第一篇：學校文化墻操場宣傳報導語言

安城小學：齊心協力裝扮我“家” 新的學期開始了，安城小學的師生們站在整修一新的塑膠操場上，常常會產生一種自豪的感情-----我們的“家”變化實在太大了!面對潔白的校園圍墻，老師們總想讓它變得更漂亮，于是，沐浴著秋日的暖陽，我校精心設計實施了以“童心飛揚幸福成長”為主題的校園圍墻美化活動。

在實施過程中，賀校長及相關領導對整體設計提出了寶貴意見，創意不斷，學校音體美老師們齊心協力，一筆筆勾勒，精心繪制出自己對學校“運動與健康、藝術與美麗”的認識與理解。奇妙的構思、生動的表達，使校園圍墻極具創意，仿佛為嶄新的塑膠操場穿上了一件靈動的“衣裳”。師生們紛紛夸獎操場變得更富有生機與活力了。而今，美觀的操場上洋溢著數不盡的歡笑聲，愿我們“心在我家，幸福成長”。

第二篇：北墻文化宣傳

題目：樹立法治意識 增強法治思維 加快法治建設 提高執法能力

小標題一：依法民主決策

1、法律顧問制度：街道聘任2—3名律師為常年法律顧問。為街道的法律問題提供意見或出具法律意見書；草擬、審查法律事務文書；代理參加訴訟、調解或仲裁活動；代為處理其他法律事務，維護街道的合法權益。其工作范圍包括：法律咨詢、法律策劃、法律文件、協商談判、法務管理、法律培訓等。

2、黨政聯席會學法議法制度：.黨政聯席會按照確定議題----集體研究---組織討論集中進行表決的程序進行。重大事項可邀請法治巡視員、法律顧問、有關方面的專家學者列席參加。每次會議都要采取多種形式針對某一方面的法律法規進行集體學習討論，特別是對當前工作中所涉及的有關法律法規更要認真反復加以研討，確保各項工作依法合規按程序。

3、民主議事制度：堅持依法辦事原則，所議之事要有法律法規政策依據，議事的程序要規范；堅持民主集中制原則，少數服從多數，凝聚集體智慧；堅持集體領導與個人分工相結合，要敢于擔當、勇于擔當。

4、重大事項會商報批制度：涉及行政許可行為、行政處罰行為、行政復議行政案件及部門、村居請示的重大疑難問題都需要會商，得到上級有關部門答復或批復后方可進行實施。

5、風險評估制度：評估的程序為確定評估事項—搞好調查研究—制定評估方案—組織相關人員進行評估—形成評估報告（確定風險等級）—制定風險預案—全程跟蹤實施；評估的內容包括：合法性評估、合理性評估、可行性評估、安全性評估等； 小標題二：考核內容

1、帶頭學法情況；主要包括帶頭學習憲法及其他法律法規情況；參與各級法律知識培訓、考試和講座情況；培養法治思維，樹立法治信仰，提高法治能力等情況；

2、尊法護法情況：主要包括敬畏法律，養成遇事找法、辦事依法、解決問題靠法的行為習慣情況；尊重法治行為，執法人員以自己的模范行動帶動全社會樹立法治信仰情況；遇到違法犯罪現象積極主動捍衛法律尊嚴等情況；

3、依法履職情況：主要包括強化依法履職意識，嚴格按照法定職權開展工作情況；樹立有權力就有責任、有權利就有義務觀念；強化規范執法意識，規范執法程序和執法行為情況；以及支持司法，不干預執法等情況；

4、模范守法情況：帶頭遵守法律，帶頭依法辦事，不違法行使權力，不以言代法、以權壓法、徇私枉法、違法犯罪等；

小標題三：考核標準

考核設“好、一般、差”三個等次。

領導班子法治建設成效“好”的標準：學法普法扎實有效，能夠嚴格、自覺地依法決策、依法辦事，帶頭尊法守法，全年無任何違法行為，法治建設成效顯著；“一般”的標準：學法普法制度比較健全，基本上能夠依法決策、依法辦事，執法比較規范，沒有明顯的違法行為，法治建設成效較為明顯；“差”的標準：學法普法工作不到位，存在不依法決策、不依法辦事情況或者出現違法現象。

領導干部法治建設成效“好”的標準：帶頭學法、遇事找法、尊法護法，以自己的模范行為帶動全社會樹立法治信仰，嚴格按照法定職權創造性開展工作；“一般”的標準：基本能夠按照要求學法、用法、依法辦事、依法履職，支持執法、不干預司法；“差”的標準：學法用法不到位，不依法履職，出現徇私枉法、違法犯罪等情況。

小標題四：考核方式

1、撰寫述法報告。述法報告要圍繞規定的考核內容，總結一年來學法普法、依法辦事、依法決策、依法治理等情況。述法報告要實事求是，內容全面具體，既充分肯定成績，又找出存在的差距，提出今后的努力方向。

2、進行民主測評。述法后，以無記名填表方式進行民主測評。

3、座談了解情況。選取一定的范圍，通過座談全面了解領導班子和領導干部運用法治思維、法治方式依法履職、依法辦事等情況。

4、進行情況反饋。述法、民主測評、座談后，區委組織部將綜合評價情況反饋給各部門、各單位，以便于在今后工作中加以整改。

小標題五：考核結果 考核結果將作為班子及干部業績評定、選拔任用、獎勵懲處的重要依據。綜合評價“好”的，將作為表彰或提撥重用的重要依據，并納入法治建設先進集體或者先進個人表彰范疇；綜合評價“一般”的，領導班子及領導干部不作為評先樹優的對象，領導干部不能列為擬提拔重用對象；綜合評價等次“差”的，要視情況給予誡勉談話或者調整工作崗位，并按有關規定存入檔案。

小標題六：組織領導 組 長：劉慶東 副組長：盛新聞

郗濤勇 陳孔燦 王洪軍

成 員：孫中海 街道黨委委員、辦事處副主任

邢德濤 街道綜治辦專職副主任

于新海 街道紀委常務副書記

閆秋芳 區實驗站副站長

張 勇 街道黨政辦公室主任

杜傳闊 山城派出所所長

李傳厚 山城司法所所長

領導小組下設辦公室，辦公室設在街道綜治辦，郗濤勇同志兼任辦公室主任，邢德濤、閆秋芳、李傳厚同志兼任辦公室副主任。

第三篇：學校文化墻設計方案

如何設計學校文化墻|校園文化墻建設方案

學校文化墻是為了體現學校的獨特文人風采，向外界展示本學校的文化底蘊。目前大多數學校的文化墻建設，都在向這個方向上努力。但還是有不少學校忽略的自己的文化墻建設，他們僅僅是用自己的文化墻用作學校的介紹，師資的展示，學校榮譽的展示，三好學生的風采等等，這些僅僅只能算是一所學校的介紹，完全體現不出學校的個性。而且，相當一部分的學校是拿文化墻作為黑板報，學習園地用的，其設計布局是否好看不談，里面的內容的價值直接關系著文化墻的影響和作用。

所以，學校的文化墻建設一定要從學校的文化理念開始，找準學校的文化理念，凸顯學校的文化理念。學校文化不是一堆華美的辭藻，最重要的是要有自己的靈魂。

第二步，合理分配學校文化墻的內容。學校文化墻的主要內容應該是學校的教育理念，文化理念等，最好舉出實例加以證明。有的學校喜歡把校訓放到最顯眼的地方，并且占據很大地方，其實這樣是完全沒有必要的，學校的校訓的意義不是靠一句華美的辭藻來說出來的，而是用實際的教育行動和要達到的教育目標體現出來的。因此，一個比較顯眼的板塊或者抬頭和結尾足以實用。

第三步，學校文化墻一定要請專業的設計師布局設計。同樣的內容，普通人做出來，會顯得俗不可耐；在專業的人手里，會著就風采華章。如果學校直接隨便在附近找一家廣告公司或者打印店來做文化墻的話，成本不見得會低，其效果也通常很不好。

學校標語大師精研學校文化墻，學校文化標語設計十載，目前旗下有數千幅學校文化墻模板，均由專業設計師精心設計，原圖均為高清矢量大圖。模板內容可以任意修改，以進口高分辨率打印機打印，品質絕對超贊。

1、學校文化墻模板推薦-校園文化標語【點擊圖片查看詳細內容】

二、學校文化墻之學生素養標語、教師培訓標語系列【老師和學生是學校的根本所在，必須注重老師和學生的素質教育】

三、學校文化墻模板之學校名人警句系列

四、學校文化墻主題宣傳模板：

1、心理健康教育標語系列:

2、學校規章制度標語系列：

3、校園安全標語系列：

注：點擊圖片可以查看詳細信息和更多的相關的圖片

本文來自：學校標語大全 http://www.tmdps.cn/gonggao_do.asp?id=989

第四篇：學校文化墻設計方案

華洋職校樓道設計方案

一樓：

主題為:知我學校，愛我學校

在一樓樓梯口的大塊墻面上寫上一句學校的教學標語，如學習之心不可無，懶惰之心不可有。在附上學生必修十項好美德：愛國守法，明禮誠信，孝親尊師，明禮感恩，立志勤學，求索創新，勤儉自強，禮貌謙讓，正直善良，見義智為。

兩側樓道：展示焦村我們的家鄉的歷史遺跡，美麗的風景照片，學生或老師對焦村的某一風景的素描等等。

二樓：側墻 標語：微笑的你最美，會學的你最好，健康的你最棒 設計一塊照片墻和展示墻，每隔一段時間評出各班的學習之星，樂于助人之星，愛勞動之星，懂禮儀之星，講衛生之星等等。

兩側樓道 一邊張貼一些尊師重教的標語，一邊張貼一些當今學生的心理健康標語及小貼士。

三樓：側墻標語：安全關系你我她，校園安全靠大家 張貼校園安全的標語和海報。

附：在每一樓的廁所洗手臺的墻上張貼節約水資源和講衛生的標語。

1、學校文化墻模板推薦-校園文化標語、二、學校文化墻之學生素養標語、教師培訓標語系列【老師和學生是學校的根本所在，必須注重老師和學生的素質教育】

三、學校文化墻模板之學校名人警句系列

四、學校文化墻主題宣傳模板：

1、心理健康教育標語系列:

2、學校規章制度標語系列：

3、校園安全標語系列：

第五篇：常用公司員工口號,宣傳文化墻

公司員工常用宣傳口號

1、先處理心情 再處理事情 永遠不做情緒和環境的污染者

2、優秀員工的10大標準：

品德—內在品質決定人生成敗

專注—因為專注所以專業

負責—沒有任何借口

態度—態度決定一切

勤奮—成功等待肯努力的人

學習—成功看背后的原因

實干—成功者的根基

合作—發揮團隊的力量

溝通—通達人生源于溝通

目標—成功來自對目標的堅持

3、做問題的解決者，不做麻煩的制造者，發現、思考、解決問題

4、你可以拒絕學習，但你的競爭對手不會。企業對員工做的最大福利，就是幫助員工學習成長。

5、先處理心情 再處理事情 永遠不做情緒和環境的污染者

6、把簡單的事情天天做好，將愉快的心情處處撒播

7、學習6到：人到、心到、講到、聽到、悟到、用到

8、贏在執行：

標準：按質按量按時完成自己的工作任務

執行力五個方面：服從、紀律、勤奮、韌性及主動

執行秘訣：

執行開始前：決心第一成敗第二

執行開始中：速度第一完美第二

執行結束后：結果第一理由第二

執行四十八字真經：

結果提前自我退后，鎖定目標專注重復；

認真第一聰明第二，決心第一成敗第二；

程度第一完美第二，勝利第一理由第二。

圖片來自：

文化墻企業文化墻——專注文化墻設計十年，凡是有文化墻的地方，就有我們的身影。