第一篇：浙江團情稿件要求

第四章 浙江團情

第二十一條 主要欄目：主要有以下幾個欄目：

（一）領導講話。省以及團中央領導、團省委領導出席活動或會議的講話。

（二）黨政論團。各市，省屬企業(yè)，省屬高校，省軍區(qū)、省武警總隊職能部門、省直單位領導出席共青團活動或會議時的講話。字數(shù)在1500到2000字左右的，全文刊登。字數(shù)較多的，刊登講話要點。

（三）探索與實踐。各級團組織在團工作開展過程中的具體措施、經(jīng)驗總結類等稿件。可以是針對某一項具體工作，也可以是某一系列活動。尤其是偏重那些有特點或是首次嘗試的工作稿件。篇幅1500字到3000字。

（四）調(diào)查與研究。各級團組織針對目前出現(xiàn)的新情況，新問題，開展調(diào)研工作，并形成調(diào)研報告。篇幅2500字到4000字。

（五）團干論壇。各級團干部團工作的心得體會文章。篇幅2500字到3000字。

（六）專題信息。對各級團組織共同圍繞某個主題開展工作情況的集中信息反饋。要求要點明確、條理清晰、文字簡潔、信息量大。提倡報送反應圍繞某項工作開展的本單位或本區(qū)域內(nèi)多項工作的綜合信息。一般每月月初定下專題信息內(nèi)容，并在QQ群公布。每則不超過350字。

（七）各地信息。當月全省各級團組織所開展重要活動的信息匯總。要有新意、有特點。提倡報送反應圍繞某項工作開展的本單位或本區(qū)域內(nèi)多項工作的綜合信息。每則不超過500字。

第二十二條 圖片要求：主要是向各級團組織約圖。圖片要求清晰、大小為2M到15M左右。

第二十三條 時間要求：每月向全省團組織免費贈送。每期截稿時間為每月25日。第二十四條 報送渠道：發(fā)送郵件至tuanqingzj@163.com，并注明“xxx單位浙江團情”。第二十五條 聯(lián)系電話：0571-87001271。

第六章 浙江青年工作信息

第三十四條 內(nèi)容要求：各地貫徹落實團省委重大部署的舉措，各地的典型經(jīng)驗和做法。第三十五條 適用范圍：全省各級團組織。

第三十六條 字數(shù)要求：1500字以內(nèi)。

第三十七條 操作流程：發(fā)送郵件至 zjtswbgs@126.com，并注明“xxx單位浙江青年工作信息”。

第三十八條 圖片要求：一般情況下，不需要圖片。

第三十九條 時間要求：不定期向縣級以上團組織刊發(fā)，時效性較強。

第四十條 錄用情況：可查閱團省委下發(fā)的每季度各市級團委及信息站信息采用情況通報或“浙江共青團”網(wǎng)站團刊簡報欄目。

第四十一條 聯(lián)系電話：0571-85174286，85069966-323。

第二篇：稿件要求

《熱電技術》稿件上交要求

1、為提高稿件質(zhì)量，每月每個分廠每個專業(yè)上交5篇稿件。

2、每篇稿件的字數(shù)不得低于1300字。

3、稿件的壓縮包名稱為：XX分廠XX月份稿件，里面分為汽機檢修、汽機運行、鍋爐檢修、鍋爐運行、電氣檢修、電氣運行、熱工、化學檢修、化學運行、燃料檢修、燃料運行、脫硫檢修、脫硫運行等幾個文件夾。

4、稿件的文件名為XX車間XX崗位+姓名+XX文件

第三篇：稿件要求（本站推薦）

佛山科技學院《社區(qū)天地》雜志征稿啟事

佛山科學技術學院《社區(qū)天地》雜志是宣傳我校學生社區(qū)文化的窗口，是展示我校師生文藝風采的平臺。現(xiàn)在向廣大師生及校友征稿，望廣大師生及校友積極投稿，本征稿啟事將長期有效。

稿件內(nèi)容：

一、教師的教學札記、先進教師事跡介紹。

二、廣大師生及校友的詩歌、散文、小說等文學作品。

三、廣大師生及校友的書法、美術、攝影、篆刻等作品。

投稿注意：

文字投稿

1、小說類：題材內(nèi)容不限，符合校園青春表達類型，內(nèi)容無暴力色情描寫，無政治宗教傾向，文筆出眾，故事精彩的文字優(yōu)先采用，篇幅在1000-2000字之間.優(yōu)秀稿件可以適當放寬限制。

2、散文隨筆類：記錄生活，感悟人生，可以深刻地描寫和刻畫自己的內(nèi)心世界，詩歌、隨感錄、雜文、漫談等文體，情感真摯，內(nèi)容真實。篇幅在1000-2000字之間.優(yōu)秀稿件可以適當放寬限制。

3、影評、樂評、書評類：要求對電影、音樂或文學作品有獨到見地，評論角度相對專業(yè)。

圖片類投稿

1、插話或設計類均可，風格清新、文藝，具有視覺沖擊力的優(yōu)秀作品。

2、攝影類作品：青春題材的攝影作品，人物、風景、建筑等。

3、設計作品：可以是獨立設計，或攝影、插圖的后期處理作品。

4、漫畫繪畫作品：色彩鮮明清晰，故事合乎情理，有創(chuàng)意，有意思。投稿郵箱：fodabianjibu@126.com

投稿須知：

1、文章主題鮮明，觀點明確，語言通順。

2、在校學生所有投稿須交原件，文學稿件須交電子文本，注明作者姓名、宿舍住址。

3、來稿文責自負。根據(jù)《著作權法》相關規(guī)定，本雜志對來稿有修改、刪節(jié)權，不同意者請?zhí)崆奥暶鳌?/p>

4、本刊對來稿認真負責，處理及時，請勿一稿多投。本刊收到來稿后1周內(nèi)發(fā)出稿件處理通知，若2周內(nèi)仍未收到處理通知，請與編輯部聯(lián)系查詢。

5、文稿被錄用后，將會發(fā)放一定數(shù)額的稿費，并附上當期雜志。

6、如有一稿多投、剽竊或抄襲的稿件，一切后果由作者本人負責。

第四篇：團刊編輯稿件

《青年》第5期目錄方案

中間頁：科技文化節(jié)閉幕式 內(nèi)一：校園歷史 內(nèi)二：三下鄉(xiāng)

內(nèi)四：三下鄉(xiāng) 封底：五四表彰大會 刊首頁：立志 修身 博學 報國

一、眺望臺（8頁）

-----------就業(yè)（2頁）

1、如何規(guī)劃您的創(chuàng)業(yè)人生

2、劉傳沛書記：從‘用工荒’談當代大學生就業(yè)觀

--------------迎評促健（4頁）

1、熱愛學院 優(yōu)化學風 為評估作貢獻

2、何向民副院長主講“迎評估”團學干部講座

3、“迎評促建”我該怎么做

4、真抓實干促發(fā)展 齊心協(xié)力創(chuàng)輝煌

5、吳建新院長調(diào)研學生工作 提出四點指導意見

6、經(jīng)濟管理系召開學風建設暨迎評促建動員大會

-----------大學生論壇（2頁）

1、今天，大學生該怎樣紀念“五四”

2、大學要做的幾件事

二、團旗飄飄（3頁）

1、“五四精神＂將激勵我們永遠向前

2、第十二屆“廣東青年五四獎章”正式揭曉

3、為民族復興奏響青春樂章

4、弘揚五四精神，投身學院建設——我院隆重召開五四表彰大會

三、專題報道（8頁）

----------科技文化節(jié) 1．第三屆大學生科技文化節(jié)開幕式——活動項目推廣會 2．“健康網(wǎng)絡，和諧校園”博客設計大賽 3．旅游線路設計推介模擬大賽 “模擬創(chuàng)業(yè)、實地調(diào)研” 4．市場調(diào)研大賽 5．創(chuàng)業(yè)實踐模擬大賽 6．英語現(xiàn)場作文比賽 8．軟件技能接力大賽 9．環(huán)保手工藝設計比賽 10．網(wǎng)頁設計大賽 13．“心系云南 陶鑄情操” 14．陶藝設計比賽 15．“心系西南旱情”

16．PS公益廣告海報設計大賽 17．葉脈書簽設計制作大賽 18．電路產(chǎn)品現(xiàn)場制作大賽 19．一湖講壇 20．評建知識競賽 21．“最美的校園”征文比賽 22．“我為評建做貢獻”演講比賽 23．五五普法教育宣傳 24．師生攝影作品展 25．大學生數(shù)學競賽

四、團緣天地（2頁）

1、繽紛季節(jié) 綻放花樣年華

2、學院第三屆“5?25”心理健康文化月正式啟動

3、青春傳song，撼動sing聲——我院第四屆校園十大歌手決賽強音振響

4、學生開展悼念玉樹遇難同胞活動 5、2009優(yōu)秀團總支評審會順利舉行 五、一湖快訊（4 頁）

2、我院學生獲全國職業(yè)技能大賽廣東賽區(qū)獎項 3、2010年全國職業(yè)院校技能大賽獲獎喜訊

4、電子系08級順利舉行工作交流座談會

5、史志強處長與電子系學生深入交流探討學風建設

6、集思廣益，聆聽心聲

7、我院首屆大學生數(shù)學競賽暨全國數(shù)學建模競賽隊員選拔賽落幕

9、我院榮獲“計算機網(wǎng)絡組建與安全維護競賽”項目廣東省選拔賽二等獎

10、關愛老人，從心開始

11、我院成功舉辦首屆消防知識競賽

六、文風閣（4頁）

1、英語作文

2、最美的校園

附件1

第十二屆“廣東青年五四獎章”正式揭曉

“廣東青年五四獎章”是共青團廣東省委員會、廣東省青年聯(lián)合會授予我省青年和青年集體的最高榮譽。1999年開始首屆評選，迄今已開展了十二屆評選活動，共有116位在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設中業(yè)績突出的優(yōu)秀青年脫穎而出。今年獎項分設個人獎和集體獎，其中“廣東青年五四獎章集體獎”是首次設立。

經(jīng)廣泛推薦，嚴格評選，共青團廣東省委員會、廣東省青年聯(lián)合會決定，授予陳平緒等10名同志第十二屆“廣東青年五四獎章”；授予廣州開發(fā)區(qū)企業(yè)建設局等8個集體第十二屆“廣東青年五四獎章集體”。

本屆“廣東青年五四獎章”評選活動于3月初正式啟動。自啟動以來，主辦單位著力于候選人和候選集體的推報與挖掘。截止4月1日，本屆評選共收到符合條件的申報材料213份，個人獎參評134人，集體獎參評79個，為歷屆之最。個人獲獎者年齡最小的18歲，平均年齡34歲。獲獎集體中14至40周歲青年占比例70%—90%的集體4個，90%以上的集體7個。

陳平緒等先進個人和集體是新時期廣東青年的杰出代表，是全省廣大青年學習的榜樣。他們深入貫徹落實科學發(fā)展觀，解放思想、開放兼容、務實進取、敬業(yè)奉獻，在各自工作崗位上取得了優(yōu)異成績，為廣東經(jīng)濟社會發(fā)展做出了突出貢獻。他們的先進事跡充分體現(xiàn)了當代青年熱愛祖國、服務人民的思想境界；不畏艱險、頑強拼搏的進取精神；崇尚科學、勇于探索的創(chuàng)新意識；艱苦奮斗、無私奉獻的高尚情操。他們的先進事跡必將進一步激勵廣大青年傳承“五四”精神，繼往開來，奮勇前進，創(chuàng)造更加輝煌的青春業(yè)績。

據(jù)主辦單位負責人介紹，今年是歷屆申報人數(shù)中最多的一次。獲獎集體和個人不僅具有廣泛性、代表性和先進性，更具有鮮明的時代性，從這些先進個人和集體中折射出了過去一年廣東經(jīng)濟社會發(fā)展的縮影。他們中有在經(jīng)濟領域創(chuàng)新創(chuàng)效，為加快廣東經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、推動科學發(fā)展作出積極貢獻，抗擊金融危機逆勢而上的企業(yè)精英和服務團隊；有為廣東提高自主創(chuàng)新能力、提高企業(yè)科技創(chuàng)新水平發(fā)揮重大作用的青年研究人員和創(chuàng)新團隊；有在支援四川地震災區(qū)重建、參與海地地震救援等重大事件中沖鋒在前的青年衛(wèi)士和援建隊伍；有兢兢業(yè)業(yè)、立足崗位奮戰(zhàn)在工作一線的青年崗位能手和突擊隊；有見證廣東發(fā)展、守護社會良心的媒體尖兵；還有自強不息、崗位成才的進城務工青年。

接下來，主辦單位將以紀念五四運動91周年、建團88周年為契機，在全社會大力弘揚“愛國、民主、進步、科學”的“五四”精神，進一步以優(yōu)秀青年的先進事跡感召、鼓舞和激勵廣大青年，讓廣大青年學有先進、趕有楷模，引導全省廣大青年勤于學習，善于創(chuàng)造，甘于奉獻，真正成為廣東經(jīng)濟社會發(fā)展的生力軍和中堅力量，為廣東當好實踐科學發(fā)展觀排頭兵而努力奮斗！

“五四精神＂將激勵我們永遠向前

對于當代大多數(shù)青年來說，對于“五四”的認識可能大多停留在書本上寫的關于“五四運動”的那段歷史。“五四運動”實際上應該被稱作“五四愛國運動”，該段歷史書寫的是爆發(fā)于1919年的一場關于青年人的愛國救亡運動。在該運動中，工人和學生成了當之無愧的先鋒。中國無產(chǎn)階級正式登上政治舞臺，“五四愛國運動”也為我們送來了十月革命的春風，使馬克思主義在當時的中國大地得到了廣泛傳播。從那時起，青年就成為了一個時代先進思想的代名詞，引領的是一個時代的潮流。從此，“五四”就成為了國人心目中一種精神的象征，象征的是一座由鮮血和汗水鑄成的精神豐碑，永遠激勵著青年們在歷史的洪流中奮勇向前。那么，“五四”又給我們當代青年帶來了什么？又或者說，作為當代青年，我們又該從“五四”當中獲得怎樣的感悟？

毫無疑問，作為當代青年從“五四”中首先感受到的應該是一份沉甸甸的記憶，記憶中有太多的人為了國家的獨立和人民的幸福生活而拋頭顱、灑熱血，有太多的社會主義建設者在社會主義建設事業(yè)道路上風雨兼程，從而感受到的是今天幸福生活的美好和這美好生活的來之不易，從而對今天的幸福生活倍加珍惜，從而感悟出一種關于對生活本身的更加深刻的內(nèi)涵，從而為自己為之奮斗的事業(yè)增添更多的激情。

當代青年應該從“五四”中感到一種歷史所賦予自己的責任感。青年一輩是一個國家、一個民族的生力軍和先鋒隊，是社會主義現(xiàn)代化建設的中堅力量，是科學文化知識和力量的代表，其魅力就集中展現(xiàn)于青年自身強大的創(chuàng)新特質(zhì)，而創(chuàng)新是國家和民族謀求發(fā)展所必須要具備的一種東西，因為有了強大的創(chuàng)新精神才能使人們認識世界、改造世界的能力得到無限增強。江澤民同志曾經(jīng)說過“創(chuàng)新是一個民族的靈魂”，可見，創(chuàng)新與發(fā)展之間確實有著一種密不可分的內(nèi)在聯(lián)系，而青年一輩就是創(chuàng)新的主體，因為人才是提高一個民族創(chuàng)新能力最核心的東西，這也是科學發(fā)展觀“以人為本”核心思想的具體體現(xiàn)，而事實上一個國家和一個民族如果沒有一批具有超強創(chuàng)新能力和事業(yè)熱情的青年一輩，這個國家和民族永遠都是發(fā)展不起來的。

有句話說得好，世界是年輕人的。話雖簡單，但是卻揭示了一個深刻的社會發(fā)展內(nèi)涵，即生命的價值和奧義。人的一生總是有限的，一個人的成功也總是要站在前人肩膀之上的，而再偉大的人也總歸要成為歷史走入人們的記憶的，而青年一輩總會帶著前人的囑托去完成前人未能完成的事業(yè)，從而實現(xiàn)自身的人生價值??歷史就在這一進一退中向前飛馳。我們會發(fā)現(xiàn)，歷史舞臺上的主角始終都是青年一輩，因此，對于老一輩來說，“世界是年輕人的”是一句對人生的感嘆，是對青年一輩的希望；而對于青年一輩來說，“世界是年輕人的”則是一份責任。于是，“五四”就在人們的心里留下了一種新老交替的含義，這本質(zhì)上就源于“五四”所承載的關于青年一輩的精神實質(zhì)。

再具體到一座城市的發(fā)展來看“五四精神”。拿重慶市“五個重慶”目標來看，要想真正實現(xiàn)“五個重慶”目標，還需要更多的努力，對于眾多勤勞善良的城市建設者來講，可以說是任重而道遠的，如果青年一輩不能夠激發(fā)出一種由建設事業(yè)貢獻青春和熱血鑄就的激情，那么“五個重慶”建設的總體城市建設目標也是很難實現(xiàn)的。因此，“五四精神”是每一個參與城市建設的青年所必須要具備的，只有在未來建設之路上時刻保有一種對自己所干事業(yè)的熱愛之情，才能真正在平凡的工作中做出不平凡的成績，從而在為社會的發(fā)展做貢獻的同時實現(xiàn)自己的人生價值。

廣大青年朋友們，未來美好的藍圖已經(jīng)為我們描繪，我們一定要在“五四精神”中奮勇向前，把祖國建設得更加美好！

“迎評促建”我該怎么做

教育部本科教學評估是學院一次良好的發(fā)展機遇，學院上下都高度重視，積極籌備，大力開展了教學評估準備工作。隨著學院迎評促建工作的全面推進，各部系也都在如火如荼地開展了大量細致的工作，而對我們學員來講，在“迎評促建”工作中又能做些什么呢？這無疑是一個值得我們深思的問題。

作為一名學員，在迎評促建工作過程中不是觀眾，而應該是重要的力量，要在這項工作中發(fā)揮必要的作用。我想就學員在迎評促建工作中該怎么做談談自己的認識：

一、要深入學習，了解學院迎評促建工作的思路

迎評促建是進一步鞏固教學的中心地位，加強學院師資隊伍建設，改善辦學條件的機遇，也是美化院容院貌、加強辦學基本設施建設的機遇，學院提出的“以評促改、以評促建、以評促管、評建結合、重在建設”的目標就是對這項工作的具體體現(xiàn)。學院的迎評促建工作是需要全體教職員工的積極參與，作為學員要深入的學習相關文件，充分認識到迎評促建工作對于學院發(fā)展壯大的重要性，同時還要充分了解學院開展迎評促建工作的具體方法和步驟，以更好地參與到其中，作出自己的貢獻。

二、要端正認識，消除“局外人”錯誤觀念

迎評促建工作是學院總體的工作思路，在工作中僅靠學院的領導的努力是不夠的，因為，學院教學評估是對學院總體教學能力的評估，而從這一方面來講，學員是教學的直接對象，是學院教學質(zhì)量的直接體現(xiàn)，教學評估與學員有著直接的聯(lián)系，所以，學員應該端正“迎評促建與我無關”的錯誤認識，消除“局外人”的錯誤觀念，從觀眾席上走到迎評促建的舞臺上來，積極參與到各項工作中去。

三、要創(chuàng)新思維，為迎評促建獻計獻策

迎評促建是一項關系到學院長遠發(fā)展的工作，作為學員，要積極創(chuàng)新觀念，發(fā)揮創(chuàng)新思維，從學院迎評促建工作全局的角度，以來自學員的視點，為學院迎評促建工作獻計獻策。比如說在“如何調(diào)動學員學習積極性？”“如何培養(yǎng)學員的探索精神、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力？”“學院如何進行教學改革？”等方面，可以組織學員進行討論、思考，進而向?qū)W院表述自己或是身邊學員的意見。

四、要積極主動，配合學院教學改革

與時俱進地進行教學改革是提高教學能力和教學質(zhì)量的一個重要步驟，也是衡量教學質(zhì)量的標準，作為迎評促建工作的一部分，學員要在這一環(huán)節(jié)中發(fā)揮重要的作用。因為教學改革直接作用的對象就是學員，他們對于教學模式的反饋意見，對于教學質(zhì)量的的認可與否，在很大程度上決定教學改革的成效，因此，學員一方面要配合好教學工作，做好信息反饋；另一方面學員還要踴躍地提出合理化建議，促進教學的改革和進步提高。

五、要恪守校訓，增強自身素質(zhì)建設

迎評促建的目的是搞好教學改革，真正培養(yǎng)出軍事型、專業(yè)型、復合型、創(chuàng)新型的高素質(zhì)人才。作為學員，如何去做黨和人們的忠誠衛(wèi)士和現(xiàn)代警官？這就要要求我們嚴格恪守“進德修業(yè)、精武博文”的校訓，大力發(fā)揚校訓精神不但是我們每一名學員應該做到的，也是推動學院迎評促建工作進步的巨大動力。只有不斷地學習，培養(yǎng)自己的崇高思想品德，提高實踐能力，發(fā)展創(chuàng)新思維，激發(fā)學習熱情，增強綜合素質(zhì)，真正做到德才兼?zhèn)洹⑽奈潆p全，才能體現(xiàn)出學院的精神和靈魂。

六、要知恥明辱，加強思想道德建設

胡錦濤主席提出的“八個為榮、八個為恥”是在新形勢下提出的新要求，作為一名學員，我們要把榮辱觀教育和正在開展的“我為迎評促建做貢獻”活動有機的結合起來，使之真正在思想上打上烙印，在行動上做好標記。我們在日常的學習生活中要增強自己明辨是非榮辱的能力，要不斷地在學習中強化榮辱觀念，改正不健康的思想，端正模糊認識，消除不成熟的想法，多向典型人物學習，多和典型事跡對照，查找不足，從而不斷地提高我們的思想道德建設，向教學評估組專家展示學員良好的思想道德風貌。

七、要從小事做起，共建和諧校園

以人為本，創(chuàng)建“和諧”校園是院黨委提出的總體目標之一，這是營造良好育人環(huán)境的需要，也是做好迎評促建工作的重要部分。學員是院校的主體，各項工作和建設都是緊緊圍繞學員進行的，同樣，創(chuàng)建和諧校園離開了學員的參與，和諧校園的建設將寸步難行。在這一方面，學員要從文明小事做起，尊師重教、愛校敬業(yè)、勤奮刻苦、富有創(chuàng)新、昂揚向上，積極配合好學院各方面的工作，為把學院建設成為健康、和諧、文明的校園而努力。

真抓實干促發(fā)展 齊心協(xié)力創(chuàng)輝煌

充滿挑戰(zhàn)和嚴峻考驗的2009年已經(jīng)過去，我們又迎來了嶄新的2010年。過去的一年，我們緊緊圍繞“教學建設年”這個工作主題，以促進學校科學發(fā)展為根本，克服投資體制變更后辦學資金嚴重不足等重重困難，在基礎設施建設、師資隊伍建設、科研平臺建設、學科專業(yè)建設、和諧校園建設等方面取得了明顯成效，為加快學校發(fā)展奠定了扎實基礎。

但是，我們必須看到，盡管2009年的工作有了很大進步，一些工作還實現(xiàn)了突破，但是面對新的形勢、新的任務，我們面對的困難和壓力并沒有減輕，許多困難和問題也還沒有從根本上得到好轉(zhuǎn)，還需要我們付出艱苦的努力。為了讓各系、各部門及早安排新一年的工作，做到計劃早安排，任務早明確，今天召開一次全校干部大會，由我代表行政班子，對2010年辦學工作作一次全面安排部署，以便各級部門早思謀、早策劃、早研究、早實施。

一、明確一個工作主題

2010年學校發(fā)展面臨著很多有利條件，但也存在著許多不容樂觀、不容忽視的問題。

根據(jù)我們面臨的新形勢和新任務，今年學校辦學工作總的要求是：深化改革破難題，以評促建上水平，狠抓教學提質(zhì)量，加強管理重規(guī)范，共謀和諧保平安，真抓實干促發(fā)展。同時把學校今年辦學工作主題確定為“鞏固提高年”，即全面鞏固評建工作的成果，繼續(xù)抓好“以評促建，以評促管，以評促改”，確保辦學治校水平、教育教學質(zhì)量、服務社會能力、學校競爭實力均有新的提高。

二、繼續(xù)推進六大行動計劃

2009年學校就提出了六大行動計劃，學校各方面工作都緊緊圍繞著這六大模塊進行，今年要繼續(xù)推進。對于我們這樣一所新建本科院校，雖然經(jīng)過了八年的艱苦奮斗，但仍然處于白熱化競爭中，危機感、緊迫感仍十分深重，一定要樹立強烈的主人翁意識和責任意識，一定要進一步在思想上牢固樹立“實干興業(yè)，空談誤校”的觀念，辦學實績是靠干出的，要靠實實在在的行動來推進學校的發(fā)展。

（一）推進教學提質(zhì)計劃，大力推進質(zhì)量工程

突出教學中心地位，確保教學質(zhì)量提升，繼續(xù)著力抓好四個“三”。搞好教學、確保質(zhì)量是我們學校最大的政治、最高的大局、最硬的任務，學校的所有工作都必須服從于、服務于教學這個中心，各級各部門都要努力做到服務教學、支持教學、促進教學。

1、著力抓好教學建設的三大板塊：抓好學科專業(yè)建設，提升內(nèi)涵質(zhì)量；抓好課程體系建設，完善課程結構；抓好教學規(guī)程建設，強化規(guī)范管理。

2、突出三個重點：突出質(zhì)量監(jiān)控，嚴把教學過程各道關口；突出能力培養(yǎng)，注重實踐環(huán)節(jié)和知識轉(zhuǎn)化；突出專業(yè)特色，增強競爭優(yōu)勢。

3、強化三項措施：加強教學研究，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式；深化學分制改革，進一步推進素質(zhì)教育；嚴肅考風考紀，逐步推行教考分離。

4、抓好三項建設：抓好實驗室建設；抓好實習、實訓基地建設；抓好教學裝備建設。

（二）推進師資建設行動計劃，提升隊伍素質(zhì)

教育的成敗關鍵在教師，一所高校能否有一支高素質(zhì)的師資隊伍關系到學校辦學的成敗，師資建設是高校永恒的主題。

1、著力抓好四個環(huán)節(jié)

（1）鑄師魂。主要是要對全體教師加強“三愛”教育，愛職業(yè)、愛學校、愛學生，激勵大家樹立遠大志向，自覺愛崗敬業(yè)，激發(fā)奉獻精神，以高尚的人格魅力感染學生、激勵學生、帶動學生。

（2）立師德。學高為師、身正為范。要教育和培養(yǎng)全體教職工立“三德”，抓“五講”，即牢固樹立和堅守社會公德、職業(yè)道德和學術美德，一言一行都注重講文明、講誠信、講責任、講紀律、講正氣，以實際行動樹立高校教師的良好形象和維護學校的良好聲譽。

（3）強師能。堅持以德為先、能力至上的人才觀，培養(yǎng)、磨煉、提高教師的五種能力：專業(yè)教學能力、實踐動手能力、科研創(chuàng)新能力、組織管理能力、協(xié)調(diào)交際能力。

（4）重師績。空談誤人子弟，實干興業(yè)建功。一名教師的學識、能力和人品，是通過上好每一節(jié)課，做好每一件事來體現(xiàn)的，如果只喊口號不干事，只講教條不實踐，只會評論不會動手，就絕對不是一名合格教師。重師績就必須建立嚴格的考核評價體系，讓事實說話，讓群眾公論，讓學生選擇。

2、建立完善四個機制 機制活才能強動力，增活力，挖潛力。要調(diào)動廣大教師教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，既不能走只講空頭政治、講大道理、扣大帽子的極端，也不能走只講物質(zhì)刺激，每做件事都要講價錢、數(shù)票子的另一個極端，而要建立起既符合社會規(guī)范又能有效激發(fā)人潛能的長效機制。我們應該認真總結經(jīng)驗，從實際出發(fā)，進一步建立完善四大機制：建立分層管理，以崗定員，定崗定責的約束機制；建立動態(tài)管理，嚴格考核，優(yōu)勝劣汰的競爭機制；建立規(guī)范管理，崗酬對應，優(yōu)績優(yōu)酬的激勵機制；建立柔性管理，注重潛質(zhì)，以需定培的扶持機制。

3、抓好五項重點工作

（1）全面完成崗位設置與聘任工作，使定崗、定編、定責工作進入常態(tài)化管理軌道；（2）用好用活用足國家政策規(guī)定，認真組織實施好績效工資改革政策；

（3）繼續(xù)抓好師資培訓提高工作，在注重新專業(yè)、新課程急需師資的進修培訓和儲備的同時，繼續(xù)選派教師單科進修和到重點實驗室鍛煉，根據(jù)學科專業(yè)發(fā)展需要，繼續(xù)選送部分教師考碩考博；

（4）堅持選人、進人標準，面向全國招考博士、碩士30名左右補充教師隊伍；

（5）抓好專業(yè)技術職務評聘工作，積極向上級爭取高職評聘指標，并認真做好協(xié)調(diào)工作，力爭有更多教師進入高職系列。大力推進名師工程，在教學名師、學科帶頭人等的申報方面取得新進展。

（三）推進科研提質(zhì)行動計劃，爭取出成果出人才雙豐收 科研工作總的要求是：創(chuàng)新科研發(fā)展方式，促進科研工作由規(guī)模數(shù)量型向質(zhì)量效益型內(nèi)涵式發(fā)展的轉(zhuǎn)變，力爭出人才出成果雙豐收，使科研強校戰(zhàn)略取得實效。

一要完善科研工作管理體制。推行學校統(tǒng)一領導與宏觀管理，科技處做好指導、協(xié)調(diào)、服務工作，各系部統(tǒng)籌計劃與具體管理，課題組和項目負責人自主運作與具體負責的體制。校管重大項目，系管一般項目，項目負責人全面負責實施項目，進一步增強科研工作的活力。二要注重高水平、高層次科研項目的申報，搞好資源整合，集中精銳力量，合力攻關國家級和省部級的重大項目，力爭重大項目的申報數(shù)、獲準立項數(shù)和科研資金數(shù)在2009年基礎上有新的進步。

三要認真抓好在研項目的中期檢查和結題驗收，確保按質(zhì)按量完成各類課題和研究項目。四要繼續(xù)加大力度，認真籌劃和組織好一批高級別、高水平的學術會議，進一步推進學術交流與合作，更好地開拓科研人員的視野，擴大影響力，增強競爭力。

（四）推進數(shù)字校園行動計劃，提升信息化水平

以信息化帶動教育現(xiàn)代化，這是提高辦學治校水平的戰(zhàn)略選擇。2010年，要按照整合資源、拓展平臺、綜合利用、信息共享，為教學、科研、管理提供快捷高效服務的要求，認真實施好《信息化建設規(guī)劃》，重點抓好四項工作：

一要加強管理與調(diào)度，全面提升校園網(wǎng)絡的運行水平，更好地支撐教學、科研、管理和服務工作，進一步提高校園網(wǎng)的效率與效益。

二要進一步完善校內(nèi)辦公自動化系統(tǒng)的拓展性開發(fā)，提高系統(tǒng)運行的管理水平，繼續(xù)整合與開發(fā)好數(shù)字化校園平臺，深入推進電子政務和網(wǎng)絡信息共享工作。

三要進一步加強與相關通訊運營商的合作，進一步完善校園無線局域網(wǎng)，擴大覆蓋面，確保便捷暢通，增強使用效果，向著有線與無線互為補充、互為支撐，質(zhì)量高、效果好的校園網(wǎng)建設目標邁出大的步伐。

四要按照規(guī)范操作、真誠互信、合作共贏的原則，按招投標確定的建設協(xié)議，加強與農(nóng)村信用社的溝通，加大工作力度，盡快按質(zhì)按量按要求完成校園一卡通系統(tǒng)安裝、調(diào)試和集成工作，確保春季學期開學全面正常使用。

（五）推進后勤保障行動計劃，確保和諧穩(wěn)定

后勤保障服務是學校事業(yè)發(fā)展和校園安全、穩(wěn)定、和諧的基本保障。對后勤保障工作只能加強，不能削弱。必須按照我對后勤工作提出的履行四大職能（餐飲服務、基本建設、環(huán)境營造、安全保衛(wèi)）、破解三大難題（體制機制、經(jīng)費投入、監(jiān)督管理）、抓好兩個關鍵（后勤員工隊伍建設、生產(chǎn)經(jīng)營模式創(chuàng)新）、實現(xiàn)一個目標（提質(zhì)增效保發(fā)展）的后勤工作思路，深化改革，強化管理，克服困難，確保提質(zhì)增效保發(fā)展目標的實現(xiàn)。

第一，要進一步深化后勤改革，特別要在用工、分配、獎懲方面引入競爭機制，增強內(nèi)部活力；在經(jīng)營模式和服務方式上，要不斷總結經(jīng)驗，遵循市場法則，進一步整合與創(chuàng)新；后勤經(jīng)營既要堅持服務方向，又要強化成本意識和效益意識，要在提高服務質(zhì)量、管理水平的基礎上，開拓新的服務領域和服務方式，確保經(jīng)營業(yè)績有新的增長。

第二，要加強后勤員工隊伍建設，保持和發(fā)揚“勤先不言苦，后享不覺虧”的優(yōu)良傳統(tǒng)和奉獻精神，加強大局觀念、整體觀念和法紀觀念的教育，增強主人翁責任感和榮譽感，在平凡崗位上真抓實干，樹立自身和后勤隊伍的良好形象。

第三，要強化基礎管理，在用工招聘、財務收支、物資采購、產(chǎn)品營銷、房產(chǎn)管理等方面，要嚴格制度、嚴格審批、嚴格監(jiān)督、嚴格考核，確保集體財產(chǎn)安全和后勤員工政治生命的安全。

今年的后勤工作還要抓好三項重點任務：

一是加強防控，確保校園安全穩(wěn)定。要以高度的責任心，抓好每個環(huán)節(jié)，確保師生飲食衛(wèi)生安全；要加強法制教育和制度建設，確保師生的生命安全；要加強監(jiān)控，確保網(wǎng)絡信息和輿論環(huán)境安全；要強化責任制，抓好防火、防盜、防交通事故，確保財產(chǎn)安全。

二是抓緊工作，嚴格執(zhí)行國家政策規(guī)范，繼續(xù)做好碩池校區(qū)的立項申報工作，同時抓緊做好新校區(qū)東北角20畝用地的規(guī)劃報建工作，力爭一幢學生工寓在8月底前投入使用。三是抓好校園環(huán)境的整治，創(chuàng)造條件做好綠化、美化、亮化工作。

（六）推進迎評促建行動計劃，夯實辦學發(fā)展基礎 今年迎評促建工作總的要求仍然是：重質(zhì)量、爭主動、抓落實、顯實效。評建工作的六個重點：

第一，繼續(xù)修訂好人才培養(yǎng)方案和各類規(guī)劃，有計劃、分步驟、有針對性地抓好學科專業(yè)建設、課程體系建設等教學建設。第二，進一步完善健全以教學質(zhì)量監(jiān)控考核為主體的教學管理規(guī)章制度，強化辦學的規(guī)范性。第三，堅持穩(wěn)定性與創(chuàng)新性相結合，加強教學研究與教學改革，在教學方法和人才培養(yǎng)方式上有新舉措，取得新進展，進一步培植和強化辦學特色。

第四，認真查缺補漏，充實完善好相關支撐材料。特別要重視自評報告和辦學特色亮點的加工提煉，要認真核對各類數(shù)據(jù)，確保客觀準確和前后一致，對相關數(shù)據(jù)的運用要保持口徑一致，不能數(shù)出多門，難以自圓其說。

第五，規(guī)范立卷歸檔，做到內(nèi)容材料齊全、卷宗分類準確、名稱標識清楚、陳列整齊直觀。第六，加強教風、學風的整改，活躍學術和學習氛圍，真正形成一種“團結緊張、嚴肅活潑”的學校風氣。

三、2010年要著力抓好三項重點工作

（一）以學風建設為龍頭，加強學生教育管理工作

1、大力加強對學生“樹理想、正學風、守規(guī)矩、創(chuàng)佳績”的教育，繼續(xù)開展好“做有志青年、當文明學生”的主題活動，推進立德、立志、立才教育工程，把“篤學尚行、揚美崇善”的校訓和“樹德明理、蘊智強能”的教學理念落到實處。各種活動要主題鮮明、形式多樣、注重效果，力求做到系列化、常態(tài)化、全員化，并力求創(chuàng)建一批精品式活動，形成品牌效應，打造具有長遠生命力，具有強大感染力和震撼力的學生教育管理工作特色品牌。

2、加大力度，抓好校園文化建設，以多種形式開展好文藝體育和科技文化活動，營造具有自身特點，又能彰顯大學精神的濃厚氛圍，讓學生感同身受，得到薰陶。

3、加強學生社區(qū)的教育管理工作，推進制度化、規(guī)范化建設，體制機制并重，教育與管理結合，服務與引導結合，真正體現(xiàn)以學生為本和人性化管理的理念，充分發(fā)揮管理育人的功能。

4、進一步完善幫困助學機制，從理念、制度、機構、方法等方面不斷創(chuàng)新，充實完善幫困助學體系，充分發(fā)揮貸、獎、勤、補、提的政策效應，抓出更大的成效。

（二）上下齊心，毫不松懈地抓好畢業(yè)生就業(yè)工作

一要從始至終抓好畢業(yè)生的勵志教育和轉(zhuǎn)變擇業(yè)、就業(yè)觀念的教育； 二要抓好對畢業(yè)生就業(yè)的指導與服務；

三要抓好校內(nèi)畢業(yè)生就業(yè)工作責任、任務的分解與落實。

（三）繼續(xù)抓好成人教育和社會培訓工作，鞏固和開拓辦學空間

針對成人教育規(guī)模萎縮、市場低迷、競爭擠壓加劇的實際，我們一定要認清新形勢，研究新對策，開創(chuàng)新局面，總的要求是穩(wěn)中求進，以質(zhì)取勝，創(chuàng)造條件，開拓發(fā)展。

1、積極爭取上級支持，保持適度的招生規(guī)模和市場份額，確保成教事業(yè)穩(wěn)中求進；

2、加強辦學點的建設與管理，提高規(guī)范化水平，樹立良好的社會聲譽，擴大辦學影響力；

3、改進和完善成人教育的教學和管理模式，在保證質(zhì)量的前提下，從成人教育特點出發(fā)，增強辦學的機動靈活性；

4、加強職成教院的隊伍和制度建設，強化基礎管理，增強責任心和服務意識，振奮開拓創(chuàng)新精神，克服困難，把成教事業(yè)推向新的發(fā)展。

吳建新院長調(diào)研學生工作 提出四點指導意見 5月21日下午，吳建新院長在何向民副院長陪同下深入學生工作一線，調(diào)研指導學生工作。學生工作處、學生指導中心、院團委全體教職員工參加了調(diào)研座談會。學生工作部萬家春部長主持會議。

座談會上，學生工作線各職能部門負責人分別就學生工作二級管理現(xiàn)狀、輔導員隊伍建設、學生就業(yè)工作、宿舍管理工作、學生使用校內(nèi)網(wǎng)、團學組織建設、學生素質(zhì)拓展、獎助學體系建設和心理健康教育等工作進行了匯報和說明。

何向民副院長指出，學生管理工作是一件實效性、針對性很強的工作，他要求學生管理工作要按照人才培養(yǎng)方案精神，進一步加強工作，將學生管理工作落實到推進學風建設的軌道上來。

吳建新院長對我院學生工作給予了充分肯定，就學生工作中出現(xiàn)的難點問題一一作了解答，并提出四點重要指導意見。第一，要加強制度建設和提高制度的執(zhí)行力，力求通過良好的制度設計和嚴格的執(zhí)行達到獎優(yōu)罰懲的作用。第二，要加強學習，優(yōu)化管理，要在借鑒其他高校經(jīng)驗的同時，立足崗位，多思考、多嘗試，進一步創(chuàng)新學生管理工作的模式和方法。第三，要不遺余力的加強學風建設，不斷提高學風建設的成效。第四，要進一步拓展思路，挖掘潛力，進一步拓展大學生素質(zhì)教育的路徑。

萬家春部長感謝學院對學生工作的一貫支持，他要求全體學工人員認真領會吳院長和何副院長的講話精神，進一步加強學習，努力工作，更好地為全體學生提供優(yōu)良的服務，促進學生的全面發(fā)展。

熱愛學院 優(yōu)化學風 為評估作貢獻 何向民副院長主講“迎評估”團學干部講座

5月21日下午，學生工作處、院團委在圖書館報告廳組織召開了“迎評估”團學干部講座。講座由學院黨委副書記、副院長何向民主講。各系（部）團總支書記及學生會指導老師，院、系、班級團學干部共450人到場聆聽。

何向民副院長以“熱愛學院、優(yōu)化學風，為學院評估做貢獻”為主題，在闡述學院評估的內(nèi)涵與意義的基礎上展開講演。他指出，評估不是目的，而是提高學院綜合辦學條件的積極手段，對學院整體與學生個人成長發(fā)展都具有深遠的影響。

隨后，何副院長結合學院發(fā)展與中山職業(yè)教育的總體情況，語重心長地對全體團學干部提出希望：一是多與周邊院校交流，以主人翁的心態(tài)，為建設和諧校園提供良好的思路；二是充分準備，優(yōu)化學風，以飽滿的熱情與積極的學習氛圍，以團學干部特有的“先鋒隊精神”，配合學院做好評估工作，展示職院學生的良好風貌。

深層次的“迎評估”講座，讓廣大團學干部對學院迎評工作有了更深入的了解，進一步調(diào)動了他們?yōu)閷W院評建作貢獻的熱情與動力。

為民族復興奏響青春樂章

5月4日人民日報社論：今天是五四運動90周年。胡錦濤總書記2日上午來到中國農(nóng)業(yè)大學，同廣大師生共迎五四青年節(jié)并發(fā)表重要講話，對全國廣大青年學生提出殷切希望，號召當代青年要把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，把深入實踐作為成長成才的必由之路，把奉獻社會作為不懈追求的優(yōu)良品德。胡錦濤總書記提出的四條希望，指明了當代青年前進的方向，對于我們紀念五四運動，大力弘揚五四精神，把偉大事業(yè)勝利推向前進，具有極其重要的指導意義。

90年前，為“外爭國權、內(nèi)懲國賊”，北京青年學生奮起抗爭，掀起一場聲勢浩大愛國運動。這場運動，拉開了中國新民主主義革命的序幕，中國歷史由此邁入新的歷程。

這是一場偉大的愛國革命運動。面對內(nèi)憂外患、災難深重的舊中國，仁人志士們在苦苦求索：中國向何處去？中華民族向何處去？五四先驅(qū)們率先奮起，第一次燃起徹底地不妥協(xié)地反帝反封建的火炬，為救亡圖存、振興中華而奮不顧身地奔走呼號。這場運動所體現(xiàn)的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照。

這是一場偉大的新文化運動。面對專制主義、蒙昧主義的舊文化，五四先驅(qū)們在深刻思索：如何沖破思想的禁錮，追趕世界先進潮流，走向現(xiàn)代化。他們高舉民主和科學兩面大旗，掀起了20世紀中國的第一次思想大解放運動。這場思想啟蒙運動，猛烈地沖擊和蕩滌著阻礙中國進步發(fā)展的舊禮教、舊道德、舊思想、舊文化，為新思想、新文化在中國的廣泛傳播開辟了前進的道路。

五四運動樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑。它促進了馬克思主義在中國的傳播及其與中國工人運動相結合，為中國共產(chǎn)黨的成立作了思想上和干部上的準備，并使社會主義思想成為五四運動后新文化運動的主流。五四運動所孕育的愛國、進步、民主、科學的偉大精神，深刻影響和推動著20世紀中國發(fā)展的歷史進程。

90年來，作為五四精神忠誠的繼承者，中國共產(chǎn)黨人團結帶領全國各族人民，在革命、建設、改革的各個歷史時期，把五四精神與人民群眾推動社會進步的實踐結合起來，為中國的發(fā)展繁榮、為中華民族的復興開辟著前進道路。今天，古老的中國以嶄新的姿態(tài)巍然屹立在世界東方，中國人民穩(wěn)定地走上了富裕安康的廣闊道路，中華民族大踏步趕上時代前進潮流、迎來偉大復興的光明前景。五四先驅(qū)們追求的理想和目標，許多已經(jīng)成為現(xiàn)實而且被大大向前推進和發(fā)展了。

“青年者，國家之魂”。90年過去，時代環(huán)境和條件發(fā)生很大變化，但五四精神永存，依然是引領我們向前的強大力量。五四精神的核心，是愛國主義精神。五四運動以來，一代又一代有志青年和青年學生，在中國共產(chǎn)黨領導下，在五四精神感召下，心系民族命運，心系國家發(fā)展，心系人民福祉，用青春和熱血書寫了中國青年運動的壯麗篇章。五四運動以來90年的歷史、新中國成立以來60年的歷史、改革開放以來30年的歷史都充分表明，青年確實是我國社會中最積極、最活躍、最有生氣的一支力量，確實是值得信賴、堪當重任、大有希望的！祖國為有這樣的青年而驕傲，黨和人民為有這樣的青年而自豪！

實現(xiàn)中華民族偉大復興，是五四運動以來一代又一代中國青年矢志追求并為之頑強奮斗的宏偉理想。現(xiàn)在，實現(xiàn)這一宏偉理想的光明前景已經(jīng)展現(xiàn)在我們面前。當代青年對五四運動最好的紀念、對五四先驅(qū)最好的告慰，就是要在黨的領導下，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領，勇敢地擔負起歷史重任，同廣大人民群眾一道，奮力開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，讓偉大的五四精神在振興中華新的實踐中放射出更加奪目的時代光芒。我們深信，在五四精神的激勵下，當代青年必定能夠在實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史征程上譜寫出更加輝煌的青春樂章。

五四運動90周年恰逢新中國成立60周年，輝煌的歷史照亮了希望的未來，偉大的事業(yè)展現(xiàn)了燦爛的前程。凝聚在中國特色社會主義偉大旗幟下，緊密團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，繼承和發(fā)揚五四傳統(tǒng)，同心共濟、銳意進取、頑強奮斗，我們的國家必將更加繁榮富強，我們的民族必將實現(xiàn)偉大復興。

第五篇：稿件要求(最新修改)

新聞審核要求 基本上傳格式

（一）新聞稿件正文書寫規(guī)范

1.稿件一律采用Word格式，并由以下部分組成：新聞標題、正文、（供稿單位）、撰稿人。

標題：三號，宋體，加粗，居中 正文：五號，宋體

結尾：右下角（XXX系記者團 XXX）(注：記者團和人名中間空一格)

2.文稿排版規(guī)范，版面整齊；

行間距：單倍 段落設置如下圖：

正文字數(shù)：500~700

（二）新聞圖片報送規(guī)范（居中）

圖片文件不要插入word文檔中，單獨存為.jpg、.gif、.jpeg格式的文件,單張圖片大小不要超過1MB。

原圖:640*480,800*600,1024*768,1280*960 縮放規(guī)格: 520*390 若原圖大小未滿足標準大小,則進行適當剪切,縮小時寬度為準,保證寬度為520,進行縮小.原圖:480*640,600*800,768*1024,960*1280 縮放規(guī)格: 360*480

（注：若原圖大小未滿足標準大小,則進行適當剪切,縮小時寬度為準,保證高度為480,進行縮小.只要符合以上規(guī)格,不存在圖像被拉伸。）

審稿標準

1、注重真實性和時效性。稿件內(nèi)容真實，時間、地點、單位、人名、職務等信息準確，圖文并茂并在新聞發(fā)生的當日或次日完成報道。

2、選題新穎，富有價值。稿件要立意高遠、富有價值，注重體現(xiàn)各系特色，班級新聞原則上不上傳（如有特色、影響特別大、有媒體報道除外）。采稿內(nèi)容包括：

（一）各系涌現(xiàn)的杰出人物（包括老師及學生）；（如是采訪稿正文字數(shù)：不少于800）

（二）媒體對系的報道（包括系報道和人物，事件報道）；

（三）其它有新聞價值的報道內(nèi)容。

3、大型比賽，如籃球賽，足球賽只報道決賽，其余一律退稿；

4、各系榮譽上傳要求：校三等獎、院一等獎及以上；

5、院大型活動，由院學生新聞中心負責采寫，各系均不報道；

6、各系干事培訓、素拓、系學生會大會等一律不上傳；

7、各系的大型活動，如果持續(xù)時間長，可選取開頭、中間、結束三部分進行系列報道；

8、如果兩個系聯(lián)合舉辦或多個系舉辦，先傳先上（要有質(zhì)量保證）。

（注：班級或各系干事培訓、素拓、系學生會大會等均由各系傳自本系網(wǎng)站）