第一篇：從我做起

從我做起，從點滴小事做起

各位老師，同學們：

大家好！，構建和皆校園

今天我的演講題目是“從我做起，從點滴小事做起，構建和諧校園”。

法國的大文豪雨果說過“親善產生幸福，文明帶來和諧”和諧，就是文明的同義詞，古往今來，有著燦爛文化的中華民族文明禮貌的風尚源遠流長，路上相遇時的點頭微笑，他人有難時的熱情幫助，見到尊師家長的一聲問好，擁擠碰撞時的一聲“對不起”，自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，不隨地吐痰的個人生活習慣，不但是文明的品質，文明的修養，更是社會和諧、家庭和諧、校園和諧的音符。實現社會和諧，是人類社會孜孜以求的美好理想和愿望，而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境，也將是我們全體師生一個永恒的主題

如何構建和諧校園？我覺得必須從我做起，從點滴小事做起，做好以下三點：

第一，建立和諧的師生關系。在我們成長的各個學習階段，每一位老師都嘔心瀝血，以蠟燭的精神燃燒自己，照亮他人，給了我們文化的啟，知識的雨露，是我們從無知到有知，從幼稚一步一步走向成熟。所以，只有珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，互敬互愛，才能打造和諧的學習氛圍和師生關系。

第二，建立和諧的同學關系。要養成團結同學，關心同學，幫助他人，保持良好的個人操行品德，嚴以律己，寬容待人，坦誠相待，不為點滴小事爭論低，摩拳擦掌，克服那種把無知當個性的魯莽的“好漢”行徑，用仁愛的心，才能打造和諧的人際關系。

第三，建立一個良好的學風、校風。好的校風如春風化雨，不聲不響地滋潤著每個同學奮勇向前。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，一種品學兼優的集體主義風格，將學風建設的目標引向“理想、團結、自強、成材、”的目標，從而形成一種團結奮進的班風，刻苦勤奮的學風，才能打造和諧的教育氛圍，是自己在良好的環境中成長。

藍天和白云的心一樣，希望白鴿翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。播種的季節，我們走進高中這個快樂的地方，在美麗的校園愉快歌唱；播種的季節，我們遨游在高中這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；播種的季節，我們用心情的音符，去譜寫鎮原一中校園歡快樂章；播種的季節，讓我們在和諧的氛圍中愉快地學習，健康的成長。，未來不是夢，今天，在我們手中。讓食堂少一份擠擠扛扛，多一份秩序井然，讓教室少一份喧囂打鬧，多一份安靜和諧。讓校園多一點干凈整潔，少一點果皮紙屑。和諧校園的創建需要我們每個人“添磚加瓦”，和諧校園的建立需要我們自己從點點滴滴做起。

每個人邁出一小步，社會就前進一大步。讓我們以心靈美，行為美，語言美，環境美的作風，投入到和諧校園的建設中，把自己塑造成國家的棟梁吧！

謝謝大家！

第二篇：從我做起

從我做起，建設幸福中國

從鴉片戰爭到二十世紀 四十年代，中國人民認為的幸福就是趕走各國列強，不再過被人欺侮，壓迫的苦日子。每天過上安定的生活。為此，許多愛國志士獻出了他們寶貴的生命。

如39歲的抗日英雄吉鴻昌行刑前，以地作紙，枯枝為筆，寫下了一首感天動地的絕命詩：“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭！”這樣一位富貴不能淫，威武不能屈的抗日民族英雄，他當時想的是怎樣保衛著自己的祖國，捍衛民族尊嚴，讓同胞們過上幸福生活！還有劉胡蘭，王二小，董存瑞??多少人用鮮血和生命換來了我們新中國的誕生！

“起來奴，不愿做隸的人們??” 隨著嘹亮的國歌響起，中國人民終于揚眉吐氣，成為新中國的主人。

同時新的課題擺在中國人面前，怎樣建設中國，才是幸福中國呢？人們才是幸福的呢？為此涌現出了一大批新中國的建設者。王進喜，是新中國第一代鉆井工人。一次，王進喜身患重病也顧不上去醫院；幾百斤重的鉆桿砸傷了他的腿，他拄著雙拐繼續指揮；突然出現井噴，沒有壓井用的重晶石粉，王進喜當即決定用水泥代替。沒有攪拌機，成袋的水泥倒入泥漿池卻攪拌不開，王進喜甩掉拐杖，跳進齊腰深的泥漿池，用身體攪拌。制服井噴后，王進喜累得站不起身來。當時的房東趙大娘心疼地說：“王隊長，你可真是鐵人啊！”“鐵人”的名字從此傳開。為發展祖國的石油事業，王進喜日夜操勞，積勞成疾，于1970年患胃癌病逝，年僅47歲。像王進喜這樣的為了他人，為了建設幸福中國的默默奉獻者不勝枚舉。如“兩彈元勛”鄧稼先，“雜交水稻之父”袁隆平，還有發起“河南在京環保志愿者服務隊”的外來“北京好人“李高峰，人們問李高峰幸福是什么？他說“幸福就是看著我幫助的人微笑，這世界上沒有什么比微笑更珍貴難得的呢！” 他們都用行動詮釋了建設幸福中國的含義。

如今建設幸福中國的接力棒傳到了我們這一代人的手中，我決心從我做起，從小事做起，建設幸福中國。

在家里，在父母勞累時我們替他們捶捶背，在他們生日時我們送上一張親制的卡，在他們成功的時候我們捧上一束美麗的鮮花??父母為我們傾注了畢生心血，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又何曾察覺到那縷縷銀絲，根根的白發。感恩父母可以讓我們有一個幸福的家。

在學校，我們撿起一些垃圾，就可以讓校園美麗；在食堂，少扔一個饅頭，就可以節約很多糧食；在樓道文明禮讓，就減少一次摩擦，讓老師安心；在教室認真學習，就可以為建設幸福中國出力??感恩老師的諄諄教導，感恩老師可以讓我們有一個幸福的校園。

在公交車上老爺爺沒有座位，讓我們起身站起，盲人叔叔看不見前面的路，讓我們去攙扶，花草樹木干涸了，讓我們為他們澆澆水??我們在社會中體會生活的多彩，感受生命的真諦，感恩社會可以讓我們有一個幸福的生活環境。

建設幸福中國，就是讓我們付出我們的感恩的心，付出我們為他人服務的行動，從我做起，讓我們的幸福中國 “像花兒一樣綻放！”

第三篇：從我做起

學習背篼干部心得體會

——食安科伍朝鳳

省委組織部、省委宣傳部下發《關于開展向長順縣敦操鄉“背篼干部”學習活動的通知》后，我局立即掀起向背篼干部學習熱潮。4月1日上午，食安科組織學習敦操鄉干部身背背篼，從群眾身邊的點滴小事做起，真心誠意持之以恒為群眾服務、為群眾謀利益精神。被“背篼干部”主動走出辦公室，翻山越嶺，風雨無阻，深入群眾中的精神所感動。通過學習我深刻體會到，作為一名工商干部，在我省加速發展、加快轉型、推動跨越的關鍵時期要學習“背篼干部”精神，將精神貫穿于扎實做好當前各項工作中。

一、學習“背篼干部”精神，認真服務人民群眾 學習“背篼干部”精神，就是要學習他們心里裝著群眾,走村入戶察民情,把服務送到群眾家門口。敦操鄉上至鄉黨委書記、鄉長,下至黨員干部,人人都是“背篼服務隊”的一員。每到周四“為民服務日”,“背篼干部”人人都要下基層為群眾服務。干部把村民的點滴小事認真記在民情日記上,想盡辦法幫助村民解決困難和問題。并將自己聯系方式留在便民服務牌上,以便群眾隨時召喚,真正把服務送到群眾家門口。“背篼干部”深入到基層一線去,深入到村民家中去,接了地氣、交了朋友,融洽了干群關系,與群眾建立了魚水深情。食品安全關系到廣大人民群眾的身體健康和生命安全,關系到經濟健康發展和社會穩定,關系到政府和國家的形象。作為一名工商干部要學習“背篼干部”精神，認真服務人民群眾，從小事著眼，從實處著手，認真做好每一項工作，對待每一件小事。對待前來辦理食品流通許可的企業，要熱情服務、高效便潔，做到咨詢服務一口清，發放資料一手清，受理審查一次清；對待消費者投訴要及時受理，做到熱情有禮，使用文明禮貌和規范用語。接到咨詢時，耐心、細致給消費者講解，及時給消費者滿意的答復，為群眾排憂解難。堅持“服務零距離、工作零缺陷、群眾零投訴”的服務理念。

二、學習“背篼干部”精神，認真服務基層

弘揚“背篼干部”精神，就要像敦操鄉“背篼干部”那樣，把本職崗位作為實現自己人生價值的舞臺，愛崗敬業，踏實工作，無私奉獻，在平凡的崗位上創造不平凡的業績。

作為食安科一名工作人員，身負著上傳下達、指導基層、服務基層的重任，這就要立足本職，不斷求知，刻苦鉆研，努力提高自己的業務素質，善于掌握工作技巧和工作方法，將學習“背篼干部”精神轉化到為基層辦實事中去，服務、指導基層人員開展各項工作。同時要學習“背篼干部”主動走出辦公室，深入基層，了解基層聲音，看看他們需要什么、缺什么、盼什么，認真對待基層反映的每一件小事,真正把好事、實事做在基層所需之時、所盼之處。要不斷探索、發現工作中可循規律，認真總結工作經驗，找出更好方法幫助基層從繁鎖工作中解脫出來，減輕基層工作人員工作量。真正做到以滿腔的工作熱情、務實的工作態度，扎實的工作作風，從我做起，服務基層，服務于人民。

二〇一二年四月一日

第四篇：從我做起

文章標題：從我做起-市民樹立社會主義榮辱觀體會

從我做起樹立社會主義榮辱觀

作為一名普通的市民，最應該做的是什么？是知榮辱，把社會主義榮辱觀作為自己行動的基本規范，從我做起，從小事做起，為提升良好的社會風氣做出自己的一份貢獻。

古人云，知榮而后勵，知恥而后勇。首先強調的是“知”，而知又是行的前提，不知

榮辱，何談行動。胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”，概括精辟，寓意深遠。它既反映了人類社會發展至今形成的先進價值觀，又凸顯了社會主義基本道德規范和社會風尚的本質要求；既凝結著中華民族歷久彌新的傳統美德，又突出揭示了嶄新歷史條件下的時代要求和時代精神，是推進社會主義精神文明建設的重要指針，是塑造社會主義先進文化的精神指南。作為全國文明城市的每一位市民，都應該知道、通曉。

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知曉榮辱，可以使我們明是非、分善惡、辨美丑，或者可以說，為我們裝上了一雙“火眼金睛”。而把“八榮八辱”作為我們的行為準則和習慣，將可以知榮辨恥、揚榮抑恥、近榮遠恥。

知是為了行，實踐是最終的目的。古人強調“知難行易”和“知易行難”，是辯證的，就是說，知和行應并重，在解決了認識問題之后，應該克服困難，落實到行動上。而知和行的結合，將使榮辱觀內化為我們的世界觀，成為我們行動的自覺。

愛國、為民、求真、勞動、互助、誠信、守法，勤儉，既是公民自我約束內在的要求，同時也是公民對國家的責任。實踐“八榮八辱”，則我們的民族將更有生命力，我們的國家更加強大，我們的社會更加和諧。

《從我做起-市民樹立社會主義榮辱觀體會》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀從我做起-市民樹立社會主義榮辱觀體會。

第五篇：從我做起

從我做起，做新世紀文明小學生！

親愛的同學們，歡迎你們平安返校，新的一學年又開始了，根據《小學生日常行為規范》，結合學校實際，特制定此文明行為規范條例。希望全體同學在老師教育下，逐條學習，認真對照，具體實踐，從我做起，從現在做起，從身邊小事情做起，“學會做人，學會生活”，努力成為社會主義精神文明建設的宣傳者和執行者。

一、學會使用禮貌用語

說話要和氣，用語要文雅、態度要謙遜，不說臟話、粗話，不給別人取綽號，不惡語傷人。校內一律使用普通話，提倡在校外使用普通話。

1．師生之間同學之間，早晨第一次見面，要問早或問好，與老師初次見面，要問候：“老師早”、“老師好”、“您好”。

2．進辦公室、教師房間和遲到進教室時要輕輕敲門，要喊“報告”，經老師允許后方可進入。

3．得到他人的照顧和幫助時，要說“謝謝”。要主動幫助別人，助人為樂。

4．請教他人或請求別人幫助時，要用“請”字，如“請問”、“請幫一下”。

5．當別人對自己表示歉意或賠禮時，要說“沒關系”、“不要緊”。

6．當別人對自己表示禮讓時，要說聲“別客氣”。

7．做了對不起別人的事時，要致歉意，說聲“對不起”、“請原諒”、“很抱歉”。

8．當別人對自己的幫助表示感謝時，應說“沒關系”、“不客氣”、“應該的”。

9．平時見到老師和外來客人時，要含笑致意或停步鞠躬，并說“老師好”、“客人（爺爺、奶奶、伯伯、叔叔、阿姨等）好”。

10．當別人求助自己時，要說“請說吧”、與老師、父母同學等分別時要說聲“再見”、“明天見”。

二、學會養成文明習慣

要做到行為文明，尊敬老師，友愛同學，熱愛集體，樂為集體做好事，待人誠懇，禮貌大方，遵守社會公德和公共秩序。

11．熱愛祖國，尊敬國旗。周一升旗儀式時，要莊嚴、肅穆、行隊禮姿勢正確。合唱國歌時，要響亮有力。

12．熱愛集體，關心集體，不做對學校聲譽和班級利益有損害的事情，要為學校、班級爭榮譽。

13．不吸煙、不喝酒、不看黃色書籍、錄像，不唱黃色歌曲。不進電子游戲室，不進網吧，不打臺球。嚴禁打架斗毆。

14．在與人發生沖突時，要保持冷靜，要會謙讓，寬容有度。與人交談時，要正視對方，熱情大方。

15．當別人進步或比自己強時，應向別人祝賀，向別人學習，不能有妒忌心。

16．在上下樓或道路擁護時，要自覺禮讓別人，上、下樓時應讓老師和客人先走。

17．課堂發言要舉手，經老師許可后再起立發言。起立時，要靜、快、站得直，不帶動桌椅，發言聲音要響亮。

18．在教室的座位上，坐姿正確，不要東倒西歪，上課聽講不能面帶倦容和打呵欠，更不能打瞌睡，亂串位，亂插嘴。專心聽講，不開小差，不做小動作。

19．虛心接受老師的正確批評，不無理頂撞老師。對老師教學有意見，要善意提出，不準在背后議論老師。

20．上學時，不要脫鞋、赤腳、穿拖鞋進校門或教室。夏天上學，不穿背心、短褲頭，女生不穿超短裙。按學校規定，著裝穿校服。少先隊員要天天佩帶紅領巾。

21．上下樓時，腳步要輕，速度要緩，以免影響他人工作和休息。在人多時，走路一定要靠右，不推擁，不起哄。

22．在教室內，要注意保持安靜，不高聲喧嘩，以免影響別人的學習和休息。

23．沒有經過他人允許，不能隨便翻動他人的物品，翻看他人的書信、日記內容。要愛護教學設備和公共財物。

24．要愛護公物，不攀折花草樹木，不踏入草坪、花壇，不刻劃桌椅，不涂抹墻壁，不用腳蹬墻壁，不亂扔紙屑、果皮，不坐在書桌上交談。

25．穿戴整潔，衣著樸素大方，服飾得體，不穿奇裝異服。

26．勤儉節約，反對浪費，禁帶錢買零食。校內禁吃零食和禁帶零食。

27．要自覺遵守學校各項規章制度，不遲到、不早退，準時上學，也不過早到校。放學時，按時回家，路上不逗留不玩耍。

28．校園內不吵鬧，不追逃，不搭肩走路，不吹口哨，不哼流行歌曲，禁止隨地吐痰，嚴禁爬窗戶、爬欄桿、跳樓等危險動作。

三、學會講清潔衛生

講究衛生，有益健康，要從小養成清潔的習慣。要搞好個人衛生，教室衛生、校園環境衛生，做到潔、齊、美，心情舒暢。

29．早晚刷牙，飯前便后洗手。

30．不喝生水，不吃不清潔的食物，不挑食，凡就餐規定的菜飯都要吃完，不能浪費。

31．經常洗頭、洗澡、修指甲、換洗衣服，及時理發，逐步學會自理生活。

32．教室要保持窗明門凈。書籍、物品要整齊統一擺放。勤開窗戶，通風換氣。

33．保持地面潔凈，無痰跡，無紙屑，如一旦見到紙屑等廢棄物，要隨手揀入垃圾箱，室內垃圾要及時清掃，并在指定地方倒凈。

34．與人說話或進餐時，遇到咳嗽或打噴嚏，要立即轉過頭去用手或手帕捂住。

35．值日生要切實做好值日工作，愛護衛生工具（如拖把、掃把、畚箕等），并按規定擺放整齊。

36．養成隨手關燈、關水、關門、關窗的習慣，離開時要做好檢查。

四、自覺遵守一日常規

（一）到校

1．要按規定時間準時到校，路上要注意交通安全，靠右行走，過馬路時要注意觀察，在安全時方可通過。

2．學生帶齊一天的學習用具，系好紅領巾，走進校門與老師、同學互相問好。

3．到校后立即進入教室，打掃好教室及清潔區衛生，進行作業檢查，早讀。

（二）早讀

1．按時到教室，放好書包，認真晨讀。不在教室里奔跑、嬉鬧、大聲喊叫、哄笑等，保證早讀紀律良好。

2．在班主任及相關學科教師的指導下，積極參加學校或班級組織的各類活動。

（三）早操

1．鈴響后，立即到指定地點排隊集合，要做到快、靜、齊。

2．聽從廣播號令，動作準確規范，整齊優美，認真完成每一個動作。分散時要按次序進行，不能推擁。

（四）課間

1．課間應養成放松、休息的好習慣，要走出教室，望遠處，注意眼睛保健，參加一些輕松愉快的游戲等活動。

2．不準在教室、走廊、樓道上奔跑、嬉鬧，大聲喊叫、哄笑。不出校門和到遠離教室的場所游戲，不搞劇烈的活動。

3．上廁所要文明，不能擁擠，要講究衛生，便后洗手，節約用水。要愛護衛生間設施。

（五）眼保健操

1．廣播響后，立即停止手上其他事情，端正坐姿，做好準備。

2．眼保健操要求聽清口令，動作準確到位，整齊和諧。

（六）早餐

1．排隊前往指定地點就餐，不插隊，不推擁

2．用餐時做到“五不”：不大聲說話，不亂坐，不亂走，不浪費，不挑食。

3．用餐結束后，把雞蛋皮、空奶袋扔入垃圾桶，不隨地丟棄。

（七）午間活動

1．遵守午間活動紀律，不大聲喧嘩，不追逐嬉鬧，不以任何不良方式影響他人學習和休息。

2．提倡進行一些有益活動，如閱覽、看電視、英語會話、寫字、下棋、繪畫、唱歌、游戲等。

3．學生一律不能出校門。

（八）離校

1．自覺清理書桌、書包、記錄家庭作業內容。

2．離校前要及時做好教室的衛生清理工作，關閉門窗、電燈，檢查電教儀器安置情況。

（九）課堂

1．按時上課，不遲到，遲到時要報告，不早退，不隨便缺課。

2．上課預備鈴響，立即進教室，準備好書籍、用具、靜待上課。上下課起立，向教師表示敬意。

3．上課要專心聽講，認真思考，仔細觀察，勤于筆錄，做到：眼到、耳到、手到，使思維處于積極狀態。

4．回答教師提問要起立，聲音要響亮，向教師發問要先舉手，經允許后方能起立，發言。

5．注意學習方法，課前預習要保證質量，要自覺培養自學能力，提高聽課的質量，課后要認真復習、總結，進一步鞏固，消化授課內容。做作業要求：

（1）先復習教材，后做習題，注意提高訓練程度和解題技巧。

（2）獨立思考不抄襲他人作業。

（3）書寫整潔，格式規范化。

（4）進行自我檢查，養成認真負責態度。

（5）按時上交作業，發還作業后要及時訂正錯誤。

6．保持正確的看書、寫字姿勢，注意用眼衛生。

7．自覺遵守自修課紀律，認真自學，保持安靜。

8．值日生課間擦黑板，整理講臺，保持教室整潔，上課不穿背心、拖鞋，教室不許做玩球等劇烈活動，不亂扔粉筆。注意節約用電，最后一人離開教室要關好門窗和電燈、電扇及其他電器。

先鋒小學

2010-8