第一篇：教育教學(xué)副園長(zhǎng)崗位職責(zé)

教育教學(xué)副園長(zhǎng)工作職責(zé)

教育教學(xué)副園長(zhǎng)是園長(zhǎng)的得力助手，主管全園教育教學(xué)和教科研工作。其主要職責(zé)是：

1、協(xié)助園長(zhǎng)實(shí)施有關(guān)教育教學(xué)和教科研方面的法律、法規(guī)、方針、政策及上級(jí)主管部門的有關(guān)規(guī)定。

2、正確把握學(xué)前教育發(fā)展趨勢(shì)，了解幼教改革的動(dòng)態(tài)，結(jié)合本園實(shí)際，進(jìn)行課程改革。

3、協(xié)助園長(zhǎng)做好教職工隊(duì)伍建設(shè)，做好她們的思想政治工作。

4、根據(jù)園長(zhǎng)提出的幼兒園的總目標(biāo)，制定全園教育教學(xué)、教科研計(jì)劃，經(jīng)常檢查計(jì)劃的落實(shí)情況，定期總結(jié)工作。

5、負(fù)責(zé)幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡段生理和心理特點(diǎn)，了解幼兒園各年齡段教學(xué)內(nèi)容及要求。定期檢查教師制定的各項(xiàng)計(jì)劃，定期測(cè)查幼兒的學(xué)習(xí)效果，并及時(shí)做好紀(jì)錄。

6、負(fù)責(zé)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)能力。定期組織專家講座，論文評(píng)選，學(xué)術(shù)研討等活動(dòng)，負(fù)責(zé)接待對(duì)外的教育教學(xué)，教科研等任務(wù)，扎實(shí)有效地提高教學(xué)質(zhì)量。

7、結(jié)合幼教工作特點(diǎn)，協(xié)助園長(zhǎng)做好全園家長(zhǎng)工作和招生工作。

8、負(fù)責(zé)整理教室業(yè)務(wù)檔案和教育資料，堅(jiān)持入班聽課。負(fù)責(zé)審定教師的圖書、雜志、音像制品、各種教材、教具及幼兒圖書、玩具等物品的購(gòu)置計(jì)劃和預(yù)算。

9、協(xié)助園長(zhǎng)完成人力資源的合理配置，定期匯報(bào)工作并提出合理化建議，積極主動(dòng)地協(xié)助其他副園長(zhǎng)完成幼兒園各項(xiàng)工作。

第二篇：教學(xué)副園長(zhǎng)崗位職責(zé)

幼兒園教學(xué)副園長(zhǎng)崗位職責(zé)

一、協(xié)助園長(zhǎng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行園務(wù)工作計(jì)劃，明確培養(yǎng)目標(biāo)，面向全體幼兒，全面提高幼兒素質(zhì)。重點(diǎn)抓好幼兒教育、教學(xué)工作。加強(qiáng)教育科學(xué)研究，不斷提高保教質(zhì)量。

二、負(fù)責(zé)幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點(diǎn)，熟悉幼兒園各年齡段教學(xué)內(nèi)容及要求，定期檢查教師月計(jì)劃、周計(jì)劃、備課本、教育筆記及個(gè)案紀(jì)錄，定期測(cè)查幼兒教學(xué)效果，并做好紀(jì)錄。

三、負(fù)責(zé)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)能力。指導(dǎo)教師進(jìn)行幼教改革與科研工作。

四、協(xié)?助園長(zhǎng)搞好職工隊(duì)伍建設(shè)，做好職工政治思想工作，關(guān)心群眾生活，傾聽群眾意見，支持群眾開展各種有益的文體活動(dòng)。

五、協(xié)助園長(zhǎng)指導(dǎo)和審查各班學(xué)期工作計(jì)劃，堅(jiān)持入班聽課。

六、負(fù)責(zé)整理教師業(yè)務(wù)檔案和教育資料，指導(dǎo)保教人員及時(shí)添置玩具、資料、教具。

七、組織保教人員外出參觀學(xué)習(xí)，組織幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)。

一、組織教師貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)章》和《幼兒園管理?xiàng)l例》及全園教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本園特點(diǎn)，制定教育教學(xué)工作計(jì)劃，合理安排幼兒一是生活并組織實(shí)施。

二、負(fù)責(zé)幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點(diǎn)，熟悉幼兒園各年齡段教學(xué)內(nèi)容及要求，定期檢查教師月計(jì)劃、周計(jì)劃、備課本、教育筆記及個(gè)案紀(jì)錄，定期測(cè)查幼兒教學(xué)效果，并做好紀(jì)錄。

三、經(jīng)常檢查教師職責(zé)的落實(shí)情況，指導(dǎo)和審查各班學(xué)期工作計(jì)劃，深入班級(jí)聽課，檢查指導(dǎo)教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

四、協(xié)助園長(zhǎng)實(shí)施各種規(guī)章制度，建立正常的工作秩序定期對(duì)教職工的工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、考核和評(píng)估。

五、負(fù)責(zé)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)能力。組織保教人員外出參觀學(xué)習(xí)，指導(dǎo)教師進(jìn)行幼教改革與科研工作，組織教學(xué)觀摩、總結(jié)、交流經(jīng)驗(yàn)、業(yè)務(wù)考核等各項(xiàng)評(píng)比工作，不斷提高教師教育教學(xué)技能。

六、組織幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，如組織全園性的運(yùn)動(dòng)會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、家長(zhǎng)開放日、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng);協(xié)助園長(zhǎng)和老師召開幼兒家長(zhǎng)會(huì)、搞好家長(zhǎng)調(diào)查、社會(huì)宣傳、積極與社區(qū)聯(lián)系等工作。

七、指導(dǎo)教師完成保育任務(wù)。協(xié)助后勤園長(zhǎng)指導(dǎo)教師認(rèn)真做好衛(wèi)生、保健、消毒工作及幼兒一日生活常規(guī)。

八、做好新生入園和大班畢業(yè)離園工作、幼小銜接工作，搞好對(duì)外的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)的接待工作。

九、做好特長(zhǎng)班的招生、教師安排、特長(zhǎng)教學(xué)檢查、指導(dǎo)工作。

十、協(xié)助園長(zhǎng)搞好職工隊(duì)伍建設(shè)，做好職工政治思想工作，關(guān)心群眾生活，傾聽群眾意見，支持群眾開展各種有益的文體活動(dòng)。

十一、及時(shí)向園長(zhǎng)匯報(bào)工作和提出建議。

十二、園長(zhǎng)外出、臨時(shí)缺編或暫時(shí)離園時(shí)行使園長(zhǎng)職責(zé)。由于園長(zhǎng)的角色定位逐漸從業(yè)務(wù)型園長(zhǎng)過渡到經(jīng)營(yíng)型園長(zhǎng)上來，因此，教學(xué)副園長(zhǎng)的擔(dān)子相比以前要重。我們認(rèn)為，教學(xué)副園長(zhǎng)的職責(zé)如下：

一、在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，組織骨干教師，吃透最新頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，確定幼兒園自己的教育目標(biāo)體系。具體包括：領(lǐng)域劃分（是否按健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域劃分，可依據(jù)幼兒園自己的情況決定。如果幼兒園是新園，就按以上五大領(lǐng)域劃分。）各領(lǐng)域各項(xiàng)目各年齡段（分2-3歲、3-4歲、4-5歲、5-6歲）幼兒發(fā)展水平目標(biāo)。各班各領(lǐng)域月目標(biāo)（參照各領(lǐng)域各項(xiàng)目各年齡段幼兒發(fā)展水平目標(biāo)以及本班孩子的發(fā)展現(xiàn)狀決定）。

二、根據(jù)各班各領(lǐng)域月目標(biāo)，幫助、指導(dǎo)教師設(shè)計(jì)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)。這其中，幼兒園擁有什么樣的教育理念，推崇什么樣的課程模式、選擇什么樣的教材教法，將直接影響到教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)思路。作為教學(xué)副園長(zhǎng)，頭腦必須清楚,即心中必須裝有目標(biāo)，眼里必須有幼兒，處處必須有教育。要堅(jiān)持這樣一個(gè)觀念：尊重、呵護(hù)幼兒的興趣，讓幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)其個(gè)體全面發(fā)展。在一個(gè)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)或一系列教育活動(dòng)設(shè)計(jì)里，各領(lǐng)域的內(nèi)容是“煮著吃”、還是分開“炒著吃”，還是幼兒想吃什么就做什么吃，其實(shí)都不能一概而論就說哪種好，科學(xué)的態(tài)度是因幼兒園制宜、因時(shí)因地因人制宜。這當(dāng)中，心中裝有目標(biāo)是最為重要的。

三、有了目標(biāo)，也有了活動(dòng)設(shè)計(jì)，就得制定科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃，將它們審慎地安排在各班每日活動(dòng)中。（各班每周課表制定。）

四、計(jì)劃既訂，如何實(shí)施、如何操作來實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，則是教學(xué)副園長(zhǎng)必須跟蹤把握的。這個(gè)里面，教師對(duì)教育的理解，教師的技能技巧，教師的經(jīng)驗(yàn)，教師是否愛孩子將是關(guān)鍵因素。從一日活動(dòng)安排上看，幼兒常規(guī)、教育活動(dòng)組織、戶外活動(dòng)、游戲等環(huán)節(jié)，則是關(guān)鍵點(diǎn)。教學(xué)副園長(zhǎng)要做幼兒教師成長(zhǎng)的援助者。要盡可能引導(dǎo)老師享用已有科研成果，在汲取別人的智慧與經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上前行。教學(xué)副園長(zhǎng)對(duì)教師的檢查評(píng)估固然重要，但教學(xué)副園長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)過程的控制、對(duì)一日活動(dòng)過程的控制更為重要。

五、需要提醒教學(xué)副園長(zhǎng)的是，以科研促進(jìn)幼兒園整體教育教學(xué)水平提高是自己義不容辭的責(zé)任。一個(gè)不搞科研的幼兒園，注定不可持續(xù)發(fā)展。一個(gè)不搞科研的幼兒園，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)當(dāng)中注定不具備競(jìng)爭(zhēng)能力。相反，一個(gè)幼兒園注重高科研，還容易在教師當(dāng)中產(chǎn)生凝聚力。這是經(jīng)驗(yàn)。

六、通常來說，當(dāng)家長(zhǎng)或同行咨詢你這個(gè)幼兒園的特色時(shí)，都是針對(duì)教育教學(xué)來問的。作為教學(xué)副園長(zhǎng)，要與園長(zhǎng)、骨干教師一道，依據(jù)自己幼兒園的現(xiàn)狀（教師水平、歷史淵源），提煉出自己幼兒園的特色。特色，切忌“一招鮮，吃遍天”；特色，要與時(shí)俱進(jìn)。

七、幼兒園重大節(jié)日活動(dòng)及家長(zhǎng)會(huì)等都是幼兒園展示自我、宣傳自我的重要窗口。教學(xué)副園長(zhǎng)要高度重視這類工作，精心組織，統(tǒng)籌安排，力爭(zhēng)不鳴則已，一鳴驚人。至于對(duì)外公開課，要貫徹這個(gè)原則：要把最好的東西呈現(xiàn)給別人 幼兒園教學(xué)副園長(zhǎng)崗位職責(zé)

一、幫助園長(zhǎng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行園務(wù)工作計(jì)劃，明確培養(yǎng)目標(biāo)，面向全體幼兒，全面提高幼兒素質(zhì)。重點(diǎn)抓好幼兒教育、教學(xué)工作。加強(qiáng)教育科學(xué)研究，不斷提高保教質(zhì)量。

二、負(fù)責(zé)幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點(diǎn)，熟悉幼兒園各年齡段教學(xué)內(nèi)容及要求，定期檢查教師月計(jì)劃、周計(jì)劃、備課本、教育筆記及個(gè)案紀(jì)錄，定期測(cè)查幼兒教學(xué)效果，并做好紀(jì)錄。

三、負(fù)責(zé)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)能力。指導(dǎo)教師進(jìn)行幼教改革與科研工作。

四、協(xié)-助園長(zhǎng)搞好職工隊(duì)伍建設(shè)，做好職工政治思想工作，關(guān)心群眾生活，傾聽群眾意見，支持群眾開展各種有益的文體活動(dòng)。

五、協(xié)助園長(zhǎng)指導(dǎo)和審查各班學(xué)期工作計(jì)劃，堅(jiān)持入班聽課。

六、負(fù)責(zé)整理教師業(yè)務(wù)檔案和教育資料，指導(dǎo)保教人員及時(shí)添置玩具、資料、教具。

七、組織保教人員外出參觀學(xué)習(xí)，組織幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)。

一、全面負(fù)責(zé)幼兒園教學(xué)、科研活動(dòng)。

1.根據(jù)集團(tuán)發(fā)展規(guī)劃和幼兒園實(shí)際情況，明確幼兒園教學(xué)、科研方向；制定本園教學(xué)、科研長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和計(jì)劃，完善課程體系。

2.制定幼兒園招生目標(biāo)、計(jì)劃；負(fù)責(zé)招生工作的實(shí)施。

3.學(xué)期末，對(duì)本學(xué)期計(jì)劃（目標(biāo)）進(jìn)行自我評(píng)估，并進(jìn)行總結(jié)，肯定成績(jī)，找出不足之處，提出合理改善計(jì)劃和措施。

4.定期整理計(jì)劃、總結(jié)、聽課記錄、教研活動(dòng)參與記錄、教師工作檢查記錄、會(huì)議記錄、其它行政工作情況記錄及教師的計(jì)劃與備課本等，并向中心匯報(bào)工作。5.完善保教工作相關(guān)流程和規(guī)范，并嚴(yán)格執(zhí)行。

6.對(duì)規(guī)章制度不合理、不完善之處，及時(shí)與上級(jí)溝通，提出改進(jìn)意見。

二、日常教學(xué)、科研活動(dòng)管理

1.按時(shí)召開例會(huì)，分配工作任務(wù)，聽取工作意見。

2.檢查、指導(dǎo)各層級(jí)教師計(jì)劃制定的質(zhì)量狀況。定期反饋各層級(jí)計(jì)劃執(zhí)行情況、及時(shí)調(diào)控，抓好過程管理。

3.負(fù)責(zé)抽查聽課，做好聽課記錄，指導(dǎo)教師教學(xué)工作。

4.負(fù)責(zé)科研工作，領(lǐng)導(dǎo)教研組長(zhǎng)完成科研任務(wù)；指導(dǎo)教研組長(zhǎng)制訂幼兒園教研的工作計(jì)劃、定期開展、參與幼兒園教研活動(dòng)。

5.定期對(duì)各班教育環(huán)境進(jìn)行檢查，指導(dǎo)各班進(jìn)行教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

6.負(fù)責(zé)每天巡視：巡有無安全隱患；巡教師工作規(guī)范；巡幼兒的問題，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與有關(guān)人員聯(lián)系解決。

7.每進(jìn)行2次幼兒園教學(xué)質(zhì)量分析與評(píng)估，并寫出分析研討報(bào)告。8.重視本園教研、科研工作，以科研促進(jìn)教學(xué)，努力創(chuàng)建自己的品牌特色。9.做好日常工作記錄，且存檔。

三、教師管理

1.負(fù)責(zé)教師的評(píng)定工作，根據(jù)教師的特點(diǎn)和能力，合理分配教師工作。2.以獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、優(yōu)勞優(yōu)酬為原則，制訂好幼兒園工資分配方案。3.依據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教師進(jìn)行考核，實(shí)行獎(jiǎng)罰，為評(píng)聘提供依據(jù)。4.根據(jù)本園師資，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，計(jì)劃好人員的崗位培訓(xùn)。

5.定期召開教師代表大會(huì)，發(fā)揮教師代表大會(huì)在幼兒園民主管理中的作用，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

6.負(fù)責(zé)園風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師積極向上的心態(tài)，協(xié)調(diào)教師之間人際關(guān)系，幫助教師做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

7.定期與教師談心，及時(shí)了解教職工思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心教職工的工作與生活，調(diào)動(dòng)教師的積極性。體現(xiàn)對(duì)教師的支持與理解，做好談話記錄，且存檔。

四、全面負(fù)責(zé)家長(zhǎng)工作

1.負(fù)責(zé)建立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)，讓家長(zhǎng)參與幼兒園工作管理，開展多種形式的家庭教育指導(dǎo)，并聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見。

2.建立家長(zhǎng)工作制度，力爭(zhēng)使幼兒園、家庭和社會(huì)教育保持一致性，形成教育合力。3.建立及拓展家園聯(lián)系渠道，定期就幼兒的發(fā)展問題與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。（家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè)等）4.每年進(jìn)行2次全面家長(zhǎng)調(diào)查（問卷），了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的評(píng)價(jià)及要求，并做出調(diào)整計(jì)劃與措施。

5.對(duì)特殊幼兒，要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，協(xié)商解決辦法，以取得更好教育效果。

6.如幼兒在園發(fā)生事故，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，協(xié)商解決方案，妥善處理，將事故影響降到最低。

五、負(fù)責(zé)與社區(qū)的聯(lián)系和合作

1.充分發(fā)揮園教育的主導(dǎo)作用，努力促進(jìn)園教育、家庭教育、社會(huì)教育的協(xié)調(diào)一致，相互配合，形成良好的育人環(huán)境。積極參與社區(qū)的活動(dòng)，接受社區(qū)的監(jiān)督。2.積極宣傳學(xué)前教育的意義、作用，爭(zhēng)取社區(qū)支持和參與園建設(shè)。

第三篇：教學(xué)園長(zhǎng)崗位職責(zé)(新)

教學(xué)園長(zhǎng)工作職責(zé)

一、協(xié)助行政園長(zhǎng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行園務(wù)工作計(jì)劃，明確培養(yǎng)目標(biāo)，面向全體幼兒，全面提高幼兒素質(zhì)。重點(diǎn)抓好幼兒教育、教學(xué)工作。加強(qiáng)教育科學(xué)研究，不斷提高保教質(zhì)量。

二、負(fù)責(zé)幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點(diǎn)，熟悉幼兒園各年齡段教學(xué)內(nèi)容及要求，定期檢查教師月計(jì)劃、周計(jì)劃、備課本、教育筆記及個(gè)案紀(jì)錄，定期測(cè)查幼兒教學(xué)效果，并做好紀(jì)錄。

三、做好幼兒學(xué)期末能力水平測(cè)評(píng)工作，指導(dǎo)教師科學(xué)、全面、客觀評(píng)價(jià)幼兒發(fā)展水平，撰寫學(xué)期幼兒整體發(fā)展水平評(píng)估報(bào)告，分析問題，提出改進(jìn)策略。

四、關(guān)注幼兒保育工作，保教結(jié)合，通過科學(xué)合理的教學(xué)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)提高幼兒身體素質(zhì)，配合園幼兒保健工作。

五、負(fù)責(zé)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)能力。指導(dǎo)教師進(jìn)行幼教改革與科研工作。

六、協(xié)助行政園長(zhǎng)搞好職工隊(duì)伍建設(shè)，做好職工政治思想工作，關(guān)心群眾生活，傾聽群眾意見，支持群眾開展各種有益的文體活動(dòng)。

七、指導(dǎo)和審查各班學(xué)期工作計(jì)劃，堅(jiān)持入班聽課，每學(xué)期不得少于40節(jié)。

八、負(fù)責(zé)整理教師業(yè)務(wù)檔案和教育資料，及時(shí)添置玩具、資料、教具。

九、組織保教人員外出參觀學(xué)習(xí)，組織幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)。

十、協(xié)助園長(zhǎng)設(shè)計(jì)、組織好園大型活動(dòng)。

十一、積極與社區(qū)聯(lián)系，利用社區(qū)資源，擴(kuò)展教學(xué)區(qū)域，豐富教學(xué)內(nèi)涵，建立良好的社區(qū)關(guān)系。

教學(xué)園長(zhǎng)工作實(shí)施細(xì)則

一、教學(xué)工作

1、根據(jù)幼兒園發(fā)展規(guī)劃和幼兒園實(shí)際情況，明確幼兒園教學(xué)、科研方向；制定本園教學(xué)、科研長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和計(jì)劃，完善課程體系。

2、學(xué)期末，對(duì)本學(xué)期計(jì)劃（目標(biāo)）進(jìn)行自我評(píng)估，并進(jìn)行總結(jié)，肯定成績(jī)，找出不足之處，提出合理改善計(jì)劃和措施。

3、定期整理計(jì)劃、總結(jié)、日點(diǎn)檢記錄、聽課記錄、教研活動(dòng)參與記錄、教師工作檢查記錄、會(huì)議記錄、其它行政工作情況記錄及教師的計(jì)劃與備課本等，并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作。

4、完善保教工作相關(guān)流程和規(guī)范，并嚴(yán)格執(zhí)行。

5、對(duì)規(guī)章制度不合理、不完善之處，及時(shí)與上級(jí)溝通，提出改進(jìn)意見。

6、負(fù)責(zé)每天巡視：巡有無安全隱患；巡教師工作規(guī)范；巡幼兒的問題，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與有關(guān)人員聯(lián)系解決。

7、定期對(duì)各班教育環(huán)境進(jìn)行檢查，指導(dǎo)各班進(jìn)行教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

8、每學(xué)期末進(jìn)行2次幼兒園教學(xué)質(zhì)量分析與評(píng)估，并寫出分析研討報(bào)告。

9、按時(shí)參與園例會(huì)，分配工作任務(wù)，聽取工作意見。

二、教研工作

1、重視本園教研、科研工作，以科研促進(jìn)教學(xué)，努力創(chuàng)建自己的品牌特色。

2、檢查、指導(dǎo)各層級(jí)教師計(jì)劃制定的質(zhì)量狀況，定期反饋各層級(jí)計(jì)劃執(zhí)行情況、及時(shí)調(diào)控，抓好過程管理。

3、負(fù)責(zé)抽查聽課，做好聽課記錄，指導(dǎo)教師教學(xué)工作。

4、負(fù)責(zé)科研工作，制訂幼兒園教研,工作計(jì)劃，指導(dǎo)教研組長(zhǎng)、定期開展、參與幼兒園教研活動(dòng)，完成上級(jí)和園科研任務(wù)，做好教研活動(dòng)記錄并存檔。

5、根據(jù)教師實(shí)際工作水平，做好教師培訓(xùn)工作，提升教師整體素質(zhì)。

三、教師工作

1、負(fù)責(zé)教師的評(píng)定工作，根據(jù)教師的特點(diǎn)和能力，合理分配教師工作。

2、以獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、優(yōu)勞優(yōu)酬為原則，根據(jù)實(shí)際給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、依據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教師進(jìn)行學(xué)期考核和考核。

4、園風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師積極向上的心態(tài)，協(xié)調(diào)教師之間人際關(guān)系，幫助教師做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

5、定期與教師談心，及時(shí)了解教職工思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心教職工的工作與生活，調(diào)動(dòng)教師的積極性。體現(xiàn)對(duì)教師的支持與理解，做好談話記錄，且存檔。

四、家長(zhǎng)工作

1、協(xié)助園長(zhǎng)建立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)，讓家長(zhǎng)參與幼兒園工作管理，開展多種形式的家庭教育指導(dǎo)，并聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見。

2、建立家長(zhǎng)工作制度，力爭(zhēng)使幼兒園、家庭和社會(huì)教育保持一致性，形成教育合力。

3、建立及拓展家園聯(lián)系渠道，定期就幼兒的發(fā)展問題與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。（邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)園辦公、家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè)等）

4、每年進(jìn)行2次全面家長(zhǎng)調(diào)查（問卷），了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的評(píng)價(jià)及要求，并做出調(diào)整計(jì)劃與措施。

5、對(duì)特殊幼兒，要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，協(xié)商解決辦法，以取得更好教育效果。

6、幼兒在園發(fā)生事故，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，協(xié)商解決方案，妥善處理，將事故影響降到最低。

五、社區(qū)工作

1、充分發(fā)揮園教育的主導(dǎo)作用，努力促進(jìn)園教育、家庭教育、社會(huì)教育的協(xié)調(diào)一致，相互配合，形成良好的育人環(huán)境。積極參與社區(qū)的活動(dòng)，接受社區(qū)的監(jiān)督。

2、積極宣傳學(xué)前教育的意義、作用，爭(zhēng)取社區(qū)支持和參與園建設(shè)。

東西湖金鼎灣幼兒園

第四篇：幼兒園教學(xué)園長(zhǎng)崗位職責(zé)

幼兒園教學(xué)園長(zhǎng)崗位職責(zé)

1.協(xié)助、配合園長(zhǎng)做好幼兒園的各項(xiàng)工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。

2.負(fù)責(zé)全園的教育教學(xué)管理和教研教改工作。指導(dǎo)教師開展教學(xué)教學(xué)活動(dòng)，保證幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行。

3.認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹園長(zhǎng)及園務(wù)會(huì)各項(xiàng)決議，根據(jù)園長(zhǎng)及市、區(qū)教育行政部門的要求，制定保教工作計(jì)劃，帶領(lǐng)并指導(dǎo)教師制定好各種計(jì)劃和工作總結(jié)。

4.認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，有計(jì)劃地開展專題教研或科研活動(dòng)，組織教改試驗(yàn)和觀察教育活動(dòng)，組織好各個(gè)節(jié)日慶?；顒?dòng)，深入教育第一線檢查，指導(dǎo)班上生活管理、衛(wèi)生保健、教育活動(dòng)計(jì)劃落實(shí)情況。

5.協(xié)助園長(zhǎng)做好保教人員思想工作和培養(yǎng)青年教師，鼓勵(lì)并支持教師在教育實(shí)踐中大膽創(chuàng)新。定期組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研活動(dòng)，為教師培訓(xùn)創(chuàng)造條件。有計(jì)劃地做好教材教具的征訂和添置工作。

6.做好畢業(yè)生來園見習(xí)實(shí)習(xí)工作和外來教師參觀觀摩活動(dòng)的組織工作，做好新生入園、編班工作。

7.深入班級(jí)，注重調(diào)查研究。每學(xué)期隨堂聽課不少于20節(jié)。

8.檢查、督促教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，檢查教師崗位職責(zé)的落實(shí)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。負(fù)責(zé)對(duì)教師的考核工作，提出獎(jiǎng)罰意見。

9.做好全園性幼兒活動(dòng)和各類會(huì)議的籌備和接待工作。

10.根據(jù)本園的實(shí)際需要，指導(dǎo)教師做好家長(zhǎng)工作，定期召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)助教等活動(dòng)。做好家長(zhǎng)調(diào)查、社會(huì)宣傳和社區(qū)聯(lián)系等工作。

11.深入班級(jí)，做好日常教學(xué)管理工作，有計(jì)劃指導(dǎo)培養(yǎng)教師，每學(xué)期隨堂聽課不少于30節(jié)

第五篇：幼兒園教學(xué)副園長(zhǎng)崗位職責(zé)

幼兒園保教主任崗位職責(zé)

一、幫助園長(zhǎng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行園務(wù)工作計(jì)劃，明確培養(yǎng)目標(biāo)，面向全體幼兒，全面提高幼兒素質(zhì)。重點(diǎn)抓好幼兒教育、教學(xué)工作。加強(qiáng)教育科學(xué)研究，不斷提高保教質(zhì)量。

二、負(fù)責(zé)幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點(diǎn)，熟悉幼兒園各年齡段教學(xué)內(nèi)容及要求，定期檢查教師月計(jì)劃、周計(jì)劃、備課本、教育筆記及個(gè)案紀(jì)錄，定期測(cè)查幼兒教學(xué)效果，并做好紀(jì)錄。

三、負(fù)責(zé)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)能力。指導(dǎo)教師進(jìn)行幼教改革與科研工作。

四、協(xié)助園長(zhǎng)搞好職工隊(duì)伍建設(shè)，做好職工政治思想工作，關(guān)心群眾生活，傾聽群眾意見，支持群眾開展各種有益的文體活動(dòng)。

五、協(xié)助園長(zhǎng)指導(dǎo)和審查各班學(xué)期工作計(jì)劃，堅(jiān)持入班聽課。

六、負(fù)責(zé)整理教師業(yè)務(wù)檔案和教育資料，指導(dǎo)保教人員及時(shí)添置玩具、資料、教具。

七、組織保教人員外出參觀學(xué)習(xí)，組織幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)。