語句。

第二章：統(tǒng)計

本章內(nèi)容是在初中“統(tǒng)計”初步的基礎(chǔ)上學習的，在數(shù)理統(tǒng)計中要研究兩個基本問題：一是如何從總體中抽取樣本，一是如何通過對所抽取的樣本進行計算和分析。本章重點是抽樣方法和用樣本估計總體的均值。本章的難點是對方差意義的理解以及統(tǒng)計知識在實際問題的應用。

第三章：概率

本章放在“統(tǒng)計”一章的后面、計數(shù)原理一章的前面這樣的變化對涉及到的有關(guān)概率的某些計算要求有所降低。本章共四節(jié)，第一節(jié)為事件與概率；第二節(jié)為古典概型；第三節(jié)為隨機數(shù)的含義與應用；四節(jié)為概率的應用。本章的重點是古典概型；教學難點是用模擬方法估計概率和了解幾何概型的意義。

必修IV第一章：基本初等函數(shù)（II）

本章共分三大節(jié)，主要內(nèi)容包括任意角的概念和弧度制、任意角的三角函數(shù)、誘導公式、同角三角函數(shù)的基本關(guān)系、三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)，以及已知三角函數(shù)值求角等。最后安排了數(shù)學建模活動，在數(shù)學1學習函數(shù)的時候已經(jīng)講過數(shù)學建模的基本思想，這里用一個框圖概括了數(shù)學建模的一般過程。本章的教學重點是：任意角三角函數(shù)的概念，同角配角函數(shù)的關(guān)系式，誘導公式，正弦函數(shù)的性質(zhì)與圖象，函數(shù)y?Asin(?x??)的圖象和正弦函數(shù)圖象的關(guān)系。難點是：弧度制和周期函數(shù)的概念，正弦型函數(shù)y?Asin(?x??)的圖象變換，綜合運用公式進行求值、化簡和證明等。

第二章：平面向量

本章主要包括向量的線性運算、向量的分解與向量的坐標運算、平面向量的數(shù)量積、向量的應用四大節(jié)。重點與難點是向量的線性運算和數(shù)量積運算及其應用，平面向量基本定理和平面向量分解定理。

第三章：三角恒等變換

本章主要內(nèi)容是和角公式、倍角公式和半角公式、三角函數(shù)的積化和差與和差化積共分三大節(jié)。重點與難點是掌握和角公式的推導過程，理解和角公式的幾何意義。

教 學 任 務

本學期的數(shù)學教學內(nèi)容是高一數(shù)學必修III、必修IV。按照數(shù)學教學大綱的要求，必修III第一章教學需要13個課時（不包含考試與測驗的時間）；第二章的教學需要15個課時；第三章的教學需要9課時，復習4課時；共計需要41個課時。必修IV第一章的教學需要16課時；第二章的教學需要12課時；第三章的教學需要8課時；復習4課時；共40課時。本學期實際授課時間為17周，按每周6課時計算，數(shù)學課時達到102課時左右。這為我們數(shù)學組全面貫徹“低切入、慢節(jié)奏”的教學方針提供了保障，也是我們提高學生數(shù)學水平的又一次極好的機會。

依據(jù)高一數(shù)學教學進度安排，本學期安排2次月考，3月下旬進行第一次月考，內(nèi)容為必修III和必修IV的第一章，第2次月考5月中旬，內(nèi)容為必修IV的第二章和第三章。

本學期的整體教學思路

以夯實基礎(chǔ)提高能力為宗旨，注重開發(fā)教材，汲取思想方法，重視多元聯(lián)系，引導主動學習，注重規(guī)范化訓練。