第一篇：學生團干部培訓策劃

學生團干部培訓策劃

團干部是團組織中的骨干分子和中堅力量，是黨團之間進行溝通交流的橋梁和紐帶。為加強我校學生團干部隊伍建設，提高學生團干部的綜合素質，增強學生組織的凝聚力和戰斗力，充分發揮學生團干部在開展各項工作中的主力軍作用，發揮學生團干部作為當代中職生中的先鋒模范作用，我校團委將組織開展2013-2014學年度上半期團干部培訓會。本次培訓旨在塑造廣大學生團干部的理論素養、遠大抱負、工作技巧，最終成為知識淵博、勇于實踐、積極進取、具備綜合素質的優秀學生團干部，為加強我校團員思想政治工作提供重要的組織保障。

一、培訓主題

加強團結、勇擔責任、創新形象、再創輝煌

二、活動意義

1、提高學生團干部的思想素質、文化素質和心理素質；

2、提高學生團干部的組織、管理和語言表達能力；

3、增強學生團干部的服務意識和責任感。

三、活動目的1、讓學生團干部明確各自的工作職能，熟悉office辦公軟件，增強公文寫作能力，提高業務水平；

2、加強學生團干部思想政治教育和工作能力培養，改善學生團干部的工作作風，提高學生團干部的執行力，充分發揮學生團干部的橋梁紐帶作用；

3、樹立正確的人生觀，價值觀，增強個人的工作能力和人格魅力，提高各級團干部的個人素質，純潔團干部思想作風，最大限度的為全校師生做貢獻。

四、培訓形式

1、舉辦理論講座，引導培養對象對團的知識等內容詳細了解，深入認識，熟練掌握。

2、開展團員青年義務服務活動，提高培養對象的思想覺悟、素質水平等各方面能力。

五、團干部培訓安排表

六、前期準備

1、準備好培訓材料；

2、提前一天通知受訓人員，讓其按時參與；

3、借用培訓地點，做好培訓地點的現場布置工作；

4、由各組織辦公室做好當天到場培訓人員登記工作。

八、活動總結

1、校團委組織對本次活動進行總結，提出經驗與建議；

2、整理本次團干培訓相關材料，由校團委上交總結簡訊。

十、相關要求及紀律：

1、各學員認真配合此次團干部培訓，學員應高度重視此次學習，認真做好筆記，積極參與討論；

2、學員培訓須關閉移動電話，提前15分鐘入場，不得遲到、早退、缺席，屆時，校團委辦公室將嚴格考勤，對不到班級團支部給予通報批評。

3、全部學習結束，每個學員上交一份學習心得（500字以上）。

第二篇：團干部培訓策劃

前期工作：做好要培訓的學生干部報名統計。寫好策劃，做好一切事情培訓課程的準備工作。

具體培訓流程：

干部培訓策劃方案

院組織部

梁科元

2010-4-22

一、培訓宗旨：學生干部是老師和廣大同學溝通、交流的一個良好的紐帶。所以，一個好的學生干部要有較高的綜合能力，對于剛入大學的新

生來說，還不是很具備良好的組織管理能力、協調能力、社交能

力、創新能力、應變能力等，為了更好的去培養新生的綜合素質

能力，保證有熱情，一心為同學們服務的學生干部能有能力去管

理同學，協調同學之間的矛盾，做好工作，真正起到一個紐帶的作用，我們將要對新上任的學生干部進行有效的培訓。盡最大努

力使他們能更好的為同學服務，做老師的得力助手，為把他們培

養成復合型人才為社會做貢獻而努力。

二、培訓對象：新上任的學生干部，老師助理，以及一些對工作感到困難的學生干部。

三、培訓時間：每年11月到12月

四、培訓具體內容及流程：

第一場頒獎大會

時間：第一周周五18：30準時開幕，到20：00左右

1.邀請嘉賓：各系有經驗的輔導員老師、黨支部書記、團委書記、年級主任、上學學習工作表現優異并獲獎的學生干部以及團委學生會各

部部長等。

邀請觀眾：新上任的廣大學生干部、老師助理，各團委學生會干事、各班級

班委成員以及有意愿的積極學生等。邀請校演講與口才協會出主持人，進行大會主持。

流程：①大會開幕；

②上學學生干部工作記錄短片，以及工作成果展示；

③宣讀上學學習優異且工作出色的學生干部成果，并請老師為他們頒獎，以資鼓勵；

④上學獲獎學生干部進行獲獎感言；

⑤老師對獲獎學生干部進行精彩點評，并對新上任的學生干部提出新學期的要求；

⑥大會閉幕

意義：給上學期學習工作優異者頒獎，鼓勵他們再接再厲，并同時能激發新上任的同學們對工作的熱情，在下幾場的培訓中，他們能更好的在培訓里學習與思考，通過了解老師對他們今后的要求，也能使他們抓住重點去學習，鍛煉，為以后能更好的工作，更好的為同學服務，輔助老師，提高自己把握方向。進而提高效率，不至于盲目的摸索前進。

第二場老師主講

時間：第二周周五18：30準時開幕，到19：30左右

1、邀請主講：一個經驗豐富、口才一流、善于演講、與同學們關系密切的輔導員老師，并把自己以往的教學、領導經驗與同學們分享。

2、邀請觀眾：所有新上任的學生干部全部簽到，并對其考勤，考勤超過2次（等于2次的）辭去其工作職務。

3、主要內容：到18：30準時開始，老師把以前工作上同學與老師反映的問題與同學們共同探討，并提問同學，對同學們的回答進行分析，然后指出正確的處事辦法，將自己的經驗挑特別重要的與同學們分享。老師可以下到座位，去與同學近距離接觸，挖掘出同學們在學習和工作上遇到的問題，并對其進行分析和解決。教同學們如何做人，如何處事，如何兼顧好學習和工作之間的矛盾。最后，老師對同學們提出要求，提出期望，并在以后的學習和工作中對同學們進行監督。

4、意義： 使同學們和老師可以近距離接觸，老師解決同學們的普遍存在的問題，老師可以挖掘出同學們在學習和工作上存在的矛盾和問題，有利于老師更進一步的了解同學們的心情，老師可以抓重點對其進行輔導，利于老師工作的開展。更使同學們可以大膽提出自己存在的疑惑，待老師為其解決問題之后，他們會更好的完成學習和工作的任務，提高效率，更好的為同學們服務

第三場學長經驗交流

時間：第三周周五18：30準時開幕，到19：30左右

1、邀請主講：主要是大二經驗豐富、已經在學習工作中取得優異成績的學長，另請，大三學長，甚至畢業學長。

2、邀請觀眾： 所有新上任的學生干部全部簽到，并對其考勤，考勤超過2（等于2次的）辭去其工作職務。

3、主要內容： ①首先邀請大二有經驗的學長，對自己取得學習與工作上的成績進行宣讀，然后談談自己對于各方面的看法，與新上任的同學們進行交流。

②邀請大

三、甚至畢業學長為我們談談工作經驗以及個人想法，教同學們正確的學習工作方法，做人方法以及鼓勵同學們更上一層樓。

③同學們自由提問時間，各個有經驗的學長，都可以對他們的問題進行分析并解。

④學長根據老師要求，布置每位同學交學生干部培訓感想。

⑤5天后收齊感想，并對其進行評比。

4、意義：此場培訓與第二場的老師培訓內容相仿，但是，同學們和學長的距離

比較近，再次給同學們發言、表達、提問的機會，更深入的了解同學

們存在問題，更有利于同學們的成長與學習，會使以后學生工作的開

展更加順利。讓同學們都寫學生干部培訓感想有利于同學們回顧以前

工作，對培訓的所學進行總結，使培訓作用在同學們的思想里根深蒂

固，不易忘掉，時刻謹記，有利于同學們的長遠發展。

第四場干部培訓成果展示

時間：第三周周五18：30準時開幕，到19：30左右

邀請嘉賓：各系有經驗的輔導員老師、黨支部書記、團委書記、年級主任、上學學習工作表現優異并獲獎的學生干部以及團委學生會各

部部長等。

2、邀請觀眾： 新上任的廣大學生干部、老師助理，各團委學生會干事、各班級班委成員以及有意愿的積極學生等。

主要內容： ①干部培訓閉幕儀式正式開始

②觀看前三場培訓記錄，同學們的學習、交流、討論過程

③選舉出干部培訓策劃優秀的同學進行宣讀，④請老師為在培訓中學習出色的同學進行頒獎

⑤培訓同學進行集體宣言

⑥請輔導員老師對同學們的學習情況進行精彩點評，并提出要求

⑦學生干部培訓圓滿結束。

意義： 使同學們學會了一些學習工作的技巧，也激發了同學們的工作熱情，使老師更加了解同學，為以后老師與同學們的交流也打下了基礎，促進了老師與同學的感情，必然提高了工作效率，達到為同學們服務，進而提升個人素質的目的。

五、培訓目的：通過這次活動加強學生干部之間的交流與互動，舒緩生活中的種種壓力，調節他們平和的心態，加強他們的合作意識，增進相互間的真誠溝通與協助，改善他們的溝通態度及方式，構建和諧快樂的團隊氛圍，引導他們在活動開展中真誠與人交流溝通，增強活動學員之間的相互認識和了解，進一步增進學員間的友誼。團隊精神強調團隊內部各個成員為了團隊的共同利益而緊密協作，從而形成強大的凝聚力和整體戰斗力，最終實現團隊目標。團隊的作用在于提高組織的績效，使團隊的工作業績超過成員個體業績的簡單之和。同學們更有熱情投入到學習和工作之中，提高了同學們的綜合能力，并使老師的工作開展更加順利，真正達到了培養一個復合型人才的目的。

第三篇：團干部培訓策劃

企業共青團工作，統計軟件

五、培訓目的：通過這次活動加強學生干部之間的交流與互動，舒緩生活中的種種壓力，調節他們平和的心態，加強他們的合作意識，增進相互間的真誠溝通與協助，改善他們的溝通態度及方式，構建和諧快樂的團隊氛圍，引導他們在活動開展中真誠與人交流溝通，增強活動學員之間的相互認識和了解，進一步增進學員間的友誼。團隊精神強調團隊內部各個成員為了團隊的共同利益而緊密協作，從而形成強大的凝聚力和整體戰斗力，最終實現團隊目標。團隊的作用在于提高組織的績效，使團隊的工作業績超過成員個體業績的簡單之和。同學們更有熱情投入到學習和工作之中，提高了同學們的綜合能力，并使老師的工作開展更加順利，真正達到了培養一個復合型人才的目的。

團干部培訓策劃書

為更好的加強我公司團工作建設,提高團員、團干部的綜合素質,增強團組織的凝聚力和戰斗力,.公司將組織開展團干部培訓活動。旨在培養廣大青年團員的理念信仰、善于思考、勇于實踐、積極進取、具備綜合素質的優秀團員干部。

一、活動目的：

培養一支具備優秀政治素質和領導才能的高素質復合型團干部隊伍,為加強公司員工思想政治工作。

二、活動時間：3月31日（周六）

三、活動地點：二公司會議室

四、活動對象：在柳所有青年團干

五、活動流程：

1.（1）全體起立唱團歌（2）由學院領導至開幕詞（3）由08級團干部代表發言（4）由09級新生團干部代表發言

2.團干部培訓正式開始

（一）基礎團知識

簡單概括團的知識，團旗，團徽，團歌

（二）學生干部篇

（1）團干部的工作任務、工作職責、工作要求（2）作為團干部怎樣做好分內工作（3）怎樣提高工作能力（4）如何做好老師與同學之間的溝通橋梁

（三）互動篇

擊鼓傳花抽狀元（如何做一名團干部）

（四）名人立志篇

以PPT形式插放立志視頻

1.俞敏洪一分鐘演講《做樹的種子》2.馬云《贏在中國》經典視頻3.于丹《論語》

（五）互動篇

為自己鼓掌（抽題回答問題）

（六）技能成才篇

1.許振超技能事跡2.當代工人相關視頻3.機械工程系王校春老師個人現身說法

（七）領導寄語

六．活動結束

各班回去認真書寫會后感作為五四優秀團干部評比標準。

備注：如有改動由組織部另行通知

電信系二級團干培訓策劃書

電信系二級團干培訓策劃書

一、培訓目的根據院團委培養學生干部的精神，培養一支具有優秀政治素質和具有領導才能的復合型團干部隊伍，為加 強我院、系學生政治思想工作和新生教育提供重要的組 織保障。

二、培訓時間：

2009年12月12日（星期六）

上午：9：00——11：00

下午：3：00——5：00

晚上: 7: 00----9: 00

三、培訓地點：NA106

四、培訓對象

我系08、09團總支、學生會全體學生干部以及09級各班團支書。

五、培訓要求

（一）每位學員必須高度重視此次培訓工作，按時參加培訓，遵守課堂紀律，認真做好學習筆記，并按相關要求上交筆記本。

（二）如有特殊情況需請假者須經團總支書記簽字并蓋章效。

六、培訓內容

（一）中國共青團的發展史、院團委簡介以及我系團總支簡介

（二）基層學生干部管理的新思路與方法

（三）結合我院我系情況，學員之間作學習交流

（四）如何做一名合格的新時期高校學生干部

七、前期準備

1、向所有同學交代團干培訓的相關事宜及其意義

2、確定參加培訓的團干名單

3、確定培訓教室準備培訓的內容及流程

八、培訓流程

1、由宣傳部做好前期宣傳工作

2、由組織部成員引導全體學生干部到達會場

3、有文秘部和組織部相關人員做好簽到登記記錄，如有請假，必須有系副書記簽字方可有效，否則當缺課處理，并作相關處分。

4、由文秘部負責記錄會議記錄，并有廣播臺寫好相關稿件并及時送交院廣播臺進行廣播。

5、全體學生干部全體起立齊唱國歌

6、為了加強團員學生對共青團有進一步的了解和認識，引導優秀青年學生積極、主動地向團組織靠攏。由我系團總支胡望波書記給大家發表講話。

7、然后通過視頻了解中國共青團發展史以及院團委簡介

8、然后有08、09學生干部自由的就視頻和我院的實際情況作交流學習。

9、由我系學生會副主席鄧小軍朗誦詩歌

10、通過相關視頻及資料簡介我系團總支11、08、09各學生干部就自己前期的一些工作作簡短的小結和對以后工作的自我要求并就如何做好一名合格的學生干部作心得交流。

12、由我系常務副書記就此次團干培訓作發言以及給些意見和建議

13、由我系組織部部長作團干培訓總結

九、全體學生干部起立齊唱團歌。

十、宣布團干培訓工作結束

為了貫徹上級有關加強團干部隊伍建設的文件精神，提高團干部的思想政治素質，組織能力，使新生團干部盡快熟悉工作環境，進入工作角色，電氣學院團委于10月22日晚在西1-216教室舉行新生班團干部培訓，學院團委副書記翁亮、梁田、陳敏老師及新老生班團干部100余人出席。

年輕充盈著活力，新生散發著朝氣，洋溢著激情，擎舉著智慧，他們的到來，為我們學院注入了新鮮血液，也為我們電氣學院團組織注入了清新的空氣，而班團

干部們更是裹攜著充足的氧氣，更是揮灑著高漲的熱情，推動著我們的工作前進。當然，新生事物在有其強大的生命力的同時，也有其自身的局限性。譬如團干部，他們擁有無限的熱忱，卻少了一份歷久的經驗。為此，我們電氣學院團委宣傳部特地進行了一次針對他們的培訓會。

一、翁老師的授藝交流

首先，培訓會在團委副書記翁亮老師和大家的交流中開始。

他指出了大家在學習與工作中已經遇到的或者可能遇到的一些困難、某些問題，提供了寶貴的意見建議。特別地，在現今階段，大家在舉辦活動、組織策劃方面能力可能還有所欠缺。他指出，現在主要的問題在于“觀念未轉變，經驗不足”、“還未從應試教育中解脫出來”，而最有必要的就是加強道德修養與工作能力。根據團干部的工作現狀和已經反映出的某些問題，翁老師指出，團干部是普通團員與團組織、與黨的紐帶和橋梁，要永遠跟黨走，要成為決策者和領導者。他從四方面進行了詳細的闡述。

要成為“領頭羊”，組織協調者，要有表率作用，猶似茫茫社會汪洋中的燈塔，引導大家，領導大家。要堅持自己正確的原則，抵制不正之風的傳播，更要帶領大家擺脫困境，重獲希望的翅膀，再成功與驕傲的天空翱翔；

要樹立“老黃牛”形象，要全心全意為大家服務。團干部是一座橋梁，擁有傳遞與溝通的功能，而團干部更是一個輻射源，我們要將健康的、積極的光輝輻射給大家，引導大家樂觀向上生活；

要成為“排頭兵”，無論在思想修養上，無論在勤奮工作上，無論在刻苦學習上，還是在日常生活中，要有紀律，有節奏，嚴與律己；

要樹立“創造者”形象，新時期新形象，而新生團干部更需要一種創造性，需要一種敏銳的洞察力，需要擁有一種對時代的感知，需要有在思想認識上的解放與鮮明的時代烙印，需要有在務實工作上的領導能力……

他指出，團干部應該有遠大之理想，又能重視細微之工作。

二、經驗之果采摘

1． 組織活動“蘋果”

在進行黨團思想宣傳普及時活動是必不可少的一項，而如何搞好活動，如何使活動更加有聲有色，如何使大家能夠積極參加，如何在活動中使大家收益更多，這是一個大家極為關心也是極為重要的問題，針對大家當前經驗不足的情況，丁言旺學長給大家介紹了他的一些經驗，提出了一些建設性的意見和建議。

他介紹了團活動的一些特點，譬如，團活動有著更強的政治性，需要創造性，有著某些限制性，極強的服務性等等。也提出了過去活動的單調拘于形式，“審美疲勞與視覺疲勞”應該由團干部的創造性來消除，并引用了他曾經搞的一個比較成功的活動為例，給大家展示了一份詳盡的策劃書，他談到了團干部應該具備的一些素質：喻為“艦體”的團隊精神，比為“動力裝置”的親和力，擬為“艦長”的領導力……

2． 策劃總結“鳳梨”

能夠擁有新奇實際而賦予實際意義的活動，團干部的能力可謂上了一個臺階，而如何更好的執行操作如何在活動中發現問題與教訓，“策劃總結”便是最好的開啟答案之門的鑰匙。由此，王葳學長給大家作了詳盡的介紹，援例不斷。特別地，他提到了活動中的一些注意事項，譬如要做好應急方案等等。

3． 學習工作“葡萄”

工作是一種能力，學習是一種源力，高富強學長闡釋了大家極其關心的一個問題：

怎樣做到學習工作兩不誤。

他說，工作其實就是一種學習，而學習誠然亦是一種工作。他說到了“工作學習相互促進，學習工作共同提高”，“工作上的成就感可以提高學習的興趣，而學習上的滿足感促進了工作上的熱情。新生班團干部的某些疑慮頓時云散煙消。

4． 實踐之花與青志之樹

簡潔的言語，豐富的內容,扼要的詮釋,深刻的思索,這便是朱鵬學長和吳飛虎學長的經驗.大學是我們真正作為成年人進入社會的渡船,在大學,“實踐”二字概括了很多精義。學長介紹了實踐的一些基本流程，策劃→開展→報告。使團干部了解到了實踐的意義，實踐的真諦。

青志，顧名思義，我們作為團員，或者團干部，一顆全義為大家服務的心何以展示，青志，就是最好的途徑，無需怎樣的展開解說，無需怎樣的言辭美飾，只要大家擁有一顆虔誠服務的心，青志，就是你的舞臺！

5． 素拓之“橄欖”

“大學生素質拓展計劃”是由教育部、團中央、全國學聯等單位聯合推行的一項素質教育的重大舉措。以畢業后成為怎樣的人為目標，幫助新生盡快適應大學生活，明確奮斗方向，了解自身所必需的技能與素質。以大學生素質拓展計劃為載體，鼓勵學生有導向地，系統地參與到素質拓展訓練中，全面地發展自我，成為一名合格的大學生

“全員性，全程性，導向性，系統性”是大學生素質拓展計劃的四大特點。“思想政治與道德修養，社會實踐與志愿服務，科學技術與創新創業，文化藝術與身心發展，社團活動與社會工作，技能培訓及其他”為《大學生素質拓展證書》認證的六大方面內容。

李瓊鵬學長及時地介紹與演示，使新生擺脫了迷茫，重拾了自信，相信在素質拓展訓練中他們能找到自身的定位，積累所需的技能，起航自己的精彩人生

三、未來的憧憬

在聽取了學長的經驗介紹后，不少班團干部表示，這樣的活動非常有意義。他們對于今后的工作更加明確，也對工作中可能會遇到的問題有了一些準備。他們將努力工作，傳好接力棒，把班團的工作做好，使班級形成凝聚力，不斷開創工作的新局面

第四篇：班團干部培訓班結業策劃

2010年口腔醫學院

班團干部培訓班結業聯歡晚會策劃書

一．活動背景

為考察藥學院、口腔醫學院班團干部培訓班成果，進一步提高學生干部綜合素質，加強學生的自我科學管理，改進學生干部的工作作風，全面促進口腔醫學院的健康發展。在院團委指導下，學生會開展此次班團干部培訓結業聯歡晚

會。晚會將以考察培訓知識為主，互動游戲為輔的形式開展。

二、活動目的考察班團干部培訓成果，加深學生干部對培訓內容的印象，從而進一步加強學生干部之間的合作精神，增強其工作能力，提高學生干部的綜合素質。

三、活動主題

考察培訓成果，組建優秀團隊，共創品牌口腔。

四、活動地點：海南醫學院新校區教學樓1-10

1五、活動對象

口腔醫學院團委、學生會全體成員，08-09級班干部、10級全體同學。

六、活動時間

2010年12月1日

七、活動流程及細節

1.知識競賽

（1）公共必答題：本環節共十道必答題，八組選手用答題板同時作答，限時一分鐘，當主持人說答題時間到時，八組選手同時亮題板。答對記答對一題，答錯不扣分。由主持人依次宣布每組答對題數。

（2）選擇必答題：本環節共設八組題，每組必答五道題，由第一環節答對最多的選手優先選題，每題答題時間為一分鐘。答對記答對一題，答錯不扣分。2.小游戲：偷天陷阱

游戲規則：事先給同學們編號，電腦隨機抽取4個人，分為2個小組。有工作人員拉好紅繩，布置成紅外線防御的樣子，每個小組一名同學蒙上雙眼，要通過這些紅繩，小組另一名成員負責給他指揮（類似低頭，抬腳，跨，蹲之類的話）獲勝者有禮品相送。所需道具：兩米長的紅繩8根，蒙眼布兩塊。3.（1）情景模擬（具體題目再議）（2）部長問答

由各部部長向自己的部員進行相關部門基礎知識的提問

4.小游戲：大闖關

游戲規則：共需8人參加，電腦隨機抽取，游戲選手分為四組，每組兩人，其中一人負責吹掉紙杯中的乒乓球，另一個人在一旁等待，等待第一人全部吹完后，小組內兩人用后背夾住氣球，從教室一邊跑到另一邊，撿起地上的蘋果再返回起點，先完成者獲勝，比賽兩個小組一起進行，每兩組獲勝組進行決賽。有禮品相送。所需道具：蘋果兩個，吹好的氣球兩個，紙杯16個,乒乓球16個。5.暢所欲言

由每位10級學生干部談當學生干部以來的感想，時間1分鐘。

5.合唱（插入軍訓視屏）

八、活動主要負責人 總策劃人：竹娜，吳越，白雪

活動策劃：口腔醫學院女生部和實踐部

活動細節：口腔醫學院學生會辦公室、學習部、文娛部 幻燈片的制作:口腔醫學院學生會辦公室。宣傳工作：口腔醫學院學生會宣傳部。后勤：口腔醫學院學生會督察部。

會場布置：口腔醫學院學生會宣傳部和體育部 協助：口腔醫學院團委及學生會其他部門。

九、注意事項：

1．在活動開始前盡可能確定要出席的領導。2．參加活動的班團干部請著白色上衣深色褲子。3．各位同學到場后請找督察部工作人員簽到。4．晚會結束后，請班團干部留下清潔會場

十、經費預算：

海南醫學院口腔學院學生會

二〇一〇年十一月

第五篇：學生團干部培訓心得

學生團干部培訓心得

作為已經是大二學生的我很榮幸地參加了我們學校學生團干部培訓班的學習。雖然培訓時間僅只二周，但我覺得在這短短的時間里我學到了很多受用終生的知識。它讓我對學生干部有了新的認識，對以后的學習、工作也都有了一個明確的目標。

首先這次培訓讓我重新認識了學生干部的概念。我從小到大一直擔任班上的學生干部，但似乎對這個概念還不是很了解。總覺得作為學生干部就是傳達老師的意圖和指示。上了大學，我才發現以前的學生干部觀念已不再適用。在這次的干部培訓班上，我對學生干部有了新的認識，糾正了以前膚淺甚至盲目的理解。大學學生干部是普通學生中選拔出來的一批具有高素質高能力的人才，在學校和班級體中充當橋梁和紐帶作用，是老師的得力助手，更是廣大同學的忠實代表。在認識清何為學生干部后我便開始思索如何做好一名學生干部。我認為一名合格的學生干部應至少做到以下幾點。

第一，要努力學習。學習永遠是學生的天職，學習成績的好壞將直接影響一個學生特別是我們學生干部在老師及同學們心目中的地位和形象。作為學生干部應該足夠自信心，然而優異的學習成績恰恰能使我們有足夠的工作熱情和工作信心，也能夠在學習上起到先鋒模范作用，從而帶動整個班級體甚至整個學校的學風建設。

第二，加強思想素質培養。要做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責，爭做表率，樹立好學生干部的形象。

第三，注重自身能力的培養。包括分析問題的能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創新。

第四，要具備良好的心理素質，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。最后，學生干部在工作中要有團隊精神和協作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。作為

學生干部，我們應有為大家服務的意識，不論在學習上思想上還是生活中我們都

應起到表率作用，在任何活動中，我們都應有協作意識，做到兼顧全局，是團隊

精神最大限度的發揮。

而就我個人而言，本次培訓班讓我知道作為21世紀建設型人才的當代大學

生，要想不落伍，就得學會高超的生存、發展本領，能夠審時度勢，與時俱進。

要有預見力，能夠自我更新和自我發展。這就要求我們在校大學生不僅要具備扎

實的基礎與專業知識、基本的學習能力、能應用學過的知識來分析問題和解決問

題的能力；而且要具有自身調控能力，能夠適應21世紀高科技發展時代的多元

化、多變性發展的外部世界。而且這種適應是一種能動性適應，也就是不僅要能

科學地認識世界，更要能適應外部的世界。認識世界很重要，適應世界更重要。

我們應擺正自己的位置。要明確自己是集體中的一員并非特殊的干部級別，我們不可以脫離集體，當出現錯誤時應正視自己的錯誤，有必要時要敢于在同學

們面前做自我批評。

這次培訓，使我對學生干部有了更加清晰的認識，明確了自己的工作職責，更學會了許多做人的道理。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我將以這次干

部培訓班的學習為開端，繼續努力奮斗。一分耕耘，一份收獲，我將抱著一顆平

和的心，繼續努力向前邁進，因為我要走的路，還很長，很長??

電子信息工程系：10電信（3）班

姓名： 陳明聰

學號：1001002308

2012.6.10