第一篇：國家獎學金演講稿

只有完美的團隊

——2011年國家獎學金申請演講稿

現代藝術學院李騰嬌

尊敬的各位領導，評委們：

大家好！我叫李騰嬌，來自現代藝術學院08級環境藝術設計專業，現任大學生藝術團團長，中共預備黨員。我今天演講的題目是只有完美的團隊。

在團隊中學習

入校之初，我迅速融入大學這個大家庭。我和同學熱情討論，互相考察，共同進步，攜手前行。我取得了班級智育排名第二的好成績，曾兩次獲得校一等獎學金。同時，在團隊中，我的文筆得到了迅速的提升，在校報上發表了《弘揚禮儀文化，爭做文明使者》等多篇文章，報道我們團隊奮斗的成果。我也積極參賽，參加2010年湖北省志愿者形象設計大賽獲得文化衫組優秀獎。這些增加我的信心，我開始從容、自信、堅強的經營自己的大學人生。在團隊中，我實現了自我超越與蛻變。

與團隊一起成長

我來自一個不太和睦的家庭，父母的爭吵在我幼小的心靈中留下了深深的印痕。從小就養成了內向寡言的性格，總是獨立支持，希望借助自己的力量來完成。入校之初，我加入了大學生藝術團，從此，我不再孤單，在團隊中成長，為夢想而奮斗。

我有幸成為了江漢大學紅色尋訪社會實踐小分隊的一員，到西柏坡學習考察，在七屆二中全會舊址前我們莊嚴宣誓。我深刻的感到中國共產黨的奮斗史、建國史是一部團結的歷史，只有團結民主黨派和最廣大人民群眾，我們的事業才能成功。

2011年，我開始經營自己的團隊。在老師的信任與同學們的支持下，我擔任大學生藝術團團長，我認真的分析了藝術團存在的問題：訓練質量不高，規劃性不強，團隊執行力不夠。為此，我和同學們一道反復討論，制定了新章程，拿出計劃，工作流程規范起來，團隊執行力提高了。

2010年11月，我們組織的聲樂專場在藝術學院演播廳舉行，可是當天下午場地另有安排，我們無法布置現場。大家非常著急，我急中生智，組織大家在場

外一邊吹氣球，一邊等待。用氣球組成愛心狀來凸顯整場晚會的主題“愛”，再同一色調的彩帶來稱托主題，用音樂符號來點綴舞臺的氛圍。整場晚會取得了意想不到的效果，我充分發揮自己的藝術設計專業特長，帶領自己的團隊共同進步。

團隊的力量是強大的。大學生藝術團成績顯著，舞蹈隊有20個成品舞，涉及6個舞種；聲樂隊更是人才濟濟，參加中華五洲行藝術節獲獎成員就有9名；歷史劇《青春的使命》榮獲湖北省大學生藝術節一等獎，將代表江大代表湖北省參加全國大學生藝術節比賽。這些成績的背后凝聚著領導們的關愛，和團委老師的悉心指導。

用團隊服務同學

看到團隊的作用之后，我內心非常激動和興奮。藝術團是促我成長、服務同學的舞臺，我要用這種團隊的模式服務更多的同學。

2010年9月，我開始接觸戶外拓展。我與牟江偉學長一起組織成立了F·T工作室，我們已成功組織了華科大等6所高校10個組織460多人的團隊拓展活動。開始培訓華科大精英會40多人時，他們興趣不大，通過我們精心設計的“花開花落”、“大樹松鼠”等團體項目，他們逐漸融入其中，并自得其樂。在大學生中產生了廣泛的影響。

如今，從最初的兩個人發展到十二個人，我們業務由單項拓展發展為以拓展、設計、商演為一體的運作模式，并與深圳F518時尚創意園、聯想公司、武漢聚動廣告等多家企業合作。2011年6月，受深圳F518時尚創意園執行董事初作云先生的邀請，參與為第26屆世界大學生運動會“大運有我”巡回演唱會作系列活動策劃。

當然，這一切都不是我一個人的力量，只有完美的團隊協作，才能做出今天的成績。回想我的大學四年，自己最大的收獲就是性格的變化和對團隊的認識。我在團隊中成長，并著手打造自己的團隊，通過團隊執行的力量服務同學。我也將帶著這份寶貴的經驗與財富繼續追尋我的夢想。

謝謝大家！

第二篇：國家獎學金演講稿

國家獎學金申請發言稿

尊敬的各位領導、老師、同學們；

大家好！

我是來體育教育學院，2011級2班的馬賽恒，在班級擔任班長一職位。一,在思想上：我始終堅持學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。堅持四項基本原則，擁護黨的領導不斷從思想行動上嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏，現在僅僅是一名預備黨員，但在平日里是以黨員的標準來嚴格要求自己，爭取早日成為一名合格的黨員，在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意為別人服務。

二，在學習上：謙虛上進，勤奮刻苦，平時上課認真聽講，課下經常和同學討論、向老師請教。善于分析問題，并養成了獨立思考和專心鉆研的好習慣。在本年級里，學習成績一直名列前茅。在大學過去的三年多的時間里，通過努力學習，曾在2012年和2013年兩次獲得國家勵志獎學金。

三，在社會實踐上：積極參加各種課外活動。如;三下鄉社會實踐和冬季社會實踐活動并獲得社會實踐優秀個人。在專業活動上，積極投入到學院組織的各種實踐活動中，經常參加學院組織的籃球賽、排球賽、足球賽等活動。

四，在工作上：一直以飽滿的熱情及一顆寬容的心去對待每項活動與工作，只要是對同學們、對班級、對學院有益的事，一定會盡最大的努力完成。并在2012年10月獲得“優秀學生干部”榮譽稱號

五，在生活上：一直都很勤儉節約。因為家庭并不寬裕，所以從不會鋪張浪費。大學這兩年多的時間里，靠著勤工儉學，解決了自己的學習、生活上的大部分困難。

獲獎情況：

2011年9月軍訓期間獲得“優秀標兵”;2011年10月體育體育教育學院三對三籃球賽“最佳裁判”獎； 2012年至2013年曾兩次獲得國家勵志獎學金及國家助學金 2012年10月獲得“優秀學生干部”稱號;2012年至2013年兩次參加社會實踐“三下鄉”活動并獲得“社會實踐優秀個人”榮譽證書等

第三篇：國家獎學金演講稿

國家獎學金演講稿

姓名：馬寶寶

班級：09農經

1學院：經濟管理學院

2011年11月17日

尊敬的老師、同學們：

大家好。今天能站在這里，為大家講述我的學習心得與體會，我感到莫大的榮幸，同時也倍感壓力。學習的方式與方法因人而異，我不知道自己的學習方法是否對大家有用。在此，我只能談些自己淺顯的見解，希望能對大家有用。

還記得大一的第一節思修課上，老師問我們什么是“大學”，我當時的回答：“大學是培養更高素質人才的地方。”因為那時我對大學的理解，僅僅是比高中更高一級的學校而已。老師引用古典經書《大學》開篇的第一句話，為我們闡述“大學”的涵義——“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”。也就是說，博學的宗旨，在于使光明正大的品德得以彰明，在于使人棄舊圖新、去惡從善，在于使人達到最完善的境界。古文中的“大學”，是“博學”或“大人之學”的意思，雖與我們所就讀的大學的涵義不盡相同，但“大學之道”的精髓應用于我們的學習和生活中去，亦不過時。

“知止而后又定”

知道自己的目標，才能堅定自己的志向。我想，這應該是每個大學生所必須明確的。我們為什么到這里來？我們到這里又能得到些什

么？每個人都需要這樣問自己，因為大學四年是講求成本的，我們所付出的寶貴的時間與金錢，是為最終能得到令人滿意的結果。所以，我們首先必須明確自己大學四年總體的目標，確定自己的前進方向。為實現自己的總體目標，我們可以為自己設立一些近期可以實現的分目標。如果你確定大學四年后考研，那么首先你應該考慮過掉英語四級或計算機二級；如果你的志向是考公務員，那么你就要學著如何思考時政問題，如何寫申論。在學習上的目標，許多同學僅僅是“不掛科萬歲”，所以經常是“三天式”的學習方式，只在期末考試的前幾天搞突擊，玩沖刺。對于這種學習方式我并不贊同，在那么短時間的學習里，是理解不了任何知識的，你所學到的知識只是死巴巴的物理記憶而已。但我也并不反對，大學是個開放的小社會，并且人各有志，每個人的傾向不同，他們所做的取舍也就不同。畢竟不是每個人都能成為愛因斯坦，在經濟的領域，也會有貝多芬。有了自己的目標，就得以奮進伴航，這樣你就不會感到自己像爬在玻璃上的蒼蠅，前途一片光明，腳底卻寸步難行。

“慮而后能得”

經過周詳的思考，才能夠有所收獲。在學習中，這一點是至關重要的。所有的知識，不經過思考一味的死記硬背，是沒有任何效果的。死記硬背可能會為你帶來高分數，靠前的名次，但這也會把你帶入陷阱。大學的學習和高中不一樣，大學是社會的門檻，過了這道門檻，我們所面對的是需要有真才實干的人的社會，紙上談兵的人終究會被摒棄。我們不應為了高點的學習成績而物理記憶不求甚解，而應該學

會將書本的知識轉化為自己分析問題、解決問題的能力。我們要善于做筆記，難點、重點、易忘點應分別記憶，不懂的要隨時問老師。要知道，老師的講解要遠遠好于百度copy。勤于思考不僅可以加深我們對知識的理解，也可以提高我們運用知識的能力。許多同學都感到我們所學的專業毫無用武之地，其實是我們太過大意，并沒有留心發生在我們身邊的事物所蘊含的知識原理。聽廣播、看電視或是逛市場，我們都可以了解到有關財經的問題。我們可以試著對一些簡單的經濟現象發生的原因、發展的趨勢做一些研究與分析，鍛煉我們的思維與應用能力，這已經是極大的收獲。善于思考，讓你的腦筋轉動起來，你才會發現知識的奧妙與真諦。

“先修其身”

修養自己的品行，做一個至善至美的人。大學的生活，沒有獨來獨往，與人打交道，我們必須保持自己的誠信，因為這是做人之本。而宿舍就是一個大家庭，學會體諒與容忍，相互幫助，努力搞好各成員的關系，對你的學習與生活都十分有利。在學習時間之外，我們要盡可能的多參加班里和學校的活動，多鍛煉自己的交往能力，使自己的大學生活過得既充實，又豐富多彩。多結交一些志同道合的朋友，這樣在你前進的路上就不會感到孤單。大學四年，我們需要修養自己的品行，成為一個可以在社會中頂天立地的人。

我很榮幸自己能獲得國家獎學金，這是對我過去一年所付出的一種肯定，也是對我今后學習和生活的鼓勵。在此，我誠摯的感謝我的老師，我們宿舍的兄弟們，以及幫助過我的每一個人，我今天的收獲，也包含著你們的辛勤。同時，也感謝在座的每一位，能聽我的學習心得，我也相信，在座的各位中定有“修身齊家治國平天下”之人。

謝謝大家，我的演講完畢。

第四篇：國家獎學金演講稿

演講稿

尊敬的各位領導老師，大家好！

首先請允許我自我介紹一下，我是XXX。現擔任我班的學習委員，在院學生會擔任宣傳部副部長。進入大學以來，我一直秉承著一個原則：學習第一，全面發展。

可以說，在大一這一年，我實踐了自己的原則。

作為班里的學習委員，我以服務同學的態度、認真負責的工作和刻苦學習的榜樣取得了可喜的工作成績。在過去的一年，我和班長、團支書團結協作，搞好班里的各項活動，班級活動豐富多彩，出勤率高。在學習方面，我們以組織全班同學上早讀，集體學習學生手冊，幫助同學組成一幫一學習小組和記錄作業上交情況等形式，提高同學們的學習積極性。同時班里主要學生干部以身作則，努力學習，在本次綜合測評中，我們的總評都達到系前百分之三十，獲得了獎學金。班里形成了團結和諧，刻苦努力的學習氛圍。作為宣傳部的干事，我以飽滿的熱情，足夠的耐心和責任心投入到工作中。我的工作成績得到了老師和同學們的認可。大一下半學期，榮獲校級優秀共青團員的榮譽稱號。現被選為院學生會副部長。并被推舉為入黨積極分子，已進入校黨課學習階段。

作為班里的活躍分子，我積極參加院校組織的各項活動。演講辯論冬季長跑，征文主持職業規劃，我愿意嘗試各種形式的活動。獲得了院演講賽三等獎，主持人大賽優秀獎河北省“中華魂”征文比賽一等獎的好成績。更重要的是參加各種比賽，讓我開闊了眼界，鍛煉了能力，結識了更多優秀的人。

作為一名大學生，我深知學習才是核心任務。所以，我很注重處理好學習，工作和活動之間的關系。曾經有同學問我，說看你平時那么忙，怎么還能保持這么優異的成績呢？我說，因為忙所以我更懂得珍惜時間，我只是把別人玩兒和休息的時間用來學習，并且逼著；自己提高效率。我總在心里告訴自己|：無論如何不能落下學習。我相信我有能力兼顧。所以我總是宿舍里最早起床，最晚休息的一個。這些擠出來的時間，讓我倍加珍惜，因此提高了學習效率。堅定的學習信念和良好的學習習慣，讓我保持了學業成績的名列前矛。

當然，作為一個即將走向社會的人，我不僅要把握好現在，更應著眼于未來。所以，為了迎合當今社會的人才基本素質要求，我要求自己具備三項技能和一種能力。即計算機、英語、駕駛技能和創新能力。基于此，我在大一考取了計算機一級和駕駛執照，計劃在大二到大三著兩年考過計算機二三級和英語四六級。為了培養自己的創新能力，我與我班的班長團支書組成團隊進行了挑戰杯課題申報，現以立項進入下一步研究。

大學是培養全面發展的人才的地方，大一一年，我體驗了不同的角色，作為學生干部要有責任心；作為活動參與者要思維靈活用心準備；作為大學生，既要刻苦學習又要有未來打算。我努力實現了最優秀的自己。當然，這只是一個開始。在以后的三年中，我還會繼續努力，改正不足，發揚優點。爭取做的更好！基于以上我對自己大一一年的總結，我覺得自己有實力爭取國家獎學金，我相信這個榮譽既是對我的肯定，也是對我的激勵。但無論結果如何，我都會再接再厲！謝謝各位領導老師！

第五篇：國家獎學金演講稿

國家獎學金演講稿

青春烈火照永恒，生命光輝躍長空； 真摯熱情激洶涌，年輕之夢永無終！尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好！我是來自***學院***（專業）的**號選手***，今天能夠站在這里參加國家獎學金的評審演講我感到非常的榮幸，首先很感謝我們國家、感謝我們****能夠給我們提供優雅的學習環境，“*****”的校訓讓我在大學三年多的時間里，無論在道德修養、專業知識，還是在社會實踐方面都有了很大的進步和提升；也很感謝我的父母、老師和同學們對我的關愛和支持，衷心的感謝你們！

在我大一大二的時候，我也像大家一樣，坐在這里聽我的學長學姐演講，當時我就暗自下定決心：有一天我也要站在國家獎學金評審演講的舞臺上！現在我的夢想實現了，自己也成為了一名學長，自己心里面有太多的感受想給你們說：大家不要感覺這個舞臺離你們很遙遠，只要你做好自己的計劃，踏踏實實的落實下來，高效率的去執行，你就會不知不覺的離你的夢想越來越近！而且也真心的希望在坐的同學們能夠從我們這些演講者中吸取一些經驗，我感覺這比我們獲得國家獎學金的意義還要重大！

下面我就把我大學三年來的經驗和收獲給大家分享一下：

大學入學以來自己就積極向黨組織靠攏，提交了入黨申請書，在黨的號召下、老師的引領下，現在已經一名光榮的中國共產黨員。在學生工作方面，自己在班級里面擔任文藝委員一職，在校學生會里面工作了兩年時間，曾擔任大學生實踐創新中心主任一職，而且還很榮幸的在大學生創新創業園工作了一年，成為大學生創新創業園首批學生管理團隊成員之一。在工作中，自己始終堅持“能干是一種能力，肯干是一種態度”的原則，積極的為老師和同學服務，受到領導老師的充分肯定，曾榮獲“河南省社會實踐先進個人”、“河南省三好學生”、“優秀學生干部”、“優秀團干部”等榮譽稱號；

在學習上我也沒有懈怠，大學三年來每年的綜合素質排名均排名全專業第一名，而且曾榮獲“國家勵志獎學金”，多次榮獲“校一等獎學金”、多次被評為“文明學生”、“三好學生”、“優秀團員”、“先進個人”等榮譽稱號。并且先后通過了英語四級考試，計算機二級、三級考試，榮獲“第九屆計算機大賽辦公軟件二等獎”、“第十一屆英語大賽影視配音一等獎”以及“英語綜合技能大賽三等獎”、“第四屆科技文化藝術節攝影作品二等獎”。

當然，我們知道，獲得了獎學金并不意味著我們的目標可以停滯不前，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”不管曾經取得什么樣的榮譽和成績，那只能代表過去。掌聲終會消逝，奮斗的腳步還要繼續。我深知，自己今天所取得的成績，離不開領導和老師們的精心培養和教育，我會把你們對我的鼓勵化作我前進的動力，也衷心的希望同學們能夠在我們****學院學業有成，更希望我們***學院在應用技術大學聯盟里發展的更高、更強、更美好！

謝謝大家，我的演講完畢！