第一篇：市廣播電臺實(shí)習(xí)報告

實(shí)習(xí)報告

一、實(shí)習(xí)基本情況

當(dāng)同學(xué)們都沉浸在又一個美好而又愉悅的假期時，我們播音與主持班的同學(xué)們已經(jīng)是走在實(shí)習(xí)的路上了，到實(shí)踐中去，接受實(shí)踐的考驗(yàn)，來對我們大專三年所學(xué)到的知識的考驗(yàn)。我于2011年3月進(jìn)入新疆烏魯木齊人民廣播電臺實(shí)習(xí)，經(jīng)考核后被分致調(diào)頻97.4交通廣播。但按新疆烏魯木齊人民廣播電臺實(shí)習(xí)規(guī)定的第六條，實(shí)習(xí)人員只能從事輔助性工作，不得單獨(dú)執(zhí)業(yè)。部門不得安排實(shí)習(xí)人員獨(dú)自承擔(dān)節(jié)目主持（播音）、編輯、導(dǎo)播、技術(shù)維護(hù)、傳音等工作。

二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

根據(jù)以上情況，我作為主持人實(shí)習(xí)生被安排先跟聽主持人的節(jié)目，被安排的節(jié)目是周一至周五每天早晨北京時間8：00—10：00 《974城市特快》和10：00－11：00 《974交通熱線》。領(lǐng)導(dǎo)希望在跟聽主持人節(jié)目時能學(xué)習(xí)兩檔節(jié)目主持人在節(jié)目中處理問題的方法，對節(jié)目整體的把握，如何將節(jié)目做成領(lǐng)導(dǎo)滿意，受眾愛聽。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

《974城市特快》和《974交通熱線》是作為兩檔服務(wù)類節(jié)目，因?yàn)檎{(diào)頻97.4是交通廣播，所以這期間的節(jié)目內(nèi)容全部與交通有關(guān)，《974城市特快》的節(jié)目內(nèi)容含有氣象，交通出行，道路現(xiàn)況等。而《974交通熱線》不同的則在于作為一檔電話服務(wù)類的節(jié)目，它的主旨就是關(guān)于交通的一系列問題，這種明確了主旨的熱線方式，讓受眾直接參與節(jié)目提供了方便，增強(qiáng)了受眾對節(jié)目的親近感，縮短了主持

人與受眾間的距離。像這類交通服務(wù)性節(jié)目，主持人對節(jié)目成敗具有舉足輕重的作用。作為兩檔欄目的主持人實(shí)習(xí)生，我深感在當(dāng)今主持人中心制時代，要辦好這類交通服務(wù)性節(jié)目，主持人的駕馭意識和角色定位非常重要。

一是到位而不越位，避免隨意表態(tài)，當(dāng)好配角。節(jié)目有時邀請的嘉賓多是交通管理方面的決策參與者和貫徹實(shí)施者，對現(xiàn)在的交管部門和行業(yè)比較熟悉。聽眾提出問題，很想聽聽行業(yè)主管部門領(lǐng)導(dǎo)和專家是怎么說的，并促使問題盡快解決。當(dāng)然，對于聽眾敘事顛倒、表述不清的情況，主持人應(yīng)加以引導(dǎo)和概括，并讓嘉賓把聽眾關(guān)心的問題講清楚。

二是在位而不偏位，避免話多包場，當(dāng)好“橋梁”。被請到直播室的嘉賓也不可能是“萬事通”，對嘉賓也要引導(dǎo)。主持人在進(jìn)直播室前，要和嘉賓作充分的溝通交流，根據(jù)群眾普遍反映交通方面的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題與嘉賓作一次梳理和預(yù)測，將聽眾可能要提出的問題進(jìn)行事前評估，并盡可能找足有關(guān)文件、政策、法規(guī)，以免嘉賓回答問題時出現(xiàn)偏差。直播中，主持人要及時引導(dǎo)聽眾提具體問題，不要以偏蓋全、道聽途說。主持人不能話多包場，滔滔不絕，代替嘉賓妄加評論。

三是坐位而不離位，避免寡言少語，當(dāng)好“聽眾”。與話多包場相反，有些直播節(jié)目主持人生怕自己插話不貼切而不敢開口，使嘉賓、主持人、聽眾的三方交流變成嘉賓與聽眾之間的“對臺戲”，主持人要把自己當(dāng)成“聽眾”，了解聽眾想知道什么，跟他相近的那個層面的聽眾需要知道什么。

四是補(bǔ)位而不搶位，當(dāng)好“參謀”。直播中，主持人如果發(fā)現(xiàn)嘉賓講話走神、跑調(diào)，要及時用親和的語言概括嘉賓的談話要點(diǎn)，暗示嘉賓注意語氣，平等對話。用幽默、生動、形象的語言來調(diào)和氣氛，把嘉賓和聽眾從一問一答的呆板形式中拉到生動活潑的氛圍中來。還有一種情況，有的嘉賓離開稿件詞不達(dá)意，甚至結(jié)結(jié)巴巴。對此，主持人一是事先將直播節(jié)目的大體內(nèi)容提前向聽眾預(yù)告；二是在進(jìn)直播室前給嘉賓鼓勵、打氣，讓嘉賓有充分的思想準(zhǔn)備；三是在節(jié)目進(jìn)行中不時注意對嘉賓和聽眾作交流語言的引導(dǎo)。不管嘉賓的語言表達(dá)如何，主持人一定要體現(xiàn)自己的個性、風(fēng)格，適時進(jìn)行必要的打斷、追問、強(qiáng)調(diào)。但又不能直接叫嘉賓和聽眾應(yīng)該怎樣、不該怎樣，或?qū)β牨娭更c(diǎn)江山、高臺訓(xùn)教。

四．實(shí)習(xí)體會

作為一個廣播人，真不容易！對我個人來說，在廣播系統(tǒng)，自信就是關(guān)鍵。從策劃來看，你的廣播策劃一定要創(chuàng)新、獨(dú)具一格、與眾不同是其生命力，如果節(jié)目內(nèi)容都是千篇一律，那節(jié)目就會變成一潭死水，永無生氣，最后的結(jié)果可想而知。作為實(shí)習(xí)生，缺少相當(dāng)?shù)膶?shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，目標(biāo)不能定得過高，要踏踏實(shí)實(shí)，有時顧慮的太多，反而會失去機(jī)會。另外，工作不能太過于獨(dú)立，特別是表現(xiàn)在前期策劃和后期播出中，一定要注意團(tuán)隊(duì)合作意識，同時，與人溝通上一定要把握好。

總之，這次為期兩個月的實(shí)習(xí)讓我把服務(wù)性廣播節(jié)目的制作有機(jī)的結(jié)合起來，讓自己學(xué)到了許多從前在課堂上學(xué)不到的東西，同時也讓自己有機(jī)會把自己從前在課堂上學(xué)到了理論知識和實(shí)際結(jié)合起來，為今后從學(xué)校踏入社會，從課堂進(jìn)入工作找到了一個適當(dāng)?shù)钠脚_來適應(yīng)和打基礎(chǔ)。

龔雪

2011年4月

第二篇：廣播電臺實(shí)習(xí)報告

廣播電臺實(shí)習(xí)報告

本人于年在人民廣播電臺實(shí)習(xí)了半個月，期間獲益良多。在實(shí)習(xí)過程中，我擔(dān)任了電臺采編，參與各類節(jié)目的編輯與稿件采寫。

在最初的一段時間內(nèi)，我了解了廣播電臺的運(yùn)作模式。廣播電臺一天的工作是忙碌的。雖然依照上級安全要求不能制作直播節(jié)目，但為了制作出優(yōu)秀的錄播節(jié)目，建甌廣播電臺始終都在高速運(yùn)轉(zhuǎn)中。一個節(jié)目的從創(chuàng)意到制作完成，一篇廣播稿從籌劃到最后敲定，都要經(jīng)過層層把關(guān)，凝聚了電臺人員的辛勤汗水。

這半個月來我還是學(xué)到很多的。由于專業(yè)知識的缺陷，最開始自己只能夠試著寫稿，但根本達(dá)不到要求。在電臺里，各位員工都是十分忙碌的，誰也沒有閑暇的時間來對我進(jìn)行指導(dǎo)，我只能靠自己閱讀書籍來進(jìn)步。臺里一些叔叔阿姨也給了我很大幫助。在寫稿方面，我體會到了廣播新聞的一系列自身特點(diǎn)，廣播稿的寫法也不同于一般的新聞稿，廣播新聞一般比較口語化，導(dǎo)語需要能夠立即讓人聽懂，整條新聞要宜聽而不是宜看。在學(xué)習(xí)寫稿的過程中，臺里的叔叔阿姨還建議我做剪貼本，多搜集好的新聞稿件，多聽多看，這樣才能在業(yè)務(wù)上有所進(jìn)步。在實(shí)習(xí)期間我還參與了廣播節(jié)目的制作，由于專業(yè)知識有限，我只能負(fù)責(zé)搜集背景資料，網(wǎng)絡(luò)，報刊媒體成了我搜集的資源。在實(shí)習(xí)的后期，我學(xué)會了一些設(shè)備的操控，開始嘗試進(jìn)行節(jié)目后期的錄音編輯。但由于實(shí)習(xí)時間有限，我不得不結(jié)束了在建甌人民廣播電臺的實(shí)習(xí)。

半個月的實(shí)習(xí)讓我零距離接觸了新聞單位，嘗試了專業(yè)的新聞工作，讓我體會自己與真正新聞工作者之間的巨大差距。要成為一名合格的新聞工作者是不容易的，我只有在學(xué)校期間努力學(xué)習(xí)新聞專業(yè)知識，在假期積極實(shí)踐，才能夠盡早成為一名優(yōu)秀的新聞工作者。

年月日至月日期間，我在人民廣播電臺進(jìn)行了為期7天的實(shí)習(xí)。

一走進(jìn)電臺的新聞部辦公室，我就被他忙碌的氣氛所感染。自從放假以來，我在家一直過著睡到自然醒的懶散生活，見到這番忙碌景象，竟一下子手足無措起來，還好有位魏佳姐姐幫我安排好座位。手里捧著杯熱水，心也稍稍安定了些。我的實(shí)習(xí)生活就這樣在一杯開水的陪伴下溫暖的開始了。

電臺領(lǐng)導(dǎo)并沒有安排什么具體工作給我，所以我就自由的觀察起新聞部的各項(xiàng)工作。第一天我跟魏姐參觀了錄播室、直播室、監(jiān)控室，大體了解了播音員、導(dǎo)播以及編輯們的主要工作內(nèi)容。新聞部有十幾個工作人員，每個人都身兼數(shù)職的忙碌著，顧不上吃早飯的也大有人在。播音員的工作絕非只是動動嘴就行的清閑活。一條聽起來再普通不過的廣告有時也要錄上四五遍，還要時刻注意怎樣調(diào)整氣息才能讓聲音聽起來底氣十足。主播陳亮的一句玩笑話道出了這個表面風(fēng)光的職業(yè)私下的辛苦——“播音員沒有感冒的資格”。任何行業(yè)都有自己的艱辛，也許我們理想中那種輕松加愉快的行業(yè)并不存在。盡管有時會因?yàn)槊τ趹?yīng)考而抱怨，但現(xiàn)在卻深感作為學(xué)生的輕松自在。

實(shí)習(xí)第五天，我跟著魏姐到市環(huán)保局做專題采訪。原定的采訪對象是局長，但由于準(zhǔn)備不到位，只能先跟一位主任就采訪內(nèi)容進(jìn)行具體討論。魏姐提出的問題首先由主任進(jìn)行審核，最終五個問題并成了三個。采訪過程與我想象的相差甚遠(yuǎn)，既沒有“楊瀾訪談錄”的知性，也沒有“藝術(shù)人生”的感性。小小的采訪在沒有見到原定采訪對象的情況下在主任的辦公室里耗掉了兩個小時，我在一旁聽著，逐漸失去耐性……主任的煙癮很大，一直煙不離手，可看魏姐一副恭敬有佳的樣子，我也只好耐心的聽下去。在三個小時的采訪結(jié)束后，我?guī)е鴿M身的煙味離開了辦公室。

實(shí)習(xí)只有短短七天，雖然沒有學(xué)到什么專業(yè)的技能，但一番體驗(yàn)讓我感覺收益良多。當(dāng)有一天我走出校門踏入單位，不會有人再把我看作小孩子，同事會很自然的稱我“小周”，而我也必須擔(dān)負(fù)起我的責(zé)任。一臉的幼稚讓我現(xiàn)在在單位顯得有些格格不入，但我也相信，總有一天我會真正成熟起來，在崗位上勝任我的工作

第三篇：廣播電臺實(shí)習(xí)報告

本人于年在人民廣播電臺實(shí)習(xí)了半個月，期間獲益良多。在實(shí)習(xí)過程中，我擔(dān)任了電臺采編，參與各類節(jié)目的編輯與稿件采寫。

在最初的一段時間內(nèi)，我了解了廣播電臺的運(yùn)作模式。廣播電臺一天的工作是忙碌的。雖然依照上級安全要求不能制作直播節(jié)目，但為了制作出優(yōu)秀的錄播節(jié)目，建甌廣播電臺始終都在高速運(yùn)轉(zhuǎn)中。一個節(jié)目的從創(chuàng)意到制作完成，一篇廣播稿從籌劃到最后敲定，都要經(jīng)過層層把關(guān)，凝聚了電臺人員的辛勤汗水。

這半個月來我還是學(xué)到很多的。由于專業(yè)知識的缺陷，最開始自己只能夠試著寫稿，但根本達(dá)不到要求。在電臺里，各位員工都是十分忙碌的，誰也沒有閑暇的時間來對我進(jìn)行指導(dǎo)，我只能靠自己閱讀書籍來進(jìn)步。臺里一些叔叔阿姨也給了我很大幫助。在寫稿方面，我體會到了廣播新聞的一系列自身特點(diǎn)，廣播稿的寫法也不同于一般的新聞稿，廣播新聞一般比較口語化，導(dǎo)語需要能夠立即讓人聽懂，整條新聞要宜聽而不是宜看。在學(xué)習(xí)寫稿的過程中，臺里的叔叔阿姨還建議我做剪貼本，多搜集好的新聞稿件，多聽多看，這樣才能在業(yè)務(wù)上有所進(jìn)步。在實(shí)習(xí)期間我還參與了廣播節(jié)目的制作，由于專業(yè)知識有限，我只能負(fù)責(zé)搜集背景資料，網(wǎng)絡(luò)，報刊媒體成了我搜集的資源。在實(shí)習(xí)的后期，我學(xué)會了一些設(shè)備的操控，開始嘗試進(jìn)行節(jié)目后期的錄音編輯。但由于實(shí)習(xí)時間有限，我不得不結(jié)束了在建甌人民廣播電臺的實(shí)習(xí)。

半個月的實(shí)習(xí)讓我零距離接觸了新聞單位，嘗試了專業(yè)的新聞工作，讓我體會自己與真正新聞工作者之間的巨大差距。要成為一名合格的新聞工作者是不容易的，我只有在學(xué)校期間努力學(xué)習(xí)新聞專業(yè)知識，在假期積極實(shí)踐，才能夠盡早成為一名優(yōu)秀的新聞工作者。

年月日至月日期間，我在人民廣播電臺進(jìn)行了為期7天的實(shí)習(xí)。

一走進(jìn)電臺的新聞部辦公室，我就被他忙碌的氣氛所感染。自從放假以來，我在家一直過著睡到自然醒的懶散生活，見到這番忙碌景象，竟一下子手足無措起來，還好有位魏佳姐姐幫我安排好座位。手里捧著杯熱水，心也稍稍安定了些。我的實(shí)習(xí)生活就這樣在一杯開水的陪伴下溫暖的開始了。

電臺領(lǐng)導(dǎo)并沒有安排什么具體工作給我，所以我就自由的觀察起新聞部的各項(xiàng)工作。第一天我跟魏姐參觀了錄播室、直播室、監(jiān)控室，大體了解了播音員、導(dǎo)播以及編輯們的主要工作內(nèi)容。新聞部有十幾個工作人員，每個人都身兼數(shù)職的忙碌著，顧不上吃早飯的也大有人在。播音員的工作絕非只是動動嘴就行的清閑活。一條聽起來再普通不過的廣告有時也要錄上四五遍，還要時刻注意怎樣調(diào)整氣息才能讓聲音聽起來底氣十足。主播陳亮的一句玩笑話道出了這個表面風(fēng)光的職業(yè)私下的辛苦——“播音員沒有感冒的資格”。任何行業(yè)都有自己的艱辛，也許我們理想中那種輕松加愉快的行業(yè)并不存在。盡管有時會因?yàn)槊τ趹?yīng)考而抱怨，但現(xiàn)在卻深感作為學(xué)生的輕松自在。

實(shí)習(xí)第五天，我跟著魏姐到市環(huán)保局做專題采訪。原定的采訪對象是局長，但由于準(zhǔn)備不到位，只能先跟一位主任就采訪內(nèi)容進(jìn)行具體討論。魏姐提出的問題首先由主任進(jìn)行審核，最終五個問題并成了三個。采訪過程與我想象的相差甚遠(yuǎn)，既沒有“楊瀾訪談錄”的知性，也沒有“藝術(shù)人生”的感性。小小的采訪在沒有見到原定采訪對象的情況下在主任的辦公室里耗掉了兩個小時，我在一旁聽著，逐漸失去耐性……主任的煙癮很大，一直煙不離手，可看魏姐一副恭敬有佳的樣子，我也只好耐心的聽下去。在三個小時的采訪結(jié)束后，我?guī)е鴿M身的煙味離開了辦公室。

實(shí)習(xí)只有短短七天，雖然沒有學(xué)到什么專業(yè)的技能，但一番體驗(yàn)讓我感覺收益良多。當(dāng)有一天我走出校門踏入單位，不會有人再把我看作小孩子，同事會很自然的稱我“小周”，而我也必須擔(dān)負(fù)起我的責(zé)任。一臉的幼稚讓我現(xiàn)在在單位顯得有些格格不入，但我也相信，總有一天我會真正成熟起來，在崗位上勝任我的工作！

第四篇：廣播電臺暑期社會實(shí)習(xí)報告

xxxx年7月27日至xxxx年8月24日，根據(jù)學(xué)校安排，我在xx人民廣播電臺開始為期一個月的暑期實(shí)習(xí)，被分到新聞廣播采訪部。在實(shí)習(xí)期間，或親身體驗(yàn)、或靜觀其變，在一些細(xì)微之處，我學(xué)到了很多東西，受到了很多啟發(fā)，同時，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。一個月的實(shí)習(xí)時間雖然很短，要學(xué)的東西很多，但直接接觸媒體行業(yè)并參與第一線的工作就像一本活的教科書，期間經(jīng)歷、學(xué)習(xí)的事情都使我終身受益。以下是我本次實(shí)習(xí)的心得報告。

我的指導(dǎo)老師是xx人民廣播電臺新聞廣播采訪部的趙老師，主要跑口為黨校、農(nóng)業(yè)、消防、人大和部隊(duì)等。由于選擇在廣播電臺實(shí)習(xí)，不同于平面紙質(zhì)媒體，所以前期主要學(xué)習(xí)了錄音筆的使用、音頻文件的編輯和電話采訪的錄音等相關(guān)技術(shù)，并初步了解了電臺新聞的播放流程。

作為一名實(shí)習(xí)生，去現(xiàn)場、參與新聞采訪是我們最大的心愿。在實(shí)習(xí)第二天，我就正式開始跟隨老師跑新聞。實(shí)習(xí)期間，由于老師跑口的緣故，大多參與的都是一些會議新聞的采訪工作。雖然比較簡單，但對于一個初學(xué)者來說，卻是了解采訪流程和學(xué)習(xí)會議新聞寫作的重要機(jī)會。此外，還在老師的指導(dǎo)下參加了幾次活動的采訪，學(xué)習(xí)了現(xiàn)場活動的新聞寫作方法。不僅如此，能夠獨(dú)立前往省人大、省政府、省軍區(qū)等單位也成為我非常難得的經(jīng)歷。由于大一暑假曾經(jīng)在西安《三秦都市報》實(shí)習(xí)，兩次不同媒體的鍛煉使得本次實(shí)習(xí)有較大收獲。

首先就是對不同級媒體新聞寫作的體會。大一時在市級都市報的實(shí)習(xí)，老師非常注重新聞報道可讀性要求，要盡量還原現(xiàn)場，用細(xì)節(jié)增加生動性。而這次在省廣播電臺的實(shí)習(xí)，老師專門提醒我注意語言的正式和一些政治上的常識。比如一次我獨(dú)自參加省人大的主任會議，回來在寫稿時，老師叮囑我要注意領(lǐng)導(dǎo)的出場順序，并交我寫一些此類會議新聞的固定格式、固定用語等內(nèi)容。

其次是學(xué)習(xí)到廣播新聞與平面新聞寫作的差異。因?yàn)閺V播新聞借助人們的聽覺傳播，所以在寫作時語句不可過長，盡量使用短句；不可過多使用數(shù)字，否則反而不易讓聽眾捕捉信息；盡量使用口語化、簡潔易懂的詞語，避免生僻詞的使用。此外，為突出廣播媒介特性，非常注重音響原聲的使用，尤其是對于現(xiàn)場活動的報道。比如我在實(shí)習(xí)第二天采訪的《軍事科技知識展覽舉辦》，那是一項(xiàng)為豐富小學(xué)生假期生活舉辦的活動，現(xiàn)場有不少前來參觀的小朋友。在采訪時，老師就告訴我要注意對小朋友的采訪，并錄下現(xiàn)場活動的背景音樂。通過后期制作，讓這篇普通的活動報道從口播新聞變?yōu)橐繇憟蟮溃蟠笤鰪?qiáng)了新聞的現(xiàn)場感和可聽性。

再次是學(xué)會了音頻文件的剪輯技術(shù)。因?yàn)閺V播新聞最后的新聞成品是以聲音的形式讓廣大受眾接收到的，所以音頻文件的剪輯就成為廣播新聞的基本編輯手段。由于之前從未接觸過相關(guān)內(nèi)容，老師簡單地指導(dǎo)一番后，確實(shí)花了我不少功夫練習(xí)那個專業(yè)軟件的使用。老師為了讓我深刻體會到廣電媒體對于技術(shù)參數(shù)的嚴(yán)格要求，還專門多次讓我到錄音棚去學(xué)習(xí)、比較不同格式下音頻文件的效果差異。當(dāng)我聽到錄音棚的老師對于拿來制作的稿件要求在秒以后的單位時，才深刻體會到廣電系統(tǒng)對于技術(shù)的要求是多么苛刻。

最后就是獨(dú)立采訪和采寫深度報道的經(jīng)歷。大一時雖然也已經(jīng)有機(jī)會體驗(yàn)獨(dú)立采訪，但回到報社后的稿件都是一些小“豆腐塊”消息，只是一種初級采寫的鍛煉。而這次在省電臺的實(shí)習(xí)，采訪部正好在做一組關(guān)于初高中亂收費(fèi)的深度報道。在老師的指導(dǎo)下，我獨(dú)立采訪了當(dāng)?shù)匾凰y收費(fèi)的情況。采訪前，老師教我如何在閑話家常中滲透敏感問題的提出，既減少采訪對象的警惕性、又增強(qiáng)了所需信息的真實(shí)性。采訪結(jié)束后，加上老師給我的其他學(xué)校的采訪資料，就開始準(zhǔn)備亂收費(fèi)問題的一組深度報道。剛開始寫作的時候，就有點(diǎn)迷失在大堆信息之中，老師就告訴我要對所有信息進(jìn)行分類整理，使得雜亂的采訪資料可以共同形成幾個主題，分析幾個主題之間的邏輯關(guān)系后列出采訪提綱。在老師的建議下，我又搜了一些網(wǎng)上有關(guān)教育亂收費(fèi)問題的范文，用了整整一個下午才寫完了這組報道的初稿。雖然寫作的過程很辛苦，但能從采訪到寫稿完整地了解深度報道的采寫過程，對于我這樣的初學(xué)者來說，確實(shí)是非常難得的機(jī)會。

暑期實(shí)習(xí)非常短暫，但留給我的確是彌足珍貴的經(jīng)驗(yàn)。新聞學(xué)科不同于其他專業(yè)，具有非常強(qiáng)烈的實(shí)習(xí)特征，這是我在學(xué)校課堂上無法培養(yǎng)和鍛煉的技能。而實(shí)習(xí)期間，我不僅得以把平日在課堂上學(xué)到的知識得以實(shí)習(xí)運(yùn)用，而且還了解到新聞產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，感受到非常鮮活的新聞工作第一線的感覺，并加深了對于新聞價值、新聞時效性、真實(shí)性等新聞理論知識的認(rèn)識。不僅于此，暑期實(shí)習(xí)帶給我最強(qiáng)烈的震撼還是心理角色的轉(zhuǎn)變——從學(xué)生到工作者，需要的是承擔(dān)責(zé)任的勇氣和能力。當(dāng)成為社會中的一員時，已經(jīng)沒有機(jī)會讓我任性、偷懶，面對指導(dǎo)老師和主編的時候，我必須要拿出稿件說話，否則就是工作的未完成。突然的轉(zhuǎn)變的確讓我有些措手不及，但我明白這同樣是我人生不可缺少的一堂必修課，我必須快快適應(yīng)。通過這次短暫的假期實(shí)習(xí)經(jīng)歷，為我大三下學(xué)期正式實(shí)習(xí)儲備了經(jīng)驗(yàn)，也為我今后進(jìn)一步在新聞學(xué)道路上前行打下了基礎(chǔ)。

第五篇：廣播電臺實(shí)習(xí)報告(DOC 3頁)

暑假專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)報告

實(shí)習(xí)目的與任務(wù)：通過社會實(shí)踐，能夠了解社會、接觸社會，融入社會，在社會實(shí)踐中完善自我，體會社會現(xiàn)象、學(xué)會解決一些社會問題,在社會大課堂里，經(jīng)風(fēng)雨、見世面，檢驗(yàn)知識，培養(yǎng)能力，磨練意志，使自身得到啟迪，增強(qiáng)社會責(zé)任感。鍛煉口才及應(yīng)變能力過去，走出校門，開展社會實(shí)踐活動，并在實(shí)踐中認(rèn)識社會、增長才干、提高自身素質(zhì)、增強(qiáng)新時期大學(xué)生的歷史使命感。鍛煉我自己與人交往的能力，擴(kuò)大交際范圍，進(jìn)一步加深對自身專業(yè)的了解，培養(yǎng)對專業(yè)外知識的興趣，增加工作經(jīng)驗(yàn)與收獲，也從中發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)的方面，或許需要改正的習(xí)慣，更或許是某個被掩蓋的亮點(diǎn)，給自己一個正確的定位，確立相對現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。結(jié)合平時在校學(xué)習(xí)的專業(yè)技能，再加上實(shí)踐，使之更加完善。另外，我還實(shí)踐了其他領(lǐng)域的工作，擴(kuò)展自己的知識面，鍛煉提高自己的能力，見識不同的人，不同的家庭，不同的工作，學(xué)會怎么做人，與人相處。

實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：

1、觀摩主持人拍天氣預(yù)報；采訪旅行社，了解暑假孩子出行，就針對新高二，新高三的同學(xué)舉辦的去浙大等名校學(xué)習(xí)參觀的夏令營，采訪家長和孩子，談?wù)勊麄儗κ罴倩顒影才诺目捶ǎ?/p>

2、學(xué)打同期聲，看如何剪輯；

3、“創(chuàng)衛(wèi)健康，你問我答”的欄目，采訪群眾，了解有關(guān)心臟，肝臟的知識；

4、拍攝公路交通安全法規(guī)宣傳，街道宣傳，企業(yè)宣傳等宣傳情況，拆除路旁違規(guī)建筑；

5、“創(chuàng)衛(wèi)健康，你問我答”的欄目，采訪群眾，學(xué)習(xí)防曬小知識，暑假五佳法寶；

6、學(xué)習(xí)如何采集，上傳，加載；

7、拍建黨送溫暖，社區(qū)給黨齡50歲以上老人發(fā)紅包，煮餃子；

8、去氣象局拍攝天氣情況；

9、采訪“人參果”受騙案；

10、觀摩辦公室采訪和監(jiān)控畫面的采訪；

11、去動物園采訪拍攝夏季動物如何降溫，拍攝銀杏樹上長了一棵奇怪的樹；

12、拍攝采訪新居民新政策，給新居民免費(fèi)拍藝術(shù)照；

13、電話采訪學(xué)校老師就針對學(xué)生暑期社會實(shí)踐問題展開討論；

14、下鄉(xiāng)拍攝采訪豬被燒傷這一事件；

15、去新華書店采訪拍攝文明看書。

實(shí)習(xí)心得與體會：這是我第一次在電視臺實(shí)習(xí)了，對于電視臺的環(huán)境相對不了解，對于那種人際關(guān)系也比較陌生，但既然來了我也只好硬著頭皮上，畢竟這次來實(shí)習(xí)的機(jī)會也不是那么的容易得來的，再說我以后也是要面對這種生活。

第一天顯的那么的漫長，怎么也不到下班的時間，各人忙各人的，辦公室里進(jìn)進(jìn)出出，大家都忙著出去采訪，剪輯，寫稿??還是組長對我說，要是看到誰要出去你也跟著去，多去觀摩觀摩，多去看看。我覺得自己這么靦腆也不是個辦法，我是來學(xué)習(xí)的，不能這么的浪費(fèi)時間，于是我鼓起勇氣，一有人出去拍攝采訪，我就主動跟上去，告訴他們我也想去，大家都會樂呵呵地答應(yīng)。

作為一個媒體人，原本以為是光鮮亮麗的，卻也有著常人不知道的艱辛和苦楚。在實(shí)習(xí)中，我也遇到了很多困難，比如打同期聲的時候，部分語言是用方言講的，雖說是本地人，但還是很難聽懂，就只好不斷重復(fù)播放，反復(fù)聽，一遍一遍，直到聽清楚。還有一些專業(yè)術(shù)語，我也不確定是哪些字，就要查資料，向別人請教。雖然當(dāng)時候挺無奈，但是事后想想還是很有成就感，覺得自己也算是了解到了大屏幕上的字眼是如何精確的呈現(xiàn)的。后來組里的大哥哥還教我如何采集、剪輯，看到一個個獨(dú)

立的畫面變成連續(xù)的畫面，感覺很神奇。

有時候采訪，有些人不是很配合，不僅敷衍地回答，還說一些很難聽的話，讓我很尷尬，但是同事告訴我，這是很正常的，不要怕受打擊，這也是鍛煉你抗打擊能力呢。

記得最后一天實(shí)習(xí)的時候去了一趟鄉(xiāng)下，一聽到熱線，就馬上趕往那個地方，乘了很難長時間的車，感覺很難受，但是這時候沒有人會給你端茶送水，讓你休息，我必須克服這一時的難受，繼續(xù)完成接下來的采訪，這也是我感觸最深的地方。有時候做記者的自己身體不舒服或者精神不振，但是一有熱線，一有消息的時候就必須趕赴現(xiàn)場去拍攝采訪，不能有遲疑，更不能膽怯，也不要為自己找借口，只有踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真地去做完，才能對得起作為一個傳媒人的身份。

還有一次，同事交代我去打同期聲，一大段的同期聲，好不容易打完了，我將打好的同期聲傳到樓下的時候，不知怎么的，下面接收不到，而且這件事是在第二天同事告訴我的，我想自己怎么當(dāng)時候不檢查，現(xiàn)在耽誤了新聞的播出，可把事情惹大了，還好桌面上保存的一份沒有被刪掉，同事才沒有怪我。后來想想，要是當(dāng)時候不多保存一份，我可就誤了大事了。

當(dāng)然，有苦也有樂。記得有一次，早上我剛到辦公室，就看見兩個婦女在向辦公室的同事傾訴，說自己受騙了，我還沒緩過神來，組長就讓我采訪，這是我第一次采訪，我緊張地不知道要問她些什么，同事就告訴我，問下時間，地點(diǎn)，經(jīng)過，問好后，我又靈機(jī)一動，問了她是怎么發(fā)現(xiàn)自己受騙的，想告訴廣大群眾以后一些什么忠告等等，第一次的采訪進(jìn)行的很順利，我覺得很有成就感。

還有一次，有個同事做學(xué)生暑期實(shí)踐的課題，因?yàn)槲覀儗W(xué)校有介紹信，所以要想采訪我的輔導(dǎo)員和書記，我就提前聯(lián)系了輔導(dǎo)員，然后在第二天下午進(jìn)行了電話采訪，最后還要采訪我，我就緊張了，采訪了很多人，現(xiàn)在居然別人要來采訪我，實(shí)在有些不知所措，對著攝像機(jī)，我就支支吾吾了，還好可以擦掉，同事也耐心，一遍一遍，別人都下班了，還不厭其煩地一遍遍要找到最好的鏡頭，心中不禁有些感動。

結(jié)束一個月的實(shí)習(xí),在廣播電臺工作的這段時間,我和臺里的同事甚至領(lǐng)導(dǎo)都相處得很是融洽,大家對我也關(guān)懷備至,時常給我鼓勵和幫助。我工作的時候也是兢兢業(yè)業(yè),不僅順利完成了工作任務(wù),還經(jīng)常總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。工作中我也會犯一些錯誤,比如話筒拿太近，強(qiáng)鏡頭了，問問題不夠直接之類的，但是經(jīng)過大家的指點(diǎn)讓我在接下來的工作中得心應(yīng)手，謹(jǐn)慎小心，提高了工作效率。在和大家工作的這段時間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次實(shí)習(xí)雖然說時間比較短,但是卻讓我知道了很多學(xué)習(xí)期間無法了解的社會經(jīng)驗(yàn),這對我來說是很寶貴的。

這次實(shí)習(xí)我總結(jié)了以下幾條經(jīng)驗(yàn),我想在以后的生活中如果我能吃透這些經(jīng)驗(yàn),將會受益匪淺。第一:我自己本身是個相對比較內(nèi)向的,不太擅長主動和別人交流打交道,在此次實(shí)習(xí)過程中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。比如在剛開始實(shí)習(xí)的幾天內(nèi),我比較怯生,不太主動去和當(dāng)事人聊天，好在現(xiàn)場有同事,但我也認(rèn)識到了自己的不足,面對沉默不語的尷尬,自己有責(zé)任和義務(wù)去與別人主動交流，在工作的時候同樣也要積極主動地與同事交流。在今后的社會工作中,工作不再是一個人所能完成的,那是幾個

人或是一個團(tuán)隊(duì)的工作,而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助來完成工作，因此你不能期望你自己一個人就能完成任務(wù),或是看到別人有困難也不去幫助。雖然此次我是來實(shí)習(xí)的,由于對業(yè)務(wù)的不了解以及專業(yè)知識的不熟悉,只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的安排下進(jìn)行一些相對簡單的工作,但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。就比如在實(shí)習(xí)中,在領(lǐng)導(dǎo)沒有分配任務(wù)的空暇里,我就常主動詢問周圍的工作人員有沒有需要幫忙的,有時候別人也不好意思麻煩我,我就主動協(xié)助他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己,幫助了他人,還融洽了你與別人之間的關(guān)系,在今后的工作中人家也更樂意與你交往了。第二:工作時一定要一絲不茍,認(rèn)真仔細(xì)。對待每一個鏡頭每一句話都要小心謹(jǐn)慎,一絲不茍,不能出錯。有時候一個失誤不僅僅使你自己的工作進(jìn)程受阻,還會影響電視播出的質(zhì)量,因此認(rèn)認(rèn)真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己前功盡棄,我們在剛開始工作的時候一定要慎之又慎,對自己的工作要十分重視,如果有必要一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果,以確保自己的萬無一失。在你對工作開始了解并熟練后,你會發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗(yàn)就能保證工作的質(zhì)量了，而此時你也許不需要總是重復(fù)檢驗(yàn)工作結(jié)果,但還是要對自己的工作認(rèn)真對待,以免失誤。

第三:在工作崗位上一定要勤于思考,不斷創(chuàng)新，提高工作效率。電視臺的日常工作都會比較繁瑣,而且?guī)滋煜聛硪矔容^枯燥,就是需要你多動腦筋,不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法,尋找或是設(shè)計(jì)簡捷的流程,提高工作效率,減少工作所需時間。當(dāng)你在較短的時間內(nèi)就完成了自己的工作,你將留下更多的時間去放松,去學(xué)習(xí)。步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進(jìn)行。虛心的向人學(xué)習(xí)，細(xì)心觀察身邊的事物，及時的與他人溝通。

在節(jié)目組干得出色的導(dǎo)演和攝影師都不是科班出身，以前沒學(xué)過扛攝像機(jī)，也不懂得編輯剪片。他們能在短短幾年時間走到現(xiàn)在的地位，不是因?yàn)閷W(xué)會了攝像技術(shù)和剪片技術(shù)，而是他們有自己獨(dú)特的思想和創(chuàng)意，他們懂得策劃節(jié)目，知道怎樣選取鏡頭，知道怎么把片子剪得精彩??其實(shí)，節(jié)目組里幾乎每個人都掌握了剪片的技術(shù)，但有的人面對那一大堆素材就是不知所措，說白了，就是沒有自己的idea。

當(dāng)你只有技術(shù)沒有idea時，只能被派去做一些雜活；而當(dāng)你有自己的idea能獨(dú)當(dāng)一面時，就會被委以挑戰(zhàn)性的重任。我想：不只電視臺的工作是這樣，其它的行業(yè)也應(yīng)該是這樣。因?yàn)椋夹g(shù)人人都可以學(xué)，而對于自己的idea你則擁有“專利權(quán)” 因此，不要害怕將來從事的工作需要掌握新的技術(shù)，其實(shí)，技術(shù)不難學(xué)到手，難的是在工作中時時讓自己的腦袋運(yùn)轉(zhuǎn)，激蕩自己的獨(dú)特的思想和想法。只有這樣，你才能在工作中突出自己，顯現(xiàn)自己的價值。

我個人是一個比較喜歡創(chuàng)新的人,在工作的時候不喜歡單調(diào)、枯燥、機(jī)械的處理任務(wù),因?yàn)楸緛磉@類任務(wù)的處理是有規(guī)律的,完全不需要重復(fù)地做,如果動一動腦筋使用批處理或是其他方法就能大大減少處理的過程和步驟,從而減少工作時間,提高工作效率。

第四:要有豐富的專業(yè)知識和專業(yè)技能,這會使你的工作更加得心應(yīng)手。一個人在自己的職位上有所作為,一定要對自己職業(yè)的專業(yè)知識有所熟悉,對自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握,這樣你才算是一位合格的工作人員。在工作的時候,擁有豐富專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平的你將會發(fā)現(xiàn)自己在工作時左右逢源,在處理各種難題和困難都能很順利地去應(yīng)付。

由于剛從學(xué)校里走出來，而且我還是大一的學(xué)生，也沒有學(xué)什么專業(yè)技能，但是我會努力的補(bǔ)充自己的不足。

我堅(jiān)信通過這一段時間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識，期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。

雖然大部分同事還認(rèn)為我是一個小孩子，剛剛上工作崗位不久，處處幫我，但我自己還是拿一個真正員工的要求來規(guī)范自己的。我在規(guī)定的時間里把主管交給我的任務(wù)出色的完成好了，得到了大家同事的表揚(yáng)，但我知道我還有很多的不足，需要我在一步一步中慢慢的去領(lǐng)悟。

在我不長的實(shí)習(xí)時間里，我覺得我真的懂得很多的事情，了解了這個社會，了解了自己作為一個社會人應(yīng)該怎么去適應(yīng)社會，脫掉學(xué)生腔，知道了為人處世的不易，以及在這個社會的不易。記得在實(shí)習(xí)的前幾天，白天拍攝地很累了，第二天我就不想去了，我想自己反正是實(shí)習(xí)生，不去也沒關(guān)系，但最后我覺得我應(yīng)該拿一個正式的員工的要求來要求自己，我振了振精神還是去了。

雖然實(shí)習(xí)的時間不是很長，我還要去學(xué)校繼續(xù)我的學(xué)業(yè)，但這是我成長的里程碑，知道它在我生命中的作用，告訴了我一些道理以及社會的現(xiàn)狀，也許我學(xué)習(xí)的東西也只是一些的皮毛，但我真的覺得自己懂得很多，成長很多，了解了很多，知道該干什么，比該干什么。更讓我知道我的人生路上還有很多的東西要學(xué)習(xí)，在接下來一年多的學(xué)校生活中，我應(yīng)該如何的讓自己盡量學(xué)習(xí)好知識，努力的為自己將來在自己的工作崗位上做好充分的準(zhǔn)備。

一個月的實(shí)習(xí)時間很快就過去了，而對于我來說，比學(xué)到一些基本的技術(shù)更重要的是，在辦公室積攢了良好的人氣。組里的同事們大都二十幾歲，兩個副主任也都才三十幾歲，大家平時沒事能在一起說說笑笑，并沒有其他單位里那些倚老賣老，拿老資格壓人的事。其實(shí)對于很多人來說，有一份自己喜歡的工作不容易，有一個良好的辦公室環(huán)境則更是難得，很慶幸我第一次走進(jìn)社會，遇到的便是這樣一個氣氛活潑，同事們都直爽干脆幽默的工作環(huán)境。

10電子信息工程2班

張 俞