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團(tuán)委學(xué)生會給新生的一封信

時(shí)間:2019-05-13 08:53:43下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《團(tuán)委學(xué)生會給新生的一封信》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《團(tuán)委學(xué)生會給新生的一封信》。

第一篇:團(tuán)委學(xué)生會給新生的一封信

團(tuán)委學(xué)生會給新生的一封信

親愛的學(xué)弟學(xué)妹們:

天道酬勤,疏而不漏。經(jīng)過大浪淘沙般的高考,你們順利被西南大學(xué)外國語學(xué)院錄取,在這里,團(tuán)委學(xué)生會全體成員向你們表示由衷的祝賀和竭誠的歡迎,歡迎你們來到西南大學(xué)外國語學(xué)院,開啟人生嶄新的一頁。

我們知道,在你們還對即將來到的大學(xué)生活感到陌生和惶恐之際,你們便要接受嚴(yán)酷的軍訓(xùn)和苛刻的內(nèi)務(wù)整理,真是難為你們了!但是,親愛的同學(xué)們,當(dāng)你們?yōu)閷W(xué)院贏得榮譽(yù)與獎杯時(shí),當(dāng)你們手捧鮮花收獲掌聲時(shí),你們會由衷地感嘆,一切付出都是值得的。外國語學(xué)院一直以其純厚的學(xué)風(fēng)和良好的精神風(fēng)貌在全校享有盛譽(yù),能夠置身于一個(gè)優(yōu)秀的集體是人生的一大幸事,無疑,你們和我們一樣,都是幸運(yùn)的。

古人說:人能咬得菜根,則百事可做。大學(xué)伊始的軍訓(xùn)生活正是你們完成角色轉(zhuǎn)換的大好契機(jī),離開父母的羽翼與庇護(hù),開始學(xué)會獨(dú)自翱翔。請記得,每一份成就的背后都有等值的艱辛。你們的每一份付出都將幻化為起飛的潛動力,心有多大,舞臺就有多大。

我們團(tuán)委學(xué)生會的全體成員會一直陪伴你們,和你們一起走過這段崢嶸歲月。人生是夢想與熱望,夢里依稀有淚光。追夢的孩子們,如果你們委屈了,想家了,請記得還有我們,我們風(fēng)雨同舟,攜手,把夢想叫醒,將幸福嫁接到來時(shí)的路上。最后,我們

也衷心地希望和歡迎你們能夠加入外國語學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會,把光榮與夢想薪火相傳!

團(tuán)委學(xué)生會(沈歡)

第二篇:家長會給家長的一封信

給家長的一封信

家長朋友們:您好!

感謝您對我校的信任,把孩子送到雷州八中!在您的關(guān)心、理解和支持下,我們學(xué)校健康地走過了兩個(gè)年頭。2009年的春天,在雷州市委、市政府重視下,八中誕生了。兩年來,市委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和父老鄉(xiāng)親的支持讓我們倍受鼓舞,奮勇前進(jìn),現(xiàn)在,整個(gè)校園秩序井然,學(xué)風(fēng)濃郁,昂揚(yáng)奮進(jìn),呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢頭,今天的八中人正在努力塑造著自己的教育品牌。

我們堅(jiān)持“科學(xué)定位,以質(zhì)興校”的辦學(xué)理念。實(shí)行學(xué)校封閉式、小班額管理制度,全方位關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及心理健康;與交通部門協(xié)議解決學(xué)生安全便捷的乘車問題;實(shí)行學(xué)校集體經(jīng)營食堂的管理模式,以學(xué)生滿意、家長滿意為標(biāo)準(zhǔn)提供最好的服務(wù)。以人為本,建立和諧的校園文化環(huán)境。先進(jìn)的多媒體配套教學(xué)設(shè)施,寬敞明亮的理化生實(shí)驗(yàn)室,為文化教育打下了良好的基礎(chǔ);學(xué)生自主管理的踐行與師生第二課堂的開展培養(yǎng)了文武同行、德藝雙馨的學(xué)生。再回首,兩年前,學(xué)校沒有像樣的校道,沒有正常的供水和供電,沒有便捷的交通環(huán)境,但是,您帶著對八中的信任把孩子親自帶來了八中,讓我們倍感肩上那份沉甸甸的責(zé)任,您的信任一直在激勵著八中的每一個(gè)人。兩年了,我們再來看看:現(xiàn)代化的教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓,標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)動區(qū),干凈整潔的學(xué)生食堂,一棵棵青翠蔥郁的樹木,一條條寬闊筆直的校道,一張張朝氣蓬勃的臉龐,看到這些變化,我想你會感到欣慰,無悔于將孩子送到八中。

新生的八中遠(yuǎn)離了鬧區(qū),實(shí)行封閉式的管理,面對這樣的一所學(xué)校,我想或許您會擔(dān)心第一次住校的孩子生活不習(xí)慣,或許您會擔(dān)心來自全國各地的年輕教師照顧不好你的子女,或許你會擔(dān)心遠(yuǎn)離市區(qū)的八中會影響您子女的日常生活。幸好,時(shí)間向您證明了您的擔(dān)心的多余。問問您的孩子,看看八中的發(fā)展,您會和我們一樣欣慰。您的孩子在八中懂事了許多,逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他們對像哥哥姐姐一樣的老師是那樣尊敬和愛戴,八中的老師在您的孩子生病的時(shí)候,多少次在醫(yī)院一直陪到深夜,他們也只是比您的孩子大六七歲而已啊,學(xué)習(xí)上,他們以年輕人特有的激情教育著您的孩子;生活上,他們像照顧弟弟妹妹一樣呵護(hù)著您的孩子。你有什么擔(dān)心的理由呢?

看到發(fā)展的同時(shí),我們也必須向您說說學(xué)校存在的問題。畢竟辦學(xué)才兩年,學(xué)校在各方面還存在一些問題。首先是食宿行問題。學(xué)校只有一個(gè)水塔,每到夏天用水高峰期高層樓的宿舍就會出現(xiàn)斷水現(xiàn)象,加上夏天炎熱,學(xué)生休息質(zhì)量下降,影響了同學(xué)們的正常的學(xué)習(xí)和生活。學(xué)校目前在用兩個(gè)食堂,三千多人同時(shí)供餐時(shí)有緊張,供應(yīng)飯菜種類還不夠豐富多樣,個(gè)別菜樣價(jià)格稍有偏高,這些會對學(xué)生營養(yǎng)的均衡有一定的影響。交通方便,學(xué)校遠(yuǎn)離市區(qū),這給家長和學(xué)生帶來了一定的交通不便。此外,學(xué)校雖然很少受社會不良行為的影響,但是也有個(gè)別學(xué)生沾染上了不良習(xí)慣,比如亂丟垃圾、留長頭發(fā)、戴首飾,用手機(jī)上網(wǎng)玩游戲,平時(shí)周末放假沒有直接回家,而是約幾個(gè)同學(xué)在城區(qū)玩,增加的安全隱患。甚至有個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)了早戀的現(xiàn)象。這些都是我們不容忽視的。我們將和您一起協(xié)商解決的辦法。目前,學(xué)校正在給每一個(gè)宿舍安裝熱水器,在建一個(gè)四層學(xué)生食堂,下學(xué)期將投入正常使用,目前學(xué)校聯(lián)系交通部門,開通了學(xué)校至各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的交通客車,方便學(xué)生回家返校,我們將繼續(xù)完善各線路的交通情況。同時(shí),成立養(yǎng)成教育班,幫助您的孩子培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)然,這些我們都需要您的支持和幫助,一起為孩子的健康成長構(gòu)建一個(gè)和諧的環(huán)境。請家長朋友們相信,在您的關(guān)心和支持下,我們一定能解決好存在的問題。

感謝生活,是生活以樸素的哲理再次讓我們體會了天道酬勤的內(nèi)涵,也是生活以豐實(shí)的碩果回報(bào)了那不畏艱辛的耕耘者。

感謝競爭,是競爭使我們時(shí)刻保持著清醒的頭腦和頑強(qiáng)的斗志,是競爭使地處郊區(qū)的雷州八中更加煥發(fā)出青春與活力而成為雷州學(xué)子的首選與驕傲。

感謝一切關(guān)心雷州八中的人,是您熱切的關(guān)心與厚望讓我們勇于負(fù)重而行、安心樂教。相信您辛苦培育的如您般勤奮質(zhì)樸、聰明善良的孩子將以良好的品性和優(yōu)異的成績?yōu)槔字莅酥汹A得榮耀和驕傲。

無畏、頑強(qiáng)、勇于挑戰(zhàn)自我的雷州八中人決定以生命的激情去譜寫八中歷史的每一篇章,為生存而戰(zhàn),為超越而戰(zhàn)!

青蔥歲月我們演繹激情青春,嘉樂年華我們奏響生命凱歌。我們一路走來,迎著朝陽,帶著希望;我們團(tuán)結(jié)共進(jìn),揮灑汗水,去創(chuàng)造屬于我們的輝煌。我們一直在追求,一直在成長。

今天,為了更好地把您的孩子教育好、管理好,我們再聚一堂。我們將有效地拓寬與您交流、溝通的渠道,我們也將以真誠的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精

神進(jìn)一步改進(jìn)我們的工作。同時(shí),也期待家長配合學(xué)校做到以下幾點(diǎn):

一、積極參與學(xué)校的管理,按時(shí)參加學(xué)校召開的家長會,并能通過正常渠道向?qū)W校和教師提出建設(shè)性的意見和建議。

二、教育孩子勤儉節(jié)約,在生活上不攀比,不追求名牌。不給學(xué)生帶手機(jī)等貴重物品到校。

三、督促孩子不要穿奇裝異服、不戴耳環(huán)等首飾來校,更不能讓孩子染紅頭發(fā)、黃頭發(fā)等到校。

四、放大假時(shí),孩子安全到家后和班主任報(bào)個(gè)平安,督促孩子在家也像在校一樣,按時(shí)起居、學(xué)習(xí),及時(shí)反映假日中孩子的學(xué)習(xí)、生活情況。

五、遵守學(xué)校的保安制度,能在指定的時(shí)間督促您的孩子回校學(xué)習(xí)。

六、行為舉止文明,為子女做出表率,教育孩子與同學(xué)相處,要尊重對方、寬容謙讓,遇到孩子偶爾與其他同學(xué)發(fā)生矛盾,要冷靜處理,妥善疏導(dǎo),相信學(xué)校會予以公正、公平處理。

七、能經(jīng)常與教師交流、溝通,積極配合教師對孩子進(jìn)行思想教育。學(xué)生在校出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象時(shí),家長應(yīng)主動配合學(xué)校以各種形式對學(xué)生進(jìn)行教育。

最后,祝愿各位家長朋友工作順利,身體健康!

雷州市第八中學(xué)

2011年5月13日星期五

第三篇:家長會給家長的一封信

分類:家校聯(lián)系 2010-09-06 01:36

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您當(dāng)XX了嗎? ——給家長的第二封信

各位家長朋友:

您好!

我們開學(xué)兩個(gè)星期了,有必要把學(xué)生在學(xué)校的情況與您溝通一下,以求得您的配合與支持。

本學(xué)期,上課聽講進(jìn)步最大的學(xué)生有:林雅琪、楊佳婧、周怡瀅、周喬安、王佳睿、李昊。當(dāng)然,以往聽講十分專注的陳妍潔、韓安之、尹泉來、劉一錦、冉修平、吳柯靚、陳星如等一如既往的優(yōu)秀。作業(yè)書寫進(jìn)步最大的有:葉盈萱、李晨滔、郭林瑩、王旭銳等。田曉蕊、弓銘媛、舒非凡、田思慧等作業(yè)的書寫還是既快又工整。值日積極的有:李蘊(yùn)榮、陳浩、周賽輝等。

常言道:“一分耕耘一分收獲。”上周四,我們班83人聽寫了,其中50個(gè)人滿分。這與家長您的支持與配合分不開。但是,個(gè)別聽寫錯的多學(xué)生,請家長幫助孩子找找原因喲。

家長朋友,接下來我要問您幾個(gè)問題,請您在心里認(rèn)真思量:

家長朋友,您當(dāng)學(xué)生了嗎?自9月1日以來,我們師生每天共同探究一道“創(chuàng)造性思維——巧思妙解”智慧題,第一天是“巧擺六枚硬幣”,第二天是“三根圓木”,第三天是“挑瓜過橋”。要求學(xué)生每天回家以后,當(dāng)小老師給家長出題,考家長,最后再給家長講解解題的要領(lǐng)。您的孩子給您講了嗎?您當(dāng)學(xué)生了嗎?如果沒有,請趕快補(bǔ)上喲!

家長朋友,您當(dāng)聽眾了嗎?我們班自從報(bào)到那天起,繼續(xù)踐行“日有所誦·班級共讀”,每天一個(gè)故事。我們講的故事有:“小樹葉童話”、“板凳狗和它的一朵小黃花”、“秋天的蟋蟀”、“花瓣魚兒”、“屋頂上的小樹”、“白丁香、紫丁香”、“月光搖籃曲”。要求學(xué)生每天給家長復(fù)述故事,您的孩子每天給您復(fù)述了嗎?您當(dāng)聽眾了嗎?如果沒有,就到我們的班級博客圈里看看,聽話的孩子和勤勞的家長,把這些故事都在了博客里。

家長朋友,您當(dāng)老師了嗎?我們的語文家庭作業(yè),從“識字1”開始,每天都要聽寫生字詞,字一個(gè)帶拼音,詞一個(gè)帶音序。您每天給孩子聽寫了嗎?孩子掌握得怎樣?

家長朋友,您親子共讀了嗎?我們班倡導(dǎo)家庭親子閱讀,您和孩子一起讀書了嗎?如果沒有,請趕快行動起來吧!因?yàn)樽x書是一件幸福的事,是一件為孩子人生發(fā)展奠基的事。

家長朋友,您做家長工作了嗎?我們每天的語文作業(yè),大都有預(yù)習(xí)課文或者背誦課文。您為孩子檢查作業(yè)了嗎?您聽孩子背誦課文了嗎?您簽字了嗎?如果沒有,就從現(xiàn)在開始吧,還來得及補(bǔ)。

家長朋友,您做孩子的表率了嗎?因?yàn)椋闲瞧谶€有學(xué)生因?yàn)樵缟掀鸬猛恚蠈W(xué)遲到的。您做孩子的朋友了嗎?因?yàn)椋易寣W(xué)生準(zhǔn)備《積累本》(大作文),直到上周五下午,仍有孩子沒有;另外,還有孩子上學(xué)不帶課本的,上學(xué)不戴領(lǐng)巾的;上學(xué)帶小食品的,帶飲料瓶的。這難道不是您疏于與孩子交流溝通而造成的嗎?

家長朋友,您做孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾了嗎?您有沒有天天早上給孩子做早餐吃,有沒有幫助孩子上網(wǎng)查資料,有沒有督促孩子鍛煉身體,有沒有幫助孩子發(fā)博文?如果沒有,或者做得還不夠,請盡最大的努力,給孩子以最大的支持與幫助吧!

家長朋友,細(xì)節(jié)決定成敗。孩子是我們一輩子的事業(yè)。我們每天都要抽出時(shí)間與孩子進(jìn)行溝通、一起閱讀、一同游戲、一塊鍛煉身體。讓我們在陪伴孩子的過程中,增長知識,開闊眼界,啟迪智慧,蕩滌心靈、陶冶情操;讓我們在陪伴孩子的過程中,與孩子一同進(jìn)步,一同成長!

特別提示:

周二下午放學(xué)后,沒有參加“校訊通第六屆‘書香班級’活動”的孩子,請家長到教室接孩子。

您的知心朋友:二四班黃老師2010、9、5日子夜

(1)

分類:家校共育 2009-09-20 23:33

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寫給家長的第三封信

——不放棄、不拋棄任何一個(gè)學(xué)生(1)

各位家長朋友:

您好!

開學(xué)三個(gè)星期了,孩子們就像參加馬拉松長跑的運(yùn)動員一樣,慢慢地拉開了距離。

在前面領(lǐng)跑的第一方陣的孩子們表現(xiàn)為:上課注意力非常集中,會傾聽,會讀書,會發(fā)言,會寫作業(yè)。這些孩子的作業(yè)質(zhì)量都很高,具體表現(xiàn)在:口頭作業(yè)方面:能正確、熟練地拼讀音節(jié),認(rèn)識所學(xué)的漢字,兒歌背得熟,課文讀得流利,故事復(fù)述得比較完整;書面作業(yè):書寫規(guī)范、整潔、美觀。老師批改他們的作業(yè)就像徜徉在書法藝術(shù)的長廊,心情愉悅,是一道視覺藝術(shù)的盛宴,是一種美的享受。這些孩子有:尹泉來、陳妍潔、田思慧、吳柯靚、單宇鵬??特別是吳柯靚、侯柯瑩還會當(dāng)小老師領(lǐng)讀呢!

在中間方陣緊追不舍的孩子們表現(xiàn)為:知道聽講,拼音會拼讀,兒歌也會背,書寫的作業(yè)也能獨(dú)立完成;就是作業(yè)書寫不如領(lǐng)跑者的規(guī)范、美觀。這些孩子也已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂常規(guī),他們的比例占班級人數(shù)的大部分。這些孩子可塑性強(qiáng),只要稍加引導(dǎo),他們定能趕上并加入第一方陣的。

還有,跑在隊(duì)伍后面方陣的孩子們,他們中有的是學(xué)習(xí)拼音起步晚,學(xué)前識字量小;有的是還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,或者還沒有完全進(jìn)入小學(xué)生的角色。

拼音學(xué)習(xí)起步晚的孩子,家長不必太著急,孩子們總要有了緩沖的階段吧!只要孩子上課認(rèn)真聽講,課下常主動復(fù)習(xí)(回家當(dāng)小老師給家長講課:領(lǐng)讀拼音,教家長拼音兒歌,指導(dǎo)家長書寫拼音,給漢字注音;另外還要做到:在生活中見到什么就用拼音把它拼讀出來,做到拼音不離口,拼音卡片不離手,充分發(fā)揮拼音卡片的輔助作用),相信他們一定會提速很快的。

識字量小的孩子,(家長)要想盡快提高孩子的識字量,加快孩子的識字速度,除課堂專心學(xué)習(xí)之外,惟有“親子閱讀”。即在家里,家長和孩子一同讀一個(gè)故事,指讀;一個(gè)故事讀個(gè)三五遍;達(dá)到孩子能復(fù)述故事的主要內(nèi)容,能回答家長提出的問題(什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、都有誰、他們在干什么、遇到了什么困難、發(fā)生了什么變化、最后的結(jié)局怎樣等等),能說出讀后的感受(明白了什么、要向誰學(xué)習(xí)、不能怎樣做、想對故事中的誰說些什么等等)。

另外,還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的這部分孩子,多數(shù)是活潑好動的孩子。他們智力沒有問題,就是自控能力欠佳,上課小動作多,注意力不能集中在學(xué)習(xí)上,需要老師不斷地提醒。這樣導(dǎo)致:拼讀不熟練或者不能獨(dú)立讀課文,兒歌不會背,故事只記得只字片語,識字速度慢,特別是不會按要求書寫拼音,拼音書寫得既不規(guī)范,又很潦草等。這部分孩子,當(dāng)務(wù)之急是培養(yǎng)孩子的注意力。

孩子無法長期集中注意力,可能有很多的原因,比如生理原因、環(huán)境原因、心理原因等。因此,家長只要認(rèn)真分析,找出現(xiàn)象背后的原因,并給出適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),就能幫助孩子很好地度過這個(gè)時(shí)期。建議家長和孩子首先讀讀《窗邊的小豆豆》這本書。它講的是: “在靠近窗戶的地方,你看見了什么?有一只燕子在筑巢,有一個(gè)商品推銷員在吹奏音樂,有??很多能夠吸引你注意力的東西。這時(shí),你該怎么辦?一個(gè)叫豆豆的小女孩,卻不安分地站起來,和燕子說話、聽演奏,她忘記了這是在學(xué)校,是在教室,她還有很多讓老師頭痛的事??”然后,看看博友“結(jié)綠”的文章“好的傾聽習(xí)慣,您的孩子養(yǎng)成了嗎?”這樣,孩子會逐漸養(yǎng)成好習(xí)慣的。所以,爸爸媽媽們不要太著急哦。

最讓人頭疼、揪心的是那些還沒有進(jìn)入小學(xué)生角色的孩子。他們上課常常是思想游離課堂,顯得眼睛不亮、耳朵不靈、口不開,更不會思考。最終導(dǎo)致:一節(jié)課下來,記住的東西少之又少。書不會讀,拼音不會寫就在情理之中了。

家長朋友,我的理念就是:不放棄、不拋棄任何一個(gè)學(xué)生。這極少數(shù)孩子,需要老師和家長花大力氣去扭轉(zhuǎn)孩子當(dāng)前的局面,需要我們趕快形成家校合理,共同擔(dān)負(fù)起孩子轉(zhuǎn)化的助推劑。我呢,會在下一周給這些孩子配一個(gè)學(xué)習(xí)好的同桌,還會成立“一幫一,對對紅”學(xué)習(xí)小組,上課會盡量地給這些孩子以表現(xiàn)的機(jī)會,嘗試學(xué)習(xí)的快樂;會捕捉孩子的閃光點(diǎn),多表揚(yáng)與鼓勵,使孩子盡快樹立起學(xué)習(xí)的自信力;另外,還會單獨(dú)給以輔導(dǎo)。而家長您呢,我建議:首先,要盡快找出孩子沒有進(jìn)入小學(xué)生角色的原因(只有找準(zhǔn)了病根,才能對癥下藥);然后,每天盡量抽出一定的時(shí)間給孩子,與孩子一同溫席功課,給孩子以我能學(xué)好的信心與輔導(dǎo);其次,請您抽空讀讀《如何說孩子才肯聽,怎么聽孩子才肯說》這本書。這本書主要講的是:(我們發(fā)現(xiàn),與孩子們生活在一起,將他們養(yǎng)育成人是一個(gè)極富挑戰(zhàn)性、極易讓人筋疲力盡的過程,僅僅有愛心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,很多情況下還需要我們充滿智慧和耐力。書中通過漫畫展示了一個(gè)個(gè)家庭教育中的問題,詳細(xì)列舉諸多真實(shí)事例和生活場景,細(xì)心地為家長們揭示了與孩子溝通的有效方法。包括“如何幫助孩子克服消極情緒”、“如何鼓勵孩子獨(dú)立自主”、“如何夸獎孩子等”等一系列親子溝通中最基本的問題,作者講解了與孩子順暢交流,從而令孩子學(xué)會這種尊重自己、健康成長的基本方式。)再次,讀讀博友“柳月”的文章“ 孩子寫作業(yè)、坐不住怎么辦?”最后,再看看“家長,您就是孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境”這篇文章,相信對您一定會有啟發(fā)。(文章主題是:6~11歲孩子的家庭教育重點(diǎn)是什么?《上海市0-18歲家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容大綱》用了15個(gè)專題來闡述這個(gè)階段應(yīng)該如何進(jìn)行家庭教育。這15個(gè)專題,每一個(gè)都是小學(xué)段家長討論的熱點(diǎn)。因?yàn)楸娝苤W(xué)是孩子進(jìn)入正規(guī)學(xué)習(xí)的第一步,家長在這個(gè)階段也是格外小心翼翼。讓記者感到意外的是,本次邀請的兩位嘉賓都不約而同地選擇了同一個(gè)專題進(jìn)行解讀,那就是“營造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境”。家庭的學(xué)習(xí)環(huán)境包括硬件和軟件兩大部分。家庭的硬件建設(shè)雖可能會受到家庭經(jīng)濟(jì)水平的制約,但家庭的軟件建設(shè)更為重要。通過民主的親子關(guān)系來構(gòu)建安全、溫馨的家庭心理氛圍,家長通過自身的追求上進(jìn)和不斷學(xué)習(xí)為孩子做出好的榜樣,是學(xué)習(xí)的軟環(huán)境,能對孩子的學(xué)習(xí)起到積極的影響。家長要把為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境作為自己關(guān)心和支持孩子學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。)文章的具體內(nèi)容,請您登陸下面這個(gè)網(wǎng)址:

http://www.tmdps.cn 20090824 家長朋友,讓我們共同為孩子們的成長做鋪路石吧!讓我們共同為一四班明日的輝煌獻(xiàn)策出力吧!

今天就聊到這吧!

祝各位朋友新的一周心情愉悅!

你們的知心朋友:一四班黃老師 09、9、20 附:推薦博文:

好的傾聽習(xí)慣,您的孩子養(yǎng)成了嗎?

(結(jié)綠)

傾聽習(xí)慣也會影響孩子的聽課效率。不會聽,學(xué)習(xí)效果就會打折扣。怎么辦呢?我們從幾位聽課認(rèn)真的孩子家長那里征集了一些教育方法,收獲還真不小:

聰聰爸爸:父母言傳身教

父母的一言一行,都會對孩子產(chǎn)生深刻的影響。聰聰爸爸說:自己耐心等待、聆聽的樣子就是孩子日后聽的榜樣。不論兒子說什么,不論當(dāng)時(shí)在忙什么,自己都會認(rèn)真地聽,認(rèn)真回答兒子的每一個(gè)問題。

莉莉媽媽:創(chuàng)造聽的環(huán)境

莉莉媽媽自己很喜歡聽音樂、聽評書。在家里她也經(jīng)常跟孩子一起聽故事、聽兒歌,給孩子營造聽的環(huán)境。莉莉媽還說,從孩子小時(shí)起,母女倆每周都會有至少兩次的讀故事時(shí)間,孩子特別喜歡聽媽媽講故事,大部分時(shí)間都很專注。聽完故事后,莉莉媽就跟孩子聊:故事中的小紅和小黃是怎么和好的呀?媽媽記性不好,忘記了。莉莉來給媽媽講講。適度的示弱,讓孩子也產(chǎn)生一種成就感。平時(shí),在交代孩子事情時(shí),莉莉媽會問:“剛才媽媽給你說什么了?”讓孩子復(fù)述大人的話。

艷艷媽媽:讓孩子學(xué)會說

多給孩子一些把看到的、聽到的東西表述出來的機(jī)會,孩子傾聽能力就會不斷提高。艷艷媽經(jīng)常跟孩子聊在學(xué)校、在回家發(fā)生的事情。當(dāng)孩子描述不清晰時(shí),艷艷媽會以時(shí)間、地點(diǎn)、事件、經(jīng)過、結(jié)果作為提醒。孩子是很善于學(xué)習(xí)和模仿的,現(xiàn)在艷艷在觀察、聽、說多方面表現(xiàn)得都不錯。

孩子寫作業(yè)、坐不住怎么辦?

(柳月)

一年級的源源活潑好動。在寫作業(yè)的時(shí)候,總是“坐不住”,一會起來玩會玩具,一會起拿起旁邊的糖果;而且源源媽媽對孩子過于寵愛,總害怕孩子在學(xué)校里不能適應(yīng),不愿意讓孩子參加一些集體活動,使得孩子的規(guī)則意識比較淡薄,上課很難安靜地坐滿45分鐘。

【解析】

人總是容易受環(huán)境影響,源源不能專心寫作業(yè)就是如此——孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境混亂、嘈雜、干擾過多會影響孩子的注意力,因此,源源家中過多的玩具或書籍,容易潛在地影響孩子注意集中在作業(yè)上的時(shí)間。此外,糖果、含咖啡因的飲料或摻有人工色素、添加劑、防腐劑的食物,也會刺激孩子的情緒,影響專心度。

【建議】

1.為孩子營造安靜、簡單的環(huán)境

孩子的注意穩(wěn)定性差,很容易因?yàn)橥饨缒承┐碳ざ中模约议L應(yīng)該盡量減少周圍環(huán)境對孩子的干擾,以使孩子能更好地專心做事情。比如,為孩子在家中提供固定的一塊活動場地或房間,環(huán)境布置簡單不要太花哨,外部陳列的玩具不要過多,孩子安靜操作的時(shí)候父母不要看電視、大聲說話等。

2.明確時(shí)間也是一種可行的目標(biāo)

例如在彈琴練習(xí)中,可以先和孩子約定連續(xù)彈5分鐘再休息,下一次變?yōu)?分鐘,逐漸延長練習(xí)時(shí)間,使孩子逐漸延長注意的時(shí)間。

3.給孩子一個(gè)明確的完成作業(yè)的期限

比如可以這樣對孩子說:你可以不用心,但你必須在八點(diǎn)鐘之前完成作業(yè),否則,周末就不能做什么等。培養(yǎng)孩子的時(shí)間緊迫感,慢慢地讓孩子形成學(xué)習(xí)規(guī)律。有了明確的任務(wù),孩子學(xué)習(xí)時(shí)就有了動力,才能保持緊張狀態(tài)。當(dāng)然,要求孩子學(xué)習(xí)時(shí),時(shí)間不能太長,也不能要求孩子長時(shí)間做同一件事。這些都是導(dǎo)致孩子注意力不集中的因素。

第四篇:開家長會給媽媽一封信

開家長會給媽媽一封信

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過書信吧,書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。怎么寫信才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的開家長會給媽媽一封信,希望對大家有所幫助。

開家長會給媽媽一封信1

親愛的媽媽你好!

你們辛苦了!在此兒子向您表示最衷心的感謝!

自從我懂事以來,在我的記憶里,你們?yōu)榱宋页员M了苦,受盡了累,每天早出晚歸,面投黃土背投天,為了我們家您不論吃什么苦都忍受著,日夜操撈千辛萬苦把我一天天養(yǎng)大。扶著我學(xué)走路,教育我學(xué)說話,冬天怕我冷著,夏天怕我熱著,你們省吃儉用,總是把最好吃的留給我,把我擋成您的寶貝,含在嘴里都怕熔化。

隨著我一天天的長大,一天天的淘氣,一天天的不聽您的話,您擔(dān)心過;我在學(xué)校不好好讀書,有時(shí)和同學(xué)吵架,有時(shí)偷偷的不去上學(xué),進(jìn)游戲廳、到網(wǎng)吧,您生氣過;我的學(xué)習(xí)成績一天天下降、我的行為習(xí)慣一天天在學(xué)壞,你心痛過。為了教育我您開始罵我打我,甚至把我趕出家門。

現(xiàn)在我長大了,雖然還存這樣或那樣的錯誤,經(jīng)常亂花錢,有時(shí)還欠您給錢太少,有時(shí)還欠您嘮叨太多,怕苦怕難,學(xué)習(xí)不專心,有時(shí)還會進(jìn)網(wǎng)吧,甚至和同學(xué)吵架,你也有時(shí)還會打罵我,使我難過,你還常說你兒子沒出氣,使我的自尊受到傷害,我也心痛過,我也誨恨過,也曾想過好好跟爸爸講講跟父母說說。但您確沒給過我機(jī)會,回想起這許多許多的坎苛,實(shí)在是太多太多您兒子的錯。時(shí)常惹您生氣,讓您操心。我實(shí)在不應(yīng)該,在此我向您認(rèn)錯,對不起您。從今以后我會牢記您的教誨聽您的話,聽老師的話,努力學(xué)習(xí),盡自己最大的努力學(xué)好技術(shù),學(xué)好本領(lǐng),將來一定好好報(bào)孝父母的養(yǎng)育之恩。

我知道現(xiàn)在掙錢很不容易,我也知道我們家并不富裕,但您每個(gè)月都不會少拿錢我,更不會少我的吃我的用。使我在學(xué)校過得很舒適。在此我再次感謝親愛的爸爸、媽媽你們給我的愛,感謝你們對我的養(yǎng)育之恩,你們是我最好的爸爸、媽媽,你們是太陽低下最偉大的爸爸、媽媽。兒子一定會好好孝敬你們、報(bào)答你們!

此致!

敬禮!

開家長會給媽媽一封信2

你們好!

你們已經(jīng)養(yǎng)了我十年了。在這十年中,你們教給了我很多很知識,從漢字到現(xiàn)在;交給我生活,從用筷子到自立;教給了我做人,從友愛到團(tuán)結(jié)......其實(shí)不僅這些。真的,你們?yōu)槲易龅奶嗵啵一貓?bào)的又太少太少。我想說:“謝謝。”

面對著眼前你們的付出和我的成績,我還是比較滿意的。

在學(xué)習(xí)方面不用你們操心的。每當(dāng)老師留下預(yù)習(xí)作業(yè),我總能按老師布置的預(yù)習(xí)生字、組詞、形近字作業(yè)認(rèn)真完成。上課時(shí),我也可以認(rèn)真地聽講,做到百分之九十以上,聽得非常好。自己課上,我能認(rèn)真地完成自己地課堂作業(yè),也能夠充分地利用它,復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)......請你們放心吧!回到家里,我也能夠按時(shí)寫作業(yè),而且書寫比較工整。我也能完成好課外地其它作業(yè)。一旦我有時(shí)間,就會看課外書或者復(fù)習(xí)。

看到我地語文成績,你們滿意嗎?我比較滿意。你們知道我為什么考這么高嗎?之所以我能考98.5分,是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)語文考95分以上地目標(biāo)。為之努力。在下次期末考試時(shí),我爭取要數(shù)學(xué)100分,語文還95分以上,拿全班第一名。

今后,我要認(rèn)真,努力學(xué)習(xí)。上課要百分之百認(rèn)真聽講。

今后,也希望你們多多關(guān)心我的學(xué)習(xí)。祝你們身體健康,工作順利。

開家長會給媽媽一封信3

媽媽:

您好!

媽媽您最近懷了孩子,保護(hù)媽媽是我現(xiàn)在的責(zé)任。但是在您有了孩子后我就非常怕一件事:那就是怕您對我的愛會減少,您會只照顧小BB了,而不關(guān)心我了。我想問媽媽您一句話:媽媽您到時(shí)會不會真的不理我了?

媽媽,但是我還是要感謝您,是您把我生了下來,是您養(yǎng)育了我十二年之久。謝謝您,媽媽!等您老了我也會養(yǎng)您的,我絕不會把您送進(jìn)孤零零的老人院,我會真心地伺候您,讓您得到作為一個(gè)母親應(yīng)得的回報(bào)。

媽媽,在平常的`時(shí)候我都不敢怎么要您買東西給我,可是您經(jīng)常說我要什么就告訴您,您會給我買。您越這樣說,我就越不敢開口。我希望媽媽以后多給我一些自己上街的時(shí)間,讓我自己去買衣服,買自己喜歡的東西。

媽媽其實(shí)我很樂意背古詩,就是不喜歡您要我在睡覺前閱讀背誦,或者在我玩得很快樂的時(shí)候;所以有時(shí)候背古詩時(shí)我會板著一張生氣的臉,而且會背的很慢,故意延長時(shí)間。所以我希望媽媽您讓我的背的時(shí)候,先問我愿不愿意,不然有時(shí)候我會很不情愿。

媽媽,還有我現(xiàn)在已經(jīng)到了叛逆期了,在這個(gè)時(shí)候我會經(jīng)常犯下一些錯誤,還望媽媽能理解我。

祝您身體健康!

您的兒子

20xx年5月20日

開家長會給媽媽一封信4

首先女兒祝媽媽心想事成,永遠(yuǎn)平安。

媽媽,您的節(jié)日即將來臨,三八婦女的節(jié)日,也是全國所有媽媽的節(jié)日。在這里,我祝全國所有的媽媽,身體健康,節(jié)日快樂。

3月8日,是個(gè)特殊的節(jié)日,我們的學(xué)校也開展了四個(gè)一活動。一個(gè)會心的微笑;一句真心的問候;一次傾心的溝通;一次力所能及的家務(wù);作為送給媽媽的禮物,我要把媽媽給的愛,在行動上。要把媽媽給的愛永存在心間。作為激勵自己的力量。以前,也許是我沒有長大的童心,總是惹得媽媽生氣;也許是我的任性,嬌氣,忘記了媽媽的操勞;也許是我的無知,總覺得媽媽的話忠言逆耳;媽媽,我錯了;現(xiàn)如今,女兒已長大。懂得了您的那份操勞,叮嚀,關(guān)愛和教誨;懂得了您的一個(gè)眼神,一個(gè)擁抱,一件微不足道的小事,都能讓我感覺到你,一個(gè)偉大母親的愛,唯一的一份母愛。

媽媽,您總是早早的起床,把早餐準(zhǔn)備,為了上學(xué)讓我吃好;送我上學(xué)時(shí),擁抱一下說,寶貝,上課時(shí)可要認(rèn)真聽講,聽老師的話;您總是在送我上學(xué)到校門口時(shí),看著我走進(jìn)學(xué)校的大門,直到我走進(jìn)教室已看不見我的身影;放學(xué)時(shí),當(dāng)我排著隊(duì)走出大門時(shí),看見你會心的眼神,我知道,那是您一個(gè)母親對孩子的期盼和等候;媽媽,我更忘不了晚上睡時(shí),您總是輕輕的吻我的額頭,還說,寶貝晚安,祝愿我做個(gè)好夢;有時(shí),我的無理取鬧,忠言逆耳,您總是耐心的給我講解,和我溝通,直到我懂得什么是對,什么是錯,什么是好,什么是壞。怎樣學(xué)會做人的道理;

媽媽,您還記得小時(shí)候的一件事嗎/當(dāng)時(shí)天氣很冷。晚上當(dāng)我告訴你我還有七篇日記沒寫時(shí),你很生氣。就連回叔叔家的路上,你還生氣的批評我,您跟奶奶和叔叔說,在學(xué)校,班主任和語文老師都很喜歡我,因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績一直在班里前列;也因?yàn)槠谀┛荚嚨某煽儯桶职侄加X得為我嬌傲;當(dāng)您說到這里,媽媽,您哭了,您流下了怕我不爭氣的眼淚;媽媽,當(dāng)您流淚時(shí),我也很難受,知道自己錯了,所以不敢出聲。我明白也知道,您是怕我過節(jié)的時(shí)間,又開始了貪玩的童心,忘記了學(xué)習(xí),怕我在班里的成績會滑下去。媽媽,是我錯了,現(xiàn)在我已經(jīng)長大,懂得你的教誨。報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。

媽媽,是您給了我人世間最真,最可貴的愛。讓我在這個(gè)世界里充滿了陽光,忘記膽怯和恐懼;也是媽媽您偉大的母愛,讓我的生活更加美好甜蜜,溫暖幸福。

此刻,我只想對你說,媽媽,我愛你!

開家長會給媽媽一封信5

時(shí)光流逝,不知不覺,我漸漸長大了,也給您帶來了許多負(fù)擔(dān),在我的學(xué)習(xí)旅途中,您花費(fèi)了太多的心思,因?yàn)槲业某煽兪窃诓惶€(wěn)定,這經(jīng)常會讓您擔(dān)心,每次只要考試成績一出來,您就會將成績單緊握在手中不停分析,您幾乎沒有因?yàn)榭荚嚦煽兌г刮遥皇前研闹械亩箲]都化為額上的一條條的皺紋。越是這樣,我就越慚愧,我曾無數(shù)次告誡自己,“我不會讓你失望的,我會有出息的。”進(jìn)入九年級后,我的生活開始變得匆忙起來,看著我每天快速吃飯的樣子,您開始實(shí)行了“加餐”,這樣一來,家里每個(gè)月的開支數(shù)目一下子變?yōu)樵瓉淼膬杀叮燥埖臅r(shí)候,您怕我吃不飽,因此,我口袋里德零花錢有了分量。我想,我們家并不富裕,這么大的開支,一定壓的您踹不過氣來。

生活中,我的每一個(gè)動作,每一個(gè)眼神,甚至每一次說話的語氣,您都能記得一清二楚,而我卻連你的生日都會忘記,還記得嗎?去年的xx月初1。那一天,您滿懷著欣喜,期待我和爸爸能有據(jù)溫暖的新祝福,記得那天上午,您做任何事都很有勁,因?yàn)槟J(rèn)為爸會給您有個(gè)驚喜,可是。結(jié)果卻讓你失望了。那天晚上,等了一天的您,終于在xx點(diǎn)鐘響的那一刻,心灰意冷,上床睡覺,我的眼睛依然能浮現(xiàn)但是那副讓人不知所措的畫面。床上,您哭了,留下來那個(gè)行晶瑩的淚珠,床邊,我突然睜大眼睛,吃驚的問:媽媽,怎么了?一句簡單的話語,沒想到引來您更大的哭聲。您哭了,哭的我也含淚了。

第二天,我寫日記前,順手翻開了日歷:今天是十二月初二,還有28甜就是三十了。天啊。我猛的想起,今天十二月初二,那么昨天就是初一,媽媽的生日!我怎么給忘記了!此時(shí)此刻,我終于明白,媽媽為何苦了!媽媽,是在對不起,我真的不是故意的,您的女兒沒有不在乎您,情原諒我這個(gè)粗心的女兒吧。

媽媽,我曾給您帶來了歡樂,對吧。您也曾對我說:“女兒真乖!女兒真棒!不是嗎?”所以說到這兒,我先該隊(duì)你說:“您的女兒真的很棒,養(yǎng)的真值!是真的

第五篇:慰問信,【實(shí)用】學(xué)生會給教師節(jié)慰問信

【實(shí)用】學(xué)生會給教師節(jié)慰問信 3 篇

【實(shí)用】學(xué)生會給教師節(jié)慰問信 3 篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過信,肯定對各類書信都很熟悉吧,書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。寫信的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是收集整理的學(xué)生會給教師節(jié)慰問信 3 篇,希望能夠幫助到大家。

學(xué)生會給教師節(jié)慰問信 篇 1

秋菊逸彩,碩果飄香。值此第 x 個(gè)教師節(jié)來臨之際,校學(xué)生會代表全校學(xué)生向您們送來節(jié)日的祝福和誠摯的問候:敬愛的老師,您辛苦了!

春去秋來,您們迎來一張張稚嫩的笑臉,送走一顆顆放飛的心靈;年復(fù)一年,您們傳遞著人類文明的成果,造就著祖國未來的棟梁。老師,是您,把我們引入知識的殿堂,插上飛翔的翅膀,讓我們的生命在您的注視下開始閃光;老師,是您,用知識的能量,賦予我們生命的活力,用青春的熱血,點(diǎn)燃了中華民族復(fù)興的光芒。

您們的諄諄教誨,是我們發(fā)展成長的雨露;您們的愛崗敬業(yè),是我們奮發(fā)向上的源泉;您們的辛勤奉獻(xiàn),是我們成為國家棟梁的保障。在您們身上,閃爍著艱苦創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新的光

芒,引領(lǐng)著我們成長的方向。

桃李滿天下,春暉遍四方;師恩重如山,學(xué)生怎能忘。我們將繼續(xù)秉承勤奮、求實(shí)、獻(xiàn)身、開拓的校訓(xùn),邁開堅(jiān)實(shí)的步伐,昂首闊步地奔向燦爛輝煌的明天。

千言萬語道不盡我們濃濃的敬意。在此,我們代表全校學(xué)生向?yàn)榱宋覀兘】党砷L辛勤付出的老師們表示深深的謝意,衷心地祝福老師們:節(jié)日快樂,身體健康,工作順利,闔家幸福!

xx 理工大學(xué)學(xué)生會

xx 年 x 月 x 日 學(xué)生會給教師節(jié)慰問信 篇 2

學(xué)生會教師節(jié)慰問信親愛的老師:您辛苦了!丹桂飄香,碩果程艷耀東陸;秋菊溢彩,金風(fēng)送爽滿校園。在這收獲的季節(jié),我們迎來了第 28 個(gè)教師節(jié)。在此,云南大學(xué)學(xué)生會、研究生會代表全校同學(xué),向辛勤耕耘的您獻(xiàn)上誠摯的祝福,祝您節(jié)日快樂!老師是智慧的化身,是文化的使者。

站在三尺講臺上,您用淵博的學(xué)識,為我們打開一扇窗,通往知識的殿堂;在課后交流中,您用溫暖的關(guān)懷,幫我們撥開迷霧,找到人生的方向;當(dāng)我們感到困惑時(shí),您用諄諄的教誨,我們銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)。因?yàn)橛心邼懬拥奈覀儯嗜チ送罩赡廴找娉墒欤莆樟怂鶎W(xué)專業(yè)的知識,懂得了仰天長望,腳踏實(shí)地的人生道理。請?jiān)试S我們向您真情地道一聲:老師,謝謝您!九秩云大,難忘師恩。

九十年來母校的發(fā)展與輝煌,離不開您兢兢業(yè)業(yè)地堅(jiān)守著工作崗位,離不開您無怨無悔地奉獻(xiàn)著自己的知識和青春。您滿懷高度的責(zé)任感,甘于默默的貢獻(xiàn)精神,為我們傳道授業(yè)解惑,讓我們懂得了“會澤百家、至公天下”,學(xué)會了“自尊、致知、正義、力行”。

回首一切,千言萬語終可匯成一句:老師,您辛苦了!

學(xué)生會給教師節(jié)慰問信 篇 3

全體教師和教育工作者:

金秋九月,碩果累累,在到處洋溢著豐收喜悅的美好季節(jié)里,我們迎來了第 27 個(gè)教師節(jié)。值此,公司黨委、公司謹(jǐn)向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的全體教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的.慰問!

在過去的一年里,廣大教師和教育工作者在各地方黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,忠誠黨的教育事業(yè),勤奮敬業(yè),傾心育人,各項(xiàng)工作取得了新的進(jìn)步。基礎(chǔ)教育健康發(fā)展,雙基教育扎實(shí)推進(jìn),教育教學(xué)改革成效顯著,學(xué)校管理日趨規(guī)范,教師隊(duì)伍師德和專業(yè)能力建設(shè)進(jìn)一步得到加強(qiáng),整體辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,各學(xué)校均圓滿完成了當(dāng)?shù)厥校h)教育局下達(dá)的各項(xiàng)教育教學(xué)指標(biāo)。職業(yè)教育堅(jiān)持“服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會”的辦學(xué)理念,大力加強(qiáng)重點(diǎn)專業(yè)和師資隊(duì)伍建設(shè),努力改善辦學(xué)條件,注重學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng),積極拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道,辦學(xué)活力和辦學(xué)質(zhì)量明顯提高,圓滿完成了物探培訓(xùn)任務(wù),為物探事業(yè)和社會發(fā)展輸送了大量的優(yōu)秀畢業(yè)生,取得了教育培訓(xùn)與社會效益的雙豐收。這些成績的取得,是各級黨政組織高度重視和關(guān)

心支持教育的結(jié)果,更是廣大教師和教育工作者牢記責(zé)任、為人師表、甘于奉獻(xiàn)的結(jié)果。在此,公司黨委、公司向廣大教師和教育工作者致以崇高敬意和衷心的感謝!

教育是國家發(fā)展的基礎(chǔ)、民族興盛的希望。實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)又好又快的發(fā)展,關(guān)鍵在于教師。公司將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),一如既往地關(guān)心、支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,努力為學(xué)校的健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。希望廣大教師和教育工作者始終牢記肩負(fù)的神圣職責(zé)和光榮使命,愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,淡泊名利、志存高遠(yuǎn),以高尚的職業(yè)道德,精湛的教育教學(xué)藝術(shù),卓有成效的工作業(yè)績,為物探員工子女的健康成長,為教育服務(wù)于物探事業(yè)和社會發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

祝全體教師和教育工作者節(jié)日愉快,工作順利,家庭幸福,萬事如意!

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    給新生的一封信 首先,歡迎各位新同學(xué)加入南京理工大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院的大家庭。 “沒有人比你更在乎自己的生活”,每個(gè)人都有責(zé)任讓自己活得有價(jià)值。大學(xué)生活是一段成長......

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