第一篇：讓世界充滿愛讀后感

讓世界充滿愛，同心共建和諧社會

——讀《讓世界充滿愛》

讀著《讓世界充滿愛》我思緒萬千；合上《讓世界充滿愛》我心潮起伏。書中用大量事例和數據向我們講述了愛是構建和諧社會的基礎，愛是關心、是理解、是包容、是尊重、是責任，因為有愛才使我們的世界充滿朝氣和活力。讀本通過民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處六個方面來闡述了社會和諧安定的基本要素和特征。我們需要發展經濟來增強和諧社會的物質基礎，需要發展民主來加強和諧社會的政治保障，需要發展先進文化來鞏固和諧社會的精神文明。

在看完了讀本后，又有太多太多的事跡讓我感動不已。馮艾、林海燕、還有對工作認真負責的小護士的形象深深的烙入了我的心底，讓我知道了原來我們生長的大家庭中處處有溫情，處處洋溢著愛。馮艾，一個復旦大學的女大學生，遠離繁華熱鬧的大都市，積極響應國家號召，４年內兩度赴西部基層艱苦地區從事志愿服務，給當地的孩子帶去了知識和改變的希望，孟子曰：“敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之”，生活在世界上，我們離不開別人的幫助，別人也同樣需要我們的幫助，助人為樂是一種美德，它在給人幫助的同時，也讓幫助人者獲得快樂和欣慰。只有毫不吝嗇地幫助他人的人，才可以享受這種幸福。和諧的社會處處充滿著愛和溫情，愛是人生活的動力，可以使人的心靈得到進化。愛自己，你會認真學習，朝氣蓬勃；愛他人，你會樂于奉獻，不怕吃苦；愛祖國，你會理想遠大，服務社會；愛生活，你會勇于挑戰，熱愛人生。在我們生活的社會中，正是千千萬萬個像馮艾一樣的志愿者，用他們的愛、心血和汗水辛勤播下的種子，會在祖國廣袤的土地上生根發芽，綻放成燦爛的花海。

我們需要一個和諧的社會，構建和諧社會始終是人類孜孜以求的理想目標，從我國西周時代的和諧觀念起，古人就提出了“大同社會”的構思，并從一種認識觀發展成為政治、經濟、倫理、價值目標及其和睦均衡的和諧社會觀念體系。十六世紀起歐洲一些思想家展示了對未來和諧社會理想模式的構建，如托馬斯·莫爾的“烏托邦”、康帕內拉的“太陽城”等。黨的十六屆四中全會把“構建和諧社會”作為全面建設小康社會的目標之一提出來。是我們黨對什么是社會主義、怎樣建設社會主義的又一次升華。

我們需要一個和諧的社會，國家的安定和諧，為人們生活提供一個祥和的環境。社區是城市的基礎，是構建和諧社會的基礎工程，是發展經濟的配套工程，是以人為本、服務市民的民心工程。對于社區來說在構建中要找準切入點和著力點，而構建和諧社區就是這樣一個關鍵點。結合民情臺帳，分門別類、區別對待，對困難群眾采取實物幫扶。在貫穿學習實踐科學發展觀活動中，方便群眾辦事，切實解決群眾實際問題。作為新時期下的社區工作者，無論是在崗位上，還是在生活中，要注重團結，做到創造人與人之間的和諧；要尊重同事，要理解同事，要幫助同事，待人真誠、為人守信、與人為善；要

團結人，尊重人，使自己在利益訴求多樣化的社會中擺正位置，率先建立一種新型的人際關系，積極實踐科學、健康、文明的交往方式，爭做一代團結向上的好青年，讓和諧之歌高昂嘹亮。

中國要真正強大，創建一個和諧社會是當務之急，也是必由之路。面對新的世紀，面對新的挑戰，創建和諧社會，這不僅僅是我們的一種責任，更是我們肩負的使命，而且任重道遠，是我們必須不懈追求的目標，讓我們繼續高唱“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”！共同努力，描繪出和諧共存的美好愿景。

第二篇：讓世界充滿愛讀后感

讓世界充滿愛讀后感

今年5月8日下午，中國時代之聲演講團榮譽團長、首席演講家鄒越老師來到我們市一中，舉行了一場以 “讓生命充滿愛”為主題的大型演講活動。

演講在當天下午3：00開始，烈日高照，氣溫超過30度，在鄒老師的倡導下，整個會場井然有序，一開始，鄒越老師慷慨激昂的演講，漸漸使我的不知不覺中深深感動，當鄒越教授講述了一個黑人運動員用生命的代價，贏得了全世界人對他的民族、他的國家的尊重時，我的內心十分震撼，這個黑人孩子的實際行動告訴我們：在我們的國歌響起、國旗升起時應該站起來注視國旗，用行動去感受——愛祖國。因為只有懂得關心自已的祖國、熱愛自已的祖國的人，才會是個胸懷大志，有抱負有志氣的人。周總理“為中華之崛起而讀書”的名言，深深的激勵著我，智力能力固然重要，但還有比這更重要的是如何幫我們豎立起這樣的精神。

我們嘴上都說愛，卻沒有太多行動，鄒越老師一個個感人的故事，使我明白，愛必須要有行動。內心充滿愛的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有愛，才能做一個心靈健康積極進取樂觀向上對社會有用的人才。

《讓世界充滿愛》演講結束了，我的內心由衷的感慨：------感謝祖國、感謝老師、感謝父母，我愛你們！

第三篇：讓世界充滿愛讀后感

讓世界充滿愛讀后感

讓世界充滿愛讀后感1

星期五下午我們全校師生觀看了《讓世界充滿愛》演講會。

“你熱愛祖國嗎？”我們嘴上都說愛，卻沒有太多行動，一個黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場上摔倒流血而又爬起來堅持走到終點的例子深深打動了我們的心，我們深深自責反思，有的大學生連國歌歌詞都記不清楚，這是不是該捫心自問？

“你愛你的老師嗎？”“愛——”可是心里卻想的相反，有時候學生還會說老師的不好，因為他們沒有看到老師身上的偉大。在山村教學的李靜老師由于受不了苦，而想離開的時候，她對山村孩子不舍的情卻使她下決心留在山村教學了一輩子，直到她38歲那年癌癥離去；還有52歲的殷雪梅老師，帶著學生外出路上遇車禍，因為她推倒了六個學生，使得學生幸存，而她卻不幸身亡——這些例子太多太多了，中國有許許多多老師，就在我們身邊，這樣的好老師是多么的偉大啊！

“你記得父母的生日嗎？”“你給父母洗過手嗎？”現在的學生大多以自我為中心，很少關心父母。我們為什么對父母這樣冷淡？我們這是怎么了？爸爸媽媽每天辛苦上班，而我們又不掙錢，又是家里最大一筆開支，天天看見爸爸媽媽辛苦的身影，我們連一句“你們辛苦了”都說不出口，真的太對不起他們了。

在這里，我們還聽到了一個感人肺腑的故事：在福建省龍巖市的窮山溝里，走出一位“博士生”。當收到清華大學的錄取通知書時，母子興奮極了，可是，那昂貴的學費無一不給母子倆出了一個難題。為了讓兒子交學費，不惜賣掉牛……卻處處充滿著偉大的母愛，最后，兒子以優異的`成績取得了博士學位。兒子為什么能考上清華大學，為什么能取得博士學位，這都是母親歷盡磨難，做出了種種努力，經受了常人難以想象的艱辛。母親，一個溫暖的字眼，一個令人聯想到慈祥的目光、溫暖的懷抱、輕柔的話語的字。 一個可以和“愛”相等的字眼

這場演講感動了在場的每一個人，它使我們深刻領會了“讓世界充滿愛”的含義，使我們受益匪淺。

讓世界充滿愛讀后感2

讓世界充滿愛對我來說是一本令我終生受益的好書，是一本教育青少年，不做破壞社會和諧因素的書，同心共建美好社會，更說明了愛是和諧社會構建的基礎。

雖然這本書中有大部分內容我還不能完全理解，但看完這本書，我還是明白了，原來我們生長的大家庭中處處有溫情，處處洋溢著愛，有的愛還是驚天動地的。在這個豐富多彩，又同樣需要我們愛的世界上，愛心是一份情感，一種責任，它需要啟迪、激活、熏陶和培養。很多時候，愛心就蘊含在點點滴滴的真情實意中。這就是我根據讓世界充滿愛這本書和政治老師教的知識中所總結出來的。

現在上初一了，與六年級時的許多好朋友分離了，一下子體會到了沒有知心朋友的苦惱，進入新的班級，老師、同學都是陌生的，后來慢慢接觸，才漸漸熟悉起來，正是在這種情況下，讓我明白了友情的可貴和朋友的重要，有了朋友我的學習生活才完整，才美好，才快樂。

因為我家的小狗弄丟了，所以我去關愛更多的流浪狗，給予它們更多的愛，狗是人類最真心，最可靠的好朋友，它知道了我們人類對它的愛，就會終生為我們看好家門，對我們的衷心像一名“保家為國的戰士。”我們村上有一只堅強的，不忘主人的狗。它在田邊不小心吃了有毒的骨頭，過了一會兒，開始出現嘔吐現象，但它還是飛快地跑向了自己的家，最終因為中毒而倒在了家門口，永遠沉睡了。這只狗多么偉大，多么感人啊！即使它死了，但也仍會永遠活在主人的心中！

這兩件事令我終生難忘。朋友的可貴；寵物的衷心，都是這個世界、這個時代所不可缺少的。只有毫不吝嗇地幫助他人的人，才可以享受這種幸福。讓世界充滿愛這本書告訴了我如何去愛，如何去享受愛的樂趣，真是一本適合我們青少年讀的`好書啊！書中用大量事例和數據向我們講述了愛是構建和諧社會的基礎，愛是關心、是理解、是包容、是尊重、是責任，因為有愛才使我們的世界充滿朝氣和活力。愛是人生活的動力，可以使人的心靈的得到進化，愛自己的人，一定會認真學習；愛他人的人，一定會成為一個對社會有用的人，他的理想。

讓世界充滿愛讀后感3

今天下午2：00 ，我和媽媽來到學校聽《讓世界充滿愛》演講會。本次演講會由鄒越老師來演講。演講主要分了三個部分：第一部分是愛祖國，第二部分是愛老師，第三部分是愛父母。

鄒越老師激情的演講，讓我們聽了心懷澎湃，感動得潸然淚下。

當中華人民共和國國歌在校園的上空響起的時候，我不禁隨著唱了起來，當看到五星紅旗在隨風飄揚的時候，我想起了我們的祖國是多么偉大，我為我們的祖國感到自豪，我要為中華之崛起而努力讀書。

祖國，我愛你！我為你自豪！

當我聽到一位老師在山區做支教，身患白血病，還念念不忘他的.學生，我止不住哭了。我想到了我們的老師，老師在發燒生病的時候，還在堅持給我們上課，我真是感動不已。當我抱住老師的時候，我哭了，老師也哭了，我們班好多同學都哭了，我想起了老師對我們孜孜不倦的教誨，老師給我們認真批改的作業，老師給我們講的故事，老師教給我們的知識。老師，我以后不會再調皮了，我要好好讀書，讓您省心。

老師，您辛苦了！我愛您！我們永遠愛您！

當媽媽隨著演講老師的要求閉上雙眼 ，我仔細凝望媽媽的時候，我忍不住又哭了。媽媽，您實在太辛苦了，您要上班，還要照顧我的生活起居，要檢查我的作業，還要做那永遠也做不完的家務。我過著衣來伸手，飯來張口的日子，卻認為是理所當然的，從來沒想過父母有多么辛苦。我不禁想到了我看過的一本繪本《猜猜我有多愛你》，小兔子和大兔子比賽誰更愛對方，可小兔子不管采用什么方法也比不過大兔子對他的愛，于是我知道了：孩子對父母的愛總是比不上父母對孩子的愛深。媽媽，以后我再也不淘氣了，再也不會惹您生氣了，我要做一些力所能及的家務活來減輕媽媽的負擔。

爸爸媽媽，您們辛苦了！我愛您們！我永遠深深的愛著您們！

讓世界充滿愛讀后感4

寒假中，我過得很充實，因為有《讓世界充滿愛》這本書陪伴著我。一開始看到這本書，我就覺得很有意思，一口氣將它讀完了。這本書寫了“和諧社會是什么”、“和諧社會，法治先行”、“愛護我們的家園”等八個方面的內容，每一方面的內容都運用了幾個具體的事例來說明，我仔細數了數，一共有38個故事。

書中的故事對我們都很有教育意義，但令我感觸最深的是第七篇“愛護我們的家園”中寫到的那件事：20xx年12月26日是一個值得人類永遠記憶的日子，就是在那一天，東南亞發生了強烈的海嘯，那場海嘯，至少使15萬人死亡，造成了104億美元的經濟損失，很多人都認為那是一場不可抵抗的自然災害。然而，科學家卻不這樣認為，他們認為是一些人只顧眼前的利益，將素有“天然海岸衛士”的紅樹林砍了做養魚場；還過度地捕撈，魚兒少了，使海藻瘋長，海藻擋住陽光，阻止了珊瑚礁的生長。如果不砍樹、不過度捕撈，海嘯來了，先沖珊瑚礁，再沖紅樹林和礁石，等海浪沖到岸邊時力量就會減小了好多，對人類的危害也會變小。可是，就是因為人類的折騰，致使自然環境產生了巨大的改變；自然環境就以毀滅性的災難來懲罰人類。

看了這個故事，我們深深地同情在印度洋海嘯中遇難的人們，但是我們也應該總結這次海嘯的教訓，因為這次海嘯更加說明了海洋珊瑚礁和紅樹林對保護沿海地帶的重要作用。我們人類所做的只不過是在求眼前利益，是在耍小聰明，但是最終聰明反被聰明誤。想一想損失140億美元，需要多少年才能挽回啊！而生命的喪失、親人的生離死別，那更是無法彌補的呀！正是由于人類太不在乎大自然的地位了，大自然才會向人類“翻臉”的`，要知道“生于憂患，死于安樂”，大自然不能索取無度，一時快樂換來的是無盡的痛苦！

隨著科技的發展，人們對自然的改造也越來越多，生活得越來越好了，大自然和人類就像一對好朋友，人類就是在不斷地改造自然的過程中進化和發展的。但是如果人類過度地向大自然索取，它就會因為我們的貪心而離開，甚至報復，人類和大自然的關系也不再和諧。所以，要使我們生存的社會和諧幸福、我們的未來更加美好，就必須尊重大自然，愛護大自然！

讓世界充滿愛讀后感5

讀了這本書后，我知道地球是我們賴于生存的地方，而且地球上有豐富的資源和人類生存所需要的水、事物、空氣，所以我們要保護地球，愛護地球。

地球上有許多資源，如天然氣、石油……地球把這些寶貴的資源給了我們人類，讓我們去應用它來發展經濟，去造福人類。但是人類也破壞了我們生存的地方，如：有人大肆砍伐樹木和森林，使二氧化碳增多，森林縮小和泥土流失。有人為了賺錢，而捕殺各種野生動物，導致野生動物瀕臨滅絕。還有人在城市中建立工廠，排出許多破壞大氣層的氣體，也排出一些廢水流進河流江湖，污染大片水域。這些都是造成人類對地球生態平衡的破壞。

當人類對地球傷害的遍體鱗傷時，地球也發怒了，給了人類應有的災害，如：沙塵暴、酸雨、海嘯等等。就像XX年12月26日，在這一天，印度尼西亞的蘇門達拉島以北海域發生8。9級的地震。地震來得兇猛，相當于3000顆以上原子彈的'威力，并由此引發了強烈海嘯，高達30米的水墻橫掃斯里蘭卡。印度尼西亞。印度。泰國。馬來西亞。孟加拉國。馬爾代夫等國家沿海地區，帶走了至少15萬人的生命，使幾百萬人無家可歸，造成了140億美元的經失濟損。這次海嘯由于人類對環境的破壞，加大了災難的產生和影響，所以才會發生。其實，只要我們一起不再傷害地球，去保護它，愛護它，地球就不會懲罰我們。

我們應該從小做起，從小事做起。我們在學校中，多開展保護環境的活動，可以在操場周圍種上自己的一種樹，在社區里，我們應該多宣傳保護地球的廣告，讓全國人民一起來保護地球。我們也可以舉行活動，大家一起組織去街上撿垃圾，將垃圾回到垃圾箱中，使城市更加整潔美觀，同樣是保護環境。人與自然和諧相處，就是生產發展，生活富裕，生態良好。這是因為人與自然是相互依賴。相互制約。相互促進。相互補充的。

讓世界充滿愛讀后感6

今天晚上，班主任給我們放了一段催人淚下的演講，是由鄒越老師演講的《讓生命充滿愛》。這次演講的主題是：愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。“……家是最小國，國是千萬家……有了強的國，才有幸福的家……”這首《國家》的旋律縈繞在我的耳畔，運動員為了給國家爭榮譽，流血流汗，有著頑強的拼搏精神。身在異國的鄒越老師聽到國歌而放聲歌唱，為自己是中國人而感到驕傲。現在的國家領導為國家的穩定在懲治腐敗，發展經濟。我要好好學習，提高能力，長大后為國家出一份力。鄒越老師提到要愛老師，老師是傳授知識，教書為人，為祖國培養人才，本就該受到重視，受人尊敬。從小到大，我一直尊重我的老師。在我眼里，老師如父母一般呵護著我們。有些老師的嚴厲，是另一種愛的表示。據報道，有些老師對學生造成傷害，他們不配老師這個稱號，應該清理出老師的隊伍。我為我沒有這樣的老師而感到慶幸。因此，我更愛我的老師！鄒越老師還講到要愛父母。是父母給了我生命，父母對孩子的愛是無私、不求回報的。他們教我走路、學說話，陪我一起長大，是我們在經濟上和心理上的重要依靠，“有父母的孩子像塊寶”。為了讓我們無憂無慮的'生活和學習，他們了以為我們辛勤工作，我愛我的父母。愛自己：身體是父母給的，無論高矮胖瘦都不要嫌棄自己，有些人遇到不順心的事就要輕生，失戀就要自殺等，這些都是不愛惜自己的表現。要自強自立。遇到困難不要被擊倒。跌到了自己爬起來。這樣你就會越堅強、越勇敢、越能戰勝困難。成功就會離你越來越近。不要去攀比，世界上沒有完全相同的人生，每個人的人生都會精彩。只有做好自己，活著就沒有遺憾。我們愛自己，愛父母，愛老師，愛祖國。讓我們的生命充滿愛，讓世界充滿愛！

讓世界充滿愛讀后感7

今年寒假里，我讀了一本書——《讓世界充滿愛——同心共建和諧社會》。我很喜歡這本書，因為它讓我懂得了很多很多。

書的內容很豐富，讓我獲得了很多新的知識，比如：和諧社會需要民主與法治；公平正義是和諧社會的關鍵環節；和諧社會當然需要和諧的人；安定有序是構建和諧社會的保證；人與自然和諧相處才能愛護我們的家園等等。要說讓我印象最深的還是“誠信友愛”和“用愛擁抱整個世界”這兩個篇章。

我先說說“誠信友愛”吧！書里面有一個故事，說的是：洋洋的爸爸原來在一個企業做工，由于他看見那里有很多人做零件時偷工減料，便辭掉工作自己單干。由于他的誠信，大家都來買他的東西，而原先那家企業最后倒閉了。讀完這個故事，我為洋洋的爸爸的誠信而感動。他的“質量為上，信譽第一”為他帶來了光明的前程。我們作為小學生一定要做到“誠信”，不能像那家企業一樣，為了自己的利益而不守信用。誠信也包括了要守時。在226年前，德國一個叫康德的人為了守時，竟花了200法郎買了幾根長木頭來做橋。也許有人會說；“康德真傻，既然是去老朋友那里，需要那么守時嗎？這樣做太不值得了！”而我這么想：康德那么守時，真是個值得信賴的人！我會向他學習。瞧！每次去參加假日小隊活動，我也很守時，還得到了大人們的夸獎呢！

“香九齡，能溫席，孝于親，所當執。”每當想到這句三字經，我總是覺得很慚愧：黃香這么懂事，而我在家中可是過著“衣來伸手，飯來張口”的舒服生活，但是，我還是不知足，還對媽媽發脾氣，真的是太不應該了。讀了“用愛擁抱整個世界”后，我要從家里做起，從愛爸爸、媽媽做起，把愛撒向我身邊的每一個人，讓我們生活的`這個世界變得更加美好。

我是大海里的一滴水，我是森林里的一棵小樹，我的力量微不足道，但是我愿意為創建我們的和諧社會而貢獻我最大的力量。我相信，通過我們大家的努力，我們的社會會越來越和諧，越來越美好。

讓世界充滿愛讀后感8

讀了這本書后，我知道地球是我們賴于生存的地方，而且地球上有豐富的資源和人類生存所需要的水、事物、空氣，所以我們要保護地球，愛護地球。

地球上有許多資源，如天然氣、石油……地球把這些寶貴的資源給了我們人類，讓我們去應用它來發展經濟，去造福人類。但是人類也破壞了我們生存的地方，如：有人大肆砍伐樹木和森林，使二氧化碳增多，森林縮小和泥土流失。有人為了賺錢，而捕殺各種野生動物，導致野生動物瀕臨滅絕。還有人在城市中建立工廠，排出許多破壞大氣層的氣體，也排出一些廢水流進河流江湖，污染大片水域。這些都是造成人類對地球生態平衡的.破壞。

當人類對地球傷害的遍體鱗傷時，地球也發怒了，給了人類應有的災害，如：沙塵暴、酸雨、海嘯等等。就像20xx年12月26日，在這一天，印度尼西亞的蘇門達拉島以北海域發生8.9級的地震。地震來得兇猛，相當于3000顆以上原子彈的威力，并由此引發了強烈海嘯，高達30米的水墻橫掃斯里蘭卡.印度尼西亞.印度.泰國.馬來西亞.孟加拉國.馬爾代夫等國家沿海地區，帶走了至少15萬人的生命，使幾百萬人無家可歸，造成了140億美元的經失濟損。這次海嘯由于人類對環境的破壞，加大了災難的產生和影響，所以才會發生。其實，只要我們一起不再傷害地球，去保護它，愛護它，地球就不會懲罰我們。

我們應該從小做起，從小事做起。我們在學校中，多開展保護環境的活動，可以在操場周圍種上自己的一種樹，在社區里，我們應該多宣傳保護地球的廣告，讓全國人民一起來保護地球。我們也可以舉行活動，大家一起組織去街上撿垃圾，將垃圾回到垃圾箱中，使城市更加整潔美觀，同樣是保護環境。人與自然和諧相處，就是生產發展，生活富裕，生態良好。這是因為人與自然是相互依賴.相互制約.相互促進.相互補充的。

來！讓我們呼喚世界人們，大家一起動員起來，去保護我們的地球，去共建一個和諧社會吧！

第四篇：讓世界充滿愛讀后感

《讓世界充滿愛》觀后感

鄒越教授的演講視頻《讓世界充滿愛》我曾看過幾次，但每一次觀看都會有不同的體驗，每一次都會感動。我會感動，不是因為鄒老師很會煽情，而是因為在我的內心深處本就有情，只是由于中國教育理念和傳統文化的緣故，她一直被壓著不曾被表達出來.這篇演講的主題是“愛”——愛祖國，愛父母，愛老師，愛自己。通篇演講帶有很強的說教性，所以引起不少同學的不屑：“我們本就是心中有愛的！”是的，我們是愛國的，你瞧大學生抵抗日貨的游行活動不進行的轟轟烈烈嗎？我們是愛父母的，誰都心疼自己的父母，誰都希望將來能有一天衣錦還鄉為老人家添光加彩，為他們提供優越的物質條件，不再讓他們那么操勞；我們也是愛老師的，在內心深處，我們承認老師很辛苦，老師很偉大，老師是值得我們尊敬和愛戴的；而愛自己，我們隨時都在做著，縱然有時候愛的方式好像不對，比如縱容自己沉溺于網絡游戲。那么，既然愛在我們的生命中無處不在，今日我們何以還要如此高調的進行愛的教育？我想這應該引起我們的反思。

曾經，因為工人的地位很低所以有了“五一”勞動節以此來提高人們對工人的尊重；后來因為婦女的地位很低，所以設了一個“三八”婦女節來提升人們對于婦女的重視，再后來是“母親節”，“父親節”。其意圖所在，我們自然也能理解。那么，今天我們之所以要高呼愛的口號，是不會是因為我們把“愛”冷落的太久了呢？

我們常談愛，可這愛確實沒有交流的。我們以愛之名義踽踽獨行，走到了冷漠的一端。其實，有時候不需要很嚴肅的說“我愛你”，一句“我想你了”“我喜歡你”同樣能達到一樣的交流效果。我很清楚的記得，當我看到朋友作為生日禮物送給我的筆記本首頁寫著“我愛你”這三個字時的感動，縱然那是筆記本自帶的而朋友只是在下面輕輕地寫著“祝生日快樂！”但那感動是真實的，我真切的感受到了朋友對我的愛。還有就是，有一年在父親生日那天，我破天荒的給他打了一個電話，我不擅長于表達對父母的愛，只是提到了今天是他的生日，要怎樣怎樣的，但我還是感覺到了電話那頭片刻的沉默和稍后語氣中強抑的感情。從那時起，我明白了，原來愛從不曾走遠，只是愛需要有回應，愛需要交流。

下面，我要說的是我們不僅要有愛的心意，更要有愛的能力，因為這是一個現實的世界，物質的富足與精神的充實同等重要。愛不僅僅是一句話，愛的背后是責任，沒有能力，我們拿什么來守護我們所在乎的人事物？為了愛，我們當努力，否則，愛也不過是一個空頭承諾！

最后，我覺得愛的教育應該從家庭教育入手，從社會觀念轉變開始，從我們覺悟的那一刻做起，學會愛，享受被愛。愛，就讓他們知道；愛，就為他們而努力。親情，友情，愛情，師生情，室友情，愛國情······人是活在愛的海洋中的，深信這一點，世界會是充滿愛的。

第五篇：《讓世界充滿愛》讀后感

《讓世界充滿愛》讀后感

《讓世界充滿愛》讀后感1

今天，我們在作文課上看了大型主題演講會《讓世界充滿愛》后，我的心久久不能平靜，這里面讓我感觸最深的就是老師的`愛。

鄒老師在演講中講了這樣一個故事：一個畢業于上海師范大學的女老師,她去了一個山村學校。到了學校后，她決定留下來，那學校的桌椅都是用幾塊木板簡簡單單制成的。她在這個山村住了幾天后，實在熬不住，決定離開，這里的環境很不好，又見不到爸爸，上海的環境比這好多了。第二天，她打了個包裹，誰都沒有告訴，準備走了。當他爬上山頂時，后面傳來孩子們的聲音：“老師，你別走……”他們唱著老師教的詩。老師被感動了：“孩子們，我留下來。她在這個山村一干就是十幾年。在她38歲時得了病，可她依然堅持給孩子們講完了最后一堂課：為中華之崛起而讀書。

看到這里，我想起了以前犯過的低級錯誤：上課沒有好好聽講，一直在玩，老師批評了我幾句，我就記恨在心，有時候還在背后說壞話，現在想想，真不應該。

看完了這個主題演講會，我深受教育，決定今后好好學習，不能辜負老師和父母對我的期望。

我默默地對自己說：要為中華之崛起而讀書！

《讓世界充滿愛》讀后感2

“老師，您辛苦了。”我們高喊著這一句話，淚水滴下來，我哭了。

鄒越老師說了一個故事。一個青年教師來到深山里，他覺得自己要盡自己的職責教學生，他上課了，可是那里太貧窮了，連個課桌都很粗糙。有一天，他想走了，爬上了很高很高的山，他突然聽到后面有聲音，是自己的學生，是自己教過他們的學生，一個個赤著腳爬上了山坡。他流淚了.......我們也是學生，我們也有教我們的老師，她們愛著我們，我們為什么不好好學習，不好好聽話，讓老師擔心呢？

一個52歲的老教師快退休了，在她帶領學生的路上，一輛大車開來，她為了保護自己的學生，被大車撞出十幾米，最后永遠的離開了我們。這是個悲傷的結局，老師那么愛我們，不惜自己的`生命也要保護我們，老師是多么的無私。

父母的愛也很可貴，一個母親的孩子考上清華，要多少學費，為了自己的孩子，多辛苦。母愛是偉大的。

媽媽.爸爸老師 我們愛你們！

《讓世界充滿愛》讀后感3

星期五，我們班看了《讓世界充滿愛》視頻，鄒老師講了：愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己這四愛，鄒老師講述了這四愛的例子。鄒老師在國外聽到了國歌就對著頻目敬禮，鄒老師用他所聽的真實故事打動了我們，在鄒老師小時候他和父親發生了不高興的故事，但這件事使鄒老師永遠的成功。

看完《讓世界充滿愛》視頻，我感到我平常的做法有點丟人，平常的我聽見了國歌根本就不會敬禮，連停下腳都是很難做到的，有時在寒冷的冬天更不愿意伸出右手對國旗敬禮、唱國歌，看了《讓世界充滿愛》視頻后，我感到我對祖國的不尊重。

我在愛老師方面也做的不是很好，有時面對老師留的`大量作業我也會不服氣，有時老師批評我，我也會很不服氣，現在想起來以前做的那些事情，心里總覺著那時的我的沖動是多么的幼稚，鄒老師說的對，我們應該站到教過我們的老師面前說聲：“老師您辛苦了。”

我們每個小學生在家不是小皇上就是小公主，自己能做的事也要父母幫自己做。在我看完《讓世界充滿愛》之后，我努力的去改我的不足。

確實，讓世界充滿愛對我們很重要。

《讓世界充滿愛》讀后感4

讓生命充滿愛，人的一生才會快樂無比，有滋有味，讓生命充滿愛，世界才會變得更加美好。這是我讀完《讓生命充滿愛》這本書后，總結出的道理，可以說，書給我帶來了很大的感受。

書中講到過這樣一個故事：有一天，一位年輕的老師帶著孩子們去玩，走在馬路邊時，一輛車向六個孩子撞來，這時，那個女老師張開手臂把六個孩子推到一邊，自己卻被車撞到二十五米以外！那時，她的鼻子，耳朵里都流出了鮮血，當被拉到醫院時，這位年輕的老師永遠地閉上了眼睛。

同學們，想想這位老師，她為了救六個孩子，毫不猶豫選擇了犧牲自己，她是多么的偉大啊！如果是我們，我們會這樣做嗎？不，不會，因為沒有太多同學愿意犧牲自己年輕的生命，來救這幾個小孩。但是，這位老師她卻選擇了放棄自己，讓六個祖國的花朵活了下來，她也是一個有生命的人啊！但她的`生命里充滿了愛，她愛自己的學生，不想看到他們被車撞倒。我們遇到這種事，必定會退縮，但這位老師沒有，我們一定要學習她這種精神！

這本書，給我帶來了深刻的感受，這本書，讓我改變了自己，這本書，讓我感受到要讓自己的生命充滿愛！

《讓世界充滿愛》讀后感5

今天，我們看完了鄒越老師演講的《讓世界充滿愛》。

許多同學包括代課老師徐老師都非常感動，而我也不例外。

鄒越老師那一句句話與我銘記在心。其中，最令我感動的是這幾句話：“老師，您辛苦了！老師，我愛您！”“母親，您辛苦了！母親，我愛您！”雖然這幾句話非常簡短，但這里充滿了鄒越老師和同學們對老師和父母的感激。

鄒越老師他懂得了愛，在場的所有人也懂得了愛。在場的所有人都被鄒越老師的演講所感動。

他講的每一件事，每一個故事都讓人刻骨銘心。那是一個個愛的故事。這里的每一個故事都會讓你感動，讓你痛哭，讓你去體驗愛的感覺。

我想：鄒越老師的'演講一定能讓壞蛋變成好人，讓冷血人變成熱血人，讓不懂事的同學變得懂事 …… 但愿人們能夠早日看到鄒越老師的演講，能夠早日讓世界充滿愛！

《讓世界充滿愛》讀后感6

《讓世界充滿愛》這篇短文介紹了一個小男孩在街上追逐小狗并惡狠狠地打著小狗，男孩的爸爸看見了，連忙制止，并且對小男孩進行了正面教育。

通過這個故事，我明白了一個人兒時的言行往往會影響一生，如果男孩的爸爸沒有及時阻止男孩的`話，男孩的惡行成了習慣，長大后也許會發展到有暴力傾向及更為兇暴的行為。

有的同學也許會認為，只要不犯大錯，犯犯小錯誤是沒有關系的，可是，同學們有沒有想過，這種行為習慣也許會發展得更為嚴重。俗話說：“小時偷針，大了偷金。”“千里之堤，潰于蟻穴。”小時候不改的壞習慣到了大的時候就會變成大錯。

“勿以惡小為之，勿以善小而不為”這是三國時期劉備臨終前對兒子說的話，意思是，壞習慣從小時候就得根治，小惡不治，必然會發展成大惡。同樣，我們少年兒童小時候就應該好好學習，接受良好教育的熏陶，做個有修養的人，不要讓小錯誤發展下去，鑄成大錯。

勿以惡小而為之，給了我們一個很好的教訓。

……

《讓世界充滿愛》讀后感7

“如果人人都獻出一點愛，這個世界將會變得更美好。”是啊，愛在我們之間無所不在，當我讀了《讓世界充滿愛》之后，對愛又有了進一步的了解。

我記得當四川地方發生了洪災時，幾百名解放軍戰士奮力相助，為的只是老百姓們的安全，解放軍戰士們連續幾天幾夜住在大壩邊；人民團結一心，眾志成城，有錢的出錢，有力的出力。人民自發捐款，去災區幫助救援，是什么使他們如此無私地奉獻自己？是“愛”，這種在生活中從來不會缺少的東西。讀了這本書，我懂了，世間的愛是永恒的，是不變的，是永存于世的，有的驚人舉動，都是愛創造的，沒有愛，就沒有一切。

愛就在每個人的身邊，只要用心去體會，就能聞到愛的芬芳。早晨睜開雙眼，愛是爸爸微笑的臉龐；感到傷心時，愛是媽媽溫暖的懷抱；遇到難題時，愛是老師鼓勵的'話語；有了煩心事，愛是伙伴伸出的雙手。

我們都在愛的陽光下幸福地成長，同樣，我們也要把幸福帶到每個人身上，讓愛在世間永恒，讓更多的人感受到愛的溫暖。

愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤獨。讓你我伸出援助之手，讓世界充滿愛。

《讓世界充滿愛》讀后感8

這個故事，我是流著淚讀完的。原來這個世界上有一種可以感動死神的愛。這個小故事講的是：一位父親帶著自己的女兒去美國，再船上，由于船的擺動，水果刀穿透了父親的心臟，可父親為了照顧女兒，整整多活了三天。

故事中的父親是用延長生命的方法來保護女兒，創造了三天的生命奇跡，連醫學界都驚訝的奇跡，唯一的解釋只能是父愛的.力量。

在我的記憶中，父愛是沉默的，是嚴厲的，可是現在我才發現，父愛與母愛是平等的，只不過父親不善于表達自己的愛罷了。

讀完這個故事，我更明白：每位父親都有他愛的表達方式，我無須強求，小女孩的父親用延長生命來表達，我的父親用默默的關懷來表達，都是一樣的幸福！

人們常常贊頌母愛的細膩和偉大，其實父愛同樣也是無私與博大的。作為兒女，哪怕為父母做意見微不足道的小事，他們都會很高興，很感動。

可憐天下父母心

《讓世界充滿愛》讀后感9

愛是一種簡單的東西，生活中處處都有愛。

每一個孩子都有自己的老師，每一個孩子應該都愛自己的老師，老師也愛我們。在我們下課玩耍的時候，老師在辦公室里備課，在夜晚我們睡覺的時候，老師或許還在燈光下批改作業，老師為了我們，付出了自己的一切，老師是偉大的，每一名老師都十分不容易，在這里，我想對老師說：“老師，您辛苦了！老師，我愛你！謝謝您為我們付出了這么多！”

每一位父母也都是偉大的，我們或許不知道，他們每天辛苦地勞動就是為了讓我們更好地學習，他們把一切期望都寄托在了我們的身上，希望我們長大能有出息。雖然他們有時會對我們很嚴格，不過他們現在所做的一切都是出自于對我們的'愛。我愛自己的父母親，我希望他們能夠不再那么辛苦，偶爾也停下來休息一下。爸爸、媽媽，你們這么愛我，我也會盡自己最大的努力去報答你們，不讓你們失望。爸爸、媽媽，我愛你們！爸爸、媽媽，謝謝你們！

看完這個視頻，我明白了，在我身邊，有許多人是愛我的，世界是充滿愛的，生活也是充滿愛的！我愛我自己的祖國，我愛我的老師，我愛我的父母，我會在以后的生活中，更加自立、自強，讓自己煥發出無限光彩！

《讓世界充滿愛》讀后感10

有時，我看到了一、兩篇感人的故事，我的眼淚就不斷地往掉，從故事里，我明白了什么叫愛。愛就是關心，是理解，是包容，是尊重，是責任。同學們，你們要知道，因為有了愛，我們生活的世界才充滿了朝氣和活力。在這本書里。我還學會了要熱愛生活，相信你的伙伴，學會關心別人、關愛別人，學會了要認真去做每一件事。可是，當我讀到《真誠待人不說謊》這篇故事，我就慚愧的低下了頭，因為我有一次對媽媽說了謊。這件事要從前年的`暑假說起，那天媽媽在中午上班前布置了讓我寫2張毛筆字，就走了，那時，我正在看電視，一直看到媽媽馬上要下班了，我就拿了2張以前寫的毛筆字，媽媽回來了問我寫好了沒有，我就說寫好了。后來我知道這樣做是錯的，正如書里說的，這樣不僅欺騙了爸爸媽媽，更欺騙了自己，這樣書法的成績還是沒有進步的。同學們，你們有沒有欺騙過別人呢？如果有的話一定要如實對家長說。

同學們，你們有沒有關愛或關心過別人，其實身邊的每一件是事都有愛，只要你去關心，你去發現，才會讓世界變得會更好。