第一篇：請不要剝奪我們的安靜權——致愛亂嚷嚷的同學的一封信

請不要剝奪我們的安靜權——致愛亂嚷嚷的同學的一封信愛亂嚷嚷的同學：

你們好！你們知道么，你們為班級里制造了不少噪音。因為你們的噪音，會導致全班被老師批評。你們說這樣好嗎？真是“損人不利己”??！

你們亂嚷嚷的習慣在下課時在班級里給人感覺增添了一點氣氛，有時也讓人覺得很吵。所以，你們可以在下課時吵，但是不要在上課鈴響了后還在吵，這樣就不好了。我們是需要安靜的，上課的兩分鐘預備鈴是給我們平和心態的，而不是趁老師不在說話。

你們亂嚷嚷的習慣讓老師厭惡不已，使同學們反感，因此，你們經常遭到老師的批評，但是你們總是改不掉這個壞習慣。你們怎么就是這樣“說不怕”呢？

我給你們幾條建議，希望你們采納：

1、你們在下課時吵

2、聲音小一點，聊天的音量就可以了

3、不要上課了還“意猶未盡”

我相信你們只要做到以上這幾點，就一定可以改掉這個亂嚷嚷的壞毛病！你的同學董洋辰

2013-3-16

上海虹口區虹口實驗學校六年級:董洋辰

第二篇：演講比賽文章——請不要剝奪孩子的愛

請不要剝奪孩子的愛

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好，我是來自法律學院1208班的陳松然，今天我演講的題目是“請不要剝奪孩子的愛”。

在演講的開始，我想先給大家講一個真實的故事：

2013年3月27日中學生韋麗麗在給自己最親密的老師發完最后一條短信后縱身一躍結束了自己年僅14歲的生命。據事后調查，韋麗麗原本出生在一個幸福的家庭，可是后來父母感情出現裂痕而離了婚。之后父親經常不回家，母親則遠赴三亞去打工。就這樣，一個曾經樂觀開朗，曾經帶著自信競選班長的女生，就這樣由于家庭的破碎被徹底地改變了命運?！拔液艿姑梗瑪偵线@樣一個家庭” 韋麗麗經常對身邊的同學如是說。最后在無奈和失望中她選擇了解脫。從這個故事里面我們可以看出父母離異對孩子的影響是巨大的，因此有了孩子或者說為了孩子，感情破碎的父母應當盡量避免離婚。

首先，父母離異會使孩子失去雙親的愛,從而導致人格不健全。一方面，根據美國心理協會的研究, 缺乏與同性別家長的接觸, 會阻礙兒童的認同和模仿, 并由此中斷兒童正常性別角色的發展，結果是子女在日后同樣會面臨婚姻困境。另一方面，父母離婚過程的野蠻和粗暴會刺激子女變得冷漠和仇恨。的02年劉海洋濃硫酸潑熊案、未成年人藍極速網吧縱火案以及03年北京中學生殘忍殺母案都曾經轟動全國，而這里面的當事人無一不是單親家庭的孩子。另外，據公安部的統計，2005 年未成年人占刑事犯罪人員的13.6%，其中在“殘缺家庭”里成長的未成年人竟然高達1 /3，這進一步表明了家庭的破碎會給幼小的心靈造成難以彌補的創傷。

古話說得好，父母是孩子最好的老師，沒了父母的言傳身教，孩子就容易游走在犯罪的邊緣。

其次，有孩子的父母離婚后會增加自身的經濟負擔。根據最高人民法院意見，離婚后，不與子女共同生活的一方要將月收入的20%~30%作為撫養費，如果有多個子女比例還會更高。但是另一方面，子女可能卻從富裕的雙親家庭淪落到貧窮的單親家庭。這顯然是一個雙輸的結局。

根據中華人民共和國婚姻法第二條，婚姻制度實行婚姻自由，夫妻雙方固然可以自由的結婚和離婚，離婚也不過是辦張幾塊錢的證而已，但是就是這幾塊錢的證可能卻會傷害到一個天真無邪的生命，一個幼小脆弱的心靈，一個年輕人美好的未來。父母感情確已破裂又何必在乎那一張小小的紙呢，為什么不能為了孩子繼續生活在一起呢？不知道大家是否聽說過愛爾蘭的婚姻制度，在過去的60年里，愛爾蘭憲法是明文規定禁止離婚的，以維護婚姻的神圣和社會的穩定，雖然我們國家不可能效仿愛爾蘭，但是我們的父母們是不是應該從里面得到一點啟示呢？

在演講的結尾，我想到了王菲與李亞鵬帶著女兒共度中秋的畫面：小女孩一身粉紅色的裝扮像足了一個小公主，天真快樂的神情顯然不知道父母已經分手，這讓我心頭為之一震，萬一有一天他們的女兒知道了這個事實，她的命運又會走向何方呢？所以我希望所有感情確已破裂的夫妻在離婚前從孩子的角度慎重考慮，不要剝奪了屬于孩子的愛。

我的演講到此結束，謝謝大家。