第一篇：《周恩來》讀后感

《周恩來》讀后感

——經濟學院 11級金融3班11091075凌曼莉

周恩來原藉浙江紹興，1898年3月5日生于江蘇淮安。1917年在天津南開學校畢業后赴日本求學，開始接觸馬克思主義，思想發生重要轉折。1919年回國，9月入南開大學，在五四運動中成為天津學生界的領導人，并與運動中的其他活動分子共同組織進步團體覺悟社。1920年去歐洲勤工儉學。1921年加入中國共產黨，堅定了共產主義的信仰。《周恩來》講述了周恩來的一生。周恩來體現了舊時中國那些文雅、禮貌和謙遜的品質，然而他也用這些品質來為某種政治意識形態服務，而這種政治意識形態把引起暴力作為自己政綱的一個必要組成部分。看完《周恩來》，讓我對周恩來的敬愛又加上了一分。他是中國歷史上不可或缺的人物之一，是我認為眾多領導人中最帥的一個。在中國的歷史進程中，無論是對敵斗爭還是黨內出現的分歧，周恩來都很少能置身事外。而從中國共產黨誕生到他逝世的五十五年的艱難征途上，他竟有近五十年的時間參與黨或國家的領導核心。他就像一位巨人，屹立在我的精神世界如此高不可攀。他眼神如此堅定地望著遠方，我順著望過去那是光明。他是我的偶像，體會他從而更努力、更好地沿著他的足跡前進。這次終于有機會找來一本書好好地研讀。當我讀完后也真切地體會到周總理的偉大沐浴周總理偉大的人性光輝。

周恩來那句發人深省喚醒國人的口號“為中華之崛起而讀書”。看了本書，我不禁想，周恩來的確在為他的理想而不斷奮斗者，這一次又一次的努力，是他不懈努力的體現。在周恩來讀書的時候，祖國遭

受著列強的凌辱，在那個人心渙散人心不定的時代里，人們對中國的現在、未來絕望、茫然而不知所措。然而周恩來并未絕望并未動搖，堅定地懷著崇高的理想為了中華之崛起。他努力學習不斷吸收先進的知識武裝自己。為實現自己的理想也是千千萬萬中國人的理想而不斷前進、奮斗，書中體現的僅是他努力奮斗的一部分。也是這種力量幫助他在以后的革命生涯里，就像書中的身陷囹圄與虎落陷阱一樣，無論遇到何種困難他都堅強地走下來，是他帶領中國擺脫了屈辱的歷史，為實現中華的崛起邁出了一大步。這讓我深刻的感受到理想的巨大力量、偉大理想的強大力量。偉大的理想和堅定的信念是支撐周恩來一路走來的力量源泉。是他的理想支持著他前進，書中的他不正是這樣的嗎！

之前就有看過一些周恩來的書，例如《情歸周恩來》，周恩來與鄧穎超的愛情樸實無華，也對應了本書中的“革命婚姻”。當他們結婚時，周恩來27歲，鄧穎超21歲。對他們來說，難能可貴的是，在那個婚姻由父母包辦的年代里，他們彼此做了自己的選擇——自愿的、充滿熱情的、不受他人支配的選擇。他們拋棄了正規的禮儀，只是當著許多朋友的面，宣布了他們的“八互”，即“互愛、互敬、互助、互勉、互商、互諒、互信、互識”。事實證明，他們是相互恪守了諾言的。他們的婚姻被證明是中國夫妻生活中最成功、最忠誠、最持久、最具有說服力的婚姻，是兩個具有類似背景和思想的共產主義革命者之間的生命結合。這樣的婚姻不由得讓我深深佩服。

在南昌起義中，以周恩來為首的中國共產黨領導人這一次未等莫

斯科同意，就做出決定發動南昌起義。盡管南昌起義失敗了，但從某種意義上說，共產黨在南方變得成熟了，因此8月1日被中共確定為紅軍誕辰日，并受到紀念。作為軍隊的締造者，周恩來受到了人們的擁護。同時，他也因終于領導共產黨擺脫了在國民黨內的寄人籬下的生活走向獨立而受到贊揚。在起義中周恩來不停地為起義奔波，緊張的進行組織準備和戰略部署，如此的周恩來讓我敬仰與愛戴。

技高一籌中，周恩來的睿智,從容,遠見,思維敏捷與縝密都體現得淋漓盡致。而虎落陷阱中，在山西省省會太原會見周恩來的阿格妮絲·史沫待萊情緒激動地說了這么一番話：“在太原我見到的所有人當中，很顯然，他是最現實的，最聰明的，最有能力的。他英俊瀟灑，博學多才。”她把周同世界著名的賈瓦哈拉·尼赫替相提并論。“他站立筆直，說話時看著對方的眼睛，語調坦誠，他知識淵博，想象力豐富，判斷問題一針見血??如果有必要采取一些類似引進現代醫療設施這類有價值措施的話，那么簽署命令并將這項措施貫徹下去的一定是周恩來。”她的話對周恩來的贊美都是我們所認同的。

周恩來奉獻著自己的青春、精力、生命給了祖國，只為了人民能夠過得更好。我深深觸動，我們慶幸我們有這樣一位偉大的總理，同時也讓我們懂得，獻不僅是種付出，更是一種幸福。一種讓他人幸福的幸福。此外，只有嚴格要求自己，得起任何考驗，才能成為社會主義建設的堅定力量，才能為實現中華民族偉大復興做出更大貢獻。總理，我們敬愛的周總理，他走了，但是他留下了一筆財富。而這筆財富必將為全中國人民所有，必將轉化為前進的力量，推動我們實現中

華民族的偉大復興。我們將為實現中華民族偉大復興而努力奮斗。《周恩來》讓我仿佛看到了總理瀟灑的身姿、翩翩的風度以及他那讓全世界為之傾倒的笑容。當看到他指揮又贏得一場又一場的戰役時，心中為之喝彩；當看到他辛勤工作幾日幾夜而不休息時，我又不禁感到一絲心疼。無論革命處在高潮還是低潮，抑或重大歷史轉折關頭，他都堅忍不拔，力挽狂瀾，鞠躬盡瘁，死而后已。周恩來，在他的身上集聚了中華民族的無數優良品德的，他是一個真正的共產黨員，是人民的好總理。從他的身上，人們知道什么樣的共產黨員才是真正的“人民公仆”。作為大學生，我們必須真正繼承周恩來等老一輩革命家的遺志，不辜負他們的期望。

通過這本書，通過周恩來，我懂得了實現偉大的理想需要有堅定的信念。一旦堅定信念就絕不動搖。必須向周恩來一樣為理想不斷努力堅持下去，哪怕是多大的困難。在這個時代里我們應該堅持社會主義核心價值觀堅定中國特色社會主義理論的偉大信念。毫不動搖地走中國特色社會主義道路不畏艱難勇往直前實現中華民族偉大復興。在現當今的時代里，和平和發展是時代的主題作為祖國未來的我們應當樹立偉大的理想。現在這個偉大的理想就是實現中華民族的偉大復興。每個人都應該在自己的崗位上為之奮斗。作為一名大學生更好努力刻苦全方位提高自己的能力去實現它。

第二篇：周恩來讀后感

讀《周恩來傳》有感

為中華崛起而讀書！周恩來總理的這句話現在時常被用來勉勵新一代努力學習，建設祖國。周恩來是中國馬克思主義者，無產階級革命家、政治家、軍事家、外交家，中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國主要領導人之一，中國人民解放軍和中華人民共和國主要締造者之一，第一任中華人民共和國總理。

他的生平事跡，一時半會兒還是講不清楚的。在1949年3月，毛澤東在中共七屆二中全會上更加明確地指出：新中國中央人民政府的主要人員配備，現在尚不能確定，還需要同名主人士商量，但“周恩來是一定要參加的，其性質是內閣總理”。這就說明周恩來在新中國的地位了。怪不得美國前外交大臣艾登要說：“你們早晚會知道，周恩來可不是平凡的人。” 對于外來的觀察者而言，周恩來的兩種角色給予了他們深刻的印象。他首先是一名偉大的外交家，他的迷人風度與機智談吐在第一印象時就令人難以忘懷。在1943年對蔣介石政府失望透頂的費正清很容易對重慶的“周公館”興趣昂然，他的觀感具有相當的普遍性，他這樣描述45歲的共產黨駐重慶代表：“周恩來作為領袖人物的非凡才能，初次見面時就打動了我。這是一位英俊瀟灑、有著一雙黑色的大眼睛的偉人。”他的學生白修德也得出了類似的判斷，他樂于在周公館做客。多年后，都已老去的他們在北京再次見到了周，但除了模糊的記憶，一切都已改變。

費正清在歡迎招待會上發現周恩來喜悅的面孔下“透出久經磨煉的剛毅與頑強”，在《自傳》中，費這樣比較周與毛的一生：“他是一位具有古典風格的總理大臣，相比之下，毛澤東更像一位真龍天子，他可以在風云變幻的云霧中恣意縱橫，時隱時現，而周恩來則不同，他仿佛一直在權衡時勢，修補殘局。”周或許是其中最不像革命者的偉大革命者。至今人們仍津津樂道于他在南開中學飾演女性角色的軼事。也是在這所以開放著稱的學校中，他閱讀過《新青年》，熟悉孟德斯鳩，接觸了亞當.斯密，中國傳統的歷史書籍也讓他興奮。1919年，他第一次讀到了《共產黨宣言》與其他一些社會主義著作，并為此激動，但他的組織才能比他的理論造詣更高一籌，在天津的學生運動中，他脫穎而出。可以想見，在一個動蕩時期，這種天賦比獨創性更受歡迎。他在26歲成為了黃埔軍校的政治部主任，28歲時領導了上海60萬工人的罷工，當時的人們或許沒有耐心傾聽毛澤東用湖南口音講述的農民革命，但一定容易接受英俊的年輕人條理清晰、務實的分析。事實上，一直到1936年，周恩來始終擁有比毛更高的職位，而他在遵義會議上提供的強有力的支持，更是幫助后者重獲權力。與毛澤東與蔣介石不同，周恩來小心翼翼地發表自己的觀點，前二人在某種程度上都成為了暢銷書作家，他們的版稅都超過了他們的元首職務津貼。盡管周是世界上最有性格的政治家之一，他的自傳卻缺乏個性。如果你缺乏洞察力，很可能會將之僅僅視作毛的各項政策的推行者，就像日本首相田中角榮那樣，在1972年會見毛澤東時，他將周描述成毛周圍的“一位笨拙的小學生”。但周與毛的關系比任何人想像的都要更復雜，更相互依存。《亞洲周刊》在回顧20世紀的亞洲偉大領袖時，稱周恩來是始終的第三號人物。盡管他是毛最有力的助手，比毛年輕5歲，在毛掌權后，卻從未成為第二號。但是，在中共歷史上，他在最高領導層的時間卻無人匹敵。從20世紀30年代初到1976年逝世，他目睹著曾經的同志一個個死亡，或者被打倒，自身卻保持了下來，成了中國政治歷史上最著名的“幸存者”之一。

身兼總理與外交部長的51歲的周恩來是新中國名義上的首席執行官，但其作為更像是首席運營官。一位威嚴的董事長通過一個龐大的董事會，有著絕對權威來做判斷，而周只能做更多的權衡與協調工作，只有在其他人最陌生的外交領域，他才有更多的發展空間。《周恩來傳》作者迪克.威爾遜所說“取得了在外交上的最偉大勝利”，他的非意識形態化的形象贏得了人們的尊重。這次會議準確印證了亨利.基辛格對外交的判斷，“它仍帶有鮮明的個人色彩”，那些對共產主義政權保持懷疑的人在面對周恩來的個人魅力時，也努力收斂了這種懷疑。我們無法一一細數周恩來為這個國家作出的貢獻，但在老一代人心中，他是集聚了這個民族的無數優良品德的化身，是一個真正的共產黨員。人們知道他是一個好總理，從他的身上，人們知道什么樣的官員才是“人民公仆”。

據統計，總理的工資是400.80元，鄧大姐的工資347.50元。從1958年到1976年，一共是161442.00元。用于補助親屬的36645.51元，補助工作人員和好友的共10218.67元，這兩項支出占兩人總收入的1／4。其中的主導思想是，自己拿工資來補助，就可以減少國家的負擔。至于總理的積蓄，總理也曾立了規矩：凡是積蓄夠5000元，沒什么用，就交黨費。就這樣，總共交了14000元。總理1976年1月份去世以后，兩個人總共才積蓄了5100元。所以說，兩位老人非常儉樸。這就是中華人民共和國第一任總理去世時所留給這個世界的。想起周恩來說的一句話：“為中華崛起而讀書。”他果然做到了。但是我，雖然我不能像他一樣偉大，但起碼我要守信用，我要說到做到，給自己定的目標，就要奮力實現.

第三篇：《周恩來傳》讀后感

《周恩來傳》讀書報告

首先來談下我選《周恩來傳》這本書的原因。在第一次看到老師推薦的閱讀數目參考的時候，我選了《共產黨宣言》，但是之后掃閱后覺得宣言文字深奧，思想較為深刻，覺得應該過段時間細細品讀才好。加之我個人是十分喜歡周恩來總理的，人物傳記也是比較受我青睞的，于是我就選擇了《周恩來傳》。我所看的這本書是由金沖及主編，是中共中央文獻研究室承擔的一項重要任務，且書名是鄧小平同志題寫的，是非常有意義的一本人物傳記。

我對周恩來總理的喜愛與崇敬可以追溯到小學時期。當時小學一篇課文，講述的是周總理與傣族人民潑水節的故事，我當時就被周總理的和藹親切，友善熱情給感染了。既而到了初中，學習了歷史，看到黃埔軍校那一頁，看到了周恩來的照片：哇！真帥！青年時期的周恩來，真的帥到了我的心坎，如此俊美有如此才華橫溢，如此胸懷大志，有勇有謀。之后，我又陸陸續續地了解了周總理的一些事跡，因為革命而一生未能有自己的親生子女確又把戰友及烈士的子女視如己出的這種偉大，一生奉獻給黨和人民的高風亮節。我欣賞的是真真正正的周恩來，“始于顏值，陷于才華，忠于人品”正是如此。

周恩來生于淮安——一個文化繁榮，經濟發達之地，這就使得恩來“少游江淮，縱覽名勝”，他對祖國山河的熱愛和極強的民族自豪感大抵是從小培養的。周恩來，字翔宇，別名少山，伍豪等，我個人聞名便覺得英姿颯爽，氣魄非凡。（以下我會用周總理的這些稱謂來稱呼他，以示崇敬之情。）

翔宇小時候是幸運的，也是非常機靈聰明的。他有個精明強干的親生母親萬氏；也有個知識豐富會琴棋書畫的過繼母陳氏，使得翔宇從幼年開始便耳濡目染，認字誦書，小時便已經誦得許多經典；還有個乳母蔣氏，令他懂的了勞動人民的艱辛。但小恩來也是不幸的，不到十歲便家道中落，他又不得不四處去借債。我覺得這也大大培養了少山的吃苦精神和獨立的品格。讀到12歲的他“為中華之崛起而讀書”時，便不禁為之動容，仿似感受到他胸腔內的熱血壯志，我也滿是抑制不住的激動與豪情。看來，國仇家難早已在幼時的周恩來心中深深扎根。這樣年代這樣一位優秀的兒童或者少年，真的是實屬不易。可能每個年代有每個年代不同的定義，但少山這種小孩，無論放到任何時間任何環境，他無疑都是出彩優秀的。與現在的有些小孩相比，享受著比少山好一百倍的條件，沒有憂愁沒有煩惱，卻還是背著父母偷懶，或許這不能怪這些小孩本身，大抵少山的那個時代確實能夠造就類似于他自身這樣的人才。別光說“有些小孩”去了，我小的時候，真的是沒有煩惱與憂愁，生活的環境也比少山好太多，我雖然沒有和少山一樣的志氣，但好在沒有調皮搗亂，真的，或許是那個特定的年代，讓本該無憂無慮的少山，從小就提現出了成熟的性格。

15歲在南開學校讀書，恩來便在學校風生水起，優秀耀眼，光芒四射。他參加發起組織敬業樂群會，也編輯刊物，是學校演講會副會長，江浙同學會會長，參加過救國儲金募款大會，參加過學校演說比賽等等，放在今天也是相當的了不起。我想說，我在這大學大二這一階段，我見證的兩屆我們學院學生會的主席，見過兩屆長江大學大學生社團聯合會的主席，見過青總隊的兩屆隊長，見過校學生會的主席，見過很多很多的主席和隊長，真的，不會有人有周總理那么優秀，可以做出這種獨立自主、及其考驗能力、又及其有思想的、有及其有組織能力的這種事情，而且那是在周總理15歲的時候。那時候我們在干什么？我還是個高中生，性格都還有很多缺陷，學校里同學之間，學習之中，自己心中的糾結與煩惱，的困難我都難以應付，怎會有如此的勇氣與魄力，如此的富有知識與思想，做與周總理這般偉大（在我的心里，真的是非常偉大與有成就的事情）的事情呢？我現在18歲，也都沒有如此如此的優秀，但少山是我心中的一束光，我會披星戴月奔向理想和你。雖說我是個及其有惰性，又很容易沮喪的女生，還好，我還有希望和熱血，至少這兩者從未從我的血液中剝離。我還能夠發掘出很多優秀的人，比如我們商務英語專業的第一，比如我很欣賞的學生會一個部長（她是連續多次的年級第一，而且多才多藝，相貌我也愛），還有我很佩服的多位老師（比如我的口語和辯論老師馬老師，比如我的毛概老師姜老師，他們知識淵博，總能交會我知識還有如何成長，如何提升，如何真正不辜負青春），還有我的同班同學（極其自律，極其高效）等等，他們是現在平凡中的偉大者，但這些偉大之處，也注定他們會在各自領悟有所建樹，成為不平凡者。我還有很多崇敬的人，比如周恩來，比如我的肖戰哥哥。我要重申這句話，我將永遠忠于自己，披星戴月奔向理想和你。

我真的很喜歡少山的寫的文章和詩詞。于南開學校讀書時就已寫下了令現在的我都望塵莫及的詩詞。他同情窮苦人民，也憂國愛國，他多才多藝，也強身健體。我以前偶然看到過一篇介紹，周恩來參演話劇時，也扮得是女角，這該是多么清秀俊麗的男子啊。而且他此舉也是為了喚醒人民。

1971年的夏季，周恩來就計劃去日本留學。恩來具有一雙慧眼和一顆智慧的頭腦，他見到了日本明治維新后的燈紅酒綠的繁華也見到了其中勞動人民的悲苦，于是他斷然拋棄了之前“帝國主義能救中國”的想法。此時，俄國十月革命爆發，周恩來深刻地了解這場運動，他的思想也悄然轉變，正如他的這句詩:“人間的萬象真理，愈求愈模糊，——模糊中偶然見著一點光明，真愈覺姣妍。”真理總是在模糊中慢慢被發覺的，我們的生活也是一樣的。這讓我憶起了我的高考。其實我高中三年都是認真學習的，我對得起自己的良心，中途有痛苦過，有迷茫過，也有想退縮，但從來沒有放棄過。因為我知道，高考是這一生中為數不多的，所有人同一起跑線的公平競爭，但我高考還是失敗的，遠沒有我預期的結果。真理是愈求愈模糊的，我高中就是想得太多，求的太多，每天都有些本不該想卻因為倔強便執著去想，浪費了時間精力，毀壞了我的心情，不僅提不高成績，又大大的拖低了我的效率，真的是愈來愈模糊。但我就是真理發現得太晚了，我沒有抓住了他的光明和姣妍，高考后我才真正懂得，其實并不需要想那么多，順其自然，勞逸結合，該玩玩該耍耍，不用那么死板刻板。那一點的光明和姣妍我最后抓住了，我會在大學改掉自己的壞毛病，努力前行，充滿希望與生機。

周恩來在1919年4月回到中國，這個日期只要大致了解歷史的都知道，五四愛國運動就要爆發了。當然，我們的少山同志是絕對的參與者。后來的他，雖被捕與牢房，也是馬克思主義積極的宣揚與傳播者，他是我國有數的幾個馬克思主義早期傳播者之一。于萬千思想的雜燴中，挑選并接受正確的新思想已是不易，更為為數不多的早期傳播者更是難得。新，是個很有生機和創造性的字，我們大學生就應到具備這種能力，大學生是創新的源泉，我們走的是中國特色社會主義道路，我們的當前使命就是堅守中國夢，完成中華民族的偉大復興。創新和傳播真的是必不可少的，我們每一個大學生都必須在創新這條路上堅持開拓，終會有自己的成果。

伍豪又于1910年11月坐海輪去了法國，此時的他在思想上還未確定“采取什么主義來救中國”。他又去了英國倫敦進行考察，之后回到了法國。他深刻分析了歐洲大路上的情況，最終確定了“只有社會主義才能救中國”，歷史和實踐證明，周恩來是對的。周恩來加入了巴黎的共產主義小組，他是黨的創始人之一，從此為共產黨的事業奮斗終生。他建立了旅歐青年的共產主義組織，是旅歐黨團的創立者和領導人。遠離家鄉，在歐洲大陸探究著，堅持著，奮斗著，終究造就不平凡。我們又有什么理由在安寧的大學校園，在這里終日追劇刷微博與抖音呢？年輕時就是要出去闖一闖，年輕時干那些你七八十歲都能干的事情，你要青春做什么？

上文我曾提起因為瞥見了初中歷史書中的周恩來黃埔軍校時期的照片，一眼萬年，縈繞于心。伍豪任職黃埔軍校時期，是我我很喜歡的一個時期。他到職后立規、授課、定方針，培養出一大批優秀的共產黨員。他建立了中國軍事史上具有開創意義的軍事政治工作。這總是我佩服他的點，我們伍豪總是開創者，總是先河。1925年的革命軍東征，他也是領導者。少山不僅有成功的理論工作，也有優秀的實踐工作。他參加了進攻淡水之役，參與指揮了攻打惠州城的戰役，率第一師攻占海豐，無不英勇，無不有謀略。1926年，恩來來到上海，他所指揮的工人起義也勝利了。1927年，周恩來秘密到達武漢，參加中央核心領導。7月，中國共產黨決定舉行南昌起義，而這個建議最早的提出者便是周恩來。8月1日凌晨，周恩來和幾個偉大的將軍（賀龍、葉挺、朱德、劉伯承等）率領國民革命軍進行起義，激戰幾個小時，于拂曉占領南昌。29歲的周恩來代領著起義軍行進，每天，起義軍在休息時總因為過度疲勞而一倒地呼呼就睡，而他們起來時往往還能看到周恩來在油燈下工作，或者踱步，或者深思。這樣的周恩來同志是能夠讓同志們絕對服從的。我至今猶記初中歷史（為什么我不說高中歷史書，而反復提及我初中的歷史書，是因為我高中讀的是理科，但我初中學習完了中國歷史和世界歷史，而且成績十分優秀）中南昌起義油畫上，那是幾位優秀帥氣的領導人，在激戰中取得起義成功的恢宏畫面。8月1日便是現在的建軍節，我們中國人民不會忘記，歷史和全體中國人民將永遠銘記。

1928年，中國共產黨第六次全國代表大會召開后，周恩來是中國中央工作實際上的主要主持者。周恩來在1928年最早提出了思想建黨的問題，也處理了黨內幾個組織的問題，解決江蘇省委問題，解決了紅四軍問題，糾正李立三“左”傾錯誤。恩來在兩年多的時間里解決了這些關鍵問題，工作有成績，革命好發展。后來的一段時期，周恩來在“中央破產、黨內分裂”的痛心局面下，因辭職未獲允許，萬分痛苦之下卻仍舊選擇忍辱負重，顧全大局，一切都是為了黨的生存和統一。那我們商英11803班做比方，如果班內出現了矛盾與分裂，那肯定是鬧得不可開交或者是互不理睬，又有誰愿意舍得退讓呢？我們還都是大學生，如果放在周恩來那個年代，那個文盲率還相當之高的年代，很少人會有如此的品性與氣魄。其實生活中過不去的地方可多了，人不能老是盯著這些難以應對或者難以避免的坎坷與挫折，而是要忍辱負重，顧全大局，這樣自己的日子才能過得合合滿滿。

伍豪是非常謙遜也非常顧全大局的。在1935年的11月3日，陜西甘泉縣召開了中共中央常委會，毛澤東在這次挽留周恩來仍做軍事工作，要請他當軍委主席，而自己可以當副的。周恩來卻仍然讓毛澤東為軍事領導的主席，而自己也依然配合毛澤東一起指揮軍事。自此以后，伍豪長期任職軍委副主席，與軍委主席毛澤東在軍事上親密合作，數十年如一日。這也提現了恩來的團隊配合能力。他不爭不搶，依舊堅守本分。譬如職場，副經理明明有非常厲害的工作本領與經驗，卻依然努力扶持經理，親密配合，從不勾心斗角，這是多么難能可貴的，那么這個公司的領導團隊必將十分優秀。再小一點，小到我的大學里面的各種組織，譬如社聯、學生會等等，主席和副主席，部長和副部長，若能如此合作，那這個組織比較走得長遠，也帶領更小一級的干事越走越好。

伍豪還是個偉大的談判家。周恩來從1936年到1946年期間，一直在同國民黨代表進行談判，耗時十年，這就是著名的十年談判。伍豪這次談判，差不多耗費了他現有生命的五分之一，他都談老了！這是最讓我淚目的地方。我們的周總理真的為了我們的民主事業耗費了太多的心血。但我們的少山是不甘心談判的，相比談判，他更愿意的是上前線殺敵抗日。猶記意氣風發少年時，一身戎裝馬上騎。少山就該親上前線，英勇殺敵。但是他不能，他有黨和革命的事業在后方，他的談判也絕不比前線殺敵輕松，所去的國民黨地區的也是有有前所未有的艱難。張學良是個人物，大家都公認。最初的張學良與周恩來談過一晚上的話，張學良都被周恩來高屋建瓴、深刻透辟的發言和周到恰切、解決實際問題的分析所打動。我覺得，要是恩來放到現在，放到我們學校的演辯比賽，那也一定是冠軍。

我覺得恩來也是個偉大的外交官，在上述十年的這段時間里，他同許多國家駐華使館的官員們建立了廣泛的聯系。他連海明威都見過（海明威是我非常喜歡的作家），真的是外交達人。如果放在我們學校，肯定在外聯部風生水起，如魚得水。他的這些活動，大大擴大了中國共長黨在國際上的影響，使我們的黨走向了世界。恩來給他們的印象都是深刻而又美好的。有人說他熟練而敏感，感覺力強，十分明智；也有人說他堅強，正直，誠實，也有原則。這樣的一個人，這樣的周恩來，代表了我們中國共產黨的正確正直以及無限光明的前途。我也深深地意識到，一個人是代表一個集體的，尤其是在集體里面顯著而又有分量的人。我是外國語學院商英11803班的班長，是外國語學院第二課堂管理部的副部長，所以我在公眾會議上的形象不僅僅是個人，更代表我的組織，我會盡可能用優異的表現代表我所屬的優秀的團體，讓我的團體更加優秀壯大。這也正如子女代表父母一樣。我會在這大學四年的盡力去學習，努力成為一個自律且優秀的人，不僅為了我的父母更是為了我自己。

周恩來，我喜歡的恩來，人民敬愛的周總理。猶記年少一身戎裝，英俊瀟灑騎上馬。為人民為黨獻一生，中國人民都愛您。我依舊記得當初選擇書籍時，第一映入腦海的周恩來傳。我仍舊喜歡，周總理爽朗的笑。我還是敬仰，總理誠實而正直，有勇又有謀的人格。希望我能向著你您的優秀，努力成為更好的自己。還是那句話，我將忠于自己，披星戴月奔向理想和你。

第四篇：周恩來傳記讀后感

“他智慧過人，會說六國語言；他重情重義，與結發妻子不棄不離,共度一生 ；他品德高尚，勤儉節約 直至臨終之際國際銀行里沒有一分存款 聯合國官員為之震驚·······"

近日，我讀了《周恩來傳記》這本書，其中周恩來為中華之崛起而讀書的故事給我很大的啟發 “那天修身課上，魏校長問；“請問諸生為什么讀書？”同學們回答，說：“為做官而讀書。”也有的說；“為掙錢而讀書。”“為明理而讀書”….周恩來一直靜靜的坐在那里，魏校長注意到了，點名讓他回答。周恩來站了起來，清晰而將定的回答；“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了為之一振！一個十二三歲的孩子，竟有如此的抱負和胸懷！周恩來鏗鏘有力的話語，博得了魏校長的喝彩；“好啊！為中華之崛起！有志者當效周生啊！” 是啊，周總理在與我們年齡相當時說出如此有志的話語，誰能不為此震驚！如果讓我們來回答，也只不過能與前面幾位同學的回答相似，因為我們只是平凡人，只能做平凡事。而周恩來卻不是，他看到外國人毫無忌憚地欺凌中國人，便立下偉大志向，必定要為中華民族崛起做出貢獻。后來他靠自己的不懈努力和不屈不撓的精神終于實現了這個理想。周恩來一生對人民對祖國都是無限地熱愛。無論是在戰爭時期的建設時期，還是在文化大革命時期，他總是為國家和人民奉獻著。可以說，沒有周恩來新中國就不會像那樣發展的飛快。周恩來是我最崇敬的人，因為他絲毫沒有私念，一生都在奉獻著。他雖然已經逝世，但他的精神卻是永恒的，他的靈魂一直活在世上！

第五篇：《周恩來傳》讀后感

《周恩來傳》讀后感

1976年1月8日九時五十七分，一代偉人在病榻上離我們而去了，設在美國紐約的聯合國總部門前的聯合國旗降了半旗。當時的聯合國秘書長瓦爾德海姆站出來，就在聯合國大廈門前的臺階上發表了一次極短的演講，總共不過一分鐘。他說：?為了悼念周恩來，聯合國下半旗，這是我決定的，原因有二：一是，中國是一個文明古國，金銀財寶多得不計其數，人民幣多得我們數不過來。可是周總理卻沒有一分錢存款。二是，中國有１０億人口，占世界入口的１／４，周總理卻沒有一個孩子。若有任何國家的元首，如果能做到其中一條，在他逝世之日，總部將照樣為他降半旗。?說完，他轉身就走，廣場上外交官各個啞口無言，隨后響起雷鳴般的掌聲。這在這個世界組織中是極其罕見的事情。無數唁電和唁函飛向北京；各國報紙以顯著地位刊載了這驚人的噩耗，有的報紙整版套上了黑框；無數電臺播放這悲痛的消息，有的還播放沉痛的哀樂；周恩來的照片和影片資料，反復地出現在書刊報紙和電視屏上；無數普通的群眾涌向當地中國使館和駐在機關，表示自己的哀悼，悲痛洶涌在他們心里，熱淚灑在他們胸前，全世界都為他哀歌。周恩來總理鞠躬盡瘁，死而后已，為中華民族殫精竭慮，無私奉獻，實為千古一相！

記得小學時學過一篇課文——《十里長街送總理》：?天灰蒙蒙的，又陰又冷。長安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。路那樣長，人那樣多，向東望不見頭，向西望不見尾。人們臂上都纏著黑紗，胸前都佩著白花，眼睛都望著周總理的靈車將要開來的方向。?這是一個怎樣總理，讓人民如此愛戴？這是一個怎樣的總理，收到世界的肯定？那時，我的語文老師娓娓向我們訴說周總理是他最敬佩的人，會六國語言的他風度翩翩，在外交界為中國掙足了面子，周總理一生都在為中國忙碌著，為中國人民操勞著！他逝世后沒有遺產，沒有留尸骨，而是將骨灰撒向祖國的懷抱！附圖：（十里長街送總理）

周總理的一生是操勞的，是鞠躬盡瘁，是殫精竭慮的！他的才智盡責，他的慈祥大度，他的人格魅力，都我心里烙下不可磨沒的印記！

偉大的周總理小時候就志向高遠，上小學的一天，校長來給學生上修身課，題目是?立命?。時值中國社會發出劇烈變動的時期，孫中山領導的辛亥革命剛剛推翻了清朝政府，結束了中國兩千年的封建統治。很多青年開始迷茫，不知道自己的未來何去何從，失去了人生奮斗的目標。

針對這一現象，校長特別安排了?立命?這一課，在臺上激情地演講起來。校長講到精彩處突然停頓下來，向學生提出一個問題：?請問你為什么而讀書？?

教室里一下子安靜下來，學生們都在思考著這個問題。校長走下講臺，指著前排一同學說：?你為什么而讀書？?這個學生站起來挺著胸脯說：?為光耀門楣而讀書！?校長又向第二個學生，他的回答是：?為了明禮而讀書?。第三個被問的學生是一個靴鋪掌柜的兒子，他很認真地回答說：?我是為我爸而讀書的。?同學們聽后哄堂大笑，校長長嘆了一口氣，搖了搖頭。

不一會兒，校長走到周恩來面前，問道：?你是為什么而讀書？? 周恩來站起身來，非常鄭重地回答道：?為中華之崛起而讀書！?校長點前一亮，欣慰地點了點頭。他示意讓周恩來坐下，然后對大家說：?有志者，當效周生啊！?

這也是一個對我影響頗深的故事，捫心自問自己連第二個明禮的學生都不如！的確，有人會說在現在這個和平又現實的社會里，什么中華崛起，什么報效祖國，多賺點錢才是王道！也許真的是時代的不同，我們永遠無法感受那個紅色的年代全國上下一心為建設祖國賣力的干勁熱情和信仰，但如今我們不能連自己的理想也丟掉！一個真正有追求的人,會把?夢?做得高些。雖然開始時是夢想,但只要不停地做,不輕易放棄,夢想能成真。?周總理為中華之崛起而讀書，他用一生的時間來踐行兒時的夢想，后來成為了中華人民共和國的主要領導人之一，深受人民愛戴。一種理想就是一種動力！周恩來就是以這種偉大而堅定的理想，最終帶領中國人民實現了中華之崛起！這是周總理帶給我們的感動和震撼，我們的夢想也許真的很渺小，我們能做的也許真的很不值一提，但是每個夢想都在發光！堅定自己的夢想才能在這暗流涌動的社會里不迷失自己！

赴日本留學時，俄國十月社會主義革命爆發了。周恩來在日本報紙上看到一些關于十月革命的介紹，以極大熱情關注俄國革命的發展。他開始接觸馬克思主義，科學社會主義影響著周恩來的思想，周恩來的思想開始變化，正如他在詩句中所說：?人間的萬象真理，愈求愈模糊，——模糊中偶然見著一點光明，真愈覺姣妍。?周恩來決定?返國圖他興?。他于1919年4月回到中國，接著就投入了轟轟烈烈的五四運動。天津警察廳長楊以德鎮壓學生。周恩來等20余人被捕。在牢房中，他們沒有屈服，繼續燃起光明的火炬。周恩來向難友們宣傳馬克思主義。五四時期，周恩來已經在系統地宣傳馬克思的學說。他是我國有數的幾個馬克思主義早期傳播者之一。半年的牢獄生活，使周恩來更加堅定、凝練，觀察問題、考慮問題更加深刻了。他深深感到苦難的中國需要有根本的改造，而改造必須有更加強大的社會力量，要?到民間去?，進行?農工組織之運動?。而且必須有正確的思想、理論來指導。周恩來后來談到自己的共產主義信仰時，說道：自己的?思想是顫動于獄中?，一種革命意識的萌芽，?是從這個時候開始的?。

1920年11月，周恩來坐海輪去法國，進一步研究馬克思主義，考察和學習歐洲無產階級革命斗爭的經驗。他說：?虔心考查以求了解彼邦社會真相暨解決諸道，而思所以應用之于吾民族間者。?周恩來在西歐的將近四年中，豐富了理論知識和多方面的實踐經驗。在國外的生活和摸索，讓周總理堅定了中國復興之路要怎么走！

領導南昌起義、領導中共在瑞金的第四次反圍剿、參加萬隆會議、大躍進后整頓國民經濟、在文革中保護了鄧小平、沒有周恩來的保護，鄧小平也許早在六十年代末就被林彪送到劉少奇身邊了！

在周總理的一生中，那段軍火時光是充實，是熱血的！他朝著陽光，向自己的夢想前進！在高中的政治書上，學了日內瓦會議有關內容，日內瓦會議是一次成功的會議。這次會議對新中國來說是有特殊的重要意義的。通過這次會議，印度支那的戰火熄滅了，越南北部完全解放，這就再一次打亂了美國從朝鮮、臺灣、印度支那三條戰線威脅新中國的戰略部署，鞏固了中國南方邊陲的安全。通過這次會議，世界看到了同美國所掌控的安理會形容的的完全相反的新中國形象，看到了令人耳目一新的新中國外交風格，看到了中國的和平外交政策，看到了在處理國際問題當中新中國的分量。我想這一切周總理功不可沒！

身為理科生的我，早已忘記日內瓦會議講了什么內容，有什么意義等等。但我始終無法忘懷的是那張插圖：周恩來總理出席日內瓦會議，其非凡的領袖風范折服了在場的外國人。看這張照片，那種自信的動作和走姿就連當今好萊塢的影帝也模仿不出來。他的自信、他的風度，通過外國人的眼神就能看出來！附圖：（周恩來總理出席日內瓦會議）

新中國建立后，在政治上周總理一直擔任舉足輕重的角色，在外交上周總理表現出來的大氣，學時淵博，睿智有感染力，更是為中國在世界奠定了非常穩固的基礎，也讓世界看到了一個不一樣的出彩的中國！

周總理一生為新中國的成立嘔心瀝血，到晚年，更是歷史的轉折階段起著至關重要的作用，他把一生獻給了國家，可歌可泣！永遠懷念我們敬愛的周總理！周恩來的后半生，致力于把中國建設成為一個繁榮富強的國家。他的關于建設的理想和作法，是有條不紊的，穩步前進的。他曾說過：?我們進行工作時要穩步前進，不能急躁。??我們的經濟遺產落后，發展不平衡，還是一個農業國，工業大多在沿海。我們的文化也是落后的，科學水準、技術水準都很低。例如地質專家很少，自己不能設計大的工廠，文盲相當多。這些落后狀況會使經濟建設發生困難。??不估計到這些困難，就會產生盲目冒進情緒，另一方面，如不估計到有利條件就會產生保守傾向。?

而后進行的反冒進，從?大躍進?到調整，困難時期，周恩來突出地抓了糧食問題。1966年，正當中國的經濟情況日益好轉，形勢要求中國共產黨把工作重點轉移到經濟建設上來，為發展生產力，實現四個現代化而奮斗的時候，?文化大革命?這場災難，突然降臨在中國大地上。?文化大革命?對于周恩來來說，是突然的。他沒有思想準備，被動地卷入了這場狂風暴浪中。在?文化大革命?期間，周恩來忙于對國內外大事的操勞處理，經黨顧不上吃飯，顧不上休息，夜以繼日，日以繼夜。有一次，一位烈士子女來探望他，懇求他保重身體。在傍晚的院子里，周恩來目光炯炯地看著這位同志，說道：?在‘文化大革命’中，我只有八個字：鞠躬盡瘁，死而后己。?這是周恩來決意面向這場災難，為黨和國家獻身的忠誠誓言。這八個字貫穿了他的一生！

在?文化大革命?中，周總理以常人難以想像的大智大勇和自我犧牲精神，面對極端復雜的特殊環境，忍辱負重，極力保護黨的忠誠老革命前輩，盡力維護人民的根本利益而苦撐危局。也是在如此復雜的特殊環境，總理不得不說出那些違心的話，寫下那些違心的字時，擁有在愛的周總理心里是怎樣的心情啊！只要是一個有良知的且真誠的人也會對自己說錯的話，做錯的事耿耿于懷，總要與人說清楚才可釋懷，周總理這樣一個大智大仁的人！那應該是顆滴血的心吧！他又能找誰釋懷？？

周恩來晚年，胸前始終接著一枚?為人民服務?的徽章。這是用意深刻的表明心境的證章。他公而無私，全心全意，決心把有限的生命完完全全地貢獻給?為人民服務?的事業。鄧穎超說過：?恩來對于自己個人離開人世沒有絲毫掛慮，對祖國的科學發展和未來卻充滿了熱情和期望。?這是十分真實而切當的寫照！

看完這本《周恩來傳》時，只覺得自己是何其的渺小，偉人之所以為偉人，在于他那真正大無私的胸懷，那只需奉獻，奉獻完之后掉頭就走。這么無私的人，即使遇到別人無理的阻撓，依然如故！相比之下，覺得那種大海一樣的胸襟，讓人真心產生佩服！就是懷著無比的敬仰讀完這本書，周總理的生活點點滴滴都真實客觀地再現，因為太客觀，看到有些地方，實在是看不下去。或者說是不忍心看下去，我只是用幾個晚上看關于他的事跡都覺得那么難受，而他卻真真實實地經歷了幾十年。不得不說，周總理，永遠的好總理！

?周恩來是我在60年來的公職生涯中遇到過的最有魅力的人。他個子不高，風度翩翩，目光炯炯，表情豐富。他能以他超人的智慧和能力壓倒談判對手，能憑直覺猜到對方的心理活動。?這是基辛格對周總理的評價。每一次提起周恩來，我們有的絕不僅僅是一種緬懷，而是一個永不褪色的人格話題，而是一座永遠閃耀光芒的精神豐碑！周恩來一生勤勤懇懇，任勞任怨，把自己的一生毫無保留地獻給了祖國和人民！讀懂他，將使我們看到自己心靈深處的卑微，直面復雜的人生！

最后附上一首周總理的詩：?極目青郊外，煙蠶布正濃。中原方逐鹿，搏浪踵相蹤?。莽莽神州，已倒之狂瀾待挽，茫茫華夏，中流之砥柱伊誰？弱冠請纓，聞雞起舞，吾甚望國人上勿負是期也！愿周總理這盞高懸的明燈，光芒穿越時空，照耀我們前行！

集賢學院創新實驗123班

馬晶晶

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