第一篇：五四青年節紀念活動簡報 Microsoft Word 文檔

我所團委以多種形式紀念“五四”運動92周年

為弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，激勵廣大團員青年繼承和發揚“五四”光榮傳統，進一步增強立志獻身勞教事業的光榮感、責任感和使命感，日前，我所團委以多種形式組織開展了紀念“五四”運動92周年特色活動。

一是講授主題團課。組織全體團年青年，重新學習團的章程，重溫入團誓詞，共同學習5月4日人民日報社社論《用奮斗為民族贏得新光榮》，深刻理解胡錦濤總書記在清華百年校慶講話中對當代青年提出的三點殷切希望，進一步堅定廣大團員青年志存高遠、勤奮工作、勇于奉獻的信心和決心。

二是開展座談交流。結合全系統正在開展的“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動，組織廣大團員進行了學習、座談和交流，認真回顧1919年“五四”運動以來的奮斗歷程，深入進行愛國主義教育，牢固樹立廣大團員青年“勤于學習、善于創造、甘于奉獻”的時代精神。

三是閱讀“經典紅書”。為每名團員青年發放了“購書卡”，讓他們通過對“經典紅書”的閱讀，深切感受在實現中華民族

偉大復興的征程中取得的輝煌成就，在思想上形成熱愛黨、熱愛祖國、熱愛中華文明的高度統一。

四是組織義務勞動。為使廣大團員青年積極投身到所區綠化、光化、美化工程建設中，5月4日下午，所團委組織團員青年參加了義務澆樹活動，通過活動培養他們熱愛集體、熱愛勞動、愛護環境的精神和意識。

通過開展紀念活動，堅定了廣大團員“永遠跟黨走”的理想信念，進一步激發了團員青年熱愛祖國、熱愛集體，共建和諧場所的積極性和自覺性。（張新明供稿）

第二篇：五四青年節紀念活動策劃方案

活動主題：傳承“五四”精神，發揚愛國熱情

活動目的：通過開展一系列的紀念“五四”運動90周年的活動，增強班級凝聚力，使得同學們能夠發揚共產主義青年團光榮的革命傳統，激發同學們的愛國熱情，弘揚時代精神，增加同學們的責任感和使命感。

活動對象：主要是國貿q0741班全體同學，部分活動會邀請院里老師以及其他班級的同學參與。

活動策劃者：國貿q0741班團支部

活動時間：XX年4月20日——5月31日

活動地點： 教室，小報告廳，中興廣場，西區體育館，閱馬場“紅樓”，毛澤東舊居（武漢）、中央農民運動講習所舊址

活動流程：整個活動分為七部分來開展，具體的活動策劃如下：

（一）開幕式：開幕式時間：4月23日(周四)下午2：00—3：00。

開幕式主持人：xxxx

開幕式地點：大學生活動中心小報告廳

參與人員：國貿q0741班全體同學

邀請嘉賓：鐘老師，周老師，部分優秀黨員，國際貿易學院的班長團支書以及感興趣的同學。

宣傳方式：網絡宣傳（學校山水藏龍bbs上發帖宣傳），公告宣傳（在各寢室公告牌上貼告示宣傳），傳達宣傳（聯系國貿學院各班委員到班宣傳），傳單宣傳（復印一定數額的宣傳單并分發宣傳）等等。

開幕式內容：（1）開幕式的時候我們會向大家介紹我們的系列活動的流程，并用ppt展示活動方案，簡述我們活動的內容，形式，吸引大家參與進我們的活動之中。最后由領導老師宣布：國貿q0741班紀念“五四”運動90周年紀念活動正式開始。

（2）緊接著我們會播放一部紀實片，展現中國建國六十年來和改革開放三十年來翻天覆地的變化，觀看之后主持人現場采訪同學的感受。

（二）活動一：參加升旗儀式，燃愛國之情

活動目的：通過參加升旗儀式，唱國歌，激發愛國熱情，讓大家再次感受：今天的幸福生活來之不易，我們要珍惜時間，珍惜美好的生活。

活動時間：4月27日早上6點40整

活動地點：東大門

活動對象：國貿q0741班全體同學

活動要求：全體同學身穿校服，統一著裝。

（三）活動二：晨讀，學習——貴在堅持

活動時間：4月28日——4月30日

活動地點：圖書館或者中心廣場，按同學們的意愿選擇地點。

活動對象：國貿q0741班全體同學

活動負責人：田彩，魏歡，張懷斌

活動形式：每天早上7點整自愿晨讀的同學要按時到中心廣場晨讀，由負責人負責記錄晨讀同學，然后匯總在三天之內每天都去的同學，在當周的晚點名的時候給予物質和精神上的獎勵！并提倡大家堅持晨讀，為四六級做好準備！

（四）活動三：你問我答，展現智慧風采

競賽主題：知曉建國60周年，改革開放30周年新變化

活動時間：XX年5月7日

活動地點：教室

活動對象：國貿q0741班全體同學

主持人：聶文斌，祁萬凡

計分者：操茜

活動形式：（1）知識競賽的競賽題目可以是“五四”運動，建國60周年，改革開放30周年方面的內容，題庫要求有充足的題目。競賽過程分為必答和搶答環節，參賽隊分為三隊：每三個聯誼寢室為一隊。在必答環節時要在每一隊選一個人來回答，搶答環節時以先舉手為標準來搶答?；卮饐栴}時要站起來回答，回答時在場人員要保持安靜！

評分標準：答對一題加10分，答錯一題扣10分，最后如果有兩隊分數相同時就附加一題決勝負！

（2）為了活躍現場氣氛，由班級同學表演一個小品，小品名為《我要奮斗》。由文娛委員張佳負責導演。

（五）活動四：生命在于運動

活動時間：5月9日，5月16日

活動對象：國貿q0741班全體同學

活動目的：通過體育比賽，不僅可以讓同學們得到鍛煉身體的機會，而且加強了同學之間的交流，提 高 班級凝聚力。

比賽項目：羽毛球，乒乓球，籃球

比賽地點：體育館，東區籃球場

負責人：戴寒寒，杜康

活動內容：（1）此次的比賽采取自由報名的原則，羽毛球，乒乓球比賽時分為單打和雙打，混雙，籃球采取男女生混合比賽的方式。

（2）每場比賽由2名裁判來判分，最后歸總，每一類比賽都要有冠軍，亞軍，季軍，并給予物質獎勵。獎品統一在晚點名的時候頒發并給予精神鼓勵。

（六）活動五：“才子、才女”才藝大展示

活動時間：XX年5月14號晚7：00——9：00

活動地點：大學生活動中心四樓

活動對象：國貿q0741班，國貿q0841班全體同學

邀請嘉賓：鐘老師，周老師，部分優秀黨員

主持人：曹靜萍，張天舒

活動目的：通過邀請國貿q0841班同學參與我班的“才子、才女”才藝的展示活動，展現新一代青年青春、活力、自信的美好一面。加強與國貿學院其他班級的交流與友誼。

活動過程：（1）兩位主持人首先介紹我們聯誼的目的，接著由受邀嘉賓講話.。

（2）由國貿q0741班表演詩歌朗誦《恰同學少年》，體現出青年一代的蓬勃朝氣和昂揚銳氣。

（3）緊接著由國貿q0741班和國貿q0841班才子才女們表演才藝。表演有書法展示，繪畫，歌曲，樂器，舞蹈等等。最后評選出三位最出色的三位才子或才女，給予獎勵。

（4）在才藝表演過程中組織兩個班的同學進行互動游戲，增進友誼。

（5）最后由國貿q0741班合唱《我相信》，展現班級的青春、積極樂觀的班級風貌。

（七）活動六：參觀革命紀念地，感受歷史，樹立崇高理想

活動時間：XX年5月23日

活動地點：閱馬場紅樓，毛澤東舊居、中央農民運動講習所舊址

活動對象：國貿q0741班全體同學

活動目的：參觀紅樓、毛澤東武漢舊居、中央農民運動講習所舊址這些革命紀念地，去了解革命歷史，革命偉人的故事，讓大家切身感受偉人的人格魅力，向偉人學習，樹立遠大的理想，立志為建設美好的社會主義而奮斗。

活動要求：全班60人分六組，每十人一組，每一組選一個小組長。在參觀過程中要有次序得進行，不得大聲喧嘩。班委在此次的參觀活動中負責同學們的安全問題。

備注：需要校車接送，如果校車不能接送則希望得到學校經費支持。

經費預算：（1）晨讀堅持者給于一定的物質獎勵，初步預算為50元；

（2）知識競賽獲勝者也要給與一定的物質獎勵，預算為50元；

（3）體育比賽要在體育館租用場地，費用預賽在120元；

（4）對于“才子、才女”才藝大展示活動的優秀者也要給與物質獎勵，經費預算在50元左右；

(5)參觀革命紀念地希望校車能夠接送，如果不接送則需要經費支持,預算在400元；如果不予以經費支持則可能取消此次的參觀活動。

（6）由嘉賓參與的活動則要提供礦泉水，經費預算為30元。

共計：700元（含車費）；300元（不含車費）

第三篇：中學五四青年節紀念活動總結

20**年是“五四”運動94周年，為了紀念這個偉大的日子，增強廣大青年的社會責任感和歷史使命感，激勵青年為實現“中國夢”的偉大目標奉獻青春力量，校團委在“五四”期間，組織開展了一系列的活動?；顒拥玫缴霞増F委和學校的正確指導和大力支持，現總結如下：

一、號召團員青年積極參加城鎮文明創建活動。為進一步深入開展城鎮文明創建活動，營造清潔、整齊、優美的城鄉環境，我校團委廣泛組織團員青年積極參與城鎮文明創建活動。在“五四”期間，積極組織團員青年開展“告別陋習，從我做起”為主題的活動，采取拉橫幅、張貼標語、掃大街、發放倡議書等形式進行環境衛生的宣傳，組織部分團員學生對集鎮環境衛生進行分段整治，引導青少年自覺樹立公共意識，充分發揮團員青年的生力軍作用，帶動全社會的廣大群眾形成“文明家園，人人有責”的濃厚氛圍。

二、召開機關青年“迎五四，話發展”座談會。校團委組織團員召開“迎五四，話夢想”青年座談會。座談會上，青年們紛紛發言，暢談人生理想，深化思想交流，傳授學習經驗，對青少年如何理解、實現“中國夢”進行熱烈地討論。通過交流，團員們不僅增進了了解，也明確了各自的責任和任務，對今后工作更好的開展發揮了重要的作用。

三、開展“個人理想與中國夢”中學生征文活動。通過這次活動教育廣大中學生充分認識到國家夢與個人夢的密切聯系，只有把個人理想、個人夢與國家夢互相交融，夢想才能完美綻放，從而樹立遠大理想，加深愛國情感，提升自身素質，落實一步一步實現夢想的行動。

四、開展迎“五四”展風貌活動。利用校廣播站宣傳“五四”精神，每個班級辦了一期以“五四精神”為主題的黑板報，并評選優秀。新穎的版面，豐富的內容，精心的設計，積極向上富有鮮明時代特色的主題，美觀的字跡，讓大家耳目一新。此次活動取得了圓滿成功，既引導我校廣大青少年積極向上，也形成良好的校園風貌。我們一定再接再厲把這種氛圍延續下去以促進我校團委工作更好更快發展。

5月4日，市體育局機關團委召開“五四”總結表彰會,對3個先進基層團組織、7個優秀團干部和27個優秀團員進行表彰。市體育局黨組成員、機關黨委副書記李小保、機關黨委專職副書記叢源出席會議并講話。機關團委和各基層團組織負責人參加會議。

受局黨組書記、局長、機關黨委書記舒建平委托，李小保代表局黨組、行政向各基層組團組織負責人和系統內團員青年表示節日問候，并對體育團工作提出三點希望和要求：一是把握好一個定位，做好黨組織的助手和后備軍；二是發揮好青年志愿服務和青年文明號兩個重要平臺，緊緊抓住青奧會機遇，創新突破求發展；三是實現好三個效益，做到團建工作社會效益、單位集體效益、團員青年個人效益最大化。

叢源要求各團組織負責人要緊緊抓住青奧契機，團結帶領廣大團員青年開拓創新，務實進取，為全市體育事業發展貢獻青春和力量。

近日，團縣委在縣城隆重舉行以“樹立社會主義榮辱觀，爭當和諧XX縣好青年”為主題的紀念“五四”運動87周年總結表彰大會。縣人大常委會主任陳保金、縣政協主席梁達溪、縣委副書記歐波、縣委常委、組織部部長倫建等縣領導出席此次大會，并為榮獲20**XX縣“共青團工作先進集體”、XX縣“十佳紅旗團委”的先進集體和XX市“紅旗團組織”頒獎。在隨后的文藝表演中，由各單位團委、團支部選送的精彩文藝節目將大會推向了高潮。

在縣委、縣政府的正確領導下，我縣各級團組織在開放創新中扎實推進各項工作，是我縣建設社會主義新農村的一支生力軍。

第四篇：五年級南京大屠殺紀念活動簡報

簡 報

第一期

中心小學五年級

2017年12月13日

勿忘國恥，銘記歷史

——南京大屠殺80周年紀念日

今天是12月13日，是南京大屠殺80周年，我班開展了 “勿忘國恥，銘記歷史”國家公祭日活動。在班主任老師的講述下，孩子們更清楚地了解了“南京大屠殺”的真相，更深刻地認識了日本侵略者的滔天罪行。

班會上，當日本侵略者在南京犯下的滔天罪行，通過老師深入淺出的講解和幻燈片的形式展現在同學們面前時，同學們震撼了、憤怒了，紛紛舉手發言，陳述對這段歷史的感受。前事不忘，后事之師。

在活動中，各位班主任聲情并茂地講述那段讓人潸然淚下的歷史，利用多媒體讓同學們們觀看了很多關于大屠殺的圖片，那一幅幅令人殘不忍睹的畫面，那一段段凝聚民族血淚的文字，以及那悲慘的萬人坑，讓學生悲憤交加的心情久久不能平靜。

雖然80年過去了，時間可以消逝，但記憶不會風化，此次活動讓孩子們記住了恥辱，記住了南京大屠殺這段悲痛的歷史，并激發了他們的愛國熱情和民族責任感，激勵他們奮發圖強，努力學習，將來更好地報效祖國。

第五篇：五四青年節座談會簡報

創新、發展、我是青年我先行、我與企業共奮進

——我司召開五四青年座談會

為弘揚五四精神，彰顯當代青年員工積極向上的精神風貌，活躍公司企業文化氛圍，進一步增強公司青年員工的凝聚力和向心力，我司團支部5月17日在公司六樓會議室組織召開了以“創新、發展、我是青年我先行、我與企業共奮進”為主題的五四青年座談會。公司領導高度重視青年人才的培養，公司經理XXX、副經理XXX、工會主席XXX、經理辦主任XXX、黨辦副主任XXX出席了會議。

會上，團支部書記XX對2016年團支部工作做了簡要概述，并通報了團小組及團小組長設置情況；公司領導為退團人員送上紀念品，并希望他們退團不褪色、離團不離心，永遠保持團員的先鋒模范作用。隨后，來自不同部門、不同崗位的青年員工代表圍繞主題，結合自身情況及企業發展，積極踴躍發言，各抒己見，對公司五化建設、人才隊伍培養等方面進行了深入討論，提出了很多好的想法和建議，充分表達出青年職工創先爭優、銳意進取、奮發向上的信念，達到了把五四精神能很好的融入到自己的本職工作中。

大家暢談結束后公司經理XXX對青年員工提出了幾點希望和要求： 一是青年員工要認識自身的優勢和不足；二是要確立正確的人生目標，做到既立足現實，又志存高遠；三是要掌握相關的專業知識，做到學無止境，學以致用；四是要樹立強烈的敬業精神，立足工作崗位，做好本職工作；五是要注重自身修養，保持良好作風。最后希望廣大青年員工要外學先進，內強素質，不斷提升自身素質和修養，以趕超先進的雄心斗志，以自尊自強的豪邁氣概，矢志奮斗，不懈進取，各盡其才。

整個座談會在充滿激情和熱情的氛圍中結束，充分顯示了公司領導對青年員工的成長及人才的關心和重視。不僅為青年員工搭建了溝通交流的平臺，更為以后工作的順利開展奠定了良好的基礎。公司廣大優秀青年員工一致表示一定會堅定信心，迎接挑戰，立足本職，共創XXXX輝煌未來。