第一篇：大班美術(shù)漂亮的圍巾

學(xué)科：美術(shù)年級：大班備課人：李麗萍備課時間：2012-9-2上課人：上課時間：周次：14周漂亮的圍巾

活動目標(biāo)：

1．嘗試用浸染法創(chuàng)作染紙圖案。

2．學(xué)習(xí)用色彩變化表達(dá)自己的認(rèn)識和感受，體驗創(chuàng)造的樂趣。

活動準(zhǔn)備:

1.提供各種染紙作品，組織幼兒欣賞。

2.了解并學(xué)習(xí)染紙的基本折疊方法。

3.正方形、三角形、長方形面巾紙，彩色墨水、水彩盤，做襯用

舊報紙，抹布。

4．《幼兒畫冊》．

活動過程：

1．展示染紙圍巾作品，引起幼兒創(chuàng)作的欲望。

師：天氣寒冷，小朋友們都戴上了圍巾。動物商店的小熊也想為小動物們準(zhǔn)備一些圍巾，它想請小朋友為它制作一些漂亮的圍巾。

2．與幼兒共同探索用浸染法染紙的過程及方法。

(1)折疊：主要折疊法有米字折、田字折、折扇折、任意折、卷搓折等。

(2)浸染：把需要染色的部分浸入顏料中，發(fā)現(xiàn)浸在顏料中的時間長短與染

色面積大小的關(guān)系。

（3）平晾：將浸染好的紙慢慢打開，平放在酒報紙上晾干。

3．幼兒嘗試染紙，創(chuàng)作各類圍巾的圖案。

（1）提醒幼兒注意色彩的搭配，使畫面色彩明快、對比強(qiáng)烈。

(2)染好后，小心地將染紙打開，平放在舊報紙上。

（3）幼兒可嘗試多種折染的方法，感受不同折染方法能產(chǎn)生變化無窮圖案的樂趣。

4．舉辦小熊商店“圍巾展覽會”組織幼兒欣賞。進(jìn)一步激發(fā)關(guān)心小動物的情感，培養(yǎng)審美情趣。

教學(xué)后記：

第二篇：中班美術(shù)活動《漂亮的圍巾》

中班美術(shù)活動《漂亮的圍巾》

中班美術(shù)活動《漂亮的圍巾》

教學(xué)目標(biāo)：

1．嘗試用浸染法創(chuàng)作染紙圖案。

2．學(xué)習(xí)用色彩變化表達(dá)自己的認(rèn)識和感受，體驗創(chuàng)造的樂趣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備:

1.提供各種染紙作品，組織幼兒欣賞。

2．了解并學(xué)習(xí)染紙的基本折疊方法（米字折、田字折、折扇折、任意折、卷搓折等）。

3．正方形、三角形、長方形的宣紙或餐巾紙，彩色墨水、水彩盤，作襯用的舊報紙，抹布。

知識準(zhǔn)備：

幼兒有一定的美術(shù)基礎(chǔ)。

教學(xué)重點與難點：

重點：嘗試用浸染法創(chuàng)作染紙圖案。

難點：學(xué)習(xí)用色彩變化表達(dá)自己的認(rèn)識和感受，體驗創(chuàng)造的樂趣。

教學(xué)方法與手段：

觀察法、討論法、操作法等。

教學(xué)過程：

一、活動導(dǎo)入：

師：大家看，這是誰？它在干嘛呀？為什么不高興呢？師：原來，新年到了，新年老人出去給小朋友們送禮物，實在是太冷啦。他說：“每年新年到了，我都會給小朋友送禮物，我希望今年我也能收到禮物，就是圍巾和手套，戴上它們出去送禮物的時候就不怕冷啦！誰愿意送他禮物呀？”

二、與幼兒共同探索用浸染法染紙的過程及方法。

師：孩子們都愿意幫助這位老人，但是有的帽子都很奇特，今天我們就用浸染的方法把我們的作品完成來送給老爺爺，你們知道怎么來制作嗎？我們一起來看一下。

折疊：主要折疊法有米字折、田字折、折扇折、任意折、卷搓折等。

浸染：把需要染色部分浸入顏料中，發(fā)現(xiàn)浸在顏料中的時間長短與染色面積大小的關(guān)系。

平晾：將浸染好的紙漫漫打開，平放在舊報紙上晾干。

三、孩子們討論圍巾手套的外形特征等。

師：孩子們，我們的圍巾和手套都是不一樣的款式的，那我們?nèi)绻徒o老爺爺，那我們一起來想一下，我們應(yīng)該制做什么樣的呢？該搭配什么顏色？請你們一起來商量一下。商量的同時我們也可以參考老師制作好的圍巾和帽子。

四、幼兒嘗試染紙，創(chuàng)作各類圍巾的圖案。

1.師：孩子們，你們既然都想好了該怎么制作，那我們就來做一做把。提醒幼兒注意色彩的搭配，使畫面色彩明快、對比強(qiáng)烈。

2.染好后，小心地將染紙打開，平放在舊報紙上。

3.幼兒可嘗試多種折染的方法，感受不同折染方法能產(chǎn)生變化無窮圖案的樂趣。

4．舉辦“愛心小贈送”活動，組織幼兒欣賞，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)心老人的情感，培養(yǎng)審美情趣。

四、組織講評：

幼兒相互介紹自己的作品，并將帽子圍巾送給新年老人。

第三篇：中班美術(shù)活動：漂亮的圍巾手套

中班美術(shù)活動：漂亮的圍巾、手套

活動目標(biāo)：

1、在教師啟發(fā)下能大膽運用簡單、變化的點和線或幾何圖形裝飾圍巾和手套。

2、愿意嘗試用新的方法進(jìn)行裝飾。活動準(zhǔn)備：

1、各種樣式的“手套”、“圍巾”紙樣若干，宣紙剪成的手套、圍巾、毛線若干。

2、幼兒自帶顏色鮮艷、圖案分明的手套、圍巾實物布置在室內(nèi)一角。活動過程；

1、幼兒自由結(jié)伴欣賞各自帶來的圍巾、手套，還可說說自己最喜歡哪條圍巾、哪副手套，為什么。

2、結(jié)合幼兒向同伴介紹自己帶來的圍巾或手套，教師有意識地引導(dǎo)幼兒欣賞各種圍巾或手套不同的裝飾效果。

2、幼兒裝飾活動“送給爸爸、媽媽的圍巾、手套”。

1)建議幼兒為爸爸、媽媽設(shè)計漂亮的圍巾、手套。幼兒可自由選擇不同的區(qū)域。2)鼓勵幼兒用各種各樣的線條、圖形組成不同圖案，注意色彩鮮明、協(xié)調(diào)。3)教師巡回指導(dǎo)；重點輔導(dǎo)毛線貼畫的裝飾方法，指導(dǎo)幼兒用毛線拼成各種花紋后再貼。

4、鼓勵幼兒相互介紹自己裝飾的作品，并將作品帶回家送給爸爸、媽媽。活動延伸：

在美工區(qū)內(nèi)置放剪好的圍巾、手套、帽子、大衣、毛衣等紙樣供幼兒繼續(xù)裝飾。

第四篇：托班美術(shù) 漂亮的花圍巾

托班美術(shù)

漂亮的花圍巾

備課人：胡尚艷

備課時間2010年12月12日

上課時間

年月

日 目標(biāo)：

1.會用棉簽畫畫。2.體驗畫畫的樂趣。準(zhǔn)備： 1.棉簽。

2.各種顏料、盤子。3.報紙。

4.已畫好的圍巾手套圖。過程：

1.出示事物圍巾，引起幼兒興趣。

師：現(xiàn)在天氣冷了，我們好多小朋友都戴上了保暖的東西。

你們說，我們頭上戴的是什么啊？手上呢？脖子上呢？你們看，這個圍巾漂亮嗎？（出示實物圍巾）

今天啊！老師給你們準(zhǔn)備了圍巾和手套，（出示畫好的圖片）那我們寶寶們想不想把我們的圍巾和手套裝扮的更漂亮些呢？ 2.介紹制作圍巾的材料和方法。

（1）介紹棉簽給幼兒認(rèn)識，然后問幼兒我們準(zhǔn)備了哪些顏色。

（2）把相同顏色的棉簽放在一個盤子里，不能亂放。在圖顏色時，不能把顏料涂到圍巾或手套的外面。也不能弄的自己的身上。（3）教師示范。

3.幼兒操作，教師在旁幫忙和鼓勵。4.展示作品，互相欣賞。教學(xué)反思：

第五篇：幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案《漂亮的圍巾》及教學(xué)反思

《大班美術(shù)優(yōu)秀教案《漂亮的圍巾》含反思》這是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！

活動目標(biāo)：

1.嘗試用浸染法創(chuàng)作染紙圖案。

2.學(xué)習(xí)用色彩變化表達(dá)自己的認(rèn)識和感受，體驗創(chuàng)造的樂趣。

3.促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。

4.能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗成功的快樂。

活動準(zhǔn)備：

1.提供各種染紙作品，組織幼兒欣賞。

2.了解并學(xué)習(xí)染紙的基本折疊方法(米字折、田字折、折扇折、任意折、卷搓折等)。

3.正方形、三角形、長方形的宣紙或餐巾紙，彩色墨水、水彩盤，作襯用的舊報紙，抹布。

活動過程：

一、展示染紙圍巾作品，引起幼兒創(chuàng)作的欲望。

師：天氣寒冷，小朋友們都戴上了圍巾，動物商店的小熊也想為小動物們準(zhǔn)備一些圍巾，它想請小朋友為它制作一些漂亮的圍巾。

二、與幼兒共同探索用浸染法染紙的過程及方法。

1.折疊：主要折疊法有米字折、;來源;快思老師教案網(wǎng);田字折、折扇折、任意折、卷搓折等。

2.浸染：把需要染色部分浸入顏料中，發(fā)現(xiàn)浸在顏料中的時間長短與染色面積大小的關(guān)系。

3.平晾：將浸染好的紙漫漫打開，平放在舊報紙上晾干。

三、幼兒嘗試染紙，創(chuàng)作各類圍巾的圖案。

1.提醒幼兒注意色彩的搭配，使畫面色彩明快、對比強(qiáng)烈。

2.染好后，小心地將染紙打開，平放在舊報紙上。

3.幼兒可嘗試多種折染的方法，感受不同折染方法能產(chǎn)生變化無窮圖案的樂趣。

4.舉辦小熊商店“圍巾展覽會”，組織幼兒欣賞，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)心小動物的情感，培養(yǎng)審美情趣。

教學(xué)反思：

喜歡小動物是幼兒的天性，本次教學(xué)活動通過寒冷的冬季，為小動物制作漂亮的花圍巾導(dǎo)入活動主題。在坐小火車去森林王國的游戲環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒對間隔排序的規(guī)律有初步的感知。在后面的觀察圍巾圖片環(huán)節(jié)加深對規(guī)律排列的認(rèn)知，并通過親自粘貼圖案嘗試使用規(guī)律。情景內(nèi)容的設(shè)計，貼近于幼兒的生活，使得幼兒在參與活動時始終興趣盎然，思維活躍，游戲內(nèi)容調(diào)動了幼兒參與活動的興趣、積極性。在欣賞、制作的過程中，發(fā)展了幼兒的觀察能力、動手能力，同時體驗成功的喜悅，感受操作活動給幼兒帶來的無限樂趣。

大班美術(shù)優(yōu)秀教案《漂亮的圍巾》含反思這篇文章共2350字。